五年级上科学习题(2)
青岛版五年级科学第二单元测试题及答案
1、各种声音都是由物体的振动产生的。
2、把发声的音叉放入水中，会看到水花四溅，这是因为音叉在振动。
3、噪声、污水、废气、垃圾被称为污染环境的“四大公害”。
4、声音可以在固体、液体、气体中传播。
5、当物体振动超过一定频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为超声波。
6、外耳由耳廓和外耳道组成。
7、次声波就是振动频率低于 20 赫兹的一种低频率波。
二、探究选择1、声音是以②方式向④传播的。
①振动②声波③四周④四面八方2、往杯子里面倒水，当杯子里面水面较高时①，杯子里面水面较低时②。
①水声高②水声低3、制作土电话时，用②做电话线，效果更好。
①棉线②铜线4、通过对比，锯条伸出桌面长短不同的实验，发现尺子伸出桌面较短时，①；伸出桌面较长时，②。
①声音高②声音低5、停止敲鼓后，还能听到鼓声，这是因为②。
①耳的错觉②鼓面仍然再振动③振动虽然停止了，但声音要持续一段时间6、下列声音中，让人听后愉悦的是①。
①钢琴声②喇叭声三、探究判断1、我们说话或唱歌的声音是空气振动发出的。
（√）2、真空不能传播声音，所以在月球上听不到人们的对话声。
（√）3、噪声污染会影响人们的心情。
（√）4、次声波不依靠其他辅助设备，能在地球上传播更远的距离。
（√）5、液体、气体、固体中，只有固体能传播声音。
（×）6、人耳听到的声波频率为20——20000赫兹。
（√）7、声音在空气中传播的速度为每秒340米。
（√）8、中耳和内耳在头的内部，我们看不见。
（√）9、鼓膜是椭圆的，半透明的薄膜。
（√）10、所有的物体发声时都在振动。
（√）四、名词简答超声波：当物体振动超过一定频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为超声波。
五、动脑动手做实验1、怎样证明声音是由物体振动产生的？把你的实验方法写下来。
（1）、实验材料：空纸盒、橡皮筋、小鼓、绿豆、音叉、水（2）、实验步骤：①、把空纸盒去掉盒盖，把橡皮筋紧绷在盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象。
教科版五年级科学上册第一单元测试题(2)
小一、填空题1水稻T田鼠T蛇这条食物链中，共有__________ 种消费者,生产者是 ________ 。
2、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为_________ 。
3、我们把食物链中能自己制造食物的生物叫做________ ，直接或间接消费别人食物的生物叫_____ 。
4、生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做___________ 。
5、像生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们堪称一个______ 。
、判断题C2、生产者与消费者之间的关系主要是（）。
A、相互利用的关系B、相互竞争的关系C、互惠互利的关系3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A、植物B、动物C、植物和动物6A坛9、把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（）生长。
A、向水分多的方向B、向阳光多的方向C、向温度咼的方向四、下图表示森林生态系统的食物网，据图回答（1 ）属于生产者的是_____________ 。
（2）直接以植物为食的消费者是___________ 。
（3）该食物网有_________ 条食物链。
（4）最长的一条食物链中，消费者有_________ 种。
（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_________ ，其理由是__五、实验题1、请你做个生态瓶⑴我的设计图（2）植物和动物在生态瓶中分别起到了什么作用？2、根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案一、填空1、以植物为食物的动物叫（）；以动物为食物的动物叫（）；两种食物都吃的动物叫（）2、群落里的各种（）和（）相互联系、相互影响，是一个统一的（），我们把它们叫生态系统。
3、稻谷、青虫、青蛙这些生物构成了田野生态系统的一个食物链，写岀这条食物链：（）。
这条食物链中，生产者是（）；消费者是（）。
4、分别写出我国三种珍稀动物和植物名称：（）、（）、（）；（）、（）、（）。
小学科学青岛版六三制五年级上册第一单元《光》练习题2(2022秋)(附参考答案)
五年级科学上册第一单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共10分）1.手执激光灯站在课桌前，可以看到一条红色的激光束沿着桌面射出去。
从而发现光是沿（）传播的。
2.（）进入我们的眼睛，使我们能看到物体。
3.潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。
潜望镜内两个平面镜应镜面（），倾斜摆放。
两片镜片要互相平行，与底面成（）角。
4.自然界中形成彩虹的两个条件是（）和（）。
5.2000多年前，墨子和他的弟子做了世界上第一个小孔成像的实验（有文献记载），证明（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.夏日，地上树荫的影子，有些影子是圆的，其实那是太阳的像。
（）2.发光的物体一定发热。
（）3.制作万花筒和潜望镜，用到的科学原理是一样的。
（）4.太阳出来不久，天空中的彩虹就消失了，说明彩虹的形成不需要太阳。
（）5.潜望镜内的两个镜片必须是平行的。
( )6.在强光下工作、学习、生活没有危害。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列成语属于光的反射的有（）。
A.坐井观天B.一叶障目，不见泰山C.杯弓蛇影2.用喷雾器做模拟彩虹的实验时，应该（）太阳观察。
A.背着B. 对着C.背着对着都可以3.彩虹出现的原理和下列（）的原理相同。
A.小鹿在水边欣赏自己在水中美丽的倒影B.小明用平面镜把阳光从室外引到室内C.水中的筷子变弯曲4.彩虹在空中出现的时间较短，过一段时间后逐渐消失。
这是因为（）。
A.空中的小水滴受热逐渐蒸发了B.自动消失C.小水滴太小5.制作潜望镜时，镜片和牙膏盒成（）角。
A.30B. 45C.606.光在不同物体中的传播速度是（）。
A.有差别的B.相同的C.无法确定四、回忆实验（共6分）实验一：用直的纸筒观察蜡烛的火焰，再把纸筒折弯，用弯曲的纸筒观察蜡烛的火焰。
发现通过（）可以看到烛光，通过弯的纸筒不能看到烛光。
小学科学青岛版六三制五年级上册第二单元《水循环》练习题2(2022秋)(附参考答案)
五年级科学上册第二单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共10分）1.空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中。
离地面较近的是（），在高空的是（）。
2.秋季清晨，草叶上的小水滴是（）。
冬天的草坪上有（）。
3.在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是（）。
4.根据事这产科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，就是在（）。
5.雨来自云。
云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。
如果降落下来的是水滴，就是（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.露是空气中的水蒸气受冷（在0℃以上）变成的。
（）2.霜冻是一种自然灾害，特别是春季，对农作物的危害很大。
（）3.雪和雨的形态不同。
雨以水的液态形式存在，雪以水的固态形式存在。
如果气温低到水的凝结点，水蒸气可能就会变成雪。
（）4.在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是凝结。
（）5. 地球上的水在陆地、海洋及大气之间不断循环。
（）6.向冰块上撒盐，可以让温度更低。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.金属块在冰箱中被冷冻后，取出放置一会儿，发现变湿了，用干毛巾擦干，等一会儿金属块又变湿了，原因是（）。
A.金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B.空气中的水蒸气遇冷变成水附着在金属块表面C.空气中的水附着在金属块表面2.下列做法不会对水造成污染的是（）。
A.工业废水、废渣、废气的任意排放B.生活污水的任意排放C.鱼类合理施养3.下列水的状态变化过程中，属于吸热过程的是（）。
A.水结成冰B.寒冷的冬天，堆的雪人变小了C.冬天玻璃窗上结冰花4.通常状况下，水的冰点是（）。
A.0℃B.100℃C.120℃5.冰融化要（），水蒸气变成水要（）。
A.吸收热量B.释放热量C.既不吸收热量，也不释放热量6.雾是（）的水。
新教科版小学科学五年级上册实验练习题(附答案)
新教科版小学科学五年级上册实验练习题(附答案)1.种子发芽实验（一）农民伯伯通常在下一场大雨之后才进行播种，因为种子发芽需要水分。
正确的打√在括号里。
如果我们要探究温度对种子发芽的影响，其中要改变的条件是温度（A）。
种子发芽只与水有关，因此我们只需要设计水的对比试验就可以了。
错误的打×在括号里。
2.种子发芽实验（二）绿豆种子发芽的条件是适宜的温度、充足的水分和空气。
种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
正确的打√在括号里。
做种子发芽实验只需要一次就可以得出正确结论。
错误的打×在括号里。
不同植物的种子其发芽所需要的条件也是有区别的，正确的打√在括号里。
温度越高种子发芽越快。
错误的打×在括号里。
种子发芽的必需条件是水分、温度和空气（C）。
下列说法正确的是种子发芽必须要有水（C）。
3.观察绿豆芽的生长影响绿豆芽生长的因素包括温度、空气、阳光、水、土壤和养料。
植物对环境的适应包括向地性、向化（肥）性和向光性。
正确的打√在括号里。
绿豆发芽不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。
需要的打在括号里，不需要的打×在括号里。
植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境。
正确的打√在括号里。
1.种子发芽实验（一）农民伯伯通常在下一场大雨之后才进行播种，因为种子发芽需要水分。
温度、光照等因素也会影响种子发芽。
如果要探究温度对种子发芽的影响，需要改变的条件是温度。
2.种子发芽实验（二）绿豆种子发芽的条件是适宜的温度、充足的水分和空气。
种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
做种子发芽实验需要多次重复，对比不同植物的种子发芽条件也是必要的。
3.观察绿豆芽的生长影响绿豆芽生长的因素包括温度、空气、阳光、水、土壤和养料。
植物对环境的适应包括向地性、向化（肥）性和向光性。
绿豆发芽不需要阳光，但绿豆芽的生长需要阳光。
植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境，这也是植物的生存策略之一。
小学科学青岛版六三制五年级上册第三单元《热的传递》练习题2(2022秋)(附参考答案)
五年级科学上册第三单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.热是一种能量，可以沿着物体从（）的部分传到（）的部分，这种传递热的方式叫传导。
2.加热容器底部时，底部的水受热后会（），周围及上方较冷的水会流过来补充，然后又被加热再上升……冷水和热水（）流动，使水逐渐变热。
这样传递热的方式叫作对流。
3.空气是热的不良导体，空气传递热的主要方式是（）。
4.太阳的热可以（）。
这种传递热的方式叫作辐射。
5.不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。
一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力（）。
6.冬天洗澡时，打开浴霸很快就会感到热，这是（）现象。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.两个物体接触，温度高的物体会把热量传给温度低的物体。
（）2.我们煮饺子主要是利用热对流煮熟的。
（）3.根据热对流的特点我们应当把空调安装在室内较高的地方。
（）4.夏天卖鱼的人为了不使鱼受热变质，用冰块给鱼降温。
冰块放在鱼的下面降温效果更好。
（）5.冬令营时，人们烤火取暖是利用热辐射的原理。
（ )6.宇航服一般都是白色的，这是为了减少吸收辐射热。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.锅的手柄一般用木头和塑胶做，主要是为了（）A.轻巧美观B.降低成本C.减少热传导，防止烫手2.下列材料中，最适合做锅底的材料是（）。
A.铁B.塑料C.木头3.夏天，开空调时，空调的出风口（），房间能更快地凉快起来。
A.向上吹B.向下吹C.平吹4.把密封的小塑料袋中装一些冷水，放入热水中，密封袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（）。
A.密封袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力B.密封袋中的冷水受热后质量变轻了C.热水受冷体积缩小增大了浮力5.白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收辐射热的本领从弱到强依次是（）。
A.镜子、白纸、红纸、黑纸B.黑纸、红纸、白纸、镜子C.白纸、黑纸、镜子、红纸6.电烤箱给食物加热，利用的是（）的方式。
人教版五年级科学上册期末检测卷(二)有答案
人教版五年级科学上册期末检测卷（二）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．太阳可以不依靠任何物体而直接将热“发射”到地球上来，这种热的传递方式是（）。
A．热传导B．热对流C．热辐射2．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是指生物具有（）的特性。
A．生长B．遗传C．变异3．在火焰周围感受到的温度高低与（）有关。
A．火焰的形状B．火焰的颜色C．我们离火焰的距离4．在热饭菜时，你认为下面哪个方法将饭菜热得最快（）。
A．盖上锅盖B．用小火加热C．用大火并用铲子不断翻炒5．在研究几种材料的导热性能时，需要保持相同条件的是（）。
A．材料的形状一样B．材料的颜色一样C．材料的轻重一样6．以下材料，可以作为保温材料的是（）。
A．棉花B．铜C．铁7．在夏天，狗经常把舌头伸出来，是为了（）。
A．散热B．保温C．加热8．下列的哪种环境中能采集到的微生物（）。
A．池塘里B．纯净水里C．自来水里9．冬天里，用手摸刀比摸木棍要凉，这是因为（）。
A．刀比木棍重B．刀比木棍传热快C．刀比木棍传热慢10．不靠空气、水和其他物体就能传递热量的方式是（）。
A．热传导B．热对流C．热辐射11．下列物体不是由细胞组成的是（）。
A．蚯蚓B．石头C．花草12．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于（）。
A．热传导B．热对流C．热辐射二、填空题（每空2分共30分）13．有些微生物被人类所利用，如酵母菌可用于酿酒和_______，_______可用于制作泡菜、酸奶。
______还可以用于制作药品，生产_______等。
14．1666年，_______用三棱镜对太阳光进行研究，发现阳光通过三棱镜时会发生折射。
15．________用自己磨制的显微镜，发现了一个极其丰富的微小世界，并且发现我们周围到处都有微小生物的存在。
16．我们在_______下看到的一切难以用肉眼观察的微小生物，统称为_______。
五年级科学上册第四单元期末复习卷(二)(教科版)
五年级科学上册第四单元期末复习卷（二）（教科版）一、填空题（26分）1．成年人一共有____________块骨，儿童的骨数目比成年人要多。
2．菲非听到上课铃后，迅速走回教室。
在这个过程中，信号传递的路线是；耳朵——____________ ——神经中枢——____________——腿。
3．____________是人体循环系统中的动力器官，外形像桃子，大小与本人拳头差不多。
4．脑位于颅腔内，包括____________、____________和____________等部分。
5．大脑是人体的____________中心，____________是人体的“联络员”。
6．小美同学是五年级的女生，她的身高是150厘米，她的体重是36千克，那么她的体重指数是____________，她的体重是否正常____________（填：“是”或“否”）。
*BMI体重指数＝体重（千克）÷［身高（米）×身高（米）］*低体重：≤13．7，正常：13．8～20．5，超重：20．6～22．97．体育锻炼不仅可以减轻____________紧张，还能帮你拥有更好的睡眠，这都有利于减轻____________。
二、选择题（21分）8．在小学阶段，我们的身体发育很快，有些同学常常会感到膝盖、脚踝处有些酸痛，那么这些现象引起的原因是由于骨骼生长需要更多的（）。
A．钙B．铁C．维生素9．如图是一个合页，常用于门框上。
它的作用相当于身体中的（）。
A．骨B．关节C．肌肉10．心脏无时无刻不在工作，保护我们的心脏健康很重要，下列行为习惯不利于心脏健康的是（）。
A．积极参加体育锻炼B．合理休息C．熬夜看电视11．以下被称之为“身体的总指挥”的是（）。
A．脑B．躯干C．四肢12．王刚同学看到漂亮的仙人球，情不自禁用手摸了一下，感觉到被刺痛了，迅速把手缩回来，这个过程的信号传输路径是（）。
A．传入神经→传出神经B．传出神经→传入神经C．传入神经→大脑→传出神经13．下列保护心脏的做法正确的是（）。
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1．地球内部有什么一、我来填一填：1．地球内部有、、、等物体。
2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是、、。
3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的，蛋白相当于地球的，蛋黄相当于地球的。
4．是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官：1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。
（）2．地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000℃。
（）3．科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。
（）4．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。
（）5．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。
（）三、我来选一选：1．地幔的下面是，它是地球的核心部分。
A．地壳 B．地核 C．地心2．地壳是地球最外面的一层，它是由组成的。
A．岩石 B．沙子 C．土壤3．地核的半径约为千米。
A．3800 B．3300 C． 3400四、科学探究：1．美国科学家提出了一种构想：用炸药把地面炸开一条裂缝，然后往裂缝中注入至少10万吨熔融状态的铁水。
灌入铁水的同时，放入一种特殊材料制成的探测器，从而揭开地核不为人知的真面目……地球会同意这项计划吗?你会同意吗?为什么？2．地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢?2．火山一、我来填一填：1．地壳深处的岩浆在巨大的下会沿着裂缝上升。
上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成，有的则可能冲出地面形成。
2．火山石由火山喷发时落下的、、和涌出地面的冷却而成的堆成的锥形山。
3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做，除此之外还有一种火山叫做。
4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成、等矿藏。
5．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做。
二、当好小法官：1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。
（）2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。
（）3．火山喷发是由于地壳运动引起的。
（）4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
（）5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。
（）三、我来选一选：1．每隔一段时间就要喷发的火山叫。
A．活火山 B．死火山2．地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有千米。
A．20 B．30 C．40 3．地球内部的温度。
A．很低 B．与地面一样高 C．很高，能把岩石熔化4．岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分。
A与岩石接近 B与岩石完全一样5．火山喷发是，岩浆是而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A．靠自己的力量 B．靠地球的引力作用 C．靠地球内部的压力作用3．地震一、我来填一填：1．地壳内部的岩层在地球内部的作用下，会不断发生。
2．地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方，有的地方，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的。
3．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是。
4．我国是世界上研究地震最的国家，早在1800多年前，科学家就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫。
二、当好小法官：1．构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。
( )2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。
（）3．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。
( )4．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。
（）5．凡是地震，人都能感觉得到。
（）三、我来选一选：1．发生地震的主要原因是。
A．岩层弯曲 B．岩层断裂2．如果发生地震，应该及时。
A．进入室内B．离开屋子，到空旷的地方去3．地震发生前，常有或等前兆。
A．井水突然升降B．天气转暖C．动物惊慌D．天降大雨四、科学探究：如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？4．做一块卵石一、我来填一填：1．河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游、中游、下游。
石头的形状特点是：上游、中游和下游。
2．高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生。
3．植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生作用，使岩缝扩大。
4．流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的作用。
5．石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互，这叫做磨圆作用。
二、当好小法官：1．岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。
（）2．植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。
（）3．风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。
（）4．水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。
（）5．卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。
（）三、我来选一选：1．渗入岩缝的水结成冰时体积会，从而对岩石产生很大的破坏力。
A．胀大B．缩小C．不变2．属于风化作用。
A．流水冲击B．温度变化C．生物破坏D．碰撞磨圆3．岩石在受到烈日暴晒时，它的表层和内部受热情况是。
A．一样的B．不一样的4．高山上的岩石在风化作用下会变成。
A．碎石B．卵石5．各种各样的矿物一、我来填一填：1．通常人们把叫做矿产。
2．矿产的开采方法是不同的。
分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以开采；埋藏得较深的煤，需要开采。
3．在我国著名的地质学家的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的资源得到了充分的利用。
4．地球上矿产资源，又不可，必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官：1．煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
（）2．从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。
（）3．“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。
（）4．我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。
（）5．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。
（）6．地表的变化一、我来填一填：1．是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2．化石是保存在岩层中的古生物的或。
化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。
3．引起地表变化的因素有、、等。
二、当好小法官：1．地球内部和表面都在时刻不停地变化着。
（）2．所有生物死后都能变成化石。
（）3．人类活动不断地塑造着地表的形态。
（）4．化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。
（）三、我来选一选： 1．下列哪项不是自然因素对地表的影响？A．地震 B．火山喷发C．修路架桥D．板块的挤压2．自然因素对地表形态的影响主要表现形式有。
A风化作用B侵蚀作用C．搬运作用D沉积作用1．地球内部有什么参考答案一、我来填一填：1．煤石油火山喷发物金属矿藏2．地壳地幔地核3．地壳地幔地核4．地核二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×三、我来选一选：1．B 2．A 3．C四、科学探究：1．答：地球不会同意，我也不会同意。
地球是人类赖以生存的家园，我们要保护她，人类要在保护她的基础上研究她，而不能破坏地球。
2．答：石油，煤只存在于地壳一层，不是存在于地球深层，所以温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气供给它们燃烧。
2．火山参考答案一、我来填一填： 1．压力岩石火山 2．火山灰石块岩浆岩石3．死火山活火山休眠火山4．铁铜5．岩浆二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．×三、我来选一选：1．A 2．B 3．C 4．A 5．C3．地震参考答案一、我来填一填：1．巨大压力变动2．上升下降能量3．断裂地震4．早张衡地动仪二、当好小法官：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×三、我来选一选：1．B 2．B 3．AC4．做一块卵石参考答案一、我来填一填：1．大次之小棱角大圆滑2．裂缝3．破坏4．搬运5．碰撞摩擦二、当好小法官：1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√三、我来选一选：1．A 2．BC 3．B 4．A5．各种各样的矿物参考答案一、我来填一填：1．聚集在一起具有开采价值的矿物2．露天下3．李四光石油4．有限再生二、当好小法官： 1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．×6．地表的变化参考答案一、我来填一填：1．青藏高原化石 2．遗体遗迹历史生物进化3．地壳运动风雨侵蚀地震二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．√三、我来选一选：1．C 2．ABCD。