2013届高三化学二轮复习 专题大突破 2-13 有机化学基础课件
[答案] D
常考点二
有机物的推断 命题指数：★★★★★
通考法 1.应用反应中的特殊条件进行推断 (1)NaOH水溶液加热——卤代烃水解生成醇，酯类的水解 反应。 (2)NaOH醇溶液，加热——卤代烃的消去反应，生成不饱 和烃。 (3)浓H2SO4，加热——醇的消去反应，酯化反应，苯环的 硝化，纤维素的水解等。
晓考题 课标全国理综，10 分子式为C5H12O且可与金属钠 1. 2012· 反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)( A．5种 C．7种 B．6种 D．8种 )
[解析] 与金属钠反应生成氢气，说明该化合物一定含有 －OH，所以此有机物的结构符合C5H11－OH，首先写出C5H11 －碳链异构有三种：①C－C－C－C－C、
影像考纲
3. 糖类、氨基酸和蛋白质 (1)了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加 工和生物质能源开发上的应用。 (2)了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸 与人体健康的关系。 (3)了解蛋白质的组成、结构和性质。 (4)了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
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4. 合成高分子化合物 (1)了解合成高分子化合物的组成与结构特点，能依据简单 合成高分子化合物的结构分析其链节和单体。 (2)了解加聚反应和缩聚反应的特点。 (3)了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应 用。 (4)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面 的贡献。
，再分别加上－OH。①式有3种结 构，②式有4种结构，③式有1种结构，共8种。
[答案] D
大纲全国理综，13 橙花醇具有玫瑰及苹果香气， 2. 2012· 可作为香料。其结构简式如下：
下列关于橙花醇的叙述，错误的是(
)
A．既能发生取代反应，也能发生加成反应 B．在浓硫酸催化下加热脱水，可以生成不止一种四烯烃 C．1 mol橙花醇在氧气中充分燃烧，需消耗470.4 L氧气 (标准状况) D．1 mol橙花醇在室温下与溴的四氯化碳溶液反应，最多 消耗240 g溴
晓考题 大纲全国理综，30 化合物A(C11H8O4)在氢氧化钠 3. 2012· 溶液中加热反应后再酸化可得到化合物B和C。回答下列问题： (1)B的分子式为C2H4O2，分子中只有一个官能团。则B的 结构简式是________，B与乙醇在浓硫酸催化下加热反应生成 D，该反应的化学方程式是________，该反应的类型是 ________；写出两种能发生银镜反应的B的同分异构体的结构 简式________；
(3)酯(
，R′是烃基)：按—R中所含碳原子数由
少到多，—R′中所含碳原子数由多到少的顺序书写。 (4)书写同分异构体时注意常见原子的价键数。 在有机物分子中碳原子的价键数为4，氧原子的价键数为 2，氮原子的价键数为3，卤原子、氢原子的价键数为1，不足 或超过这些价键数的结构都是不存在的。
在理解同分异构体的概念上，务必理清下列几个方面：(1) 必须紧紧抓住分子式相同这一前提。分子式相同的化合物其组 成元素、最简式、相对分子质量一定相同。这三者必须同时具 备，缺一不可。如： ①CH3CH3与HCHO，CH3CH2OH和HCOOH都是相对分 子质量相等和结构不同的化合物，但它们彼此不能互称为同分 异构体。
2．应用特殊现象进行推断 (1)与溴水发生化学反应而使其褪色的物质可能含有碳碳双 键、碳碳三键或醛基。 (2)使KMnO4酸性溶液褪色，则该物质中可能含有碳碳双 键、碳碳三键、醛基或苯的同系物。 (3)遇FeCl3溶液显紫色或加入浓溴水出现白色沉淀，表示 该物质含有酚羟基。
(4)加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热，有红色沉淀生成，或 加入银氨溶液有银镜出现。说明该物质中含有—CHO。 (5)加入金属钠，有H2产生，表示物质可能有—OH或 —COOH。 (6)加入NaHCO3溶液有气体放出，表示物质中含有 —COOH。
(4)A的结构简式是______________。
[解析]
(1)B分子式为C2H4O2，只有一个官能团，且可与
乙醇在浓硫酸催化下反应，则该官能团为－COOH，B为 CH3COOH，发生的反应为CH3COOH＋CH3CH2OH 浓硫酸 △
CH3COOCH2CH3＋H2O，反应类型为取代反应。能发生银镜 反应(含有－CHO)的B的同分异构体，有HCOOCH3，HO－ CH2CHO。
(4)由加氢后的碳架结构可确定碳碳双键或碳碳三键的位 置。 (5)由有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯，可确定该 有机物是含羟基的羧酸，并根据酯的结构，确定—OH与 —COOH的相对位置。
4．应用一些特殊的转化关系推断有机物的类型 O2 O2 (1)A ――→ B ――→ C，此转化关系说明A为醇，B为醛，C 为羧酸。
符合此转化关系的有机物A为酯，当酸作催化剂时，产物 是醇和羧酸；当碱作催化剂时，产物是醇和羧酸盐。
(3)有机三角：
由此转化关系可推知A、B、C分别
为烯烃、卤代烃和醇三类物质。
5. 由特定的“定理关系”推断 (1)烃和卤素的取代反应，被取代的H原子和被消耗的卤素 分子之间的数值关系(1∶1)。 (2)不饱和烃分子与H2、Br2、HCl等分子加成反应中， 、—C≡C—键与无机物分子的个数比关系(1∶1)、 (1∶2)。
含碳量减小；烯烃CnH2n(n≥2)和环烷烃CnH2n(n≥3)的含碳量为 一常数(85.71%)。
(2)一般来说，一个特定结构的烃分子中有多少种不同结构 的氢原子，其一卤代物就有多少种同分异构体。 (3)实验式相同的有机物，无论以何种比例混合，混合物中 各元素的质量分数都为常数。 (4)烃及烃的含氧衍生物中，氢原子个数一定为偶数，相对 分子质量亦为偶数。 (5)烷烃与比它少一个碳原子的饱和一元醛的相对分子质量 相等，饱和一元醇与比它少一个碳原子的饱和一元羧酸的相对 分子质量相等。
影像考纲
2. 烃及其衍生物的性质与应用 (1)以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组 成、结构、性质上的差异。 (2)了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。 (3)举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作 用。
影像考纲
(4)了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组 成和结构特点以及它们的相互联系。 (5)了解加成反应、取代反应和消去反应。 (6)结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的 影响，关注有机化合物的安全使用问题。
专题十三
有机化学基础
专题视点课堂
易错点透析
审题面面观
适考素能特训
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1. 有机化合物的组成与结构 (1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机 化合物的分子式。
影像考纲
(2)了解常见有机化合物的结构。了解有机物分子中的官能 团，能正确地表示它们的结构。 (3)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。 (4)了解某些有机化合物存在异构现象，能判断一些简单有 机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 (5)能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 (6)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
专题视点课堂
通晓考法考题引你信心满怀
(对应学生用书P071)
常考点一
有机物的组成、结构与性质 命题指数：★★★★★
通考法 1.有机物组成和结构的规律 (1)烃类物质中，烷烃CnH2n＋2(n≥1)随分子中碳原子数目的 增多，含碳量增大；炔烃CnH2n－2(n≥2)和二烯烃CnH2n－
2(n≥3)、苯及其同系物CnH2n－6(n≥6)随碳原子数目的增多，其
(3)含—OH结构的有机物与Na的反应中，—OH与生成的 氢分子的个数比关系(2∶1)。 (4)—CHO与生成的Ag(1∶2)，或Cu2O(1∶1)的物质的量比 关系。 (5)酯化反应中酯基与生成的水分子的个数比关系(1∶1)。 (6)醇和乙酸发生酯化反应，生成酯的相对分子质量比一元 醇的相对分子质量大42n(n代表醇中羟基的个数)。
[解析] 在橙花醇分子中含有三个“
”，1 mol橙花
醇可与3 mol Br2(480 g)发生加成反应，D错误；分子中含有－ OH，可发生取代反应，A正确；－OH可与相邻的甲基或亚甲 基上的H发生消去反应生成多种四烯烃，B正确；橙花醇的分子 26 式为C15H26O,1 mol橙花醇消耗氧气的物质的量为(15＋ － 4 1 － )mol＝21 mol，在标准状况下氧气为21 mol×22.4 L· mol 1＝ 2 470.4 L，C正确。
3. 应用特征产物推断碳架结构和官能团的位置 (1)醇的氧化产物与结构的关系
(2)由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置。 (3)由取代产物的种类或氢原子环境可确定碳架结构 有机物取代产物种类越少或相同环境的氢原子数越多，说 明此有机物结构的对称性越高，因此可由取代产物的种类或氢 原子环境联想到此有机物碳架结构的对称性而快速进行解题。
6．有机推断的常用解题方法 有机推断的解题方法分为顺推法、逆推法和猜测论证法。 (1)顺推法：以题所给信息顺序或层次为突破口，沿正向思 路层层分析推理，逐步做出推断，得出结论。 (2)逆推法：以最终物质为起点，向前步步逆推，得出结 论，这是有机合成推断题中常用的方法。
(3)猜测论证法：根据已知条件提出假设，然后归纳、猜 测、选择，得出合理的假设范围，最后得出结论。
(2)C是芳香化合物，相对分子质量为180，其碳的质量分数 为60.0%，氢的质量分数为4.4%，其余为氧，则C的分子式是 ________； (3)已知C的芳环上有三个取代基，其中一个取代基无支 链，且含有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能团及能与碳酸氢 钠溶液反应放出气体的官能团，则该取代基上的官能团名称是 ________。另外两个取代基相同，分别位于该取代基的邻位和 对位，则C的结构简式是________；
(6)常见的有机物中，实验式为CH的是乙炔、苯、苯乙 烯；实验式为CH2的是单烯烃和环烷烃；实验式为CH2O的是甲 醛、乙酸、甲酸甲酯、乳酸、葡萄糖、果糖等。
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（新课标）高三化学二轮复习《有机化学基础》课件
专题十七 │ 要点热点探究
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[解析] F 可与 NaHCO3 溶液反应，则 F 中含有羧基，根据 E 的化学式是 C7H6O，结合题中信息①，则 E 苯甲醛，F 为苯 甲酸。由题给信息②，结合 B→C→D 的转化，则 B 必含醛基， 由 B 发生信息②所示的氧化还原反应时只生成一种物质 C，可 知 C 中必同时含羧基和羟基，由“残基法”，76－45(羧基)－ 17(羟基)＝14，可知 C 中除含有一个羧基和一个羟基外，还含 有一个—CH2—，则 C 的结构简式为：CH2(OH)COOH。故 B
已知以下信息： ①通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定，易脱水形 成羰基； ②D 可与银氨溶液反应生成银镜； ③F 的核磁共振氢谱表明其有两种不同化学环境的氢，且 峰面积比为 1∶1。 回答下列问题： (1)A 的化学名称为________； (2)由 B 生成 C 的化学反应方程式为_____________， 该反应的类型为____________； (3)D 的结构简式为______________；
专题十七 │ 要点热点探究
例 1 [2012·课标全国卷] 对羟基苯甲酸丁酯(俗称尼 泊金丁酯)可用作防腐剂，对酵母和霉菌有很强的抑制作 用，工业上常用对羟基苯甲酸与丁醇在浓硫酸催化下进行 酯化反应而制得。以下是某课题组开发的从廉价、易得的 化工原料出发制备对羟基苯甲酸丁酯的合成路线：
图17－1
专题十七 │ 要点热点探究
专题十七 │ 要点热点探究
► 探究点二 有机反应类型的判断
1．重要的有机反应类型及实例
反应类型
实例
有 机 四 大 基 取代 本 反应 反 应
卤代 反应
高中化学 步步高 二轮复习课件 有机化学基础
2.同分异构体
(1)同分异构体的概念：分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。
化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象称为同分异构现象。
(2)同分异构体的特点
①同分异构体必须分子式相同而结构不同。
②同分异构体可以属于同一类物质，如CH3CH2CH2CH3与
；
可以属于不同类物质，如CH3CH2OH与CH3—O—CH3；也可以是有机物 和无机物，如NH4CNO与CO(NH2)2。 (3)同分异构体的物理性质不同，化学性质不同或相似。
“苯”。如：
为甲苯、
为乙苯、
为异丙苯；
为邻二甲苯或1,2-二甲苯；
为间二甲苯或1,3-二甲
苯；
为对二甲苯或1,4-二甲苯。
②对较复杂的苯的同系物命名时，可把侧链当作母体，苯环当作取代基。
如：
可命名为2,4-二甲基-3-苯基戊烷。
2.烃的衍生物的命名 (1)卤代烃：以相应的烃为母体，把卤素原子当作取代基。给主链上的碳 原子编号时，从离卤素原子近的一端开始编号，命名时一般要指出卤素 原子的位置。如果是多卤代烃，用二、三、四等表示卤素原子的个数。
CnH2n＋2O(n≥2) 饱和一元醇、醚
C2H5OH与CH3OCH3
CnH2nO(n≥3)
CH3CH2CHO、CH3COCH3、 醛、酮、烯醇、 CH2==CHCH2OH、
环醚、环醇
与
CnH2nO2(n≥3)
羧酸、酯、羟基 醛、羟基酮
CH3CH2COOH、HCOOCH2CH3、 HO—CH2—CH2—CHO与
如
的名称为3-甲基-2-氯丁烷。
(2)醇：选择包括连接羟基的碳原子在内的最长碳链为主链，并从靠近羟 基的一端给主链上的碳原子依次编号，写名称时，将羟基所连的碳原子
2013年高考化学二轮专题复习课件：有机化学
第十二专题 断
有机成与推
林宏
一、有机推断 1．有机推断的思维方法
2．由分子量(M)确定有机物的分子式和可能官能团组成方
法——商余法 烃和烃的含氧衍生物求算公式： M===14n＋16m＋x 或 n＝(M－16m－x)/14 公式中，n＝碳原子数、m＝氧原子数、x＝氢原子数。 (1)当 m＝0 时，烃类物质计算结果分析如下：
(5)D 的同分异构体中含有苯环的还有________ 种，其中： ①既能发生银镜反应，又能发生水解反应的是 ________(写结构简式)； ②能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出 CO2 的是 ________(写结构简式)。
答案：(1)C9H6O2 (2)取代反应 2－氯甲苯(邻氯甲苯)
特定的反应条件 (1)“ 光照 ”或“ hv ”这是烷烃和烷基中的氢原子被取
请回答下列问题：
(1)W 能发生反应的类型有__________(填字母)； A．取代反应 C．氧化反应 B．水解反应 D．加成反应
(2)已知
为平面结构，则 W 分子中最多有_________
个原子在同一平面内；
(3)写出 X 与 W 在一定条件下反应生成 N 的化学方程式： ______________________________________________________ __________________； (4)写出含有 3 个碳原子且不含甲基的 X 的同系物的结构简
已知：H2C==CH－C≡CH由E二聚得到。
完成下列填空： (1)A 的名称是________；反应③的反应类型是__________。
(2)写出反应②的化学反应方程式：___________________。
(3)为研究物质的芳香性，将 E 三聚、四聚成环状化合物， 写出它们的结构简式：______________、______________。
有机成与推
林宏
一、有机推断 1．有机推断的思维方法
2．由分子量(M)确定有机物的分子式和可能官能团组成方
法——商余法 烃和烃的含氧衍生物求算公式： M===14n＋16m＋x 或 n＝(M－16m－x)/14 公式中，n＝碳原子数、m＝氧原子数、x＝氢原子数。 (1)当 m＝0 时，烃类物质计算结果分析如下：
(5)D 的同分异构体中含有苯环的还有________ 种，其中： ①既能发生银镜反应，又能发生水解反应的是 ________(写结构简式)； ②能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出 CO2 的是 ________(写结构简式)。
答案：(1)C9H6O2 (2)取代反应 2－氯甲苯(邻氯甲苯)
特定的反应条件 (1)“ 光照 ”或“ hv ”这是烷烃和烷基中的氢原子被取
请回答下列问题：
(1)W 能发生反应的类型有__________(填字母)； A．取代反应 C．氧化反应 B．水解反应 D．加成反应
(2)已知
为平面结构，则 W 分子中最多有_________
个原子在同一平面内；
(3)写出 X 与 W 在一定条件下反应生成 N 的化学方程式： ______________________________________________________ __________________； (4)写出含有 3 个碳原子且不含甲基的 X 的同系物的结构简
已知：H2C==CH－C≡CH由E二聚得到。
完成下列填空： (1)A 的名称是________；反应③的反应类型是__________。
(2)写出反应②的化学反应方程式：___________________。
(3)为研究物质的芳香性，将 E 三聚、四聚成环状化合物， 写出它们的结构简式：______________、______________。
高考化学十三有机化学基础课件
一、有机反应的反应类型
1.取代反应:有机物分子中的某些原子或① 原子团 被其他原子或原
子团所代替的反应。
取代反应包括卤代、硝化、磺化、② 水解 、酯化等反应类型。 2.加成反应:有机物分子中③ 不饱和键 两端的碳原子跟其他原子或 原子团直接结合生成新的物质的反应。 加成反应包括与H2、X2(卤素)、HX、HCN、H2O等的加成。
3.消去反应:有机物在一定条件下,从一个(yī ɡè)分子中脱去一个(yī ɡè)小分子(如H2
O、HX、NH3等),生成不饱和化合物的反应。
4.氧化反应:有机物得④ 氧 失⑤ 氢 的反应。
2021/12/11
第十六页，共三十页。
氧化反应包括:(1)烃和烃的衍生物的燃烧反应;(2)烯烃(xītīng)、炔烃、二烯 烃、苯的同系物、醇、醛等与酸性高锰酸钾溶液的反应;(3)醇氧化为 醛或酮的反应;(4)醛氧化为羧酸的反应等。 5.还原反应:有机物加氢去氧的反应。 6.加聚反应:通过⑥ 加成 反应聚合成高分子化合物的反应(加成聚 合)。主要为含⑦ 双键 的单体聚合。 7.缩聚反应:单体间通过缩合反应生成高分子化合物,同时生成⑧ 小分 子 (H2O、NH3、HX等)的反应。 缩聚反应主要包括酚醛缩聚、醇酸缩聚、氨基酸缩聚等。 8.酯化反应(属于取代反应):酸(有机羧酸、无机含氧酸)与醇作用生成 酯和水的反应。
第二十八页，共三十页。
(6)取代(qǔdài)反应
(7)
(8)氧化 3∶1
2021/12/11
第二十九页，共三十页。
内容(nèiróng)总结
专题二十三 有机化学基础。(2)结合所给有机物有序思维:碳链异构→官能团位置异 构→官能团类。有机物的官能团往往具有一些特征反应和特殊的化学性质,这些都是有
1.取代反应:有机物分子中的某些原子或① 原子团 被其他原子或原
子团所代替的反应。
取代反应包括卤代、硝化、磺化、② 水解 、酯化等反应类型。 2.加成反应:有机物分子中③ 不饱和键 两端的碳原子跟其他原子或 原子团直接结合生成新的物质的反应。 加成反应包括与H2、X2(卤素)、HX、HCN、H2O等的加成。
3.消去反应:有机物在一定条件下,从一个(yī ɡè)分子中脱去一个(yī ɡè)小分子(如H2
O、HX、NH3等),生成不饱和化合物的反应。
4.氧化反应:有机物得④ 氧 失⑤ 氢 的反应。
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第十六页，共三十页。
氧化反应包括:(1)烃和烃的衍生物的燃烧反应;(2)烯烃(xītīng)、炔烃、二烯 烃、苯的同系物、醇、醛等与酸性高锰酸钾溶液的反应;(3)醇氧化为 醛或酮的反应;(4)醛氧化为羧酸的反应等。 5.还原反应:有机物加氢去氧的反应。 6.加聚反应:通过⑥ 加成 反应聚合成高分子化合物的反应(加成聚 合)。主要为含⑦ 双键 的单体聚合。 7.缩聚反应:单体间通过缩合反应生成高分子化合物,同时生成⑧ 小分 子 (H2O、NH3、HX等)的反应。 缩聚反应主要包括酚醛缩聚、醇酸缩聚、氨基酸缩聚等。 8.酯化反应(属于取代反应):酸(有机羧酸、无机含氧酸)与醇作用生成 酯和水的反应。
第二十八页，共三十页。
(6)取代(qǔdài)反应
(7)
(8)氧化 3∶1
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第二十九页，共三十页。
内容(nèiróng)总结
专题二十三 有机化学基础。(2)结合所给有机物有序思维:碳链异构→官能团位置异 构→官能团类。有机物的官能团往往具有一些特征反应和特殊的化学性质,这些都是有
高考化学二轮复习 专题十三 有机化学基础精品课件
”。
(2)由消去反应的产物可确定“OH”或“—X”的位置。
(3)由加氢后的碳架结构可确定“
”或“
”的位置。
(4)由单一有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯，可确定该有机物
是含羟基的羧酸，并根据酯的结构，确定—OH与—COOH的相对位置。
3．应用一些特殊的转化关系推断有机物的类型 (1)A―O―2→B―O―2→C，此转化关系说明 A 为醇，B 为醛，C 为羧酸。 (2)A(CnH2nO2) 符合此转化关系的有机物 A 为酯，当酸作催化剂时，产物是醇和羧酸， 当碱作催化剂时，产物是醇和羧酸盐。
2．苄佐卡因是一种医用麻醉药品，学名对氨基苯甲酸乙酯，它以对硝基 甲苯为主要起始原料经下列反应制得：
请回答下列问题： (1)写出A、B、C的结构简式：A__________、B__________、C________。
答案：
(2)用1H核磁共振谱可以证明化合物C中有____4____种氢处于不同的化 学环境。
(1)官能团的引入
④引入—X：
a．饱和碳原子与X2(光照)发生取代反应； b．不饱和碳原子与X2或HX发生加成反应； c．醇羟基与HX发生取代反应。
⑤引入—OH：
a．卤代烃水解；
b．醛或酮加氢还原；
c．
与H2O加成。
⑥引入—CHO或酮：
a．醇的催化氧化；
b．
与H2O加成。
⑦引入—COOH：
a．醛基氧化；
中含有官能团
，符合要求的A的同分异构体为：
规律提示——善于总结 养成习惯
1．有机物组成和结构的规律 (1)烃类物质中，烷烃 CnH2n＋2(n≥1)随分子中碳原子数目的增多，含碳量 增大；炔烃 CnH2n－2(n≥2)和二烯烃 CnH2n－2(n≥3、苯及其同系物 CnH2n－ 6(n≥6)随碳原子数目的增多，其含碳量减小；烯烃 CnH2n(n≥2)和环烷烃 CnH2n(n≥3)的含碳量为一常数(85.71%)。 (2)一般来说，一个特定结构的烃分子中有多少种不同结构的氢原子，其 一卤代物就有多少种同分异构体。 (3)实验式相同的有机物，无论以何种比例混合，混合物中各元素的质量 分数都为常数。 (4)烃及烃的含氧衍生物中，氢原子个数一定为偶数，相对分子质量亦为 偶数。
高考化学二轮高频核心要点专题复习专题十二 有机化学基础(111张PPT)
第一部分 知识复习专题
专题十二
有机化学基础
1．有机化合物的组成与结构。 (1)了解有机化合物中碳的成键特征，了解有机化合物的 同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体 (不包括 手性异构体)。
(2)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有
机化合物的分子式。 (3)了解常见有机化合物的结构。了解有机分子中的官能 团，能正确地表示它们的结构。 (4)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
(CH3)2CHCON(CH3)2 、 CH3CON(CH2CH3)2 等。 —NH2 有还原性，
易被氧化，因此，—NO2的还原性在—CH2的氧化之后，即反应
②，反应③的顺序不能颠倒，另外一个原因是得不到A。
答案：(1)浓硝酸 浓硫酸 水浴加热 Br2 加热 (2)还原反应 取代反应 (3)COOHNH2 BrBrCH2OHNH2 (4)生成的 HCl，使平衡正向移动，防止产 品不纯 (5)(CH3)3CONHCH3，(CH3)3CH2CONH2 (6)高锰酸钾氧化甲基的同时，也将氨基氧化、 最终得不到 A。
下图所示的其多条合成路线中的一条(反应试剂和反应 条件均未标出)
完成下列填空： (1) 写出反应试剂和反应条件：反应① ________ 反应⑤ ________。 (2)写出反应类型：反应③______反应⑥______。 (3)写出结构简式：A________B________。 (4)反应⑥中除加入反应试剂C外，还需要加入K2CO3，其 目的是为了中和________防止________。
(2)了解油脂的组成和主要性质及重要应用。
(3)了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，了解 氨基酸与人体健康的关系。
(4)了解蛋白质的组成、结构和性质及重要应用。 (5)了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。 4．合成高分子化合物。 (1)了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成 高分子的结构分析其链节和单体。 (2)了解加聚反应和缩聚反应的特点。 (3)了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的 应用。 (4)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方 面的贡献。 5．以上各部分知识的综合应用。
专题十二
有机化学基础
1．有机化合物的组成与结构。 (1)了解有机化合物中碳的成键特征，了解有机化合物的 同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体 (不包括 手性异构体)。
(2)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有
机化合物的分子式。 (3)了解常见有机化合物的结构。了解有机分子中的官能 团，能正确地表示它们的结构。 (4)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
(CH3)2CHCON(CH3)2 、 CH3CON(CH2CH3)2 等。 —NH2 有还原性，
易被氧化，因此，—NO2的还原性在—CH2的氧化之后，即反应
②，反应③的顺序不能颠倒，另外一个原因是得不到A。
答案：(1)浓硝酸 浓硫酸 水浴加热 Br2 加热 (2)还原反应 取代反应 (3)COOHNH2 BrBrCH2OHNH2 (4)生成的 HCl，使平衡正向移动，防止产 品不纯 (5)(CH3)3CONHCH3，(CH3)3CH2CONH2 (6)高锰酸钾氧化甲基的同时，也将氨基氧化、 最终得不到 A。
下图所示的其多条合成路线中的一条(反应试剂和反应 条件均未标出)
完成下列填空： (1) 写出反应试剂和反应条件：反应① ________ 反应⑤ ________。 (2)写出反应类型：反应③______反应⑥______。 (3)写出结构简式：A________B________。 (4)反应⑥中除加入反应试剂C外，还需要加入K2CO3，其 目的是为了中和________防止________。
(2)了解油脂的组成和主要性质及重要应用。
(3)了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，了解 氨基酸与人体健康的关系。
(4)了解蛋白质的组成、结构和性质及重要应用。 (5)了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。 4．合成高分子化合物。 (1)了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成 高分子的结构分析其链节和单体。 (2)了解加聚反应和缩聚反应的特点。 (3)了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的 应用。 (4)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方 面的贡献。 5．以上各部分知识的综合应用。
高考化学大二轮复习 有机化学基础
(羰基)都能在一定条件下与H2发生加成反应，
且加成比(设有机物分子中基团均为1 mol)依次为1∶2∶3∶1∶
1。特别注意—COOH、—COOR(酯基)中的C===O通常不与H2 发生加成反应。
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(2)NaOH用量的判断：
—COOH、—OH(酚羟基)能与NaOH溶液发生反应；酯类
物质、卤代烃能与NaOH溶液发生碱性条件下的水解反应，特
专题 有机化学基础
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Z主干整合•认知盲区清
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[串联拾忆] 1. 官能团与有机物的性质
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2. 有机反应基本类型与有机物类型的关系
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3.常见重要官能团的检验方法
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4. 提纯常见有机物的方法
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③通过某些手段改变官能团的位置。 如CH3CHXCHXCH3→CH2===CHCH===CH2→
CH2XCH2CH2CH2X
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(4)官能团的保护。 在有机合成，尤其是含有多个官能团的有机物的合成过程 中，多个官能团之间相互影响、相互制约。当需要某一官能团 反应或拼接碳链时，其他官能团或者被破坏或者首先反应，造 成制备困难甚至失败。因此，在制备过程中要把分子中某些官 能团用恰当的方法保护起来，在适当的时候再将其转变回来， 从而达到有机合成的目的。
)；若该醇不能被氧化，则必含 连的碳原子上无氢原子)。
(与－OH相
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②由消去反应的产物可确定“－OH”或“－X”的位置。 ③由取代产物的种类可确定碳链结构。
④由加氢后碳架结构确定
或－C≡C－的位置。
高考化学二轮强化专题突破课件——专题二十三 有机化学基础之有机反应类型
。(填标号)
a.糖类都有甜味,具有CnH2mOm的通式
b.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖
c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全
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d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物
答案 (1)cd (2)取代反应(酯化反应) (3)酯基、碳碳双键 消去反应 (4)己二酸
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(5)12 (6)
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10.(2016课标Ⅰ,38,15分)秸秆(含多糖类物质)的综合利用具有重要的意义。下面是以秸秆为 原料合成聚酯类高分子化合物的路线:
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回答下列问题:
(1)下列关于糖类的说法正确的是
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8.(2019课标Ⅰ,36,15分)化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:
2013年高考化学总复习专题讲座十三.pdf
专题讲座十三 有机综合推断题突破策略 一、应用特征产物逆向推断 【例1】 下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。
根据下图回答问题。
(4)符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有______个。
(Ⅰ)为邻位取代苯环结构；(Ⅱ)与B具有相同官能团；(Ⅲ)不与FeCl3溶液发生显色反应。
写出其中任意一种同分异构体的结构简式________________________________________________________________________。
(5)G是重要的工业原料，用化学方程式表示G的一种重要的工业用途________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
【例2】 (2011·山东理综，33)美国化学家R.F.Heck因发现如下Heck反应而获得2010年诺贝尔化学奖。
X＋CH2CH—RCH===CH—R＋HX (X为卤原子，R为取代基) 经由Heck反应合成M(一种防晒剂)的路线如下： 回答下列问题： (1)M可发生的反应类型是________。
a．取代反应 b．酯化反应 c．缩聚反应 d．加成反应 (2)C与浓H2SO4共热生成F，F能使酸性KMnO4溶液褪色，F的结构简式是________________________。
D在一定条件下反应生成高分子化合物G，G的结构简式是________________________________________________________________________。
(3)在A→B的反应中，检验A是否反应完全的试剂是________________________________________________________________________。
高三化学高考备考二轮复习：有机化学基础课件
(4)写出化合物 E 中含氧官能团的名称________；E 中手性碳原子(注：连有四个不同 的原子或原子团的碳原子)的个数为________。 (5)M 为 C 的一种同分异构体。已知：1 mol M 与饱和碳酸氢钠溶液充分反应能放出 2 mol 二氧化碳；M 与酸性高锰酸钾溶液反应生成对苯二甲酸。M 的结构简式为 ____________________________。
(6)对于
，选用不同的取代基 R′，在催化剂作用下与 PCBO 发生的[4＋2]
反应进行深入研究，R′对产率的影响见下表：
R′
—CH3
—C2H5
—CH2CH2C6H5
产率/%
91
80
63
请找出规律，并解释原因________________________________________________
4.合成高分子 (1)了解合成高分子的组成与结构特点。能依据简单合成高分子的结构分析其链 节和单体。 (2)了解加聚反应和缩聚反应的含义。 (3)了解合成高分子在高新技 术领域中的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
[再研真题] 1．(2021·全国甲卷)近年来，以大豆素(化合物 C)为主要成分的大豆异黄酮及其衍生物，
如：
的名称为邻二甲苯或 1，2二甲苯 。
的名称为 间二氯苯 或 1，3二氯苯 。 ②苯环作取代基，有机物除苯环外，还含有其他官能团。
如：
的名称为苯甲醇。
的名称为对苯二甲酸或 1，4苯二甲酸 。
(3)多官能团物质的命名 命名含有多个不同官能团的有机物的关键在于选择优先的官能团作母体。官能 团作为母体的优先顺序为(以“>”表示优先)羧酸>酯>醛>酮>醇>烯。如