八年级美术-设计纹样PPT课件

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八年级下册第二单元纹样与生活第2课设计纹样课件(共26张PPT)

八年级下册第二单元纹样与生活第2课设计纹样课件(共26张PPT)

思 考
理想化,使得纹样更具感染力,富有意境和情趣。
那什么是纹样的写生与变化呢?
贰 什么是纹样设计呢?



思 考
写生
(自然形态)
变化
(艺术形态)

纹样的写生与变化
叁 常见的写生方法
纹 样 的 写 生 与 变 化
先描写生 用线条勾画出对象的轮廓及结构,力求概括、 明确。写生时要注意对物象的细部结构、层
俗松 称鹤 。延 缠年 杖既 花有 。延 ,年 又益 名寿 “ 万 寿 藤 。 。 缠 枝 纹 是 以 藤 蔓 卷 草 经 提 炼 变 化 而, 也 有 志 节 高 尚 之 意 , 松 , 代 表 长 寿 象 征 之 外 , 成还 ,作 委为 抛 多 姿有 志 、
松瀍 觿枝 延紋 年
费用

生 活 中 的 纹 样
食品
——

生 活 中 的 纹 样
餐具
——

生 活 中 的 纹 样 家 装
——

中 国 传 统 纹 样

什么是纹样设计
贰 通过观察,可以发现纹样有哪些题材类型呢?
观 察
人物纹样

几何纹样


动物纹样
植物纹样 风景纹样
源于自然,源于 生活。
如何来设计纹样呢?
贰 什么是纹样设计呢?

纹样设计是一种将纹样素材进行提炼、概括与抽象
成样 图式 案著 。称 其。 离外 意形 是回 金洞 玉成 满团
團 花 紋
物 上 更 显 柔 美 具 有鹤看起来有种不受拘 浓束 郁, 装安 饰逸 风平 格静 。的 感 觉 。
, 富 有 动 感 , 优 美 生 动 。 因 其 结 构 连 绵 不 断 , , 故 又 具 “ 生 生 不 息 。 之 意 , 在 锦 缎 织有 节 的 象 征 , 搞 , 高 美 华 贵 , 诗 经 中 称 椅 寿 无 量 。 同 时 , 猶 有 闲 易 之 名 , 这 更 使 得 仙

人教版八年级下册2.2设计纹样课件(共37张PPT)

人教版八年级下册2.2设计纹样课件(共37张PPT)

“四朝服饰”纹样
A 刘 涛 穿 着 东 汉 服 饰 —— — 直 裾 搭 配 褂 衣
刘涛演绎了以顾恺之《列女仁智图》等文物为参考的东汉服饰。该服饰直裾搭配祛衣:直裾宽松长袍,桂衣是短袖上衣。主色调选取中国传统黄色,象征庄重与希望,展现温暖包容之美。纹样:服饰上织有茱萸纹和云纹,外罩燕尾纱衣:燕尾纱衣轻薄外套,增加服饰的层次感和流动感。发饰:配以垂髯(shāo)高髻(jì) 的发型,展现东汉女性优雅气质; 发饰则是复原款的东汉金步摇,给人高贵又灵动的感觉。衣缘:图案以动物纹为主,布以“长乐明光”四字,寄寓吉祥之意,疏密有致,色彩富力。
人 / 教 / 版 / 七 / 年 / 级 / 下 / 册 /
设计纹样——中国传统纹样
2024年的春晚你看了吗? 哪个节目惊艳到你了呢?
2024央视春晚舞台上
与华丽的舞美技术相融合织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷
节目选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样。
在2024年春晚舞台上中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网全地球人。
葫芦灯景仕女纹
大吉葫芦纹
瓜瓞绵绵纹纹
寓意:福禄绵延 单寓意:子孙昌盛 寓意:五谷丰登
勘芦灯景仕女纹

五葫四海纹 婴戏灯笼纹 柿柿如意纹
寓意:福禄延绵 单寓意:欢庆佳节 寓意:事事如意
真意孤禄延绵,
《年锦》与纹样的关系?
”年锦"是一种以中国传统纹样为主题的创演秀。在这个节目中,纹样被赋予了生命和动态,通过演员的表演和虚拟合成技术,使得这些纹样仿佛跨越了千年的时空,焕发出新的生命力。纹样在这个节目中不仅是视觉的装饰,更是承载了中国传统文化和美学的重要元素。因此,我们可以说,“年锦”和纹样之间的关系是密不可分的,纹样是"年锦"的灵魂,而"年锦"则是纹样的现代表达。

最新八年级下册美术设计纹样教学讲义PPT课件

最新八年级下册美术设计纹样教学讲义PPT课件

近年来获得的成绩
自2005年来,我校数模竞赛成绩一直比较稳 定。共获得国家一等奖2项、二等奖5项、省 一、二、三等奖共28项。
竞赛工作过程
1、 前期准备 2、培训 3、竞赛 4、赛后总结宣传
前期准备
一、做好数学建模的介绍,主要方式有: 1、数学建模协会组织各种形式的宣传活动 2、教练组教师利用课堂间隙宣传介绍 3、开设建模选修课,介绍一些基本模型
前期准备
二、有选择地吸纳一批爱好者加入数学建模 队伍。
1、数学建模协会招新
2、组织全校范围的数学竞赛、数学建模竞 赛
培训
一、准备阶段 • 培训计划的制定。 • 由创新创业中心发布培训报名通知,并组
织报名。 • 教练组对报名学生依据其在前期准备阶段
的表现选出培训队伍。
培训
二、正式培训 • 对一年级学生实行分层次培训,将数学与
面临的一些问题
• 由于竞赛种类的丰富,数学建模参赛学生 的专业越来越集中于数学专业。
• 教练组老师缺乏培训提高的机会。
下一步的设想
• 加强教练组的建设,进一步提高教练组的 指导能力。
• 加大数学建模的普及力度,进而扩大受益 学生面。
关于数模的几点建议
• 提高对数模成果的认可度. 建议专家组联系一个较好的杂志或创办一 个专门杂志为优秀论文的发表、交流提供 一个更好的平台,我想这对数模工作应该 是有推动作用的。
观察下图,说说由写生的金鱼到金鱼纹样是 怎样变化的
纹样设计的第二步:变化
概括:
就是删繁就简,省略掉琐碎的形象、次要的部 分,保留其必不可少的部分,但不能失去原有 形象的主要特征
线条概括
纹样设计的第二步:变化
概括 影绘法概括出来的纹样有没有美中不足的地方?

《美丽的纹样》PPT优秀课件

《美丽的纹样》PPT优秀课件
美丽的纹样
-.
花 卉 纹 样 在 生 活 中 的 运 用
比较: 自然花与花卉纹样的区别
简化和夸张
讨论:
花卉纹样与花卉照片差别很大,如果 老师给你一幅花卉的照片,你如何实现 由真实的照片转变成花卉纹样呢?
观察与写生
纹样的设计方法变形
简化
结构单纯、线条简明,特征明显。
纹样的设计方法变形
添加
在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。
纹样的设计方法变形
几何化
外形更简洁、更大方,特征更明显。

பைடு நூலகம்



图 片
看 看 花











骨式线的画法
一、找出中心点, 确定第一条骨式线
二、用量角器确定 第二条骨式线,用 同样的方法完成骨
式线的绘制。
尝试练习
请选择其中的一朵花,尝试运用简化的变形方法把 花卉外形变形。
小练习评价
1 .在花的简化变形中是否保 留了花的特征? 2.你认为变得漂亮吗?

八年级美术下册《设计纹样》优质课件

八年级美术下册《设计纹样》优质课件
方法——夸张
夸张:对原对象最典型、最突出外貌 等特征进行夸张,使其更为鲜明、强烈、 完美。(夸张不是对物象简单 的放大, 而是对物象 的外形、神态、习性等进行 适度 的夸大、强调、突出。)
11
纹样变化 的方法——想象
想象:将不同元素组合、添加、再创造,从 而产生新形象。
色彩归纳写生:将自然界复杂而丰 富 的色彩,概括、归纳、简化为极少 的几套色(3-6色)并进行写生。提高 色彩 的归纳、概括能力有利于纹样 的 创作设计。
8
纹样变化 的方法——概括
概括:对自然、生活中 的形与 体进行提炼、简化。突出原形 象 的特征,绝不能因为概括而 失去原有形象 的主要特征,必 须保持形神兼备。
5
常见 的纹样写生方法
钢笔淡彩写生:在钢笔单线勾勒 的基础上,以物象 的固有色进行渲 染和表现,易于掌握,效果明显。
6
常见 的纹样写生方法
影绘写生:采用一种单色来表现 对象 的形象,类似民间剪纸 的效果 、此法着重于物象外轮廓 的概括描 绘,突出物象 的总体神态,黑白分
明,视觉效果强烈。
7
常见 的纹样写生方法
想象造型 的方法有:同类形象 的组合,如花 中套花,物中套物等;另类形象 的组合,如动 物纹样套用花卉;点线面纹理 的添加,如纹样 形象中 的造型要素 的添加等。
12
视频:纸上手绘练习
13
学生实践
设计一枚单独纹样或连续纹样。
建议: 1.为班级 的墙报、板报设计一组纹样。 2.为你 的房间设计装饰挂盘。 3.为文化衫设计纹样。 设计步骤: 1.观察分析物象特征,寻找最美、最典型 的角度进行写 生。 2.运用概括、夸张、想象 的方法进行纹样设计。 3.调整设计稿,进行上色。

人教版八下美术 2.2设计纹样 课件 (共20张PPT)

人教版八下美术 2.2设计纹样 课件  (共20张PPT)
在一起,使其结合紧密相互依存,并产生新形 的心理过程。
同类形象组合
异类形象组合
练一练:
说说纹样的设计方法
想象 异类形象组合
练一练: 请转快速说出纹样的设计方法 化 成 几 何 形
纹样设计的方法
概 括
夸张
想象
练一练:
请快速说出纹样设计的方法
Hale Waihona Puke 练一练:请快速说出纹样设计的方法
作业要求:
设计一枚单独纹样或连续纹样。 建议: 1 为班级的墙报、板报设计一组纹样。 2 为文化衫设计纹样。
纹样设计的第二步 变化
方法一 概括
线条概括
影绘概括
综合概括
概括法图例
纹样设计的第二步 变化
方法二 夸张
不是对物象简单的放大,而是对物象的外形 神态、习性等进行适度的夸大、强调、突出。
说说你会如何去夸张?
注意:
说说这枚纹样设计的巧妙之处
佳作欣赏
纹样设计的第二步 变化
方法三:想象 就是将不同的形象和造型要素巧妙的结合
钢笔淡彩写生
纹样设计的第一步 写生
写生的时候我们要注意什么?
写生的要求:1 选择适宜的角度(最美最能表现形象特点的 角度) 2 抓典型动态和特点。
纹样设计的第一步 写生
纹样设计的第二步 变化
观察下图,说说写生的蝴蝶形象到蝴蝶纹样 是怎样变化的。
纹样设计的第二步 变化
方法一 概括
影绘法概括出来的纹样有没有美中不足 的地方?你有什么好的建议?
说说我们身边的纹样设计
第二单元 纹样与生活
设计纹样
写生纹样
我们进行纹样设计时,手中要有素材,自然界 中的动物、植物、人物、风景等就为我们的纹样 设计提供了广泛的题材和创作灵感,搜集素材的 有效方法之一就是写生。

最新人教版八年级美术下册纹样与生活第二课时设计纹样课件ppt

4.通过配伍,可以扩大药物的适应范围。
如黄连苦寒,功能清胃热而止呕,主治 胃热呕吐;吴茱萸辛苦热,功能疏肝下气, 温中止呕,主治胃寒呕吐。二者配伍辛开苦 降,常用治肝郁化火犯胃的呕吐吞酸,胁肋 胀痛。
三、药物“七情”的含义
前人把单味药的应用同药与药之间的 配伍关系称为药物的“七情”。它包括单 行、相须、相使、相畏、相杀、相恶、相 反七个方面。 “七情”的提法首见于 《神农本草经》。其序例云:“药……有 单行者,有相须者,有相使者,有相畏者, 有相恶者,有相反者,有相杀者。凡此七 情,合和视之。”
如: 人参 恶 莱菔子
生姜 恶 黄芩
削弱其补气作用 吴茱萸 恶 甘草
削弱其温胃止呕的作用
使其失去降压作用


相恶配伍的相对性:
1、与相须、相使配伍类似,相恶也只是两药物某方面或某 几方面的功效减弱或丧失,并不是在所有功效和治疗一 切病症上都使得原来功效减低或消除。
如生姜恶黄芩,只是生姜的温肺、温胃功效与黄芩 的清肺、清胃功效互相牵制而疗效降低,但生姜还能和 中开胃治不欲饮食并喜呕之证,黄芩尚可清泄少阳以除 热邪,在这些方面,两药并不一定相恶。

点 相使配伍既能增强疗效,又能扩充疗
效,加大治疗范围。两药的主要疗效或性
能不同,一般不是同类药物,且彼此有较
明显的主辅之分,辅药用来增强主药的疗
效。
4.相畏:就是一种药物的毒副作用 能被另一种药物所抑制。
“相畏者,受彼之制也。”
如:
生半夏
畏 生姜
(有毒)
(解毒)
5. 相杀:就是一种药物能够消除另一种药 物的毒副作用。
• 是为了使图案的纹样更加丰富,更加理想 的一表现技法。在提炼概括的基础上,根 据设计需要添加装饰纹样,以增加图案联 想的装饰情趣和浪漫色彩。

《设计纹样》(人教版八年级下册美术ppt)(共34张PPT)


纹样的写生与变化
纹样设计的基本方法
概括
删繁就简,省略掉琐碎的 形象,次要的部分,保留 其必不可少的部分,但不 能失去原有形象的主要特 征。
比较这两张图,你觉得后者用了什么样的 表现方法?
夸张
ห้องสมุดไป่ตู้
夸张不是对物象简单的放大,而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的 夸大,强调突出,就是让圆的更圆,肥的更肥,狡猾的更狡猾。
使将 其不 相同 互形 依象 存和 并造 产型 生要 新素 形巧 象妙 的的 心结 理合 过在 程一 。起 ,
想 象
课堂小结:
纹样设计的基本方法:
概括、夸张、想象
课堂作业:
运用所学知识,自己设 计一幅纹样作品。
第2课 设计纹样
学习目标: 了解写生与纹样的设计关 系,学习纹样设计的基本方法, 能完成一幅纹样设计作品。
轮廓及结构
钢 笔 淡 彩 写 生 对物象 的固有 色进行 渲染和 表现。
影 绘 写 生
概对 括物 描象 绘外 。 轮 廓 的
限 色 写 生
归对 纳色 和彩 简概 化括 、
写生的要求: 1.要选择适宜的角度; 2.要抓住典型动态和特点。 写生的目的: 收集素材。

纹样设计ppt课件


多元化发展
1. 风格的多样性
未来的纹样设计将不再局限于传统的图案和样式,而是呈 现出更加多样化的风格,包括抽象、具象、几何、自然等 不同类型,以满足不同消费者的审美需求。
2. 文化的交融
不同国家和地区的文化元素将在纹样设计中相互交融,形 成独特的艺术效果。这种跨文化的融合将有助于推动全球 范围内的文化交流与理解。
节奏与韵律
节奏
节奏是指纹样中元素的有规律的变化 或重复,它能够使纹样呈现出一种动 态的、有规律的美感。节奏可以通过 不同的图案或元素的大小、形状、方 向等因素的变化来实现。
韵律
韵律是指纹样中元素之间相互呼应、 协调的关系,它能够使纹样更加和谐 、统一。在设计中,可以通过调整元 素之间的距离、方向、形状等因素来 达到韵律的效果。
家居纹样设计
总结词
舒适与和谐
详细描述
家居纹样设计主要应用于室内装修和家居用 品,如墙壁、门窗、窗帘、床单等。通过选 择与家居风格相匹配的纹样,可以营造出舒 适、和谐的居住环境,提升居住品质。
包装纹样设计
总结词
品牌与识别
详细描述
包装纹样设计是商品品牌形象和识别度的重 要组成部分。通过设计独特的纹样,可以突 出商品的特点和价值,吸引消费者的注意力
纹样设计ppt课件
contents
目录
• 纹样设计概述 • 纹样的构成元素 • 纹样的设计原则 • 纹样的设计方法 • 纹样设计的实际应用 • 纹样设计的未来趋势
01
纹样设计概述
纹样的定义与分类
总结词
纹样是一种装饰图案,用于美化物品或空间。根据用途和风格,纹样可分为多种 类型。
详细描述
纹样通常是指具有装饰性和美感的图案,可以用于纺织品、家居用品、艺术品等 多个领域。根据不同的分类标准,纹样可以分为多种类型,如按风格可分为古典 、现代、抽象等,按构成元素可分为植物、动物、几何等。

纹样设计课件PPT

常见的包装纹样包括花卉、动物、文字等,可以 用于包装盒、包装袋、标签等各个部位,以营造 出不同的视觉效果。
05
纹样设计的未来趋势
可持续发展的纹样设计
环保材料
采用可再生、可降解的环保材料, 减少对环境的负担。
节能减排
优化生产流程,降低能源消耗和减 少排放,实现绿色生产。
循环利用
鼓励对纹样设计作品的循环利用, 延长作品使用寿命,减少浪费。
04
纹样的实际应用
服饰纹样的应用
服饰纹样是指用于服装上的各种图案 和纹理,具有装饰和美化的作用。
常见的服饰纹样包括花卉、动物、几 何图形等,可以单独使用或组合使用, 以营造出不同的视觉效果。
在服饰纹样的应用中,需要考虑服装 的风格、款式、面料和穿着者的个性 等因素,以选择合适的纹样和设计方 式。
THANKS
感谢观看
综合纹样的设计技巧
综合纹样的概述
01
综合纹样是一种结合抽象和具象元素的纹样形式,具有灵活多
变、富有创意的特点。
综合纹样的设计方法
02
综合纹样的设计方法包括将具象元素抽象化、将抽象元素具象
化以及将不同元素进行组合创于各种设计领域,如平面设计、产品设计、
室内设计等,为作品增添独特的视觉效果和艺术价值。
纹样的历史与发展
总结词
纹样随着人类文明的发展而不断演变,不同时期和文化背景下产生了各种风格的 纹样。
详细描述
古代的纹样多以宗教、神话和自然为主题,如古希腊和罗马的植物纹样、中世纪 的动物和人物纹样等。随着工业革命和现代设计的兴起,几何抽象纹样逐渐成为 主流。
纹样的应用领域
总结词
纹样广泛应用于各个领域,如纺织品、陶瓷、建筑、平面设计等。
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第二单元 纹样与生活
第二课
设计纹样
.
1
纹样设计
• 自然界中的植物、动物、人物、风景等。为纹样设计提供 了广泛的题材和创作的灵感。通过写生、变化,将这些形 象中具有代表性的、最美的特征、加以提炼、夸张,使其 更具有典型化,理想化,更富有意境,从而创作出更具感 染力的作品。
.
2
纹样写生的方法
• 线描写生 • 淡彩写生 • 影绘写生 • 水粉限色写生
.
3
线描写生:运用粗细、
长短、曲直、疏密的线条 描绘出物象的特征,是纹 样设计中收集素材的一种 基本方法。
.
4
淡彩写生:淡彩写生的目的是为了记
录物象的色彩
特征。用铅笔或钢笔以线造型再以水彩或水粉颜色淡淡罩
子,效果透明、淡雅、清爽,韵味十足。
.
5
影绘写生:也成黑影平涂,是最大简化内部而强化形象外边缘轮廓
.
8
中国象形文字的简化过程
.
9
纹样的变化方法
• 夸张法:夸张不是对物象简单的放大,而是 对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸 大、强调、突出,使其形态更美,特征更突
出。
.
10
夸 张 法
.
11
纹 样 设 计 夸 张 法
.
12
纹样的变化方法
• 想象法:就是将不同形象和造型 要素巧妙地结合在一起,使其结 合紧密,相互依存,并产生新形 象的心理过程。它可以分为同类 组合和异类组合。
的最大特征。尽管平涂后省略了一切内部结构,但依靠外边缘的轮廓, 仍然能生动地体现其形象和特征。
.
6
水粉色限色写生:将自然界复杂而丰富的色彩,
概括、归纳简化为极少的几套色并进行写生。
.
7
纹样的变化方法
概括法:也叫省略法、简化法。概括就是删繁就简,省略掉琐碎的细 节部分和次要部分,保留物象必不可少的部分,但是不能失去原有形 象的主要特征。
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13
想象法
.
14
.
15
纹样写生的变化过程
.
16
.
17
动物写生变化的过程
.
18
.
19
花 卉 的 纹 样 变 化
.
20
.
21
优秀纹样设计欣赏
.
22
.
23
.
24
.
25
.
26
.
27
作业要求
• 根据写生稿资料自行设计一枚单独或连续 纹样。
• 运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设 计。
• 调整设计稿Biblioteka 完成一幅设计作品。尺寸 15x15厘米。
.
28
写生质料
.
29
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