初三数学二轮复习重点内容总结及复习规划
2024年初三数学二轮复习计划（二篇）
2024年初三数学二轮复习计划一、确立指导理念根据最新数学课程标准，数学课程应当着重体现基础性、普及性和发展性，旨在面向全体学生，提高数学教育的普及水平和发展质量。
因此，数学复习应当面向全体学生，全面提升他们在初中数学基础知识、基本技能和基本方法上的掌握程度，同时积极培养学生的良好思维能力、强大综合能力和创新意识。
在此基础上，增强实践能力。
二、深入理解课程标准和考试要求全面而深入地理解课程标准和考试要求，明确知识点，确保教师和学生对应当掌握的知识点和技能心中有数。
在此基础上，教师应根据复习内容和要求，全面把握复习过程，提高复习质量。
三、复习策略（分为四个阶段）第一阶段：构建知识网络本阶段以中考说明为主线，重点对基础知识进行梳理。
复习要通过“三关”：记忆关、基本方法关和基本技能关。
需要注意以下问题：巩固基础知识，因为中考试题中基础题占比为4:3:2:1，要求学生能够熟练、正确和迅速地应用基础知识。
深入研究教材和考试说明，避免脱离实际。
避免题海战术，提倡精讲精练，引导学生举一反三。
定期检查作业，结合集中讲授和个别辅导，提高教学质量。
因材施教，实行分层次教学，提高复习效率。
第二阶段：专题复习本阶段以专题为单位，进行集中复习，注意数学思想和方法的掌握，充分发挥教师的主导作用。
需要注意以下问题：设立专题，针对学生共性的难点和误点进行复习。
合理划分专题，避免面面俱到，重点关注热点、难点和重点。
通过题目引导学生回顾基础知识，避免知识遗忘。
适当拔高难度，提高学生能力。
第三阶段：综合训练本阶段进行模拟中考的综合演练，查漏补缺。
需要注意以下问题：模拟题应贴近中考模式，注意时间、题量和难易度的安排。
及时批阅试卷，利用批语形式进行个别指导。
归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺积累素材。
适当调整学生的学习负担，让学生轻松解题。
调节学生的生物钟，调整学习时间与中考答题时间的同步。
调整学生的心态和信心，增强信心对考试的重要性。
第四阶段：查漏补缺针对学生仍然模糊或已忘记的知识，引导学生回归课本，进一步巩固和加深知识，为中考做好准备。
初三数学全面复习计划重点知识点串联与巩固
初三数学全面复习计划重点知识点串联与巩固数学作为一门重要的科目，对于每个初中生来说都至关重要。
作为初三学生，全面复习数学知识点是非常重要的，这不仅有助于学生更好地备战中考，也对学生的数学素养提升有着明显的促进作用。
本文将为大家提供一个完整的初三数学全面复习计划，旨在帮助学生们系统了解重点知识点的串联与巩固。
一、复习计划概述为了更好地进行数学复习，我们需要一个合理的复习计划。
下面是一个初三数学全面复习的计划概述，供大家参考：1. 第一阶段：巩固基础知识（约1周）2. 第二阶段：重点知识点复习与串联（约2周）3. 第三阶段：综合运用与巩固（约2周）在这个计划中，我们将以巩固基础知识为起点，逐步深入学习和理解重点知识点，最后通过综合运用的方式巩固所学的知识。
二、第一阶段：巩固基础知识在第一阶段，我们将主要着重巩固中学数学的基础知识。
以下是一些重要的基础知识点，供大家参考：1. 整数与有理数的四则运算2. 分数与小数的运算3. 乘方与开方运算4. 等式与不等式的性质与变形5. 平面直角坐标系与图形的性质6. 百分数与比例的关系通过对这些基础知识点的复习与巩固，能够帮助我们建立扎实的数学基础，为后续的复习打下良好的基础。
三、第二阶段：重点知识点复习与串联在第二阶段，我们将重点复习与串联初中数学的核心知识点。
以下是一些重点知识点，供大家参考：1. 代数表达式与方程式2. 平面几何图形的性质与变换3. 线性方程组与二元一次方程组4. 函数与图像5. 三角形与平行四边形的性质6. 统计与概率通过深入复习和串联这些重点知识点，我们可以更好地理解数学的本质和应用，为解决实际问题打下基础。
四、第三阶段：综合运用与巩固在第三阶段，我们将通过综合运用的方式巩固所学的知识。
以下是一些综合运用与巩固的方法，供大家参考：1. 做真题：通过做过去年的中考真题，加深对知识点的理解，同时提高解题能力。
2. 解决问题：将所学的知识应用于实际问题中，培养数学思维和解决问题的能力。
2024年初三数学复习计划及安排样本（二篇）
2024年初三数学复习计划及安排样本一、首轮复习（中期至模拟考试前）1、首轮复习的框架首轮复习的目标是顺利通过“三关”：（1）记忆关。
学生必须准确无误地记住所有公式、定理等，否则无法取得良好成绩。
（2）基本方法关。
例如，利用待定系数法求二次函数的解析式。
（3）基本技能关。
例如，解决一个问题时，找到了它的解题方法，也就是知道了用什么方法，这时就说具备了解这个问题的技能。
基本原则是：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段，应对教材内容进行归纳整理，形成结构，例如将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主，每个单元完成后进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、首轮复习应关注的问题（1）扎实基础。
今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分（具体分数）的（具体百分比），因此每个学生都应达到“理解”和“掌握”初中数学知识的水平，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深入研究教材，绝不能脱离课本。
（3）避免题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候变化。
首轮复习在冬、春两季进行，众所周知，冬春季是学习的黄金季节，（具体月份）之后，天气酷热，会影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师应对作业、练习、测验中的问题进行集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等方法进行反馈、矫正和强化，有利于提高教学质量。
（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
（7）注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。
2023年初三数学二轮复习计划
2023年初三数学二轮复习计划第一部分：知识巩固1. 复习基础知识点：例如数的性质、整数、分数、小数、数轴等概念，以及求解一元一次方程、不等式、百分数运算、比例与比例方程等基本操作。
目标：熟练掌握基本知识点，能够独立运用于解决简单问题。
2. 复习图形的认识与性质：例如平面图形的名称、性质与判定、线段、角的认识与计算等。
目标：熟练掌握各种图形的名称、特点及性质，能够准确判断与计算。
3. 复习运算的基本规则：例如整数运算、分数运算、小数运算、百分数运算等。
目标：熟练运用基本规则进行运算实践，能够正确解决运算类问题。
第二部分：题型熟悉与练习1. 数的应用题型教学：例如解决问题、多步计算、逻辑推理、拓展性问题等。
目标：培养学生的应用能力，能够准确理解与解决不同类型的问题。
2. 公式与方程的应用题型教学：例如通过给定条件列方程、应用比例关系等。
目标：培养学生的方程与比例运用能力，能够正确列方程并解决问题。
3. 图形应用题型教学：例如几何推理、空间几何运算等。
目标：培养学生的几何思维与分析能力，能够正确进行图形推理与计算。
第三部分：深入拓展与练习1. 探究性问题与思维拓展训练：例如过程问题、思考题、研究性问题等。
目标：培养学生批判性思维与创造力，能够独立思考与解决较复杂问题。
2. 真题与模拟试题练习：根据历年真题和模拟试题进行针对性练习。
目标：熟悉考试题型、提高解题速度与准确性。
3. 文章翻译与问题解决练习：通过阅读数学类文章，进行翻译与问题解决练习。
目标：提高学生的阅读理解与问题解决能力，培养语言表达与分析能力。
总结：本计划的目标是全面复习数学基础知识，并通过题型的熟悉与练习培养学生的应用能力与思维能力。
同时，通过深入拓展与练习提高学生解决问题的能力与素质。
学生需要按照计划分阶段、有计划、有目标地进行复习与练习，保持每天一定的学习时间，并及时纠正与强化自己的学习成果。
希望同学们通过这个复习计划，能够在数学中取得更好的成绩！加油！。
中考数学二轮复习策略
中考数学二轮复习策略一、系统性复习中考数学的知识点非常多，复习期间需要将各个知识点进行系统性地进行复习。
可以按照中考数学的知识点进行分类，制定相应的复习计划。
对于每个知识点，可以分为以下几个步骤进行复习：1.总结概念和公式：对于每个知识点，首先要明确相应的概念和公式，记清楚它们的内容和用途。
2.理解原理：了解每个知识点的原理，知道它们为什么能够起作用。
3.掌握解题方法：掌握相应知识点的解题方法，熟悉常见的解题思路和技巧。
4.做题强化：通过大量的例题和习题，巩固对该知识点的理解和掌握。
二、注重基础知识在复习过程中要注重基础知识的复习，因为基础知识是解决高级问题的基础。
特别是一些基础的代数运算、几何图形的性质、数据和概率等方面的知识，要加强巩固。
1.代数运算：包括整数、分数、小数、代数式的运算等，这是解决各类数学问题的基础。
2.几何图形的性质：要熟悉各类几何图形的定义、特点和性质，并能够灵活应用。
3.数据和概率：要掌握数据分析和统计的基本方法，能够进行数据的整理、统计和分析。
三、多练习题做题是巩固和提高数学能力的重要方法，因此在复习过程中要多做练习题。
可以从习题集、试卷和历年真题中选取一些典型的题目进行练习。
在做题过程中，要注重提高解题能力，要有一定的思路和方法，不仅要求解答正确，还要注重解题的逻辑性和方法的简洁性。
1.精选练习题：对于每个知识点，可以选择一些典型的练习题进行针对性的练习。
特别是一些考点高频、解题方法灵活的题目，要多加练习。
2.多做真题：中考数学的考查内容相对比较固定，历年真题能够反映出以往的考察重点和难度。
因此，在复习的时候要多做历年真题，通过分析真题，找出常考的知识点和解题方法。
3.考点回归：对于每个知识点的复习，要注意回归到考点上。
要通过大量的练习，将知识点的应用问题模式熟悉起来，找到解决问题的关键。
四、强化应用能力中考数学注重数学知识的应用能力。
因此，在复习中要注重培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
2024年中考数学第二轮复习策略
一、总体复习规划1.明确复习目标：根据2024年中考数学的考试大纲和知识点要求，确定复习目标，明确需要重点攻克的难点和薄弱环节。
2.合理安排学习时间：制定详细的复习计划，将整个复习过程分阶段、分科目进行，确保每个知识点都得到充分的复习和强化。
3.分析学习资源：梳理已学知识，整理课本、笔记、试题等学习资料，明确需要修补的知识漏洞。
4.分配复习重点：根据各个知识点对应的考查频度和重要程度，有针对性地设置复习重点和时间安排。
二、科目复习策略1.数与代数重点复习内容：数的四则运算、整式的加减乘除、一元一次方程、实数的性质等。
复习方法：（1）数与代数知识的复习要强调基础概念的理解和掌握，要多做相关的例题，熟练掌握解题技巧。
（2）结合实际生活和应用题，灵活运用数与代数的知识，提升解题能力。
2.图形与空间重点复习内容：平面图形的认识、角的认识、面积和周长的计算等。
复习方法：（1）重点复习图形的基本属性和性质，可以通过画图和做题的方式深入理解。
（2）重点强化面积和周长的计算方法，掌握各种平面图形的计算公式。
（3）多做几道模拟试题，熟悉考点和解题思路。
3.函数与方程重点复习内容：一元一次方程、一元一次不等式、函数的概念和性质等。
复习方法：（1）重点强化一元一次方程的解法，熟练掌握解一元一次方程的基本步骤和方法。
（2）掌握一元一次不等式的解法，熟悉解不等式的步骤和注意事项。
（3）加强对函数的理解，明确函数的性质和特点，掌握函数的图象与性质。
4.统计与概率重点复习内容：数据的收集和整理、统计量的计算、概率的计算等。
复习方法：（1）重点复习数据的收集、整理和绘制统计图表的方法，要熟悉各种统计图表的表达方式和解读方法。
（2）熟练掌握统计量的计算方法，包括平均数、中位数、众数等。
（3）理解概率的概念和计算方法，掌握概率的基本性质和计算公式。
三、复习方法和技巧1.做高质量的练习题：选择有代表性的典型试题进行练习，如历年中考真题、模拟试题等。
2023年初三数学二轮复习计划
2023年初三数学二轮复习计划一、制定目标1. 确定考试目标：了解试卷结构和内容，查阅往年试题。
2. 分析自身情况：分析自己在数学方面的薄弱环节，制定相应的学习计划。
二、确定复习内容1. 复习数学基础知识：复习数的性质、正数、负数及计算，分数、小数等基础知识。
2. 复习代数与方程：复习一次函数、线性方程、一元一次方程、多项式等知识。
3. 复习几何与图形：复习角度、三角形、平行线、相似等知识点。
4. 复习统计与概率：复习统计图表的读取与分析，概率的计算等。
5. 复习函数与关系：复习函数的概念、性质和图像等。
三、制定学习计划1. 制定每日复习计划：每天设定一定的学习时间，合理分配时间复习各个知识点。
2. 制定每周复习计划：每周安排一定的时间进行总结和归纳，复习上周学习的知识点。
3. 制定月度复习计划：每月进行一次全面复习，查漏补缺，巩固已学知识。
四、学习方法与技巧1. 完成课堂作业：认真完成老师布置的每一道题目，及时解决自己的问题。
2. 整理笔记：课堂上做好笔记，及时整理和归纳知识点，方便日后的复习。
3. 刻意练习：重点练习容易出错和理解不深的题目，逐步提高解题能力。
4. 解析题目：仔细分析题目，理解题意，采用合适的方法解题，培养独立思考能力。
5. 多做试卷：多做一些模拟试卷，熟悉考试形式和题型，提高应试能力。
五、复习反馈与检查1. 自我评估：每周进行一次自我评估，分析自己的学习情况和进步以及存在的问题。
2. 查漏补缺：及时发现知识盲区，有针对性地加强学习和复习，找到不足之处并加以改进。
3. 寻求帮助：遇到难题或不理解的地方，及时向老师、同学或家长请教，互相学习和帮助。
六、培养自学能力1. 注重自主性：养成计划性的学习习惯，减少依赖他人的程度，培养自主学习能力。
2. 多种学习资源：利用教材、参考书、学习网站等各种学习资源，提高学习效果。
3. 监督自我复习：制定自己的学习计划和目标，按照计划进行学习，并对自己的复习情况进行监督。
【中考数学二轮】初三数学第二轮复习计划
,那么 的值是( )
A.1或-2；B.-1或2；C.1；D.-2
2.如图①，分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆，
其面积分别用S1，S2，S3表示，那么不难证明S1=S2=S3
(1)如图②，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形，
其面积分别用S1，S2，S3表示，那么S1，S2，S3之间有什么
1某村办工厂今年前5个月生产某种产品的总量月每月生产总量逐月增加45两月生产总量逐月减少b1月每月生产总量逐月增加45两月生产总量与3月持平c1月每月生产总量逐月增加45两月均停止生产d1月每月生产总量不变45两月均停止生产2某人从a地打长途电话6分钟按通话时间收费3分钟以内收费24元则表示电话费y元与通话时间分之间的关系的图象如图所示正确的是3丽水到杭州的班车首法时间为早上6时末班车为傍晚18时每隔2小时有一班车发出且丽水到杭州需要个小时
6.如图，等边三角形ABC所在平面上有点P，使△PAB，
△PBC，△三角形PAC都是等腰三角形，问具有这样性质的
点P有多少个？请你画画
7.一个不透明的袋子中装有三个完全相同的小球，分别标出3，4，5从袋子中随即取出一个小球，用小球上的数字作为十位上的数字，然后放回；在取出一个小球用一个小球上的数字作为数位上的数字，这样组成一个两位数，试问：按这样方法能组成哪些两位数？十位数上的数字比个为上的数字合为9的概率是多少？用列表发或画数状图加以说明。
〔1〕试解释x=0，y=1的实际意义
〔2〕设当x取x1,x2使对应的y值分别为y1,y2,如果x1＞x2＞1，试比拟y1，y2， 的关系〔直接写结论〕
〔3〕设 ，现有a(a＞0)桶水，可以清洗一次。也可以把水平均分2份后清洗两次，试问哪种方；案上残留的农药比拟少？说明理由\
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初三数学二轮复习重点内容总结及复习规划!
如何进行中考二轮复习？中考二轮复习有哪些重点内容一定要掌握？不知道二轮复习应该从哪开始？怎样才能在二轮复习中快速提高？这些问题可能是同学们现在最困扰的问题了！不用担心，本篇文章主要就是帮大家解决以上难题！
一、二轮专题复习计划
一轮复习主要是通过对初中三年所学知识进行全面地回顾，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。
到了二轮复习的时候，很多同学已经有了一个坚实的基础，接下来就要针对不同的专题，如：选择题、几何题型等，这样进行专题性的训练。
建议同学们在二轮复习时，要针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习。
学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破。
热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。
注意：你应该有一本各省市中考试题汇编资料，例如：《中考45套》，要知道外地考题中出现的精彩题型，往往就是本地命题的借鉴。
二、二轮复习，重点掌握解题思维
专题复习的阶段，对于一些中考的重点、难点进行集中复习，其中可能涉及到函数、方程等，这个时候，如果同学们还是依照一轮复习时候的习惯，只是记知识点，了解基本的解题方法已经远远不够了，这个阶段重点要培养自己的数学思想及解题思维。
这是决定你从中等生晋升到尖子生的重点！
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以下这些数学思想，希望您能够灵活运用、快速掌握！
1.函数与方程思想。
从分析问题的数量关系入手，适当设定未知数，把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系，转化为方程或方程组的数学模型，从而使问题得到解决的思维方法，这就是方程思想。
2.数形结合思想。
数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想. 数形结合思想使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，使问题得以解决。
纵观近几年全国各地的中考压轴题，绝大部分都是与平面直角坐标系有关，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。
3.要学会抢得分点。
一道中考数学压轴题解不出来，不等于“一点不懂、一点不会”，要将整道题目解题思路转化为得分点。
如中考数学压轴题一般在大题下都有两至三个小题，难易程度是第1小题较易，大部学生都能拿到分数;第2小题中等，起到承上启下的作用;第3题偏难，不过往往建立在1、2两小题的基础之上。
因此，我们在解答时要把第1小题的分数一定拿到，第2小题的分数要力争拿到，第3小题的分数要争取得到，这样就大大提高了获得中考数学高分的可能性。
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中考的评分标准是按照题目所考查的知识点进行评分，解对知识点、抓住得分点就会得分。
因此，对于数学中考压轴题尽可能解答“靠近”得分点，最大限度地发挥自己的水平，把中考数学压轴题变成高分踏脚石。
4.等价转换思想。
转化思想是解决数学问题的一种最基本的数学思想。
在研究数学问题时，我们通常是将未知问题转化为已知的问题，将复杂的问题转化为简单的问题，将抽象的问题转化为具体的问题，将实际问题转化为数学问题。
转化的内涵非常丰富，已知与未知、数量与图形、图形与图形之间都可以通过转化来获得解决问题的转机。
5.学会运用分类讨论的思想。
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在解答某些数学问题时，有时会遇到多种情况，需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类讨论法。
分类讨论是一种逻辑方法，是一种重要的数学思想，同时也是一种重要的解题策略，它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法。
分类的原则：(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行.正确的分类必须是周全的，既不重复、也不遗漏
6.转化思想：
我们知道任何事物都在不断的运动，也就是转化和变化。
在生活中，为了解决一个具体问题，不论它有多复杂，我们都会把它简单化，熟悉化以后再去解决。
体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题，把不熟悉的问题转化为熟悉的问题，把未知的问题转化为已知的问题。
常见的转化要领有
( 1 )直接转化法：把原问题直接转化为根基定理、根基公式或根基图形问题 .
( 2 )换元法：运用“换元”把式子转化为有理式或使整式降幂等，把较庞大的函数、方程、不等式问题转化为易于解决的根基问题
( 3 )数形结正当：研究原问题中数量干系(解析式)与空间形式(图形)干系，通过相互调动得到转化途径
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( 4 )等价转化法：把原问题转化为一个易于解决的等价命题，到达化归的目的
( 5 )特殊化要领：把原问题的形式向特殊化形式转化，并证明特殊化后的问题，使结论适合原问题
( 6 )结构法：“结构”一个符合的数学模型，把问题变为易于解决的问题
( 7 )坐标法：以坐标系为工具，用计较要领解决几许问题也是转化要领的一个重要途径
三、二轮复习，搞定压轴题！
中考复习一般分为三轮，第一轮侧重于基础知识的复习，重点在于全面扎实，第二轮复习主要侧重于强化拔高，在二轮复习的时候，一定要抓住时间搞定中考中难度较高的题目，比如说压轴题。
其实，压轴题并没有那么难，只要你找准切入点，往往难题就能迎刃而解。
下面给大家总结了压轴题常用的四个切入点！
切入点一：做不出、找相似，有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。
学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。
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切入点二：构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的。
对于北京中考来说，只有一道很简单的证明题是可以不用添加辅助线的，其余的全都涉及到辅助线的添加问题。
中考对学生添线的要求还是挺高的，但添辅助线几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。
切入点三：紧扣不变量，并善于使用前题所采用的方法或结论
在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向可能都有所改变，但在此过程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。
切入点四：在题目中寻找多解的信息
图形在运动变化，可能满足条件的情形不止一种，也就是通常所说的两解或多解，如何避免漏解也是一个令考生头痛的问题，其实多解的信息在题目中就可以找到，这就需要我们深度的挖掘题干，实际上就是反复认真的审题。
总之，中考数学压轴题的切入点有很多，考试时并不是一定要找到那么多，往往只需找到一两个就行了，关键是找到以后一定要敢于去做。
要在中考之前都练习，多做一些中考真题来找手感，那么在中考考场上也能更快地去反应，找到切入点！《中考45套》分为全国版和地方版的，满足所有中考生的练习要求，适合现在正在备考的初三生使用！
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河南天星教育传媒，一家致力于教育图书出版及提供教育信息服务的文化教育机构，自1998年成立以来，已发展成为河南民营书业的旗舰品牌。
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公司自成立以来，就一直秉承着“自强不息、上下求索”的民族精神，积极投身于文化产业的发展。
经过20年的探索与发展，天星自主研发图书品系五大类，图书单品2000余种，三大数字平台，三类线上产品；同时，多年在图书市场的摸爬滚打让公司以独到、敏锐的市场眼光，独辟蹊径地首创MOOK教辅，得到了市场和用户的广泛好评。
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