《王汉忠,字希杰,徐州彭城人》阅读练习及答案
2024年江苏省徐州市中考二模语文试题(解析版)

2024年九年级第二次质量检测语文试题注意事项1.本试卷共6页,满分140分,考试时间150分钟。
2.答题前,请将姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。
3.答案全部涂、写在答题纸上,写在本卷上无效。
一、积累与运用(22分)1. 古诗文默写。
(1)借问酒家何处有,_____________。
(杜牧《清明》)(2)_____________,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(3)小语在做数学题时尝试了多种解法都找不到思路,随手在图形上添加了一条辅助线就解出来了。
不禁的令人想到陆游《游山西村》中诗句“_____________,_____________”。
(4)小语与小文即将分别却不知何时相见,小文发表了“_____________,_____________”李商隐《无题》)的感慨,小语却乐观地宽慰道:“_____________,_____________。
”(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
两人随后到公园散步,小文看到“_____________,_____________”的生机勃勃的春景,心情有所好转。
【答案】①. 牧童遥指杏花村②. 苔痕上阶绿③. 山重水复疑无路④. 柳暗花明又一村⑤. 相见时难别亦难⑥. 东风无力百花残⑦. 海内存知己⑧. 天涯若比邻⑨. 几处早莺争暖树⑩. 谁家新燕啄春泥/两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天/泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯【解析】【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。
本题中注意“牧、遥、苔、疑、暗、残、己、涯”等字要正确书写,描写生机勃勃的春景的诗句有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”等。
2. 根据语境作答。
中考在即,为了提醒学生珍惜时间,激发学习热情,徐州市某中学准备举行“古人智慧·时光印记”主题讲座,以下是小语准备的宣传单文案:日出而作,日入而息。
2025届江苏省徐州市第一中学高三下学期第五次调研考试语文试题含解析

2025届江苏省徐州市第一中学高三下学期第五次调研考试语文试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
1、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
月下[俄]费特我和你一道漫步,在月亮的清辉里。
我的心快醉了,在神秘的沉默里。
池塘像一块闪亮的明镜,小草在呜咽不息,磨坊、小河和远处都已沉浸在月亮的清辉里。
能够悲伤?能够不活着?在这迷人的世界。
我们静静地走着,在月亮的清辉里。
1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(A.“我和你一道漫步”,此句交代了人物和事件,从诗歌内容看“你”可以是“我”相恋的爱人。
B.“在神秘的沉默里”,“神秘的沉默”这个短语让读者联想到二人散步时气氛静谧、欢愉而融洽。
C.“磨坊、小河和远处都已沉浸/在月亮的清辉里”,诗意拓展,转人到对美好自然风景的描绘。
D.“我们静静地走着/在月亮的清辉里”,由“我和你”转为“我们”,二人的关系更为亲密。
2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.“池塘像一块闪亮的明镜”,运用了比喻修辞,“闪亮的明镜”生动贴切地描绘了池塘的平静。
B.“小草在呜咽不息”,赋予小草以人的行为特征,表现了悲伤、凄凉的情感,营造了忧伤的氛围。
C.“能够悲伤?能够不活着?”,使用反问语气,诗歌的节奏略为加快,强调了对生活的热切之情。
D.这首诗歌描绘了在月下美景中散步的所见所闻所感,语言优美,风格轻快而柔美,并富有音乐性。
3.“我的心快醉了”中“醉了”一词有什么妙处?请结合全诗进行分析。
4.“在月亮的清辉里”这句在诗中出现了三次,请问有什么艺术效果?2、阅读下面的文字,完成下面小题。
杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
专题04 文言断句-2021年高考语文考前抓大分技法之文言文阅读(原卷版)

专题04 文言断句考点解读本考的内容为全国卷必考内容,近年来一直以选择题形式呈现。
题目着重考查在掌握文言实虚词的基础上理清并列结构、偏正结构、主谓结构、动宾结构等的能力,要求考生有一定的文言基础,能大致读懂原句,在此基础上比较鉴别,作出符合要求的选择。
答题时,要注意一些常见的重要实词和标志性的虚词,注意结构的对称,注意人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不能强行断开,以免句子破碎,相反两个事件句子再短,也要断开.答题时要注意选项的异同对比,然后结合文意进行分析判断。
备注:语篇阅读中标注★的题目考查的是“文言断句”这一考点。
典例示例一、下列文句中,断句错误的一项是()A.师道之不传/也久矣B.则/知明/而/行无过矣C.看/万山/红遍,层林/尽染D.粪土/当年/万户侯二、阅读下面文段,完成后面题目。
王汉忠,字希杰,徐州彭城人。
少豪荡,有膂力,形质魁岸,善骑射。
节帅高继冲欲召至帐下,汉忠不往。
因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右。
即位,补殿前指挥使,累迁内殿直都知。
(节选自《宋史·王汉忠传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/B.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/C.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/D.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/真题在线(2020·山东高考)阅读下面的文言文,完成下面小题。
左光斗,字遗直,桐城人。
万历三十五年进士。
除中书舍人。
选授御史,巡视中城。
山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二4月语文试题

2018级高二第三次线上质量检测语文试题2020、4一、基础知识考查1.下列句子中,没有通假字的一项是:()A. 则知明而行无过矣或不焉B. 其称文小而其指极大君子生非异也C. 永保无疆之休自疏濯淖污泥之中D. 所以传道受业解惑也皦然泥而不滓者也2.下列各句中,加横线的字解释全部正确的一项是:()A. 举类迩而见义远(见:见到)则思谦冲以自牧(冲:谦虚)B. 今其智乃反不能及(及:赶得上)不拘于时(拘:约束)C. 木直中绳(中:合乎)则耻学于师(耻:羞耻)D. 能克终者盖寡(克:能)虽董之以严刑(董:董事)3.下列各句中,加横线的字解释错误的一项是:()A. 驽马十驾(驽马:劣马)B. 于其身也,则耻师焉,惑矣(惑:糊涂)C. 人君当神器之重(当:掌握)D. 信而见疑,忠而被谤(信:相信)4.下列句子句式与其他三项不同的是()A. 青,取之于蓝,而青于蓝B. 虽董之以严刑,振之以威怒C. 句读之不知,惑之不解D. 其闻道也亦先乎吾5.对下列句子的句式判断不正确的一项是()A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强(定语后置句)B. 载舟覆舟,所宜深慎(省略句)C. 信而见疑,忠而被谤(被动句)D. 师不必贤于弟子(状语后置句)6.对下列句子的句式分类正确的一项是()①其闻道也固先乎吾②道之所存,师之所存也③蚓无爪牙之利,筋骨之强④不拘于时⑤而寒于水⑥载舟覆舟,所宜深慎⑦信而见疑,忠而被谤⑧“离骚”者,犹离忧也⑨吾从而师之⑩而耻学于师A. ①③/②⑧/④⑦/⑤⑩/⑥⑨B. ①⑤⑩/②⑧/③/④⑦/⑥⑨C. ①⑩/②⑥⑧/③④/⑤⑦/⑨D. ①⑤⑩/②⑥⑧/③/④⑦/⑨7.下列句子没有词类活用的一项是( )A. 假舟楫者,非能水也,而绝江河B. 巫医乐师百工之人,不耻相师C. 举类迩而见义远D. 将有作,则思知止以安人8.下列句中加点字的活用用法与其他三项不同的是( )A. 上.食埃土,下.饮黄泉 B. 则思江海下.百川 C. 君子博学而日.参省乎己 D. 蝉蜕..于浊秽 9.对下列句中加点字的活用用法相同的分类正确的一项是( )①耻.学于师②不如登高.之博见也③何必劳.神苦思,代下司职④臣闻求木之长者,必固.其根本⑤位卑则足羞.⑥方正..之不容也⑦圣.益圣,愚.益愚 A. ①③/②⑥⑦/④⑤B. ①⑤/②⑥⑦/③④C. ①⑤/③⑥⑦/②④D. ①④/③⑥⑦/②⑤ 10.下列选项中,加点词含义相同一项是( ) A 假舟辑者,非能水也,而绝.江河 率妻子邑人来此绝.境 B. 吾尝跂而望.矣 适冬之望.日前后 C. 竭忠尽智,以事.其君 以地事.秦,犹抱薪救火 D. 屈平疾.王听之不聪也 顺风而呼,声非加疾.也,而闻者彰 11.下列选项中“穷”字意思与其他三项不同的一项是( )A. 人穷.则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也 B. 谗人间之,可谓穷.矣 C. 穷.且益坚,不坠青云之志 D. 鹤汀凫渚,穷.岛屿之萦回 12.下列选项中,加点词含义相同的一项是( )A. 师道之不传.也久矣 六艺经传.皆通习之 B. 君子生非异也,善假.于物也 乃悟前狼假.寐 C. 其闻道.也亦先乎吾 余嘉其能行古道.D. 道之所存,师.之所存也 圣人无常师. 13.下列选项中加点的不全是古今异义词的一项是( )A. ..君子博学..而日参省乎己 不如须臾..之所学也 B. ..人穷.则反本 屈平疾王听之不聪.也 C. ..求木之长者,必固其根本.. 乐盘游,则思三驱以为..度 的.D...师之是故弟子不必..不如师..吾从而14.下列划横线的古今异义词解释不正确的一项是()A. 今之众人:大多数人B. 其辞微:含蓄C. 假舆马者:借助D. 故木受绳则直:墨线15.下列有关古代文化常识的解说中,不正确的一项是()A. 巫医,古代巫和医不分。
题型15文言文阅读之断句(答题模版)-2024年高考语文答题技巧与模板构建

题型15 文言文阅读之断句文言文断句题,,新高考全国一直卷沿用传统全国卷所采用的四选一形式考查这一题型。
该题型难度一般,一是近几年文言文断句采用的材料相对浅显,二是文言文断句的规律性较强。
解题时,一般先凭语感将有把握的地方断开,再运用规律方法分析揣摩不把握之处。
在2023年高考中,这道试题成为一道主观试题,可以在每一个字的后面加上字母,让考生自主选择在那一个字母后面断开,在备考2023年高考中有很多资料里已经有这样的试题,这在某种程度上加大了试题的难度。
预测2024年高考,关于文言文句子断句的试题还是会出主观试题,即考生自己划分停顿的地方。
常见题型:1.判断文中语句断句是否正确就选文中的几个句子,提供四种断句方式,判断哪种断句方式正确。
2.直接给语段断句从选文中挑选几个未断句的句子,或直接另选一段未断句的材料,要求考生用“/”为之断句,有时还限制具体标注几处。
文言断句的客观题考查形式,在高考断句题中属于相对容易的一种题型。
该类试题一般是从选文中截取一段文字,去掉标点,设置6~8处停顿,难度不大。
试题中的四个选项,通常断句位置有一处不同于其他三项,且只有二到三处不同。
解答时,可遵循以下技巧。
第一步:通读选项,找不同。
(找四个选项中不同地方,基本可分为两组,只断不同处)第二步:通读全文,弄懂大意。
(断句前先要读几遍原文,力求对原文内容有个大致的了解)(语感断句法)第三步:循序渐进,先易后难。
(将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上下文的联系)第四步:借助“特征”和方法,巧妙断句。
文言断句的客观题考查形式,在高考断句题中属于相对容易的一种题型。
该类试题一般是从选文中截取一段文字,去掉标点,设置6~8处停顿,难度不大。
试题中的四个选项,通常断句位置有一处不同于其他三项,且只有二到三处不同。
解答时,可遵循以下技巧。
断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上下文的联系。
精品高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题8文言文阅读3文言断句与文言虚词课件

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(5)今其智乃反不能及。(《师说》) ___乃__:__可__译__为__“__却_”__“__竟__(_然__)_”__。_______________________ (6)此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) ___则__:__起__强__调__和__确_认__作__用__,__可__译__作__“__是__”__“__就__是__”__。_______ (7)徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) ___何__:__表__示__反__问__,_可__译__为__“__为__什__么__”__“__怎__么__”__。___________ (8)不出,火且尽。(《游褒禅山记》) ___且__:__相__当__于__“_将__”__“__将__要__”__。_________________________
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2.(2018·河南省八市第一次测评)阅读下面文段,回答问题。 温恢,字曼基,太原祁人也。父恕,为涿郡太守,卒。恢年十五,送 丧还归乡里,内足于财。恢曰:“世方乱,安以富为?”一朝尽散,振施 宗族。州里高之,比之郇越①。举孝.廉.,为廪丘长,鄢陵、广川令,彭 城、鲁相,所在见称。入.为丞相主簿,出为扬州刺史。太祖曰:“甚欲使 卿在亲近顾以为不如此州事大故书云股肱良哉庶事康哉得无当得蒋济为治 中辅卿邪”时济见为丹杨太守,乃遣济还州。
1.叙述性文章,要弄懂故事的基本情节;若有人物对话,就要弄清 谁跟谁对话,讲的什么话。
2.说理性文章,就要弄明白讲了哪些问题,表明了怎样的观点,可 通过找名词与动词来组句。
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小题微练 用斜线(/)给下面文言语句断句。 1.昔 者 有 馈 鱼 于 郑 相 者 郑 相 不 受 或 谓 郑 相 曰 子 嗜 鱼 何 故 不受对曰吾以嗜鱼故不受鱼受鱼失禄无以食鱼不受得禄终身 食鱼 答案 昔者有馈鱼于郑相者/郑相不受/或谓郑相曰/子嗜鱼/何故不受/ 对曰/吾以嗜鱼/故不受鱼/受鱼失禄/无以食鱼/不受得禄/终身食鱼
2020高考语文文言文阅读练案文言文断句

练案[18]第四板块专题六文言文阅读学案二文言文断句1.(2018·安徽省示范高中第二次联考)阅读下面文段,回答问题。
王汉忠,字希杰,徐州彭城人。
少豪荡,有膂力,形质魁岸,善骑射。
节帅高继冲欲召至帐下,汉忠不往。
因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(A)A.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/B.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/C.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/D.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/【解析】文言断句需要整体把握文意:“经宿复苏”指的是“被殴杀的少年”,而不是“其父”,故应在“复苏”后断句;“奇”的对象是“材力”,而不是“材”,故应在“材力”后断句。
【参考译文】王汉忠,字希杰,是徐州彭城人。
年轻时豪放不羁,膂力过人,身形魁梧高大,擅长骑马射箭。
徐州节度使高继冲想将他召至帐下,王汉忠不肯前往。
因为斗殴杀了乡里少年,就逃走了。
一夜之后,被害者复活了,其父派人在萧县追上了他,王汉忠不肯回去,向西到了京城。
太宗在王府,召见了他,很欣赏他的身材和气力,将他安置在身边。
2.阅读下面的文言文,完成后面的问题。
何真,字邦佐,东莞人。
十四年,县人王成、陈仲玉作乱,真赴告元帅府。
帅受赂,反捕真。
逃居坭冈,举兵攻成,不克。
久之,惠州人王仲刚与叛将黄常据惠。
真击走常杀仲刚海寇邵宗愚陷广州真以兵破走之复其城擢广东分省参政寻擢右丞。
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(B)A.真击走常/杀仲刚海寇邵/宗愚陷广州/真以兵破/走之复其城/擢广东分省参政/寻擢右丞B.真击走常/杀仲刚/海寇邵宗愚陷广州/真以兵破走之/复其城/擢广东分省参政/寻擢右丞C.真击走常/杀仲刚/海寇邵宗愚陷广州/真以兵破/走之复其城/擢广东分省参政/寻擢右丞D.真击走常/杀仲刚海寇/邵宗愚陷广州/真以兵破走之/复其城/擢广东分省参政/寻擢右丞【解析】根据选项断句差异可先分两组,即A、D为一组,B、C为一组。
常州市2020-2021年度高一上学期语文期中考试试卷C卷

常州市2020-2021年度高一上学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2016高二上·龙江期中) 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务变得________。
②金庸就是________天天写时评的报人,他以“左手写社评,右手写小说”而闻名于世。
③这款智能手表将带有更多功能,也将带给大家更多的惊喜,大家都在________。
A . 拭目以待指日可待倚马可待B . 指日可待倚马可待拭目以待C . 拭目以待倚马可待指日可待D . 倚马可待指日可待拭目以待2. (2分) (2016高二下·中山期中) 下列各句中,句意明确,没有语病的一句是()A . “双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷.B . 整个8月份,南京人比平时少吸了3764吨PM10和1750吨的PM2.5,下降比例达到44%和36%.青奥会的实践证明,对空气污染预先预测,提前采取应急措施,的确会对空气恶化起到缓解作用.C . 在农村公路建设投资上,甘肃省去年的投资达到151亿元,实现全省新改建农村公路里程超过1.9万公里,农村群众出行条件得到进一步改善.D . 全国基本养老保险关系跨省转续工作渐入常态,特别是农民工养老保险关系跨省转续工作逐步正常化.3. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①它的任务不是增加关于实际的积极的知识,____________提高人的精神境界。
②他____________是社会的一员,同时还是宇宙的一员。
③他的行动和生活,都____________觉解其中的道德原理,哲学的任务正是给予他这种觉解。
A . 而是不仅必须B . 而是不仅必需C . 只是既必需D . 只是既必须二、现代文阅读 (共2题;共27分)4. (9分) (2018高一下·温州期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
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阅读下面的文言文,完成 10~13 小题。
王汉忠,字希杰,徐州彭城人。
少豪荡,有膂力,形质魁岸,善骑射。
节帅高继冲欲召
至帐下,汉忠不往。
因殴杀里中少年,遂亡.。
经宿复苏,其父遣人追及于萧县,汉忠不肯还,西至京师。
太宗在藩邸,召见,奇其材力,置左右。
即位
..,补殿前指挥使,累迁内殿直都知。
从征太原,先登,流矢中眸,战益急,上壮之,迁东西班指挥使。
刘继元降,以所部安抚城
中。
师还,改殿前左班指挥使,三迁右班都虞候、领涿州刺史
..。
雍熙中,改马步军都军头。
端拱
..初,出为宾州团练使,历冀、贝二州部署,徙天雄军。
二年,入为侍卫马军都虞候、领.洮州观察使、高阳关副都部署。
契丹南侵,汉忠合诸军击败之,斩馘甚众。
真宗即位,自中山召归。
俄复出为高阳关都部署,进领威塞军节度。
成平三年,又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使,迁侍卫马军都指挥使,改镇、定、高阳关都部署、三路都排阵使。
契丹掠中山,汉忠率诸将阵于野,契丹遁,追斩甚众,获其贵将。
加殿前副都指挥使,改领保静军节度。
五年,罢西面经略使,命汉忠为邻宁、环庆两路都部署,李允正、宋沆为钤辖,领戍兵二万五千人,委.汉忠分道控制。
数月召还,坐违诏无功,责为左屯卫上将军、出知襄州,常奉外增岁给钱二百万。
未上道,暴得疾卒。
赠.太尉,以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候,次子从政、从益为左右侍禁。
汉忠有识略,军政甚肃,每行师,必行香祝曰:“愿军民无犯吾令,违者一毫不贷。
”故所部无盗。
性刚果,不务小节,轻财乐施。
好读书,颇能诗,喜儒士,待宾佐有礼,名称甚茂,以是自矜.尚,群帅不悦。
(节选自《宋史·王汉忠传》)10.对下列句中加点的词解释不正确的一项是(3分)()
A.因殴杀里中少年,遂亡.亡:逃跑
B.领.洮州观察使领:兼任
C.委.汉忠分道控制委:尾随
D.以是自矜.尚矜:夸耀
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)()A.即位,指开始做帝王或诸侯,可以指自己打下的江山,也可以是继承皇位。
B.刺史,古代官职名,其职权在不同的时期不完全相同,在这里仅是虚衔。
C.端拱,宋太宗的一个年号,年号是封建王朝用来纪年的一种名号,比如雍熙。
D.赠,这里是皇帝为已死的官员加封官爵,而受封的官员都是非正常死亡。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.王汉忠身材出众,年少豪放不羁。
他膂力甚强,身形魁梧高大,面对高继冲的征召,他却不肯前往应召,最后因为斗殴杀人而跑到京城。
B.王汉忠作战勇敢,得到皇帝赏识。
他在攻打太原的战斗中,受伤不下火线,受到太宗皇帝的赏识,皇上将其由内殿直都知升为东西班指挥使。
C.王汉忠受到重任,英勇抗击契丹。
他在两次抗击契丹入侵的战斗中,表现出色,杀敌甚多,并在第二次战斗中,活捉了契丹地位显要的将领。
D.王汉忠爱好读书,军队纪律严明,他爱好读书,喜欢读书人,并且还能作诗,但是因为对待将士们要求严格,所以将领们都不太喜欢他。
13.把文中画横线的句子译成现代汉语。
(10分)
(1)从征太原,先登,流矢中眸,战益急,上壮之,迁东西班指挥使。
(5分)
(2)汉忠有识略,军政甚肃,每行师,必行香祝曰:“愿军民无犯吾令,违者一毫不贷。
”(5分)
10.C 【解析】委:交付
11.D 【解析】“而受封的官员都是非正常死亡”错误,过于绝对化。
12.D 【解析】手下的将领很不高兴的原因不是“因为对待将士们要求严格”,而是王汉忠“自矜尚”。
13.(1)(王汉忠)随(太宗)出征太原,率先登城,被流矢射中眼珠,作战更加奋勇,皇帝赞许他,升为东西班指挥使。
(得分点:省略句,补充主语和宾语;被动句:“流矢中眸”,如未翻译出被动,则需看前后主语是否变换恰当;急:奋勇、勇猛;壮,称赞、赞美、钦佩、认为……有气魄;迁:升官。
1点1分)
(2)王汉忠有见识和谋略,军中政事非常严厉,每次出兵,清晨时一定焚香祷告说:“希望部下将士不要违犯我的命令,违者毫不宽恕。
”(得分点:肃,整肃,严厉;行师:出兵;祝:祷告、祈祷,翻译为祝愿不得分;愿:希望;贷:恕、原谅。
1点1分。
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【参考译文】
王汉忠,字希杰,是徐州彭城人。
年轻时豪放不羁,膂力过人,身形魁梧高大,擅长骑马射箭。
徐州节度使高继冲想将他召至帐下,王汉忠不肯前往。
因为斗殴杀了乡里少年,就逃走了。
一夜之后,被害者复活了,其父派人在萧县追上了他,王汉忠不肯回去,向西到了京城。
太宗在王府,召见了他,很欣赏他的身材和气力,将他安置在身边。
太宗即位以后,任命他担任殿前指挥使,屡次升迁为内殿直都知。
王汉忠随太宗出征太原,率先登城,被流矢射中眼珠,作战更加奋勇,皇帝赞许他,升为东西班指挥使。
刘继元投降后,用他的部下安抚城中。
班师回京后,改任殿前左班指挥使,三次升迁为右班都虞候,兼涿州刺史。
雍熙年间,改任马步军都军头。
端拱初年,出任宾州团练使,历任冀、贝二州部署,迁任天雄军。
端拱二年,入朝为侍卫马军都虞候,兼洮州观察使、高阳关副都部署。
契丹向南入侵,王汉忠会合诸军将其击败,杀敌甚多。
真宗即位后,将他从中山召回朝廷。
不久,又外放高阳关都部署,晋升为威塞军节度使。
咸平三年,又任泾原、环庆两路都部署兼安抚使,改任侍卫马军都指挥使,改任镇、定、高阳关都部署、三路都排阵使。
契丹掳掠中山,王汉忠率领诸将在郊外布阵迎击,契丹败逃,王汉忠领兵追杀,斩获很多,活捉其地位显要的将领。
加封殿前副都指挥使,兼任保静军节度使。
咸平五年,罢西面经略使,任命王汉忠为邠宁、环庆两路都部署,李允正、宋沆担任钤辖,统率戍守边疆的士兵二万五千人,交付王汉忠分道控制。
数月后召回京城,因为违抗诏令无功获罪,贬为左屯卫上将军,出任襄州知州,在基本俸禄之外每年增加供给钱二百万。
尚未赴任,得暴病而死。
追赠太尉,以其长子内殿崇班王从吉为阁门祗候,次子王从政、王从益为左右侍禁。
王汉忠有见识和谋略,军中政事非常整肃,每次出兵,一定焚香祷告说:“希望部下将士不要违犯我的命令,违者毫不宽恕。
”因此他的部下从无偷盗抢劫之事发生。
性格刚强果敢,不拘小节,轻视财物乐善好施。
爱好读
书,颇能作诗。
喜欢儒士,对待幕宾佐吏有礼,名声很大,因此骄矜自大,上级将帅都不太喜欢他。