四年级科学第二单元测试题
小学四年级科学第二单元《水里有什么》测试题
姓名班级等级
一、填空（每空1.5分，共35分）
1、固体物质可以溶解在水中，和也可以溶解在水中，例如
、等。
2、把沙子放入水中，不论你怎样搅拌，过一会儿沙子都会沉到水底。
这说明沙子不能在水中。
3、加快物质溶解的方法有、、。
4、像食盐、高锰酸钾那样，放入水中都变成了微小的颗粒，并均匀地分散在水中，这种现象叫做。
5、自来水工厂净化水的方法主要有、、。
6、沉淀的过程中，先沉淀，后沉淀，它们都溶于水。
7、我们采用过滤的方法去除的是水中的杂质。
可以杀死水中的病毒和细菌。
8、自来水厂水质处理的最后一道工序是。
9、生活中最简单的给水消毒的方法就是。
10、实验中，要将沉淀过的水过滤，要用到、、、等器材。
1、盐放入水中的变化和面粉放入水中的变化是相同的。
（）
2、由冰到水的过程叫做溶解。
（）
3、水能溶解自然界中的许多物质。
（）
4、冰糖的溶解速度与水的温度有关。
（）
5、水里溶解的矿物质，都是对人体有害的。
（）
6、饮用水里面也含有杂质。
（）
7、利用水能溶解物质的性质，可以制作饮料。
（）
8、自来水厂在净化水时，把水中的杂质去除了，所以我们饮用水
时不需要再烧开。
（）
9、自然状态下的水里都含有杂质。
（）
10、要想成功地制作一种饮料，不但要有科学的配方，还要经历一个不断品尝、不断调试的探究过程。
（）
1、下列情况属于溶解的是。
A. 水把食盐变成了极微小的用肉眼看不见的小颗粒。
B. 温度把冰变成了水。
2、在同样条件下，溶解比较快的是。
A. 粗盐
B. 细盐
3、下列物质不能在水中溶解的是。
A. 二氧化碳
B. 酒精
C. 面粉
D. 味精
4、在水中不断加入食盐，我们发现。
A. 食盐会一直溶解下去
B. 食盐不会一直溶解下去
5、是用来除去水中不溶解杂质的方法。
A. 消毒
B. 加热
C. 沉淀
6、把面粉放进水里。
A. 会变成极小的小颗粒均匀地分散到水中
B. 不会溶解，最终会沉到水底。
7、下列净化水的方法能够除掉水中细菌的是。
A. 沉淀
B. 过滤
C. 消毒
8、要除去在水中不溶解的杂质，可选用的方法是。
A. 加热
B. 过滤
C. 消毒
9、下列物质中能在水中溶解的有，不能溶解的有。
A. 奶粉
B. 咖啡
C. 粉笔末
D. 汽油
四、简答（共27分）
1、生活中有哪些溶解现象？举出3例。
（12分）
2、你是怎样除掉水中的杂质的？把你的办法写下来。
（15分）。
四年级上科学第二单元试卷【含答案】
四年级上科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 沙子D. 石蜡4. 地球自转的方向是？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种现象是由于光的折射造成的？A. 彩虹B. 镜子成像C. 阴影D. 日食二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）3. 地球围绕太阳转一圈需要365天。
（）4. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）5. 火山喷发是一种自然灾害。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用需要水和______。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 地球上最大的生物圈是______。
4. 人类最早使用的工具是______。
5. 电流的单位是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 什么是生态平衡？3. 简述水的三态变化。
4. 简述植物的生长过程。
5. 简述人体的消化系统。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电费是0.5元/度，如果他一个月用了100度电，他需要支付多少电费？2. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、5cm、2cm，求它的体积。
3. 小红买了3个苹果和4个香蕉，苹果每个2元，香蕉每个1元，问她一共花了多少钱？4. 一个水池，长20m，宽10m，深2m，求它的体积。
5. 小华每天走路上学，从家到学校需要30分钟，如果他的速度是每小时4公里，求他家到学校的距离。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么夏天比冬天热。
2. 分析为什么植物需要光合作用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，证明植物的生长需要水。
人教版四年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版四年级下册科学第二单元测试卷及答案一、选择题（20分）1.（）是食草动物，它们可以通过慢慢咀嚼的方式消化食物。
A.老虎B.兔子C.狮子2.在生活中，秋天的天气是：（）A.晴朗干燥B.寒冷潮湿C.温和舒适3. 动物们生活在自然界中，我们应该（）A.保护动物B.伤害动物C.忽视动物4.一个蚕茧十分坚硬，那是因为：（）A.蚕吐丝可以紧密粘合B.它是一种强化的人造材料C.它内部充满了物质5.冬天气温低，大多数动物选择（）度过冬天。
A.进行迁徙B.冬眠C.自己寻找食物6.春天是一个生机勃勃的季节，这是因为（）A.空气中氧气充足B.太阳光线足C.食物充足7.雨水滋润了树木，树叶变得（）。
A.焦黄B.枯萎C.翠绿8.火山爆发或地震后会带来（）A.水草的生长B.新生物种的出现C.环境的破坏9.熊猫是什么动物？A.食肉类B.食草类C.杂食类10.自然界中最高的动物是（）。
A.长颈鹿B.大象C.斑马二、填空题（20分）1. 自然界的一切事物统称为（）。
2. 蚕茧是由（）变形而来的。
3. 秋天里一些果实成熟了，鸟儿们可以采食并（）。
4. 冬眠的动物不需要（），但仍然需要（）。
5. 春天是一个（）的季节，大自然万物都苏醒了。
6. 大自然的变化是（）的。
7. 火山爆发和地震等自然灾害会对（）造成影响。
8. 生活在北极地区的动物一般长有（），这样能够更好地适应环境。
三、简答题（30分）1. 解释一下什么是“食物链”？2. 冬眠是什么？冬眠的动物都有什么共同点？3. 请谈一下你对生物多样性保护的看法。
四、阅读题（30分）松鼠最适合在森林里生活，这是因为它身体敏捷，擅长在树上攀爬，找到纽扣。
松鼠正在储存食物。
它发现，有的坚果是棕色的，有的坚果是黑色的。
半年后，它发现，所有存放黑色坚果的地方都开始发霉腐烂了，而棕色坚果则仍然很新鲜。
从此，它再也不会收集黑色的坚果了。
1. 为什么松鼠最适合在森林里生活？2. 松鼠在储存食物时发现了什么？3. 松鼠未来是否仍会收集黑色的坚果？答案一、选择题1. B2. C3. A4. A5. B6. C7. C8. C9. B 10. A二、填空题1. 自然2. 蚕3. 迁徙4. 进食，水分5. 生机勃勃的季节6. 永恒不变的7. 环境8. 浓密的毛发三、简答题1. 食物链是生物之间通过食物相互依存和影响的脉络关系。
小学科学苏教版四年级上册第二单元《物体的运动》测试卷
四年级科学上册第二单元测试卷班级考号姓名总分一、填空题（每空 2 分，共 30 分）1、我们通常用_______和_______来描述位置。
2、把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的_______。
3、通常用速度描述物体运动的_______。
4、同一种物体，运动时_______越大，冲击力也越大。
5、声音在空气中的速度约为_______米/ 秒，光在空气中的速度约为_______ 亿米/ 秒。
6、选择的______不同，描述物体运动的状态也不同。
7、测量速度大小，要设立______和_______。
8、以正在行驶的汽车为参照物，汽车里的乘客是______。
9、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。
以______为参照物，青山是运动的； 以_____为参照物，帆船是运动的。
10、速度等于物体在______内通过的_______。
二、判断题，对的打√，错的打×。
（每题 2 分，共 20 分）1、一种运动只有一种运动形式。
（2、地球上的房屋和树木是静止的。
（） ）3、物体的运动按路径分有直线运动和曲线运动。
（4、植物的发芽、生长和死亡的过程是运动。
（）） 5、打雷的时候先看到闪电，是因为光的速度比声音速度快。
（6、可以用秒表测量物体运动所花的时间。
（ ）） 7、兔子、斑马奔跑 100 米需要的时间分别是 9 秒和 8 秒,则兔子运动得更快。
）（8、草原上，以白云为参照物，天上的老鹰是运动的。
（ ）9、苹果落地是直线运动，掷铅球是曲线运动。
（ 10、线轴、干电池、 钩码等都可以做出滚动形式。
（ 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（每题 2 分，共 20 分）））1、太阳东升西落，太阳的运动是以（ A 、地球B 、太阳C 、天上的老鹰 2、下面叙述不正确的是（）为参照物的。
）A 、以太阳为参照物,地球是运动的B 、月亮躲进云层,是以云层为参照物C、以车站为参照物,开出车站的列车上的乘客是静止的3、下列物体的运动属于直线运动的是（）A、滑板运动B、无风时下落的雨滴C、飞舞的蝴蝶4、根据图片，找出运动特征描述不正确的一项是（）2、小球放在周子中央，用手推小球，画出小球的运动路线。
教科版四年级科学上册第二单元测试卷附答案
A.1号琴弦
B.2号琴弦
C.4号琴弦
14.小明平静状态下每分钟大约呼吸19次，剧烈运动后每分钟呼吸可能是（）。
A.10次B.19次C.42次
17.下列器官中，尊有参与呼吸活动的是（）。
18.观察“平衡膳食宝塔”，发现谷薯类每天需要摄入250克至400克，下列说法
中正确的是（）。
A.正常情况下，人每天要吃250克至400克的米饭
主食
米饭
菜品
红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋
零食
牛奶、西瓜
(1)食物在身体里的旅行：(填写消化器官的名称)
()f食道f()f小肠-*()
(2)根据所学知识，你建议菲菲应该增加的食物类型是()o
A.谷薯类B,畜禽类C.蔬菜类
(3)假如菲菲一日三餐不换食谱，这样会导致营养()o
A.均衡B.不均衡C.丰富
(4)请你针对(2)的建议，设计一道菜给菲菲：o
吹气。（）
5.给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。（）
6.我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。（）
7.水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。（）
8.研究食物的消化过程时，我们用透明塑料管来模拟食道的工作。（
9.常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。
10.根据“平衡膳食宝塔”的饮食建议，我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。
教科版四年级科学上册第二单元测试卷
考试时间：40分钟满分：100分
卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分,共20分）
Qq∖x（门齿鼻腔肺活量犬齿淀粉呼吸臼齿肺气管蛋白质）
1.人的呼吸器官有、咽喉、、支气管、等。
人教部编版四年级上册科学第二单元测试卷 含答案
人教部编版四年级上册科学第二单元测试卷含答案一、选择题（每小题2分，共30分）1. 在昆虫当中，以下哪一类昆虫是属于鳞翅目的？A. 菜蛾B. 蚕蛾C. 蚱蜢D. 蝴蝶2. 小鱼从出生到成年状态的变化叫做什么？A. 生命周期B. 演化C. 退化D. 生长3. 下面哪种节肢动物属于昆虫类？A. 螃蟹B. 乌龟C. 蜜蜂D. 鳄鱼4. 蚕蛹变成蚕蛾的变化叫做什么？A. 生命变化B. 食物变化C. 幼虫变化D. 蛹变化5. 下列哪种昆虫是 undergo 蛹化现象？A. 蜜蜂B. 蟋蟀C. 甲虫D. 蚱蜢6. 植物的一生有几个阶段？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 种子变成小植物是通过什么过程？A. 萌发B. 消化C. 吸收D. 生长8. 植物通过什么来吸收水分和营养？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花9. 叶片的主要功能是什么？A. 吸收阳光B. 吸收水分C. 呼吸作用D. 光合作用10. 植物在哪个条件下才能生长得更好？A. 充足的光照B. 充足的空气C. 充足的水分D. 充足的食物二、填空题（每小题2分，共10分）1. 昆虫是一种（多足类/节肢动物）。
2. 昆虫的身体分为（3/4/5）个部分。
3. 蚕蛾最初是（幼虫/蛹/成虫）。
4. 植物的营养主要靠（根/茎/叶子）吸收。
5. 种子发芽的过程称为（萌发/消化/吸收）。
三、解答题（每小题10分，共30分）1. 描述一下蚕蛾的生命周期。
[解答]2. 解释一下植物的光合作用是如何进行的。
[解答]3. 请写出一个你所熟悉的昆虫的名字，并描述它的特点。
[解答]四、实验题（共20分）假设你想研究植物的生长过程，你可以设计一个简单的实验来观察植物的生长变化。
请列出你的实验设计并描述你将要做什么、材料需要准备什么。
[实验设计]五、应用题（共10分）在日常生活中，我们应该如何保护昆虫和植物？[回答]六、作文题（20分）请写一篇关于昆虫和植物的作文，包括你对它们的理解、观察经验和保护措施等。
【部编版】四年级上册科学第二单元测试题(含答案)
【部编版】四年级上册科学第二单元测试题(含答案)一、选择题1. 下列哪个是电的载体？A. 猫B. 椅子C. 空气D. 电线2. 电流的方向是由哪种电荷向哪种电荷流动的？A. 正电荷向负电荷B. 负电荷向正电荷C. 正电荷向正电荷D. 负电荷向负电荷3. 电池的两极分别是什么？A. 正极和负极B. 正极和正极C. 负极和负极D. 负极和正极4. 以下哪种情况下会发生电流？A. 电源没有接通B. 电源接通但电器没有工作C. 电源接通且电器工作D. 电源接通且电器断开5. 电流的单位是什么？A. 伏特B. 安培C. 瓦特D. 焦耳二、填空题1. 电路中用来控制电流大小的元件叫做 __电阻__。
2. 电流在导线中流动时会产生 __热量__。
3. 两个带电体之间的电荷势能差越大，连接它们的电线就受到的电压 __越大__。
4. 电源的一端是 __负极__，一端是 __正极__。
5. 电流大小的单位是 __安培__。
三、简答题1. 什么是电流？它有什么特点？电流是电荷在导体中流动的现象。
电流有大小和方向，其大小取决于单位时间内通过导体横截面的电荷量，方向则取决于电荷流动的方向。
2. 什么是电阻？导线的材料和截面积对电阻有何影响？电阻是阻碍电流通过的影响因素，它通常由导线内的原子、电子碰撞、电流经过的每一段导线长度等造成。
导线的材料和截面积会影响电阻的大小，导体材料越好，电阻越小；导线截面积越大，电阻越小。
3. 与电池的正极相连的灯泡会亮，与电池的负极相连的灯泡会不亮，请解释原因。
电池产生的电流是由电池的正极流向电池的负极，灯泡在正极的一侧相当于一个负载，电流通过灯泡时，灯泡产生光亮。
而灯泡在负极的一侧不产生光亮，是因为该侧没有电流通过，无法产生光亮。
四、解答题1. 为什么冬天洗澡的时候，打开电热水器，水开了才热？电热水器内部的发热丝是通过电流加热的，在刚开始时，冰冷的水会带走部分热量，使电热水器内的水温降低。
人教版四年级科学上册第二单元测试卷(附答案)
人教版四年级科学上册第二单元测试卷(附答案)一、选择题：在每小题括号内选出一个最佳答案，并将其序号填入题前的括号中。
（共10分，每小题1分）1. 【】全食就是月亮完全被地球的阴影所遮挡住。
我们可以看到【】。
A. 一小部分的月亮B. 整个月亮C. 月亮的大部分D. 月亮上的坑洞2. 【】大火星靠近【】。
A. 太阳B. 月球C. 冥王星D. 地球3. 【】太阳靠近地球时，我们【】。
A. 感觉很暖和B. 感觉温度没变化C. 感觉很凉D. 感觉有阳光了4. 冥王星是【】。
A. 太阳系内最炽热的行星B. 太阳系内最冷的行星C. 太阳系内最小的行星D. 太阳系内最大的行星5. 【】昼夜交替是【】起了来。
A. 地球自转B. 地球公转C. 月亮的变化D. 太阳的变化6. 在夜晚，我们能看到很多【】星星。
A. 灰色B. 白色C. 黄色D. 多彩的7. 【】是恒星，【】是行星。
A. 月亮；太阳B. 太阳；月亮C. 太阳；地球D. 地球；太阳8. 火星有很多【】。
A. 植物B. 建筑物C. 石头D. 火山和峡谷9. 【】是他们的工具和帮手。
A. 飞船B. 望远镜C. 箱子D. 电脑10. 人们应该珍惜地球上的【】。
A. 玩具B. 植物C. 椅子D. 电视机二、填空题（共5分，每小题1分）1. 水很重要，没有水，【生命】不能存在。
2. 【大气】是天空中的空气。
3. 【太阳】是太阳系的中心。
4. 夜晚，能看到【月亮】和【星星】。
5. 【地球】是我们生活的地方。
三、简答题：回答问题，并将结果写在括号内。
（每小题2分，共10分）1. 为什么望远镜对科学家来说很重要？(望远镜可以帮助科学家更好地观察星星、行星和其他宇宙物体，从而了解宇宙的奥秘。
)2. 什么是全食？为什么会发生全食现象？(全食是月亮完全被地球的阴影所遮挡住的现象。
当太阳、地球和月亮处在一条直线上时，地球会挡住太阳的光线，导致月亮被地球的阴影所遮挡，从而形成全食现象。
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案(完整版)
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（）。
A.松B.紧C.变粗2.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（）。
A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声音 C.空气的振动发出了声音3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（）。
A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声4.如果运动量比较大，需要多吃富含（）的食物，补充足够能量。
A.糖类B.脂肪C.蛋白质5.音量与物体振动之间的关系是（）。
A.物体振动的幅度越大，声音越强B.物体振动的幅度越小，声音越强C.物体振动的速度越快，声音越强6.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（）。
A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些二.填空题(共6题，共16分)1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（），与它相连的、像骨头一样的东西叫（）。
2.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（）交换。
3.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（）。
4.人的牙齿可以分为（）种，其中的（）齿主要是磨碎食物。
5.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（）。
6.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.人说话的声音是由舌头振动产生的。
（）2.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。
（）3.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。
（）4.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。
（）5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。
（）6.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
教科版科学四年级上册-第二单元《呼吸和消化》测试卷附答案【综合卷】
教科版科学四年级上册-第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下图是某个同学测得三次肺活量值, 你觉得他的肺活量值应该是（）。
A.2000毫升B.1750毫升C.2250毫升2.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）。
A.运动时呼吸变慢B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时, 随着运动量的增加呼吸急促3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（）。
A.淀粉B.脂肪C.矿物质4.下列（）是动物类食物。
A.玉米B.牛奶C.西红柿5.在“均衡膳食宝塔”图中, 能支持我们身体生长的主要是（）。
A.第5层B.第3层和第4层C.第2层 D.第1层6.可以用（）检验淀粉。
A.石蕊试剂B.碘酒C.酒精二.填空题(共6题, 共30分)1.（）是糖类的重要成员之一, 它是我们身体能量的主要来源。
滴碘酒的地方变为蓝色, 说明这种食物含有（）。
2.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。
我们吃食物时, 用来切割食物的牙齿主要是（）, 用来咀嚼食物的是（）, 用来撕碎食物的是（）。
3.（）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
4.和吸入的气体相比, 人体呼出的气体中（）减少了。
5.人体的消化器官主要包括口腔, 食道, （）, （）和（）。
6.呼气, 是交换后的空气由（）到气管, 再由（）或（）呼出的过程。
此时胸腔（）, 腹部（）。
三.判断题(共8题, 共16分)1.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。
（）2.科学家发现, 有几种食物含有所有的营养成分。
（）3.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。
（）4.一呼一吸算一次呼吸。
（）5.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。
（）6.我们要吃不同的食物, 不能偏食和挑食。
（）7.在人的消化系统中, 绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。
（）8.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。
（）四.连线题(共1题, 共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
教科版小学四年级科学下册《第二单元：呼吸与消化》自学练习题及答案
第二单元呼吸与消化思维导图温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固一.填空题1.是人身体与外界气体交换的“中转站”；是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。
2.呼吸包括和两个过程。
呼吸是人体吸取、呼出________ 的过程。
3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和,这一过程叫要做。
4.按食物的来源分，食物分为和 o5.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：、、、和以及水。
二.选择题1.下列器官不参与呼吸的是( )oA.肺部B.胃C.气管2.( )是维持生命的必需气体。
A.二氧化碳B.氧气C.氮气3.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时，出门戴口罩B.经常开窗通风C.经常吸二手烟4.对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬5.体育课进行IOO米跑后，同学们出现的现象是（）oA.呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅，呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都增加6.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）oA.运动时呼吸变慢B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促7.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）oA. 一模一样的B.有一些差别C.有很大差别8.人体从呼吸过程中获取（）oA.血液B.氧气C.细胞9.下列关于肺活量的说法错误的是（）A.肺活量越大呼吸能力越强B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的C. 一次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量 10. 一呼-吸算呼吸（）A.一次B.两次C.不确定11.以下（）状态下，肺活量最小。
A.跑步B.跳绳C.唾觉12.（）越大，肺功能就越强。
A.肺泡B.气管C.肺活量13.下面说法正确的是（）A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱14.下列说法正确的是（）oA.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大15.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（）A.氧气B.营养C.肺活量16.下列（）是植物类食物。