译林版小学英语三年级下册《Unit5 How old are you》课件
.
This is for you.
Goodbye./Bye!/See you next time!
Homework
1、抄写数字1-10。
2、熟读课文五遍，并背诵。
3、用英文读读生活中看到 的数字。
Magic eyes
five four
six
Age 年龄
Where are the numbers?
生活中哪里有数字呢？
How old are you?
你几岁了？
I’m ten.
…
One minute survey
一分钟调查！！
How old is… ?
Ages: 2-10
How old is… ?
Ages: 2-10
nine (9)
Story time
Unit5
How old are you?
How lovely!
真可爱！
Let’s play!
Game1. Magic eyes.
魔力眼，说出闪现物品的数量。 0
Game2. Magic heart.
心有灵犀，猜猜黑板上写的是 什么数字。
How funny!
真有趣！
How useful! 真有用！
eight (8)
two(2)
欢迎来到玩具博物馆。
Different toys are for different ages.
不同的玩具给不同年龄的孩子。
Let’s act!
What can you say?
如果你是玩具店的导购员， 你可以说些什么？
Good morning/afternoon… Welcome to Toy Museum!
seven
This is for you.
Goodbye./Bye!/See you next time!
Homework
1、抄写数字1-10。
2、熟读课文五遍，并背诵。
3、用英文读读生活中看到 的数字。
Magic eyes
five four
six
Age 年龄
Where are the numbers?
生活中哪里有数字呢？
How old are you?
你几岁了？
I’m ten.
…
One minute survey
一分钟调查！！
How old is… ?
Ages: 2-10
How old is… ?
Ages: 2-10
nine (9)
Story time
Unit5
How old are you?
How lovely!
真可爱！
Let’s play!
Game1. Magic eyes.
魔力眼，说出闪现物品的数量。 0
Game2. Magic heart.
心有灵犀，猜猜黑板上写的是 什么数字。
How funny!
真有趣！
How useful! 真有用！
eight (8)
two(2)
欢迎来到玩具博物馆。
Different toys are for different ages.
不同的玩具给不同年龄的孩子。
Let’s act!
What can you say?
如果你是玩具店的导购员， 你可以说些什么？
Good morning/afternoon… Welcome to Toy Museum!
seven
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苏教译林版三年级英语下册第五单元课件《Unit 5 How old are you》
What to learn 学什么？ 你想得到几颗星？
① I can use “How old are you?” 我能使用
句型“How old are you?”
② I can say “numbers” 我会说数字
How to learn 怎么学？
④ Listen carefully 认真倾听 ⑤ Show yourself actively
歌曲
Story time
问一问同学的年龄，并推荐他/她喜欢的玩具吧！
A: Hi, … How old are you ? B: I’m … A: Oh, I see. This is for you B: Thank you. What about you? A: I’m … B: Here you are. A: Thanks.
Number time
one two three four five six seven eight nine ten
小身材大用途
同我 门们 牌学生 号们活码，中，现的身在电份你话证号号们码码认，等识汽等我车很们牌 多了号 东吗码 西都，？ 别是由看数我字们构身成材的小哦！小的，可是我们 有大用途，别小看我们哦！84615122
1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
one
2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！
表示重读
表示降调
表示升调
How lovely!
two
How old are you?
three This is for you.
four
five
这是给你们的。
四人一组（Mike, Helen, Tim and the worker.）
Tip: Use these numbers in our daily life. 在日常生活中使用这些数词.
① I can use “How old are you?” 我能使用
句型“How old are you?”
② I can say “numbers” 我会说数字
How to learn 怎么学？
④ Listen carefully 认真倾听 ⑤ Show yourself actively
歌曲
Story time
问一问同学的年龄，并推荐他/她喜欢的玩具吧！
A: Hi, … How old are you ? B: I’m … A: Oh, I see. This is for you B: Thank you. What about you? A: I’m … B: Here you are. A: Thanks.
Number time
one two three four five six seven eight nine ten
小身材大用途
同我 门们 牌学生 号们活码，中，现的身在电份你话证号号们码码认，等识汽等我车很们牌 多了号 东吗码 西都，？ 别是由看数我字们构身成材的小哦！小的，可是我们 有大用途，别小看我们哦！84615122
1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
one
2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！
表示重读
表示降调
表示升调
How lovely!
two
How old are you?
three This is for you.
four
five
这是给你们的。
四人一组（Mike, Helen, Tim and the worker.）
Tip: Use these numbers in our daily life. 在日常生活中使用这些数词.
三年级下册英语课件-Unit5 How old are you？ ｜译林版 (共26张PPT)
小朋友们，注意对比以下两幅图，请问： 在第六幅图中，Bobby为什么大叫起来？
1. 第六幅图中，Bobby大 叫起来，他是怎么说的？
Sam!___________ _____________.
该是吃蛋糕 的时候了。
2. 联系上下文，这 句话什么意思？
选择其中一项 小组活动
小组内齐读
分角色朗读
分角色表演 （可进行适当地改编）
and say ‘How nice’! 如果你看到了一朵花，请拍手并说‘How nice’!
If you see the pictures and the
sentences, please read loudly. 如果你看到了图片和句子，请大声读出来。
Let’s play
发号施令，符合要求的小朋友赶快起立， 高高举起你手中的卡片，大声说出卡片中的数字！
How old are you?
(Fun time & Cartoon time)
Sam
今天是Sam的生日， 带着他们刚从玩具博物馆得到的玩具，来给 Sam庆祝生日。
小朋友们，你们知道他们带了什么玩具 吗？你们又知道他们分别几岁了吗？
小朋友们，你 们知道他们几 岁了吗？
小朋友们，你 们知道他们带 了什么玩具去 参加Sam的生 日派对吗？
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信
三年级下册英语精品ppt-Unit5 How old are you？_译林版(三起) (26张)P
Unit
5 How old are you ?
Sound time& Rhyme time& Checkout time
Sam's birthday! 我们在生日派对上为Sam表演节目吧！
1 32
4
3
Number show
1 one
10 ten
9 nine
8 eight
3
2
three
two
Numbers
6
7
six
seven
4 four
5 five
If you see a word, please read it. 如果你看到了单词，请把它读出来。
If you see , please clap your hands. 如果你看到了僵尸，请拍两下手。
说出数字的左邻右舍
1 32
4
3
Talk show
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
Six, seven, six, seven, Turn round and round. Six, seven, six, seven, Don’t fall to the ground.
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
1 32
4
3
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
Rhyme show
5 How old are you ?
Sound time& Rhyme time& Checkout time
Sam's birthday! 我们在生日派对上为Sam表演节目吧！
1 32
4
3
Number show
1 one
10 ten
9 nine
8 eight
3
2
three
two
Numbers
6
7
six
seven
4 four
5 five
If you see a word, please read it. 如果你看到了单词，请把它读出来。
If you see , please clap your hands. 如果你看到了僵尸，请拍两下手。
说出数字的左邻右舍
1 32
4
3
Talk show
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
Six, seven, six, seven, Turn round and round. Six, seven, six, seven, Don’t fall to the ground.
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
1 32
4
3
三年级下册英语精品课件－Unit5 How old are you？_译林版（三起） (26张)（优秀课件）
Rhyme show
译林版(三起)英语三年级下册Unit 5 How old are you_ 课件
译林版英语三年级下册
How old are you?
Period 1 Story time
How many little Indians are there in the song?
歌曲里，有几个印第安小孩？
Ten 10
Number time
one two three four five six seven eight nine ten
This ...is for ...
这个......是给......
不同的玩具适合不同的年龄。
以小组为单位，选择一种喜欢
Read in roles.(分 角色读)
的方式,读一读课文。
Read
together.
Read
(齐读)
after one.
…
(跟一个学
生读)
以小组为单位，加上动作， 试着演一演吧！
我们遇到了朋友。他们是谁呢？
Mike
Helen
Tim
Listen and underline
听录音并画出答案。
How old are they？他们多大了？
I’m nine.
I’m eight.
I’m two.
What toys do they get ? Watch and match.
他们分别得到了什么礼物呢？看动画并连线。
（让我们来数数吧，用英文表达哦！）
ten
（让我们哦！）
eight
Welcome to toy museum! 欢迎来到玩具博物馆！
How lovely！
多么可爱啊！
We meet some friends. Who are they?
It’s a secret.
How old are you?
Period 1 Story time
How many little Indians are there in the song?
歌曲里，有几个印第安小孩？
Ten 10
Number time
one two three four five six seven eight nine ten
This ...is for ...
这个......是给......
不同的玩具适合不同的年龄。
以小组为单位，选择一种喜欢
Read in roles.(分 角色读)
的方式,读一读课文。
Read
together.
Read
(齐读)
after one.
…
(跟一个学
生读)
以小组为单位，加上动作， 试着演一演吧！
我们遇到了朋友。他们是谁呢？
Mike
Helen
Tim
Listen and underline
听录音并画出答案。
How old are they？他们多大了？
I’m nine.
I’m eight.
I’m two.
What toys do they get ? Watch and match.
他们分别得到了什么礼物呢？看动画并连线。
（让我们来数数吧，用英文表达哦！）
ten
（让我们哦！）
eight
Welcome to toy museum! 欢迎来到玩具博物馆！
How lovely！
多么可爱啊！
We meet some friends. Who are they?
It’s a secret.
牛津译林版小学三年级英语下册 《How old are you_》PPT课文课件
1. Tellyourclassmatesyourfather’sormoth er’sphonenumberinEnglish. 用英语告诉你同学你爸爸或妈妈的手机号码。 2. ReadStorytimefivetimes. 读Storytime5遍。
成年人的年龄是个秘密哦！ 尤其不能问女性的年龄！
只有在购物或看病等地方才 能问年龄哦！
It’s a secret (秘密).
It’s a secret.
Thinkandmatch:Whatdotheyget?
他们分别得到了什么玩具？
四人一组，来表演这个故事！
模仿语气 体会心情 增加动作
Homework
Unit5Howoldareyou？
认识数字
one
two
three
four
five
six seven
eight
nine
ten
one
twtwo o
three
four
five
Playagame: Rules:老师做手势学生大声说 数字单词，老师说数字单词， 学生做手势。 看看谁的反应快！
ssiixx
seven
eeiigghhtt
ninee
ten
Whatcanyousee? (快速说出你看见了什么?)
Tip:
Usethesenumbersinyourdailylife. (在日常生活中使用这些数字。)
我们可以用英语说一说电话号码、门牌号码和车牌 号码等。
询问年龄的句型： Howoldareyou? 你几岁了？ I’m... 我……岁了。
例：—Howoldareyou？ —I’mnine.
你知道怎样提 问和回答年龄 吗？一起来看 看吧！
成年人的年龄是个秘密哦！ 尤其不能问女性的年龄！
只有在购物或看病等地方才 能问年龄哦！
It’s a secret (秘密).
It’s a secret.
Thinkandmatch:Whatdotheyget?
他们分别得到了什么玩具？
四人一组，来表演这个故事！
模仿语气 体会心情 增加动作
Homework
Unit5Howoldareyou？
认识数字
one
two
three
four
five
six seven
eight
nine
ten
one
twtwo o
three
four
five
Playagame: Rules:老师做手势学生大声说 数字单词，老师说数字单词， 学生做手势。 看看谁的反应快！
ssiixx
seven
eeiigghhtt
ninee
ten
Whatcanyousee? (快速说出你看见了什么?)
Tip:
Usethesenumbersinyourdailylife. (在日常生活中使用这些数字。)
我们可以用英语说一说电话号码、门牌号码和车牌 号码等。
询问年龄的句型： Howoldareyou? 你几岁了？ I’m... 我……岁了。
例：—Howoldareyou？ —I’mnine.
你知道怎样提 问和回答年龄 吗？一起来看 看吧！
三年级下册英语-unit 5 how old are you第一课时 译林版PPT精美版
A storybook
5
Ages:3-8
Ages:9-12
5
This kite is for you.
（作者）By：__N__a_n_c_y_ No. _4_3_2_5_8_6_9_1_7__1_0_0_0_
Welcome
to Kite
5
Museum !
1
Look at the kites. 5
Welcome to toy museum! 欢迎来到玩具博物馆！
美国国家玩具博物馆
Here you___________(are/is) . Here you are. : How old …? It’s great! Great! … 二、选择所给词的适当形式填空。
A: How old is he/she? Bear, bear, look at the bear. Bird, Bird, Look at the bird. B：He’s _____. This _____________is for you. 4325869171000 This kite is for you. Here you are. Lovely, lovely, how lovely! The ____ is for____. Toy Museum : How …! Thank you.
Look and read
Students, students, look at…
mu seum /ju:/ /i / Look and read
e
__K_i_te_ Museum 风筝博物馆
__D_o__ll Museum 洋娃娃博物馆
_Y_o_-_y_o Museum 溜溜球博物馆
Look and read
三年级下册英语教学课件-Unit 5 How old are youA-译林版(三起)(36页ppt)
在西方国家，询问成年人的年 龄是不礼貌的 ，尤其是女性，他 们的年龄是秘密哦！
It’s a secret.
以小组为单位，选择一种喜欢
Read in roles.(分 角色读)
的方式,读一读课文。
Read
together.
Read
(齐读)
after one.
…
(跟一个学
生读)
以小组为单位，加上动作， 试着演一演吧！
我们遇到了朋友。他们是谁呢？
How old are they? 他们多大了呢？
Mike
Helen
Tim
What toys do they get ? Read and match.
他们分别得到了什么礼物呢？阅读课文并连线。
HereThyoisuisarfeo.r给y你ou们.
It’s a secret.
What is Museum? It is a place to display things.
地方
两人一组，选择一个地点，试着编一编对话哦。
Ages:2-5 Ages:6-10
Book Shop
Ages:2-5 Ages:6-10
A:Good morning./Hi./Hello./... B:Wow! How beautiful/lovely/nice..! A:How old are you? B:I'm ... .
That's all. Thank you
The Earth地球
We only have one earth.
Where is the earth(地球)? It's in the solar system.
How many planets(星球)?
译林版三年级下册英语Unit 5 How old are you课件
Don’t fall to the ground. 别掉到地上。 Don’t be late for class. 上课别迟到。 否定祈使句: Don’t +动词原形。
Exercises 看图完成对话。
How ____ ____ you? I’m _____. Keys: old are; eight
能正确地理解并朗读对话内容在教师的引导和帮助下尝试复述表演课文
Teaching aims
1. 能初步感知、体验单词lovely, one，two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, 并理解单 词的意思。 2. 能在情境中感知如何谈论年龄，能初步听懂、会说、会 读句型，日常交际用语：How old are you? I’m …. How lovely! Here you are. 3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下 尝试复述、表演课文。 4. 能初步运用本课所学的词汇和句型，询问年龄。
Presentation
Let’s go to Sam’s birthday party! 让我们一起去参加Sam的生日聚会吧！
Presentation
What a nice cake! 多么漂亮的蛋糕啊！ 感叹句的句式之一： What + (a/an) + 形容词 + 名词+ 主语+ 谓语！
Presentation
Presentation
How old are you?
I’m nine.
How old 用来提问年龄。 How old + 系动词be + 主语？
Presentation
How old is Mike? 麦克几岁了？
Exercises 看图完成对话。
How ____ ____ you? I’m _____. Keys: old are; eight
能正确地理解并朗读对话内容在教师的引导和帮助下尝试复述表演课文
Teaching aims
1. 能初步感知、体验单词lovely, one，two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, 并理解单 词的意思。 2. 能在情境中感知如何谈论年龄，能初步听懂、会说、会 读句型，日常交际用语：How old are you? I’m …. How lovely! Here you are. 3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下 尝试复述、表演课文。 4. 能初步运用本课所学的词汇和句型，询问年龄。
Presentation
Let’s go to Sam’s birthday party! 让我们一起去参加Sam的生日聚会吧！
Presentation
What a nice cake! 多么漂亮的蛋糕啊！ 感叹句的句式之一： What + (a/an) + 形容词 + 名词+ 主语+ 谓语！
Presentation
Presentation
How old are you?
I’m nine.
How old 用来提问年龄。 How old + 系动词be + 主语？
Presentation
How old is Mike? 麦克几岁了？
小学英语译林三年级下册精品课件-Unit 5 How old are you？
is for your
These
are for ____
2019/5/4
12
Thank you! This gift is for you !
2019/5/4
13
2019/5/4
14
zero o
eleven
11
twelve 12
2019/5/4
15
The rule:
7~13人一组，各人手持一个数 字。站在中间的同学大声说出其中 一个数字，手持该数字前后数字的 学生举起自己的数字并且大声说出 来。
2019/5/4
Q:How old is Sam's sister,Sophie? A.She's twelve. B.He's seven. C.She's seven.
2019/5/4
28
2
sister Sophie
29
2019/5/4
Q:How old is Sam's sister,Sophie? A.She's twelve. B.He's seven. C.She's seven. Sam's sister Sophie is seven.
2019/5/4
5
How old is she？ She's eight years old.
I'm eight.
I'm two.
2019/5/4
6
How beautiful ____ ______!
Here you are.
Hi. Thank you.
Thank you.
nice How ______!
Unit 5 How old are you？课件(第一课时,22张PPT).ppt
Let’s act!
四人一组（Mike,Helen,Tim and worker） 看哪组表演得最棒！ 比一比吧！
Let's talk！
星期天，你和你的朋友到彩虹玩具店买玩具，营业员 正向你们推荐玩具，你们会谈些什么呢？
T:Good moring.Nice to meet you. S1:Nice to meet you,too. T:Welcome to my toy shop.Would you like this one? S1:No,thank you. T:Oh,I’m sorry.How old are you? S1:I’m… T:OK,Would you like this …? S1:Yes,please. T:OK,This is for you.Here you are. S1:Thank you. T: How old are you? S2:I’m… T: Would you like this one? S2:Yes,please. T:OK,This is for you.Here you are. S2:Thank you.
小学英语译林版三年级下册
Unit5 How old are you?
Story time
Look and say
Point and say
Look at these toys. How lovely！
询问对方年龄：How old are you? 回答： I’m+数字（+year/years old)
Eight.
How old is Tim？
Two.
询问对方年龄：How old are you? 回答： I’m+数字（+year/years old)