我们的共同理想__
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《我们的共同理想》实现我们的共同理想PPT课件5
7、作为21世纪的青少年，我们应该 如何为全面建设小康社会而奋斗？
我们应该立足中国的基本国情，着眼 于全面建设小康社会的发展目标，关 注世界共同的问题，自觉投身于中国 特色社会主义政治、经济和文化建设， 抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中 华民族伟大复兴的使命。P115
8、和谐社会是什么样子的？ P116
民主法治
充满活力 安定有序
人与自然和谐相处
公平正义
诚信友爱
9、艰苦奋斗精神的传承。
在革命战争年代，在中国共产党 领导全国各族人民实现民族独立和人 民解放的光辉历程中，艰苦奋斗精神 得到了充分的体现。P119
在中国特色社会主义现代化建设的 新时期，艰苦奋斗精神在各行各业的劳 动者身上，继续发扬光大。P119
第九课
实现我们的共同理想
我们的共同理想
1、人类的最高理想
共产主义是人类的最高理想。
共产主义社会，是物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高，每个人自由而全 面发展的社会。P110
2、我国现正处于社会主义初级阶段， 各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明 的社会主义现代化国家。P111
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
人教版初三上册政治同步练习：《我们的共同理想》
人教版初三上册政治同步练习：《我们的共同理想》一、单项选择题1.2012年12月24日《解放军报》:学习贯彻十八大精神,一个根本任务就是教育引导官兵坚定理想信念,通过理论自信进一步坚定中国特色社会主义共同理想。
我们的共同理想是( )A.实现共产主义B.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家C.树立社会主义荣辱观D.实现共同富裕2.2013年7月1日,是中国共产党成立92周年纪念日。
90多年来,无数优秀共产党员追求的人生目标始终是( )A.社会主义理想B.小康社会理想C.共产主义最高理想D.个人理想3.漫画《招呼的变化》说明( )①现代化建设取得了辉煌成就②人民的生活水平上了一个大台阶③人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越④人们的生活开始腐化堕落A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.在2012年11月10日举行的十八大新闻中心记者招待会上,国家发改委主任指出,经过十年发展,我国经济总量世界排名从2002年的第六位上升至2010年以来的第二位,成为世界第一大出口国和第二大进口国。
这表明( )A.我国已经步入了全面发展的小康社会B.我国已经进入世界发达国家行列C.我国总体上达到了小康水平,并在此基础上进一步发展,综合国力不断提高D.我国已经完成了社会主义的根本任务,实现了社会主义的现代化5.2012年12月28日,李克强指出,6亿多农民与6亿多城镇人口的收入差距超过3倍;从区域看,东部人均国内生产总值平均超过8 000美元,中西部最低的地方只有1 000多美元,差距是巨大的。
这从一个侧面说明我国现阶段的小康是( )A.低水平的小康B.不全面的小康C.不平衡的小康D.高水平的小康十八大报告确定的大会主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”,这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。
据此回答6、7题:6.从“建设”到“建成”,一字之变( )①体现了我国发展阶段的重大变化②说明经过数十年的艰苦努力,这一战略目标的实现已近在咫尺③是对全国人民的庄严承诺,是对全世界的郑重昭告④说明全面小康社会的目标已经实现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.全面建成小康社会后( )①人民生活将更加殷实、宽裕②地区、城乡、各阶层的差距将缩小③将实现社会的全面进步④将基本解决人们的温饱问题A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④8.党的十八大要求,以保障和改善民生为重点加强社会建设,在“五有”上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。
9.2我们的共同理想
坚持加强农村建设 坚持走城乡互促共进的城市化道路 坚持走大中小城市和小城镇协调发展的道路 坚持走资源节约的城市化道路 坚持走环境友好的城市化道路 坚持走经济高效的城市化道路 坚持走社会和谐的城市化道路
梁启超《少年中国说》 “少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于
顾全大局,严守纪律,紧密团结与人民群众同生死,共患难,来自苦奋斗政府服务真及时，
市场竞争靠科技，
社会平安人人赞，
天蓝水清环境好， 民主法制得完善， 锻炼身体葆健康， 城里乡下一个样，
求职养老不用愁，
和谐社会人人喜。
三 易 与 不 易
四 年 两 次 西 部 支 教 为 了 啥
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
梁启超《少年中国说》 “少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于
顾全大局,严守纪律,紧密团结与人民群众同生死,共患难,来自苦奋斗政府服务真及时，
市场竞争靠科技，
社会平安人人赞，
天蓝水清环境好， 民主法制得完善， 锻炼身体葆健康， 城里乡下一个样，
求职养老不用愁，
和谐社会人人喜。
三 易 与 不 易
四 年 两 次 西 部 支 教 为 了 啥
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
我们的共同理想
《我们的共同理想》
单位：豫龙镇初级中学解读人：高红丽审核人：刘丽
课程标准：知道我国各民族的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦
奋斗，立志为将来报效祖国，奉献社会努力学习。
第一步扩展或剖析核心概念核心词语扩展剖析 Nhomakorabea共同理想
富强，民主，文明，和谐，社会主义
现代化。
全面小康
和谐社会
祖国更加繁荣富强，
人民生活更加幸福美满
体会
欣赏图片课堂辩论
概括出来
努力学习
制定
合作探究
完整
第四步写出学习目标
1．课堂上欣赏不同时期对理想不懈追求的例子引出共同理想，全面小康
和谐社会。了解这些理想，说出它们的含义，理解含义。体会理想的实现需要艰苦奋斗。
2．通过小组合作探究，说出实现理想，人人有责。并制定自己的完整学习计划。
民主法治，公平正义等。
艰苦奋斗，努力学习。
理想实现必须经过艰苦奋斗
第二步扩展或剖析行为动词
行为动词
分解为可操作性的动词
知道，体会
了解，懂得，说出，
立志，学习
增强，下决心，落实行动。
第三步确定行为条件和表现程度
概念体系
行为动词
行为条件
表现程度
共同理想
全面小康
和谐社会
了解，懂得
说出
欣赏图片
概括出来
艰苦奋斗
单位：豫龙镇初级中学解读人：高红丽审核人：刘丽
课程标准：知道我国各民族的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦
奋斗，立志为将来报效祖国，奉献社会努力学习。
第一步扩展或剖析核心概念核心词语扩展剖析 Nhomakorabea共同理想
富强，民主，文明，和谐，社会主义
现代化。
全面小康
和谐社会
祖国更加繁荣富强，
人民生活更加幸福美满
体会
欣赏图片课堂辩论
概括出来
努力学习
制定
合作探究
完整
第四步写出学习目标
1．课堂上欣赏不同时期对理想不懈追求的例子引出共同理想，全面小康
和谐社会。了解这些理想，说出它们的含义，理解含义。体会理想的实现需要艰苦奋斗。
2．通过小组合作探究，说出实现理想，人人有责。并制定自己的完整学习计划。
民主法治，公平正义等。
艰苦奋斗，努力学习。
理想实现必须经过艰苦奋斗
第二步扩展或剖析行为动词
行为动词
分解为可操作性的动词
知道，体会
了解，懂得，说出，
立志，学习
增强，下决心，落实行动。
第三步确定行为条件和表现程度
概念体系
行为动词
行为条件
表现程度
共同理想
全面小康
和谐社会
了解，懂得
说出
欣赏图片
概括出来
艰苦奋斗
我们的共同理想 PPT课件
5.注意保护环境，增强经济社会的可持续 发展能力……
自悟自得：
我们的共同理想
最高理想与共同理想
总体小康的局限性
﹙特点﹚
总体小康水平是低水平、 不全面、发展不平衡的 小康；
实现全面小康与和谐 社会
达标检测：
一单选
1.党的十六大报告指出，我国已胜利实现了现代化建设
“三步走”战略的第一步、第二步目标。这表明（ A ）
一、走近共同理想
1.最高理想 实现共产主义社会。
共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的 社会。共产主义社会包含两个阶段，即社会主义阶 段（共产主义社会的低级阶段）和共产主义阶段 （共产主义社会的高级阶段）。
知识链接：
共产主义社会是一个物质极大丰 富，人们精神境界极大提高，每个人 自由而全面发展的社会。
公信力。
民主法治
材料三：水资源短缺影响中国的 可持续发展，威胁人民
的生存与发展。2006年我国七大水系62%受到污染，严
重缺水的城市100多个，农村有3亿多人口喝不到安全的
饮用水。
生态环境
材料中的事实分别说明了总体小康哪方面差距？
第二个特点
所谓“不全 面”，以生存消费为 基本内容，人民物质 生活的满足程度还比 较好，但教育、文化 等生活方面的水平还 不高，农村教育还比 较落后，人民群众对 文化、体育特别是高 等教育、医疗保障方 面的需求还没有普遍 得到满足。
内蒙古
12
20
广东
46.4
5
重庆
10.3
21
江苏
46.3
6
陕西
9.7
22
山东
42.8
7
四川
7.2
23
福建
自悟自得：
我们的共同理想
最高理想与共同理想
总体小康的局限性
﹙特点﹚
总体小康水平是低水平、 不全面、发展不平衡的 小康；
实现全面小康与和谐 社会
达标检测：
一单选
1.党的十六大报告指出，我国已胜利实现了现代化建设
“三步走”战略的第一步、第二步目标。这表明（ A ）
一、走近共同理想
1.最高理想 实现共产主义社会。
共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的 社会。共产主义社会包含两个阶段，即社会主义阶 段（共产主义社会的低级阶段）和共产主义阶段 （共产主义社会的高级阶段）。
知识链接：
共产主义社会是一个物质极大丰 富，人们精神境界极大提高，每个人 自由而全面发展的社会。
公信力。
民主法治
材料三：水资源短缺影响中国的 可持续发展，威胁人民
的生存与发展。2006年我国七大水系62%受到污染，严
重缺水的城市100多个，农村有3亿多人口喝不到安全的
饮用水。
生态环境
材料中的事实分别说明了总体小康哪方面差距？
第二个特点
所谓“不全 面”，以生存消费为 基本内容，人民物质 生活的满足程度还比 较好，但教育、文化 等生活方面的水平还 不高，农村教育还比 较落后，人民群众对 文化、体育特别是高 等教育、医疗保障方 面的需求还没有普遍 得到满足。
内蒙古
12
20
广东
46.4
5
重庆
10.3
21
江苏
46.3
6
陕西
9.7
22
山东
42.8
7
四川
7.2
23
福建
我们的共同理想.ppt
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第一框
说一说:你心目中的理想社会是怎样的?
共产主义社会
你心目中的理想社会是什么样子？
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子；
为什么? 中学生?
小结
一、我们的共同理想
1、我们的最高理想是什么？(P112) 2、现阶段,我们的共同理想是什 么？(P113) 3、现阶段共同理想和最高理想的 关系是什么？(P113—114)
知识回顾P90－91
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走 时间 1981-第一步 1990 1991-第二步 2000 国民生产总值 目标 翻一番 再翻一番 人民生活目标 解决温饱问题 达到小康
井冈山精神
1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山， 建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革 命武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉 碎了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山 精神。
舞
凿壁偷光
(一)代代相传的民族精神 思考：为什么艰苦奋斗是代代相传 的民族精神？
A、艰苦奋斗作为中华民族的传统美德 ，自古以来就是我们民族精神的重要 内容。
B、艰苦奋斗的精神在革命战争年代（19271949）得到了充分体现。
坚定信念、艰苦奋斗，实事 求是、敢闯新路，依靠群众、 勇于胜利。
——江泽民
（2）最高理想的含义
第九课 实现我们的共同理想
第一框
说一说:你心目中的理想社会是怎样的?
共产主义社会
你心目中的理想社会是什么样子？
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子；
为什么? 中学生?
小结
一、我们的共同理想
1、我们的最高理想是什么？(P112) 2、现阶段,我们的共同理想是什 么？(P113) 3、现阶段共同理想和最高理想的 关系是什么？(P113—114)
知识回顾P90－91
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走 时间 1981-第一步 1990 1991-第二步 2000 国民生产总值 目标 翻一番 再翻一番 人民生活目标 解决温饱问题 达到小康
井冈山精神
1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山， 建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革 命武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉 碎了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山 精神。
舞
凿壁偷光
(一)代代相传的民族精神 思考：为什么艰苦奋斗是代代相传 的民族精神？
A、艰苦奋斗作为中华民族的传统美德 ，自古以来就是我们民族精神的重要 内容。
B、艰苦奋斗的精神在革命战争年代（19271949）得到了充分体现。
坚定信念、艰苦奋斗，实事 求是、敢闯新路，依靠群众、 勇于胜利。
——江泽民
（2）最高理想的含义
课件4：我们的共同理想
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走
时间
国民生产总值目标 人民生活目标
第一步 1981-1990 翻一番
解决温饱问题
第二步 1991-2000 再增长一倍
达到小康
第三步
2001-2050
人均达到中等发达 国家水平
比较富裕、基本 实现现代化
二、同绘小康蓝图
第4 页
1、历史性的跨越
建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决 策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、 社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。
5、 当代青年如何担当起实现中华民族伟大复兴的使命？
第 13 页
我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的 发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义 政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华 民族伟大复兴的使命。 （如果是中学生如何做？可增加以下两条） 1、我们要树立远大的理想，增强自己的社会责任感，发扬艰苦 创业的精神。 2、我们要努力学好科学文化知识，为将来打好坚实的基础。
构建和谐社会与全面建设小康社会的联系
第 23 页
构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、时间
更长、任务更重，但它们又密切联系，互为条件，是一个有机的统
一整体。
从构建社会主义和谐社会对全面建设小康社会而言，建设“和 谐社会”不仅是对“全面小康”的坚持和发展，是全面建设小康社 会的重要内容，而且是实现全面小康社会奋斗目标的必然要求。全 面建设小康社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目标，构建 社会主义和谐社会，就是实现这个目标的重要保证。同时全面建设 小康社会又为构建社会主义和谐社会创造有利的社会条件。它们共 同统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
我们的共同理想PPT课件24 人教版
房子、车子、票子
比一比
• ★今天人们所穿的服装是什么样子？ • ★买东西要不要排上长长的队？ • ★看什么型号的电视，是不是几家围坐在一起看电视？ • ★住的房子如何？ • 以“我眼中的小康生活”为题，尝试制作一组片的对比说明了什么？
• 改革开放以来，我们在衣食住行等方面发生了巨 大变化，人民生活水平有了大幅度提高。
城里乡下一个样
求职养老不用愁
主题探究——奏响和谐的乐章
• 活动内容： • 1、探寻你所处的社区、学校、班集体 • 的“和谐”与“不和谐”因素。 • 2、深入思考如何构建和谐社区、和谐校园、和谐
班集体。
课堂小结
我 们 的 共 同 理 想
最高理想
走进共同理想 关系
共同理想
总体小康特征 全面建成小康社会 全面小康意义
提出与特征
共创和谐伟业 全体人民共同参与
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
比一比
• ★今天人们所穿的服装是什么样子？ • ★买东西要不要排上长长的队？ • ★看什么型号的电视，是不是几家围坐在一起看电视？ • ★住的房子如何？ • 以“我眼中的小康生活”为题，尝试制作一组片的对比说明了什么？
• 改革开放以来，我们在衣食住行等方面发生了巨 大变化，人民生活水平有了大幅度提高。
城里乡下一个样
求职养老不用愁
主题探究——奏响和谐的乐章
• 活动内容： • 1、探寻你所处的社区、学校、班集体 • 的“和谐”与“不和谐”因素。 • 2、深入思考如何构建和谐社区、和谐校园、和谐
班集体。
课堂小结
我 们 的 共 同 理 想
最高理想
走进共同理想 关系
共同理想
总体小康特征 全面建成小康社会 全面小康意义
提出与特征
共创和谐伟业 全体人民共同参与
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
《我们的共同理想》实现我们的共同理想精品课件2
• 共产党人的最高理想就是要建立共产主义 社会，实现人的自由而全面发展。
共产主义社会有两个阶段
• 社会主义阶段（共产主义社会的低级阶段） • 共产主义阶段（共产主义社会的高级阶段）
注意：社会主义社会和共产主义社会是同一社会形 态的两个不同发展阶段，它们的本质是相同的，只 是成熟程度有差别。生产力发展到一定程度，达到 相当发达的水平，社会主义必然走向共产主义。
• 理想为自己撑开了一个意义的可能性空 间
• 思考：人的道德修养、职业设计、生活目 标，必须在什么环境下才能顺利地实现？
• “好世道”！
• ——社会理想在各种理想中是最根本、最 主要的！
那么什么算是“好世道”呢？
• 方法一：可以放一些资料，如马丁·路德金 的I have a dream，问学生他理想中的 社会是什么？为什么这么说？
同理想是：把我国建设成为 • 富强（经济） • 民主（政治） • 文明（文化） • 和谐（社会） • ——的社会主义现代化国家。
• “在革命、建设和改革的各个历史阶段中，我们党 既有每个阶段的基本纲领即最低纲领，也有确定 长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最 高纲领的统一论者。”
• “共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度 发达的基础上才能实现……社会主义初级阶段， 是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程 中的初始阶段。随着经济发展和社会全面进步， 将来条件具备时，我国社会主义建设会进入更高 发展阶段”——江泽民
2、小康作为中国特色社会主义的建 设目标是邓小平首先提出来的
• 1964：第一代领导人：实现四个现代化
• 1979：“我们开了大口，本世纪末实现四个现代化。后来 改了个口，叫中国式的现代化，就是把标准放低一 点。”——邓小平
共产主义社会有两个阶段
• 社会主义阶段（共产主义社会的低级阶段） • 共产主义阶段（共产主义社会的高级阶段）
注意：社会主义社会和共产主义社会是同一社会形 态的两个不同发展阶段，它们的本质是相同的，只 是成熟程度有差别。生产力发展到一定程度，达到 相当发达的水平，社会主义必然走向共产主义。
• 理想为自己撑开了一个意义的可能性空 间
• 思考：人的道德修养、职业设计、生活目 标，必须在什么环境下才能顺利地实现？
• “好世道”！
• ——社会理想在各种理想中是最根本、最 主要的！
那么什么算是“好世道”呢？
• 方法一：可以放一些资料，如马丁·路德金 的I have a dream，问学生他理想中的 社会是什么？为什么这么说？
同理想是：把我国建设成为 • 富强（经济） • 民主（政治） • 文明（文化） • 和谐（社会） • ——的社会主义现代化国家。
• “在革命、建设和改革的各个历史阶段中，我们党 既有每个阶段的基本纲领即最低纲领，也有确定 长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最 高纲领的统一论者。”
• “共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度 发达的基础上才能实现……社会主义初级阶段， 是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程 中的初始阶段。随着经济发展和社会全面进步， 将来条件具备时，我国社会主义建设会进入更高 发展阶段”——江泽民
2、小康作为中国特色社会主义的建 设目标是邓小平首先提出来的
• 1964：第一代领导人：实现四个现代化
• 1979：“我们开了大口，本世纪末实现四个现代化。后来 改了个口，叫中国式的现代化，就是把标准放低一 点。”——邓小平
《我们的共同理想》说课稿
《我们的共同理想》说课稿一、说教材（一）说教材内容的地位和作用《我们的共同理想》是人教版思想品德九年级第四单元第九课第一个框题。
第四单元的主要内容是让学生进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，树立中国特色的社会主义共同理想，培养学生的艰苦奋斗和创新精神，这是初中思想品德教育的落脚点。
通过前面的学习，学生了解了我国的基本国情、基本国策，为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。
第九课的课题是《实现我们的共同理想》，本框题的任务就是帮助学生进一步了解现阶段我国各族人民的共同理想、了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强学生的责任感和使命感，使其立志报效祖国，从而最终落实本册的教学主题“责任与使命”。
由此可见，本框题在教材中具有不容忽视的重要的地位和作用。
（二）说教学目标共产主义社会是什么样子？奋斗了几十年，为什么还没有实现？如何看待这一最高理想和现阶段我们的共同理想之间的关系？我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就，为什么一些地区、一些人的生活还不是很理想……从学生面临的这些实际问题出发，根据教材的结构和内容分析，同时依据课标中“了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感；知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习”这一具体要求，我制定了以下的教学目标：1、情感态度和价值观目标：结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标；结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增进对社会主义的情感。
2、知识与能力目标：（1）明确我们的最高理想和现阶段我国各族人民的共同理想。
（2）把握共同理想与最高理想之间的辩证关系。
（3）理解现阶段的小康水平。
（4）明确本世纪头20年我国全面建设小康社会的奋斗目标。
（5）明确我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗。
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和谐社会的提出
我们的社会上还存在不和谐的现象。
①城乡、区域、经济社会发展很不平 衡。②人口、资源、环境压力加大。 ③就业、社会保障、收入分配、教育、 医疗、住房、安全生产、社会治安等 关系群众切身利益的方面还存在比较 突出的问题。
④社会主义民主法制还不健全，封建 主义、资本主义腐朽思想在社会上还 有一定市场。 ⑤一些社会成员诚信缺失、道德失范， 一些领导干部的素质、能力和作风与 新形势、新任务的要求不适应。 ⑥一些领域的腐败现象仍然比较严重。 ⑦敌对势力的渗透破坏活动危及国家 安全和社会稳定等。
所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡 之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还 很大。
按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制 定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到 2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区 外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个， 居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕 的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人 口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一 部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有2800万农 村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。
同总体达到的小康水平相比，水平更高、 内容更广、惠及全体人民。
（3）为什么要全面建成小康社会：
①小康现状——我国现在达到的小康还是低水 平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 ②是由我国基本国情、主要矛盾决定的。 ③是实现总任务的要求——是实现社会主义现 代化和中华民族伟大复兴的需要。 ④全面建成小康社会是贯彻“三个代表”重要 思想的要求。 ⑤有利于提高我国的综合国力和人民的生活水 平，有利于实现共同富裕。
（1）历史性跨越：(肯定的方面)
由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。
这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族 发展史上一个新的里程碑。
“小康”一词，最早出自《诗经》。大意 是有饭吃、有房住。 小康作为中国特色社会主义的建设目标， 是邓小平首先提出来的。
1979年12月6日，邓 小平会见日本首相大 平正芳。谈话中提出， 中国本世纪的目标是 实现小康。
①下岗再就业工程、②取消农业 税、③“三农”、④“两免一补”、 ⑤西部大开发、⑥振兴东北、⑦ 中部崛起、⑧建设社会主义新农 村、⑨大学生支援西部计划 ⑩建 资源节约型、环境友好型社会等。
D、党和政府根据我国实际情况制定的路线方针政策。
①从我国科技水平和民族文化素质不高的实际 出发，制定了科教兴国战略； ②从我国东西部地区发展不平衡的实际出发， 制定了西部大开发战略； ③从我国人口多增长快的现实出发，制定了计 划生育的基本国策； ④从我国人口、资源、环境的基本国情出发， 制定了可持续发展战略； ⑤从香港、澳门、台湾的历史和现实实际出发， 制定了“和平统一、一国两制”的基本方针。
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有加 良好接受教育的机会。
人类社会发展的客观规律
实现共产主义
把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主 义现代化国家。
实现共同理想是实现最高理想的必 要准备和必经阶段。 实现最高理想是实现共同理想的必然 趋势和最终目的。
3、二者 关系
二、同绘小康蓝图
• 我眼中的小康生活（图片）
结合116页的图片对比回答：
这些变化说明了什么呢？
1、正确认识现阶段的小康：
城乡差距
1983年为1.82：1 2004年为3.2：1
2、全面建成小康社会
（1）提出：
党的十八大提出：到2020年实现全面建成小 康社会的宏伟目标。
（2）、实现全面建成小康社会宏伟目标的 意义：
我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将 更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示 出巨大的优越性。
社 会 主 义 初 级 阶 段
坚 持 基 本 路 线
富强
民主 文明
第七课
第六课 第八课
经济建设
政治建设 文化建设
物质文明
政治文明 精神文明
和谐
第九课 树立共同理想 （社会建设）
最高理想
理想 共同理想 小康 全面建成小康社会 和谐 构建社会主义和谐社会
说一说:你心目中的理想社会是怎样的?
《礼记》 ：“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养。”的大同 社会
必要准备和必经阶段
共同理想
必然趋势和最终目的
最高理想
（1）、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要 准备和必经阶段。 （2）、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋 势和最终目的。 （3）在现阶段，我们为发展中国特色社会主义、 实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远 大理想而奋斗。
1、最高 理想 2、共同 理想
人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均
(单位：美元)
1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540
1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
2006年 1702 38533 43995 25176 32898
共产主义社会
社会主义社会 资本主义社会
理想社会
封建社会
奴隶社会 原始社会 最初、最低阶段
1、我们的
最高理想：
实现共产主义
共产主义社会的特征（什么样）： 将是物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。
实现共产主义这一最高理想是一个过程。 在不同时期，我们有为实现最高理想的具体 理想。
知识回顾P88－89
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走 时间
1981第一步 1990 1991第二步 2000 2001第三步 2050 国民生产总值 人民生活目标 目标 翻一番 再增长一倍 解决温饱问题 达到小康
人均达到中等 比较富裕、基 发达国家水平 本实现现代化
3、共同理想与最高理想的关系：
“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃 源 “等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、
“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、 有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀” 的社会
在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源 是不可能存在的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削 和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。
你心目中的理想社会是什么样子？
材料三：我国东西部的差距
项目 区域 人均国内生产总 值GDP 1978年 1998年 1765元 1349.8 元 9522元 4031元 居民人均收入 1978年 东部是 西部的 1.5倍 1998年 东部是 西部的4 倍
东部 西部
我国城镇和农村的差距
2004年人均可支配收入
城镇 农村 9422元 2936元
(2)、我们现阶段的小康水平的现状/特点:
(不足的方面）
低水平的、不全面的、发展很不平衡 的小康。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银 行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总 值才接近1000美元，排名世界第140位。
在半殖民地半封建的旧中国：
——推翻“三座大山” ，解放全中 国
我国现正处于社会主义初级阶段， 各族人民的共同理想是什么？
2、我们的共同理想：
把我国建设成为富强、民主、文明、 和谐 的社会主义现代化国家。
这个共同理想，集中反映了我国各族人民 的共同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、 克服困难，去争取胜利的强大精神动力。
1、和谐社会的基本特征/具体要求/内容/内涵：
民主法治、公平正义、诚信友爱、充 满活力、安定有序，人与自然和谐相 处。
市场竞争靠科技
政府服务 真及时
社会平安人人赞
天蓝水清环境好
民主法制得完善
锻炼身体保健康
城里乡下一个样
求职养老不用愁
和 谐 社 会 人 人 喜 ！
2、为什么要构建和谐社会（理论依据）？ （1）、是维护社会公平正义的必然要求 （2）、是落实科学发展观，走可持续发展道 路的必然要求
全面建成小康社会与“三步走” 战略、与共同理想的关系：
2001年 2020年 21世纪中叶 （共同理想实现）
总体小康
全面小康
第三步战略目标实现 我国达到中等国家水平
（4）怎样全面建成小康社会
国家：各个方面 青少年（个人）：
参考A计划：87页
三、共创和谐伟业
和谐思想的由来
和谐思想的由来
材料一：在中国思想史上，从孔子的“和为 贵”，墨子的“兼相爱”，到孟子的“老吾老 以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映了中 国先人对和谐社会的追求。 材料二：在西方思想史上，有“和谐最美”、 “公正即和谐”的观点；从柏拉图的“理想 国”，到空想社会主义者的“和谐公社”，反 映了西方人对和谐社会的追求。 材料三：《共产党宣言》指出，未来社会将是 这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展 是一切人自由发展的条件。中国共产党提出构 建社会主义和谐社会，就是要把人们的向往在 中国逐步变成现实。
（3）、是全面建成小康社会的要求
（4）、是缩小地区之间的差距，实现共同 富裕的迫切要求 参考A计划：第87页
3、怎样构建社会主义和谐社会 （要求）？
（1）国家； （2）青少年（个人）
参考A计划：第88页
共建和谐社会：
和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。