窝皮寸小学2016年秋季学期学校工作计划

赫章县松林坡乡窝皮寸小学

2016-2017学年度

第一学期工作计划

一、法制教育与安全

根据上级安排，本学期每周把一节地方课作为书法课，简称地方书法课；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合实践英语；其余综合实践课中本期安排十节课作为环境教育课，并按要求写好环境教育教案，采集好各种图片和影像资料；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。一年级的道德与法治和三四五六年级的品德与社会和二年级的品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。

普及家庭安全知识活动。将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。

通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。

加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。

在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。

二、梦想课程的实施

梦想教室设置为多功能教室，除具备满足梦想教室的日常教学活动外，还具备阳光少年儿童之家梦想乐园活动室、心理健康辅导室、国防教育活动室、道德讲堂活动室的功能。本学期梦想课程继续由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。组织骨干教师对新教师进行传帮带扶，尽早掌握梦想课程的上课。其中谢红姣老师培训李慧和陈廷兰老师；孙玲老师负责培训陈国富和徐娢老师；钱超科老师负责培训肖熙和黄辅洋老师。同时对我们的培训给予适当的物质支持。

梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。

本期梦想课程与国家新课标课程有机结合，学校每学期组织老师评课，对组织得好的老师，上课比较成功的老师，进行一定的物质奖励。

三、教务工作和后勤工作

（一）教务工作

本期教务工作要以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实，让常规管理水平和教学业绩都得以提高。在加强对课堂教学的常规管理的同时，重视教师业务能力的提升，注重学生良好行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师

工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。

1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。坚持每周一次教研活动。其中单周语文组活动，双周数学组活动。每次必须有中心发言人，有200字以上的教研活动文字记录。各教研组长在期中时向教务处交一次教研工作简报，学期结束时交一次教研工作简报。对积极参加上级部门举行的优质课竞赛中，获奖的老师学校奖励：省级500元，市级奖励400元，县级奖励300元，乡级200元，其中乡级只奖励获得一等奖的等次。

2. 扎实开展校本教研小课题研究，多发现问题，解决问题，促进师生的成长。各位教师根据本期考试得分情况，有针对性地自己的教学进行反思总结，对学生进行辅导转化。

3. 以常规工作为主线，常规工作常抓不懈，常抓常新。制订科学合理的《教学工作计划》，进行前瞻性思考，加强工作的计划性，狠抓工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。

4.进一步加强教师的培养力度，认真实施“师徒结对子”活动，促进教师的专业发展，提高教师的整体素质。根据学校实际情况，决定以骨干教师与青年教师结对的形式进行传帮带扶。具体为县级骨干沙吉勇老师与青年教师李慧、徐娢和施娇老师。具体实施将参考赫章县教育局的具体安排。

5.后进学生的转化与辅导。

每一位科任老师在开学初，定好自己转化并辅导的两名后进学生。采取必要措施，确保后进学生的有效转化。一二年级后进生在上期语

文数学统考成绩倒数三名里选取。三至六年级后进生在上期语文数学英语统考成绩倒数三名里选取。如有两个学科的老师，语文数学优先。如果转化明显，成绩在上一学期基础上上升10分以上的，教师在年度考核分中每一名学生加一分。

6.继续教育。

组织教师学习十三五规划，熟悉一到六年级教材。学校在接到上级有关部门通知后再组织学习具体课程。每位老师听课16节以上。

7. “一师一优课、一课一名师”活动。

鼓励每一位教师上好一堂优课。为鼓励广泛参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1节“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1节“优课”。并对我校评选出的“优课”作者给予适当奖励，用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。具体办法为各位老师在精心准备的基础上，先试教一次，觉得比较成功后，教务处组织老师听课评价打分，然后根据分值高低决定两名老师上优课，并录像上传至国家教育资源公共平台上参与晒课。获得省级优课的老师学校奖励500元，市级优课的奖励400元，县级优课的奖励300元。

（二）总务后勤

食堂管理方面：做好“三防”工作。食堂管理主要由陈国富老师负责。每周由学校安排一名老师和陈国富老师共同收菜，并索取各种票据，完善各种手续。做好留样工作。

在陈国富老师的带领下，分工如下：食堂工人由沙菊领头，其余工人工作由沙菊统筹安排。食堂操作间和库房等均严格按国家要求管理，不得有闲杂人员进入。到库房领取食材后，立刻上锁。

做好食堂卫生工作。食堂操作间和库房、及食堂阳台卫生由食堂工作人员负责。垃圾桶的垃圾及时清除，上盖。

张怀军老师领导学校寄宿生和学校安全保卫相关工作。各宿管员要教育学生整理床被、衣物。讲究卫生，珍惜粮食。其中女生宿舍楼前后卫生及楼梯卫生均由女宿管员负责。男生宿舍楼前后及楼梯卫生由男宿管员负责。

在安排学生住宿时，尽量以班级和同村为单位。每间寝室四人为宜。

各宿管员要对寄宿学生负责，进行签到签退登记，发现问题及时向张怀军老师和沙吉勇老师报告。

四、体育卫生与艺术

根据体育与健康课程标准，开足体育与健康课时数。一二年级每周四节体育与健康，三至六年级每周三节。体育课教师要把握好体育与健康课的尺度，做到锻炼身体与开启心智相结合，合理分配室外体育与室内体育课时数，低年级在学习体育技巧锻炼身体的同时，注意培养学生的卫生饮食习惯，对学生卫生饮食习惯教育每学期为10课时，有教案，有课件；高年级在掌握一定体育技巧的基础上，要学会一至两项运动技能，同时注意对学生青春期生理知识和性知识的教育。对学生生理知识和性知识的教育本学期为10课时，有具体的教案和课件。其中，每差一节生理知识和性教育知识课，从该体育教师年度考核分值中扣0.5分。

学生体育与健康的学习效果以国家体质健康测试标准来评定，结合饮食卫生和生理知识的教育，结果作为体育与健康教师教学效果的