收集资料的方法-设计收集资料的方案
采集资料策划书3篇
采集资料策划书3篇篇一采集资料策划书一、背景在信息时代，数据成为了企业和组织决策的重要依据。
为了更好地了解市场、客户需求、竞争对手等信息，采集资料是必不可少的工作。
本策划书旨在制定一套科学、高效的资料采集方案，确保采集到的资料准确、全面、及时。
二、目标1. 确定采集资料的范围和目标，明确需要采集的信息类型和来源。
2. 制定采集资料的方法和流程，确保采集到的资料准确、全面、及时。
3. 建立资料管理和分析系统，对采集到的资料进行有效的管理和分析。
4. 提供决策支持，为企业和组织的决策提供准确、可靠的信息依据。
三、资料采集范围和目标1. 市场信息：包括市场规模、市场趋势、竞争对手、消费者需求等。
2. 客户信息：包括客户基本信息、购买行为、满意度等。
3. 产品信息：包括产品特点、优势、劣势等。
4. 行业信息：包括行业发展趋势、政策法规等。
四、资料采集方法和流程1. 网络搜索：利用搜索引擎、行业网站、社交媒体等渠道进行信息搜索。
2. 问卷调查：设计问卷，通过在线调查平台或实地调查的方式收集信息。
3. 访谈：与相关人员进行面对面或电话访谈，获取深入的信息。
4. 数据分析：对已有的数据进行分析，挖掘潜在的信息。
5. 资料整理：对采集到的资料进行整理、分类、筛选，确保资料的准确性和完整性。
五、资料管理和分析系统1. 建立数据库：将采集到的资料存储在数据库中，方便管理和查询。
2. 数据分析工具：利用数据分析工具对资料进行分析，提取有价值的信息。
3. 数据可视化：将分析结果以图表、报表等形式进行展示，方便决策者理解和使用。
六、决策支持1. 定期报告：定期向决策者提供资料采集和分析报告，反映市场动态和趋势。
2. 专题研究：针对特定问题进行深入研究，提供详细的分析和建议。
3. 预警机制：建立预警机制，及时发现市场变化和潜在风险，为决策提供参考。
七、团队组建和培训1. 组建专业的资料采集和分析团队，具备相关的专业知识和技能。
收集资料的常用方法
收集资料的常用方法
收集资料的常用方法包括：
1. 文献资料：阅读相关书籍、期刊论文、报纸杂志等已有的文献资料，了解并汇总相关信息。
2. 采访调查：通过与专家学者、行业人士、目标受众等进行面对面或电话采访，获取他们的观点、经验和建议。
3. 网络搜索：利用搜索引擎（如Google、百度等）搜索相关
信息，了解网上公开的文档、文章、论坛讨论等内容。
4. 实地调研：亲自前往目标地点或机构进行实地考察，通过观察、访谈等方式获取实际情况。
5. 数据统计：收集相关的数据资料，如统计数据、调查数据等，并进行整理和分析。
6. 社交媒体和在线论坛：通过社交媒体平台（如微博、Twitter、Facebook等）或在线论坛（如知乎、Quora等）查找与目标主
题相关的讨论和观点。
7. 参考专业组织和机构：查阅相关专业组织和机构的报告、研究成果，获取专业的信息和数据。
8. 参与会议和研讨会：参加相关会议和研讨会，获取最新的行业动态和专家观点，进行交流和讨论。
9. 分享与合作：与同行业或相关领域的人员进行交流和合作，分享彼此的研究成果和经验，互相提供资料。
10. 利用图书馆和档案馆资源：借阅图书馆的相关书籍、期刊、报纸等资料，并查询档案馆中的历史文献和档案资料。
无论使用哪种方法，都需要对所收集到的资料进行筛选、整理和评估，确保其可靠性和适用性。
同时，也需注意遵守相关的法律法规，保护个人隐私和版权。
资料搜集整理的方法
资料搜集整理的方法
资料搜集整理是一种系统性的过程，可以通过以下几个步骤进行：
1. 确定需求：明确自己需要搜集和整理的资料的范围和目标，以便有针对性地进行搜集和整理。
2. 制定计划：根据需求制定一个详细的计划，包括需要搜集的资料类型、来源、搜集方法、时间安排等，以确保整个过程有条不紊。
3. 寻找资料来源：根据计划确定合适的资料来源，可以包括图书馆、学术论文、互联网搜索、专业数据库、调研报告等渠道。
同时，还可以利用社交媒体、问卷调查、访谈等方法获取一手资料。
4. 搜集资料：根据计划开始搜集资料，可以使用书签、收藏夹、笔记本等工具将找到的有用资料记录下来。
在搜集过程中，要注意信息的准确性和来源的可信度，避免收集到错误或不可靠的资料。
5. 整理资料：将搜集到的资料按照相关性、主题、日期等标准进行分类，便于后续查找和使用。
可以使用电子表格、文件夹、标签等方式进行整理。
6. 分析和评估：对搜集到的资料进行分析和评估，判断其质量和可靠性，筛选出最有价值的资料。
可以使用辅助工具和技术，如数据分析软件、统计方法等。
7. 保存和备份：将整理好的资料保存在安全可靠的地方，可以使用云存储、外部硬盘、备份软件等方式进行备份，避免资料丢失或损毁。
8. 更新和维护：定期对资料进行更新和维护，删除过时的资料，添加新的内容，保持整理的资料的有效性和实用性。
此外，为了高效搜集和整理资料，还可以利用一些辅助工具，如信息管理软件、文献管理工具、引用管理工具等，来帮助管理和组织资料。
最重要的一点是，搜集整理资料需要耐心和坚持，不断积累和提升的过程。
资料搜集的方法范文
资料搜集的方法范文
资料搜集是指为了获取所需信息和数据而进行的收集和整理工作。
在
目前信息爆炸的时代，如何高效地搜集资料成为了一个重要的技能。
本文
将介绍一些常见和有效的资料搜集方法。
1. 网络：网络是目前最常用的搜集资料的渠道之一、通过引擎，如Google、百度等，可以快速获得大量的网络资料。
但需要注意的是，网络
上的信息不一定准确可信，需要多方查证。
2.图书馆研究：图书馆是另一个重要的资料搜集渠道。
图书馆的书籍、期刊、报纸等资源丰富，可以获得专业和权威的资料。
使用图书馆资源时，可通过目录、索引、书目等工具来找到相关资料。
4.实地考察：实地考察是针对特定研究对象的一种资料搜集方法。
通
过亲自前往研究对象所在的地区或机构进行观察和调查，收集实际数据。
实地考察可以使研究者近距离接触对象，了解其真实情况。
5. 数据统计：数据统计是一种通过统计和分析已有数据来获取资料
的方法。
政府部门、研究机构等会公布大量的统计数据，可通过数据分析
软件如Excel、SPSS等进行整理和分析。
资料收集实施方案的步骤
资料收集实施方案的步骤引言在信息时代，获取和管理大量的数据和信息变得越来越重要。
为了支撑决策和业务流程，正确有效地收集和整理资料是至关重要的。
本文将介绍资料收集实施方案的步骤，以帮助你在项目中高效地完成资料收集的任务。
步骤一：明确目标和需求在开始资料收集之前，需要明确资料收集的目标和需求。
这包括确定需要收集的资料类型、范围和深度，以及收集资料的目的和使用方式。
清晰地定义目标和需求可以帮助我们更加专注地进行资料收集，并确保最终收集到的资料能够满足我们的需求。
步骤二：制定收集计划根据明确的目标和需求，制定一个详细的资料收集计划是必不可少的。
在制定计划时，需要考虑以下几个方面： - 收集方法：确定合适的收集方法，如调查问卷、访谈、观察等。
- 收集工具：选择适合的收集工具，如问卷调查工具、访谈提纲等。
- 样本选择：确定收集资料的样本选择方法和标准，确保样本能够代表目标群体。
- 时间安排：安排合理的时间表，确保能够按计划完成资料收集的任务。
- 人员分工：确定资料收集的人员分工和责任，确保任务能够按时高效地完成。
步骤三：执行资料收集根据制定好的收集计划，进行资料收集的实际操作。
在执行资料收集时，需要遵循以下几个原则： - 严格按照收集计划进行操作，确保采集的数据准确、完整。
- 遵守保密和隐私原则，确保收集的资料不泄露。
- 随时记录收集过程中的问题和困难，以便后续处理。
步骤四：整理和分析资料在资料收集完成后，需要对收集到的资料进行整理和分析。
这包括以下几个步骤： - 数据清洗：对收集到的数据进行初步清洗，去除错误和异常值。
- 数据整理：将收集到的数据进行分类、归档和整理，以便后续分析使用。
- 数据分析：根据需求和目标，对整理好的数据进行分析和解读，提取有价值的信息。
步骤五：制作报告和展示资料最后，根据整理和分析得到的资料，制作报告并展示给相关人员。
在制作报告时，需要考虑以下几个要点： - 报告结构：按照清晰的结构和逻辑编写报告，确保易于理解和使用。
策划方案中的背景资料收集技巧
策划方案中的背景资料收集技巧背景资料收集是策划方案编写过程中不可或缺的一环，它为策划的准确性和全面性提供了支持。
然而，对于背景资料的收集，很多人常常感到困惑和无从下手。
下面将介绍一些背景资料收集技巧，帮助策划人员更好地进行策划方案的编写。
一、明确收集的目的在进行背景资料收集之前，首先需要明确自己策划方案的目的和方向。
明确目的可以帮助我们筛选和收集相关的资料，避免迷失方向和冗余信息。
明确收集目的，有助于我们有针对性地进行资料的收集，提高工作的效率。
二、多来源获取资料背景资料的收集不应局限于一个渠道，而是要多来源获取，以保证资料的准确性和全面性。
可以通过阅读相关的图书、报纸、杂志和网络信息，进行调查问卷，参观实地等多种方式获得有关背景资料。
不同的来源会提供不同的视角和角度，有助于我们全面地了解和把握相关的背景信息。
三、建立专业数据库在进行背景资料收集的过程中，我们可以建立一份专业数据库，用于整理和储存收集到的资料。
数据库可以按照不同的主题和类别进行归档，方便之后的查阅和使用。
同时，建立数据库也有利于对资料的整合和分析，提高工作效率和准确性。
四、灵活运用网络工具网络是一个丰富的信息资源库，我们可以灵活地运用各种网络工具来获取背景资料。
例如，可以使用搜索引擎检索相关的信息、关注专业论坛和博客、利用社交媒体上的资源等。
但是，在使用网络工具的时候要注意信息的可信度，避免被不准确或虚假的信息所误导。
五、参与行业研讨会议参加行业研讨会议是获取背景资料的重要途径之一。
通过参加研讨会议，我们可以与同行业的专家和从业者交流经验，了解最新的行业发展动态、市场趋势和消费者需求等。
研讨会议还提供了一个互相学习和合作的平台，有助于我们拓展思路和积累资源。
六、深入实地调研有时，仅仅通过网络收集到的资料是不够的，我们还需要进行实地调研。
实地调研可以帮助我们全面地了解背景信息，获取更加真实和直观的数据。
实地调研可以包括参观企业、拜访客户、访谈专家等，通过亲身经历和交流来获取更加有深度的背景资料。
哪些方法收集资料
哪些方法收集资料
1. 面对面访谈：与目标人群进行面对面的交流和问答，获取他们的观点和意见。
2. 问卷调查：设计并分发调查问卷，收集大量的答复来了解人们的看法和意见。
3. 文献研究：阅读已有的文献、书籍、报告等，了解相关领域的知识和观点。
4. 实地观察：亲自前往研究对象所在的地点，通过观察和记录来收集资料。
5. 统计数据：收集和分析已有的统计数据和研究结果，以获取相关信息。
6. 网络研究：使用搜索引擎、数据库和在线资源来收集和分析相关数据和信息。
7. 实验研究：设计和进行科学实验，收集实验数据来支持论断和结论。
8. 采访与访谈：与相关专家、学者或业界人士进行采访和访谈，获取专业知识和观点。
9. 社交媒体分析：通过分析社交媒体上的相关帖子、评论和互动来收集和了解公众的看法和态度。
10. 探访现场：直接前往研究对象所在的地点，进行实地考察和采集资料。
创意策划书中的资料收集方法
创意策划书中的资料收集方法创意策划书中的资料收集是一个非常重要的环节，它对于项目的顺利进行和成果的取得具有关键性的作用。
下面将介绍一些常用的资料收集方法，帮助大家在策划书的编写过程中更好地收集资料。
1. 二手资料收集法：通过查阅书籍、报刊、期刊、研究报告、案例分析等已有的二手资料，了解相关领域已有的研究进展、项目经验和市场情况。
这种方法具有快速、便捷、低成本的特点，是收集背景资料和产业分析的重要途径。
2. 实地调研法：通过亲自走访相关机构、企业、组织、社区等目标群体，与实际参与者进行深入交流，了解他们的需求、意见和建议。
实地调研可以获得直接、真实的信息，对于策划方案的可行性分析和目标人群准确定位具有重要意义。
3. 问卷调查法：设计一份问题清单，通过面对面、电话、网络等多种方式，向大量的问卷对象进行调查。
问卷调查可以获得大量数据，可以用于统计分析和定量研究，帮助策划者更好地了解目标群体的特点、偏好和需求。
4. 专家访谈法：通过安排专题访谈，邀请相关领域的专家、学者、行业内的成功人士等进行深入探讨和交流。
专家访谈可以获得权威、专业的观点和建议，帮助策划者更好地把握市场趋势、行业发展方向和项目的可行性。
5. 网络搜索法：通过利用互联网进行在线搜索，收集相关领域的文献、新闻、案例、论坛讨论等信息。
互联网作为全球信息的汇聚地，提供了海量的资料资源，通过有效的搜索技巧和工具，可以快速找到所需的资料。
6. 数据分析法：通过收集、整理、清洗大量的数据，利用数据分析工具和方法进行深入分析，挖掘潜在的规律和趋势。
数据分析可以帮助策划者更好地了解市场动态、用户行为和竞争状况，从而为项目的创意和方案提供有力的支持。
以上是一些常用的资料收集方法，不同的项目和需求可能需要结合多种方法进行使用。
在收集资料的过程中，策划者需要注重信息的准确性、来源的可靠性，同时也要注重保护个人隐私和知识产权的合法性。
只有综合运用各种方法，才能收集到生动、全面、有指导意义的资料，为创意策划书的编写提供有力的支持。
收集整理学生资料方案
收集整理学生资料方案随着信息时代的到来，学生资料的收集与整理变得越来越重要，对于学校和教育管理者来说，建立一个高效的学生资料收集和整理方案是必不可少的。
本文将从不同的角度详细介绍收集整理学生资料的方案。
一、确定收集的资料范围和目的首先，确定收集的资料范围和目的至关重要。
不同学校或教育机构的需求也各不相同。
例如，幼儿园可能主要关注学生的基本信息和家长联系方式，而中学和大学则可能更关注学生的学习成绩和综合素质评价。
因此，在确定收集方案之前，需要充分了解学校或机构的需求和目标。
二、选择合适的收集方式在收集学生资料时，存在多种可供选择的方式。
比如，可以使用传统的纸质调查表或登记册，也可以使用现代化的电子设备和软件。
选择合适的收集方式是根据学校或机构的具体情况和需求进行综合考虑的。
三、确保信息的准确性和安全性收集学生资料时，确保信息的准确性和安全性是非常重要的。
这包括对学生、家长或相关人员进行必要的身份验证，以及采取合理的安全措施保护信息免受未经授权的访问和泄漏。
四、建立统一的数据存储和管理系统为了方便学生资料的整理和管理，建立一个统一的数据存储和管理系统是必不可少的。
通过使用电子化的数据库，可以实现数据的快速检索和更新。
同时也可以建立不同层级的权限控制，以保护学生资料的安全和隐私。
五、完善学生档案管理流程学生档案是学校和机构管理的重要依据，建立完善的档案管理流程至关重要。
包括档案的建立、整理、归档和更新等环节，需要有明确的规范和流程。
同时，应定期对学生档案进行审查和整理，确保档案的完整性和准确性。
六、建立有效的数据备份机制学生资料的安全备份也是不可忽视的问题。
建立有效的数据备份机制可以防止由于硬件故障、破坏性事件或自然灾害等原因导致数据丢失。
定期对备份数据进行测试和验证，以确保备份的可用性和完整性。
七、利用技术手段提高数据分析能力学生资料的收集和整理不仅仅是为了存档，更重要的是能够对数据进行分析和利用。
收集资料的方法四个
收集资料的方法四个
收集资料是研究和学习的重要步骤之一，它可以帮助我们获取所需的
信息，提供支持和证据，以支持我们的观点和论证。
在现代社会中，有许
多方法可以收集资料，以下是其中四种常用的方法：
2.互联网：随着互联网的快速发展，我们可以通过引擎如谷歌、百度
等来获取各种信息。
互联网是一种方便、快速且广泛的收集资料的方法。
通过输入关键词，我们可以找到与我们研究主题相关的网页、文章、博客、论坛等内容。
然而，需要注意的是，互联网上的信息质量参差不齐，我们
需要具备辨别真伪和可信度的能力，以确保所收集到的资料是准确、可靠的。
3.实地调研：实地调研是一种通过观察和直接与现实环境互动来收集
资料的方法。
它常常用于社会科学研究、市场调查和地理探索等领域。
实
地调研可以帮助我们深入了解特定主题或现象，并收集直接的观察数据和
实际经验。
例如，我们可以走访社区、参观企业或组织、进行采访和观察
等方式来获取所需的资料。
实地调研能够提供丰富的信息和感性的体验，
使我们的研究更加全面和深入。
总而言之，收集资料的方法有很多种，每种方法都有其特点和适用范围。
我们可以根据研究目标和需求，选择合适的方法来获取所需的信息和
证据。
同时，我们也需要注意信息的真实性和可靠性，以确保所收集到的
资料能够支持我们的研究和学习。
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(1)评定量表(rating scale)：测量人们的 行为、态度等，答案由一组有序排列的类 别构成。 例：责任护士来来病室的情况是：①很少 ②有时 ③叫她们时 ④经常来看看
(2)Likert量表(Likert rating scale)：
是由一组句子组成，测量人们对某一主题的看法， 并呈现按程度轻重排列的评定标准，是最常用 的评定量表，以心理学家Rensis likert的姓命 名。Likert量表一般由10-20个项目组成。答 案一般为5个类别，表示赞同的程度或行为出 现的频率，也有7分制的答案和4分制的答案。 例：艾滋病病人是值得人们同情的： 非常不同 意 不同意 不肯定 同意 非常同意
第七章 收集资料的方法
一、学习目的和要求
（一）了解资料收集的方法和种类 （二）掌握结构式资料收集法中会谈法和 问卷法的基本原则和步骤 （三）掌握观察法收集资料的基本原则和 步骤 （四）了解生物医学测量法、档案记录收 集法、Q分类法、投射法、Delphi法资料 收集的基本原则和步骤
资料的收集（Data Collection）是指研 究者经过周密的设计后通过不同的方法 从研究对象处获取资料的过程 真实、准确和完整的资料是研究结果科 学性和真实性的基础 护理研究中收集资料的方法很多，常用 的有自陈法、观察法和生物医学测量法 等
一、非结构式及半结构式自陈法
特点： 1. 无特定设计的问题和提问程序 2. 以叙事的形式就某一个或几个问题展 开会谈 3. 形式灵活自由 4. 常用于定性研究中
种类： 1. 完全非结构式会谈 completely unstructured interview 2. 深入会谈 focus interview 3. 小组深入会谈 focus group interview 4. 个人生活史回顾 life history 5. 特定事件回顾 critical incidents 6. 日记式 diaries
(5)等级式问题(rating question)：要求研 究对象在一个有序排列的等级上进行选择， 一般分为7、9、11个奇数项的等级，以便 有中位点。 例：以下从0～10表示护士对照顾艾滋病 患者意愿度。0为不愿意，10为非常愿意， 请问您处于哪一点上？
不愿意 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 非常愿意
资料收集方法：以会谈为主要形式 会谈要求 较强的目的性 精心准备 细心倾听 录音 简短总结
二、结构式自陈法
结构式自陈法即是研究人员按事先准备 好书面程序收集资料，形式可为口头提 问（会谈法）或书面填写（问卷法）。 重要特征：研究人员严格按程序提问 精心准备问卷内容 研究对象按问题顺序填写
(3)语义差异量表(semantic difference scale)： 用于评定人们对某一概念(如目前的护理 形式、病人的情感等)的态度。一般由两个 反义形容词、5-7个等级组成，要求被评 者指出他目前所处的位臵。 例：您认为执业护士： 重要 1 2 3 4 5 6 7 不重要 没能力 1 2 3 4 5 6 7 有能力
(7)日历式问题(calender)：日历式问题 适合于研究对象回顾历年来的一些事件 的发生顺序和时间。
3.量表（scale ）
量表是由一组封闭式问题组成的以评分的方 式衡量人们态度和行为的收集资料的工具， 广泛应用于会谈法和问卷法中。包括以下一 些形式：
（1）评定量表 （2）Likert 量表 （3）语义差异量表 （4）视觉类似量表
4.设计结构式自陈法收集资料的工具
可按下列步骤进行： （1）将研究内容分为几个模块
（2）决定收集资料的形式 （3）决定各模块的排列顺序
（4）研究工具应以指导语开头
（5）设计研究工具的内容
三、通过会谈法收集资料
会谈法（interview）指研究人员与 被研究者面对面地进行有目的的会谈。 会谈法是一种口头形式的自陈法，一般 可收集到较深入的资料。 1.会谈法的分类： （1）结构式会谈 （2）非结构式会谈 （3）半结构式会谈
2.会谈问题的设计 从广泛的、普遍的问题过渡到具体的、 敏感的问题 按内容分组 语言恰当 3.会谈者的培训 语言表达应不带有任何倾向性 对敏感问题应事先承诺 注意身体语言的恰当应用
4.会谈的准备 预约，选择适合的时间和场所 研究人员衣着、会谈环境、会谈地点 对会谈目的、程序作适当解释 5.会谈的技巧 熟悉会谈内容 友好、平和语气 善于运用倾听技巧和交流技巧 6.会谈的记录 分为现场记录、随后记录、现场录音的方式
1、采用结构式还是非结构式方法收集资料
结构式资料收集 是按提前设计的特定结构 （例如问卷）进行资料收集 评价：花费较多的时间和精力设计研究工具 可对资料作出精确的统计分析 资料不够深入
非结构式资料收集 即是提出开放性问题，在 一个或几个主题下让研究对象自由阐述。
评价：比较深入 无需设计或寻找适合的研究工具 受到研究对象的表达能力所限 资料较难分析
（3）自助餐式问题
（4）编序式问题
（5）等级式问题
（6）检核表式问题 （7）日历式问题
2. 封闭式问题的种类
(1)两分制问题(dichotomous question)： 又称是非题型问题，答案以“是”、“否” 的回答方式表示。两分制式的问题适合于 收集事实性信息，也适合于收集小儿的资 料。 例：我经常暗自哭泣 是 否
(4)编序式问题(rank-order question)；要求研 究对象对所列的选择项目按某种程度排序，一般 排序项目不应超过10个。
例：人们对生活的价值观不尽相同。以下列举 一些人们认为重要的东西，请你按自己的观点将 下列项目从最重要到最不重要排序： ( )成功和成就 ( )家庭关系 ( )友谊和社会关系 ( )健康 ( )钱 ( )宗教
(6)检核表式问题(checklist)：是由几组形容词、名 词、或陈述句组成的就某一主题的一览表，被评者 将表中所列内容与自身的行为逐一对照，将适合其 行为特征的项目挑选出来。检核表一般较经济有效 也易于回答，但以会谈的形式往往不易阅读，所用 一般用于问卷法。 例：Lubin的抑郁形容词检核表： 指导语:下面是一些描述不同心情和感受的形容词。 有些词意思可能接近，希望您能 圈出所用符合您今天感受的词(摘选部分)： 1不快 2主动 3沉闷 4萎靡 5沮丧 6沉着 冷静 7痛苦 8阴郁 9孤独 10自由自在 11失 落 12破碎
四、通过问卷法收集资料
问卷法（questionnaire）是一种书面形式 的自陈法，可获取个人背景、信念、态 度意见、知识水平、倾向，或对事件的 看法、认识等方法的资料。 （一）分类 1. 邮寄问卷 2. 小组问卷 3. 电话访谈法
（二）问卷的编制
1.问卷编制的方法和步骤
（1）按照推理法进行编制，即根据研究目 的和理论依据推论出能测评出这些内容 的项目，该步骤一般通过查阅相关文献、 回顾以往经验、参与专家意见、参考相 关调查表等方式完成。
半结构式资料收集 按事先设计的提纲进行。
2、采用定量还是定性方法收集资料
定量研究法 必须用数字将资料量化，使 之可测量可统计 定性研究法 采用非结构式或半结构式方 法收集资料，以文字表达为 主，无需将资料用数字量化。
3、资料是否要求严格的客观性 （定性研究在资料收集过程中，研究 人员的主观判断是非常重要的。） 4、是否存在霍桑效应的影响 霍桑效应：研究对象意识到他们正在参 与研究，则可能或多或少地改变自己的 行为和反应状态，称之~。
（2）将想要获取的信息或资料用问题的形式
表达出来。
（3）通过专家评估，根据项目的准确性、适
合性、相关性，将问题分类：①②③④
（4）对问题进行处理 （5）对问题进行整理归纳 （6）估计问卷长度 （7）设计答案形式 （8）润饰文字 （9）将问题的部分问题设计成反向提问的 形式，并对该问题作标记 （10）对问卷信度和效度的测定 （11）运用现存问卷时，应首先对问卷进 行评估
1.问题的形式
开放式问题（open-ended question）： 没有对答案进行预先设定，如你为什么进 这家医院？ 例如：在住院期间，你觉得护理服务怎样？
封闭式问题（close-ended question）: 答案是预先设定的，让研究对象作出选择。
2.封闭式问题的种类
（1）两分制问题 （2）多选题问题
第节 收集资料前的准备
一、概述
（一）资料的来源 资料可来源现有资料和新收集的资源。 对现有的资料应对其价值、准确性等仔细评估和 分析，再加以应用。 对已有的研究报告的分析又称荟萃分析（metaanalysis），是对公开发表的具备同类主题的 相关研究报告进行编码、统计、分析、总结的 过程。
（二）设计收集资料的方案前应考虑的问题
(2)多选题式问题(multiple choice question)： 该类问题一般提供3～7个答案，适合于收 集态度和意见方面的资料。 例：您认为自己在住院期间最强有力的社 会支持来源于下列哪些人员：(可选多项) A父母 B配偶 C兄弟姐妹 D单位
(3)自助餐式问题(cafeteria question)：是多 选题式问题的一种特殊形式，答案一般由数个 完整的句子构成，表示对某一现象的态度。
（4）视觉类似物量表（Visual analogue scale VAS）:
用于测量人们对某种经历的感受，如疼 痛、呼吸困难、乏力等。传统的应用一 条100mm长的直线表示程度的差异， 目前又设计脸谱、阶梯等形象图象表示 的形式。应用时请被评者指出自己目前 所处的位臵。
视觉类似物量表
极度疼痛 10cm 无痛
针对研究目的，是否有现存的研究工具？
资料是否需要扩展？
是
否
应用这些工具是否能 提供高质量的数据？
是
你是否具备设计新研究 否 工具的知识技能，并能 获得有关资料？ 否 是 否