六年级语文第二次月考试卷

一、积累与运用。（共48分）

1、根据拼音写汉字。(6分)

jiànɡ大( ) ( )油( )临

bāo 同( ) ( )蕾书( )

yàn ( )台 ( )语 ( )收

xuān ( )布寒( ) ( )哗

2、下面加点的字读音完全正确的一组是( )，不正确的用“____”画出并改正在后面的括号里。(4分)

A、肆虐(niè) 荞(qiáo)麦遨(áo)游 ( )

B、承载(zài) 铁锹(qiāo) 拐杖(zhànɡ) ( )

C、蹚(tāng)水威胁(xié) 村郭(ɡē) ( )

D、璀(cuī)璨矿(kuànɡ)产盘踞(jù) ( )

3、根据要求写词语。（6分）

(1)在括号里填上表示“看”的词语。

①我跑到窗前，不住地朝街上( )着。

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。

③三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。

(2)在括号里填上带有“望”字的词语。

①人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

②他( )早日与亲人团聚。

③实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的( )。

4、回顾课本内容，在正确的说法后打“√”，在不正确的说法后打“×”。（6分）(1))“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我”内心的欢喜，因为下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。( )

(2)谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。( )

(3)《小站》一文处处围绕小站的“小”来写，字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。( )

(4)《浪淘沙》（其一）中诗人运用丰富的想象和夸张的手法，赞美了黄河的雄伟气势。（）

(5)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”写出了江南水乡春天的美丽景象。（）

(6)地球上的水资源、森林资源、生物资源是取之不尽、用之不竭的。（）

5、按要求改写句子。(10分)

(1)这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句)

(2)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)

(3)我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)

(4)妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)

(5)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(给句子换种说法，意思不变)

6、根据课文内容填空。（16分）

(1)《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对的喜悦之情，抒发了的思想感情。

(2)《只有一个地球》是一篇科学小品文，阐述了____________的事实，呼吁人类应该_______________。

(3)《书湖阴先生壁》中“，两山排闼送青来”运用了________的手法，将“一水”“两山”写得颇有情趣。

(4)由于伯牙和锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“___________”，用“高山流水”比喻______________________。

(5)《夏天里的成长》通过描写夏天里____________的自然现象，说明

的道理。

(6)《青山不老》通过描述一位山野老农的事情，赞扬了老人的精神。

(7)“五谷”指的是“、、角、、羽”，“五经”指的是“《诗》、《书》、《礼》、、”。

二、非连续性文本阅读。(5分)

材料一锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

（1）从材料二中，你发现的问题是：针对以上问题，你的解决方法是： (2分)

（2）有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。(2分)

三、读写展示台。（17分）

（一）课内阅读。（9分）

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。斗牛，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1、给加点字选出正确读音（画√）。

处．（chǔ chù）士好．（hǎo hào）书画所宝以百数．（shǔ shù）曝．（pào pù）书画

2、解释下列词语。

拊掌：谬：

3、《书戴嵩画牛》一文的作者是代的。文中的《牛》指《》。这个故事告诉我们。（二）课外阅读（8分）

两个电话

看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才响起了儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”①

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休。儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突然响了，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个喷嚏(tì)。

老母亲急了：“已经感冒了是不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”②絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风已起的故乡和年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

（1）为什么看完电视以后，老王一整晚都没睡好？

（2）判断文中省略号的作用。

A、话语被打断

B、语言的省略

C、说话断断续续

D、列举的省略

①表示( ) ②表示( )

（3）读画“”的句子，他愣住的原因是：

（4）这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？

四、习作。（30分）

以“最是那迷人的笑”为题写一篇文章。要求：按所给的题目写作，注意内容具体、语句通