计划总结 应用文写作
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2．指导性
计划一旦成文，就对实践起到控制和约束作用。 制定计划，是为了克服工作中的盲目性。 企业单位制定的计划，目的在于控制方向、规模、 速度，使任务能保质，保量，按时完成。
3．可操作性
计划必须定得具体明确，切实可行，符合实际。 目标定得过高，无法实现和完成；定得过低， 计划又无法起指导、激励作用。
• 报名参加新东方暑期英语学习班的学习， 按时完成课内外作业。
• 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 • 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。
（三）计划结尾的写法
➢落款是制定计划的单位或 个人的署名及制定的时间
➢上报或下达的计划，还应 在日期上加盖单位印章
D ea r Y A N W : I L ov e y ou so m u ch ......
如 《沙洋师专2005年度教学改革计划》 （2）时间期限＋内容范围＋文种
如 《2005年度教学改革计划》 （3）单位名称＋内容范围＋文种
如 《沙洋师专教学改革计划》 （4）单位名称＋时间期限＋文种
如 《沙洋师专2005年度计划》 （5）内容范围＋文种 如 《业务考核计划》 如果计划尚未定稿，应在标题之后加括号写上“草 稿”、“征求意见稿”、“草案”、“初稿”或
別忘了！在每个人的生命中， 上帝已经把所有 “ 选择 ”的权力 交在我们的手上了。
五、计划写作的基本格式
标题
正 文
结尾
五、计划Leabharlann Baidu作的基本格式
(一)标题通常由单位、时限和计划 内容加上计划的种类组成。
单
时
计划
计划
位
限
内容
种类
宏远公司 2004年
财务
工作计划
合成为：宏远公司2004年财务工作计划
标题 （1）单位名称＋时间期限＋内容范围＋文种
前言
计划的依据、指 导思想或重要意 义。……
结构形式：
正
主体一般写清计划的“ 1.条文式。
文
主体
三要素”：目标(做什 么)、步骤(分几步完成
2.表格式。
)、措施(怎么做)。
3.综合式。
结尾
写制订单位名称或
个人姓名，以及订
立计划的日期。
1、前言的写作
例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生产规 模的指示，结合我部门实际情况，为顺 利完成2005年的各项生产任务，我部门 特制定如下工作计划：
• 「那么你的第二年，一定要有很棒 的作品开始录音了。」
• 「那么你的第一年，就一定要把你所 有要准备录音的作品全部编曲，排练 就位准备好。」
• 「那么你的最近六个月，就是要把那 些没有完成的作品修饰好，然後让你 自己可以逐一筛选。」
• 「那么你的最近第一个月就是要把目 前这几首曲子完工。」
• 「那么你的第一个礼拜就是要先列出 一整个清单，排出哪些曲子需要修改， 哪些需要完工。」
划
的
作
启发性
用
行动有明确的目标和任务
启发思维，为下一步的工 作提供新思路。
约束性
避免工作中随意性的行为 出现。
五年後你在幹嘛～李恕權的故事：
• 1976年的冬天，當時我十九歲，在休士 頓太空總署的大空梭實驗室裡工作，同 時也在總署旁邊的休士頓大學主修電腦。 縱然忙於學校、睡眠與工作之間，這幾 乎佔據了我一天二十四小時的全部時間， 但只要有多餘的一分鐘…
X元的良好业绩，获得上级的肯定。为了开创我 站工作的新局面，更好地完成上级布置的任务， 达到今年的销售量比去年翻一番的目标，我站 特制订2010年工作计划。
写一份个人对新学期
的学习计划前言
今年我开始了在四川大学锦城学院 第二年的学习生涯。这个学期一共开 设了X门课程，其中XX科、XX科和 XX科都是我的弱项。为了在大学期 间养成优良的学习习惯、并在第一学 期取得良好的成绩来鼓舞自己、报效 家人，本人特此制定本学期的学习计 划。
看得懂要求要掌握的单词，能听懂， 听力部分能得高分。
掌握CET—6考试大纲要求掌握的 6400个单词，能听懂英语对话及 短文，得分率在90％以上。
计划主体之二——步骤
总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。
计划主体之三——措施
• 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之 的各种办法。如在英语学习计划里，措施 可以这样表述：
质量标准：产品的合格率、错误 率、次品率、可靠性、复修率等。
练习:请修改下面计划主体的目标
教学计划
…… 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高， 期末评比拿全年级第一。
本学期我计划使学生成绩比上学期 提高30%，在期末的评比中取得全 年级前列。
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更 好地备战六级考试，拟订2015年度暑期英 语学习计划如下： 一、目标
坚持下去，采取有效措施加以保证。
(二)加快新项目和技术改造项目的建设速度，确保这些项目预 期投产，发挥效益。主要抓好苎麻纺织、印染工程等项目，并实
行目标责任制管理，使这些项目预期投产，早日发挥效益。
(三)进一步加强企业管理，提高企业经济效益。我们坚持 以改革为动力，促进企业的发展，加强管理，提高企业经济 效益，把增产节约、增收节支的工作作为提高企业经济效益 的重要工作来抓，要求企业产品总成本、企管费及车间经费 都要下降。具体措施：(1)调整企业产品结构，大力增产适销 对路产品，实现多产快销。(2)加强企业管理，挖掘企业潜力，
病文析评
××县经委今后八个月工作计划
为了完成县委、县政府下达3.1亿工业总产值 (力争3.5亿)的 任务以及各项经济指标，我们计划在今后八个月主要抓好几方面
工作：
(一)进一步深化企业改革。我们在全面推行厂长 (经理)任期目 标责任制的基础上，从实际出发，有针对性地分别实行租赁、承 包、百元工资税利制和工资总额与企业经济效益包干等经营方式， 把权、责、利全面落实到企业及其经营者身上，使企业真正成为 相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品 生产者和经营者，较好地调动企业厂长职工的积极性，增强企业 活力，促进生产发展，并使这一改革能够健康发展，深入持久地
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内 容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。
请改正下面计划的前言
XX县XX站2010年工作计划
硕果累累的2009年过去了，光辉灿烂的 2010年已经来临，为了开创我站工作的新局 面，更好地完成上级布置的任务，特制订我 站2010年工作计划。
参考答案： 在已经过去的2009年，我站取得了销售量
罗兵的暑期计划（例文2）
罗兵 2015.6.20
(一)计划的含义和特点
• 计划是单位或个人对未来一定时间内要 做的工作预先作出设计安排的事务文书。
• 目标、措施、步骤，称为计划的 “三要 素”。
• 制定计划是一种科学的领导艺术。
计划主要有三个特点：
1．预想性
计划的预想性是其他应用文体所不具有的。 计划不能定得过死，必须留有余地。
暑假计划
不知不觉中，快到暑假了，在提示着我们在这一
年里学习方面到底做得怎样。在学习日语方面我们到
底掌握了多少日语，再想想在这一年里，我们是如何
度过的，我们应该好好掌握这个暑假努力去学习日语
我觉得我们在这学期学到的知识实在太少了，所以除
了书本上学到的，我们可以到书城汲取更多的知识，
可以买多点日剧回来看，多听点日语磁带，使我们的
应该这样表述： “我们 本季度的工作目标是使 客户的投诉率下降到 10%
（2）目标通常用简单有意义衡量标准进行参照， 如数量、费用、质量等。
常用的数量衡量标准：利润率、 产量高低、收入的增长、市场占 有率的高低、客户的保有率、新 的顾客的数量、新产品的比例、 投资的回报率、收益等。
费用标准有以下这些：成本、预 算与实际的比例、人工成本与销 售额之间的比例等。
第二：我要住在一個有很多很多音樂的地方， 能天天與一些世界一流的樂師一起工作。
朋友接著說：「好，既然你確定了， 我們就把這個目標倒算回來。
• 「如果第五年，你要有一张唱片在市 场上发行，那么你的第四年一定是要 跟一家唱片公司签上合约。」
• 「那么你的第三年一定是要有一个完 整的作品，可以拿给很多很多的唱片 公司听对不对？」
预：预先，指事先作好计划或准备； 立：成就； 废：败坏。
大意：不论做什么事，事先有准备有计划 就能得到成功，不然就会失败。
• 生活中的我们要学会制定“计划”。
计划的写作
学习目标 1.了解计划的文种常识 2.理解计划的作用。 3.掌握计划的结构和语言 特点及其要求。
下面请看张华、 罗兵两位同学 制定的暑期计 划，你能发现 存在的问题吗？
调查
• 1、你想活到几岁？ • 2、你今年多大？ • 3、两个数字相减，看看你还能活多少年？ • 4、在这些年里你想过如何度过吗？有没有
明确的目标和计划？
计划一词， 会在你生命中
• 计划生育 • 育儿计划 • 学习计划 • 旅游计划 • 出国计划 • 工作计划 • 生涯规划
出现过？
工作文书— 计划、总结
归纳
（1）目标，即回答“做什么”的问题。 （2）措施，即回答“如何做”的问题。 （3）步骤，即回答“做得怎样”、 “如何 做完”，等时间进程安排之类的问 题。
六、写计划文书应注意：
1、基础材料要准确：不是毫无根据的天方夜谭。 2、任务指标有余地：任务、指标和措施要求，
一定要实事求是，所以应留有余地，允许上 升的空间。 3、使用朴实的语言：计划文书与总结、调查报 告不同，不需要生动、形象的语言，也不要 很多的修辞方法，一般使用朴实、庄重的语 言。一定要清清楚楚，表达准确，这是计划 文书对语言的要求。
• 我總是會把所有的精力放 在我的音樂創作上。
• 某個週末，我的朋友突然问到这样一个问 题：Visualize What you are doing in 5 years？﹙想像你五年后在做什么？﹚
我沉思了幾分鐘，開始告訴她： 第一：五年後我希望能有一張很受歡迎的唱 片在市場上發行，可以得到許多人的肯定。
计划的步骤、措施、要求、时限不但要写 得具体、细致，还要便于检查督促，对照落实。
二、计划的种类
1. 计划不是单一的文种，由“计划”、 “规划”、“方案”、“安排”、“设想”、 “纲要”、“要点”等文种组成一个文体，叫 做“计划性文体”。
计 划 性 文 体(除计划外还有)
规方安 设 纲 要 划案 排 想 要 点
知识面更广。
张华的暑期计划（例文1）
张华 2015年6月
暑期规划
在为期两个月的暑假里，作以下安排。 一、第一个月去找暑期工，体验上班生活，为日 后的就业作准备。 二、在第二个月的前半月里，为了应付即将到来 的二级考试，我将对所学内容进行全面复习，温故而 知新。不能荒废了学业，在后半月，除了在复习之余 要不断的扩充自己的知识量，报名参加各种培训班， 让自己更能适应现在知识年代的社会里的生存。
• 计划的别称：
《xx省2005—2006年工业发展规划》 《2006年xx市文化市场发展纲要》 《对济源职业技术学院学风建设的一些设想》 《2010-2011学年第一学期第5周工作安排》 《xx市城镇住房制度改革实施方案》
《中原区人民政府2007年精神文明建设工作要点》
四、计划的作用
指导性
计
“讨论稿”等。
练习——选择题
• 下列标题写法正确的是（ ） • A、《XX学校教学2007年度第一学期计划》 • B、《2007年度第一学期XX学校教学计划》 • C、《XX学校2007年度第一学期教学计划》 • D、《XX学校教学计划》
五、计划写作的基本格式
(二)正文包括 前言(导语)、主体、结尾三部分内容。
• 情景链接： • 耶鲁大学对毕业生进行了一次有关人生目
标的调查。当被问及是否有清楚明确的目 标以及达成的书面计划时，结果只有3%的 学生作了肯定的回答。20年后，有关人员 又对这些毕业多年的学生进行跟踪调查， 结果发现，那3%有达成目标书面计划的学 生，取得的财富是其它97%的学生的总和。
• 《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则 废。”
2、主体部分的写作
• 任务要求 “语文、数学、英语达到班 平均分以上”
• 措施办法 “上课认真听讲、课后认真完成作业”
• 步骤进度 “10——11月份完成语文的古文 阅读、数学的数列和英语的听力 的训练。12月份完成……”
计划主体之一 ——目标
（1）目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是： “工作目标是改善服务质 量，增加客户的满意度。”
计划一旦成文，就对实践起到控制和约束作用。 制定计划，是为了克服工作中的盲目性。 企业单位制定的计划，目的在于控制方向、规模、 速度，使任务能保质，保量，按时完成。
3．可操作性
计划必须定得具体明确，切实可行，符合实际。 目标定得过高，无法实现和完成；定得过低， 计划又无法起指导、激励作用。
• 报名参加新东方暑期英语学习班的学习， 按时完成课内外作业。
• 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 • 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。
（三）计划结尾的写法
➢落款是制定计划的单位或 个人的署名及制定的时间
➢上报或下达的计划，还应 在日期上加盖单位印章
D ea r Y A N W : I L ov e y ou so m u ch ......
如 《沙洋师专2005年度教学改革计划》 （2）时间期限＋内容范围＋文种
如 《2005年度教学改革计划》 （3）单位名称＋内容范围＋文种
如 《沙洋师专教学改革计划》 （4）单位名称＋时间期限＋文种
如 《沙洋师专2005年度计划》 （5）内容范围＋文种 如 《业务考核计划》 如果计划尚未定稿，应在标题之后加括号写上“草 稿”、“征求意见稿”、“草案”、“初稿”或
別忘了！在每个人的生命中， 上帝已经把所有 “ 选择 ”的权力 交在我们的手上了。
五、计划写作的基本格式
标题
正 文
结尾
五、计划Leabharlann Baidu作的基本格式
(一)标题通常由单位、时限和计划 内容加上计划的种类组成。
单
时
计划
计划
位
限
内容
种类
宏远公司 2004年
财务
工作计划
合成为：宏远公司2004年财务工作计划
标题 （1）单位名称＋时间期限＋内容范围＋文种
前言
计划的依据、指 导思想或重要意 义。……
结构形式：
正
主体一般写清计划的“ 1.条文式。
文
主体
三要素”：目标(做什 么)、步骤(分几步完成
2.表格式。
)、措施(怎么做)。
3.综合式。
结尾
写制订单位名称或
个人姓名，以及订
立计划的日期。
1、前言的写作
例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生产规 模的指示，结合我部门实际情况，为顺 利完成2005年的各项生产任务，我部门 特制定如下工作计划：
• 「那么你的第二年，一定要有很棒 的作品开始录音了。」
• 「那么你的第一年，就一定要把你所 有要准备录音的作品全部编曲，排练 就位准备好。」
• 「那么你的最近六个月，就是要把那 些没有完成的作品修饰好，然後让你 自己可以逐一筛选。」
• 「那么你的最近第一个月就是要把目 前这几首曲子完工。」
• 「那么你的第一个礼拜就是要先列出 一整个清单，排出哪些曲子需要修改， 哪些需要完工。」
划
的
作
启发性
用
行动有明确的目标和任务
启发思维，为下一步的工 作提供新思路。
约束性
避免工作中随意性的行为 出现。
五年後你在幹嘛～李恕權的故事：
• 1976年的冬天，當時我十九歲，在休士 頓太空總署的大空梭實驗室裡工作，同 時也在總署旁邊的休士頓大學主修電腦。 縱然忙於學校、睡眠與工作之間，這幾 乎佔據了我一天二十四小時的全部時間， 但只要有多餘的一分鐘…
X元的良好业绩，获得上级的肯定。为了开创我 站工作的新局面，更好地完成上级布置的任务， 达到今年的销售量比去年翻一番的目标，我站 特制订2010年工作计划。
写一份个人对新学期
的学习计划前言
今年我开始了在四川大学锦城学院 第二年的学习生涯。这个学期一共开 设了X门课程，其中XX科、XX科和 XX科都是我的弱项。为了在大学期 间养成优良的学习习惯、并在第一学 期取得良好的成绩来鼓舞自己、报效 家人，本人特此制定本学期的学习计 划。
看得懂要求要掌握的单词，能听懂， 听力部分能得高分。
掌握CET—6考试大纲要求掌握的 6400个单词，能听懂英语对话及 短文，得分率在90％以上。
计划主体之二——步骤
总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。
计划主体之三——措施
• 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之 的各种办法。如在英语学习计划里，措施 可以这样表述：
质量标准：产品的合格率、错误 率、次品率、可靠性、复修率等。
练习:请修改下面计划主体的目标
教学计划
…… 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高， 期末评比拿全年级第一。
本学期我计划使学生成绩比上学期 提高30%，在期末的评比中取得全 年级前列。
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更 好地备战六级考试，拟订2015年度暑期英 语学习计划如下： 一、目标
坚持下去，采取有效措施加以保证。
(二)加快新项目和技术改造项目的建设速度，确保这些项目预 期投产，发挥效益。主要抓好苎麻纺织、印染工程等项目，并实
行目标责任制管理，使这些项目预期投产，早日发挥效益。
(三)进一步加强企业管理，提高企业经济效益。我们坚持 以改革为动力，促进企业的发展，加强管理，提高企业经济 效益，把增产节约、增收节支的工作作为提高企业经济效益 的重要工作来抓，要求企业产品总成本、企管费及车间经费 都要下降。具体措施：(1)调整企业产品结构，大力增产适销 对路产品，实现多产快销。(2)加强企业管理，挖掘企业潜力，
病文析评
××县经委今后八个月工作计划
为了完成县委、县政府下达3.1亿工业总产值 (力争3.5亿)的 任务以及各项经济指标，我们计划在今后八个月主要抓好几方面
工作：
(一)进一步深化企业改革。我们在全面推行厂长 (经理)任期目 标责任制的基础上，从实际出发，有针对性地分别实行租赁、承 包、百元工资税利制和工资总额与企业经济效益包干等经营方式， 把权、责、利全面落实到企业及其经营者身上，使企业真正成为 相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品 生产者和经营者，较好地调动企业厂长职工的积极性，增强企业 活力，促进生产发展，并使这一改革能够健康发展，深入持久地
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内 容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。
请改正下面计划的前言
XX县XX站2010年工作计划
硕果累累的2009年过去了，光辉灿烂的 2010年已经来临，为了开创我站工作的新局 面，更好地完成上级布置的任务，特制订我 站2010年工作计划。
参考答案： 在已经过去的2009年，我站取得了销售量
罗兵的暑期计划（例文2）
罗兵 2015.6.20
(一)计划的含义和特点
• 计划是单位或个人对未来一定时间内要 做的工作预先作出设计安排的事务文书。
• 目标、措施、步骤，称为计划的 “三要 素”。
• 制定计划是一种科学的领导艺术。
计划主要有三个特点：
1．预想性
计划的预想性是其他应用文体所不具有的。 计划不能定得过死，必须留有余地。
暑假计划
不知不觉中，快到暑假了，在提示着我们在这一
年里学习方面到底做得怎样。在学习日语方面我们到
底掌握了多少日语，再想想在这一年里，我们是如何
度过的，我们应该好好掌握这个暑假努力去学习日语
我觉得我们在这学期学到的知识实在太少了，所以除
了书本上学到的，我们可以到书城汲取更多的知识，
可以买多点日剧回来看，多听点日语磁带，使我们的
应该这样表述： “我们 本季度的工作目标是使 客户的投诉率下降到 10%
（2）目标通常用简单有意义衡量标准进行参照， 如数量、费用、质量等。
常用的数量衡量标准：利润率、 产量高低、收入的增长、市场占 有率的高低、客户的保有率、新 的顾客的数量、新产品的比例、 投资的回报率、收益等。
费用标准有以下这些：成本、预 算与实际的比例、人工成本与销 售额之间的比例等。
第二：我要住在一個有很多很多音樂的地方， 能天天與一些世界一流的樂師一起工作。
朋友接著說：「好，既然你確定了， 我們就把這個目標倒算回來。
• 「如果第五年，你要有一张唱片在市 场上发行，那么你的第四年一定是要 跟一家唱片公司签上合约。」
• 「那么你的第三年一定是要有一个完 整的作品，可以拿给很多很多的唱片 公司听对不对？」
预：预先，指事先作好计划或准备； 立：成就； 废：败坏。
大意：不论做什么事，事先有准备有计划 就能得到成功，不然就会失败。
• 生活中的我们要学会制定“计划”。
计划的写作
学习目标 1.了解计划的文种常识 2.理解计划的作用。 3.掌握计划的结构和语言 特点及其要求。
下面请看张华、 罗兵两位同学 制定的暑期计 划，你能发现 存在的问题吗？
调查
• 1、你想活到几岁？ • 2、你今年多大？ • 3、两个数字相减，看看你还能活多少年？ • 4、在这些年里你想过如何度过吗？有没有
明确的目标和计划？
计划一词， 会在你生命中
• 计划生育 • 育儿计划 • 学习计划 • 旅游计划 • 出国计划 • 工作计划 • 生涯规划
出现过？
工作文书— 计划、总结
归纳
（1）目标，即回答“做什么”的问题。 （2）措施，即回答“如何做”的问题。 （3）步骤，即回答“做得怎样”、 “如何 做完”，等时间进程安排之类的问 题。
六、写计划文书应注意：
1、基础材料要准确：不是毫无根据的天方夜谭。 2、任务指标有余地：任务、指标和措施要求，
一定要实事求是，所以应留有余地，允许上 升的空间。 3、使用朴实的语言：计划文书与总结、调查报 告不同，不需要生动、形象的语言，也不要 很多的修辞方法，一般使用朴实、庄重的语 言。一定要清清楚楚，表达准确，这是计划 文书对语言的要求。
• 我總是會把所有的精力放 在我的音樂創作上。
• 某個週末，我的朋友突然问到这样一个问 题：Visualize What you are doing in 5 years？﹙想像你五年后在做什么？﹚
我沉思了幾分鐘，開始告訴她： 第一：五年後我希望能有一張很受歡迎的唱 片在市場上發行，可以得到許多人的肯定。
计划的步骤、措施、要求、时限不但要写 得具体、细致，还要便于检查督促，对照落实。
二、计划的种类
1. 计划不是单一的文种，由“计划”、 “规划”、“方案”、“安排”、“设想”、 “纲要”、“要点”等文种组成一个文体，叫 做“计划性文体”。
计 划 性 文 体(除计划外还有)
规方安 设 纲 要 划案 排 想 要 点
知识面更广。
张华的暑期计划（例文1）
张华 2015年6月
暑期规划
在为期两个月的暑假里，作以下安排。 一、第一个月去找暑期工，体验上班生活，为日 后的就业作准备。 二、在第二个月的前半月里，为了应付即将到来 的二级考试，我将对所学内容进行全面复习，温故而 知新。不能荒废了学业，在后半月，除了在复习之余 要不断的扩充自己的知识量，报名参加各种培训班， 让自己更能适应现在知识年代的社会里的生存。
• 计划的别称：
《xx省2005—2006年工业发展规划》 《2006年xx市文化市场发展纲要》 《对济源职业技术学院学风建设的一些设想》 《2010-2011学年第一学期第5周工作安排》 《xx市城镇住房制度改革实施方案》
《中原区人民政府2007年精神文明建设工作要点》
四、计划的作用
指导性
计
“讨论稿”等。
练习——选择题
• 下列标题写法正确的是（ ） • A、《XX学校教学2007年度第一学期计划》 • B、《2007年度第一学期XX学校教学计划》 • C、《XX学校2007年度第一学期教学计划》 • D、《XX学校教学计划》
五、计划写作的基本格式
(二)正文包括 前言(导语)、主体、结尾三部分内容。
• 情景链接： • 耶鲁大学对毕业生进行了一次有关人生目
标的调查。当被问及是否有清楚明确的目 标以及达成的书面计划时，结果只有3%的 学生作了肯定的回答。20年后，有关人员 又对这些毕业多年的学生进行跟踪调查， 结果发现，那3%有达成目标书面计划的学 生，取得的财富是其它97%的学生的总和。
• 《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则 废。”
2、主体部分的写作
• 任务要求 “语文、数学、英语达到班 平均分以上”
• 措施办法 “上课认真听讲、课后认真完成作业”
• 步骤进度 “10——11月份完成语文的古文 阅读、数学的数列和英语的听力 的训练。12月份完成……”
计划主体之一 ——目标
（1）目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是： “工作目标是改善服务质 量，增加客户的满意度。”