人教版高中生物必修二5.1《基因突变和基因重组》word同步练习

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(人教版)高中生物必修二:5.1《基因突变和基因重组》同步练习(含答案)

(人教版)高中生物必修二:5.1《基因突变和基因重组》同步练习(含答案)

一、选择题1.下列有关基因突变的叙述中,不正确的是()A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的频率是很低的,并且都是有害的解析:A项说明了基因突变的本质,B项阐明了基因突变的原因,C项说明了引起基因突变的因素。

基因突变的频率很低,而且一般都是有害的,但不全是有害的,有一些基因突变是中性的,还有少数突变是有利的,且突变的有利、有害是相对于生物所处的环境而言的。

答案: D2.下列变化属于基因突变的是()A.玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴种群中偶尔出现了白色猕猴D.小麦经减数分裂产生花粉解析:选项A是由环境条件改变引起的不可遗传的变异;选项B属于基因重组;选项D是减数分裂;选项C是基因突变。

答案: C3.基因A,它可以突变为a1,也可以突变为a2,a3……一系列等位基因,如图不能说明的是()A.基因突变是不定向的B.等位基因的出现是基因突变的结果C.正常基因的出现是基因突变的结果D.这些基因的转化遵循基因的自由组合定律解析:图中表示基因突变是不定向的,基因突变的结果是产生新的基因(或等位基因),此等位基因对生物体有可能是有害的,也有可能是有利的;这些基因的转化既不符合分离定律,也不符合自由组合定律。

答案: D4.有性生殖生物的后代性状差异,主要来自于基因重组,下列过程中哪些过程可以发生基因重组()A.①②B.①③C.②③D.③解析:基因重组发生在通过减数分裂形成配子的过程中,主要包括两种类型:一种是在四分体时期,位于同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,一种是在减Ⅰ后期,位于非同源染色体上非等位基因的自由组合。

所以应为①②,而不是配子的随机组合③。

人教课标版高中生物必修2第5章《基因突变和基因重组》课后训练1

人教课标版高中生物必修2第5章《基因突变和基因重组》课后训练1

基因突变和基因重组练习1.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型。

该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。

由此可以推断,该雌鼠的突变为()。

A.显性突变B.隐性突变C.Y染色体基因突变 D.X染色体基因突变2.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变现象的是()。

A.心肌细胞 B.成熟的红细胞C.根毛细胞 D.精原细胞3.下列哪种是不可遗传的变异?()A.正常夫妇生了一个白化儿子B.纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇C.对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株D.用生长素处理得到无子番茄4.(2011·福建莆田模拟)下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()。

—ATG GGC CTG CTG A……GAG TTC TAA—1 4 7 1013 100 103 106A.第6位的C被替换为TB.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTTD.第103至105位被替换为1个T5.(2012·福建福州模拟)自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因:精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1:精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2:精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3:精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列,可确定这三种突变基因DNA分子的改变情况是()。

A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添6.下图基因A与a1、a2、a3之间的关系不能表明()。

A.基因突变是不定向的B.等位基因的出现是基因突变的结果C.正常基因与致病基因可通过突变而转化D.基因的遗传将遵循自由组合定律7.下列有关基因重组的叙述,正确的是()。

人教高中生物必修同步习题:基因突变和基因重组 含答案

人教高中生物必修同步习题:基因突变和基因重组 含答案

5.1基因突变和基因重组1.图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关说法正确的是( )A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制黄身与白眼的基因可发生交叉互换C.该染色体上的基因都不能自由组合D.一条染色体上只能有一个黄身基因2.下列各项中属于基因重组的是( )A.基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离B.雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体C.YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型D.杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎3.豌豆子叶黄色对绿色为显性,由一对等位基因Y、y控制,下列有关叙述不正确的是( )A.基因Y或y产生的根本原因是基因突变B.基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同C.基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中D.在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y,但检测不到对应mRNA4.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )A.基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下其中母方是致病基因的携带者C.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生D.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交,F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16 5.二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2,导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变,下列叙述正确的是( )A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中B.利用光学显微镜可观测到q2的长度较q1短C.突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变6.基因突变是生物变异的根本来源。

下列关于基因突变的说法正确的是( )A.基因突变是生物变异的主要来源,有利的变异对生物是有利的、而且是定向的变异B.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变C.如果显性基因A发生突变,只能产生其等位隐性基因aD.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌7.下列与生物变异有关的叙述,不正确的是( )A.同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组B.射线处理使染色体上数个碱基丢失引起的变异属于基因突变C.三倍体无子西瓜的培养过程产生的变异属于可遗传的变异D,体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体8.脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列,导致DNA 与蛋白质结合异常,从而出现“缢沟”,染色体易于从“缢沟”处断裂。

人教版生物必修二同步学典:5 1基因突变和基因重组含答案

人教版生物必修二同步学典:5 1基因突变和基因重组含答案

5.1基因突变和基因重组1、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是( )A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化2、关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是( )A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变3、自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是( )A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添4、人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是( )A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体数目变异5、下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )A.原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中B.紫外线和焦煤油是同一类型的致癌因子C.原癌基因促使细胞癌变,抑癌基因抑制细胞癌变D.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变6、贫铀弹的放射性污染可使生物体产生变异,导致癌变、白血病和新生儿畸形等。

对上面现象的讨论,下列哪项是不正确的?()A.大多数基因突变对生物是有害的B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时,新生儿可能畸形C.题干中生物产生的变异都将遗传给后代D.射线引起白血病的主要原因是诱发基因突变7、下列关于基因突变的叙述,正确的是( )A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.DNA分子中碱基的增添、缺失或替换一定会引起基因突变C.基因突变具有不定向性,且基因突变的方向和环境有明确的因果关系D.基因突变的随机性可表现在基因突变可以发生在个体发育的任何时期8、TP53基因是迄今发现的与人类肿瘤相关性最高的基因。

人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练(I)卷

人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练(I)卷

人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2019高一下·扬州期末) 可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富的变异来源的分别是()A . 前者为基因重组,后者为基因突变B . 两者均为基因重组C . 前者为基因突变,后者为基因重组D . 两者均为基因突变2. (2分) (2015高二上·五华期末) 下列有关遗传和变异的说法,正确的是()A . 噬菌体侵染细菌实验可证明DNA是主要的遗传物质B . 基因突变不一定导致生物的性状发生改变C . 每个密码子都可决定一种特定的氨基酸D . 多对等位基因控制的性状遗传都遵循基因的自由组合定律3. (2分) (2016高二下·静海期中) 如图中图1为等位基因Aa间的转化关系图,图2为黑腹果蝇(2n=8)的单体图,图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的染色体示意图,则图1、2、3分别发生何种变异()A . 基因突变染色体变异基因重组B . 基因突变染色体变异染色体变异C . 基因重组基因突变染色体变异D . 基因突变基因重组基因突变4. (2分)下列有关事项的原因的叙述中,错误的是()A . 某些生物称作二倍体的原因是细胞中含有两个染色体组B . 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C . 与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组D . 人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的DNA的碱基序列的原因是,X与Y染色体上有控制不同性状的基因5. (2分) (2019高二下·宁夏月考) 关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A . 等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B . 在基因b的 ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变C . 基因 B 中的碱基对 G-C 被碱基对 A-T 替换可导致基因突变D . X 射线的照射不会影响基因 B 和基因 b 的突变率6. (2分) (2017高二下·玉山期中) 下列有关生物变异的说法,正确的是()A . 有丝分裂中可以发生基因突变,但不会发生基因重组和染色体变异B . 某染色体上基因缺失5个碱基对所引起的变异属于染色体片段缺失C . 减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异,导致的变异属于基因重组D . 基因重组和染色体数目变异也会引起基因中碱基序列的改变7. (2分) (2018高二上·兰州期末) M基因编码含63个氨基酸的肽链.该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸.以下说法正确的是()A . M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B . 在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C . 在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与D . 突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同8. (2分)下面关于基因突变的叙述中,正确的是A . 亲代的突变基因一定能传递给子代B . 子代获得突变基因一定能改变性状C . 突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发D . 突变基因一定有基因结构上的改变9. (2分)基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变的叙述错误的是()A . 基因突变在自然界中普遍存在B . 基因突变的频率很低C . 基因突变是随机发生的D . 基因突变对生物自身都有害10. (2分) (2019高三上·辽宁开学考) 下面是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙均来自甲细胞,下列叙述正确的是()A . 甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代B . 乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组C . 丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或ABD . 若该动物产生基因型为Aab的配子,则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离11. (2分) (2017高二上·宁波期中) 基因D控制蛋白质的合成。

基因突变与基因重组同步练习 2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)生物必修2

基因突变与基因重组同步练习 2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)生物必修2

基因突变和基因重组同步练习1.假设正常血红蛋白由B基因控制合成,突变后的异常血红蛋白由b基因控制合成。

下列相关叙述正确是()A.镰刀型细胞贫血症的症状可利用显微镜观察到B.造成镰刀型细胞贫血症的根本原因是一个氨基酸发生了替换C.b基因与B基因中的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值不同D.利用光学显微镜可观测到基因B的长度较基因b长2. 结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤,下列叙述错误的是()A.可用显微镜观察细胞形态来辅助判断细胞是否发生癌变B.健康人细胞中的DNA上不存在原癌基因和抑癌基因C.癌细胞能够无限增殖,膜上糖蛋白等物质减少 D.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果3. 有性生殖后代表现出多样性的原因不包括()A.减数分裂形成配子时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换B.减数分裂形成配子时非同源染色体间发生自由组合C.受精过程中精子和卵细胞随机结合 D.卵原细胞减数分裂时出现不均等分裂4. Rous肉瘤病毒是一种逆转录RNA病毒,可以使鸡产生恶性肿瘤。

下列说法正确的是()A.Rous肉瘤病毒属于能引发细胞癌变的化学致癌因子B.Rous肉瘤病毒侵染鸡细胞后,可能导致细胞周期变短C.为获得一定数量的Rous肉瘤病毒进行研究,可用培养基培养D.Rous肉瘤病毒在鸡细胞内增殖时碱基配对方式有2种5. 我国北方寒冷地区主要种植粳稻、南方温暖地区主要种植籼稻。

粳稻的bZIP73基因与籼稻的bZIP73基因有一个核苷酸不同,使这两种水稻表达的抗冻蛋白存在一个氨基酸的差异,从而导致这两种水稻抗寒性不同。

下列相关叙述正确的是()A.这两种水稻的bZIP73基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而来控制抗寒性B.这两种水稻bZIP73基因的差异一定是由碱基对的缺失导致的C.两种水稻抗冻蛋白的氨基酸出现差异是bZIP73基因中的密码子不同造成的D.推测粳稻bZIP73基因表达的抗冻蛋白活性比籼稻的高6. Per1基因是人体内生物节律分子振荡系统的重要组成部分,并参与机体的其他生理、生化活动。

高一生物人教版必修2 课后作业:5.1《基因突变和基因重组》 Word版含答案

高一生物人教版必修2 课后作业:5.1《基因突变和基因重组》 Word版含答案

5.1 新提升·课后作业一、选择题1.赖氨酸的密码子有如下几种:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时,这种突变的结果对该生物的影响是( )A.一定是有害的B.一定是有利的C.有害的概率大于有利的概率D.既无利也无害【解析】当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时,转录所形成的mRNA相应位置上的碱基序列由CUG 变为UUG,CUG和UUG决定的都是赖氨酸,这种突变的结果没有导致该基因控制合成的蛋白质的结构发生改变,因此对该生物既无利也无害,A、B、C三项均错误,D项正确。

【答案】 D2.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。

下列说法正确的是( )A.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的B.太空育种产生的突变总是有益的C.太空育种产生的性状是定向的D.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的【解析】太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的,都是引起基因突变,产生新的性状,A正确;基因突变具有多害少利性,B错误;基因突变具有不定向性,C错误;基因突变只是改变某个基因产生新的等位基因,不能产生新的植物,D错误。

【答案】 A3.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5 ℃时,突变体的生存能力大大提高。

这个现象可以说明( )A. 基因突变是不定向的B. 突变的有害和有利取决于环境条件C. 基因突变与温度有关D.基因突变是随机发生的【解析】基因突变是不定向的,但本题没有涉及多种变异,不符合题意,A项错误;果蝇突变体在21℃的气温下,生活能力很差,当气温高过25.5℃时,突变体生存能力大大提高,说明突变的有害和有利取决于环境条件, B项正确;在改变温度之前,果蝇已经发生了突变,所以题目中没有体现基因突变与温度有关,C 项错误;题目内容不能说明基因突变是随机发生的,D项错误。

高中生物基因突变和基因重组 同步练习 新课标 人教版 必修2

高中生物基因突变和基因重组 同步练习 新课标 人教版 必修2

基因突变和基因重组 同步练习1.将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。

产生这种现象的原因是 ( )A .基因重组引起性状分离B .环境引起性状变异C .隐性基因突变成为显性基因D .染色体结构和数目发生了变化2.下列关于基因突变的叙述中,正确的是 ( )A..基因突变发生在DNA 的复制过程中 B .基因突变都是有害的C .只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D.同源染色体上的成对基因往往同时突变3.下图表示基因A 与a 1、a 2、a 3之间关系,该图不能表明的是 ( ) A .基因突变是不定向的 B .等位基因的出现是基因突变的结果C .正常基因与致病基因可以通过突变而转化D .这些基因的转化遵循自由组合规律4.基因重组发生在( )A .减数分裂形成配子的过程中 BC .有丝分裂形成子细胞的过程中D .通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中5.自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA 分子的改变是 ( )A .突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B .突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C .突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D .突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添6.若某基因原有303对碱基,现经过突变,成为300个碱基对,它合成的蛋白质分子与原来基因控制合成的蛋白质分子相比较,差异可能为 ( )A .只相差一个氨基酸,其他顺序不变B .长度相差一个氨基酸外,其他顺序也改变C .长度不变,但顺序改变D .A 、B 都有可能7.人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是 ( )A .变形的红细胞阻塞血管B .血红蛋白中某个氨基酸发生了改变C .变了形的红细胞裂解D .血红蛋白的某个基因发生了改变8.下图表示人类镰刀型细胞贫血症的症因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为Bb),请根据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA ,GAG)(1)图中①②表示的遗传信息传递过程分别是:①__________;②_________。

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第5章基因突变及其他变异
第1节基因突变和基因重组
(时间:30分钟满分:50分)
一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)
1.基因突变按其发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种。


()。

A.均易发生于有丝分裂的间期
B.a易发生于有丝分裂的间期,b易发生于减数第一次分裂前的间期
C.均只能发生于减数第一次分裂前的间期
D.a只能发生于有丝分裂间期,b只能发生于减数第二次分裂前的间期
解析基因突变是碱基对排列顺序的改变,由于DNA复制时结构不稳定所以易导致基因突变,DN A复制发生在细胞分裂的间期,体细胞只能进行有丝分裂,生殖细胞的产生是减数分裂的结果。

答案 B
2.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能的后果是(多选) ()。

A.没有蛋白质产物
B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化
解析缺失一个碱基对,属于移码突变,自缺失处开始不再合成为原来的蛋白质,可有几种情况:一是缺失后正好成为终止密码子,可能翻译过程到此为止;二是自缺失处翻译一段后提前终止;三是一直翻译下去,但自缺失处氨基酸序列发生很大变化。

答案BCD
3. 右图为马的生活史,下列有关的叙述中,正确的是
( )。

①有丝分裂发生在a 、d
②基因重组发生在c
③基因突变可发生在a 、b 、d
④d 过程有基因的复制、转录和翻译
A .①②③
B .①④
C .①③④
D .②③④
解析 基因重组发生在有性生殖的减数分裂过程中,而减数分裂发生在原始生殖细胞产生生殖细胞的过程中,即题图中b 。

雌雄个体产生性原细胞是通过有丝分裂实现的,即题图中a 。

c 表示受精作用。

由受精卵发育成生物体过程中有细胞分裂和分化。

分裂间期有基因的复制和表达,细胞分化时也有基因的表达即转录和翻译。

答案 C
4. 如图为高等动物的细胞分裂示意图,图中不可能反映的是
( )。

A .发生了基因突变
B .发生了染色单体互换
C .该细胞为次级卵母细胞
D .该细胞为次级精母细胞
解析 图示细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均分,不可能是次级卵母细胞。

答案 C
5.下列关于基因重组的叙述,正确的是 ( )。

A .基因型为Aa 的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
B .基因A 因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a ,属于基因重组
C .非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D .造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
解析 基因型为Aa 的个体自交,因等位基因分离导致子代性状分离。

B 项属于基因突变。

D 项中同卵双生姐妹遗传物质相同,造成性状上差异的主要原因是环境影响。

答案 C
6.某基因的一个片段=========CGTAG αGCATC β中的αDNA 链在复制时一个碱基由G →C ,该基因复制3次
后,发生突变的基因占该基因总数的 ( )。

A.100% B.50% C.25% D.12.5%
解析DNA的复制是半保留复制,以突变的α链为模板所得子代DNA全异常,以未突变的β链为模板所得子代DNA全正常。

答案 B
二、非选择题(共2小题,共26分)
7.(14分)喷瓜的性别类型由a D、a+、a d三种基因决定,请根据有关信息回答下列问题:
(1)a D、a+、a d三种基因的关系如下左图所示,由该图可知基因突变具有________的特点,
这三种基因在结构上的本质区别是________。

(2)喷瓜的性别类型与基因型关系如下右表所示,请回答下面的问题。

①由表中信息可知,只要存在________基因,个体就表现为雄性植株。

②自然界没有雄性纯合植株的原因是_________________________________
_________________________________________________________________。

③某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株∶两性雌株=1∶1,则亲代雄性植株的
基因型为________。

④请设计一个操作最简便的实验,以确定某两性植株的基因型,预测实验结果并得出结
论。

____________________________________________________
_________________________________________________________________。

答案(1)不定向(或多方向性)碱基对排列顺序不同(2)①a D②无基因型为a D的卵细胞③a D a+④让两性植株自交,观察后代的性别类型和比例,如果后代都是两性植株(雌雄同株),则亲本的基因型是a+a+;如果后代中两性植株∶雌性植株=3∶1,则亲
本的基因型是a+a d
8.(12分)如图为某一红色链孢霉合成精氨酸的过程,回答问题:
基因Ⅰ基因Ⅱ基因Ⅲ
↓↓↓
酶Ⅰ酶Ⅱ酶Ⅲ
↓↓↓
某化合物―→鸟氨酸―→瓜氨酸―→精氨酸
(1)在一次实验中,经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸,而没有精氨酸。

产生此现象的可能原
因是___________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。

(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常,酶Ⅱ活性丧失,则能否合成鸟氨酸和精氨酸?
_________________________________________________________________。

原因是____________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。

解析基因能通过控制酶合成来控制生物的性状,当发生基因突变时,相应的酶不能合成,从而中断某反应的过程,致使生物的某些性状发生改变。

答案(1)基因Ⅲ发生突变;酶Ⅲ缺乏或失去活性,因此不能形成精氨酸(2)
能合成鸟氨酸,但不能合成精氨酸酶Ⅱ失活,鸟氨酸不能合成瓜氨酸,因
此精氨酸的合成缺乏原料。

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