小兔过河
小兔过河的范文
小兔过河的范文在一片美丽的大森林里，住着一只可爱的小兔。
这只小兔呀，有着长长的耳朵，像两个小雷达一样，总是竖着听周围的动静；一双红通通的大眼睛，就像两颗红宝石；还有一个小小的三瓣嘴，特别招人喜爱。
有一天，小兔想去河对岸看望它的奶奶。
它蹦蹦跳跳地来到了河边，可是一看到河，小兔就发愁了。
这河又宽又深，河水还“哗啦啦”地流得很急，就像一群调皮的孩子在赛跑一样。
小兔站在河边，挠挠自己的脑袋，心里想：“这可怎么办呢？我又不会游泳。
”就在小兔着急的时候，它看到河面上有几块大石头，就像一个个小岛屿一样，从河这边一直延伸到河对岸。
小兔眼睛一亮，心里想：“我可以踩着这些大石头过河呀。
”于是，小兔小心翼翼地伸出脚，踩在了第一块大石头上。
它刚站稳，就感觉石头有点滑，吓得它心里“扑通扑通”直跳，就像怀里揣了一只小兔子一样。
小兔可勇敢了，它深吸一口气，又慢慢地伸出另一只脚，踩到了第二块大石头上。
就这样，小兔一块一块地踩着石头向前走。
可是，当它走到河中间的时候，突然发现前面的一块大石头离自己有点远，它的小短腿怎么也够不着。
小兔急得都快哭出来了，它在石头上跳来跳去，大声喊道：“这可怎么办呀？我过不去了。
”这时候，一只乌龟慢悠悠地游了过来。
乌龟的壳就像一个坚硬的铠甲，四条腿慢慢地划动着水。
乌龟看到小兔着急的样子，就问：“小兔，你怎么啦？”小兔把自己的遭遇告诉了乌龟。
乌龟听了，笑着说：“小兔，别着急，你跳到我的背上，我驮你过河。
”小兔听了，高兴得不得了，它感激地说：“乌龟爷爷，真是太感谢您了。
”然后，小兔轻轻地跳到了乌龟的背上。
乌龟驮着小兔，稳稳地向河对岸游去。
小兔坐在乌龟背上，感觉就像坐在一艘小船上一样，它好奇地看着周围的风景。
河水在阳光的照耀下闪闪发光，河底的小鱼游来游去，好像在和小兔打招呼呢。
不一会儿，乌龟就把小兔送到了河对岸。
小兔跳上岸，对乌龟说：“乌龟爷爷，谢谢您，您真是个大好人。
”乌龟笑着说：“不客气，小兔，快去找你的奶奶吧。
小兔子过河的看图写话作文
小兔子过河的看图写话作文第一篇：图中是一只小兔子正在一座狭窄的小桥上过河。
小兔子小心翼翼地迈着小脚步，害怕会因为不小心摔入水中。
河水清澈见底，小兔子可以看见鱼儿在水中游动。
它们闪着银色的鳞片，看起来非常漂亮。
小兔子看着鱼儿，心想着能不能也像它们一样灵活自如地在水中游动呢？但是小兔子知道，它是属于陆地上的动物，不擅长游泳。
所以，它决定要一步一步地小心过桥，不想让自己掉进水里。
小兔子一直保持着警觉，终于安全地过了桥。
它感到非常庆幸，因为它知道，要是自己掉进水里，可能会有危险。
小兔子继续向前走去，它知道，只有勇往直前，才能迎来更好的未来。
第二篇：小兔子看着面前的河流，不知所措。
它想要过河，却没有合适的方法。
突然，它发现了一根厚厚的树枝，于是，它充满信心地跳到了树枝上。
小兔子小心翼翼地走在树枝上，它感到身体有些不稳定，但还是能坚持下来。
它时刻提醒自己要保持平衡，不要做出任何冒险的动作。
小兔子想到了一句话：“谨慎行事，安全第一。
”经过一段时间的努力，小兔子终于安全地过了河。
这个过程虽然有些困难，但它让小兔子更加坚强和勇敢。
小兔子知道，只要自己努力，克服困难是可以的。
第三篇：小兔子望着眼前的急流，心里有些害怕。
它不知道该如何过河，但是，它不愿意放弃。
于是，它开始寻找解决办法。
小兔子发现了一些木桩，它们被埋在水底下，看起来非常牢固。
小兔子决定利用这些木桩过河。
它小心翼翼地一步一步跳到木桩上，重心始终保持平衡，以免掉下水中。
经过一段紧张的过程，小兔子终于成功地过了河。
它感到非常欣慰，因为它知道，只要不放弃努力，就一定能找到解决问题的方法。
小兔子再次体会到了坚持的重要性。
第四篇：小兔子站在河边，面对狭窄的小桥。
它知道自己要小心翼翼地过桥，但它觉得这样太没有意思了。
于是，它开始想着其他的方法。
忽然，小兔子看到了一片浮萍，它灵机一动。
它将浮萍当作小船，坐在上面，缓缓地漂向对岸。
小兔子感到非常开心，因为这是一种新鲜的体验。
看图写话《小兔过河》范文
看图写话《小兔过河》范文【篇一】一天，小白兔在河边草地上玩，它看见河那边草地上开满了很多花，很美丽，心想：到河对岸去看一看多好啊!可是我不会游泳，怎么过河呢?这时，白鹅哥哥游过来了。
小白兔说：白鹅哥哥，你能驮我过河吗?;白鹅哥哥说：可以。
;说完，小白兔骑到白鹅的背上，双手抱住白鹅的脖子，不一会儿就到了对岸。
小白兔对白鹅说：谢谢。
白鹅说：不客气。
看图写话《小兔过河》范文【篇二】在一个阳光灿烂的早晨，小白兔朵朵去河对岸看望生病的朋友小猴灵灵。
一路上，朵朵看见了嫩绿的小草和盛开的鲜花随风舞动，天空飘着几朵白云，清澈的湖水里有活蹦乱跳的小鱼，美极了!朵朵被这些风景给迷住了。
朵朵走着走着，来到了小河边，却发现河面上的小桥不见了，怎么办呢?朵朵看见了一只白天鹅从它面前游过。
朵朵大声喊道：“天鹅姐姐，我要去对岸看望朋友，这里没有桥，你能帮我过河吗?”白天鹅说：“当然可以!”于是，朵朵坐在了天鹅背上。
天鹅姐姐说：“你要抓牢我的脖子哦，别滑到水里。
”朵朵说：“好的。
”朵朵抓牢了白天鹅的脖子，白天鹅很快地游到了对岸。
朵朵说：“谢谢你天鹅姐姐，要是没有你，我就过不了河了。
”白天鹅说：“别客气，帮助朋友是件快乐的事!”朵朵和天鹅姐姐互相说了声再见，白天鹅就游走了，朵朵也开开心心地走在去朋友家的路上。
这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。
看图写话《小兔过河》范文【篇三】早上，阳光明媚，风和日丽，小兔丽丽要去朋友家玩。
它告别了妈妈就出发了。
一路上，小鸟向它问好，花儿向它点头微笑，丽丽的心早已飞向朋友家了。
它一蹦一跳地走着唱着，不知不觉地来到了一条河边。
它想：河上没有桥也没有船，怎么过河呢?它急得大叫：“谁帮我过河啊?”这时，正好有只大白鹅从旁边游了过来，它对小兔说：“你别急，我背你过河。
”大白鹅飞快地游到了岸边，小兔小心翼翼地爬到了它的背上，紧紧地抱着它的长脖子，白鹅游啊游，游了好一会儿，终于游到了对岸。
小兔上了岸，它对大白鹅说：“谢谢你帮助我过了河。
小白兔过河作文（精选35篇）
小白兔过河作文小白兔过河作文（精选35篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小白兔过河作文，希望对大家有所帮助。
小白兔过河作文篇1一天，阳光明媚，秋高气爽，正是丰收的好季节。
一大早，小白兔就蹦蹦跳跳地在路上走着。
它要去干什么呢？原来它要到河对岸拔萝卜。
它来到小河边，发现河里没有船和桥，而且还是一条水流湍急的小河。
这下可急坏了小白兔，它急得像热锅上的蚂蚁。
正在小白兔不知所措，急得团团转的时候。
一只大乌龟游了过来，小白兔立刻有了主意。
它走过去恭敬地对大乌龟说：“乌龟爷爷，您好！您可以把我送过河吗？”老乌龟慈祥地说：“好呀！你到我的背上来吧！”小白兔小心翼翼地爬上了乌龟爷爷的背上，坐在正中，双脚分开，还挺稳当的。
乌龟爷爷好奇地问：“小白兔，你要到河对岸做什么呀？”小白兔高兴地说：“我要到对岸拔萝卜，田里的萝卜成熟了。
”聊着聊着，不知不觉就到了河对岸。
小白兔上了岸，热情地说：“乌龟爷爷，我请您吃萝卜。
要不是您帮我过河，我就没办法收萝卜了。
”乌龟爷爷向小白兔挥挥手，说：“不用了，再见！”看着乌龟慢慢地游走，小白兔很感动。
小白兔过河作文篇2秋天到了，小白兔家种的萝卜长得大大的。
小白兔一家都去拔萝卜。
拔完萝卜后，妈妈叫小白兔把一些萝卜送给外婆。
小白兔高兴得连蹦带跳。
妈妈问：“你记得去外婆家的路吗?”小白兔说：“我知道怎么去!”小白兔提起篮子，向外婆家走去。
小白兔走呀走，来到一条又宽又深的小河边。
小白兔伸出脚想试试这条河有多深，可是。
脚伸进水面，小白兔感觉河水很深很急，过不了河，就“呜呜”地哭起来。
刚好猫哥哥在河边散步，看见小白兔在哭，就问：“小白兔，你为什么哭呢?”小白兔说：“妈妈要我把这些萝卜给外婆送去，可是，要去外婆家，就一定要过这条河。
”猫哥哥问：“小白兔你不会游泳吗?”小白兔说：“我不会呀。
”猫哥哥灵机一动，说：“我家有一个木盆子，你坐在盆子上，用手拨水，就可以过河了。
【四年级】小兔过河
【四年级】小兔过河小兔过河小兔兔是一个活泼可爱的小兔子，它的家在河的对岸。
每天早上，小兔兔都要上学，可是为了上学，它必须过一条很宽的河。
小兔兔是一个怕水的兔子，可是家长们都说：“小兔兔，你已经长大了，必须学会克服恐惧。
”小兔兔每天都面临着这个难题。
一天，小兔兔想了一个办法，它在河边找到了几根长长的树枝，然后整齐地排列在河边。
小兔兔鼓起勇气，一个劲地往树枝上跳。
它想到：“哇，太好了，我已经过河了！”可是当它刚刚跳到中间的时候，树枝裂开了，小兔兔掉到了水里。
小兔兔不会游泳，它慌乱地挣扎着，幸亏妈妈及时出现，把小兔兔救了上来。
妈妈责备着说：“小兔兔，要记住：不要轻易地跳进水里。
”小兔兔灰心丧气，可是它并没有放弃，它决定再找一个更好的办法来过河。
它又找到了一些小石头，然后把它们排列在河边，小兔兔小心翼翼地踩在上面。
当它已经快要到对岸的时候，脚下的石头突然动了起来，原来是一条蛇。
小兔兔吓得大叫一声，差点掉进了水里。
它急忙爬上了河岸，弟弟看见了，赶紧跑过来问：“姐姐，你怎么了？”小兔兔说：“我差一点就被蛇咬了。
”弟弟说：“姐姐，妈妈说要离蛇远一些。
”小兔兔又一次灰心，可是它并没有放弃。
它想了一个更好的办法，这一次小兔兔找到了一个小船,然后把它放在水里，小兔兔小心翼翼地划着小船。
妈妈看见后又惊又喜，对小兔兔说：“好样的，你终于找到了一个好办法！”从此以后，小兔兔每天都可以安全地划着小船过河上学了，小兔兔也骄傲地对自己说：“我终于不再害怕过河了！”完成使命的小兔兔一个晴朗的早晨，一只可爱的小鸽子出现在了河边。
它是小兔兔的好朋友，它一年四季都在这里等着小兔兔。
今天，小兔兔又像往常一样在小船上划过河面。
“小兔兔，你过河啦，你一定会是河对岸的第一个人吧！”小鸽子打趣地说。
“是的，这都多亏了我找到合适的方法呢！”小兔兔自豪地说。
小鸽子看着小兔兔安然地划着小船，有些失落地说：“我真好奇，小兔兔是怎么找到过河的方法的。
我也想变得勇敢，不再害怕水。
小兔子过河作文13篇精选
小兔子过河作文13篇今天，天高气爽。
兔让小白兔和小灰兔去河对岸收西瓜。
它们两个高快乐兴地出了家门，可是在路上遇到了一条小河，它们停了下来。
它俩想啊，想啊！想了半天，也没有个好方法。
过了一会儿，来了一只小松鼠，小白兔和小灰兔急忙请小松鼠帮助。
说：“松鼠大哥，快帮我们想想方法过河吧！〞小松鼠想了想说：“有了，有了！〞小白兔和小灰兔急忙问：“你到底想出什么方法来了呀？〞小松鼠说：“你们两个各自找一根木棍，抓着木棍就可以过河了。
〞两只兔子快乐地说：“太好了！谢谢，松鼠大哥。
〞小松鼠说：“不客气。
〞小白兔和小灰兔渡到河对岸，来到了西瓜地里，忙忙碌碌的，一会儿就把西瓜收完了。
在回家的路上，又遇到了小河，小白兔想出了方法。
它说：“们俩把这个大个的西瓜切成两半，把里面的瓤吃掉，咱们坐在里面，不就可以过河了吗？〞小灰兔快乐地说：“这个主意真好！〞它们就这样度过了难关。
觉得小白兔和小灰兔真聪明！早上，太阳公公出来了，小白兔提着小篮子，准备出门了，帮小兔子过河作文。
他提着篮子，唱着一首首美妙的歌。
走着走着，小兔看见一条小河，没有桥，怎么过呀？这可把小兔急坏了，他着急的想到：“我要采萝卜去！过不去，怎么办？不去了吧？〞小兔子刚想离开，看见了小狗，说：“早上好。
〞小兔也说了一声：“早上好。
〞小狗问：“小兔，你怎么啦？〞小兔说：“我要去采萝卜，结果有一条小河挡住了路。
〞小狗抚慰小兔“我们一起想方法，我们去找小马和小鸭子吧！〞“好〞小兔子快乐的说道。
说完，他们便开始了行动。
找到后便让小鸭子带小兔，可小兔太重了，小鸭子垂头丧气地说：“对不起，小白兔，我没方法过河，真的对不起，小学三年级作文?帮小兔子过河作文?。
〞小白兔说：“没有关系的，你帮过我也是有爱心的。
〞后来，小马去驮着小白兔过河，结果真的成功了。
小白兔高声叫道：“太好了！谢谢你小马，那我去采萝卜了！你们也和我一起去吧？〞小鸭、小马、小狗异口同声的说道：“好〞他们四个好朋友说说笑笑，真是快乐的一天啊！小兔子的妈妈生病了！小兔子请来森林里的名医狒狒给妈妈诊脉。
小兔过河作文(集锦15篇)
小兔过河作文(集锦15篇)小兔过河作文(集锦15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心的小兔过河作文，欢送阅读与收藏。
一天，小白兔正在河边吃草，突然听见轰隆隆一声响。
她抬起头一看，呀，天空乌云翻滚，要下雨了。
得赶快回家，不然会淋雨的。
她的家在河对面，要回家就要过河，可是原来送她过来的小船开走了，还没有转来哩。
怎么办？小白兔好着急啊。
正在这时，在河里玩耍的大白鹅游了过来。
小白兔大声喊道：?大白鹅姐姐，你能送物我过河回家吗？?大白鹅说：?可以啊，你就骑到我背上来吧大白鹅驮着小白兔游到河中间，一阵波浪涌了过来，大白鹅晃动了一下。
小白兔说：?大白鹅姐姐，我好害怕啊，掉到水里我会淹死的大白鹅抚慰小白兔说：?你抱着我的长脖子，不会掉进水里的。
你闭上眼睛，一会儿就过去了 ?到了！?听大白鹅姐姐一声喊，小白兔睁开眼，一下跳到河岸上大白鹅姐姐，谢谢你！?大白鹅说：?不用谢转过身游走了。
小白兔向大白鹅挥手辞别，然后回到家里。
刚一进门，大雨就哗哗地下了起来。
小白兔望着迷迷蒙蒙的河对岸，感谢地说：?幸亏大白鹅姐姐及时送我过河，不然我可就淋成‘落汤兔’了今天，天高气爽。
兔让小白兔和小灰兔去河对岸收西瓜。
它们两个高快乐兴地出了家门，可是在路上遇到了一条小河，它们停了下来。
它俩想啊，想啊！想了半天，也没有个好方法。
过了一会儿，来了一只小松鼠，小白兔和小灰兔急忙请小松鼠帮助。
说：“松鼠大哥，快帮我们想想方法过河吧！”小松鼠想了想说：“有了，有了！”小白兔和小灰兔急忙问：“你到底想出什么方法来了呀？”小松鼠说：“你们两个各自找一根木棍，抓着木棍就可以过河了。
”两只兔子快乐地说：“太好了！谢谢，松鼠大哥。
”小松鼠说：“不客气。
”小白兔和小灰兔渡到河对岸，来到了西瓜地里，忙忙碌碌的，一会儿就把西瓜收完了。
小兔过河作文7篇
小兔过河作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[小兔子过河看图写话]兔子过河5篇
[小兔子过河看图写话]兔子过河5篇兔子过河篇1:小兔过河周五晚，我在邓老师的快乐作文班里看了一个故事名叫《小兔过河》。
故事中，二只小兔拿着篮子，走到河边，它们俩跟本过不去。
过了一会儿，对面走来一只又大又肥的大象，正好路过这里，小兔喊：“大象伯伯，您快来这儿，我们要过河，可是河水太深了，我根本过不去啊”。
大象伯伯走到河里，伸长自己的长鼻子，让小兔们过河，最终，小兔们终于摘到了又香又甜的苹果，然后，它俩就开心的回家了。
学了这篇故事我懂得了，只要帮助自己的朋友，就能得到别人的帮助。
兔子过河篇2:小兔和小猴过河有一天，小兔和小猴去最甜的苹果树摘苹果吃。
可是有条大河挡住它们的路。
它们想呀想。
突然，小猴有了个好主意，它说：“我们搬一块木头，然后我们骑在木头上过河。
”它们搬来了一块木头，放到河上，它们骑上去，真的过了河。
它们吃到了香甜的苹果, 它们真开心。
兔子过河篇3:高考零分作文野鸭子也有春天最近整顿非法渡河营运，野鸭子没工作了。
母鸭子和小鸭子说，看人家喜羊羊拍了电视都发财了，咱家这么穷，最近经济危机，找不着工作，也不想想办法。
野鸭子很苦恼，他想自己没什么本事，怎么也发不了大财，天天买彩票也不见中奖，怎么办呢？说着就哭了起来，嘎嘎的很是凄惨。
忽然，邻居评论家青蛙和思想家仙鹤走过来，忙问：野鸭子，让谁给煮了？鸭子一把鼻涕一把泪地诉说了自己的遭遇，青蛙和仙鹤笑了起来，安慰鸭子说：小事一桩，我们帮你策划，不过赚了钱，咱们三分其利。
鸭子听他们一说，大家一起，嘿嘿的怪笑起来。
兔子是动物运动界的超级巨星、短跑冠军，很是得意。
一天，兔子在河边散步，凭空的一只狼突然袭击兔子，兔子狠命地跑啊，跑啊，跑到河边，走投无路。
狼说着就要伤害兔子，突然，河中出现一只鸭子，鸭子说：正义的化身，完美的野鸭子，啾啾啾兔子被雷倒，狼说：你不会游泳，所以我吃定你！野鸭子说：我背你过河，快！说着就背着兔子过河。
突然，狗仔队跑来，闪光灯一气乱闪，狼也不见踪影。
大班语言活动小兔过河教案
大班语言活动《小兔过河》教案一、活动目标：1. 理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。
2. 能够发挥想象，创造性地表现小动物过河的情景。
3. 学会换位思考，懂得帮助他人的重要性。
二、活动准备：1. 故事课件或图片。
2. 河岸、小动物手偶。
3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察河岸和小动物手偶，引发幼儿对故事的兴趣。
2. 教师讲述故事，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿思考小兔为什么过河困难，以及其他小动物是如何帮助小兔过河的。
3. 分组讨论：请幼儿分组讨论，如果自己是故事中的小动物，会如何帮助小兔过河。
4. 创作环节：请幼儿用画笔、彩泥等材料创作自己喜爱的小动物过河的情景。
5. 展示分享：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的想法。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家讲述故事，并创作小动物过河的情景。
2. 环境创设：将幼儿的作品布置在班级环境中，供全体幼儿欣赏。
五、活动反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时引导幼儿思考，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 在创作环节，教师要尊重幼儿的想法，给予鼓励和支持，让每个幼儿都能积极参与活动。
3. 通过本次活动，教师要引导幼儿学会换位思考，培养幼儿的帮助他人的意识。
六、教学重点与难点：重点：1. 理解故事情节，能够讲述故事的主要内容。
2. 发挥想象，创造性地表现小动物过河的情景。
难点：1. 学会换位思考，懂得帮助他人的重要性。
2. 使用恰当的词语和表情表现故事情节。
七、教学方法：1. 直观法：通过故事课件、图片等直观教具，帮助幼儿了解故事内容。
2. 情境教学法：创设故事情境，引导幼儿参与角色扮演，提高幼儿的表达能力。
3. 讨论法：分组讨论，培养幼儿的团队协作能力和换位思考能力。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观察河岸和小动物手偶，引发幼儿对故事的兴趣。
2. 教师讲述故事，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿思考小兔为什么过河困难，以及其他小动物是如何帮助小兔过河的。
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小兔过河
阳光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。
跳跳家在河的对面。
冬冬来到了河边正想着怎么过河，突然，一只小青蛙跳到了一个大荷叶上，问：“你要过河吗？”小兔摸着头，不好意思的说：“是呀！我正在想办法，
要怎么过河。
”“你可以踩着荷叶过去呀！像我一样。
”小青蛙说。
“我这么大，踩上去肯定会沉下去的，你这么小，当然可以踩上去了，我还是想想别的
办法吧！”冬冬四处看了一下，发现河边有一堆干草，一块木板，还有一根长
长的竹竿，它想：我可以把这些东西做成一个船呀！就可以过河了。
它把干草
放在木板下面，让它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿着竹竿坐了上去，慢
慢的划了起来，划向了河的对面。
遇到困难，只要动脑子就能解决问题。
二年级:钱允艺晨。