怎样有效提高初中数学的复习效率

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掌握方法,提高初三数学复习效率

掌握方法,提高初三数学复习效率

掌握方法,提高初三数学复习效率一、充分掌握基础知识复习数学的首要任务就是要充分掌握基础知识。

在初三数学中,涉及的知识点多且广,而且很多知识点是相互关联的,在复习数学的时候,首先要做的就是回顾基础知识,确保自己对数学的基本概念和基本原理有充分的理解。

只有基础知识扎实了,后续的学习才会事半功倍。

如果基础不牢,复习高阶知识就会变得非常吃力。

二、制定合理的复习计划在复习数学的过程中,制定合理的复习计划是非常重要的。

首先要明确自己的复习目标,明确自己哪些知识点掌握得不够好,然后有针对性地进行复习。

合理的复习计划能够帮助我们提高学习效率,同时避免盲目性地进行复习,浪费时间和精力,还有助于提醒我们复习的进度,让我们知道自己的复习工作进行得如何,会不会有落下的地方。

三、勤于做练习在初三数学的复习中,做练习是必不可少的环节。

无论是基础知识的梳理,还是对知识点的掌握,都需要通过做题来巩固。

通过练习可以让我们更好地理解和掌握知识点,同时还可以帮助我们发现自己知识的薄弱点,为之后的复习提供清晰的方向。

所以,在复习数学的过程中,不要过分依赖书本,多做一些练习题,从做题中找到学习数学的乐趣。

四、善用工具书和参考资料在复习数学的过程中,我们不仅仅要依赖教科书,还可以善用工具书和参考资料。

在现代,越来越多的工具书和参考资料成为了学生复习的得力助手,不仅能够帮助我们更好地理解和掌握知识,还能够帮助我们拓展思维,提高解决问题的能力。

在复习数学的过程中,我们可以多看一些有关数学的书籍,多参考一些数学的相关资料,多借鉴一些数学的解题方法,使自己的学习更加丰富。

五、与同学交流在复习数学的过程中,与同学交流也是非常重要的。

通过与同学的交流,我们可以了解到不同的学习方法和经验,听取不同的解题思路,从而拓宽自己的思维,丰富自己的知识面。

交流可以帮助我们发现自己的盲区,及时进行修正,也可以帮助我们解决一些疑难问题,提高学习的效率。

六、掌握解题方法在复习数学的过程中,要尽量掌握解题方法。

七种方法帮你提高初中数学成绩!

七种方法帮你提高初中数学成绩!

1.理解基础概念在初中数学学习中,理解基础概念是非常重要的。

要想在数学上有所发展,必须首先掌握好最基本的概念,如数的概念、代数式和方程式等。

只有当这些概念得到了深刻的理解,才能够更好地理解高级数学知识,更好地完成数学作业和考试。

2.刻意练习练习是提高数学成绩的最有效途径之一。

通过不断地反复练习,可以加强对数学知识的掌握,并提高解题的能力。

在进行练习时,要有计划、有目的地进行,注重细节,及时发现和改正错误。

同时,还要多做一些难度适中的题目,以提高自己的挑战能力。

3.注重思维方式数学是一门需要思考的学科,因此良好的思维方式对于提高数学成绩尤为重要。

在学习过程中,要注重培养自己的逻辑思维和创造性思维,这样才能更好地解决数学问题。

同时,还要学会灵活运用数学知识,注重实际应用,培养自己的数学素养。

4.多与他人交流与他人交流是提高数学成绩的另一种有效方式。

在交流的过程中,可以学习到不同的思考方式和解题方法,同时还可以发现自己的不足之处并及时改正。

此外,通过与他人交流,还可以加强自己的学习兴趣,提高学习效率。

5.注意课堂笔记在课堂上认真听讲,注意做好笔记也是提高数学成绩的重要途径。

课堂笔记可以帮助我们更好地理解和记忆所学知识,并且能够帮助我们复习和准备考试。

因此,一定要认真听讲,做好课堂笔记。

6.善于使用工具书数学是一门需要大量练习的学科,而工具书可以为我们提供大量的习题和题型。

因此,在准备考试和复习时,善于使用工具书是非常必要的。

通过做大量的习题,我们可以更好地掌握数学知识,并提高解题的能力。

7.调整心态最后,调整好自己的心态也是提高数学成绩的关键之一。

在遇到困难和挫折时,要学会调整心态,保持积极乐观的态度,相信自己能够克服困难,取得好成绩。

同时,也要学会从失败中吸取教训,不断完善自己的学习方法和思维方式。

总的来说,提高初中数学成绩需要付出艰苦的努力和不懈的实践。

只有通过不断地练习和思考,注重基础概念和实际应用,培养良好的思维方式和心态,才能够在数学学习中不断进步,取得好成绩。

中考数学备考6种方法复习

中考数学备考6种方法复习

中考数学备考6种方法复习1.刷题法刷题是备考数学的重要方法之一、可以从试题集、习题册、历年真题中选择适合自己的题目进行练习。

刷题有助于加深对知识的理解,熟悉考试题型和解题思路,提高解题速度和准确率。

建议多做一些难度适中的题目,同时适当挑战一些较难的题目,以提高解题能力。

2.总结法备考数学,要多总结、归纳常见的解题方法和技巧。

在做题的过程中,可以将经典的题目和解法记录下来,形成自己的解题笔记。

并且在总结的过程中,加深对数学知识的理解和记忆。

备考时,可以经常翻阅自己总结的笔记,复习知识点,查漏补缺。

3.背诵法背诵数学公式和定理是备考的重要环节之一、背诵公式可以提高解题速度,而理解公式则能够帮助解题思路。

在备考过程中,可以将重要的公式和定理整理成表格或者列表,并勤加背诵,做到熟记于心。

此外,还可以通过做题的方式,不断运用这些公式和定理,加深理解。

4.讲解法备考时,可以邀请同学或老师给自己讲解一些难点和重点内容。

讲解可以帮助理解知识点,澄清思路,解答疑惑。

在讲解的过程中,自己可以提问,与讲解者进行互动,加深对知识的理解。

此外,还可以组织小组讨论或参加一些备考班,多与同学交流学习经验和解题方法。

5.模拟考试法模拟考试对于备考非常重要。

可以从历年真题中挑选一些题目进行仿真模拟考试。

通过模拟考试,可以让自己适应考试的时间、节奏和压力,提高解题速度和应对能力。

考试结束后,要认真分析试卷,找出解题的不足之处,及时进行补习和提高。

6.多媒体学习法除了传统的纸质教材,备考数学还可以借助多媒体学习。

可以通过观看数学教学视频、听听学习音频等方式,了解更多解题方法和技巧。

此外,还可以使用一些数学学习软件和APP,进行在线学习和练习。

多媒体学习可以使学习过程更加生动有趣,提高学习的效果。

以上就是备考中考数学的六种方法,希望能对你有所启发。

记住,备考要有计划、有方法,同时要保持良好的学习习惯,坚持每天的学习和练习。

相信只要你付出努力,就一定能够取得好成绩。

如何提高初中数学学习效率?

如何提高初中数学学习效率?

如何提高初中数学学习效率?该如何增强初中数学学习效率?初中数学是学习高中数学的基础,其学习效率直接会影响着学生后续的数学学习。

增加初中数学学习效率,需要从以下几个方面入手:一、夯实基础,构建知识体系初中数学知识点虽然简单,但逻辑缜密,一环紧扣一环,需要学生扎实掌握基础知识。

注重课前预习: 课前预习是提高学习效率的关键步骤。

学生可以提前预习教材,接触相关例题,提前一两天了解学习内容,以便在课堂上更有针对性地听讲。

认真听讲,理解概念: 课堂是学习新知识的重要途径。

学生要集中注意力,认真听讲,理解老师讲解的概念和原理,并做好笔记。

课后复习,巩固课堂知识: 课后复习是巩固课堂知识的重要环节。

学生可以通过回顾笔记,练习习题,及时发现学习中的漏洞,并进行查漏补缺。

系统整理,构建知识体系: 定期对所学知识进行系统整理,构建知识体系,可以促进学生对知识的理解和运用,并提高学习效率。

二、重视练习,培养和训练解题能力数学学习最重要的是练习,通过练习可以巩固知识,提高解题能力。

选择合适的练习题: 练习题的选择要与教学内容相一致,要层次分明,由易至难,不要急于求成。

注重解题步骤和方法: 要养成规范解题的习惯,书写整洁,步骤清晰,并注重归纳解题方法和技巧。

主动思考,分析错误: 遇到难题要积极思考,不要轻易放弃。

做错题目要认真分析出错原因,并通过反复练习加以纠正。

及时总结,形成方法: 要对解题方法进行总结归纳,并形成自己的解题方法和思路,增强解题效率。

三、注重思维训练,增强逻辑思维能力数学学习本质上是思维能力的训练,需要学生在不断学习中提高逻辑思维能力。

培养抽象思维: 数学学习需要抽象思维,要学会将现实问题抽象化成数学模型,并运用数学知识进行分析和解决。

培养逻辑推理能力: 数学逻辑推理是解决问题的关键。

学生要学会分析问题,理清思路,应用逻辑推理参与解题。

培养空间想象能力: 几何是数学的重要组成部分,需要学生具备空间想象能力。

提升初中数学中考复习效率的途径

提升初中数学中考复习效率的途径

提升初中数学中考复习效率的途径数学是中考中最重要的科目之一,也是学生比较棘手的科目之一。

在中考复习期间,如何提高数学复习的效率是每个学生都应该思考的问题。

以下是几个可以提高初中数学中考复习效率的方法。

1.掌握基础知识数学学科就像一个建筑,必须从基础开始建造。

初中数学中考所考察的知识点基本都是初学的数学知识,因此初中数学的基础知识非常重要。

在复习初中数学中,首先要确保自己掌握了每一个基础知识点,因为对于每一个知识点,都是需要基础知识的支撑的。

2.分块复习复习数学是不可能一气呵成的,因此建议同学们将数学知识点分块复习。

通常的方法是按照内容、题型、难度等因素进行分类,这样可以有针对性地进行复习,提高复习效果。

3.做大量的练习题练习是提高初中数学实力的有效途径。

初中数学的练习题涉及到各种知识点、各种难度级别,复习期间应该掌握大量的练习题,特别是那些难度稍微高一点的题目,因为这样可以更好地提高数学的能力与应对考试的能力。

4.注意题目类型的变化初中数学的考点难度一直在增加,所以大家要从中推断出自己具有应该掌握的知识点。

在复习数学试题的时候,适当考虑问题类型的变化,大家可以统计历年来出现的问题类型及分布情况,确定中考重点区域,就可以在复习过程中避免走重复路线,使复习的效果更快更明显。

5.形成正确思维方式初中数学考试在思维上要求较高,需要具有分析问题、解决问题的能力。

要学会通过各种角度思考问题,避免单一思路的惯性思维,通过不同思路进行分析和解决问题。

在初中数学中考复习过程中,切忌死抱阶层思想,要用积极进取的思维方式来解决问题,特别是要对思维上的问题采取积极主动的方式去解决问题。

通过以上几个途径来提高初中数学中考复习效率,相信每个同学在中考前都可以取得理想的成绩。

加油!。

提升初中数学中考复习效率的途径

提升初中数学中考复习效率的途径

提升初中数学中考复习效率的途径初中数学中考复习是学生学业生涯中非常重要的一环,如何提升复习效率成为了许多学生和家长关心的焦点。

本文将从几个方面分享提升初中数学中考复习效率的途径。

一、合理规划复习时间合理规划复习时间是提升复习效率的关键。

学生需要根据考试时间的剩余情况,将复习时间分配到各个知识点上。

可以通过制定复习计划表,将知识点进行分类,优先复习重点内容,之后再复习一般内容。

要合理安排每天的复习时间,避免长时间的单一内容复习导致疲劳,最好采用番茄工作法等时间管理方法,间隔复习和休息,提高复习效率。

二、掌握基础知识点初中数学的中考涵盖了大量的基础知识点,掌握好这些基础知识点是复习的首要任务。

学生可以通过查阅教材和习题集来整理出需要重点复习的知识点,然后逐一进行复习。

不要急功近利,要逐步深入,确保每个知识点都能掌握牢固。

三、做适量的练习题做适量的练习题对于提高数学中考复习效率有很大帮助。

学生可以通过做套题来检验自己的掌握情况,并根据练习题的结果来调整复习计划。

不要只停留在计算题上,要多做一些理解题和应用题,这样能够更好地检验自己的数学能力。

四、及时纠正错误在复习过程中,学生难免会犯错,这时及时纠正错误是非常重要的。

学生可以通过查阅教材、请教老师或者同学来解决自己的疑惑,然后再进行正确的练习。

及时纠正错误能够避免错误知识点的积累,对于复习效率的提升有积极的作用。

五、多种复习方式结合多种复习方式结合是提升复习效率的有效途径。

学生可以通过听课、自习、做题、讲题、互相讨论等多种方式来进行复习,这样能够更好地巩固知识点,提高学习效果。

也可以通过使用一些科技产品来辅助复习,比如利用手机APP进行题目练习,使用电脑来查阅相关资料等等。

六、保持良好的心态良好的心态也是提高复习效率的关键。

在复习过程中,学生可能会遇到困难、挫折和疲惫,但是要保持乐观的心态,相信自己能够克服困难,做好考试。

家长也要给予学生足够的支持和鼓励,在学生遇到困难时及时给予帮助和安慰,帮助他们摆脱消极的情绪,鼓励他们继续努力。

初中数学如何进行有效复习

初中数学如何进行有效复习
为了有效地复初中数学,你可以采取以下几个策略:
1. 制定计划:制定一个复计划,安排每天的复时间,并在每个主题上花费适当的时间。

这将帮助你有条理地复,并确保覆盖所有的重要内容。

2. 复笔记:复时,准备一本笔记本或电子文档,将重要的知识点和公式写下来。

这样可以帮助你整理和巩固记忆,并在需要的时候方便查阅。

3. 刷题练:通过刷题来加强对知识的理解和应用。

选择一些和当前复主题相关的题目,并根据需要增加难度。

做题时要注意理解题目要求,并推导出解题方法和步骤。

4. 录制讲解视频:如果你有条件,可以尝试录制讲解视频。

当你将复的知识点以教授的方式表达出来时,你会更深入地理解,并加深记忆。

5. 互动研究:与同学、老师或家长进行互动研究。

参加小组讨
论或与同学一起探讨问题,可以激发思维,加深对知识的理解,并
发现自己的不足。

6. 多种资源利用:除了教科书,还可以利用其他研究资源,如
辅导书、教学视频、练册等。

多种形式的研究资源可以提供不同的
解释和演示,帮助你更好地理解和掌握知识。

7. 随时复:不要将复仅限于考试前几天。

随时利用碎片时间复,保持对知识的持续巩固和理解。

记住,复是一个渐进的过程,需要坚持和耐心。

通过合理的计划、多种复方式和不断的实践,你将能够有效地复初中数学,取得
好的成绩。

如何提高初中数学总复习的效率

如何提高初中数学总复习的效率初中数学总复习是为了巩固之前学过的数学知识,为高中数学打下扎实的基础。

提高复习效率对于学生来说是非常重要的,下面是一些建议来帮助提高初中数学总复习的效率:1.制定计划:为了提高效率,制定一个详细的复习计划是必要的。

列出每天将要复习的内容和时间安排,确保合理分配时间给不同的主题和难度级别。

设定目标并按时完成每天的任务,以便在考前完成所有复习内容。

2.理解基本概念:数学的学习是层层递进的,所以确保对基本概念的理解至关重要。

回顾并检查自己是否理解了数学中的重要概念和定义。

如果有任何不明白的地方,寻找相关的资源(教科书、互联网、老师等)进行澄清和进一步学习。

3.复习重点知识点:初中数学有很多重要的知识点,如代数、几何、概率等。

根据个人的掌握程度,找出自己的薄弱点并集中精力复习这些重点知识点。

可以利用试卷、习题集或网上资料寻找并练习相关的题目。

4.做大量的练习题:数学的学习需要进行大量的练习,帮助学生熟练掌握知识和技巧。

根据复习的内容,选择适量的练习题进行巩固。

开始时可以从基础题目开始,逐渐过渡到更复杂的题目。

做题的过程中,可以记录自己容易犯错的地方并加以纠正。

5.做过去的试卷:过去的试卷是复习的宝贵资源。

找到一些过去的考试试卷,进行模拟考试。

这有助于熟悉考试的格式和要求,并了解自己在不同内容上的表现。

在完成试卷后,仔细检查并纠正错误,找出自己的不足之处。

6.寻求同伴或老师帮助:与同学、朋友一起复习数学,可以互相提问和解答问题,促进学习。

如果还有不明白的地方,可以请教老师,寻求更详细的解释。

老师可以提供专业的指导和建议,帮助学生理解和掌握数学知识。

7.创造良好的学习环境:为了提高复习效率,创造一个安静、整洁、舒适的学习环境是必要的。

确保没有干扰和分散注意力的因素,如手机、电视等。

保持专注和集中注意力,这样能够更快地理解和消化所学的知识。

8. 多种学习方法结合:学习方法的多样性可以帮助提高复习效率。

提升初中数学中考复习效率的途径

提升初中数学中考复习效率的途径提高初中数学中考复习效率对于每一位学生来说都是非常关键的,因为初中数学中考是每个学生朝着高中学业的第一个重要关卡。

如何才能在有限的时间内提高复习效率呢?下面就为大家分享一些提升初中数学中考复习效率的途径。

第一,理清复习重点。

在进行初中数学中考复习时,学生要理清复习的重点内容,把握每个章节的重点难点。

可以根据教材和老师的指导,确定每个章节的主要概念和解题方法,并做好笔记。

把握好重点内容是提高复习效率的基础。

第二,制定合理的学习计划。

要提高初中数学中考复习效率,学生需要制定合理的学习计划。

根据自己的复习情况和时间安排,合理分配每个章节的复习时间。

可以采用番茄工作法,即每25分钟学习休息5分钟的方式,帮助提高复习效率。

合理安排学习计划也包括合理安排学习地点、学习环境等,保证学习的高效进行。

掌握解题技巧。

初中数学中考不仅考查学生的数学基础知识,还考查学生的解题能力和技巧。

为了提高复习效率,学生需要掌握一定的解题技巧,可以通过做大量的题目来提高解题的灵活性和速度,同时也要理解和掌握各种解题方法。

在复习过程中,可以结合老师的讲解和专题资料,多做一些典型例题和精选题,加强解题技巧的训练。

第四,合理利用各种学习资源。

现代科技发达,学生可以通过各种途径获取学习资料,有效利用各种学习资源也是提高复习效率的一种途径。

可以通过网络搜索相关题目的解答和考点详解,参加一些数学培训班或者参加数学学习交流群等方式,获取更多的学习资源和学习经验,为复习提供更多有益的帮助。

第五,及时整理知识点。

在进行初中数学中考复习时,学生需要及时整理和归纳所学的知识点。

可以通过整理笔记、制作脑图、写总结性的文章等方式,将复习过的知识点进行整理和归纳,形成自己的学习笔记。

这样做有利于加深对知识点的理解和记忆,也方便复习时查阅资料和回顾知识点。

第六,保持良好的学习状态。

为了提高初中数学中考复习效率,学生需要保持良好的学习状态。

提升初中数学中考复习效率的途径

提升初中数学中考复习效率的途径初中数学中考是每个初中生都必须面对的挑战,也是开展高中数学学习的基础。

为了顺利通过中考,提升初中数学中考复习效率至关重要。

下面,我们将为大家介绍几种提升初中数学中考复习效率的途径。

1.建立良好的复习计划制定一个完整且详细的复习计划,按照时间节点安排每个知识点的复习,考虑到各个科目之间的联系,以及容易遗忘的知识点需要多加强化的情况。

2.深入理解知识点在把每个知识点复习一遍之后,一定要通过多做题和深入理解知识点的规律和应用,加深对每个知识点的理解和记忆。

只有具有深入的理解和掌握,才能在考场上灵活应用。

3.适当进行创新式学习适当进行创新式学习可以让学生对知识点的学习更具有趣味性,激发学生学习的兴趣和动力。

例如,借助各种科技手段,如各种数学app、数学游戏等等,及时了解数学知识点的最新发展内容,开展数学竞赛等都是创新式学习的例子。

4.注意题型分析和解题技巧在复习过程中,一定要注意各种题型的特点和解题技巧的掌握。

中考数学试卷的题型比较单一,出题范围也比较固定。

因此,要争取在复习过程中对各种题型的解题技巧和注意点进行透彻的掌握和积累,从而避免在考试中出现应试失误。

5.迎难而上,勇攀高峰在复习过程中如果遇到较难的数学题,一定不要畏难退缩或者死磕,而是要积极寻求解决办法,如请教老师、检索网络资料,或者自己多思考、多练习,提高解决问题的能力和水平,进而更好地迎接中考的挑战。

综上所述,提升初中数学中考复习效率的途径很多,关键在于寻找并好好把握其中的一种或几种方法,并灵活运用。

只有准确地找到自己适宜、有效的复习方法和策略,才能在中考中取得优异的成绩。

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怎样有效提高初中数学的复习效率
近几年的泉州市中考都依据《数学课程标准》和华师大实验教材,试题体现了立足基础、考查能力、加强应用的中考指导思想,具有知识基础化、题材生活化、能力层次化、思维开放化、试卷结构稳定化等特点。

这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作。

下面根据我校初三数学总复习情况,从下面几个方面谈谈自己一些不太成熟的复习建议。

复习前要认真研究市数学《中考说明》,对上年市中考试题作了详细的分析,结合本校的实际情况制订复习计划。

我们将复习分为三个阶段:
第一阶段:知识梳理单元整合复习,形成知识网络。

时间从总复习开始到5月初。

目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,熟练基本方法,做到全面、扎实、系统,形成知识网络,是总复习的重点。

主要采取了以下策略:
1、知识点的梳理。

按照中学数学复习指南的内容,回顾初中数学的内容,使学生的知识再次系统化,形成知识网络。

2、练习的优化设计与训练。

每天对前一天的内容,紧扣《中考说明》,精心出一份10分钟学生能完成的基础的每日一测,意在检测每个学生对前一天复习内容的掌握情况。

3、单元检测。

复习完每个单元进行一次单元同步测试。

试题选择要紧扣《中考说明》,以近年中考题为题材,选取有针对性、典型性的考题进行检测。

每个单元同步检测注重前后联系,本单元为主,其余单元要渗透一定比例。

4、模拟试卷。

市质检前出2、3份和中考一样的题型、难度值、分值的试卷训
练下学生,让学生适应下中考题型。

第二阶段:专题复习综合运用知识,加强能力培养。

时间大致两个周。

如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的综合运用知识的数学能力。

第二阶段复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;并注意数学思想的形成和数学方法的掌握。

这就需要充分发挥教师的主导作用,可进行专题复习。

根据课改以来的初中数学考试的试卷的命题特点,精心选择有代表性的题型进行专题训练,主要收集以下一些资料:
我市近几年来中考的25题与26题以及近几年全国各地中考中类似的题目。

配套练习是由我们几位数学教师分工出的。

所有专题例题、习题都印发给学生。

讲前先发例题,让学生先独立思考。

讲后再发习题,学生独立完成。

第三阶段:综合训练模拟中考训练,提高应试能力。

重点是加强解题指导,训练答题技巧、考场心态,提高临场发挥能力等。

我是从泉州市出过的试卷、各地中考试题中精选考题,进行改编,对照近几年中考试题结构和分值、难度比例制成几套模拟试题,答题时间为100分钟。

这一轮复习中还可以将近几年各华师版教材地区的中考原卷印发给学生课外练习。

每次模考都要认真阅卷,评讲试卷时重点指出学生的答卷弊端。

同时,对于那些没能及格的学生,利用课外时间,对其进行单独的辅导,做到不放弃每个学生。

最后留半个周的时间给学生,让其自查复习,回归教材,回味整个数学总复习以来的一切,翻翻教材中的重点习例题,看看前面做过的练习考试卷。

进行三阶段的总复习,能否取得好的成绩,关键还要看复习过程中,如何调动
学生的复习积极性以及各环节的落实情况。

而在这方面,我们主要采取以下一些策略:
1、精篇例题、习题,提高学习兴趣。

在复习的过程中,好的例题和习题能够激发学生的兴趣,提高学生的积极性。

结合我校研究的课题《初中数学教材使用校本化及其案例》和《新课程中学数学教学中有效练习的研究》,在总复习中,我们对例题和习题进行改篇,使例题和习题校本化更有效,从而激发学生的兴趣,提高学生的积极性。

2、环环落实,夯实基础。

每节课进行10分钟的基础测验,夯实学生的基础。

对于没能达到目标要求的学生,进行单独的座谈、利用课余时间进行辅导帮其提升学习信心、提高学习成绩。

3、合理安排时间,提高复习效率。

总复习期间,各科的复习都很多,如何合理安排时间,是提高复习效率的关键之一。

第一阶段和第二阶段的复习,按正常的课时安排进行。

而完成一份模拟试卷要120分钟,在平时的课堂上很难完成,我们采取了这样的方法:把学生分成基础好的(A组)和基础一般(差)的(B组)两组,A组的同学只做第6、18、25(2)、26(2)、27(2)(3)、28(2)(3)题,B组的只做第1――24题,这样所有的学生在近60分钟里(课前5分钟+45分钟+课后5分钟)都能按时完成各自的题量。

这样,B组的同学完成起来轻松,A组的同学复习就更有效,达到不同人在数学上不同的发展的目标。

4、注意加餐,培养尖子。

常规时间的复习,尖子生会吃不饱,所以可以每节下课布置一题稍难的题,让学有余力的同学做,培养尖子生。

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