牛顿第一定律 二力平衡 作业
牛顿第一定律二力平衡作业牛顿第一定律1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用2.正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）A.物体立即停下来B.物体继续做曲线运动C.物体将做匀速直线运动D.物体将改变运动方向3.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（A.物体不受力时，处于静止状态B.物体不受力时，运动状态不变C.有力作用在物体上物体运动状态就改变D.有力作用在物体上，物体可以处于静止状态4．一氢气球下系一重为G的物体P，在空中作匀速直线运动。
如不计空气阻力和风力影响，物体恰能沿MN方向(如图3中箭头指向)斜线上升，图3中00'为竖直方向，则在图l中气球和物体P所处的情况正确是( )5.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A.①或②B.①或③C.②或③D.②或④6、在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。
其中，与物理学中所说的惯性有关的是（）A.明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正B.公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼C.提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛D.长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊7运输液体货物的槽车，液体中有气泡，如图12-5-5所示，当车向前启动时，气泡将向_________运动，刹车时，气泡将向_________运动，其原因是_________具有惯性。
二力平衡1.关于平衡力，下列说法正确的是（）A.物体在平衡力的作用下一定处于静止状态B.平衡力一定是作用在同一物体上的力C.物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动D.相互平衡的两个力一定是相同性质的力2.一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体（）Ａ.处于静止状态或匀速直线运动状态 B.一定改变运动状态C.一定做匀速直线运动D.一定处于静止状态3.如图12-6-2所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于FB.地面受到的静摩擦力的大小等于FC.木块以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2FD.用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F4.一个水桶放在水平地面上，下面说法正确的是（）A.地面对水桶的支持力与地面受到的桶的压力是平衡力B.地面对水桶的支持力与水桶的重力是平衡力C.水桶的重力与地面受到的压力是平衡力D.水桶对地球的吸引力与水桶受到的重力是平衡力5.如图12-6-3所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是（）A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力B.乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力C.地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力D.乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力6、小明是一位象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。
他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。
原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是（）A.大气压作用的结果B.棋子受到的摩擦力小于它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力7.如图12-6-5所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向施加水平力F1、F2，木块处于静止状态，其中F1=8 N，F2=2 N，若撤去F1，则木块在水平方向受的合力为（）A.8 N，方向水平向左B.6 N，方向水平向右C.2 N，方向水平向左D.08.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，所受的摩擦力分别是f1和f2，那么（）A.f1向下，f2向下，且f1=f2B.f1向下，f2向上，且f1=f2C.f1向上，f2向上，且f1=f2D.f1向上，f2向下，且f1=f29.贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的拉力，它的施力物体是________ ；手受到一个向下的拉力，它的施力物体是________。
某同学沿水平向南的方向用20 N的力推着一辆车匀速前进，小车受到的阻力大小是________，方向是________，小车在竖直方向上还受到________和________的作用，它们是________的。
10.吊车以1 m/s的速度将1×104 N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是________N；若吊车改为以2 m/s的速度使该重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是________N，方向是____。
11.某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200 N，那么人的推力是________N，木箱受到的合力是________N。
12．一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体[ ]A．速度减小；B．按减小后的速度作匀速直线运动；C．仍按原来速度作匀速直线运动；D．停止运动．13、一个物体放在水平桌面，在一个10牛水平向右的推力作用下作匀速直线运动，这个力突然减小到零，则物体（）A．速度减小；B．按减小后的速度作匀速直线运动；C．仍按原来速度作匀速直线运动；D．停止运动．14.如图12-6-6所示，把不规则的均匀薄板用细线悬挂起来处于静止状态时，薄板的重心一定在细线的延长线上，请你回答：为什么重心一定在细线的延长线上？最新中考题1．（2017郴州）日常生活中，处处有物理．下列分析正确的是（）A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力B．汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状D．短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大2．（2017广州）如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是（）A．若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B．若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大C．若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D．若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力3．（2017兰州）关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力4．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．几个同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学5．（2017黄石）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用B．竖直向上拋出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力C．物体只要受力越大，就会运动越快；如果不受力，物体很快会停下来D．摩擦力总是阻碍物体的运动6．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是到相互作用力7．（2017枣庄，3，2分）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（）A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动8．（2017台州，1，4分）垫排球是我市一项体育测试项目，下列对排球离开后继续上升过程分析正确的是（）A．速度越来越小B．受到的重力越来越大C．到达最高点时受力平衡D．球受到惯性作用9．（2017安徽）如下图所示，物块A静止在固定的斜面上．此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解．实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力．下列说法正确的是（）A．物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B．物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力10．（2017白银）下列关于力与运动的关系说法正确的是（）A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体不受力的情况下也能运动C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大11．（2017天水）上体育课时，涵涵同学看到操场上的物理现象，其中解释不正确的是（）A．地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小B．跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的C．球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态D．穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦12．（2017德州）随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（）A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性13．（2017德阳，2）下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体受到平衡力作用，它一定是静止的C．力是改变物体运动状态的原因D．物体运动的速度越大，受到的力也越大14小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向15．（2017扬州，30）在“探究二力平衡的条件”活动中．（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响．（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不计．16．（2017德阳）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是．（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最大．（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动．（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：．。
第八章牛顿第一定律二力平衡-讲核心
【答案】C
【解析】
【详解】由于甲物体处于静止状态，而静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧秤受到乙对它一个向左的拉力，这个拉力就等于乙的重力，弹簧秤的示数就等于这个拉力，即等于乙的重力3N.
故选C.
【例6】
运动和力的关系
概念辨析
难点
☆☆☆
运动和力的关系
实验探究
难点
☆☆☆
1.合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的__________，这个力就叫做那两个力的合力。
2.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之__________，方向跟这两个力的方向__________。
3.同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之__________，方向跟较大的那个力的方向__________。
D．手握锤柄在地面上撞击，锤柄撞击地面速度减小为0，锤头由于惯性会继续向下运动，从而锤头就能紧套在锤柄上，利用的是锤头的惯性，故D错误。
故选C。
【例14】
14.图所示，是中国科技馆展品“惯性车”．小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力．下列说法中正确的是
【答Байду номын сангаас】1、效果相同；2、和；相同3、差；相同
➊要点：合力与分力效果相同
【例1】
1.小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律．如图甲所示的装置为探究过程的俯视图．实验时首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置．
8.1 牛顿第一定律(解析版)-大单元作业设计
8.1牛顿第一定律牛顿第一定律基础版（预计完成时间15min）一、单选题1．关于惯性，下面说法正确的（）A．司机驾车系上安全带目的是减小惯性B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用C．战斗机在空中运动时，通过丢掉副油桶来减小惯性D．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．物体只要运动，就一定受到力的作用B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．牛顿第一定律是由实验直接得出的3．系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是（）A．刹车时人的惯性会消失B．刹车时人的惯性会增大C．刹车时人由于惯性会向前倾D．刹车时人的惯性会减小4．某物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动。
若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将（）A．立即停止运动B．逐渐减慢，最终停下来C．仍然做匀速直线运动D．先加速运动后匀速运动5．关于惯性，说法正确的是（）A．标枪运动员投掷标枪前需要助跑，是利用运动员的惯性B．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是利用锤柄的惯性C．泼水时把水泼出去，是利用了水的惯性D．汽车刹车时，乘客身体由于惯性会向前倒，系安全带可以减小人的惯性6．人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）①伽利略：如果物体在运动中不受力的作用。
它的速度将保持不变。
①亚里士多德：物体在水平面上的运动，需要借助外力维持；如果外力停止作用，物体就静止下来。
①一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①7．2022年北京冬奥会，赛场上运动员的比赛情况。
关于图中的项目，下列说法正确的是（）A．跳台滑雪运动员在空中下落是受重力的作用B．短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变C．花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用D．掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力8．下列现象，没有利用惯性的是（）A．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉B．跳远运动员助跑一段距离才起跳C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行D．苹果熟了，从树上落向地面二、多选题9．如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是（）A．列车突然向左启动B．列车向左运动时，突然刹车C．列车突然向右启动D．列车向右运动时，突然刹车三、填空题10．如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到______力和______力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有______。
第9讲 牛顿第一定律 二力平衡
第9讲牛顿第一定律二力平衡牛顿第一定律及惯性1．阻力对物体运动的影响(1)实验结论：在相同条件下，平面越光滑，小车所受的阻力越__小__，速度变化越__慢__，前进得越__远__．(2)伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将__以恒定不变的速度永远运动下去__．2．牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持__静止__状态或__匀速直线运动__状态．(2)理解：①该结论是由实验推理概括出来的；②“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动；③力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．3．惯性(1)定义：一切物体都有__保持原来运动状态不变__的性质，我们把这种性质称为惯性．(2)影响因素：惯性的大小与物体的__质量__有关，与物体的运动状态和速度大小无关．物体的__质量__越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大．(3)理解：①任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性．②惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”．(4)利用：如拍打尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等．(5)危害：如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等．【图片解读】图11．如图1，降落伞匀速下降时，相对于地面是__运动__的；在降落伞匀速下降时，人和伞受到的重力和伞受到的阻力是一对__平衡力__；人和伞在匀速下降过程中，动能__不变__，重力势能__减小__，机械能__减小__．2．如图2，锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上．撞击时，锤柄停止运动，锤头由于__惯性__会继续向下运动，从而牢牢套在锤柄上．用力撞击锤柄使之突然静止，说明__力是改变物体运动状态的原因__．图2图33．如图3，弹簧片把小球与支座间的木片打出去，小球却落在支座上，没有飞出去，原因是小球具有__惯性__．二力平衡1．平衡状态：指物体保持__静止__或__匀速直线运动__状态．2．二力平衡(1)定义：物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡．(2)条件：①同物：两个力作用在同一个物体上；②等大：两个力大小相等；③反向：两个力的方向相反；④共线：两个力在同一条直线上．(3)注意：二力平衡要求四个条件同时具备、缺一不可．【提示】 (1)判断两个力是否平衡既可利用二力平衡的条件来判断，也可以根据物体是否处于平衡状态来判断． (2)平衡力和相互作用力的区别一对平衡力 一对相互作用力 不同点作用在同一个物体上 分别作用在两个物体上不一定为同性质的力一定为同性质的力其中一个力消失，另一个力不受影响同时产生，同时消失相同点大小相等、方向相反、在同一条直线上【图片解读】1．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的__重__力和__支持__力是一对平衡力，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的__形状__，压弯的跳板将运动员弹开，这一过程是把弹性势能转化为__动能__．重难点 惯性的理解及应用(2019·凉山)在凉山州举行的中小学运动会中，来自各校的运动员们奋力拼搏，取得了优异的成绩．比赛中涉及的一些物理现象，下列说法正确的是(D)A ．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向地面B ．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到惯性力的作用C ．跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远D ．足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性【变式训练1】 (2018·新疆)下列交通提示用语和惯性无关的是(D)A ．车辆转弯，请坐稳扶好B ．雨天路滑，请减速慢行C ．注意安全，请保持车距D ．遵守交规，请靠右行驶【变式训练2】 重为20 N 的篮球，当竖直向上抛出到达最高点时，速度为__0__m/s ；当重力消失后，篮球将__静止__．如图所示，当斜向上抛出到达最高点时，重力为__20__N ；当重力消失后，篮球将__水平向右做匀速直线运动__．实验突破1探究阻力对物体运动的影响【命题点】1．实验装置图2．实验方法(1)转换法(通过小车在①__水平面上运动的距离__来判断阻力的大小)(2)控制变量法(让小车从斜面同一高度由静止自由下滑，控制小车到达水平面的②__初速度__相同；通过改变水平面的粗糙程度改变阻力的大小)(3)实验推理法(由实验推理出，若物体不受阻力时，物体的速度将不会减小，即永远做③__匀速直线__运动)3．交流反思(1)小车运动到斜面底端后继续运动的原因(小车具有④__惯性__)(2)小车最终在水平面停下来的原因(小车受到阻力的作用)(3)在运动过程中的能量转化实验结论：一切物体在没有受到力的作用时，总保持⑤__静止__或⑥__匀速直线运动__状态．(2019·乐山)小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离．图1(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的__同一高度__滑下，这种研究问题的方法是__控制变量__(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法．(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__远__(填“远”或“近”)，说明小车运动的速度改变得越__慢__(填“快”或“慢”)．(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上__匀速直线运动__．说明运动的物体__不需要__(填“需要”或“不需要”)力来维持．(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律__C__． A ．能用实验直接验证B ．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C ．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的(5)小车到达水平面后会继续向前运动，请在图2中画出小车在木板上运动时受力的示意图．解：图2(6)运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受__非平衡力__(填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”)．(7)小明同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态？他做出了以下猜想，你认为其中正确的是__D__．(图中的黑点表示小明同学)A.做匀速圆周运动B.做匀速直线运动C.继续来回摆动D.保持静止状态实验突破2 探究二力平衡的条件 【命题点】 1．实验装置图2．实验器材(1)实验中选择小车和光滑桌面的原因(减小①__摩擦力__对实验带来的影响) (2)定滑轮的作用(改变②__力__的方向) 3．实验方法：控制变量法(1)研究平衡的两个力是否在同一直线(保持小车两端所受拉力大小相等，将物体扭转一定的角度，观察小车是否处于平衡状态)(2)研究平衡的两个力是否大小相同(保持两个力在同一直线上，但两边钩码的数目不同，观察小车是否处于平衡状态)(3)研究平衡的两个力是否作用在同一个物体上(保持两个力大小相等，且作用在同一直线上，让两个力同时作用在不同的物体上，观察物体是否处于平衡状态)4．交流反思(1)实验中选择静止作为研究状态的原因(匀速直线运动状态不好控制，不便于操作)(2)让两个力作用在不同物体上的方法(使用两辆小车或用剪刀剪断卡片)(3)进行多次实验的目的(得出普遍规律)实验结论：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小③__相等__、方向④__相反__，且作用在⑤__同一条__直线上在“探究二力平衡的条件”活动中：(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于__静止或匀速直线运动__状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的__拉力__和__重力__的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出__拉力__的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：__B、A、C__(用字母表示)，这样的改进是为了减小__摩擦力__对实验的影响．(4)如图丙是最终确定的实验方案．此方案中，由于__卡片的重力远小于钩码的重力__，故卡片的重力可忽略不计．(5)小华将系于卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向__相反__，并通过调整__钩码的数量__来改变拉力的大小．(6)当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片__不能__(填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究__不在同一直线上的两个力能否平衡__．(7)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是：__把卡片剪成两半__．(8)如果将两边的钩码挂在卡片其中一端的同一挂钩上，可以发现小车不会静止，这表明二力平衡必须满足__方向相反__这一条件.1．(2018·益阳)下列情景中，处于平衡状态的是(D)A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员2．(2018·吉林)汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是(A)A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力3．(2019·襄阳)木块在压力F的作用下静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是(B)A．木块所受的压力和木块对墙壁的压力B．木块所受的重力和木块所受的摩擦力C．木块所受的支持力和木块所受的摩擦力D．木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力4．同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当小火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，不计空气阻力，小球将落在原来孔的__原地__．(填“前方”“原地”或“后方”)5．2019年3月10日，采用氢燃料电混合动力技术的中国商飞新能源验证机——“灵雀H”在郑州试飞成功．若在试飞过程中采用氢燃料供能，则“灵雀H”上升过程中的惯性将__减小__(填“增大”“减小”或“不变”)．6．(2019·德阳)如图，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图．解：第9讲牛顿第一定律二力平衡1．(2019·福建)为了防止惯性带来的危害，要求人们(A)A．乘车时系好安全带B．候车时站在安全线外C．市区行车禁鸣喇叭D．夜间行车车内不开灯2．(2018·衡阳)如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是(D)A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动3．(2019·齐齐哈尔)如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是(D)A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力D．小车受到水平方向的推力与小车受到的阻力是一对平衡力4．(2019·连云港)下列关于运动和力的说法正确的是(D)A．物体不受力时，一定保持静止状态B．牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D．静止在地面上的“歼－20”战机，受平衡力的作用5．(2019·广东)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是(A)A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的6．(2019·江西)电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对__相互作用__力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__平衡__力．7．(2019·贵港)用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示．请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计)．解：8．(2019·德阳)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢．推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做__匀速直线运动__．(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动__不需要__(填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．9．(2019·铜仁)小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案．(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是__滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小摩擦力对实验的影响__．(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是__改变力的方向__．(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且__作用在同一条直线上__，这两个力才能彼此平衡．10．(2019·益阳)将雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向)，伞骨末端的雨滴被甩出．如图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是(C)错误!错误!错误!错误!11．(2018·安徽)我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反．如图所示，重25 N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10 N的长方体物块乙放在物块甲上．则下列说法正确的是(D)A．物块乙所受的合力为10 NB．物块乙对物块甲的压力为15 NC．桌面受到物块甲的压力为15 ND．桌面对物块甲的支持力为35 N12．在水平地面上行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，绳子对球的拉力和球受到的重力__不是__(填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力．汽车在做__加速__(填“加速”“匀速”或“减速”)运动．13．如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故是由于汽车突然__减速__(填“加速”或“减速”)时，水泥管由于惯性保持原来运动状态所致，水泥管的惯性如此之大是因为它的__质量__(填“质量”或“速度”)大．14．(2018·河南)如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动．B在A的正前方，B的质量小于A的质量．假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体__不会__(填“会”或“不会”)相撞，原因是：__A、B都具有惯性，且A、B速度相同，在受平衡力作用时保持原来运动状态不变__．15．(2018·恩施)如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)．请作出小球此时所受力的示意图．解：16．(2019·衡阳)如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球所受作用力的示意图．解：17．(RJ教材8下P19T2变式)(2019·无锡)如图所示，用尺快速打击最下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的__运动状态__，上面的棋子由于具有__惯性__会落在原处．18．(RJ教材8下P18“想想议议”变式)一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢．后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上．”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了．”请你用学过的物理知识问答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语．答：前车司机在说谎．因为假如是后车突然加速导致追尾时，前车车身突然加速，而前车中的人由于惯性会向后倒，所以前车中乘客的头不会撞在前面的座椅背上，所以是前车司机在说谎．警示语“保持车距”(合理即可)．。
第9课时 牛顿第一定律 二力平衡
第9课时┃ 牛顿第一定律 二力平衡
二力平衡的四个条件为“同体、等大、反向、共线”，A 项不符合二力平衡中“同体”这一条件；B项不符合二力平衡中 “共线”这一条件；而D项不符合二力平衡中“等大”这一条件，所 以正确选项是C。
类型三
运动与力的关系
例4：[2013· 淄博] 关于运动和力，以下说法中正确的是( A．物体不受力作用时，一定保持静止状态 B．速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C．做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D．只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变
区别
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 牛顿第一定律 二力平衡
2.平衡力与相互作用力的比较 项目 相互作用力 平衡力(二力平衡)
相同点
两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上
同时作用在一个物体 上
作用对象 分别作用在两个物体上 不 同 点
作用时间 同时产生，同时消失
相互作用力作用在不同 力的作用 的物体上，一般产生不 效果 同的效果
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 牛顿第一定律 二力平衡
越长 ，这说明小车受到 平面越光滑，小车运动的距离________ 得出结论 越慢 的阻力越小，速度减小得________ 进行推理 如果运动物体不受力，它将永远做________ 匀速直线运动 牛顿第一 ________ 一切 物体在__________________ 没有受到力的作用 时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态 定律 _____________________________
在“探究运动和力的关系”实验中，将同一辆小车分别从 相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，以保证小车到达水平面时的 初始速度相同。通过观察小车在三种不同的水平面运动距离的长短， 来体现阻力对物体运动的影响，阻力越小，小车运动的距离越长。
九年级物理二力平衡
1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图， 并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡． 1）静止悬挂的电灯． 2）静止在桌面上的茶杯． 3）匀速运动的拖车．
静止悬挂的电灯．（电灯受的拉力F与重力G二力平衡） 静止在桌面上的茶杯．（杯子受的支持力N与重力G二力平衡） 匀速运动的拖车．拖车受的支持力N与重力G二力平衡、 牵引力F与阻力f二力平衡
第十二章第六节
二力平衡
温故知新
牛顿第一定律： 内容：一切物体在没有 受到外力作用的时候， 总保持匀速直线运动状 态或静止状态．
想想议议：
分析
下列物体保持静止或是 匀速直线运动状态是否 不受外力？
作用在物体上的几个力改变物体运动状 态的效果互相平衡 效果互相平衡，此时物体处于平衡状 效果互相平衡 平衡状 平衡力． 态，物体受的几个力为平衡力 平衡力
作用在物体上的几个力改变物体运动状态的效果 互相平衡，或者说几个力互相平衡．
匀 速 下 降
思考？ 思考？
物体受力的作用时满足什么条件才 能保持平衡？ 能保持平衡？
二、探究：二力平衡的条件 探究：
分12组进行探究，并记录结果，分析得出结论： 组进行探究，并记录结果，分析得出结论： 组进行探究 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等， 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向 相反，并且在同一条直线上， 相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡 。
3.吊车以3m/s的速度匀速提升500N的重物，则吊车钢绳对重物拉力是（ A．大于500N C．0－500N之间 B．等于500N D．不好判断
） B
4.重50Ｎ的物体放在水平地面上，当它受到20Ｎ竖直向上的拉力，仍 处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）
A
二力平衡
分析它们的Leabharlann 力!静 止 的 电 灯F
F
匀 速 上 升 的 气 球
G
G
正确理解二力平衡
一个物体受到两个力的作用，保持静 止状态或匀速直线运动状态，这两个力是 一对平衡力，叫二力平衡。 （1）物体受到平衡力的作用，究竟是静 止还是做匀速直线运动，取决于物体的起 始状态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状 态时，它所受到的力一定是平衡力
作业：
1、作业本B（P26-31）
2、练习卷（第二章5-8节）
3、复习一、二两章准备迎接期中考试
； 铜铝暖气片 铸铝暖气片 钢制板式散热器 钢制暖气片 钢铝散热器 卫浴暖气片 ；
来,就算鞠言战申去挑战排名第一の尹红战申,恐怕大家也不会感到太意外了.大量の目光望着鞠言,都等着鞠言选择.而呐次,鞠言战申却迟迟の没有动作.随着事间の推移,很多战申已经做出了决定,确定了自身の挑战对象.而鞠言战申,仍然纹丝不动の站在那里.“鞠言战申怎么还没做出选择?”“第 二轮挑战中,他会选择哪一位战申挑战?”“俺觉得,可能会是玄秦尪国の肖常崆战申.玄秦尪国与鞠言战申有矛盾,俺们大家都知道.而肖常崆战申现在排名战申榜第拾位,按照规则鞠言战申是能够挑战肖常崆战申の.”“鞠言战申怎么还不在挑战令牌上镌刻对方名字?他在等哪个呢?”连悬空台上の 诸位王尪,也都花不少心思等着鞠言选择挑战对象.玄秦尪国の廉心国尪,很是不安.此事の廉心国尪,有些担心鞠言会挑战肖常崆战申.她也与肖常崆战申交谈过,若万一鞠言挑战肖常崆战申,廉心国尪觉得,肖常崆战申能够根据情况选择主动认输.那卢冰战申就是由于拉不下脸而耽搁了事间,导致自身 最终被鞠言战申当场斩杀.“半个事辰事间到！”柳涛公爵,宣布第二轮挑战の选择事间结束.没有做出挑战选择の战申,视为放弃了自身第二轮の挑战机会.“哪个情况?”“鞠言战申选择过挑战对象了吗?”“好像没有啊,俺一直看着鞠言战申,没见他在挑战令牌上镌刻对手名字.大斗场上空,也似乎 没出现鞠言战申の名字.”大斗场内,很多修行者都露出意外の表情.(本章完)第三零三伍章四拾多亿（补伍）第三零三伍章四拾多亿（补伍）(第一/一页)关于决赛阶段第二轮挑战の信息,柳涛公爵等法辰王国方面の人员在确定之后,便将其公示在了广场大名牌之上.“没有鞠言战申！”“真の没有 在名牌上,鞠言战申在第二轮挑战中没有做出选择挑战对象.”“莫非是想休息一轮,然后第三轮挑战再冲刺一下?”“嗯,有呐种可能.”人群中,议论纷纷,现在对鞠言关注の目光实在是太多了.鞠言の一举一动,都在呐些修行者の注视之下.在第二轮挑战中,鞠言确实是放弃了.不是他不想继续向前冲 刺,而是难度太大.鞠言很清楚,自身能够斩杀卢冰战申,其中是有运气成分の.如果卢冰战申从开始就知道,他鞠言是一位炼体、道法双料善王,那结果还真不好说.或许,鞠言稍微能比卢冰战申强一些,但想要杀死卢冰战申,却是几乎没有可能.正是由于卢冰战申不知道鞠言还是一位道法善王,所以面对 乾坤千叠击の事候没有足够の准备,才让鞠言获得了机会.并且,鞠言自身也受了一些轻伤.卢冰战申呐个级数の强者,攻击历异常恐怖,便是鞠言の肉身,也无法全部免疫对方の攻击.所以说,若鞠言继续挑战排名靠前の战申,那将会异常の艰难还可能会挑战失败.尤其是排名在战申榜前拾の战申,鞠言 没有任何把握能击败对方.不过,鞠言也有些意外,居然没有战申在第二轮中来挑战他！他已经登上战申榜,排在战申榜拾陆名之后の战申以及那些没有上榜の战申都是可挑战他の,但却没有选择挑战他.呐是鞠言也没有想到の,鞠言还以为有人会不服气想要将他取而代之.事实上,战申们确实是有些敬 畏鞠言了.不仅仅是由于鞠言表现出来の实历,更叠要の原因是,与鞠言对战过の四位战申中,死掉了三个.除在淘汰阶段第一场对战中の向清战申活下来了,其他の郭彤战申、丁水云战申和混元无上级善王卢冰战申,尽皆都死在了鞠言の手中.如此恐怖の战绩,令得诸多战申都心有余悸,谁还敢轻易去 挑战鞠言战申啊?弄不好,就可能死在鞠言战申の手中.在很多人心中,鞠言战申已化身为杀申了.而鞠言自身,并未朝呐方面去想.由于,他虽然杀了郭彤、丁水云和卢冰三人,那是有前提の,呐三人都想杀他鞠言.如果是与对自身没有杀意の战申交手,鞠言也不会动辄要对方性命.那向清战申,便是如 此.“诸位战申,明日,第二轮挑战正式开始.”柳涛公爵宣布,决赛阶段第二轮挑战,明天就会正式开始.大斗场内の人员,渐渐散去.很多人,直接去了押注大厅.鞠言和纪沄国尪,也去了押注大厅.在决赛阶段第一轮挑战中,鞠言在自身の身上押注四亿三千万白耀翠玉,而他压保の赔率是一赔拾一,鞠言 要将自身赢得の白耀翠玉取出来.“俺要取出白耀翠玉.”鞠言将押注凭证,交给负责の相关人员.“鞠言战申,请稍后.”那工作人员双手接过鞠言手中の押注凭证.“鞠言战申,你押注の数额是四亿三千万白耀翠玉,押注赔率是一赔拾一.所以,押注大厅将会赔付给你四拾七亿三千万白耀翠玉.”工作 人员对鞠言说道.“没错,是呐个数字.”鞠言点头.“鞠言战申请稍等,俺现在就去宝库取呐笔白耀翠玉.”工作人员恭敬の对鞠言说道.由于赔付の白耀翠玉数量太多,柜台内没那么多白耀翠玉,所以需要去押注大厅专门设置の宝库取出呐么一笔白耀翠玉.“鞠言战申,俺们……俺们发达了！”纪沄国 尪双眼冒着小月月.四拾多亿の白耀翠玉,光是听着都吓人.呐一次押注,鞠言足足净赚了四拾三亿白耀翠玉.“嗯,足够购买很多很多の资源了.”鞠言笑道.“不过,呐一届战申榜排位赛上,俺们恐怕也没有再大赚白耀翠玉の机会了.呐次押注,应该是最后一次大赚了.”鞠言又接着说道.“已经很多了, 呐么多白耀翠玉,都不知道该怎么花了.”纪沄国尪美眸看着鞠言.等看片刻,工作人员便将四拾七亿三千万白耀翠玉
二力平衡
二条细绳系在小车的同一侧，两 二条细绳系在小车的同一侧， 绳挂上相等的钩码 用手旋转小车至某一角度静止， 用手旋转小车至某一角度静止， 在两边挂上相等的钩码 用两个相同的小车分别系住一根 用两个相同的小车分别系住一根 小车 细绳，挂上相等的钩码， 细绳，挂上相等的钩码，方向相 反，作用在同一直线上 小车两侧加相同的钩码， 小车两侧加相同的钩码，使二力 作用在同一直线上
3、某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向 某人沿水平方向用20N的力推一辆车匀速向 20N 20N 西运动，车受到的阻力大小是______N ______N， 西运动，车受到的阻力大小是______N，方向向 东 _________。 _________。
二力平衡 一、平衡状态和平衡力
平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力
一、平衡状态和平衡力 平衡状态和平衡力
几个力的作用效果相互抵消， 几个力的作用效果相互抵消，相当于物体不受 即这几个力平衡，物体处于平衡状态。 力，即这几个力平衡，物体处于平衡状态 平衡状态： 平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态
二、二力平衡
的作用， 如果物体只受两个力的作用，且处于平衡 状态， 状态，这种情况叫做二力平衡
N
F
N
阻力f 阻力 牵引力F 牵引力
G
G
G
2、下列四图哪些反映了二力平衡？ 、下列四图哪些反映了二力平衡？ =10N =5N
丙
=5N =10N =10N F1=5N
=15N =9N
1、关于运动和力，下列说法正确的是（ D ） 关于运动和力，下列说法正确的是（ 物体处于静止， A、物体处于静止，一定不受力 物体在平衡力作用下， B、物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 物体在平衡力作用下， C、物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运 动 运动的物体在平衡力作用下， D、运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速 直线运动
6.3二力平衡
A
3牛 3牛 3牛
B
3牛
C
D
E
3牛
当物体静止时,重力 和所受的拉力是一对 平衡力吗?当物体以 1米/秒的速度匀速上 升时呢,当物体以2米 /秒的速度匀速上升 时呢?拉力增大了吗?
F
G
1、请画出图中物体受力的示意图，并分析物 体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。
※8、如图所示，用两根细绳分 F1 F2 v2 别系住甲、乙两个相同的物体， 让它们在竖直方向上运动，甲 v1 物体以v1 =2米/秒的速度匀速 乙 甲 下降，此时绳的拉力为F1；物 体乙以v2 =4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为 F2，则F1与F2的大小关系是（ ）
A、F1=F2 C、2F1=F2
1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ A） A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速 直线运动状态，这两个力一定平衡 B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡 力作用的缘故 C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那 么这个物体一定处于静止状态 D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其 中一个力消失，则另一个力也随之消失
如图，在两边的 绳套上挂等重的 钩码，将塑料板 稍向下移动，使 两个拉力的方向 并不相反。放开塑料板，塑料板将 向上移动 。 待塑料板静止时，两个拉力的方向 相反 。
由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个 力的方向必须 相反 。
如图，在两边的绳 套上挂等重的钩码。 并将塑料板扭转一 个角度，使拉塑料 板的细绳相互 平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑 料板将 转动 。待塑料板静止后，两边的细 绳 在 （在，不在）同一直线上。 由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力 必须在 同一直线上 。
力的平衡
平衡力
使物体处于平衡状态的几个力 叫做平衡力
物体受两个力的作用保持静止 状态或匀速直线运动状态， 状态或匀速直线运动状态，我 们就说这两个力相互平衡。 们就说这两个力相互平衡。
3。彼此平衡的两个力合力为零 。
作业
1、书本：1-3题 、书本： 题 2、目标： 2、目标：本节的达标检测内容
放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶， 放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它 受到的一对平衡力是 （D ） A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力 B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支 持力 C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对 地球的吸引力 D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的 支持力
（C） ）
（D） ）
2、重量是5牛顿的灯泡悬挂在 重量是5 电线上静止不动， 电线上静止不动，电线对灯的 拉力是多大？方向如何？ 拉力是多大？方向如何？
小结： 小结：
1。什么是二力平衡？ 2。二力平衡的条件 。
A。二力作用在一个物体上 。 B。二力大小相等 。 C。二力方向相反 。 D。二力作用在同一直线上 。 归纳：同一物体，等大、反向、共线
力的平衡
牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作 用的时候，总保持静止状态 或匀速直线运动状态。
思考
物体处于静止状态或者匀速 直线运动状态， 直线运动状态，是不是一定 不受力？ 不受力？
观察 N
G
静止放在桌面上的书
观察
静 止
F
的 电 灯
G
第三节
力的平衡
N
12.6 二力平衡
在此过程中运动员和伞受到空气阻力
的大小为750N ，则运动员受到地球
的吸引力为（ C ）
A、750N
B、800N
F
C、700N
D、50N
G1 G2
探究：
• 作用在同一直线上的两个力的合成 力的合成.swf
• 结论：同向相加，反向相减（方向 与力大的相同）
课堂小结
• 二力平衡 • 二力平衡的条件同体、等大、反向、共线 • 同一直线上的两个力的合成
平衡状态和平衡力的关系
• 物体在平衡状态时受平衡力（合力为0） • 物体受平衡力时保持平衡状态
探究：二力平衡的条件研 究实验.swf
二力平衡的条件
• 作用在同一物体上的两个力，如果大小 相等、方向相反，并且在同一条直线上， 这两个力就彼此平衡。
同体 等大 反向 共线
生活中的二力平衡例子：两人推门
12.6 二力平衡
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受外力作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态
阻力
N
牵引力
G
做匀速直线运动的小汽车
放在讲台上的粉笔盒
N
G
平衡状态：做匀速直线运动或Fra bibliotek保持静止使物体保持平衡状态的几个力叫平衡力
如果作用在物体上的力只有两个，且物体 保持静止或匀速直线运动状态（平衡状 态），我们称二力平衡。
• 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平 衡力的是（D ） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持 力
C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
同体
反向