三年级上册语文单元测试第七单元 B卷_人教新课标(含答案)
第七组达标检测卷语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
基础达标我会做(40分)要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一、汉字城堡(9分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。
(4分)坦．克(tǎng)台阶．(jiē)手锯．(jù)朴素．(sù)量．一量(liàng) 坚持．(chí) 蜗．牛(wā) 谦．虚(qiān)懦．弱(luò) 撒．开腿(sā)(1)________(2)________(3)________(4)________ 2．找出错别字，画上“——”，把正确的字写在括号里。
(5分)(1)发明家用盾左抵右档，还是难以招架。
()(2)自卫，是为了更好地近攻呀！()(3)坦克在战厂上大显神威。
()(4)这样固然安全，自己确变成了只能缩在壳里宝命的蜗牛或乌龟。
()()二、词语广场(21分)3．正确书写词语。
(5分)4．选词填空。
(5分)虽然果然仍然居然(1)爸爸下班后()在考虑工作中的问题。
(2)科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他()找到了木匣子。
(3)真没有想到班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。
(4)()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼。
5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(6分)(1)左抵右挡(“左、右”表示方向，“抵、挡”是动作)：____________________________________ ____________(2)躲避(两个字意思相近)：____________________________________ ____________(3)开关(两个字意思相反)：____________________________________ ____________6．趣味成语。
(5分)例：落花(流水)不腐万众()一意花花()瞩目忠心()于怀大张()相当理直()山河三、句子花园(10分)7．扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。
_________________________________________________________8．用加点的词语造句：谁善于．．．是胜．．．把别人的长处集于一身，谁就会利者。
_________________________________________________________ 9．改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？_________________________________________________________ 10．仿写比喻句：对方的矛如．雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
_________________________________________________________ 11．修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。
_________________________________________________________综合训练我能行(21分)四、语言感悟(8分)12．积累。
(4分)(1)千里之行，______________________。
(2)百尺竿头，______________________。
(3)______________________，眼见为实。
(4)______________________，人无完人。
13．写一句完整的话，要求包含下面的字：锯、初、吵、值。
(2分) _________________________________________________________ 14．写通顺、连贯的话，要求包含下面的词：随便、所以、理会、兴奋。
(2分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、课本透视(8分)15．坦克把________________、________________合二为一，在战场上____________________。
16．铁罐之所以傲慢是依仗着自己__________的优点，但它没有认识到自己______________的弱点；陶罐虽然谦虚但并不__________，这是因为它能够正视自己__________的弱点，也有__________不比铁罐差的自信。
六、思想交流(5分)17．学习别人的长处提示：发现并学习别人的长处，对自己是有益的，你是这样做的吗？谈一谈。
________________________________________________________ ________________________________________________________读写应用我来秀(39分))七、课内阅读(1＋2＋2＋2＝7分)鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。
他叹了口．．．气．，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”18．从文中找出下面词语的反义词。
坚定()丑陋()19．联系课文鹿对腿以及角的看法可知，鹿这时叹气的原因是________________________________________________________ ____________________________________。
20．用“——”画出鹿狮口逃生的感慨。
21．鹿的感慨告诉我们什么道理？________________________________________________________ 八、课外阅读(2＋3＋2＋3＋2＝12分)父亲带着他7岁大的儿子整理后花园，他们遇到了一块埋在土中的大石头。
父亲觉得这是一个教．(jiāo jiào)育孩子的好机会，于是他要孩子自己将大石头移开。
孩子推了半天，推不动，就聪明地在旁边挖了个洞，找来一根木头插．(chā zhā)进洞中，把另一块小石头垫在木头底下，使劲儿地往上撬(qiào)，但大石头仍纹丝不动。
父亲明知孩子力气小搬不动大石头，但仍冷冷地说：“你要尽全力想办法。
”这一次，孩子用尽．(jǐn jìn)了全身的力气，小脸都憋得通红，石头依然纹丝不动。
孩子大口喘着气，颓(tuí)然坐下。
父亲和蔼地走到他身边，问道：“你确定你真的用全力想尽办法了吗？”孩子说：“是的。
”这时父亲温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有想尽办法。
我就在你旁边，可你没有向我求援．(yuán yuǎn．．．．．．．．．)．。
．”22．用“√”标出文中加点字的正确读音。
23．写出下面词语的近义词。
和蔼()求援()依然()24．给短文拟个恰当的题目：__________________________ 25．根据文章的内容填空：7岁的孩子为了移开大石头，______了半天，又使劲地______，用尽了全身的力气，结果石头______________。
26．读文章最后画线的句子，你觉得父亲要教育孩子什么？________________________________________________________ 九、我手写我心(20分)27．你喜欢读童话吗？想不想自己试着写童话？编一个有关动物的童话故事吧，要充分发挥你的想象。
第七组达标检测卷一、1.(1)tǎng tǎn(2)liàng liáng(3)wāwō(4)luònuò2．(1)档挡(2)近进(3)厂场(4)确宝却保二、3.矛盾后退挖坑懂得谦虚4．(1)仍然(2)果然(3)居然(4)虽然仍然5．(1)上蹿下跳东躲西藏南征北战里应外合(2)平安忧虑思想遮挡(3)进退推拉作息攻守6．一心世界耿耿旗鼓气壮三、7.妈妈、奶奶带着年幼的科利亚到遥远的喀山去了。
8．谁善于观察与思考，谁就会有所发现。
9．周围的一切，都在起变化。
10．轻轻一摇，桂花如雨般飘落下来，美丽极了。
11．谁都会有缺点，完美的事物是不存在的。
四、12.(1)始于足下(2)更进一步(3)耳听为虚(4)金无足赤13．略。
[点拨])经过几个单元的训练，我们已经熟悉这种方式，可以结合课文内容或者创设情境进行描写。
14．略。
[点拨])此处可根据以往的经验，根据课文情境或自创情境，用上所给的词语。
五、15.盾的自卫矛的进攻大显神威16．坚硬会被氧化懦弱怕碰装东西六、17.略。
[点拨])首先想想自己是不是有发现并学习别人长处的事，如果有，有什么收获？如果没有，你准备怎么做？想好顺序，再决定怎么交流。
七、18.犹豫美丽19．为以前没有全面正确地认识角与腿而自责20．两只美丽的角……逃生！21．只有客观、全面地看问题，才能得出正确的认识。
三年级语文上册第七单元测试卷—基础知识与综合能力篇含答案部编版
三年级语文上册第七单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:80分钟满分100分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)凝．神(nín níng) 瞬．间(sùn shùn) 竹笋．(sǔn shǔn)唧．哩哩(jī jí) 盘旋．(xuán xuàn) 雾蒙．蒙(mēng méng)二、看拼音,写词语。
(8分)huà cè gǎn shòu gào sù lù shuǐ( ) ( ) ( ) ( )dǒu dòng yǎn zòu qiāo jī zāi shù( ) ( ) ( ) ( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)指①手指头;②直立起来;③用手指或物体的尖端对着;④点明,告知。
1.我的手指．看上去很长。
( )2.他的无耻行为令人发指．,让人唾弃。
( )3.如果没有老师的指．导,我的这篇作文是不会获奖的。
( )4.父亲指．着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?” ( )四、选择正确的拟声词填空。
(填序号)(4分)A.滴滴答答B.叮叮咚咚C.哗啦啦D.唧哩哩唧哩哩1.河水像一条银白色的丝带，地唱着歌蜿蜒而去。
2.坐在一棵树下,听听的虫鸣。
3.小猫在钢琴上跳来跳去，响成一片。
4.雨水就像断了线的珠子一样，往下掉,落在地上溅起一朵又一朵水花。
五、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.鼻子谣摆B.雄伟虫呜C.高远舒畅D.忙然勇敢2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。
A.一艘巨轮在波澜壮阔．．．．的大海上航行。
B.这不是自我陶醉,而是一种超凡脱俗．．．．的人生境界。
C.月光下的湖水汹涌澎湃．．．．,散发着一种宁静的美。
D.微风过处,桃花呢喃细语．．．．,我陶醉在这如诗如画的美景中。
最新人教部编版三年级语文上册单元测试卷全套及答案(全套)
最新部编版三年级语文上册第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．打(āiái)(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑng sháng)2．选字组词。
(6分)【装妆】服( ) 化( ) ( )扮红( )【带戴】( )领爱( ) 拥( ) 彩( )【荒慌】( )张 ( )地 ( )忙 ( )废3．读拼音，写词语。
(8分)róng qiú zǎo chen cāi xiǎng dúshū4．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________ ______________ ______________急急忙忙______________ ______________ ______________5．给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________________________________________________________________(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________(3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句，并加上标点)________________________________________________________7．给下面的句子排队。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
三年级上册语文单元测试 第七单元_人教新课标11
2019-2019学年第一学期小学三年级语文第七单元教学质量调查卷班级学号姓名成绩一、我能听写词语。
（10分）难（）脑（）怒（）我能区分这些形近字, 并能组词。
（8分）免（）兔（）推（）恼（）努（）二、我能查字典。
（5分）三、“谦虚”的“虚”字用音序查字法先查（）, 再查（）；用部首查字法先查（）部, 再查（）画。
“虚”字在字典中有以下解释: ①空②不自满③衰弱, “谦虚”的“虚”字选第（）种解释。
四、我能选字填空。
（8分）功攻进（）立（）成（）（）打站战（）争（）岗车（）做（）五、我能按要求填写八字成语。
（8+2分）千里之行, 。
, 眼见为实。
, 更进一步。
金无足赤, 。
六、我还能写出其他八字成语: 。
七、请按要求改写句子。
（4分）1.鹿的角被树枝挂住了。
（改“把”字句）2.天空中挂着月亮。
（把句子写具体）八、阅读感悟。
（25分）（一）课内阅读。
（11分）1.科利亚丢下铲子, 坐在台阶上, 用手摸着脑门想。
突然他笑起来, 对小伙伴们说□我知道是怎么回事啦□木匣是我四年前埋的□那时候我还小□步子也小□我现在九岁啦, 步子比那时候大了一倍, 所以应该量的不是十步, 而是五步。
你们看, 我马上回找到我的木匣子。
”2.科利亚量了五步, 又动手外起来, 不多一会儿, 他果然找到了木匣子。
3.我能在第一自然段缺少标点的地方补上标点符号。
（5分）4.在第一自然段中, 请用“△”画出表示科利亚动作的词语。
（3分）5.以上文段主要写（）（1分）A.科利亚找木匣。
B.科利亚挖木匣。
C.科利亚告诉小伙伴们他知道木匣在什么地方。
读了这段话, 我明白了一个道理:。
（2分）（二）课外阅读。
（14分）乌鸦喝水（续）一个炎热的夏天, 乌鸦出面旅游。
路上, 火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它想找口水喝, 歇一歇, 可怎么也找不到一滴水。
1.这时, 迎面飞来一（）花喜鹊。
乌鸦问: “喜鹊老兄, 这儿有水喝吗？”花喜鹊说: “这儿有一（）井, 只是井很深, 得想个办法才能喝到。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)
三年级语文上册第七单元测试题-部编版（含答案）班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) （）演（）（）róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙．(cóng zóng)波．(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃．(bāi pài)叽叽喳．喳(chāzhā)朝．(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳．(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举．小红当班长。
（）(2)请你举．个例子说明。
（）(3)我的一举．一动老师都看在眼里。
（）(4)长城是举．世闻名的建筑。
（）5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）蹑—( )（）猜—( )（）受—( )（）沟—( )（）6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)（）蜜蜂有辨认方向的能力, （）无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他（）学习成绩优秀, （）体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
部编版语文三年级上册第七单元检测题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚①敬重佩服。
________②形容走路时脚步放得很轻。
________③忽然间明白过来。
________④月光不明；不清楚、模糊。
________⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
________⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。
________⑦(见解、技能)高超。
________2．在括号里填上恰当的词语。
________的月光 ________地注视 ________地爬________地忙碌 ________地游动 ________摆动3．按课文《带刺的朋友》原文填空。
①秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。
②一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。
4．比一比，再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________潮________ 湿________ 料________ 膀________5．给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝________(níng yí)神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定，朝________(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬________(shùn xùn)间，最容易被猎________(liè lèi)人打中。
④黎________(ní lí)明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
6．给下面的句子加上标点符号。
①父亲突然站定________ 朝幽深的雾蒙蒙的树林________ 上上下下地望了又望________ 用鼻子闻了又闻________ 林子里有不少鸟________ 父亲喃喃着________ 并没有看见一只鸟飞________ 并没有听到一声鸟叫________②父亲指着一棵树的一根树枝对我说________ 看那里________ 没有风________ 叶子为什么在动________③过了几天________ 父亲对我说________ 鸟最快活的时刻________ 飞离树枝的那一瞬间________ 最容易被猎人打中________7．按要求完成练习。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第七单元测试卷B卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第七单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共31分)1. （7分）看拼音，写汉字。
cèjuǎn xīn shǎnɡɡuī________________________________jìnɡyìnɡhuàn________________________2. （2分）给划线的字选择正确的解释①安静的手指悄然合拢。
________A．凑起，总合 B．收束使不松散 C．合上，聚拢②浓郁的花香吸引着安静。
________A．忧愁，愁闷 B．有文采 C．形容香气3. （3分）照样子写句子小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。
这句语中把________比作________。
我也能写一个这样的句子________4. （4分）我能给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
急：A急躁； B紧急而严重；C着急； D大而凶猛。
①雨下得很急。
________②妈妈此时心急如焚。
________③做事不能操之过急。
________④这件事很急，必须立即处理。
________5. （15分）缩写句子。
（1）同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
（2）清澈的溪水流过美丽的小村庄。
（3）伐木人用锋利的斧子把一棵课树砍倒了。
二、阅读理解 (共2题；共29分)6. （23分）阅读下文，回答问题赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。
我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。
三年级语文上册第七单元综合复习测试题(含答案)
三年级语文上册第七单元综合复习测试题（含答案）第一部分积累与运用1．给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。
兴．许（xīng xìng）凝．（níng yí）视逐．（zhuó zhú）个呢．（ne ní）喃瞬．（shuìshùn）间舒畅．（chàng shàng）2．看拼音，写词语。
měi miào yǎn zòu máng rán liè rénchìbǎng chén zhòng hóng zǎo cōng míng3．下列词语中没有错误的一组是（）A．温柔雄伟打击嘀嘀答答B．鸣叫猎人抖动露水C．枣树愉钱忽然斑斑驳驳D．踪影监视惊讶猜侧4．关于《大自然的声音》一文中描述错误的一项是（）A．水，也是大自然的音乐家。
B．风是大自然的音乐家。
C．植物是大自然的音乐家。
D．大自然有许多美妙的声音。
5．下面加点字解释错误的一项是（）A．停车坐．爱枫林晚（坐下）B．山色空蒙雨亦．奇（也）C．白云生．处有人家（产生、生出）D．众皆．弃去（全、都）6．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。
（拟人）B．父亲像树一般兀立着。
（比喻）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
（比喻）D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）7．读一读，连一连。
轻快的树林干净的大海热闹的山中小曲雄伟的乐曲幽深的音乐会波澜壮阔的街道8．选择恰当的词语填空。
（1）温柔轻柔①风________地吹拂着，树叶被它翻动；花儿向它点头；小草对它弯腰。
②母亲________地抚摸着他的头，哄他睡觉。
（2）美妙美丽①大自然的风景实在是太________了，简直让人陶醉。
②大自然的声音实在是太________了，简直让人沉醉。
三年级上册语文部编版第七单元复习《单元测试》测试 试题试卷 含答案(1)
部编版三年级上语文第七单元测试班级姓名_________一、给加点字选择正确的读音，画“√"。
(6分)呢．喃(ní nì) 瞬．间( sùn shùn) 舒畅．(chàng càng)猎．人( liè jiè) 盘旋．( xuán xuàn) 春笋．( sǔn xù）二、读拼音,写字词。
(4分)黎明时,天雾 méng méng（）的,我独自来到池塘边,看到一群mǎ y ǎ（）在搬家。
远处的树上，停留着几只má（）雀,它们扑打着 ch ì bǎng（）飞起来显得很沉zhòng（）。
三、先把词语补充完整，并根据要求选词填空。
(11分))（）澎湃（）（）澜（）阔滴滴（）（）（）（）有序（）（）喳喳（）（）细语微风（）（）叮叮（）（）凝（）静（）1.描写大海的词语有：2.拟声词有：四、选择合适的关联词语填空。
(5分)既……也……虽然……但……不是……而是……只要…就……之所以……是因为……1.（）有一点点条件,他们（）能够扎下根来,适应境,做出成绩。
2.爸爸,这可（）大自然赐给的（）我让它改变颜色的。
3.它（）飞得慢,（）受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
4.我（）没有突出的理解力,（）没有过人的智慧。
5.爸爸的回答（）很简单（）也很肯定。
五、按要求完成句子练习。
(10分）1.动物是大自然的歌手。
(改为反问句)2.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
黎明时的鸟容易被猎人打中。
(用恰当的关联词连成一句话)3.王老师急得直跺脚。
(照样子，把句子补充完整)妈妈累得4.读句子，注意加点的词语，说说你的发现。
小溪淙淙，流向河流．．；大海．．哗哗，汹涌澎湃。
．．；河流．．潺潺，流向大海（1）我发现：（2）我会接着往下写：遥远的夜空有一个弯弯的月亮．．．．．下面是．．．．．，弯弯的月亮那弯弯的小桥，六、根据所学内容填空。
部编版语文三年级上册第七单元综合测试卷(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试满分:100分基础积累一、下列加点字读音全部正确的一组是( )(3分)A.呢．喃(ne) 黎．明(ní) 叽叽喳喳．(zhā)B.舒畅．(chànɡ) 扎．针(zhā) 凝．神静气(nínɡ)C.惊讶．(yá) 监测．(cè) 恍．然大悟(huànɡ)二、看拼音，写词语。
(8分)qīnɡ róu jī dònɡ c hén zhònɡ l iè rénc hì bǎnɡ cōnɡ mínɡ ɡǎn shòu cōnɡ mánɡ三、根据拼音写出同音字。
(12分)jī ______动打______ 公______ ______器qì ______官放______ 生______ ______车shī 潮______ _______人 ______去老______四、写出加点词语的近义词。
(8分)1.大自然有许多美妙．．的声音。
( )2.每一个张开的喙都舒畅．．地呼吸着，深深地呼吸着。
( )3.我暗暗钦佩．．:聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊! ( )4.水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影．．。
( )五、选择题。
(6分)1.下列词语搭配不正确的一项是( )(2分)A.美丽的声音朦胧的月光热闹的音乐会B.急火火地跑舒畅地呼吸轻轻地摆动C.爬得缓慢跑得飞快摔得挺重2.下列加点的词语运用错误的一句是( )(2分)A.我和小朋建立．．了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立．．着，纹丝不动。
C.在这条路应该延伸过去的地方，树立．．着一棵高高的橡树。
3.与“在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”这句话修辞手法相同的句子是( )(2分)A.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗；汹涌澎湃。
B.风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。