同济大学818管理学概论各科初试经验

同济大学818管理学概论各科初试经验
同济大学818管理学概论各科初试经验

2014年的研究生考试结束了,我很幸运被同济大学企业管理专业录取,回顾2014年的考研历程,充满了许多的感触与体会,2015年的考研炮火更猛烈了,在此写写考研的复习攻略,让未来的研友可以把握自己的方向,让大家重新认识考研,不再为考研所迷茫,也希望自己半年的复习计划对大家有所借鉴,让大家少走弯路。下面我来介绍自己每一科的复习计划及用书选择。

一、我的学习计划

说一下自己的情况,大三下学期课程比较多,七月初有一个课程设计,弄完课设,我回去了十天,给自己放了一个小暑假,七月十三来学校上复习,主要是全书和英语真题。短短一个月的暑期强化很快就过去,我八月十五就回家了,暑假期间,自己刚刚开始复习,心态一直没有调整好,所以开始有些放松,也告诫学弟学妹们,一定要做好打持久战的准备与心态。九月就马上来到学校了,来到学校,翻看暑期强化班的笔记,还是感觉很陌生,所以我就把暑期强化班的内容再看两遍,全书也开始做第二遍了,一本红宝书每天背20页,不断重复,那本厚厚的全书和660慢慢啃,每天都要给自己定一个可实现的计划,用那种便笺,贴在桌子上,保证每天任务的完成,不要给自己定太多的任务,再说,每天提前完成自己定的计划,也给自己一种心理的慰藉。到十二月之前,我都是每天按着自己定的计划走,基本上,手头的书也都吃透了,最后一个月,完全就是政治和专业课的天下了,每天拿着肖秀荣老师的几本小册子,一背就是一上午,刚开始对政治没有感觉,读多了,背熟了,自己也能道出个一二来。下面说下自己的复习时间规划:

7月中旬以前,数学每天1个小时左右(同济第六版课本),英语1个小时(单词),专业课0.5小时,数学看完两遍高数课本,英语单词完成2遍多一点,专业课过了一些;

7月中旬到8月中旬(也就是暑假期间,我选择了留校复习),数学每天三个小时(白天上课,每天晚上数学全书)英每天2个小时左右(黄皮书,单词,真题阅读);

8月底到9月底,数学每天3个小时左右(数学全书),英语3个小时左右(真题阅读),专业课1个小时左右,同时开始看政治,每天1-2个小时(其实开始的太早,也没学会)

10月到12月,数学保证每天3个小时左右(全书。真题),英语3个小时(真题阅读重复做,写作文),政治2个小时左右,专业课2个小时左右;

后期12月到考试前,数学2.5个小时左右(400题,真题),英语3天一套模拟题,平均每天2个小时左右,政治每天5个小时左右,早上4多个小时,下午1个多小时,每天就是背啊背,专业课每天2.5个小时左右。

二、我的作息时间表(考试前一个月期间)

早上8点左右起床,8点半吃完饭到达考研教室,到11点半吃饭,11点50吃完回宿舍休息,14时起床去考研教室,下午17点半吃饭,吃完回教学楼背英语政治,19点去看书,22点40回宿舍洗漱休息。

三、英语

英语是很多人的短板,这么多年来产生了很多的悲剧,大家从论坛上也可以看到很多人都卡在英语上,不管你的四六级成绩是多少,都要特别注意英语的学习,英语的特点是很难提升,而如果水平真正提高了也不容易下降,同样需要长期量变产生质变的过程,基础是词汇,重点是阅读,核心是语感的训练。英语单词我从刚开始领导红宝书那本厚厚的5500词时一直坚持到考前的一刻,而且按照记忆规律要重复多次记忆,刚开始的时候一个单元可能背一遍要两天,但是背第二遍第三遍的时候也许就只要一天了,单词需要不断的重复,稍

微放下就会倒退。英语真题至少5遍,必须给予足够的重视,要把真题研究透,我看过不少牛人的帖子,把英语真题阅读都背过了,阅读40分如果拿到32分以上就算是优秀了,虽然我没有背过阅读,但是真题的阅读我至少做了七八遍,每做一遍都要对题目进行深入的剖析,另外做阅读的时候不要认为自己做对的就不看,也行你是猜的,真题的阅读研究空间十分大,自己一定要按照命题人的思路下去多多训练,不断的研究才行。新题型的部分十分重要,做对一个新题型就可以弥补你阅读的错误,个人认为是考察逻辑能力和语感,要注意哪些前后联系的词还有主要意思,这个在后期做一下集中的练习即可。翻译部分占十分,最难拿分的一项,个人觉得把十年真题的翻译做两遍即可。至于大小作文,最简便的方法就是在最后的一个月猛的背作文,找到适合自己的模板,只有自己动笔写,然后自己修改,对照参考范文找不足之处,学会使用范文中好的句子,我只写真题的作文,把真题作文写好了,足以应对考研作文,14年考的大作文孝道其实就是05年的大作文,我拿到试卷就直接换个方式把我写过的05年作文默写上去,小作文健康也是98年的大作文,换了个形式罢了,所以不要贪多,把真题作文写好就行了,另外自己总结的最后的模版是给大家提升语句用的,选择适合自己的,进行加工,变成自己文章里的句子,有助于拿高分。

四、政治

政治是性价比最高的一门课程,一般来说都是10月开始复习,虽然大纲解析是最权威的,但是排版不是很好,字太密集了,完全没有重点,建议买一本快速背诵的重点小册子,我用的肖秀荣的必背手册,不过8元钱而已。练习选择题可以用肖秀荣的1000题,第一遍梳理知识点,做好标记,第二遍深刻记忆,最后几天的时候看错题,对做选择题很有帮助。到11月中旬有时事政治,我用的风中劲草的增值资料里的时事政治,看了两遍左右,注意哪些重要的会议,国家领导人的讲话,重大的国际事件等等,这时基本考试的重点就很明了了,然后下一阶段大概考前20天的时候,大量模拟题上市,推荐肖秀荣最后四套题,押题很准,答案清晰,而任汝芬今年实在很让人失望,模拟题太烂了,看了一遍就扔在一边了。最后几天的时候对大题的热点要狂背,我那时候肖的背了有五遍,最后他压中4道题目,确实很赞。

五、数学

自己14年考研数学150分,所以在此希望多谈谈数学方面的心得,望学弟学妹们从中受益。

在暑假前我把高数课本和线代课本看完了,使用的是同济五版,自己学校用的。在此提醒大家,切莫眼高手低,数学绝对是做出来的。大三下学期课程繁重,我在三月课不多的时候,把课本按照去年的大纲(数学大纲从来不变)做了两遍,课后习题自己只是对着答案做了下,主要看课本上的概念,定理,一定要做到心中有数,对于像中值定理,极限的一些性质,自己学会推导才行(推导定理考过两年)。七月十五以前,数学就看了一个月的课本。进入七月中旬,开始做李永乐的复习全书,前面看课本,巩固了基础,跟着全书的节奏,把核心重点给梳理了一遍,以及许多老师自己总结的精华内容,对自己都是十分有益的,今年考场上填空题最后一题,我认为是整张试卷最难的一题,涉及到多次函数的解的关系,但是听过视频课,都应该会做,所以希望学弟学妹们可以通过网上下载一些辅导班数学的视频看下,看视频的时候会的就跳过,我看视频大概就花了3天左右的时间。所以希望学弟学妹们在看视频之前,必须把基础打好,课程短,涉及内容多,不是给你打基础的,是一个提高的课程。暑期结束,自己都做了全书,660一遍,自己不会的都做到了笔记本上,复习全书第一遍在暑期一个月也做完了,第一遍过全书很慢的,我一整天看数学大概才只能看20-30页的样子,有时候才15页,每道题目我都是先做然后再对答案的。九月来学校就继续看第二

遍全书,。

看第二遍的时候,我还是和第一遍一样,从头到尾完完整整的做了一遍,不过这次不是花费一整天的时间,做第二遍的时候发现自己第一遍复习得挺扎实的,都还有蛮有印象,所以一般一天花个三四个小时就行了,九月做完了第二遍,第二遍的时候也重点把第一遍中自己做记号的重点题型和自己不会做或者易错的看了一下。进入十月份,看全书就只看了自己前面做记号的题目,然后开始了模拟题的练习,每三天一套模拟题,保持自己的手感就行,到了十一月就开始做真题了,做真题的时候一定要完完全全的按照考研三个小时来模拟,给自己打分,这个时候最后十年真题模拟的平均分跟你的考研分数基本也差不多了,我真题自己只做了一遍,模拟也都在140左右,数学到了后期还是要保持手感,我有时间就翻看自己的错题集与总结,做到心中有数,不要漏掉任何一个盲点。

六、专业课

我专业课考的是818管理学概论,看的就是看的指定的课本和红蓝宝书,专业课方面还要感谢tj娃学长给的很大的帮助,如果大家对你自己的专业课没信息,还是多和tj娃学长交流下吧,他那里会给出很多不错的建议和帮助。学长的扣是三四二八三五917。

七、总结

关于研友,如果大家有条件,最好换到一个考研的寝室,这样每天都有共同的语言,宿舍的影响很重要,许多同学宿舍只有一人考研,其他人玩游戏,不仅影响到考研的休息,而且许多同学也会禁不住诱惑,跟别人一起游戏。我们宿舍四个人一开始也都没想考研,后来大家都一致考研,于是整个宿舍的氛围就起来了,每天一起起床吃饭,上自习,睡前经常为了一个问题而争论,这样的气氛怎么会考不上呢,也十分感谢室友们,最后我们宿舍也取得了很好的成绩。更重要的是大家一起改掉原来的懒惰与松懈,考研是一个自我历练的过程,所以一定要找一个考研气氛浓厚的环境去学习。

关于考研,一定要保持一个良好的心态,切勿因为哪天做题错太多感觉考研太难,也不要因为模拟得高分而沾沾自喜,保持一个不骄不躁,不谦不卑的姿态,每天完成该完成的事,做到每天过的充实才行。

同济大学体育考试题库(满分)

判断题(每题2分,共20题) 1 . 世界大学生运动会每4年举行一次。 错误正确 2 . 进行体育锻炼要注意饮食规律,一般进食后1小时以上再运动,运动后半小时以上才进食。 错误正确 3 . 国际奥林匹克委员会于1894年6月23日在巴黎成立。 错误正确 4 . 俗话说“早吃好,午吃饱,晚吃少”,这是符合人体能量代谢规律的。 错误正确 5 . 柔韧性对人体在运动时的速度、力量等其他身体素质发挥、提高动作质量没有很大影响。 错误正确 6 . 肌肉损伤、踝关节扭伤时,首先采用热敷或理疗。 错误正确 7 . 人体进行体循环时,血液从右心室始航,经过主动脉,流入各个大小分枝动脉,最后到达毛细血管。 错误正确

8 . 神经症是一种病理性疾病。 错误正确 9 . 夏季是减肥的大好季节,以选择大强度的有氧运动为佳。 错误正确 10 . 供给机体新陈代谢的能量物质中,采用脂肪氧化分解供能的比率最高。 错误正确 11 . 每搏输出量的大小是衡量心脏功能好坏的又一因素,也反映无氧耐力水平。 错误正确 12 . 体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康,全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。 错误正确 13 . 国际奥委会成立以来,至今共举办了29届夏季奥运会。 错误正确 14 . “网球肘”、“摔跤耳”是网球、古典式摔跤的专项损伤,且属于急性损伤。 错误正确

15 . 体育锻炼是人们达到健身、健心、健美的最佳途径。 错误正确 16 . 灵敏素质是指人体在各种复杂条件下快速、准确、协调地改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力。 错误正确 17 . 中国国家足球队2002年首次参加世界杯比赛。 错误正确 18 . 首届世界大学生运动会于1960年在法国夏蒙尼举行。 错误正确 19 . I型糖尿病的发病主要与遗传及肥胖有关。 错误正确 20 . 发生在体育活动过程中的机体伤害,就是运动损伤。 错误正确 单项选择题(每题2分,共20题) 1 . 神经症患者最好参加()锻炼活动。 A.集体性 B.个人

2014同济大学体育理论测验满分卷

2014同济大学体育理论测验满分卷

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判断题(每题2分,共20题) 1 . 生命在于运动,健身有益健康 错误 正确 2 . 闭合性软组织损伤是指局部皮肤或黏膜完整,无裂口与外界相通,损伤时的出血积聚在组织内。 错误 正确 3 . 腰椎间盘突出症最典型的自觉症状是剧烈的下腰疼痛和单侧的坐骨神经痛。疼痛多向臀部、大腿、小腿外侧和足部发散。 错误 正确 4 . 体育运动热能代谢的原则,应维持人体摄入量和消耗量的相对平衡。 错误 正确 5 . 舞蹈拉拉队的成套动作可以出现具有舞蹈主题的托举造型,但不得超过两人高。 错误 正确 6 . 根据比赛的进程,分别要对赛前场地进行清理、调试,练习场地和比赛用的场地两者不要离得太近,要防止运动员的走动。 错误 正确 7 . 原始社会的舞蹈不仅满足了人们当时的社会生活和身心发展需要,更重要的是它产生了我们今天的体育舞蹈。

错误正确 8 . 灵敏性体现了人体在各种复杂的条件下,快速、准确、协调地完成改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力。 错误正确 9 . 游泳运动则适当增加蛋白质的摄入量 错误正确 10 . HIP-HOP是一种美国街头黑人文化,源自20世纪60年代美国纽约市的黑人社区南布朗克斯区。 错误正确 11 . 背伸动作练习过多会导致脊柱损伤。 错误正确 12 . 学校体育担负着提高全民素质,培养国家需要的全面发展人才的重任。 错误正确 13 . 拥有健康的身体是人生最大的财富,是学习、工作和幸福生活的前提,是心理健康的基础。 错误正确 14 . 运动中时常会憋气,这样容易造成短暂的脑供血不足而出现昏厥。

同济大学建筑概论课程考察期末论文

《建筑概论》课程考察—— 建筑概论专业内容提要 同济大学建筑与城市规划学院2011级建筑一班

建筑概论专业内容提要 一、建筑词汇俞泳 建筑结构是建筑荷载的传递方式,有木、砖石、钢筋混凝土、钢、薄壳、网架等分类。 结构哲学:等级结构、匀质结构 节点构造(细部):任务是处理材料与材料、形态与形态的交接 常用手法:防眩光(展览馆、体育馆) 视线升起(电影院、剧场) 对景(园林),以利空间限定,具有引导性,典例:巴黎拉德芳斯新凯旋门 借景(园林):留园 建筑的时间性:时间印记、时间节奏 建筑社会文化性词汇:建筑美学法则是不断变化的,故要注重文脉(Context) 二、当代建筑动态俞泳 “连续性”是当今世界的新趋势 1、观点:连续性(跨界、扁平化、匀质、反主流文化) 2、为什么要讨论“连续性”:反映当代需要与可能的建筑就可以载入建筑史——库哈斯 3、连续空间:由等级空间过渡到匀质空间 案例—— 妹岛和世:匀质空间(打破空间等级制、消解室内外空间的界限、促发偶发交往)藤本壮介:内外连续(打破邻里空间的隔阂) 4、连续肌理:虚实之间的中间值、跨界设计、动态建筑、图像建筑 传统现代建筑表皮非虚即实,当代建筑介于虚实之间的表皮类型得到发展(赫尔佐格&德梅隆) 5、建筑与自然融合而非对立:隈研吾(弱结构、负建筑) 6、“连续性世界”的技术背景:计算机、互联网、参数化设计 7、“连续性时代”的建筑教育:通识教育、建构主义学习理论 8、结语:被20世纪现代主义简化的世界,重新回归其“连续性“的本原 三、建筑图纸表达岑伟 建筑测绘:将实际建筑物及周边环境、空间组织以工具测量,并按比例将之表达在图面上,称为建筑测绘,测绘图纸能够清晰详细地表达建筑现状,以利保护和改建 建筑抄绘的意义:1、了解建筑图的行程以及表达方法和图例正确运用 2、了解线条、字体在设计图中的运用 3、熟悉绘图工具和各种直线、曲线的画法 建筑测绘步骤:1、观察、了解、分析实测对象 2、勾勒徒手草图 3、实测对象,按尺寸线测量,记录数据 4、整理、分析、核对数据 5、绘制工具图 建筑测绘的内容:1、建筑群的总平面图 2、建筑的各层平面 3、单体建筑的正立面、侧立面、背立面 4、单体建筑的纵剖面、横剖面

同济大学教学高质量保障体系

一、同济大学本科教学质量标准纲要 本纲要将影响本科教学质量的关键因素和人才培养过程中的关键环节列为四个主要方面,即教学质量目标和管理职责,教学资源管理,教学过程管理,教学质量监控、分析和改进。 1.教学质量目标和管理职责 2. 教学资源管理 3.教学过程管理 4.教学质量监控、分析和改进 说明 同济大学本科教学质量标准纲要一览表 一、同济大学本科教学质量标准纲要 1.教学质量目标和管理职责 1.1 学校定位和办学思路 学校定位和办学思路是影响学校人才培养质量的决定因素。 质量要求:由校长主持,明确学校的定位、教育思想观念及本科教育的地位,保证相应的“人、财、物”的投入,制定相应的政策和措施。 1.2 质量目标 1.2.1指导思想 指导思想关系到人才培养目标的确定。 质量要求: ①由校教务委员会制定,符合学校的定位、教育思想观念及本科教育在学校中的地位; ②体现在办学中“以学生为本”、实现“知识、能力、人格”协调发展的指导思想和人才 培养模式。 1.2.2人才培养目标

质量目标,也就是人才培养目标,其总目标是:培养适应21世纪科技、经济、社会发展需要的,德智体全面发展的,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神的高级专 门人才。人才培养总目标可以分解为以下几个方面的子目标: (1)思想道德、文化和心理素质; (2)理论知识:人文社会科学基础知识;学科和专业基础知识;专业知识;相邻学科知识; (3)实践训练:实验/写作训练;实习/社会调查;课程设计/专题报告;毕业设计/毕业论文; (4)能力培养:实践能力、终身学习能力、运用知识能力、表达能力、人际交往能力、管 理能力、批判分析和逻辑思维能力、创新能力; (5)身体素质:增强体质、增进健康、提高体育素养。 质量要求: ①由校教务委员会制定,与指导思想相符合; ②满足社会对人才培养的要求;尽量满足学生个人的学习愿望和要求; ③子目标具体化,可操作,并明确具体实施的相关部门;相关学院(系)应对毕业生应达 到的知识、能力要求具体化,在培养计划中反映。 1.3 专业设置 专业设置要适应社会对人才的需求,符合学校的办学条件和定位。 质量要求: ①有利于形成重点突出、特色鲜明、布局合理、结构优化、协调发展的学科专业体系; ②促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调发展。 1.4 职责、权限和沟通 职责、权限和沟通是学校的重要管理职责之一。校内组织机构(行政、学术组织)的职能及 其相互关系(包括职责和权限)应予以规定和沟通,以促进有效的质量管理。 质量要求: ①有适合本科教学质量保证体系运行所要求的组织机构; ②各组织机构的职责和权限明确,相互关系清楚;

高级管理学学习心得

高级管理学学习心得 企业高级管理人才在现代企业生产经营活动中具有最重要的地位和作用。你知道高级管理学学习心得是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于高级管理学学习心得,供大家阅读! 高级管理学学习心得篇【1】 在20xx年结束之季,很荣幸能参加广西分公司赢在中层管理课程培训。公司给我一个很好的提高自身管理能力的培训机会,在培训中我能认真学习并深刻理会其中的含义,我的感知感想如下:体验式培训:企业项目推行过程中的协作与执行;体验在项目推行过程中,我们经常会遇到哪些困难和障碍。项目领导人在项目执行过程中担当的角色与责任。如何在执行创新思维。在这节课当中,让我深刻体会到了,理解与支持的力量。很多时候我们的工作往往就是下达后,员工的理解不够透彻,再加上一些外在因素的干拢,让他们变得更加的迷失了方向。通过游戏式的培训也让我理解到作为一个企业,企业内所以的员工就是一个团队,团队的建设是十分重要的,团队间相互协作的关系也是相当重要的。而在这个团队当中管理层人员所承担的任务也是致关重要的,作为一个成功的团队主管,他之所以成功,其关键在于主管99%的行为魅力以及1%的权利行使。下属能心悦诚服地为他努力工作,不是因为他手中有权,权是不能说服人的,即使服了,也只是口服心不服,绝大多数原因是主管有着良好的领导行为。好的领导行为能给员工带来信心和力量,激励员工,使其心甘

情愿地义无返顾地向着目标前进。作为主管要尊重下属的人格、尊严及创造精神,爱护下级的积极性和创造性;信任员工,放手让员工大胆工作。当员工工作遇到困难时,主动为其排忧解难,增加员工的安全感和信任感;当工作中出现差错时,要承担自己应该承担的责任。当团队主管向上级夸赞下属的成绩与为人时,员工是会心存感激的,这样便满足了员工渴望被认可的心理,其更忠诚于这份工作,干劲会更足。另外,管理者还要不断加强品德修养,严于律己,做一个表里如一的人;要学会推销并推动你的目标;要掌握沟通、赞美及为人处事的方法和技巧。这样才能最大限度地发挥团队中员工的工作积极性,更好的实现企业与员工共同健康发展的目标。 沟通的艺术与技巧:通过这一次的培训,我深深的认识到,作为一名中层管理人员,与上级、下级、客户等,工作生活中有效的沟通是致关重要的。沟通是信息传递的重要方式,通过沟通,信息在部门、员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲通过从上到下的层层沟通进行的。部门与部门之间通过有效沟通,能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题,理顺工作上流程,增强部门之间协同作战的能力,提高公司整体工作效率;反之,无效的部门沟通,只能使部门之间徒生交流障碍,沟通不畅各个部门单独作战,结果必然造成组织的任务无法得到及时完成。如何提高自我的沟通能力?在本次培训中孟老师教会了我8个步骤:一是热情洋溢;二是谦卑有礼;三是全面聆听;四是察言观色;五是活在当下;六是方向发问;七是达到共识;八是维护关系。意思就是当我们在与一个人沟通的时候,我们

同济大学建筑学

一、《建筑概论(1)》 课程大纲 课程名称:建筑概论(1)(34学时,2学分) 一、课程性质、目的与任务: 公共基础课,建立建筑的基本概念。 二、课程基本要求: 基本了解建筑的发展过程,把握建筑的各组成要素。 三、课程教学基本内容: 建筑的技术要素、建筑的心理和生理要素、建筑的社会文化要素、建筑历史概况。 四、实验或课程设计的内容: 课程报告。 五、与各课程的关系: 指导“建筑表达(1)”。 六、学时分配: 七、教材与主要参考书: 《建筑概论》沈福煦 《外国建筑历史图说》罗小未 《建筑设计基础(建筑学)》 课程大纲 课程名称:建筑设计基础(建筑学)(34学时,2学分) 一、课程性质、目的与任务: 专业基础课,建筑设计的启蒙。 二、课程基本要求: 掌握建筑方案设计的基本步骤和内容、方法,初步学会分析和解决功能与形式、空间与形态的基本问题。三、课程教学基本内容: 建筑设计资料收集训练、人体活动空间尺度、建筑空间比例与尺度、建筑结构与构造、小住宅建筑设计原理。 四、实验或课程设计的内容: 钢笔淡彩临摹、大师名作模型、立体构成空间、居和园概念设计模型、阁的建构、独立式小住宅建筑设计。 五、与各课程的关系: 六、学时分配:

二、《建筑概论(2)》 课程大纲 课程名称:建筑概论(2)(34学时,2学分) 一、课程性质、目的与任务: 公共基础课,建立建筑的基本概念。 二、课程基本要求: 掌握平面设计、色彩设计的基本原理,熟练平面构成和立体构成的技巧,熟悉建筑表达的基本知识,了解现代建筑发展过程。 三、课程教学基本内容: 建筑绘画及表现知识、色彩原理、现代建筑概况。 四、实验或课程设计的内容: 课程报告。 五、与各课程的关系: 指导“建筑表达(2)”。 六、学时分配: 七、教材与主要参考书: 《建筑概论》沈福煦 《中外建筑史》 课程大纲 课程名称:中外建筑史(51学时,3学分) 一、课程性质、目的与任务: 公共基础课。培养专业基本素质,提高专业知识水平和文化素养,为其它专业课程的学习打好基础。 通过对中外各个历史时期建筑发展过程及其自然、社会背景的介绍,使学生对建筑发展的历史有一个初步的、总体的认识。二、课程基本要求: 要求学生具备建筑学基本知识。 三、课程教学基本内容: 简述中国各个历史时期的建筑活动状况及其社会文化背景,详说有关古代和近代的建筑思想、理论与技术,详析各个历史时期特征、风格、结构特点等以及演变过程。

同济大学体育理论基础考试满分卷

同济大学体育理论基础考试满分卷 同济大学基础体育理论考试满分 对错(每个问题2分,XXXX迪拜会议通过的XXXX新规则总数 错误 正确的 5.定向运动设备包括地图、指南针、标记和标记 错误 正确的 6.游泳运动适合增加蛋白质摄入。 错误 正确的 7.传统体育养生技术包括导引养生技术和健身气功技术。 错误 正确的 8.在体育教学过程中,虽然教师和学生扮演着不同的角色,但他们是平等的、合作的。 错误 正确的 9.体力劳动也可以锻炼身体。有了体力劳动,它基本上可以取代体育锻炼。 错误 正确的

10.在XXXX时代,英国的维克多·西尔维斯特开创了标准的英国体育舞蹈。 错误 正确的 11.正常情况下,一个月内体重增加或减少超过4公斤是不正常的。错误 正确的 12.现代竞技攀岩起源于1987年的法国 错误 正确的 13.营养是否合理和充足可以根据中国营养学会制定的推荐每日膳食营养供应标准来判断。 错误 正确的 14.老年人应该参加更多的力量锻炼。 错误 正确的 15.紧张的人可以选择打太极拳、下棋、健身气功、游泳等。 错误 正确的 16.咏春拳需要一英寸的力量。 错误

正确的 17.对于一些身体素质和运动基础好的学生,大学体育不要求有针对性和有计划的课外体育锻炼。 错误 正确的 18.体育协会在积极争取外部经济回报的同时,需要建立规范的资金管理体系。 错误 正确的 19.咏春拳中的中线概念是指人体的中轴线,也指两个人相遇时的最长距离。 错误 正确的 XXXX颁布了《大学生体育锻炼标准》。 A.1990b。 B.1991 C.1992 D.1993 3.咏春拳练习将整体融为一体的技巧。主要有两种技术:一种是确定步骤,另一种是确定步骤。 A.心灵的统一b .天人合一 C.手眼整合 D.生活与行走的融合

同济大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准

同济大学2019年高水平运动队专项测试内容及评分标准 【足球】 一、考核指标与所占分值 二、考试方法与评分标准 (一)专项素质 5×25米折返跑 1.考试方法:考生从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线,要求每击倒一个标志物须立即返回一次,再跑到下一个标志物,以此类推。考生应以站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回到起跑线时停表,记录完成的时间。未击倒标志物,成绩无效。每人测试1次。 2.评分标准:见表2-1。 表2-1 5×25米折返跑成绩对照表

(二)专项技术 1.传准 (1)考试方法:如图2-1所示,传球目标区域由一个室内五人制足球门(球门净宽度3米,净高度2米)和以球门线为直径(3米)画的半圆组成,圆心(球门线中心点)至起点线垂直距离为男子28米,女子23米。考生须将球置于起点线上或线后(线长5米,宽0.1米),向目标区域连续传球5次,左右脚均可,脚法不限。 (2)评分标准:以球从起点线踢出后,从空中落到地面的第一接触点为准。考生每将球传入目标区域的半圆内(含第一落点落在圆周线上),或五人制球门(含球击中球门横梁或立柱弹出)即得3分。每人须完成5次传准,满分15分2.运射

(1)考试方法:如图2-2所示,从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处,画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线2米处起,沿20米垂线共插置8根标志杆。考生将球置于起点线上,运球依次绕过8根标志杆后起脚射 门,球动开表,当球从空中或地面越过球门线时停表,记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门,球击中横梁或立柱弹出,均属无效,不计成绩。每人测试 2次,取最好成绩。 (2)评分标准:见表2-2。 表2-2 运射评分表 (三)实战能力 比赛 1.考试方法:视考生人数分队进行比赛。

2018年同济大学体育理论考试3份满分

判断题(每题2分,共20题) 1 . 肌肉作激烈或长时间活动时,易出现肌肉酸痛,即由于肌肉暂时性缺血从而造成酸痛现象,肌肉活动一结束即消失。 错误正确 2 . 速度是指人体快速运动的能力,表现的形式有反应速度、动作速度和位移速度等。 错误正确 3 . 5分钟以上的锻炼时间都属有效范围 错误正确 4 . 在印度尼西亚,板球运动被视为“国球” 错误正确 5 . “HIP-HOP”一词源于洛夫巴格“To the hip,hop,hippedy hop”的歌词,从字面上看,HIP是单脚跳,HOP是髋部,HIP-HOP是轻扭摆臀的意思。 错误正确 6 . 体育运动是人类文化的组成部分,体育教学也是体育文化学习的过程,是培养个性、提高人文素养的过程。 错误正确 7 . 锻炼时间间隔超过一周,则失去有效的健身意义 错误正确

8 . 羽毛球步法主要有基本步法和场上移动步法。 错误正确 9 . 咏春拳,亦称为“永春拳”。 错误正确 10 . 体力劳动对身体也有锻炼作用,有了体力劳动,基本可以代替体育锻炼 错误正确 11 . 有一门以上主要课程不及格的一者,不得担任或继续担任学生社团负责人。 错误正确 12 . 雷鬼舞是旧流派的一种,也是街舞起源最早的舞种之一,源于西非的古老传统舞蹈。 错误正确 13 . 1912年在瑞典举行的第五届奥运会上将女子游泳列入比赛项目 错误正确 14 . 经常进行体育锻炼的儿童少年,安静时的脉率比不经常运动的儿童少年要低,心脏工作省力,潜力较大。错误正确

15 . 速度是指人体快速运动的能力,表现的形式有反应速度、动作速度和100米速度等。 错误正确 16 . 腰部训练的目的是,为了提高脊柱柔韧性,腰肌力量、伸展性和协调性。 错误正确 17 . 高尔夫球运动的发源地在英格兰 错误正确 18 . 击剑运动要求参与者有充沛的体能、顽强的斗志、灵敏的反应、聪慧的大脑和稳定的心理素质 错误正确 19 . 广播体操的特点是动作简单易做,不同年龄、性别和不同健康状况的人都可以操练,不受场地条件的限制。错误正确 20 . 篮球技术包括进攻技术、防守技术、发球技术 错误正确 单项选择题(每题2分,共20题) 1 . 以下不属于摩登舞的是() A.探戈舞 B.斗牛舞

同济大学建筑学教材

同济大学建筑学教材 大一上学期: 工业时代西方百年室内设计1850-1950,没课本 建筑概论1,《建筑概论》沈福煦 建筑设计基础(建筑学),没课本 大一下学期: 建筑概论2,《建筑概论》沈福煦 建筑史,《中国建筑史》(第三版)中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》(第二版)中国建筑工业出版社刘敦桢主编《外国建筑史》(19世纪以前)中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 大二上学期: 建筑设计原理1,《建筑形态设计基础》同济建筑系 大二下学期: 建筑物理(光),《建筑物理》第二版中国建筑工业出版社 建筑物理(热),同上 建筑物理(声),同上

建筑设计原理2,《世界现代建筑史》王受之 构造技术运用,《平面构成》黄刚编着,中国美术学院出版社 《色彩构成》钟镯珩编着,中国美术学院出版社 《立体构成》卢少夫编着,中国美术学院出版社 大三上学期: 电脑应用基础1,《AutoCAD xxxx入门到精通》,人民邮电出版社 建筑构造1,《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑设计原理3,《商业建筑设计》中国建筑工业书版社 建筑学专业英语1,《建筑学专业英语》(自编教材) 大三下学期: 电脑应用基础2,《3DS Max入门到精通》,希望出版社 《电脑辅助建筑渲染原理》,人民邮电出版社 建筑构造2,《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑学专业英语2,《建筑学专业英语》(自编教材) 建筑特殊构造,《建筑设计资料集》建筑工业出版社 建筑设计原理4,《山地建筑设计》中国建筑工业书版社 历史环境实录,《历届传统建筑测绘图集》(建筑历史教研室自编教材)大四上学期:

大学体育理论考试 超全

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特 征的教育过程和__C____活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__C____和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__C___和训练以及运动竞赛等形式来增强学生 体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社 会文化生活为目的的___B___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括__A____、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段,对大学生机体进行科 学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、 益智、促美,达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基, A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。

A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行 的 A 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在 C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、 C 和道德健康。 A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好 14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是 B 。 A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康 15、体育作为一种健身养生、 A 的手段是最好的,并且可以伴随终身。 A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼 16、现代健康观的内涵包括 B 、心理因素和社会因素。 A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素 17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、

同济大学2013体育理论考试

棒球与垒球是两项完全相同的运动0 根据高尔夫球运动相关规则,每名选手最多可带14根各类型球杆比赛 1 围度是评价身体发育的常用指标,经常参加体育锻炼的人,肌肉较为发达,除了腰围外的身体各部围度,均比普通人要大。 1 大学体育不需要对部分体质和运动基础较好的学生应有针对性、有计划地进行课余体育训练0 体力劳动对身体也有锻炼作用,有了体力劳动,基本可以代替体育锻炼0 在体育教学过程中,虽然师生扮演的角色不同,但是他们却是平等合作的关系。 1 在印度尼西亚,板球运动被视为“国球” 0 根据比赛的进程,分别要对赛前场地进行清理、调试,练习场地和比赛用的场地两者不要离得太近,要防止运动员的走动。0 大学体育社团的市场化运作要积极整合社会资源,营造社团良好发展氛围。应利用校内场地和人才的优势,开展各种体育比赛。0 定向运动起源于瑞典 1 “《学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分,是国家对学生体质健康方面的基本要求。1 拉丁舞的特点是握持规范,步伐精确,舞蹈庄重高雅,节奏有起伏,一派绅士风度。0 木兰剑与太极剑从本质上没有区别,其实就是太极剑。0 运动性疾病是指:人体在体育运动过程中或运动后身体出现的一些疾病症状。0 英国伦敦举行的第四届奥运会的游泳比赛中设置了自由泳、仰泳和蛙泳项目 1 可以对照中国营养学会制定的《推荐的每日膳食中营养素供给量》(RDA)标准判断营养是否合理和充足1 体力劳动与健身运动对健康的益处相当0 网球是有2人或4人在中隔一方的场地进行的运动 1 1896年第一届奥运会上游泳被列为竞赛项目之一1 肝部淤血疼痛的的痛区在右季肋部,脾脏淤血疼痛的部位在左季肋部。 1 速度锻炼不能改善和提高()。d A.大脑皮层兴奋和抑制过程的速度 B.提高机体功能调节 C.无氧代谢能力 D.有氧代谢能力 2 . 擦伤伤口中若有煤渣、细沙、泥土等异物,要用()冲洗干净。d A.水 B.双氧水 C.紫药水 D.生理盐水 体育保健班的项目安排不应该 c

同济大学体育理论考试满分卷精选文档

同济大学体育理论考试满分卷精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

判断题(每题2分,共20题) 1 . 生命在于运动,健身有益健康 错误 正确 2 . 闭合性软组织损伤是指局部皮肤或黏膜完整,无裂口与外界相通,损伤时的出血积聚在组织内。 错误 正确 3 . 腰椎间盘突出症最典型的自觉症状是剧烈的下腰疼痛和单侧的坐骨神经痛。疼痛多向臀部、大腿、小腿外侧和足部发散。 错误 正确

4 . 体育运动热能代谢的原则,应维持人体摄入量和消耗量的相对平衡。 错误正确 5 . 舞蹈拉拉队的成套动作可以出现具有舞蹈主题的托举造型,但不得超过两人高。 错误正确 6 . 根据比赛的进程,分别要对赛前场地进行清理、调试,练习场地和比赛用的场地两者不要离得太近,要防止运动员的走动。 错误正确 7 . 原始社会的舞蹈不仅满足了人们当时的社会生活和身心发展需要,更重要

的是它产生了我们今天的体育舞蹈。 错误正确 8 . 灵敏性体现了人体在各种复杂的条件下,快速、准确、协调地完成改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力。 错误正确 9 . 游泳运动则适当增加蛋白质的摄入量 错误正确 10 . HIP-HOP是一种美国街头黑人文化,源自20世纪60年代美国纽约市的黑人社区南布朗克斯区。

错误正确 11 . 背伸动作练习过多会导致脊柱损伤。 错误正确 12 . 学校体育担负着提高全民素质,培养国家需要的全面发展人才的重任。 错误正确 13 . 拥有健康的身体是人生最大的财富,是学习、工作和幸福生活的前提,是心理健康的基础。 错误正确

同济建筑专业课必读书目

同济建筑专业课 大一上学期: 工业时代西方百年室内设计1850-1950,没课本 建筑概论1,《建筑概论》沈福煦 建筑设计基础(建筑学),没课本 大一下学期: 建筑概论2,《建筑概论》沈福煦 建筑史,《中国建筑史》(第三版)中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》(第二版)中国建筑工业出版社刘敦桢主编 《外国建筑史》(19世纪以前)中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 大二上学期: 建筑设计原理1,《建筑形态设计基础》同济建筑系 大二下学期: 建筑物理(光),《建筑物理》第二版中国建筑工业出版社 建筑物理(热),同上 建筑物理(声),同上 建筑设计原理2,《世界现代建筑史》王受之 构造技术运用,《平面构成》黄刚编著,中国美术学院出版社 《色彩构成》钟镯珩编著,中国美术学院出版社 《立体构成》卢少夫编著,中国美术学院出版社 大三上学期: 电脑应用基础1,《AutoCAD xxxx入门到精通》,人民邮电出版社 建筑构造1,《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编著 建筑设计原理3,《商业建筑设计》中国建筑工业书版社 建筑学专业英语1,《建筑学专业英语》(自编教材) 大三下学期: 电脑应用基础2,《3DS Max入门到精通》,希望出版社 《电脑辅助建筑渲染原理》,人民邮电出版社 建筑构造2,《建筑构造设计基础》科学出版社同济大学刘昭如编著 建筑学专业英语2,《建筑学专业英语》(自编教材) 建筑特殊构造,《建筑设计资料集》建筑工业出版社 建筑设计原理4,《山地建筑设计》中国建筑工业书版社 历史环境实录,《历届传统建筑测绘图集》(建筑历史教研室自编教材)

同济大学体育考试题目

判断题(每题2分,共20题) 1 . 哮喘患者适合于参加一些间隙性运动。 错误正确 2 . 夏季是减肥的大好季节,以选择大强度的有氧运动为佳。 错误正确 3 . 心理健康的个体在应付各种问题和环境时表现出一定的倾向。 错误正确 4 . 影响健康的因素可归结为生物学因素,环境因素,卫生服务因素,行为与生活方式因素。 错误正确 5 . 坚持体育锻炼可使体格强壮、精力充沛,因而,体育锻炼对人的身体表象和身体自尊至关重要。错误正确 6 . 慢性肝炎的部分患者可发展为肝硬化和肝癌。 错误正确 7 . 即使通过体育锻炼也很难减缓或消除学习等方面的挫折引起的焦虑和抑郁症状。 错误正确

8 . 运动前可以通过食用高纤维素的食物来增加机体的能量 错误正确 9 . 在体育活动过程中,一般的肌肉损伤属于开放性损伤。 错误正确 10 . 肌肉损伤、踝关节扭伤时,首先采用热敷或理疗。 错误正确 11 . 在康复治疗的全过程中始终贯彻“动静结合”的思想。 错误正确 12 . 脂肪肝是由各种原因引起的脂肪异常大量地在肝脏内蓄积。 错误正确 13 . 人在与环境的相互协调过程中往往处于被动地位。 错误正确 14 . 人体进行体循环时,血液从右心室始航,经过主动脉,流入各个大小分枝动脉,最后到达毛细血管。错误正确

15 . 中枢神经系统是由脑和脊髓组成的。 错误正确 16 . 我国大学生运动会每4年举行一次。 错误正确 17 . 俗话说“早吃好,午吃饱,晚吃少”,这是符合人体能量代谢规律的。 错误正确 18 . 体育是通过身体运动的方式进行的,要求人体直接参与活动。 错误正确 19 . 进行体育锻炼要注意饮食规律,一般进食后1小时以上再运动,运动后半小时以上才进食。错误正确 20 . 只有体重超过标准20%以上时才称为肥胖。 错误正确 单项选择题(每题2分,共20题) 1 . 运动中,对糖的利用是渐次的,随着时间的延长,依次动用()。 A.肌糖原、血糖、肝糖原 B.血糖、肌糖原、肝糖原

同济大学管理学概论真题解析

一、名词解释<10*4) 1、管理 管理就是在特定的环境,通过运用计划,组织,领导、控制和创新五项基本职能,合理使用组织的各项资源,协调组织成员的个人行为,而促使组织目标得以实现的动态过程。管理包括多层含义:<1)管理是关于一个组织的活动过程。<2)管理的核心是达到组织的目标。<3)管理的本质是协调,协调必定产生在社会组织之中,协调的中心是人,协调的方法是多样的;<4)管理的主体是人,管理的客体是组织可利用的资源。<5)管理达到目的的手段与方法是多种多样的。<6)管理的目的是为了实现预期目标。<7)管理工作是在一定条件下展开的。<8)管理工作的绩效要通过效果和效率来共同评价。 2、行为科学 行为科学作为一种管理理论,始于20世纪20年代由霍桑实验而发展的人际关系学说。它着重研究人类行为产生的原因及人的行为动机和发展变化规律,目的在于有效地调动和发展人的积极性,推动人们努力实现组织目标。行为科学的特点如下:1、提出以人为中心来研究管理问题。2、肯定了人的社会性和复杂性。 其基本内容包括:1.个体行为研究,包括人性的假说理论。2.激励理论。3.群体行为研究,探讨群体是一种非正式组织、群体的特征、群体的内聚力等。4.组织行为,研究人的本性和需要,行为动机及在生产组织中人与人之间的关系的研究,总结出人类在生产中行为的规律。 3、双因素理论 双因素理论是由赫茨伯格提出的一个内容激励理论。其基本思想为:人类有激励因素,保健因素这两种不同类型的需要。它们之间彼此独立,但能够以不同的方式影响人们的行为。其中保健因素是指那些与人们的不满情绪有关的因素,如工资,劳保等,这类因素处理不好会引发员工不满足情绪。它一般不能起激励作用,但能起到保持积极性的激励作用。激励因素是能够促使人们产生工作满足的因素,如晋升机会,成就感等。在温饱问题还没得到解决时,奖金工资不仅是保健因素,运用得当也具有激励作用,随着温饱问题的解决,激励的重要性将越来越明显。 4、现代企业制度 现代企业制度是现代市场经济条件下,以规范和完善的法人制度为主体,以有限责任制度为核心,以股份公司为重点的产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的一种新型的企业制度。包括现代企业产权制度、管理制度和领导制度。 现代企业制度具有五大基本特征:<1)产权关系明确;<2)资产保全;<3)有限责任,投资人享有资产权益、重大决策和选择管理权的权力;<4)政府不直接干预企业生产经营活动,企业独立经营;<5)建立科学的企业领导机制和组织管理机制。 现代企业制度的实质是按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求,真正把企业建立成自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。 5、平衡计分卡 平衡计分卡是一种绩效考核模型。它由四个方面的指标组合成一个结构化的指标体系,并且各个方面的指标之间有着相互驱动的因果关系,其相互驱动的效果又紧密结合并支持组织的战略。它对绩效的价值判断认为,好的绩效一定是整体性的,单方面做得好不能说明问题,四个方面要取得绩效效果的相互平衡,这也正是该工具命名的由来。其四个方面的指标设计分别针对着四个问题的回答:财务方面回答怎样满足股东的要求;内部经营方面回答组织必须在哪方面擅长;学习与成长方面回答如何使能力得到持续的发展和提高;客户方面回答怎样满足客户的要求。 6、立体锥形组织 近年来在矩阵式基础上发展起来的一种新的组织结构,往往采用产品、职能、地区三维划分组合方式。通过多维立体组织结构,将产品利润中心、专业参谋机构和地区管理机构协调一致,紧密配合,以实现组织目标。 7、PM理论

同济大学体育理论考试2012(100分试卷)

判断题(每题2分,共20题) 1 . 即使通过体育锻炼也很难减缓或消除学习等方面的挫折引起的焦虑和抑郁症状。 错误正确 2 . 中枢神经系统是由脑和脊髓组成的。 错误正确 3 . 大脑从结构和功能上都被认为是完善的超级器官,因此它的各种功能是与身俱来的。 错误正确 4 . 国际奥林匹克委员会于1894年6月23日在巴黎成立。 错误正确 5 . 在康复治疗的全过程中始终贯彻“动静结合”的思想。 错误正确 6 . 人的任何运动要依赖神经系统的支配传导、呼吸系统的吐故纳新、运动系统的协同作战,循环系统的往返运输,并在其他系统的配合下,进行一切体育活动。 错误正确 7 . 左脑进行的是熟练性思维,右脑进行的是创造性思维。 错误正确

8 . 神经症是一种病理性疾病。 错误正确 9 . 中国国家足球队2002年首次参加世界杯比赛。 错误正确 10 . 大多数骨骼肌的起止点跨过关节、并附着于骨骼上,并以关节为支点,骨为杠杆,肌肉的收缩产生动力推动骨骼绕关节运动。 错误正确 11 . 每搏输出量的大小是衡量心脏功能好坏的又一因素,也反映无氧耐力水平。 错误正确 12 . 运动促进新陈代谢,增加能量消耗。因此,参加各种运动,必须增加热量的补充。 错误正确 13 . 哮喘患者适合于参加一些间隙性运动。 错误正确 14 . “网球肘”、“摔跤耳”是网球、古典式摔跤的专项损伤,且属于急性损伤。 错误正确

15 . 第21届世界大学生夏季运动会在北京举办,这是我国首次承办的世界性综合运动会。 错误正确 16 . 体育锻炼可以使肌纤维增粗,并且增加肌肉中蛋白质的含量,改善神经系统的调节能力,从而达到发展力量素质的效果。 错误正确 17 . 至今我国健儿在奥运会上获得的金牌总数超过100枚。 错误正确 18 . 发生在体育活动过程中的机体伤害,就是运动损伤。 错误正确 19 . 运动前可以通过食用高纤维素的食物来增加机体的能量 错误正确 20 . 供给机体新陈代谢的能量物质中,采用脂肪氧化分解供能的比率最高。 错误正确 单项选择题(每题2分,共20题) 1 . 人们一般用()指标来评价运动强度。

同济大学818管理学概论历年真题

1998年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题 一、简单题(七题中选做六题) 1、为什么说“决策过程”是计划的核心? 2、试讨论群体参与决策过程的优缺点。 3、为什么说建立标准是实施控制的基础? 4、管理的任务是什么? 5、销售职能中的品种政策与生产职能中的品种政策在内容上有何联系与不同?(老版教材) 6、为什么说“计划工作不能消除风险” 7、谈谈你对企业采用ISO9001族标准的看法。 二、研讨题(七选六) 1、组织中的人际沟通是达成该组织目标的重要基础,请阐述产生组织中人际沟通障碍的原因,以及如何 有效地克服这些障碍。 2、试用一个例子来阐述示意公式“工作成绩=能力*干劲”的含义,并讨论组织中领导者的激励作用。 3、试比较发行股票、债券和进行资产抵押这三种企业可能选择的筹资方式的优缺点(老版教材) 4、A.H.Maslow的“需要层次理论”把人的需要按其重要性和发生的先后顺序排成五个层次,请阐述您 对这五个层次“重要”的认识 5、P.F.Drucker题目“目标管理”有助于在管理实践中纠正三种错误观点,即过分“强调个人技能第一”,“强调集中”和“不同层次的见仁见智”。请阐述这三种错误观点将导致组织中的不良后果,并 讨论“目标管理”对纠正这三种错误观点的贡献。 6、K.Lewin认为组织变革应包括三个步骤:解冻、转变、再冻结。试阐述您对这三个步骤内容的理解。 7、古典组织理论强调以工作为中心,又称X理论。试阐述这一理论对人的本性的假设和您对这些假设的 看法。 1999年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题 1、什么是管理的效率和有效性?如何看待这两者之间的关系? 2、什么是目标管理?如何理解目标管理的具体内容? 3、什么计划工作?为什么说“计划工作不能消除风险”? 4、什么是权力委任?为什么说“权利委任并不意味着委权人放弃权力”? 5、什么是组织中的正式群体和非正式群体?这两类群体对于实现组织目标各有哪些影响? 6、什么是领导者和被领导者?在组织中,是否上级就是领导者,下级就是被领导者?为什么? 7、A.H.Maslow的需要层次理论是把人的需要分为哪几大类?人的行为受哪类需要的影响最大?

同济大学土木工程教学大纲

2010年土木工程专业培养计划 附件一:教学安排 课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0

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