特色数据库建设项目申报书课案
图书馆特色数据库建设项目申报书-模板
“XXX风景名胜特色数据库"项目建设
申报书
项目名称：
申请单位：
邮政编码:
通信地址：
联系人：
电话：办公：
手机:
传真：0871-
电子信箱(Email）：
申报日期：
一、基本信息
二、项目建设的目的和意义
三、项目主要建设内容及特色
（包括资源特色、文献类型、目标数据量、用户群及拟采用的软硬件平台等,多个单位实体联合共建同一专题的数据库，须明确各参建单位具体承担和完成的数据量)
四、项目建设的可行性分析
（包括已有的资源基础、数据基础、技术基础等)
五、项目建设拟采取的方法和技术路线
六、项目建设的社会效益和经济效益
七、项目预期到达的目标及提供成果的形式
八、项目建设周期及进度安排
九、合作建库单位情况（无合作单位不填)（包括合作单位的建库基础和专题资源情况）
十、经费预算
十一、申请单位承诺
十二、申请单位声明
十三、专家组评审意见
十一、特色数据库项目管理组意见
十二、管理中心意见。
大学计算机教学资源库建设预算申请书
大学计算机教学资源库建设预算申请书一、申请单位情况申请单位名称：XXX大学计算机学院申请单位地址：XXX省XXX市XXX区XXX路XXX号联系人：XXX联系电话：XXX二、建设项目名称大学计算机教学资源库建设项目三、建设项目背景和必要性分析随着信息化教育的不断推进，大学计算机教学资源库建设已经成为当今教学工作的必然趋势。
当前，我国高校计算机专业教学面临着多个挑战，例如师资力量不足、实验室设施陈旧、教学资源有限等问题。
为了更好地解决上述问题，提高计算机专业教学质量，我院计划建设一座先进的大学计算机教学资源库，以满足教学需求，提升教学水平。
四、建设项目内容和规模1. 教学资源收集：通过购买、征集、建设等方式，搜集各类计算机教学资源，包括电子图书、网络课程、实验案例、视频教学资料等。
2. 教学资源整合：建设教学资源库系统，采用先进的信息技术手段，将搜集到的各类教学资源进行整合和分类，方便师生检索和利用。
3. 教学资源共享：通过建设统一的教学资源共享平台，将资源库中的教学资源对外开放，供全校师生共享使用。
五、建设项目预算1. 教学资源收集预算（1）购买教学资源：100,000元（2）征集、建设等方式获取教学资源：50,000元2. 教学资源整合预算（1）教学资源库系统建设费用：150,000元（2）信息技术设备：200,000元3. 教学资源共享预算（1）教学资源共享平台建设费用：100,000元（2）网络维护费用：50,000元6. 建设项目实施方案1. 教学资源收集：组织专门的教学资源采购小组，通过网络购买、出版商购买和征集等方式，搜集各类计算机教学资源。
2. 教学资源整合：组织专业技术人员，选购并配置教学资源库系统所需的硬件设备和软件系统，并进行系统搭建和调试。
3. 教学资源共享：建设教学资源共享平台，并组织教师参与资源共享与利用培训，推动资源共享工作的顺利实施。
7. 预算资金解决方案1. 经费来源：本项目的经费主要来源于学院专项经费和校内绩效奖励等渠道。
浅议地方特色专题数据库建设--以新郑市图书馆地方特色专题数据库建设为例
浅议地方特色专题数据库建设--以新郑市图书馆地方特色专题数据库建设为例牛永强【摘要】地方公共图书馆在搞好传统服务的同时，要突出地方特色，利用现有信息技术，将地方特色文化进行数字化加工，从而更永久的保存、更迅速的传播，为本地区的发展做出更大的贡献。
文章通过新郑市图书馆地方特色专题数据库建设实践，分析归纳地方特色专题数据库建设的原则、方法及过程。
【期刊名称】《河南图书馆学刊》【年(卷),期】2014(000)006【总页数】2页(P115-116)【关键词】地方特色;专题数据库;图书馆【作者】牛永强【作者单位】新郑市图书馆，河南新郑 451100【正文语种】中文【中图分类】G250各个不同区域的图书馆要发挥自身的优势，除了传统媒介的收藏外，必须建设与维护数字馆藏。
新郑市图书馆充分利用现有的资源优势，进行了广泛调查，在深度把握新郑市深厚的文化资源优势的前提下，还建设了黄帝文化、裴李岗文化、郑韩文化、新郑历史名人、具茨山岩画、非物质文化遗产、新郑旅游文化、新郑大枣文化、馆藏古籍书目、新郑地方文献、当代特色文化，共11 个具有地方特色的专题数据库，作为丰富新郑市图书馆电子信息资源的重要方式，集成到新郑市图书馆门户和全国文化信息资源共享工程新郑分支机构的资源库中。
1 地方特色专题数据库建设原则1.1 地方特色性原则突出地方特色，是构建地方特色专题数据库所遵循的基本原则。
新郑市丰富独有的特色文化资源，是开发地方特色专题数据库的强大资源保障。
新郑是中华人文始祖轩辕黄帝的出生地、建都地，有中华第一古都之美称，有8000年前的裴李岗文化，5000年前的黄帝文化，2700 多年前的郑韩文化，三个不同历史时期的文化积淀，不仅给新郑留下了丰厚文化资源，同时也孕育出了不少历史名人。
近几年举世瞩目的黄帝故里拜祖大典的成功举办，成为全球华人寻根拜祖的圣地，是中华根亲文化的主要载体，已列入《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中意见所提出的华夏历史文明传承创新区是中原经济区的战略定位之一。
高校图书馆特色数据库的建设
142 •电子技术与软件工程 Electronic Technology & Software Engineering数据库技术• Data Base Technique【关键词】高校 图书馆 特色数据库 建设1 特色数据库建设对于高校图书馆的重要意义1.1 发挥馆藏价值高校图书馆通过特色数据库的建设，能够对零散的文献进行收集、整理和加工，并使传统的纸质文献转化为可以在计算机网络中进行传输和显示的数字化资源，由此使高校图书馆馆藏资源的利用价值得以充分发挥。
1.2 实现资源共享特色数据库的建设是资源共享得以实现的前提和基础，高校图书馆在建设特色数据库的过程中，能够使一些具有特色的文献资源的存储形式转变为数字化，借助计算机网络，可以对这部分资源进行传递，确保资源共享目标的实现。
1.3 服务水平提升当前的新形势下，高校图书馆的服务性质发生改变，在为本校师生服务的基础上，也开始为社会大众服务。
特色数据库的建设，能够促进馆员工作能力的提高，从而为用户提供更加专业的服务，满足他们对特色馆藏资源的使用需求。
2 高校图书馆特色数据库建设中的相关问题2.1 建设的基本要求2.1.1 要有特色高校图书馆在对特色数据库进行建设的过程中，应当充分体现出数据库本身所具有的特色。
如，地域特色、主题特色、学科特色等等，与普通数据库在内容上要有所区别。
除内容之外，还应当为使用者提供特色服务，从而满足他们的特殊需要。
只有这样，才能使特色高校图书馆特色数据库的建设文/李媛媛数据库的价值得以最大限度地发挥。
2.1.2 要实用对于高校图书馆而言，建设特色数据库的最终目的是满足使用需要。
所以，应当确保特色数据库具有良好的实用性，为实现这一目标，要做好全面的调研工作，了解并掌握用户的实际需求，确保建设的特色数据库可用、好用、实用。
如，完善的人机交互界面、高效的查询与检索功能等。
2.1.3 要先进在对特色数据库进行建设的过程中，技术先进性尤为重要。
浅谈精品课特色数据库的构建与安全
质 量 和人 才培 养质 量 ， 出了 建设 精 品课程 特 色数 据库 的必 要 性和 构建 方 案 ， 讨论 了精 品课 程 特 色数 据库 的安 全 问题 和安全 技 提 并
术策 略。
【 关键 字】精 品课程 ： 色数 据 库 安全 技术 特
Ｒ ｓａ ｈ ｎ ｉ － ａｔＣ ｒ ｕ ｍＣ ａ ｃ ｒｔ ａ ｂｓ ｏ ｓｕｔｎ ｎ ａ ｔ ｅｅ ｒ ｇ ｑ ｌ ｕ ｉ ｌ ｈ ｒ ｔ ｉｉＤ ｔ ａｅ ｎｔ ｃｏ ｄ ｆ ｃｏＨ ｈｕｉ ｒ ｕ ｙ ｃ ａ ｅｓｃ ａ Ｃ ｒ ｉ ａ Ｓｅ ｙ
时反 映 本学 科 领 域 的最 新 科 技成 果 。使 用 先 进 的教学 方 法 和 手 段 ， 关的 教学 大纲 、 案 、 相 教 习题 、 验指 导 、 实 参考 文献 目录 等 要 上 网 并免 费 开放 ， 现优 质 教学 资 源 共 享。 教材 建 设 ， 实 课程 教 材应 是 系列 化 的优 秀教 材 。课程 主讲 教 师可 以 自行编 写 、 制
Ｃ ａａ ｔｒｔ ａａ ａｅｓ ｃｒｙｓｕ ｓ ｎ ｅ ｕｉ ｃｎ ｌｇ ｒｔｇ． ｈ ｒｃｅｉｉＤ ｔｂ ｓ ｅｕｉ ｓ ｅ ｄｓｃ ｒ ｔ ｈｏｏｙｓａ ｅｙ ｓｃ ｔｉ ａ ｙ ｔｅ ｔ ［ ｅ ｗｏｄ ］Ｈｇ－ｕ ｌ ｕｒｕ ｍ，ｈ ｒｃｅｉｉＤ ｔｂ ｓ ，ｅｕｉ ｅｈ ｏ ｇ Ｋ ｙ ｒｓ ｉｈｑ ａｔＣ ｒｃ ｌ Ｃ ａａ ｔｒｔ ａａ ａｅＳ ｃｒ Ｔｃｎ ｌ ｙ ｉ ｙ ｉｕ ｓｃ ｙ ｔ ｏ
数 据库 是现 代信 息 服 务 的基 础 ， 据库 资 源更 是 一 种 新 数 型的信 息 资源 ， 发和 利用 数据 库 成为 当代 信 息服务 的重 中之 开 重 。特 色 数据 库 的建设 就 是指 依托 现有 的信息 资源 ， 对用 户 针 的信息 需求 ， 某一 学 科或 某一 专题 的 信息 进行 收集 、 析 、 对 分 评 价 、 理、 储， 处 存 并按 照一 定标 准 和 规 范将 其 数 字化 ， 向用 户 提 供 一种 独 具 特点 的信 息服 务 。教 育部 计划 利 用 现 代化 的教 育 信息 技 术手段 将 精 品课程 的 相 关 内容 上 网并 免费 开放 ， 以实 现
关于图书馆地方文献特色数据库建设研究
C o n s t r u c t i o n S t a n d a r d i z a t i o n /建设标准化35经过各图书馆多年的努力,我国地方文献数据库的建设已取得了良好的效果和反馈，但是由于建设前期的管理模式不先进，导致现在的地方文献建设面临了一些问题，如地方文献的读者少、查询困难等。
传统的图书馆已经无法满足当今人们的现代化需求，因此建设具有现代信息化的地方文献特色数据库显得尤为重要。
1 图书馆建设地方文献特色数据库的意义图书馆建设地方文献特色数据库，能够将当地经济发展、地区经济建设的历史路程和当今现状进行全面地记录，向读者更好地展现地方历史文化，建设特色数据库对于当地发展具有促进基础性作用。
1.1 整合地方特色资源图书馆建立地方文献特色数据库，能将地方特色资源更加系统有机地整合，利用各种渠道将较为凌乱的地方文化资源进行有效地收集、集中处理，并对这些资料进行深入分析，科学有序地将其归类，促使地方文献形成分类清晰、条目合理的有效参考资料。
同时，建设集图片、音频、文档等于一体的数字化特色数据库，能 促使其更好地为民众提供准确度高、全方面、高质量的信息化服务。
1.2 有效宣传地方文化图书馆建立地方文献特色数据库，能促使地方塑造更加完美的形象，同时还客观地帮助了地方文化的宣传。
积极建设特色数据库能为当地的宣传工作提供更加具体、更加全面的有效参考素材。
如当地历史、人文、经济等,同时还将地方人民的生活风俗、优良传统文化进行深入弘扬，进一步加强地方文化的研究工作。
此外，民众可以通过特色数据库对当地的文化成果有更加深刻地认识，更全面地了解地方形象。
2 图书馆建设地方文献特色数据库现状2.1 具有丰富的地方文献随着历史的不断发展，我国各个地区在长期发展中都产生了数量庞大且具有重要价值的地方文献。
这些数量庞大的地方文献为图书馆建设特色数据库提供了文献资源来源。
另外，由于种种原因，图书馆不能将这些地方文献全部收藏，建设特色数据库能有效避免文献资料收藏不齐全的现象，并为读者提供更加丰富全面的文献资料。
课程建设类项目申报书(MOOC、精品线下开放课程)模板
课程类建设项目申报表
所属学校
项目建设类型□大规模在线开放课程（MOOC）示范项目
□精品线下开放课程
课程名称
所属学科
课程负责人
申报日期
推荐单位
XX省教育厅制
20XX年X月
填写要求
1.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
2.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
1.课程负责人情况
2.其他主讲教师情况
注：若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。
3.课程情况
3-1 课程概况
3-2 课程描述
4.评价反馈
5.技术支持
6.建设措施（学校的支持政策与措施）
7.学校教学（指导）委员会意见
8.推荐单位意见。
地方特色专题数据库建设工作流程——以“西安事变数据库”为实例
挥 着 至 关 重 要 的作 用 。
一
般的建库工作流程 大致可分为 申报立项 、建设实施 、
评 审验 收 ３ 阶 段 １项 工 作 。简 单 图示 如 下 ： 个 １
献 取 作 制 据 工Ｉ 加 ｌ文 选 工 单 作
ｆ 选报审 大计 题 立 纲 评 设Ｉ ｆ
１ 申报 立 项 阶段
有地 方文化特 色 ， 内容属于地 方特色资源 ； ②具 备一定 的建 设基础 （ 主要 指人员 、 资金 、 术 、 技 资源等 ）③ 能为本省地方 ； 社会文化建设所共享 ； ④建设 内容具备重要性 、 实用 性 、 可持
续性等。
陕西 的８ 个地方 特色 数据 库建 设项 目是 作 为全 国文化 信 息资源共享工程地方特色资源建设项 目来申报的。 ０ ７ 月 ２ ０ 年６
图书馆学刊
２ １年第 ４ ０１ 期
ＴＵ Ｓ Ｕ Ｇ ＵＡ Ｎ Ｘ Ｕ Ｅ ＫＡ Ｎ ｏ ． ， ０ １ Ｈ Ｎ ４ ２ １
地 方 特 色 审 题 数 据 库 建 设 工 作 琉 程
以“ 安 事 变 数据 库 ” 实 例 西 为
郎 菁
（ 陕西省 图书 馆 ， 陕西 西安 ７ ０ １ １ ６） ０
如果没有专设数据库建设部门就需要设立数据库建设工作小组由小组负责人负责数据库建设总体工作根据数据库建设周期和工作进度安排阶段性地组织召集工作会议及时发现数据库建设当中的问题提出解决办法进行有效的调整协调与其他分工协作部门的各种工作关系及工作交接确保数据库工作进度并定期进行工作质量考核统计及总结上报本馆相关职能部门
Ｔ ＵＳＨ ＵＧ Ｕ Ａ Ｎ Ｘ ＵＥ Ｋ Ａ Ｎ ０ ． ， Ｎ ４ ２Ｏ１ １
地方特色专题数据库是指具有地方文化特色 ， 并且具有
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“地方文献”特色数据库建设项目申报书
一、基本信息
二、项目建设的目的和意义
三、项目建设方案
四、项目建设的可行性分析
五、项目建设拟采取的方法和技术路线
六、项目预期到达的目标及提供成果的形式
七、项目建设周期及进度安排
八、合作建库单位情况（无合作单位不填）（包括合作单位的建库基础和专题资源情况）
九、经费预算
十、申请单位承诺
十一、申请单位声明
十二、专家组评审意见
十三、特色数据库项目管理组意见
十四、管理中心意见。