初中-化学-鲁教版-九年级上册-第七讲常见的盐和化学肥料
中考化学第一轮复习常见的盐和化肥(共34张PPT)
M_g_(O__H_)2_↓＋__N_a_2S_O_4 ________(2019考)
(5)盐 ＋碱 →新 盐＋ 新碱
硫酸铜与氢氧化钠：_C_u_S_O_4＋__2N_a_O_H_=_=_=______ __C_u_(O_H_)_2↓_＋__N_a_2S_O_4_______(2013考) 硫酸铜与氢氧化钾：____C_uS_O_4_＋_2_K_O_H_=_=_=____ _C_u_(_O_H_)2_↓_＋__K_2S_O_4________(2016考) 碳酸钠与氢氧化钙：_N_a_2C_O_3_＋_C_a_(O_H__)2=_=_=______
常用化肥
作用
尿素[CO(NH2)2]、氨 水(NH3·H2O)、氯化铵 促进植物茎、叶 (___N_H_4_C_l ___)、硝酸铵 生长茂盛，叶色 (NH4NO3)、硫酸铵 浓绿，提高植物 [___(_N_H_4)_2S_O_4___]、硝酸 蛋白质含量(叶) 钠(___N_a_N_O_3 ___)
(6)盐 氯化钙与碳酸钠： CaCl2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaCl
1＋盐
氯化钠与硝酸银： NaCl＋AgNO3=== NaNO3＋AgCl↓ 氯化铜与硝酸银： CuCl2＋2AgNO3=== Cu(NO3)2＋2AgCl↓
2013考
2018考
2→盐 碳酸钠与硝酸钙：Na2CO3＋Ca(NO3)2 === CaCO3↓＋2NaNO3 2017考
3＋盐 硫酸铜与硝酸钡：CuSO4＋Ba(NO3)2=== Cu(NO3)2＋BaSO4↓
2018考
4 硫酸钾与氯化钡：K2SO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋2KCl
2019考
现象：有沉淀产生
中考化学专题复习 第7课 常见的盐 化学肥料课件
磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达。
常见的磷肥有：磷矿粉 Ca3(PO4)2，过磷酸钙 [Ca(H2PO4)2和 CaSO4]等。
2021/12/8
第九页，共十三页。
(3)钾肥：促使作物生长健壮、茎秆粗硬，抗倒伏。缺钾： 叶尖发黄。
钾、钠、铵盐均可溶； 硝酸盐入水去无踪；硫酸盐不 溶钡；氯化物不溶银；碳酸盐除钾、钠、铵盐均难溶； 碱除钾、钠、铵、钡、钙均难溶。 4．盐的化学性质 (1)盐 ＋ 金属1 → 金属2 ＋ 新盐，如：
反应条件：金属1比盐溶液中的金属2要______活__泼(K(h、uóCpoa) 、 Na除外)。
(2)盐 ＋ 酸 → 新盐 ＋ 新酸，如： 反应条件：生成物中有___沉__淀_(_ch_é或ndià_n_) ___气__体_或________。
碱、盐的溶解性口诀：。碳酸盐除钾、钠、铵盐均难溶。反应条件：金属1比盐溶液中的金属2 要________(K、Ca、Na除外)。▲温馨(wēn xīn)提示：Image12 Nhomakorabea8/2021
第十三页，共十三页。
1.食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等在日常生活 中的用途(认识) 2．一些常用化肥的名称和作用(知道) 3．熟记常见盐的溶解性表，熟练掌握酸碱盐之 间的相互反应关系(应用)
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第四页，共十三页。
一、盐(请对应完成后面练习1～11题) 1．盐的定义：在水溶液中能解离(jiě lí)出金__属__(jī_ns_h_ǔ)_(或铵根) 离子和____酸__根__(s离uāng子ēn)的化合物。常见的盐有 ___N_a_C_l__、____N_a_2_C_O、3 _______N_a、H_C_O_3_____等。
生活中常见的盐 初中九年级化学上册课件
滤失败。(3)蒸发滤液需要使用蒸发皿盛装滤液和蒸发滤液，
蒸发时用玻璃棒不断搅拌，以防液滴迸溅，也可采取间歇加热
来防止液滴飞溅。(4)溶解时食盐没有完全溶解、蒸发时造成
液滴飞溅以及没有把精盐全部转移到称量纸上等，都会使制得
率偏低。
答案：(1)A (2)D (3)蒸发皿 间歇加热
(4)A、B、D
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(2)不同氮肥的区别。
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【思考感悟】农田施肥时，草木灰不能和铵态氮肥混用，你知 道其中的道理吗？ 提示：草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液呈碱性，铵态氮 肥能与碱性物质反应生成氨气而挥发掉，从而造成氮的流失， 因此不能混用或混放。
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粗盐的提纯 【高频考点】实验步骤；操作目的；仪器及各步操作中玻璃棒 的作用；影响产率的因素分析等 1.实验装置
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【易错提醒】 1.对照实验流程图，明确各步操作的目的，所需仪器等。 2.产品制得率偏低即实际得到的精盐量比理论值偏少。
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【我的收获】(1)操作①是把较大的粗盐颗粒粉碎成较小的粗
盐颗粒，需要研磨，应选用研钵。(2)折叠滤纸应按图中A、B、
C的顺序，不能出现D中滤纸出现裂缝的情况，否则会导致过
OH-
NO3-
CO32-
K+
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
不
Cu2+
不
溶
不
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(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝， 既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等离子转化为沉淀除去， 又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是 ________________(填写物质的化学式)。 (2)已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离 子是_____________。 (3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_____(填 “能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应，写出化学方 程式：____________；若不能反应，写出理由：__________。
最新初中化学-九年级化学常见的盐和化学肥料 精品
第八章酸碱盐（五）常见的盐化学肥料学习目标一、了解氯化钠、碳酸钠和硫酸铜等几种常见盐。
常识性了解结晶水合物、风化等概念。
二、了解盐的化学性质。
会用金属活动顺序表来判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。
三、了解复分解反应发生的条件，并能结合“部分酸、碱、盐的溶解性表”来判断某些复分解反应能否发生。
四、了解化学肥料的种类和特性。
重、难点提示一、重点1. 常见盐的性质和用途，盐的化学性质。
2. 复分解反应发生的条件。
碳酸根离子、铵离子的鉴别原理。
二、难点1. 结晶水合物的性质。
2. 复分解反应发生的条件。
知识点精析一、几种常见的盐注意：1. 盐是一类化合物的总称，食盐只是其中可以用来调味食用的一种，盐类物质（特别是工业用盐）中很多是具有毒性的，如亚硝酸钠（NaNO2）、氯化钡（BaCl2）、硫酸铜（CuSO4）等，因此决不能把盐都误作为食盐。
2. 碳酸钠（Na2CO3）水溶液显碱性，所以它称为纯碱。
但从组成上看，它并不是碱，而属于盐类。
因此要正确认识碱溶液跟碱性溶液的联系与区别。
二、结晶水、结晶水合物和风化1. 结晶水：有些晶体从其饱和溶液中析出时，结合着一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水。
2. 结晶水合物：含有结晶水的物质叫做结晶水合物。
如：CuSO4·5H2O、Na2CO3·10H2O、FeSO4·7H2O(七水合硫酸亚铁，绿矾)、KAl(SO4)2·12H2O(十二水合硫酸铝钾，明矾)等。
3. 风化：常温时，结晶水合物在干燥的空气里，逐渐失去结晶水而成为粉末的的现象叫风化。
注意：①结晶水合物有其固定的组成，它是纯净物，且大多数属于盐类。
结晶水合物化学式中的小圆点“·”只表示“合”的意义，因此结晶水合物的相对分子质量，应是“·”前后相对质量之和。
②当结晶水合物溶于水时，结晶水视为溶剂，而另外部分则为溶质。
结晶水合物参加化学反应时，如果结晶水部分没有发生作用，则一般情况下结晶水都不写进化学方程式中。
九年级化学化学肥料ppt课件
Cu(OH)2(蓝色沉淀）
1.判断复分解反应能否发生。 应用
2.判断离子能否共存。
1、判断下列复分解反应能否发生： H2SO4 + NaNO3—— 不能 Na2SO4 + BaCl2—— BaSO4↓+ 2NaCl 2HNO3 + K2CO3—— 2KNO3 + CO2↑+H2O KNO3 + NaOH——不能
2
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留下任何后遗症。至于小青，她原本就是一个通情达理的人，也理解耿正拒绝自己的原因。当她接受了东伢子的爱之后，情绪 很快就平静下来了。那天下午，乘着东伢子回去拿白酒的空档，耿英又进西屋里给她讲了自己与大壮的事。告诉她，那天在门 口遇到东伢子时，弟弟所提到的那个他很喜欢的大壮哥哥，实际上就是耿英自己倾心爱着的人。而她那天在小树林里所以问小 青附近有没有一条小河，也是因为她和大壮小的时候经常在故乡的那条小河边上玩儿，大壮经常给她捉鱼。说到离家的前夜， 她和大壮还坐在小河边的大石头上一起看月亮时，耿英思念的泪水滚滚而下。小青呢，从内心里非常感激耿英，知道她是一片 真心为自己好，是希望自己以后能够真心实意地回爱东伢子。小青现在回想一下，这东伢子也实在是没有什么不好的地方。于 是，小青暗下决心，今后一定要好好珍惜东伢子对自己的这一份真情！在家里，自己一定要当个好姐姐，不能再像耿英说的那 样，没有一个当姐姐的样子了。然而，当所有的一切终于完全平息下来后，耿老爹却不想在白家继续住下去了，甚至有了离开 武昌镇的想法。103第三十九回 耿正无辜吃重拳|（东伢子不解内中情，耿正无辜吃重拳；东伢子羞愧众人怨，耿英出面劝小 青。）眼看着小青跌跌撞撞地哭着向树林外边跑去了，耿正来不及多想，赶快拔腿往前追去。但他刚跑出十来步远，冷不防旁 边的树丛里突然之间“刺溜”蹿出来一个壮汉，照准他的左肩膀就是狠狠的一拳。这一拳打得实在够重，耿正只感觉半边身子 发麻，左肩膀就好像给整个儿卸下来了一样，一个趔趄站立不稳，“扑通”一声重重地跌倒了。耿正好生奇怪，自己来到这武 昌镇上以后，并不曾得罪过任何人啊，这人为何下如此狠手！就在倒地的一瞬间，耿正扭头看到，打自己这一拳的并非旁人， 而是那个特别憨厚壮实的东伢子！只见他正愤怒地瞪着两只眼睛呼呼直喘，好像这一拳下来还不够解气，还想继续动手的样子。 耿正到底年轻，顺势往旁边一滚，一个鲤鱼打挺站了起来，万分不解又很生气地对愤怒不已的东伢子说：“东伢子你为什么打 我？我惹着你什么啦！”没有想到，耿正这句话更加激怒了东伢子，他就像一头愤怒的狮子一样再一次举起了巨大的拳头吼道： “你没有惹我什么？你惹了小青就是惹了我啦！我揍的就是你！”耿正眼快，赶快躲过这一拳，对东伢子说：“你不要这样好 不好？你听我解释！”不明究里的东伢子呼呼地喘着粗气很不耐烦地说：“你有什么可解释的？小青她既然喜欢你，你可以娶 她，但是我绝不允许你欺负她！”此时耿正终于明白，这个特别憨厚的东伢子为什么会如此愤怒地对自己动粗了。然而，明白 过来的耿正实在是有些哭笑不得了。他咧嘴
中考化学总复习盐化学肥料基础知识讲解含解析
盐化学肥料（基础）考纲要求1.掌握常见盐的性质和用途；学会用过滤等操作技能分离、提纯固体混合物。
2.掌握复分解反应发生条件的判断；掌握碳酸根离子的检验方法；学会鉴别常用的化肥。
3.掌握常见化肥的种类、作用；知道使用化肥、农药的利弊与合理使用。
知识网络食盐NaCl：化工原料、生理盐水等常见的盐纯碱Na2CO3：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等碳酸钙CaCO3：建筑材料、补钙剂等小苏打NaHCO3：用于发酵粉，治疗胃酸过多症等①与金属 FeCuSO4=FeSO4Cu反应 Cu2AgNO3=Cu(NO3)Ag②与碱 Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3↓2NaOH反应 Ba(OH)2Na2CO3=BaCO3↓2NaOH化学性质③与酸 HClAgNO3=AgCl↓HNO3反应 H2SO4BaCl2=BaSO4↓2HCl④与盐 BaCl2Na2SO4=BaSO4↓2NaCl反应 BaCl2Na2CO3=BaCO3↓2NaClCO32的检验方法：加入稀盐酸，若产生使石灰水变浑浊的气体，则含 CO32复分解反应发生的条件：生成物中有沉淀，气体或水NH4Cl、NH4HCO3 、NH4NO3 、尿素CO（NH2）2氮肥 NH4＋的检验：往待测物质中加入碱液，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体（NH3则此物质含NH4＋促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿Ca3(PO4)2、过磷酸钙〖Ca (H2PO4)2和CaSO4的混合物〗化肥磷肥促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力K2SO4 、KCl钾肥促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力含有两种或两种以上营养元素的化肥复合肥 KNO3考点梳理考点一、盐1.常见盐的主要性质和用途：2.部分盐的鉴别：（1）碳酸盐（CO32）的鉴别：用盐酸和石灰水如：K2CO3 2HCl = 2KCl H2O CO2↑ CO2 Ca（OH）2 = CaCO3↓ H2O（2）铵盐（NH4）的鉴别：用氢氧化钠溶液或与熟石灰研磨如： NH4Cl NaOH = NaCl H2O NH3↑2NH4Cl Ca（OH）2 = CaCl 2 2H2O 2NH3↑要点诠释1.粗盐提纯的主要步骤：溶解、过滤、蒸发。
中考化学复习课件：第9课常见的盐和化肥
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第一部分 身边的化学物质
第9课常见的盐 和化肥
考纲呈现
1．了解食盐、纯 碱、小苏打、碳酸 钙等在日常生活中 的用途（理解） 2．知道一些常用 化肥的名称和作用 （了解）
年份 题型 分值 难易度
2013 综合能力 11 中等
2014
选择、填 空
3
2015
选择、填 空
6
容易 中等
考点1：盐的概念考及点酸碱梳盐理的溶解性规律
1．盐的定义：在水溶液中能解离出离金属子（和或_铵__根__）_
离子的酸化根合物，常见的盐有NaCl、CaCO3、 Na2CO3、NaHCO3。 2．酸、碱、盐的溶解性口诀：（解释） 硝酸钾钠铵，盐溶水中间，
（硝酸盐、钾盐、钠盐、铵盐都可溶）
微溶熟石灰，碱中多沉淀，
写化学方程式
（1）盐与金属反应 Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 反应条件：必须是活泼 Cu+2AgNO3 金属与不活泼金属的盐 溶液反应（K、Ca、Na ==_C__u_(_N_O_3)_2_+_2_A_g___ 等除外）
考点梳理
盐的化学性质
写化学方程式
（2）盐与酸反应
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
2．化肥的鉴别和考“点利梳”“理弊”。
氮肥（铵态氮肥） 钾肥 磷肥
颜色
白色
白色 灰色
溶解性
易溶
易溶 不溶
加熟石灰， 有刺激性气味气 无明显 无明显
研磨
体生成
现象 现象
“利” 农作物增产，效果快
“弊” 过量施用造成环境污染
典例赏析
1.（2015·广东）某化肥说明书的一部分如右图。 （1）此包化肥中含氮的质量为kg。 （2）该化肥的化学性质为： ①与碱性物质混用会因放 出气而损失肥效； ②， （3）该化肥的物理性质为。
九年级化学常见的盐和化肥
106
2×58.5 44
X
y
4.4g
106258.5 44 x y 4.4g
10.6g10% 083.3% 12g
1.7 1g(1g 21.6 0g)10 % 02% 0 1g 25.9 7g4.4g
化肥 种类
氮肥
磷肥
钾肥 复合 肥料
常用化肥
在作物生长中的作用
尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3•H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
存在和用途：盐湖、碱性土地；造纸、玻璃、 纺织；生活中常作洗涤剂。
2、碳酸氢钠（NaHCO3） 俗名：小苏打 性质：白色粉末，能溶于水，溶解度比纯碱
小，水溶液呈碱性，但比纯碱弱。
NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑ + H2O
△
2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2↑ + H2O 用途：发酵粉、干粉灭火器、与柠檬混合制碳
酸饮料、防止馒头发酸、治疗胃酸过多。
3、碳酸钙（CaCO3） 性质：白色块状固体，难溶于水，溶于盐酸、
硝酸、醋酸等溶液中，高温分解。
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O
高温
CaCO3 == CaO + CO2↑ 存在：大理石、石灰石、汉白玉、石笋、钟乳
石的主要成分。 用途：建筑材料、烧制生石灰、牙膏中的摩擦
2、碘酸钾（KIO3） 食盐加碘的成分，受热易分解，炒菜时应
炒熟后加盐。
3、亚硝酸钠（NaNO2）
白色粉末，有咸味，溶于水显碱性，对人 体有毒害，是致癌物，常用作防腐保鲜剂。
⑴因氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，故应用 蒸发结晶。
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第七讲常见的盐和化学肥料化学肥料1．氮肥(1)作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。
(2)常用氮肥(3)铵根离子的检验方法一：取样，加水溶解，加入氢氧化钠溶液，如果闻到刺激性气味，说明有铵根离子。
化学方程式：NH4NO3＋NaOH===NaNO3＋NH3↑＋H2O。
方法二：取样，加熟石灰研磨，如果闻到刺激性气味，说明有铵根离子。
化学方程式：2NH4Cl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。
2．钾肥(1)作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏(壮秆)。
(缺钾的表现：叶尖发黄)(2)常用钾肥：氯化钾、硫酸钾、草木灰(主要成分是碳酸钾)。
(3)农村最常用的钾肥是草木灰。
3．磷肥(1)作用：促进植物根系发达，穗粒增多，籽粒饱满(催果)。
(2)常用磷肥：磷矿粉(磷酸钙)、钙镁磷肥、过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)。
4．复合肥：同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥。
常见的复合肥有：硝酸钾(化学式：KNO3)、磷酸二氢钾(化学式：KH2PO4)、磷酸二氢铵(化学式：NH4H2PO4)、磷酸氢二铵(化学式：(NH4)2HPO4)、磷酸铵(化学式：(NH4)3PO4)。
对接点一：盐的性质【例1】(2013·滨州)碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。
小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质。
[探究实验1]碳酸氢钠溶液的酸碱性[实验方案]取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。
现象：溶液变成浅红色．由此得出结论____________________________；[探究实验2]能与酸反应[实验方案]取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为_________________________________________________________________；[探究实验3]碳酸氢钠的热稳定性[实验方案]用如图所示装置进行实验现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊。
结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体。
验证：(1)请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH(所选试剂不能用酸)。
步骤________________________________________________ ___，现象_________________________________________________________；(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_____________________ _；[拓展应用]试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途__________________ _。
【中考预测】1．有一包固体粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得到以下结果：(1)将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，且上层清液为无色；(2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸，并有无色气体产生。
据此实验，得出的下列判断中正确的是()A．粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2B．该粉末中一定不含有KNO3、CuSO4C．该粉末的组成中可能含有KNO3D．该粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl2对接点二：化学肥料【例2】(2013·玉林)下列属于复合肥的是()A．NH4Cl B．CO(NH2)2 C．KNO3D．K2SO4【中考预测】2．下列说法正确的是()A．硝酸钾属于复合肥料B．将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定C．过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物属于复合肥料D．氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，因此氯化铵不能与熟石灰混合施用3．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道他们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。
为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)根据上述实验回答：(1)写出三种化肥的名称：A______；B________；C________。
(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有量取，对实验结果______(填“有”或“无”)影响。
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品，______(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。
(4)由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。
“碱雨”中的碱的化学式为________。
对接点三：盐的化学性质分析的常见错误【典例】(2013·哈尔滨)实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。
[提出问题]如何区分出四种溶液？[进行实验]甲同学实验如图所示：由此甲同学认为A一定不是________。
[表达与交流]甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，则甲同学的结论：A是氯化钡溶液。
乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是___________________________ __________________________________________________________________。
于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是________溶液，观察到的明显现象是__________________。
由此证明了甲同学的结论是错误的。
同时确定了A。
乙同学继续实验如图所示：[收集证据]观察到C中产生气泡，D中产生白色沉淀。
[解释与结论]写出D中发生反应的化学方程式____________________________乙同学最终通过实验区分出了四种溶液。
[反思与评价]请指出甲同学区分上述四种溶液时，在实验方法上的一点不足之处________________________________________________________________ __________________________________________________________________。
1．(2013·泰安)复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”。
下列属于复合肥的是() A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]C．尿素[CO(NH2)2] D．硝酸铵[NH4NO3]2．(2013·玉林)下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是() A．NaOH NaCl CuSO4HC1B．KNO3Na2SO4NaOH KClC．KCl Ba(NO3)2HCl CaCl2D．Na2CO3Ba(OH)2KNO3Na2SO43．(2013·雅安)实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)〖常温下不分解〗和尿素[CO(NH2)2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)根据上述实验，下列说法错误的是()A．X物质为尿素B．Y物质为碳酸氢铵C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确4．(2013·百色)下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是() A．烧碱、盐酸、食盐B．纯碱、火碱、硫酸C．硝酸、熟石灰、纯碱D．盐酸、纯碱、碳酸钙5．(2013·苏州)下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是() A．在稀盐酸中：Ba2＋、CO32－、Zn2＋B．在氢氧化钠溶液中：H＋、Mg2＋、Cl－C．在氯化钠溶液中：K＋、Ca2＋、NO3－D．在硫酸铵溶液中：Na＋、Cu2＋、OH－6．下列说法不合理的是()A．生活中用食盐腌制咸菜B．用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈C．用澄清石灰水检验CO2气体D．重金属盐广泛用作食品添加剂7．(2013·昭通)某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的部分说明如图所示，关于该化肥的说法中错误的是() (硝酸铵NH4NO3,净重：50 Kg,含氮量≥34%,××化肥厂))A．该化肥不宜与熟石灰混用B．该化肥中NH4NO3的质量分数为95%C．该化肥能使植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿D．NH4NO3属于盐8．(2013·湘潭)以下各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是() A．AgNO3、BaCl2、Na2CO3、HClB．Na2SO4、Na2CO3、NaCl、BaCl2C．Na2SO4、NaNO3、H2SO4、BaCl2D ．FeCl 3、NaCl 、NaOH 、NaNO 3▲9．(2013·孝感)某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入某溶液，按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。
通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，看到乙试管溶液中有气泡冒出：再关闭止水夹，发现一段时间后．．．．．乙中溶液变浑浊。
符合此现象的一组试剂是 ( ) 10．(2013·宜宾)现有下列十种物质：①NaHCO 3；②Na 2CO 3；③Ca(OH)2；④CaO ；⑤CuSO 4；⑥CuSO 4·5H 2O ；⑦甲醛；⑧CO ；⑨CO 2；⑩SO 2请用上述物质的编号填空。
(1)俗名叫纯碱的是________，叫熟石灰的是________，叫胆矾的是________；(2)可用于治疗胃酸过多症的是________，在空气中导致酸雨形成的是________，能与血液中的血红蛋白结合导致生物中毒的是________，其水溶液用于浸泡动物标本的是________；(3)属于盐类的是________。
11．(2013·包头)由一种可溶性碱和两种可溶性盐组成的固体混合物A ，为探究组成，取适量混合物A 进行如下实验：根据上述实验推断：(1)蓝色沉淀是：____________________________________________________；(2)原混合物A 中一定含有的一种物质是________；另外两种物质可能的组合是__________或________________或______________或________________。
选项甲中固体 乙中溶液 AKOH BaCl 2 BNa 2CO 3 NaOH CZn AgNO 3 D CaCO 3 Ca(OH)2【归纳总结】【例题】构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。