初中九年级历史上册人教版《第18课 美国的独立》导学案
人教版九年级上第18课-美国的独立导学案设计(无答案)
重点：《独立宣言》和1787年宪法。
难点:美国独立战争爆发的原因和性质。
四、探究新知：
一、独立战争的序幕
1．背景：(1)英国把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场。1765年，英国颁布的新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
(2)英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税热潮。
7．某战役“扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。”该战役是( )
A．来克星顿枪声 B．约克镇战役 C．萨拉托加战役 D．凡尔登战役
10．美国独立战争具有双重性质的主要依据是( )
A．进行的是反殖民反封建的双重性质 B．推翻了殖民枷锁，建立了资产阶级政体
C．革命中没有出现反复 D．革命后资本主义得到顺利发展
A．北美居民不适应英国法律制度 B．美利坚民族的形成
C．英国对北美殖民地的经济压迫 D．北美独立精神增强
2．1775年4月19日，北美新大陆东北部一个小镇的一声枪响，划破了纯净的天空。这天，一支英国军队与北美殖民地的民兵发生了冲突。“小镇的一声枪响”指的是( )
A．中国爆发了太平天国运动 B．约克镇战役 C．印度爆发民族大起义 D．来克星顿的枪声
11．“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指( )
A．1787年宪法 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《人民宪章》
六、课堂小结：
七、我的收获：
4．美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿号”“林肯号”等。其中“华盛顿号”的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献( )
人教部编(秋)九年级历史上册第18课《美国的独立》导学案
课型新授课课题第18课《美国的独立》年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、识记美国独立战争开始的时间、标志，《独立宣言》发表的时间、起草者、内容，独立战争的转折点，1787年宪法内容等基本史实。
2、阅读教材，归纳美国独立战争爆发的原因，知道美国独立战争的进程及结果，分析其胜利的原因，认识美利坚民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神。
（重点、难点）3、简述《独立宣言》、1787年宪法的内容，并认识其影响。
（重点、难点）【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一：结合教材，识记美国独立战争开始的时间、标志，《独立宣言》发表的时间、起草者、内容，独立战争的转折点，1787年宪法内容等基本史实。
1.独立战争的序幕（1）从17世纪开始，英国先后在北美建立了个殖民地。
（2）英国国王和贵族把北美看作是英国的和的市场，驱赶居民，剥削欧洲移民和非洲的黑奴。
（3）1765年，英国政府在北美颁布新税法，激化了与北美人民与之间的矛盾，1773年，英国政府授权垄断北美的茶叶贸易，引发新的抗税浪潮。
（4）1775年，800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火的，在与武装村民1 / 7交火，美国独立战争爆发。
2.华盛顿与独立战争（1）1775年5月，北美13个殖民地的代表齐聚费城，召开第二届大陆会议。
会议决定把民兵整编为大陆军，委任为总司令。
3.《独立宣言》与美国宪法（1）1776年7月4日，大陆会议通过了由起草的《》，宣告北美的13个殖民地脱离英国而独立。
《》它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“”。
（2）1777年的，是美国独立战争中的转折点。
1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将率部先投降，美国独立战争结束。
1783年，英国被迫承认美国独立。
既是一次战争，也是一场。
（3）1787年，美国各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开会议，经过争论和妥协，最终制定了美国宪法。
依据原则设计了一个：、、三权分立。
人教版九年级历史上册导学案设计：第18课 美国的独立(无答案)
（8）独立：________年，英国被迫承认美国独立。※性质：美国独立战争既是一次____________战争，也是一场___________革命。
A．赢得了民族独立B．建立了民主共和制C．维护了国家统一D．建立了君主立宪制
2．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确定了比较民主的资产阶级政治体制的一场资产阶级革命是（ ）
A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．鸦片战争
3.1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》，其中有一句“现在是分手的时候了”，它的意思是指（ ）
10．“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。这位“第一人”带领美国人民打破了英国的殖民枷锁，他是()
A．林肯B．克伦威尔C．杰斐逊D．华盛顿
（9）1787年美国宪法：制定1787年，由华盛顿主持召开的制宪会议颁布原则____________的原则内容美国是一个________共和国：________、________、________三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生影响1787年美国宪法是世界上第一部____________成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
A．萨拉托加B．约克镇C．来克星顿D．纽约
5．英国承认美国独立是在
A．1776年B．1787年C．1781年D．1783年
6．下列有关美国独立战争产阶级革命B．实现了国家的独立
C．促进美国资本主义发展D．扫除了资本主义的发展障碍——封建专制统治
人教版部编九年级上册 第18课《美国的独立》导学案设计(无答案)
第18课《美国的独立》“五步问题”导学法导学案一、明确任务了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。
通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。
二、自主预习（一）独立战争的序幕1.原因：英国的严重阻碍了北美的发展。
2.导火线：事件3.开始：1775年4月19日，的枪声，标志着美国独立战争爆发。
（二）华盛顿与独立战争建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任为总司令。
（三）《独立宣言》与美国宪法1宣告独立：1776年7月4日，大陆会议通过起草的《》，宣告北美13个殖民地独立。
2.《独立宣言》内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
3.地位/评价：①第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为人权宣言；②但是，宣言没有宣布，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
4.转折：1777年，大捷是独立战争的转折点。
5.结束：1781年，美法联军在约克镇战胜英军；1783年,英国被迫承认。
6.性质：既是一次,也是一场。
7.意义：实现了国家的独立，美国走上了。
8.1787年宪法：（1）背景：美国建立后各州各行其是，代表国家的全国政府软弱无力。
（2）制定：1787年，各州代表齐聚费城，华盛顿主持召开制宪会议制定。
（3）内容：①宪法依据原则，设计了一个联邦制共和国：、、司法，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与分享权力；③总统和议员由选举产生。
人教部编版初三历史上册第18课《美国的独立》导学案(无答案)
人教部编版初三历史上册第18课《美国的独立》导学案（无答案）1.概括美国独立战争爆发的原因，知道美国独立战争的历程及终于，剖析其胜利的原因及性质。
2.简述《独立宣言》、1787年宪法的内容，并明白其影响。
【学习重点】北美独立战争的原因和历程,《独立宣言》、1787年宪法。
【学习难点】联邦制共和政体与君主立宪政体的区别，对美国1787年宪法内容的理解及其评价。
【自主导学】（将学习内容在书中画线和标记）一：独立战争的序幕1.背景： （1）从17世纪开始， 在北美建立起 个殖民地，北美的农业和工商业成长。
（2）英国希望北美殖民地永远作为它的________和_________，压制北美资本主义经济的成长。
（3）英国剥削北美人民，颁布了一系列新税法，激化了北美人民和____ ____之间的矛盾，引发了抗税浪潮。
2.根本原因：___________________________ ________。
3.导火线：_____________________________。
二、美国独立战争的历程（起止时间:_______----_________）1.开始标志：_______年， ______标志着美国独立战争爆发。
2.建军：1775年___ 在费城召开，决定把民兵整编为 ，委任 为总司令。
3．建国（颁布文献）：（1）时间： 年____月__日，大陆会议议决了由 草拟的《__________》。
（2）内容：宣称____ ，享有__ ___、 和__ ___的权利；枚举了殖民统治的暴行，号召人民抗议英国的殖民统治，宣告__________________________。
（3）意义：第一个以 名义明确表述________ ____的纲领性文件，被称为_________。
标志着_______________________________。
4.转折： 年，_____ 成为美国独立战争的转折点。
5.决定性战役: 年， 战役英军投诚。
人教版部编历史九年级上册《第18课 美国的独立》优秀教学设计
人教版部编历史九年级上册《第18课美国的独立》优秀教学设计一. 教材分析本课为九年级上册的历史课程，主要讲述美国的独立历史。
教材内容围绕美国独立战争，介绍了战争的原因、过程和结果，以及美国独立对世界历史的影响。
本课内容对于学生理解美国历史和文化具有重要意义。
二. 学情分析学生已经具备一定的历史知识基础，对于战争和历史事件有一定的了解。
但对于美国的独立历史，可能了解不够深入，需要通过本课的学习来进一步掌握相关知识。
学生应具备一定的阅读理解能力和历史分析能力。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解美国独立战争的原因、过程和结果，理解美国独立对世界历史的影响。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、分析等方法，提高学生的历史分析能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对美国独立精神的认同，激发学生对历史事件的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：美国独立战争的原因、过程和结果。
2.难点：美国独立对世界历史的影响。
五. 教学方法1.讲授法：讲解美国独立战争的原因、过程和结果。
2.讨论法：引导学生讨论美国独立对世界历史的影响。
3.阅读分析法：让学生阅读相关历史资料，提高学生的历史分析能力。
六. 教学准备1.教材：人教版部编历史九年级上册。
2.辅助材料：相关的历史图片、文献资料。
3.多媒体设备：电脑、投影仪等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过向学生提出问题，引导学生思考美国独立的意义和影响，激发学生的学习兴趣。
–你知道美国独立战争的原因吗？–美国独立对世界历史产生了哪些影响？2.呈现（10分钟）通过讲解和展示相关历史图片、文献资料，向学生呈现美国独立战争的原因、过程和结果。
讲解内容如下：–美国独立战争的原因：英国的殖民统治、美国的反抗。
–美国独立战争的过程：战争爆发、双方的战略与战术、关键战役。
–美国独立战争的结果：美国的胜利、英国的失败、美国独立的实现。
3.操练（10分钟）让学生阅读相关历史资料，分析美国独立战争的原因、过程和结果，提高学生的历史分析能力。
2024年秋初中历史九年级上册教学设计(教案)第18课 美国的独立
第18课美国的独立一、课标要求：知道美国独立战争的进程，了解《独立宣言》、1787 年宪法等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
二、素养目标1.时空观念：了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程；2.史料实证：培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；3.历史解释：了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质；4.唯物史观：通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力；5.家国情怀：独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。
三、重难点1.重点：独立战争的起因、过程。
2.难点：《独立宣言》与美国宪法。
四、导入提问：这是哪国国旗？有谁知道国旗上红白宽条和星星代表什么含义吗？当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。
可是，200多年前，它却是英国的殖民地。
那么，美国是怎样建立起来的呢？今天，让我们一起来学习第18课：美国的独立。
五、新课（一）独立战争的序幕1.教师讲述：美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。
新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。
从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。
这个时候，在英属13块殖民地上生活着什么人呢？（欧洲移民，英国人、法国人、黑人、印第安人等）这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？【设计意图】通过自学了解课本的大致内容。
2.美国独立战争的原因：（1）美利坚民族的形成：民族觉醒、争取民族独立。
经过一百多年的发展，英语成为通用语言，18世纪中期美利坚民族形成。
（2）英属北美13个殖民地：资本主义经济发展迅速。
（3）英国对北美实行殖民统治：压制北美经济的发展。
人教版(新教材)九年级历史上册第18课 美国的独立导学案
人教版(新教材)九年级历史上册第18课美国的独立导学案导学案第18课美国的独立战争一、研究目标1.简述美国独立战争的过程，理解其意义。
2.记住《独立宣言》与美国1787年宪法的颁布时间、地位、内容和意义。
3.知道XXX的主要活动，认识美国独立战争的性质。
二、提前预1.自主阅读，圈点勾画，清除障碍。
2.梳理知识点（利用思维导图，梳理本课内容知识点）。
第18课美国的独立战争一、独立战争的序幕1.爆发原因：自17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。
殖民地人民的XXX促进了当地农业和工商业的发展。
但英国把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民统治，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
2.独立战争的序幕：1）导火索：1773年，XXX授权XXX垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。
2）开始：1775年来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的爆发。
二、XXX与独立战争1.1775年5月，第二届大陆会议决定组建大陆军，委任XXX为总司令。
三、《独立宣言》与美国宪法1.《独立宣言》1）时间：1776年7月4日2）机构：大陆会议3）起草人：XXX4）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
5）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
6）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国诞生。
7）局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
2.战争转折：1777年，XXX。
3.战争结束：1781年，XXX在约克镇与英军激战，英将XXX利率部下投降。
4.承认独立：1783年，英国被迫承认美国独立。
5.战争性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
6.《1787年宪法》1）制定机构：制宪会议2）主持人：XXX。
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九年级历史上册第18课《美国的独立》导学案
【学习目标】
1.知识与能力：掌握北美殖民地的发展状况，美国独立战争的爆发标志、经过、
转折、结果及影响，1787宪法内容
2.过程与方法：通过本课学习，理解《独立宣言》的意义，1787宪法制定的
原因，基本内容以及作用。
3.情感态度和价值观：学会正确评价华盛顿，通过美利坚民族反抗英国殖民
统治的史实，认识到人民是历史的创造者。
【学习重点】美国独立战争的起因、经过。
【学习难点】美国独立战争的双重性质。
【课堂教学流程】
【展厅一美国独立战争爆发的原因】
1、美利坚民族主要由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿组成
思考：美国独立战争爆发的原因有哪些？？
【展厅二美国的建军大业、建国大业】
1.导火线：
2.爆发的标志：
思考：请同学们概括美国独立战争的内容有哪些？它有怎样的积极意义？
讨论：在力量悬殊的情况下，美国为什么能够战胜强大的英国？
【展厅三独立战争的性质及意义】
1.性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，又是一场。
2.意义：国内意义：美国独立战争结束了英国殖民统治，实现了，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于。
国际意义：美国独立战争对和也起了推动作用。
思考
1.从战争的对象、领导阶级、战争目的、根本原因、结局等方面分析归纳，为什么美国独立战争的性质既是民族解放战争又是资产阶级革命？
2.美国独立战争具有怎样的国内国际意义？
【展厅四分权与制衡】
1787年，美国制定宪法，史称。
宪法确定美国是一个，
规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有；国会掌握权，最高法院掌握。
当选为美国第一任总统。
思考：这部宪法有着怎样的地位和影响？
【总结归纳】
下列材料,回答问题。
材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
回答问题：
（1）材料出此于什么文件？这一文件颁布的年份？这一文件颁布有什么历史意义？
（2）英王被迫解除“一切隶属关系”，是在哪一年？
【检测提升巩固新知】
1、美国独立战争爆发的根本原因是（）。
A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。
B. 北美人民的反抗情绪高涨。
C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策。
D. 英国在加拿大建立了殖民地。
2、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢庆国庆。
下列哪一文件与美国国庆日有直接关系（）。
A、《权利法案》
B、《人权宣言》
C、《共产党宣言》
D、《独立宣言》
3、美国独立战争的转折点是:（）。
A、约克镇的胜利
B、英国承认美国独立
C、萨拉托加大捷
D、来克星顿的枪声
4、“平民—将军—总统—平民”这是一个人平凡而伟大的生涯故事。
八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰难之时。
他的名字已作为一个响亮的精神名词。
用他名字为首都命名实在是太有智慧啦！他就是（）。
A、拿破仑
B、华盛顿
C、克伦威尔
D、林肯
5．华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。
这一民主选举制度源于下列哪个法律文件( )
A．《独立宣言》 B．《宅地法》 C．《1787年宪法》 D．《解放黑人奴隶宣言》
6．在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们的正义事业。
”据此判断这场战役是( )
A．伊苏斯之战 B．纳西比战役C．萨拉托加战役 D．约克镇战役
7．、在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是( )
A．摧毁了封建君主制度 B．建立了君主立宪制
C．结束了英国的殖民统治 D．颁布了《人权宣言》
8．下列发生在美国独立战争期间的重大历史事件，按时间顺序排列应为( )
①来克星顿枪声②《独立宣言》发表③约克镇战役
④萨拉托加战役⑤委任华盛顿为大陆军总司令
A．①⑤②④③ B．①②③④⑤ C．①⑤②③④ D．①③④②⑤
答案：
二、【合作探究与学习】
（1）、《独立宣言》、1776年7月4日、宣告北美殖民地脱离英国统治，美利坚合众国诞生。
（2）、1783年 (3)美国独立战争。
既是一场民族独立战争,也是一场资产阶级革命。
(4)华盛顿。
他领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。
作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。
三、【强化训练】1---5ADCBC 6----10CBCBA。