五一劳动节活动方案(1)

“五一劳动节”活动实施方案

一、活动背景

小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一。为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，感受家乡的秀美景色，感悟劳动光荣的美好情操，感受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力。因此决定开展这次社会实践活动。

二、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

三、活动名称：《五一欢乐多、走进生态园》

四、智略支持：周末快乐体验营

五、活动主办方：活动所在学校

六、活动内容：

1.活动时间：周六、周日或节假日

2.活动参与对象与数量：初次活动人数不超过80人。

3.活动地点：联盟校所在地周边生态基地

4.活动师资:2名活动“成长教练”老师、1名农户

5.活动安排：

1）提前数日通知营员及家长该活动

2）活动当日安排如下：

七、活动物料

1、活动准备：与生态基地合作完成

2、物料准备:根据孩子数量联系活动车

八、温馨提示（注意事项）

1、如遇雨天，活动时间另行通知。为活动方便，营员需穿着轻便的服装及合脚的运动鞋。

2、为了整体活动顺利进行，请家长8:00前将学员送到学校指定地点集合。

3、所有小朋友必须穿戴小记者帽、马甲，活动时听从老师指挥，注意安全。

4、成长教练以及负责老师应维持好秩序，以免出现混乱局面。

5、如遇到问题，找活动负责老师，寻求帮助。

“我是小小营业员”活动实施方案

一、活动背景

小朋友小朵说：“通过体验“小小营业员”活动，要一直站着微笑服务，很累很累。我体验到了当一名营业员是非常辛苦的。我的妈妈就是商场的一名营业员，以后我要体谅爸爸妈妈，做个更懂事的孩子.近期举办了“我是小小营业员”让孩子们在快乐中成长,让孩子享受成长的过程.

二、活动目的

让孩子增加对社会的认识与理解，通过体验，去感悟营业工作的辛苦与不易，可以锻炼孩子们的能力和胆识，让他们敢于和陌生人沟通，以达到不断增强青少年的社会责任感的目的。

三、活动名称：“我是小小营业员”

四、智略支持：周末快乐体验营

五、活动主办方：活动所在学校

六、活动内容：

1.活动时间：周六、周日或节假日

2.活动参与对象与数量：初次活动人数不超过80人。

3.活动地点：大型超市或者商场

4.活动师资:2名活动“成长教练”老师及带队老师

5.活动安排：

1）提前数日通知营员及家长该活动

2）活动当日安排如下：

五、活动物料

桌子或者小床1个/家庭；凳子2个/家庭；易拉宝两个；条幅两个；垃圾袋1个/人；卫生工具数套；形象墙（根据学校需要待定）；纸笔，

六、温馨提示（注意事项）

1、如遇雨天，活动时间另行通知。

2、为活动方便，营员需穿着轻便的服装及合脚的运动鞋。

3、为了整体活动顺利进行，请家长8:00前将学员送到学校指定地点集合。

4、所有小朋友必须穿戴小记者帽、马甲，活动时听从老师指挥，注意安全。

5、注意保持卫生。

6、成长教练以及负责老师应维持好秩序，以免出现混乱局面。