毕业论文周记-通用版
毕业论文写作周记共12周(5篇范文)

毕业论文写作周记共12周(5篇范文)第一篇:毕业论文写作周记共12周毕业论文写作周记范文共12周1年3月4日至1年3月8日第一周这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料,为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。
我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。
围绕这一主题,充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源,尽力搜集相关资料并做初步筛选。
对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解,遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系,取得帮助,以此丰富自己在土地政策方面的知识。
本周指导次数:1每次时间:1h指导情况:汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排,并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献,以供后期参考遇到的问题:刚开始接触毕业设计,有点摸不着头脑,不知道该如何下手,对于自己论文题目的落脚点不能正确把握解决:上网查找了关于毕业设计论文的相关资料,大概了解了基本格式与写作技巧,并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料,做了初步的筛选,反复阅读、理解,为后期做足功课。
1年3月9日至1年4月4日第二周本周的任务很明确:完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习,我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法,从论文题目入手,初步拟定了一份开题报告。
待初步拟定了开题报告之后,我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加,但如想更好的完成毕业论文,仍然需要加大学习力度,加强知识面的扩大。
因此,下周我将继续研读相关资料,丰富知识面,进一步完成粗纲,并交由指导老师进行修改和补充。
指导次数、时间都一样指导情况:汤老师认真看了我的开题报告后,首先对整篇结构提出了改进意见,帮我理顺了思路,并展开来针对相关问题深入探讨,让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序,对接下来的工作有了新的思路,更有信心了遇到的问题:面对大量的文献和资料,一时摸不着门路,对于一些相当专业的术语也是半知半解,只能硬着头皮读下去,初步拟定开题报告时也是很纠结,没有找好确切的落脚点,有点走题解决:对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助,阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅,直到弄明白为止,这样不仅扩大了知识面,还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。
毕业论文周工作记录

毕业论文周工作记录毕业论文周工作记录这是我在撰写毕业论文期间的一周工作记录,记录了我在这段时间内的思考、研究和进展。
通过这份记录,我希望能够清晰地展示我在论文写作过程中的思路和方法,以及我所取得的进展。
周一:确定研究问题和目标在这一天,我花了大部分时间来确定我要研究的问题和目标。
我首先回顾了之前的文献综述,了解了已有的研究成果和学术观点。
然后,我开始思考自己感兴趣的问题,并与我的导师进行了讨论。
最终,我们确定了我将研究的问题和目标,并制定了一个初步的研究计划。
周二:收集和整理文献在这一天,我花了大量的时间来收集和整理相关的文献。
我使用了学术搜索引擎和数据库,以及图书馆的资源,找到了一些与我研究问题相关的文献。
然后,我阅读了这些文献,并将它们整理成了一个文献综述的草稿。
在整理文献的过程中,我注意到了一些关键观点和研究方法,这对我后续的研究非常有帮助。
周三:设计研究方法在这一天,我开始设计我的研究方法。
我首先回顾了之前的研究方法,并思考如何适应我的研究问题。
我决定采用混合研究方法,结合定量和定性研究的优势。
然后,我开始制定问卷调查和访谈的问题,并与我的导师进行了讨论和修改。
最终,我得到了一个初步的研究方法设计,并准备开始实施。
周四:实施研究方法在这一天,我开始实施我的研究方法。
我首先制作了在线问卷,并通过社交媒体和电子邮件发送给我的调查对象。
同时,我还联系了一些潜在的访谈对象,并安排了访谈的时间和地点。
在实施研究方法的过程中,我遇到了一些困难,比如问卷调查的回复率不高,以及访谈对象的时间安排问题。
但是,我努力克服了这些困难,并取得了一些初步的数据。
周五:分析和讨论结果在这一天,我花了大部分时间来分析和讨论我所收集到的数据。
我首先整理了问卷调查的数据,并使用统计软件进行了初步的分析。
然后,我对访谈的录音进行了整理和转录,并进行了内容分析。
通过分析和讨论的过程,我发现了一些有趣的发现,并与我的导师进行了讨论。
毕业论文周记8周

毕业论文周记8周第1周:本周开始着手准备毕业论文的选题。
由于我本人对社会心理学领域比较感兴趣,于是选择了社会心理学相关的话题。
在查找相关的文献资料时,我发现了一些探讨社交媒体对个体社会心理方面的影响的研究,感觉这个话题比较有研究的价值,于是确定了选题方向。
第2周:在确定了选题方向后,我开始着手进行文献资料的搜集和整理。
由于社交媒体在当今社会中越来越普及,因此有很多关于社交媒体对个体心理健康的研究。
我从不同的学术期刊和书籍中检索到了很多相关文献,并通过阅读和笔记整理,深入了解了该领域的研究进展和未来的发展方向。
第3周:本周,我着手开始撰写毕业论文的开题报告。
在该报告中,我详细分析了研究社交媒体对个体社会心理方面的影响的研究背景、研究意义、研究方法、预期结果和研究限制。
在撰写开题报告的过程中,我还与指导老师进行了多次讨论和交流,进一步明确了研究思路和研究方向。
第4周:在完成开题报告的初稿后,我开始着手进行实际的研究工作。
首先,我进行了问卷设计和制作,确定了问卷涉及的量表和问题,并通过网络平台进行了发布和收集。
此外,为了提高问卷的回收率,我还向问卷参与者进行了适当的激励措施。
最后,我利用SPSS软件对问卷数据进行了统计分析,为接下来的论文撰写提供了可靠的数据支持。
第5周:本周,我开始全面撰写论文的正文部分。
在撰写前,我仔细回顾了之前所做的研究工作和收集的文献,确定了论文的结构和主要内容。
随后,我依照确定的结构,开始撰写论文正文的各个部分,包括绪论、文献综述、研究设计和结果分析等。
在撰写过程中,我注重结构逻辑和文笔表达,力求文理相通、层次清晰。
第6周:本周,我着手准备毕业论文的参考文献部分。
在之前的文献搜集和整理过程中,我已经收集整理了大量相关文献,因此在这一阶段,我主要是根据自己的研究需要,选择重要的文献加以整理和引用。
在编写参考文献时,我遵循了APA格式,注重文献的准确性和规范性,并为每一篇文献写了详细的注释说明。
大学毕业周记范文(精选12篇)

大学毕业周记大学毕业周记范文(精选12篇)大学毕业周记1临近毕业的最后一年,是我们真正实习生活的开始,是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始,是步入社会大展宏图的开始。
我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了,自己好回念当时在学校读书的时光,但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去,每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。
就象一个没有头的苍蝇到处乱撞,没有目标更没有方向,时间是那样的残酷,一个星期就这样过去了,没什么成功的收获,有的只是失败与无奈。
大学毕业周记2这是我在这里实习的最后一周了,有很多的舍不得。
我学到的却是我在学校难以了解的。
就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得这几个月的实习更加有意义。
此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。
利用此次难得的机会,我努力工作严格要求自己,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。
大学毕业周记3人生应该保持颗充满挑战的心来迎接未来的每一天,然后现在的我却失去了这样的感觉。
那是实习带来的负面么,我不知道,我只知道工作是每天重复做同样的事从而变的熟悉与掌握,应该说这就是工作中的定义。
不过或许这并不是我所要做的。
人一生中能够找到自己喜欢的工作几率很低吧!我想我也是那样。
我也知道就现在而言,我根本没资本去挑剔什么,无论从经历还是学历,任何来说比起别人来说不值一提。
就现在的我而言我还很青涩,还要学更多的东西来充实自己,从而能够让自己了解到自己。
课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。
毕业论文工作周记

毕业论文工作周记毕业论文工作周记这周是我正式开始撰写毕业论文的第一周,我感到既兴奋又有些压力。
毕业论文是我大学四年的总结和成果展示,对于我的学术生涯和未来的发展都具有重要意义。
因此,我决定认真对待每一天的工作,并且在这周记中记录下我的思考和进展。
第一天,我花了一些时间回顾了一下自己在大学期间所学的课程和研究方向。
我发现自己对某个特定领域的兴趣更加浓厚,于是我决定将这个领域作为我的毕业论文的研究方向。
接下来,我开始查阅相关文献,以便对该领域的现状和前沿有一个全面的了解。
第二天,我开始着手撰写毕业论文的引言部分。
引言是整篇论文的开端,需要准确地介绍研究背景、问题陈述和研究目的。
为了写好引言,我花了很多时间阅读各种学术论文和研究报告,以便获得灵感和思路。
经过多次修改和完善,我终于写出了一个令我满意的引言。
第三天,我开始撰写论文的文献综述部分。
文献综述是对已有研究成果的梳理和总结,需要对大量的文献进行筛选和归纳。
在这个过程中,我发现有些文献与我的研究方向非常相关,而有些则不太相关。
于是,我将重点放在与我的研究方向密切相关的文献上,以便更好地支持我的研究观点和结论。
第四天,我开始进行实证研究的设计和数据收集。
实证研究是毕业论文的重要组成部分,需要通过实际的数据来验证研究假设和分析结论。
为了收集数据,我设计了一个问卷调查,并通过线上平台发送给了一些目标受众。
同时,我还联系了一些专家和学者,希望能够获得他们的意见和建议。
这一天,我忙碌而充实,感觉自己离毕业论文的完成又近了一步。
第五天,我开始分析和解读收集到的数据。
这是一个相对复杂和耗时的过程,需要运用统计学方法和软件来处理和分析数据。
在这个过程中,我遇到了一些困难和挑战,但通过查阅相关资料和请教导师,我逐渐找到了解决的方法。
最终,我成功地完成了数据的分析和解读,并得出了一些初步的结论。
第六天,我开始撰写论文的方法和结果部分。
这部分需要详细地描述实证研究的设计和实施过程,并将数据分析结果进行呈现和解释。
毕业论文周志

毕业论文周志在撰写毕业论文的过程中,记录每周的进展和心得体会是非常重要的。
这不仅有助于跟踪研究进度,还能帮助学生及时调整研究方向和方法。
以下是一篇毕业论文周志的示例内容:随着毕业论文的逐步推进,我越来越意识到这项工作的复杂性和挑战性。
本周,我主要完成了以下几个方面的工作:1. 文献回顾:我花费了大量时间阅读和整理了与我的研究主题相关的文献。
通过这一过程,我对研究领域的现有知识和理论有了更深入的理解。
2. 研究方法:在导师的指导下,我确定了适合我研究问题的方法论。
这包括了数据收集、样本选择和分析方法等关键步骤。
3. 数据收集:本周,我开始收集初步的数据。
这包括了在线问卷调查和实地访谈。
虽然遇到了一些挑战,如样本量不足和参与者的不合作,但总体上进展顺利。
4. 初步分析:我对收集到的数据进行了初步分析,以确定数据的可靠性和有效性。
这一步骤对于确保研究结果的准确性至关重要。
5. 写作:我继续撰写论文的各个部分,包括引言、文献综述和方法论章节。
写作过程中,我不断回顾和修改,以确保内容的连贯性和逻辑性。
6. 时间管理:为了确保按时完成论文,我制定了详细的时间表,并严格遵守。
这有助于我保持进度,并确保有足够的时间进行修订和完善。
7. 与导师的沟通:我定期与导师会面,讨论研究进展和遇到的问题。
导师的反馈和建议对我非常有帮助,使我能够及时调整研究方向。
8. 自我反思:在本周的工作中,我意识到自己需要在数据分析方面加强学习。
因此,我计划在下周参加一个相关的研讨会,以提高我的分析技能。
总结本周的工作,我认为自己在研究方法和数据收集方面取得了显著进展。
然而,我也意识到在写作和数据分析方面还有待提高。
下周,我计划专注于完善论文的分析部分,并开始撰写结果和讨论章节。
以上内容是一个毕业论文周志的示例,它详细记录了一周内的研究进展、遇到的挑战以及下一步的计划。
在实际撰写时,学生应根据自己的实际情况进行调整和补充。
毕业论文设计周记第一周

第一周,题目已经选定,本周主要的任务是完成任务书,确定用什么方法来完成本课题相关的目标。
这几天一直在查阅课题相关资料文献,起初两天效果并不明显,总是看得一头雾水,并不理解它所表达对的具体思维和逻辑。之后我去查看了本课题相关的一些论文,学习他们所采用的方法。在查看完这些论文的具体内容后,我返回去继续看前面那些资料文献所介绍的方法,然后咨询了一下导师一些问题,终于不再像之前一样感到迷惑。
经过网上查找资料以后,并且咨询了淘宝有关客服一些能用到的材料信息。我选取了几篇对我有用的文献并且确定了任务书的主要内容和技术分析方法,比较好的完成了本周撰写任务书的任务。下周的的任务则是对这个课题有更加深刻的认识,完成开题报告。
签名:黄南峰月日
指导教师意见:
签名:月日
请学生如实填写本周的工作情况、出勤与请假情况。
2021年共12篇毕业论文周记

2021年共12篇毕业论文周记篇一:毕业论文周记-通用版论文周记手册第一周(2.24—3.2):查阅资料,确定论文选题,翻译专业的英文资料。
光阴如梭,转眼大学生活已经接近尾声,即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既毕业论文的写作,这周主要是要决定好毕业论文的选题,经过仔细的斟酌考虑,我最终确定毕业论文的选题为《英语命名方式以及《圣经》中女性命名的性别歧视。
围绕这一主题,列出了几个相关的题目备用,然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源,参考了大量的时事,了解这些题目目前的理论研究现状,尽力搜集相关资料并做初步筛选。
对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解,遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系,取得帮助。
在阅读了大量的资料后,我了解到英语命名不仅仅是简单的字符,其背后蕴含着丰富的文化内涵。
此外英语命名中还存在着男女命名的差异极其歧视。
圣经中从女性的名字角度可以发现期对女性的严重歧视。
以上是本周工作,下周将会根据所选的题目进行资料的搜集整理工作。
第二周(3.3—3.9):整理调研资料。
这周的工作主要是对上周所选的论文题目进行资料收集工作。
所需资料的获取途径主要是通过图书馆文献查询和网络资源的搜集,利用学校图书馆的网络资源,搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等,并针对论文进行相关的记录及摘抄,另外,在中国知网当中,也搜集到了大量与论文题目相关的文章期刊等,在对这些文章进行了大量的阅读分析之后,大致总结出了自己的论文应该从哪些方面着手,分析并列出文章的基本结构、重点、难点和主要研究问题,同时在一些英语学习网站上找到了部分与论文相关的资料及文献。
搜集之后对这些材料进行了认真的整理,并且以涉及的内容不同为标准进行了分类,以便在日后的论文写作过程予以参考,以上是本周工作,下周主要将精力放在开题报告的撰写上。
第三周(3.10—3.16):与教师确定论文提纲,撰写开题报告。
在上周收集、整理完相关资料后,这周的主要任务就是开始撰写开题报告。
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论文周记手册第一周(2.24—3.2):查阅资料,确定论文选题,翻译专业的英文资料。
光阴如梭,转眼大学生活已经接近尾声,即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既毕业论文的写作,这周主要是要决定好毕业论文的选题,经过仔细的斟酌考虑,我最终确定毕业论文的选题为《英语命名方式以及《圣经》中女性命名的性别歧视。
围绕这一主题,列出了几个相关的题目备用,然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源,参考了大量的时事,了解这些题目目前的理论研究现状,尽力搜集相关资料并做初步筛选。
对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解,遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系,取得帮助。
在阅读了大量的资料后,我了解到英语命名不仅仅是简单的字符,其背后蕴含着丰富的文化内涵。
此外英语命名中还存在着男女命名的差异极其歧视。
圣经中从女性的名字角度可以发现期对女性的严重歧视。
以上是本周工作,下周将会根据所选的题目进行资料的搜集整理工作。
第二周(3.3—3.9):整理调研资料。
这周的工作主要是对上周所选的论文题目进行资料收集工作。
所需资料的获取途径主要是通过图书馆文献查询和网络资源的搜集,利用学校图书馆的网络资源,搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等,并针对论文进行相关的记录及摘抄,另外,在中国知网当中,也搜集到了大量与论文题目相关的文章期刊等,在对这些文章进行了大量的阅读分析之后,大致总结出了自己的论文应该从哪些方面着手,分析并列出文章的基本结构、重点、难点和主要研究问题,同时在一些英语学习网站上找到了部分与论文相关的资料及文献。
搜集之后对这些材料进行了认真的整理,并且以涉及的内容不同为标准进行了分类,以便在日后的论文写作过程予以参考,以上是本周工作,下周主要将精力放在开题报告的撰写上。
第三周(3.10—3.16):与教师确定论文提纲,撰写开题报告。
在上周收集、整理完相关资料后,这周的主要任务就是开始撰写开题报告。
虽然查阅了大量的资料,但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。
在解决这一问题时,我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍,并做了仔细的批注,经过了反复的琢磨修改后,终于形成了大致的论文框架结构,关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面,经过了大量资料的搜集,阅读和初步整合,我深刻的了解到英语命名对了解西方文化的重要性。
在阅读大量资料后,结合自己的观点归纳总结的,对于文献综述这部分,在大量的资料基础上,决定从三个角度来研究该课题(1)研究命名的起源发展过程,来指出姓名的功能、结构、类型、使用与人类文化的一定类型、一定阶段和特定条件有关。
(2)是《圣经》中关于女性的命名和命名歧视,首先指出历来对《圣经》的研究多是从男性角度出发,很少有人指出《圣经》中对于女性的不公平描述,同时从《创世纪》、《新约》、《出埃及记》等中的女性人物分析来阐述《圣经》中的女性歧视。
(3)是总结上述论证得出以前的《圣经》无论是从宗教的、文化的或文学的角度对《圣经》进行研究,以前的人们很少意识到《圣经》是基于男性的视点写作的。
从姓名和称呼语研究《圣经》中的女性歧视是开创了先河,具有重要意义。
本周的工作就是对收集的资料进行梳理和撰写开题报告,下周以开题报告为基础写出论文大纲。
第四周(4.11—4.15):实施设计或撰写论文初稿。
在写完开题报告后,本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改,论文的提纲对于论文的写作极具指导意义,因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架,在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰,不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
我按照一般论文的基本结构,将整篇文章大体分为三部分,既概念的解读,方法的介绍,方法的使用。
论文主要从以下几个部分对该问题进行简要的论述:1.引言;2.第五周(4.18—4.22):实施设计或撰写论文初稿。
在做好了列出精致提纲的准备工作后,这周就开始了正式的论文初稿的写作工作,阅读了大量的相关文献资料,并进行了整理、归纳,然后开始撰写初稿,并仔细的做好备注工作。
我根据之前写好的论文提纲,介绍了盈利质量的含义。
将相关的财务学者奥格洛费、汪红等人的观点进行介绍,最后结合各学者的观点总结出盈利质量为利润在保证真实盈利的前提下的收现性、持续稳定性和增长性的程度。
这为接下来指标的选取奠定了基础。
这周只对盈利质量概念进行了分析,下周会继续完成其他部分的书写。
第六周(4.25—4.29):实施设计或撰写论文初稿。
这一周继续完成论文的第二部分,即盈利质量方法的选取。
目前上市公司经营业绩综合评价方法很多,本文经过大量文献资料的查找学习分析,选择了综合财务分析方法中的沃尔分析法和多元统计分析方法中的主成分分析法。
沃尔评分法是20世纪初,美国亚历山大·沃尔在出版的《信用晴雨表研究》和《财务报表比率分析》中提出了,选择7个财务分析指标,分别给各项指标以权重,总评分为100分,然后确定行业的准确值,与实际值比较,评出各项指标的各分,最后求出该上市公司的总评分数。
在同行业上市公司中排序。
主成分分析法是通过众多指标的数据分析,从具有一定相关性的多个指标中析取对每个指标都有影响的因子,确定其中方差贡献率大的主成分来有效地描述原来指标所构成的样本,利用变量变换方法将众多的线性相关指标转换为线性无关的少数指标,使得分析与评价变量时切断相关的干扰找出主导因素作出更准确地估量并据此进行综合评价,并阐述两种方法的评价思路、优缺点。
第七周(5.2—5.6):实施设计或撰写论文初稿。
本周主要任务是完成论文第三部分的写作,主要新型盈利质量指标的选取以及对河北省上市公司基础数据的处理。
本文借鉴国内外己有的指标体系经济盈利质量的四方面特点,本文从四个方面选取了指标:反映上市公司盈利真实性的指标虚拟资产所占比重;反映盈利收现性指标销售现金比率、盈利现金比率、每股收益营运指数、资产现金收益率;反映盈利持续稳定性指标主营业务贡献率、净收益营运指数;反映盈利增长性的指标主营业务利润增长率、现金流量增长率、每股收益增长率。
本文以截止到2010年在河北省境内上市公司有36家,其中制造业企业占27家。
因行业不同其衡量评价标准不同,而河北省制造业上市公司所占比重较大,高达75%,因此本文选取河北省制造业企业为研究样本,通过查阅其2010年年报,剔除在此期间存在三家数据不全的公司,对其中24家上市公司盈利质量衡量指标进行计算并进行盈利质量评价。
下周将完成论文的第四部分的书写。
第八周(5.9—5.13):实施设计或撰写论文初稿。
本周主要完成论文的第四部分中运用沃尔评分法对河北省上市公司盈利质量进行分析。
首先确定样本数据的标准值和权重;上市公司经营业绩评价过程中指标权重的测定时非常关键的步骤之一,本文选择变异系数赋权法计算权重。
因其是经济统计中常用的衡量数据差异的统计指标,它是根据各个指标在所有被评价对象上观测值的变异程度大小对其赋权。
然后根据各项指标的实际数据与标准值的比率,计算相对比率。
再次通过相对比值与权重的乘积得到综合评分,最后根据综合得分得到河北省上市公司的排序,分析其发展情况。
第九周(5.16—5.20):实施设计或撰写论文初稿。
本周主要完成论文第四部分中运用SPSS主成分分析法对河北省上市公司盈利质量进行分析。
首先对24家制造业公司的样本数据进行因子分析,得到主成分的个数,然后计算特征向量,得到各指标与主成分的线性组合,再次对24家企业的样本数据进行标准化,最后对利用主成分分析法的综合得分进行排序,分析其盈利质量状况。
第十周(5.23—5.27):实施设计或撰写论文初稿。
本周主要是对论文的上述两种方法的综合评价。
从以上沃尔评分法和主成分分析法的分析结果来看,各上市公司的排名情况虽然存在一致性但还有些不同,因此要给出各上市公司的综合排名,就需要将两种分析方法综合起来考虑,首先将两种分析方法所得分值利用SPSS16.0对其分值标准化。
标准化将两种方法得分的单位统一,使其可比。
然后基于标准化数据,求出两种方法的简单算术平均数,得到各上市公司的综合得分值。
再次对河北省上市公司进行排序,并综合分析去盈利质量。
此次排序评价更具有说服力,更给股东、债权人等信息使用者一定的借鉴作用。
第十一周(5.30—6.3):实施设计或撰写论文,提交第一稿论文。
本周论文的主要任务是完成论文最后一部分,并完善论文,使其成为一篇完整的论文。
在老师的指导下开展了以下几个方面的工作,主要包括:提出对河北省上市公司盈利质量的发展对策;撰写文章摘要、提取关键词、标注参考文献、对全文进行总结、制作论文封面与目录和全文的格式修改。
完成以上各项工作后,将论文进行通读,对其中的错别字及语句不通顺的地方进行修改,进一步的理清论文的逻辑关系,做到条理清晰、结构分明、阐述据实有力。
下周,我将继续论文的修改,并且根据老师提出的意见和建议,进一步完善自己的论文。
第十二周(6.6—6.10):修改论文或设计。
本周主要完成对论文初稿的修改,主要包括以下工作:根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改;对论文的明显错误进行修改;对初稿进行加工完整全文内容;对文章的不恰当章节标题进行调整;纠正错别字;确定整个论文的基本内容;修改行文中的不通顺语句;与同组成员交换论文并互相检查细节论文;在修改论文的过程中;我认真吸取了指导老师对论文的指导意见;对老师要求的内容进行重新的整理;对论文中不符合题意的内容进行删除;并且重新整理、编辑;使之符合论文的立意。
下周将继续论文的修改,争取最终定稿。
我将通过听取老师论文审阅的意见以及自我修改的方式,完善论文。
第十三周(6.13—6.17):修改论文或设计,提交论文第二稿;学生论文定稿,提交正式打印文稿。
本周的主要任务是与指导老师多进行沟通,主要包括以下事项:根据指导老师的批注对初稿进行进一步的美化;对英文摘要、关键词进行翻译;进一步完善参考文献;编写谢辞;对全文的标点进行统一修改;根据毕业论文的排版要求进行统一排版,与指导老师一起对论文做最终的检查;在这一周里,将论文的整体框架进行最终确定,完成了自己论文当中的核心思想阐述,使论文的表达更加的规范、完整、论据有力、条理清晰,下周我将向老师提交自己修改后的论文,完成论文的定稿。
将自己的论文提交老师进行最终的审阅,直至老师将论文定稿,这周的主要任务是和指导老师对论文内容进行检查,对格式中易错易漏的地方进行仔细的修改,对论文中的数据、案例、理论的运用进行最后的核对。
对论文的相关资料,如中英文文献、论文题目、开题报告、任务书等进行最后的整理,打印。
下周,将主要为答辩做准备工作,希望自己通过细致认真的准备,能够在答辩当中发挥优秀,顺利的通过答辩,在此,自己一定会端正好心态,克服心理上的焦虑与紧张,积极准备答辩工作。