四年级数学上册汇总_ 思维训练
小学四年级上册数学思维训练14题(附答案),能力培优全国通用
小学四年级数学思维练习14题〔附答案〕小明骑在牛背上赶牛过河,共有甲乙丙丁四头牛,甲牛过河需1分钟, 乙牛需2分钟,丙牛需5分钟,丁牛需6分钟,每次只能骑一头牛, 赶一头牛过河.【分析】要使过河时间最少,应抓住以下两点：〔1〕同时过河的两头牛过河时间差要尽可能小〔2〕过河后应骑用时最少的牛回来.解：小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后,再骑甲牛返回,用时2+1 = 3分钟然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后, 再骑乙牛返回,用时6 + 2 = 8分钟最后骑在甲牛背上赶乙牛过河,不用返回,用时2分钟.总共用时〔2+1〕+ 〔6+ 2〕+ 2= 13分钟.一张数学试卷,只有25道选择题.做对一题得4分,做错一题倒扣1分；如不做,不得分也不扣分,假设小明得了78分,那么他做对了多少题,做错多少题,没做多少题答案与解析：答案：做对20道题,做错2题,没做的3题解析：78+0 19余二,说明他至少做对了20道题,由于如果只做对19道题的话至多得76分.那么他能做对21题吗设他做对21题,其他全做错,得21X-4 = 80分,大于78分.所以他只能做对20道题,20X080,得了80分,实际上得了78分, 所以还得做错两道,既然剩下5道题,错了2道,那么有3道题没做.有一牧场,养牛27头,6天把草吃尽；养牛23头,9天把草吃尽.如果养牛21头,那么几天能把牧场上的草吃尽呢并且牧场上的草是不断生长的.〞答案：一般解法：把一头牛一天所吃的牧草看作1,那么就有：⑴27头牛6天所吃的牧草为：27X^162 〔这162包括牧场原有的草和6天新长的草.〕〔2〕23头牛9天所吃的牧草为：23X^207 〔这207包括牧场原有的草和9天新长的草.〕〔3〕1 天新长的草为：〔207—162〕 +〔96〕=15〔4〕牧场上原有的草为：27X^15X^72⑸每天新长的草足够15头牛吃,21头牛减去15头,剩下6头吃原牧场的草：72+〔2 J 15〕 = 72+a12〔天〕所以养21头牛,12天才能把牧场上的草吃尽.规定运算终〞为a※b=a+2b-2.计算：〔8※7〕派6 解析：有括号的先算括号,根据题意,8派7=8+2 X 7-2=2020派6=20+2乂6-2=30甲班有图书120本,乙班有图书30本,甲班给乙班多少本,甲班的图书是乙班图书的2倍【解析】解选题的关键是找出哪个量是变量,哪个量是不变量.从条件中得出,不管甲班给乙班多少本书,还是乙班从甲班得到多少本书,甲,乙两班图书总和是不变的量. 最后要求甲班图书是乙班图书的2倍,那么甲、乙两班图书总和相当于乙班现有图书的3倍,依据耨和倍问题的方法,先求出乙班现有图书多少本.再与原有图书本教相比拟,可以求出甲班给乙班多少本书〔见下列图〕.甲、乙两班共有图书的本数是；30 I 120=150 〔本〕甲班给乙班假设干本国书后.甲' 二两班共有的僖数是：2+1 = 3 〔倍〕乙班现有的图书本数是：150-3=50 C本〕甲班给乙班图书本数是:50-30=20 〔本〕综合其式：〔30+120〕彳〔2+1〕 =50 〔本〕50-30=20 〔本〕验算：〔120-20〕+ 〔30+20〕=2〔倍〕〔120-20〕+〔30+20〕=150 〔本〕警：甲班给乙班20本出书后,甲班图书是乙班图书的2倍.【答案】甲班给乙班20本桌子上有3张红卡片,2张黄卡片,每张卡片都不相同.如果将它们横着排成一排,同种颜色的卡片不分开,一共有〔〕种排法 .I答案】24【嘱桁】♦张红卡片存T料摞法.3折苗卡片有工冲俳法,卸前色的卡片方押排法.所以共有盟.,1； I； - 7卅不同的排法小明将连续偶数2、4、6、8、10、12、14、16、••逐个相加,得结果2021.验算时发现漏加了一个数,那么,这个漏加的数是〔〕【答案】58【解析】2+4+6+8+• •…+90=2070 2070-2021=58.计算：28+208+2021+20008=()【答案】22252【分析】28+208+2021+20008=(20+8) + (200+8) + (2000+8) + (20000+8) =20+200+2000+20000+8 X 4=22252被除数是214,除数是17,余数是10,商是.【分析】求商,根据：商=〔被除数-余数〕除数,代入数据解答即可.【解答】解：〔214—10〕 +17 = 204+ 17答：商是12.【答案】12.脱式计算.248 + 2+2=(34+14) X63=脱式计算：248 + 2+2(34+14) X63【分析】①从左往右依次计算除法；②先算小括号的加法,再算乘法.【解答】解：①248+ 2 + 2= 124+ 2=62②(34+14) X 63= 48X63= 3024【点评】此题考查整数四那么混合运算顺序, 分析数据找到正确的计算方法.一只小猪的重量等于6只鸡的重量,3只鸡的重量等于4只鸭的重量.一只小猪的重量等于几只鸭的重量【答案】：见解析【解析】：由于3只鸡的重量等于4只鸭的重量,所以6只鸡的重量等于8只鸭的重量,又由于一只小猪的重量等于6只鸡的重量,所以一只小猪的重量等于8只鸭的重量.有一片牧场,草每天都匀速生长(草每天增长量相等),如果放牧24 头牛,那么6天吃完牧草,如果放牧21头牛,那么8天吃完牧草,假设每头牛吃草的量是相等的.(1)如果放牧16头牛,几天可以吃完牧草(2)要使牧草永远吃不完,最多可放多少头牛解答：1)草的生长速度：(21 乂 8-24 X 6) + (8-6衿12(原有草量：21X8-12X8=72.16 头牛可吃：72+(16-12)=18()2)要使牧草永远吃不完,那么每天吃的份数不能多于草每天的生长份数所以最多只能放12头牛有1克,2克,4克,8克,16克重的祛码5枚,假设只能在一边放祛码,问用这些祛码可以称出多少种不同的重量答案与解析：解析：31种单个的祛码可以称出5种不同的重量；两个祛码可以称出5X4 + 2=10;三个祛码可以称出不同重量也是10种；四个祛码可以称出不同重量是5种；五个祛码可以称出1种；那么一共可以称出：5+10+10+5+1=31种A、B两景点相距10千米,一艘观光游船从A景点出发抵达B景点后立即返回,共用3小时.第一小时比第三小时多行8千米,那么水速为每小时多少千米【答案】8【解析】第一小时比第三小时多行,所以去的时候顺水,回的时候逆水.如果第一小时之内尚未到达B景点,那么第三小时行驶路程少于2千米,那么第二小时显然不可能行驶多于8千米的路程,所以第一小时肯定已经到达B景点.这样,后两个小时每小时的路程相同, 所以第三小时行驶〔10+10-8〕+3邙米,即逆水速度为4千米每小时；第一小时行了4+8=12千米,逆水行2千米需要半小时,所以第一小时的前半小时顺水行了10千米,顺水速度为20千米/时,所以水速为(20-4) +2=8米/时.。
小学四年级数学思维训练题及答案(10篇)
小学四年级数学思维训练题及答案（10篇）1.小学四年级数学思维训练题及答案篇一小高上学时候步行，回家的时候骑车，路上一共用了24分钟。
如果往返都骑车则需要14分钟，求往返都步行需要的时间?答案与解析：答案：34分钟解析：骑车往返需要14分钟，那么单程就需要7分钟，步行单程的时间就是24-7=14分钟，所以步行往返则需要17*2=34分钟。
2.小学四年级数学思维训练题及答案篇二A、B两地相距40千米，甲乙两人同时分别从A、B两地出发，相向而行，8小时后相遇。
如果两人同时从A地出发前往B地，5小时后甲在乙前方5千米处。
问：甲每小时行多少千米?答案与解析：答案：3千米解析：设甲的速度是a千米每小时，乙的速度是b千米每小时，所以(a+b)*8=40从而得出a+b=5。
因为(a-b)*5=5，得出a-b=1。
根据和差公式a=(5+1)÷2=33.小学四年级数学思维训练题及答案篇三快车长182米，每秒行20米，慢车长1034米，每秒行18米，两车同向并行，当两车车头齐时，快车几秒可越过慢车?答案与解析：182÷(20-18)=182÷2=91(秒)答：快车91秒可越过慢车。
4.小学四年级数学思维训练题及答案篇四甲、乙两人比赛爬楼梯，甲跑到5楼时，乙恰好跑到3楼.照这样计算，甲跑到17楼时，乙跑到几层?答案与解析：甲乙的速度之比：(5-1)：(3-1)=2：1，乙跑的层数：(17-1)÷2+1=9(层)，答：当甲到17楼时，乙到9层。
5.小学四年级数学思维训练题及答案篇五在公园一条长25米的路的两侧放椅子，从起点到终点共放了12把椅子，相邻两把椅子距离相等。
相邻两把椅子之间相距多少米?答案与解析：25÷(12÷2-1)=25÷(6-1)=25÷5=5(米)答：相邻两把椅子之间相距5米。
6.小学四年级数学思维训练题及答案篇六在一个雾霾天，狐狸，兔子和狗熊去卖口罩。
四年级数学级上册思维训练题(全)
第一讲方阵问题（一）学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列.如果行数与列数都相等，则正好排成一个正方形，这种图形就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。
方阵的基本特点是：①方阵不论在哪一层，每边上的人（或物）数量都相同.每向里一层，每边上的人数就少2。
②每边人（或物）数和四周人（或物）数的关系：四周人（或物）数=[每边人（或物）数-1]×4；每边人（或物）数=四周人（或物）数÷4＋1。
③中实方阵总人（或物）数=每边人（或物）数×每边人（或物）数。
例1：有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆？分析：要以两棵电线杆之间的距离作为分段标准.公路全长可分成若干段.由于公路的两端都要求栽杆，所以电线杆的根数比分成的段数多1。
解：以10米为一段，公路全长可以分成900÷10＝90（段）共需电线杆根数：90+1=91（根）练习与作业1.四年级同学参加广播体操比赛，要排列成每行11人，共11行的方阵。
这个方阵里有多少同学？2.用棋子排成一个6×6的正方形，共需用棋子多少枚？3.有1764棵树苗，准备在一块正方形的苗圃（实心方阵）里栽培。
这个正方形苗圃的每边要栽多少棵树苗？4.576人排成一个实心方阵，这个方阵每边多少人？5.棋子若干只，恰好可以排成每边6只的正方形，棋子的总数是多少？棋子最外层有多少？6.在大楼的正方形平顶四周装彩灯，四个角都装一盏，每边装25盏，四周共装彩灯多少盏？第二讲方阵问题（二）例3：某校五年级学生排成一个方阵，最外一层的人数为60人。
问方阵外层每边有多少人？这个方阵共有五年级学生多少人？分析：根据四周人数和每边人数的关系可以知：每边人数=四周人数÷4+1，可以求出方阵最外层每边人数，那么整个方阵队列的总人数就可以求了。
解：方阵最外层每边人数：60÷4＋1=16（人）整个方阵共有学生人数：16×16=256（人）答：方阵最外层每边有16人，此方阵中共有256人。
数学四年级上：四年级数学上册思维训练
数学四年级上：四年级数学上册思维训练
四年级数学上册的思维训练包括以下几个方面：
1. 推理思维训练：通过给定的条件，推理出相关的结果或结论。
例如，给出几个数的关系，并通过推理找到其中的规律。
2. 分类思维训练：将一组事物按照某种特征进行分类。
例如，给出一组数字，要求将其分为奇数和偶数两类。
3. 计算思维训练：通过基本的运算（加减乘除）来解决问题。
例如，给出一道带有运算的问题，要求学生用计算的方法求解。
4. 创造性思维训练：引导学生发散思维，寻找多种解决问题的方法。
例如，给出一个问题，要求学生找到多种解决方法，而不仅仅局限于一种答案。
5. 反思思维训练：在解题过程中进行反思和总结。
例如，对于一个题目，要求学生思考解题方法的优缺点，从而反思和提升解题能力。
这些思维训练旨在培养学生的逻辑思维、创造性思维、分析问题和解决问题的能力。
教师可以通过一些练习题、课堂讨论和小组活动来进行这些训练。
小学四年级上册数学思维训练14题(附答案),能力培优 全国通用
小学四年级数学思维训练14题（附答案）1小明骑在牛背上赶牛过河，共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需1分钟，乙牛需2分钟，丙牛需5分钟，丁牛需6分钟，每次只能骑一头牛，赶一头牛过河。
【分析】要使过河时间最少，应抓住以下两点：(1)同时过河的两头牛过河时间差要尽可能小(2)过河后应骑用时最少的牛回来。
解：小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后，再骑甲牛返回，用时2＋1＝3分钟然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后，再骑乙牛返回，用时6＋2＝8分钟最后骑在甲牛背上赶乙牛过河，不用返回，用时2分钟。
总共用时(2＋1)＋(6＋2)＋2＝13分钟。
2一张数学试卷，只有25道选择题。
做对一题得4分，做错一题倒扣1分；如不做，不得分也不扣分，若小明得了78分，那么他做对了多少题，做错多少题，没做多少题？答案与解析：答案：做对20道题，做错2题，没做的3题解析：78÷4＝19余二，说明他至少做对了20道题，因为如果只做对19道题的话至多得76分。
那么他能做对21题吗？设他做对21题，其他全做错，得21×4－4＝80分，大于78分。
所以他只能做对20道题，20×4＝80，得了80分，实际上得了78分，所以还得做错两道，既然剩下5道题，错了2道，那么有3道题没做。
3“有一牧场，已知养牛27头，6天把草吃尽；养牛23头，9天把草吃尽。
如果养牛21头，那么几天能把牧场上的草吃尽呢？并且牧场上的草是不断生长的。
”答案：一般解法：把一头牛一天所吃的牧草看作1，那么就有：(1)27头牛6天所吃的牧草为：27×6＝162 (这162包括牧场原有的草和6天新长的草。
)(2)23头牛9天所吃的牧草为：23×9＝207 (这207包括牧场原有的草和9天新长的草。
)(3)1天新长的草为：(207－162)÷(9－6)＝15(4)牧场上原有的草为：27×6－15×6＝72(5)每天新长的草足够15头牛吃，21头牛减去15头，剩下6头吃原牧场的草：72÷(21－15)＝72÷6＝12(天)所以养21头牛，12天才能把牧场上的草吃尽。
四年级上册思维题50道
四年级上册思维题50道一、数与代数部分（20道）1. 一个数省略万位后面的尾数约是5万，这个数最大是多少？最小是多少？- 解析：- 省略万位后面的尾数约是5万，根据“四舍五入”法。
- 要使这个数最大，就是用“四舍”法，千位上最大是4，其它各位百位、十位、个位是最大的一位数9，所以这个数最大是54999。
- 要使这个数最小，就是用“五入”法，千位上最小是5，其它各位百位、十位、个位是最小的自然数0，所以这个数最小是45000。
2. 用1、3、5、7、9组成一个三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大是多少？- 解析：- 要想让乘积最大，就要让两个因数尽量大。
- 高位数的数越大，因数的值就越大。
- 两个因数分别为93和751，计算可得公式。
3. 在□里填上合适的数字，使算式成立。
\(\begin{array}{r}\square2\square\\\times\ \ \ \ 7\\\hline\square4\square8\end{array}\)- 解析：- 因为积的个位是8，第二个因数是7，根据乘法口诀“四七二十八”，所以第一个因数的个位是4。
- 又因为积的百位是4，公式，向千位进1，要使得积的百位是4，那么第一个因数的百位只能是6，公式，符合积的百位是4。
- 所以这个算式是公式。
4. 一个数除以29，商是16，并且有最大的余数，余数是多少？这个数是多少？- 解析：- 在有余数的除法中，余数要比除数小，除数是29，所以最大余数是28。
- 根据被除数=商×除数 + 余数，这个数是公式。
5. 两个数相乘，如果一个因数增加3，积就增加51；如果另一个因数减少6，积就减少150，原来两个因数的积是多少？- 解析：- 一个因数增加3，积就增加51，那么另一个因数是公式。
- 另一个因数减少6，积就减少150，那么这个因数是公式。
- 原来两个因数的积是公式。
6. 把下面的数改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。
四年级数学上册期思维训练-奥数思维训练题(找规律、巧算、等差数列、和差倍、植树问题、还原问题)
四年级数学上期思维训练(一)——找规律巧填数例1：先找规律，再填数。
（1）1，2，4，7，11，16，（），29，（）（2）2，4，8，16，（），（），（）练习：（1）1，5，11，19，29，（），55（2）81，64，49，36，（），16，（），4，1例2：先找出规律，在括号里填数。
（1）23，4，20，6，17，8，（），（），11，12（2）1，1，2，3，5，8，13，（），34，55练习：（1）21，2，19，5，17，8，（），（）（2）2，9，6，10，18，11，54，（），（），13，486（3）1，3，3，9，27，（）（4）1，3，6，8，16，18，（），（），76，78例3：下面每个括号里的两个数都是按一定的规律组合的，在□里填上适当的数。
（100，96）（97，88）（91，75）（79，□）练习：（1）（2，3），（5，7），（7，10），（10，□）（2）（100，50），（86，43），（64，32），（□，21）例4：先计算第一题，再找出规律，并根据规律直接写得数。
12345679×9= 12345679×18=12345679×27= 12345679×81=练习：（1） 1×1= 11×11= 111×111=1111×1111= 11111×11111= 111111×111111=例5：观察下面的一组算式，找出规律，再在方框里填出适当的数。
（1）9×1+2=11 （2）9×12+3=111 （3）9×123+4=1111（4）9×1234+5= （5）9×12345+6= （6）9×（）+（）=1111111 （7）（）×（）+（）=11111111（8）（）×（）+（）=111111111练习：先观察算式，找出规律，再填数。
四年级上册数学思维题30道
四年级上册数学思维题30道以下是30道适合四年级学生的数学思维题：1.题目：黑板上写有一串数：1、2、3、…、2011、2012，任意擦去几个数，写上被擦去的几个数的和被11除所得的余数，如：擦去8、9、10、11、12，因为(8+9+10+11+12)/11=4…6，于是写上6，这样操作下去，一直到黑板上只剩下一个数，则这个数是多少？2.题目：从一副扑克牌中任意抽出一张，摸到红桃的可能性是多少？3.题目：在所有的四位数中，各位数字之和超过32的共有多少个？4.题目：口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各20个，一次最少摸出多少个小球才能保证三种颜色的小球至少都有2个？5.题目：从一副扑克牌中任意抽出一张，摸到质数的可能性是多少？6.题目：小张、小王、小李三人参加宴会，他们分别喝了3杯、4杯、5杯饮料。
小王喝的是橙汁，小李喝的不是可乐。
如果小张喝的饮料数量一定，那么他们各自喝的饮料种类是什么？7.题目：一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原来的两位数的和是88，原来的两位数是多少？8.题目：有3个箱子，如果两箱两箱地称它们的质量，分别是83千克、85千克和86千克。
问：最轻的箱子重多少千克？9.题目：在算式(□□-7×□)/3=2''中，□''代表同一个数字，这个数字是____。
10.题目：某月有5个星期日，已知4个星期日的日期加起来等于62（假设第一个星期日的日期是1日），那么第5个星期日是几号？11.小明有一些邮票，他给朋友看了一部分后说：“我只剩下了这些邮票中的五分之一。
”那么他看了多少张邮票？12.一群人在一个大房间里吃饭，他们用了一大桶汤和一桶菜。
每个人都拿了一块面包，汤和菜都被均匀地分给了每个人。
吃完饭后发现，如果每人只拿一块面包，那么会多出两块面包；如果每人只拿两块菜，那么会多出三块汤。
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人教版小学四年级数学上册思维训练1.．修花坛要用9 4 块砖，第一次搬来3 6 块，第二次搬来3 8 ，还要搬多少块？( 用两种方法计算)2.. 张老师买来一条绳子，长2 0 米剪下5 米修理球网，剩下多少米？3.．食堂买来6 0 棵大白菜，吃了5 6 棵，又买来3 0 棵，现在还有多少棵大白菜？4 、小红有4 1 元钱，在文具店买了3 支钢笔，每支6 元钱，还剩多少元？5 、二（1 ）班从书店买来了8 9 本书，第一组同学借了2 5 本，第二组同学借了3 8 本，还剩多少本？6 、果园里有桃树1 2 6 颗，是梨树棵数的3 倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？7 、1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 1 0 =（）8 、1 1 + 1 2 + 1 3 + 1 4 + 1 5 + 1 6 + 1 7 + 1 8 +1 9 =（）9 、按规律填数。
（ 1 ） 1 ， 3 ， 5 ， 7 ， 9 ，（）（ 2 ） 1 ， 2 ， 3 ， 5 ， 8 ， 1 3 （）（ 3 ） 1 ， 4 ， 9 ， 1 6 ，（）， 3 6（ 4 ） 1 0 ， 1 ， 8 ， 2 ， 6 ， 4 ， 4 ， 7 ， 2 ， ( )1 0 、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
（ 1 ） 8 8 8 8 8 8 8 8 = 1 0 0 0（ 2 ） 4 4 4 4 4 = 1 6（ 3 ） 9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 2 21 1 、用0 、1 、2 、3 能组成多少个不同的三位数？1 2 . 小华参加数学竞赛，共有1 0 道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了8 5 分。
小华答对了几题？1 3 、2 ，3 ， 5 ， 8 ， 1 2 ，（），（）1 4 、1 ， 3 ， 7 ， 1 5 ，（）， 6 3 ， ( )1 5 、1 ， 5 ，2 ， 1 0 ，3 ， 1 5 ，4 ，（）， ( ) 1 6 、○ 、△ 、☆ 分别代表什么数？（ 1 ）、○ + ○ + ○ = 1 8（2 ）、△ + ○ = 1 4（ 3 ）、☆ + ☆ + ☆ + ☆ = 2 0○= （）△= （）☆= （）1 7 、△ + ○ = 9 △ + △ + ○ + ○ + ○ =2 5△ = （）○ = （）1 8 、有3 5 颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？1 9 、雪帆小同学有3 0 0 元钱，买书用去5 6 元，买文具用去12 8 元，雪帆剩下的钱比原来少多少元？2 0 、5 个人5 天吃了5 个大馒头，照这个速度计算， 2 0 个人吃掉2 0 个大馒头要用多少天？2 1 、3 0 名学生报名参加美术小组或者书法小组。
其中有2 6 人参加了美术组， 1 7 人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？2 2 、用6 根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。
2 3 、篮子里有1 0 个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2 个，还剩下（）个。
2 4 、围绕桌子一周放了一些苹果和梨，已知每2 个苹果之间放有2 个梨，一共有5 个苹果，梨有多少个。
2 5 、用1 、2 、3 三个数字可以组成（）个不同的三位数。
2 6 、有两个数，它们的和是9 ，差是1 ，这两个数是（）和（）2 7 、3 个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。
2 8 、把4 、6 、7 、8 、9 、1 0 填下入面的空格里（三行三列的格子），使横行、竖行、斜行上三个数的和都是1 8 。
2 9 、1 5 个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下（）人。
3 0 、一只梅花鹿从起点向前跳5 米，再向后跳4 米，又朝前跳7 米，朝后跳1 0 米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？3 1 、哥哥给了弟弟2 支铅笔后还剩5 支，这时两人的钢笔一样多，弟弟原来有铅笔（）支。
3 2 、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。
林林买了7 粒，红红买了8 粒，芳芳没有买。
三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1 元钱，其中给林林（）角，给红红（）。
3 3 、三个人吃3 个馒头，用3 分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9 个馒头，需要（）分钟才吃完？3 4 、环形跑道上正在进行长跑比赛。
每位运动员前面有7 个人在跑，每位运动员后面也有7 个人在跑。
跑道上一共有（）个运动员？3 5 、把1 6 只鸡分别装进5 个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。
3 6 、今天红红8 岁，姐姐1 3 岁， 1 0 年后，姐姐比红红大（）岁。
3 7 、汽车每隔1 5 分钟开出一班，哥哥想乘9 时1 0 分的一班车，但到站时，已是9 时2 0 分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。
3 8 、从1 楼走到3 楼，用了24 秒；那么从1 楼走到6 楼，需要（）秒。
3 9 、二（1 ）班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。
红红左看是第6 名，右看是第2 名，前看是第4 名，后看是第3 名。
二（1 ）班共有（）小朋友。
4 0 、汽车场每天上午8 时发车，每隔8 分钟发一辆。
那么从8 时到8 时4 0 分，共发了（）辆车？4 1 、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9 只草莓的重量，请( 多品小学教育张老师分享) 问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。
4 2 、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问至少要称几次才能将轻的那个找出来？4 3 、按规律填数：（1 ）5 4 3 2 1 4 3 2 1 5 3 2 1 5 4 （）1 5 4 3 2 1（2 ）1 ，2 ，3 （7 ）2 ，3 ，4 （1 4 ）3 ，4 ，5 （）（ 3 ） 1 ， 4 ， 7 ， 1 0 ，（）， 1 6 ，，（）（ 4 ） 1 ， 2 ， 3 ， 7 ， 1 1 ， 1 6 ，（）， 2 9（ 5 ） 2 ， 5 ， 4 ， 5 ， 6 ， 5 ，（）， 5（ 6 ） 7 ， 8 ， 1 0 ， 1 3 ， 1 7 ，（） 2 84 4 、1 0 个一百是（）， 1 0 0 0 0 里面有（）个一千。
4 5 、3 5 7 2 最高位是（）位，读作（），九千零五十写作（）。
4 6 、一个2 分币大约重4 （）；小明今年7 岁，他的体重约是2 8 （）。
4 7 、9 0 里面有（）个十， 2 9 0 里面有（）个十。
4 8 、百位上的6 代表的数比十位上的6 代表的数多（）。
4 9 、4 9 个苹果平均分给9 个小朋友，每人分（）个，还剩（）个。
5 0 、判断题（对的在括号里打“ √ ” ，错的打“ × ” ）（ 1 ）、一个数除以4 ，所得的余数最大是3 。
（）（2 ）、4 8 ÷3 ×2 = 4 8 ÷6 （）（3））、一个苹果重1 2 0 千克。
（）（4））、千位右面一定是万位。
（）5 1 、1 米与1 克相比（）A 无法比较B 1 米大C 1 克大5 2 、积是16 的算式是（）A 3 2 ÷2B 4 ×4C 8 + 85 3 、下面的单位中，不是重量（质量）单位的是（）A 元B 千克C 克5 4 、一个三位数。
三个数字的和是26 ，这个数最大是（）A 8 9 9B 9 8 9C 9 9 85 5 、8 0 7 0 读作（）A 八千七十B 八千七C 八千零七十5 6 、请说出下面几道题的答案5 ×8 = 2 4 ÷6 =5 7 、1 千克梨有8 个， 1 千克苹果比1 千克梨的个数多1 个，妈妈买了2 千克梨和2 千克苹果，共有苹果和梨（）个。
5 8 、一只蜗牛向前爬2 5 厘米，又朝后退1 5 厘米，再朝前爬1 0 厘米，结果前进了（）厘米。
5 9 、小明第一天写5 个大字，以后每一天都比前一天多写2 个大字，6 天后小明一共写了（）个大字。
6 0 、一辆公共汽车上有6 个空座位（没有站着的）。
车开到团结站，没有人下车，但上来了9 人，空座位还有2 个，上车的人中有（）人站着。
6 1 、两箱苹果都重4 0 千克，从第一箱中拿出8 千克到第二箱后，第二箱比第一箱多（）千克。
6 2 、学校校门的右边插了8 面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2 米，从第1 面彩旗到第8 面彩旗之间共有（）米。
6 3 、一个三位数，十位上的数字是9 ，正好是个位数字的3 倍，三个数位之和是13 。
这个三位数是（）6 4 、冬冬今年1 0 岁，爸爸今年4 0 岁，冬冬（）岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2 倍。
6 5 、小明栽树5 棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。
他们一共栽树（）棵。
6 6 、星期天，王跃在家烧水、泡茶。
洗茶壶： 1 分钟，烧开水： 1 5 分钟，洗茶杯：1 分钟，拿茶叶： 2 分钟。
问：王跃最少要（）分钟泡上茶。
6 7 、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。
妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。
等来电后，小华房间的灯（）（填“ 亮” 或“ 不亮” ）6 8 、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。
第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2 个；第二次，它将树上剩下的8 个桃全部摘回家。
小猴共摘回（）个桃。
6 9 、节日里，学校门前的彩灯从左到右按2 个红3 个黄4 个蓝的顺序排列。
从左到右看，第1 2 只彩灯是（）色，第3 6 只彩灯是（）。
7 0 、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重1 4 0 克，如果倒入三杯水，连瓶共重2 6 0 克。
空瓶的重量是（）克。
7 1 、李奶奶家现有1 6 个鸡蛋，还养了两只每天都下一个( 多品小学教育张老师分享) 蛋的母鸡。
如果李奶奶家每天都吃4 个鸡蛋，她家可以连续吃（）天。
7 2 、一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍， 3 0 天能长到2 0 厘米。
问长到5 厘米时要用（）天。
7 3 、每3 个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了2 7 瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝（）瓶汽水。
7 4 、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8 错误地当作了3 ，把百位上的6 错当成了9 ，所得的和是1 3 8 ，正确的和是多少？（写过程）7 5 、小明做计算题时，把被减数个位上的3 写成了5 ，十位上的6 错写成了0 ，这样得差是1 8 9 ，正确的差是多少？（写出过程）7 6 、○ + ○ + ○ = 1 5 ，○ + △ + △ = 1 9 ，求△ —○ = （）7 7 、用两个5 和两个0 组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。