小学科学空气和水练习卷
拱墅区小学科学总复习《空气和水》练习卷学校班级姓名成绩
一、判断。
1.水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。
（）
2.物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。
（）
3.不同的物质在水中溶解能力基本相同。
（）
4.物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。
（）
5.把湿衣服晾在太阳下，不久衣服干了，这种水慢慢消失的现象叫凝结。
（）
6.天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
（）
7.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。
（）
8.即使没有水的循环，陆地上的水也足够使人类生存。
（）
9.我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。
（）
10.空气可以被压缩，压缩空气有弹性。
（）
11.刮北风时，风向标的箭头会指向南方。
（）
12.人们常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。
（）
13.在一段时间里，气温、降水量、风和云量都会发生变化。
（）
14.我们只有通过电视才能了解到明天的天气情况。
（）
15.酒精灯使用完毕后，应及时将火焰吹灭。
（）
二、选择。
1.（）是一种专门测量液体体积多少的玻璃仪器。
A 漏斗
B 烧瓶
C 量筒
2.水在一般情况下，沸腾时的温度是（）。
A 0℃
B 37℃
C 100℃
3.水在一般情况下，结冰时的温度是（）。
A 0℃
B 37℃
C 100℃
4.下列物体中，能在水中溶解的是（）。
A 食盐和氧气
B 面粉和白糖
C 油和食盐
5.食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的几何外形，称为（）。
A 固体
B 晶体
C 形体
6.溶解在水中的物质可以采用（）的方式分离出来。
A 沉淀
B 蒸发
C 过滤
7.正确的过滤方法是（）。
A 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
B 漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。
C 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
8.“揭开热水杯的杯盖，杯盖上有许多水珠”，这种现象用图解表示是（）。
A 水→水蒸气
B 水蒸气→水
C 水→冰
9.水蒸发时，水转化成为（）。
A 固态
B 液态
C 气态
10.（）是指我们居住的地区在某个时间的大气状况。
A 天气
B 气候
C 气流
11.降水量的多少，常用（）来测量。
A 风向标
B 雨量器
C 百叶箱
12.在使用酒精灯时，要用火焰的（）部分进行加热物体。
A 外焰
B 内焰
C 焰心
三、作图。
1.标出过滤装置中的各部分名称。
（）
（）（）（）（）。
小学六年级科学上册《水和空气》单元试卷(含答案)
小学六年级科学上册《水和空气》单元试卷科学考试考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、单选题（共10题；共20分）1.同学们在课余生活中经常玩下面的游戏，其中不是利用空气特性的是( )A. 篮球B. 跳绳C. 吹泡泡D. 风车2.下列各种物品都是我们学习中使用的文具，其中属于液体的是( )。
A. 橡皮B. 小刀C. 铅笔D. 墨水3.下列各种物质中不是液体的是( )。
A. 牛奶B. 可乐C. 巧克力D. 食用油4.如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是( )。
A. 气球不能被吹大B. 气球只能被吹大到一定的程度C. 气球可以被吹大到整个瓶子D. 以上说法都不正确5.水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有( )。
A. 眼和舌B. 眼和手C. 手和舌D. 眼和耳6.17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气( )。
A. 能流动B. 有重量C. 能压缩D. 是气体7.往一盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是( )。
A. 重量增大，体积也增大B. 重量减小，体积增大C. 重量和体积都增大D. 重量增大，体积不变8.张超家一个月用掉了( )水。
A. 2吨B. 2毫升C. 2升D. 2千克9.空气中成分最多的是( )。
A. 氧气B. 氢气C. 氮气D. 二氧化碳10.下面物体中，（）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。
A. 沙发B. 轮胎C. 橡皮筋二、判断题（共16题；共32分）11.因为水的表面有张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。
12.生活中，自来水的价格很便宜，所以我们不需要节约用水。
13.满满一杯水，水的液面会高于杯口，这是因为水具有表面张力。
小学科学三年级上册第二单元《空气》练习
小学科学三年级上册第二单元《空气》练习1．给两个相同的气球分别打10筒、5筒空气，以下说法正确的是（） [单选题] * A．两个气球含有空气的质量不同(正确答案)B．两个气球占据的空间大小是相同的C．两个气球的弹性是相同的2．水往低处流，空调冷气往下跑，热空气会（） [单选题] *A．上升(正确答案)B．下降C．不上升也不下降3．空气被压缩后，空气微粒之间的距离（） [单选题] *A．变大了B．变小了(正确答案)C．没变化4．先将纸巾塞入杯底，再将杯子倒扣直立着放入水中，纸巾不会湿，这是因为（） [单选题] *A．空气有重量B．空气占据空间(正确答案)C．水在流动5．比较水和空气能不能被压缩时，为了公平，下列说法正确的是（） [单选题] *A．只要注射器相同就可以了，水和空气的多少不用管B．注射器要相同，抽进去的水和空气也要一样多(正确答案)C．只要用力压活塞就可以了，其余不用管6．冬天，为了更好地取暖，北方的暖气机装在房间的（） [单选题] *A．上方B．地面(正确答案)C．任何地方7．用两个相同的注射器，分别抽进一样多的空气和水，堵住注射器管口，慢慢用力拉活塞，我们会发现（） [单选题] *A．空气和水都无法拉伸B．空气比水更容易拉伸(正确答案)C．空气和水都容易拉伸8．孔明灯能升上高空的原因是（） [单选题] *A．孔明灯所受的风很大B．孔明灯内的空气被加热(正确答案)C．孔明灯内的空气越来越少9．雯雯从材料箱中拿出了注射器，直接从盆中吸满了水，用手堵住管口后，她向下推活塞，发现基本推不动;她松开手指，推出所有的水之后，又把注射器吸满空气，再次向下推活塞，发现活塞能被向下推一段距离，之后就推不动了。
下列表述正确的是（） [单选题] *A．水和空气一样容易被压缩B．水不容易被压缩，空气容易被压缩(正确答案)C．水容易被压缩，空气不容易被压缩10．晚上回到家，雯雯写下了今天的外出日记。
她希望以后能跟爸爸妈妈一起去更多好玩的地方，最好是能坐上一回热气球。
认识空气和水练习题
认识空气和水练习题
一、选择题
1.空气的主要组成成分是：
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 氢气
2.下列哪种气体是水蒸气的主要成分？
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 水蒸气
3.在空气中，以下哪种气体含量最多？
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 氩气
4.空气中的氧气含量约为多少？
A. 21%
B. 50%
C. 78%
D. 90%
5.空气可以被压缩吗？
A. 可以
B. 不可以
二、判断题
1.空气中没有湿气，是因为湿气会被空气吸收。
A. 正确
B. 错误
2.空气中的氧气是最重要的成分，人体必须依靠氧气呼吸才能生存。
A. 正确
B. 错误
3.空气中的二氧化碳含量越高，代表空气的质量越好。
A. 正确
B. 错误
4.水蒸气是无色的。
A. 正确
B. 错误
5.纯净的空气和呼吸时所吸入的空气是一样的。
A. 正确
B. 错误
三、填空题
1.空气的分子主要由_____、_____和_____组成。
2.空气中的氧气含量约为_____%。
3.被吸入人体的空气中，含氧量约为_____。
4.空气中的水蒸气主要来自于_____。
5.水的化学式是_____。
四、简答题
1.简述空气的组成和特点。
2.为什么人们需要呼吸空气？
3.空气中的水蒸气是如何形成的？
4.如何判断空气的质量？
5.简述水的重要性和用途。
请根据题目要求完成以上练习题。
教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷附参考答案(b卷)
教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（）。
A.上升B.下降C.不变2.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（）。
A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量3.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质（）。
A.足球B.热气球C.瓶子4.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。
A.风扇B.轮胎C.瓶子5.如果空气是由很多小微粒组成的话，当空气受到压力时，这些小微粒之间的距离会（）。
A.变小B.不变C.变大6.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（）。
A.空气是一种气体B.空气是有质量的C.空气能占据空间二.填空题(共6题，共12分)1.我们可以通过把空气装进（）里来感受空气的存在。
2.空气很（）（填“重”或“轻”）。
3.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A 管向里面吹气，会出现（）的现象。
4.乌鸦喝水是利用石头占（）的特点来取水的。
5.空气总是在循环运动的，空气的流动形成（）。
6.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们可以通过实验证明空气是有质量的。
（）2.空气占有一定的空间，并且无处不在。
（）3.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。
（）4.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。
（）5.只要点燃蜡烛，就会形成风。
（）6.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
电风扇轮胎热气球孔明灯会流动可以压缩热空气比冷空气轻五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题，共25分)1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？3.怎么用天平来比较物体的质量？4.说说石头、空气和水的相同点与不同点？5.请你说一说风的成因。
2019年精选教科版小学三年级上册科学水和空气5、我们周围的空气知识点练习第八十四篇
2019年精选教科版小学三年级上册科学水和空气5、我们周围的空气知识点练习第八十四篇第1题【单选题】空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体和杂质。
按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是( )A、①②③④B、②①③④C、①②④③D、②①④③【答案】：【解析】：第2题【单选题】属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是( )A、氮气B、氧气C、水蒸气D、二氧化碳【答案】：【解析】：第3题【单选题】空气中含量最多，不活泼的气体是( )A、氧气B、氮气C、水蒸气D、二氧化碳【答案】：【解析】：第4题【判断题】把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】空气的流动形成了______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】空气和水有什么相同和不同【答案】：【解析】：第10题【填空题】空气是没有______，没有______，没有______，______、______、______的气体。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】沸腾的水中会有气泡冒出，说明空气比水______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】空气看不见，摸不着，水能够看的见，摸得着，它们都会流动。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【填空题】空气的主要成分是______、______、______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】塑料袋子里装满空气，我们感觉不到沉，所以空气没有质量。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第15题【解答题】我们用什么方法可以感受到空气的流动？（至少写出5种方法）【答案】：【解析】：。
小学科学练习题水和空气的性质
小学科学练习题水和空气的性质水和空气是我们日常生活中常见的物质，它们都具有一定的性质和特点。
下面，我们将通过一些小学科学练习题来了解水和空气的性质。
1. 完成句子：水在常温下是________。
答案：液体2. 水的冰、液体和蒸气是同一种物质的不同状态，它们的性质有何不同？答案：水的冰是固体，液体是流动的，蒸气是气体。
冰的密度比水大，蒸气的密度比空气轻。
3. 空气是由哪些气体组成的？答案：空气主要由氮气（约占78%）和氧气（约占21%）组成，还含有少量的二氧化碳、氩气等。
4. 完成句子：水的熔点为______，沸点为______。
答案：水的熔点为0℃，沸点为100℃。
5. 用一个词语填空：______保持了地球上的温暖。
答案：水蒸气（水汽）6. 水的三个常见形态是什么？分别举一个例子。
答案：液态水，例如水流；固态水（冰），例如冰块；气态水（水蒸气），例如热水蒸发后产生的雾气。
7. 空气能被感觉到吗？为什么？答案：空气是无色、无味的气体，不能直接被感觉到。
但当风吹过时，我们能够感受到空气的存在。
8. 当我们把一个打气筒的一端用力按在地面上，会发生什么现象？为什么？答案：当用力按住打气筒一端时，发现打气筒中的气体会从筒体的另一端冒出，甚至发出声音。
这是因为我们用力压缩了打气筒中的空气，压缩空气使得气体分子之间的间距变小，从而气体通过筒体的缝隙逸出。
9. 如果把装有水的杯子倒扣在一张纸上，为什么纸不会被浸湿？答案：这是因为水的表面张力使得水分子紧密排列，形成一个水柱。
当水杯倒扣在纸上时，水的表面张力使水分子牢牢地黏附在一起，不容易从纸上漏出。
10. 水和空气对生命有什么重要性？答案：水和空气是生命不可缺少的物质。
水是构成人体细胞、体液和血液的重要成分，保持机体内环境稳定。
空气中的氧气是人体呼吸所需的气体，参与细胞的新陈代谢和能量供应。
通过这些小学科学练习题，我们更深入地了解了水和空气的性质。
水是一种重要的液体，可以在不同温度下呈现不同的状态；而空气是无色、无味的气体，由不同气体组成，对生命起着至关重要的作用。
小学六年级科学《水和空气》单元练习(含答案)
小学六年级科学《水和空气》单元练习科学考试考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、单选题（共20题；共40分）1.空气很轻，每立方米空气重约( )。
A. 1．29克B. 1．29千克C. 0．129克2.有种液体的特点是：无色透明、没有气味、味道有点甜，这种液体可能是( )。
A. 盐水B. 糖水C. 牛奶3.下列有关空气的说法中正确的是( )。
A. 在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B. 汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C. 空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质4.生活中，( )运用了空气可以被压缩的性质。
A. 吹泡泡B. 打篮球C. 喝盒装饮料5.下列物体中，能流动的一组是( )。
A. 番茄浆、汽油、空气、沙子B. 番茄浆、纯净水、空气、海水C. 水晶、水蒸汽、白云6.一盒纯牛奶的体积大约是( )毫升。
A. 25毫升B. 250毫升C. 2500毫升7.潜水员身背氧气瓶下水是为了( )。
A. 下沉B. 呼吸C. 上浮8.下列说法不合理的是( )。
A. 我们周围很多地方都有空气B. 水中也有空气，所以鱼能生存C. 冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很清新9.空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的( )。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气10.想要取三滴同样多的液体，我们可以用( )来帮忙。
A. 滴管B. 吸管C. 量筒11.把一滴水滴到半瓶油中，过一会儿这滴水会( )。
A. 沉在瓶底B. 浮在油上C. 以上都有可能12.下面是几种常见的液体，其中呈淡黄色的是( )。
A. 盐水B. 食用油C. 牛奶13.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，这是因为它们被水的( )支撑住。
三年级上册科学教科版《水和空气》测试题及答案
水和空气测试卷1、水是一种（无色）、（无味）、（透明）、会（流动）的液体。
2、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸汽）。
3、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）的影响。
4、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量（液体）的多少，也就是测量液体的体积。
液体体积常用（毫升）、（升）来表示。
5、空气是一种（无色）、（无味）、（透明）、（摸不到）、会（流动）的气体。
6、人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为（液体）；将石头、木头和树叶分为一类，称为（固体）。
空气是单独的一类，称为（气体）。
他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。
二、判断题。
1、水能占据空间，空气也能占据空间。
（√）2、水和石头都有重量，空气没有重量。
（×）3、空气虽然看不见，摸不着，我们却可以感知到。
（√）4、水是重要的物质，它存在于植物、动物、人体、土壤中。
( √)5、空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性。
（）、6、空气不能占据物体的空间。
（×）7、沙子会流动所以是液体。
（×）8、动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。
（×）9、在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。
（√）10、有些动物是不需要空气的，如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等。
（×）11、任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。
（×）7、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。
（×）三、选择题。
1、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（C ）A、瓶子B、风扇C、轮胎2、（B ）是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。
A、滴管B、量筒C、烧杯3、像水一样没有固定形状、会流动的物体叫（B ）。
A、液体B、气体C、固体4、当你制造肥皂泡时，在肥皂泡内的是（ A ）。
A、空气B、肥皂C、水D、没有什么东西5、把水倒入不同形状的杯子里，水的（ A ）会改变。
教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷
教科版科学三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷一、选择题1．食用油在水中是的。
A．沉B．浮C．以上都有可能2．（）可以准确测量出水的多少。
A．试管B．量筒C．滴管3．水是一种液体，空气是一种（）。
A．固体B．液体C．气体4．液体的多少用（）来表示的。
A．毫米B．毫升C．厘米5．把一滴水滴到半瓶油中，过一会儿这滴水会()｡A．沉在瓶底B．浮在油上C．以上都有可能6．离开空气，任何动物就无法呼吸，说明空气中含有（）。
A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气7．17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。
A．能流动B．有质量C．能压缩指供8．下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（）。
A．轮胎B．玻璃瓶C．风扇9．下列说法错误的是（）。
A．水能占据空间，空气也能占据空间。
B．水能流动，空气也能流动。
C．人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
二、填空题10．水是一种( )、( )、( )、( )的液体。
11．人们( )水和空气，地球上的生物( )水和空气。
12．液体都会流动，流动的速度与液体的( )有关，( )越大，流动速度越慢。
三、判断题13．水是白色透明的液体。
( )14．污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。
( )15．空气占据空间的大小是可以变化的。
( )16．地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。
( )17．不了解的物体，我们不能随便闻或尝试。
( )18．空气是一种无色无味、无质量、会流动的物质。
( )19．比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。
( )20．用量筒可以测量液体的体积。
( )21．水有重量，石头有重量，空气没有重量。
( )22．空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
( )23．水是一种液体，我们周围还有许多液体。
( )24．空气有时占据空间，有时不占据空间。
( )25．通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。
( )26．在进行科学观察时，我们一般采用品尝的方法。
小学科学总复习 《空气和水》练习卷
小学科学总复习《空气和水》练习卷学校班级姓名成绩一、判断。
1.水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。
（）2.物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。
（）3.不同的物质在水中溶解能力基本相同。
（）4.物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响。
（）5.把湿衣服晾在太阳下，不久衣服干了，这种水慢慢消失的现象叫凝结。
（）6.天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
（）7.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。
（）8.即使没有水的循环，陆地上的水也足够使人类生存。
（）9.我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。
（）10.空气可以被压缩，压缩空气有弹性。
（）11.刮北风时，风向标的箭头会指向南方。
（）12.人们常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。
（）13.在一段时间里，气温、降水量、风和云量都会发生变化。
（）14.我们只有通过电视才能了解到明天的天气情况。
（）15.酒精灯使用完毕后，应及时将火焰吹灭。
（）二、选择。
1.（）是一种专门测量液体体积多少的玻璃仪器。
A 漏斗B 烧瓶C 量筒2.水在一般情况下，沸腾时的温度是（）。
A 0℃B 37℃C 100℃3.水在一般情况下，结冰时的温度是（）。
A 0℃B 37℃C 100℃4.下列物体中，能在水中溶解的是（）。
A 食盐和氧气B 面粉和白糖C 油和食盐5.食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的几何外形，称为（）。
A 固体B 晶体C 形体6.溶解在水中的物质可以采用（）的方式分离出来。
A 沉淀B 蒸发C 过滤7.正确的过滤方法是（）。
A 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
B 漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。