部编版七年级下册语文《期末测试题》(含答案解析)
部编版语文六年级下学期期末测试卷（时间：90分钟总分：100分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________一、识字写字。
（12分)1.请将下面这段话正确、规范地写在田字格中。
（2分）在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
2.看拼音写词语。
（6分）mò shēnɡ jǐn shèn wán qiánɡ rónɡ yù yìnɡ jiē bù xiá3.下列词语中加点字的读音有错误．．．的一组是（）。
（2分）A.阻挠．（náo）剥．削（bō）了．如指掌（liǎo）B.匣．子（xiá）附和．（hè）含情脉．脉（mò）C.挪．移（nuó）粗犷．（kuànɡ）枝折．花落（zhé）4.下列词语中没有错别字．．．．．的一组是（）。
（2分）A.严竣攻无不克专心致致B.展览可见一斑兴高采烈C.眷恋语重心常坐无虚席二、积累运用。
（33分）5.与“这意想不到的结局，怎能不让每一个观众惊呆呢？”这句话表达的意思不相同．．．的是（）。
（2分）A.这意想不到的结局，让每一个观众惊呆。
B.这意想不到的结局，不让每一个观众惊呆。
C.这意想不到的结局，不能不让每一个观众惊呆。
6.下列句子所采用的修辞手法不相同．．．的一句是（）。
（2分）A.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
B.飘飘洒洒的雨丝弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
C.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。
7.按要求写词语。
（4分）津津乐道（AABC式）：横七竖八（含数字）：春暖花开（描写四季）：坚持不懈（描写人物品质）：8.先把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
（5分）心（）肉（）（）（）无故司空（）（）（）（）吞枣久别（）（）（）兵（）政（1）非洲人吃蚂蚁的事对于导游来说，那是的事了。
（2）如果地读小说，就会错过许多动人的故事情节。
9.句子练习。
（8分）（1）扩句：天空中挂着圆月。
（至少扩写两处）（2）妈妈自豪地说：“我是一名教师，我爱自己的职业。
”（改为转述句）（3）生活是一本多彩的书，我们要学会阅读。
（仿写句子）是，我们要学会。
（4）听了王老师的感人事迹，使我深受感动。
（用修改符号修改病句）10.日积月累。
（12分）（1）在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风了，如薄雾，被初阳了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？——《匆匆》（2分）（2）《石灰吟》是一首托物言志诗，诗句“，”表达了诗人为国尽忠、不畏牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
（2分）（3）补充名句：操千曲而后晓声，。
《文心雕龙》（1分）（4）写一句歇后语。
（1分）（5）写一句气象谚语。
（1分）（6）铜仁市实验小学要举办一次保护环境的宣传活动。
请你为这次活动设计一条宣传语。
（2分）（7）在课内外阅读中，我最喜欢读中国古典四大名著中的《》，从中认识了书中的（人物），这本书中我最喜欢的一个故事是《》。
（3分）三、口语交际。
（5分）11.快要毕业了，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。
感谢老师的谆谆教导，感谢同学的帮助和陪伴。
请你用简短的一段话表达自己对老师或同学的感谢之情，并送上真情的祝福吧！四、阅读理解。
（20分）（一）阅读《北京的春节》课文片断，完成练习。
（6分）元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》的故事。
这在当年，也是一种广告，灯一悬起，任何人都可进到铺中参观，晚上灯中点上烛，观者就更多了。
12.这段话是围绕哪句话写的？写在下面的横线上。
（1分）13.作者运用修辞手法描写了玻璃灯、牛角灯、等形形色色的灯，表现了元宵节的气氛。
（3分）14.这个片断介绍了北京的元宵节、两种习俗。
（2分）（二）课外阅读。
（14分）飘香的生命①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，一时却想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧。
”②这才恍然大悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道边的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。
不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温暖的记忆，那是上中学时一个同学的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有“开门老人”，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！15.联系上下文理解词语。
（1分）恍然大悟：16.第④自然段中省略号的作用是（）。
（1分）A.表示引文或列举的省略；B.表示语意未尽，引发读者想象；C.表示说话中断或声音断断续续。
17.第③自然段中画横线的句子在文中起的作用。
（1分）18.简要概括短文的主要内容。
（60字左右）（4分）19.第⑤自然段中“我们许多人的眼睛都湿润了”是因为；“我们的心湿漉漉的”又是因为。
（2分）20.我们身边都有哪些“开门老人”？请列举两个事例说明。
（2分）21.结合短文内容说说怎样的生命才是“飘香的生命”？（3分）五、快乐习作。
（30分）22.小学生活是多姿多彩的！你一定经历了许许多多的事，有高兴的，也有难过的；有自豪的，也有后悔的；有感动的，也有……请你选择其中的一件事写下来。
题目：这件事让我要求：（1）将题目补充完整。
（2）把事情写清楚，写具体（3）写出自己的真实感受（4）字数450字左右参考答案及评分标准一、识字写字。
（12分）1.共2分。
评分标准：书写正确、规范给2分。
段首未空两格扣0.5分，书写错误、添字、漏字每处扣0.5分，书写不规范扣0.5分。
2.共6分，每个字0.5分。
陌生谨慎顽强荣誉应接不暇3.共2分。
C4.共2分。
B二、积累运用。
（33分）5.共2分。
B6.共2分。
C7.共4分，每空1分。
词语中写错1个字扣0.5分。
8.共5分，补充词语每个词0.5分，选词填空每句1分。
所填词语出现错别字该词语不给分。
惊跳无缘见惯囫囵重逢精简（1）司空见惯（2）囫囵吞枣9.共8分，每个句子2分。
（1）扩一处给1分。
（2）妈妈自豪地说，她是一名教师，她爱自己的职业。
（3）前两空每空0.5分，第三空1分。
（4）删掉“听了”或“使”10.共12分（1）共2分，每空0.5分。
逃去如飞千门万户吹散蒸融（2）共2分，每空1分。
每错1个字扣0.5分。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
（3）共1分。
每错1个字扣0.5分。
观千剑而后识器（4）共1分。
每错1个字扣0.5分。
（5）共1分。
每错1个字扣0.5分。
（6）共2分。
要求：切合主题，语言简洁、有号召性。
（7）共3分，每空1分。
三、口语交际。
（5分）11.评分标准：清楚表达感激之情2分；能真诚送上祝福语2分；口语化、不写错别字、书写规范1分。
四、阅读理解。
（20分）12.共1分。
元宵上市，春节的又一个高潮到了13.共3分，每空1分。
排比纱灯热闹14.共2分，每空1分。
挂灯观灯15.共1分。
文中指大家想不起是什么香味，经有人提醒，一下子就知道是桂花的香味了。
16.共1分。
B17.共1分。
引起回忆，开启下文18.共4分。
19.共2分，每空1分。
被老人默默行善、为他人开方便之门的举动所感动身边那些默默奉献、不张扬的人让我们感动。
20.共2分，每个事例1分。
指挥交通的交通警察冒着严寒酷暑清扫街道的清洁工人早出晚归的出租车司机等。
21.共3分。
（可以结合为他人着想、做好事不张扬、心中有他人、服务他人、方便他人等内容来谈。
）五、快乐习作。
（30分）22.评分标准：一类(26～30分）：内容叙述清楚，生动具体，能写出真实感受，语言表达流畅，书写规范二类(21～25分）：内容叙述清楚，较生动具体，较能写出真实感受，语言表达流畅，书写规范三类(16～20分）：内容叙述较清楚，不够具体，不能写出真实感受，语言表达较流畅，书写较规范四类(10—15分）：内容欠清楚，不能写出真实感受，语言欠通顺，书写欠规范。
五类（10以下）：内容不清楚，语句不通顺，书写潦草。
部编版七年级语文下册期末测试卷及答案(1)
部编版七年级语文下册期末测试卷及答案（1）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注意有误的一项是（）A．迸．溅bèng 绽．开zhàn 挑．逗tiǎo 伫．立zhùB．伶．仃líng 笼．罩lǒng 酒酿．liàng 条幅．fúC．沉淀．diàn 辉煌．huáng 琼．浆qióng 枯．槐kūD．凝．望níng 瀑．布pù盘虬．qiú花穗．suì2、下列词语中书写没有错误的一项是（）A．屋檐热列畅快呼朋引伴B．潦草烘托决别各得其所C．烂曼草垛捶打花枝招展D．造访憔悴遮蔽暴怒无常3、下列句中加点成语运用错误的一项是（）A．历史上曾人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
B．他的求学经历，说明能否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解．．．．和勤奋与否。
C．那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎．．．．。
D．实验室里，工作人员小心翼翼．．．．地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
B．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。
C．8月1日，当肖战来到无锡时，受到了广大粉丝的热烈欢迎。
D．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
5、下列各句中没有使用修辞手法的一句是（）A．有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
B．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
C．小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
D．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”6、填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。
2020部编版语文七年级下册《期末考试试卷》(附答案解析)
部编版语文七年级下学期期中测试卷一、语言基础知识与运用（30分）1.选出下列句中加点字注音完全．．正确．．的一项（）（3分）A.嗥．鸣（háo）迭．起(dié) 澎湃．(bài) 义愤填膺．(yīng)B.彷．徨(páng) 花圃．（pǔ）深邃．(suì) 迥．乎不同（jiǒng）C.凹凼．（dàng）涎．水（dàn）徘徊．（huái）烟雾缭绕．（rào）D.校．注（xiào）弄．堂(nòng) 倔．强（jué）潜．移默化（qián)2.选出下列没有．．错别字的一项（）（3分）A.肿胀斑澜当知无愧人声鼎沸B.屏嶂踌躇义愤填膺妇儒皆知C.轻捷喧闹锋芒毕露迥乎不同D.骊歌污秽一反即往荒草凄凄3.下列句子中加点的词语运用不正确．．．的一项（）（3分）A.美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知．．．．的是，奥巴马还写过诗。
B.春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离．．．．。
C.驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至．．．．地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。
D.春天来了犯春困。
这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝．．．．，一会儿就进入梦乡了4.下列句子没有．．语病的一项是（）（3分）A.今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。
B.大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。
C.小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。
D.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
5.从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯、合理（）（3分）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。
最新部编版语文七年级下册《期末考试卷》带答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题一、积累与运用1. 下面加点字的注音完全正确的一项是（）A . 迸．溅（B èng）服侍．(shì) 锲．而不舍（qì)B . 拯．救（zhěng）震悚．（shù）仙露琼．浆（qióng）C . 嗥．鸣（háo）校．对（xiào）忧心忡．忡（C hōng）D . 挚．痛（zhì）矜．持（jīn）语无伦．次（lún）2. 下列各项中书写全对的一项是（）A . 稳健引亢高歌络绎不绝B . 典藉蹑手蹑脚忍俊不禁C . 烦躁奋䄂出臂鲜为人知D . 筹画左顾右盼庞然大物3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A . 这个老人血气方刚．．．．,和蔼可亲,没几天我们便和他成了忘年交。
B . 这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸．．．．的下场。
C . 面对扑朔迷离．．．．的案子,公安人员冷静分析,终于使真相大白。
D . 南宁风光旖旎,绿树葱茏的青秀山,神奇美妙的大明山……令人目不窥园．．．．,流连忘返。
4. 下列没有语病的一项是（）A . 市交管局发言人表示：南宁地铁的修建,其目的是为了解决城市交通拥堵的难题。
B . 记得我刚认识他的时候,还只是一个七八岁的孩子,天真烂漫,无拘无束。
C . 对于“创建全国文明城市”这项工作,我们不仅要落实到位,也要宣讲到位。
D . 记录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
5. 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A . 爷爷给孙女一包花生,疼爱地说:“多吃点吧,你外婆家的花生不如咱们家的好吃。
”B . 街上最大的中医药店门口挂着一副对联:“但愿世间人无恙,宁可坐闻百草香。
”C . 激烈的比赛结束了,校园的小记者采访亚军:“请问刚才的比赛你尽力了吗？ ”D . 小张考得不好,同学小王安慰他:“不要难过,上次你不也是班上的倒数吗？ ”6. 下列语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是（ ）满天都是星光,火把也亮起来了。
2020部编版七年级下册语文《期末测试卷》(含答案解析)
部编版七年级语文下册期末测试卷（时间：120分钟总分：120分）一、积累与运用（27分）1.下列诗句完全正确的一句是（）（2分）A.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
（李商隐《贾生》）B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（岑参《逢入京史》）C.正入万山围子里，一山放过一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）D.草树知春不久归，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）2.按要求默写（每空1分共12分）（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3）《游山西村》一诗中蕴含哲理的诗句是，。
（4）《陋室铭》中描写室外环境幽雅的语句是，。
（5）请写出两句跟乡愁有关的诗句①，。
②，。
（6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句，。
3.请依照示例，完成填空。
（3分）示例：油盐酱醋（并列短语）（1）一泓清水（）（2）老师讲课（）（3）热得难受（）4.阅读下面一段文字，完成文后的题目。
（5分）每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不襟的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。
（1）请给加点字注音（1分）①沉淀．②绽．开（2）文段中有两个错别字，请你找出来，并把正确的词语写在横线上，要求字体工整。
（4分）①改为②改为5.下面一段话中划线的四个成语，运用不当的一项是（）（2分）叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。
重视语文，努力求完美，并且首当其冲，鞠躬尽瘁。
A. 诲人不倦B. 学而不厌C. 首当其冲D. 不耻下问6.下面这段文字存在毛病，请你进行修改，然后重新抄写在下面的横线上。
（3分）阅读课上，我们讨论并阅读了凡尔纳的《海底两万里》。
不但我被奇幻美妙的海底世界所震撼，更被作者非凡的想象力所折服。
统编人教部编版语文七年级下册语文期末测试(二)(含答案解析)
期末测试（二）一、积累与运用1．下列各组词语中加粗字注音无误的一项是（）A．选聘(pìn) 羸弱(léi) 诧异(zhà) 慷慨以赴(kǎi)B．谰语(lán) 竹篾(miè) 迸溅(bèng) 鲜为人知(xiān)C．嗥鸣(háo) 亘古(gèn) 幼稚(zhì) 惊心动魄(pò)D．蓦然(mù) 赤裸(luǒ) 告罄(qìng) 颠沛流离(pèi)2．下列各组词语书写有误的一项是（）A．任人宰割驿路梨花至死不懈毛骨悚然B．风餐露宿扬扬得意疲惫不堪心有灵犀C．海阔天空迫不急待步履蹒姗畏缩不前D．如释重负当之无愧惹人费神祸不单行3．选出依次填入横线上最恰当的一组词语（）我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会发现______的心平息下来了，有种______的感觉，你会发现你百思不得其解的______，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中______着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁豁然开朗困惑蕴藏B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。
”B．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
C．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
5．下列说法有误的一项是（）A.《孙权劝学》《木兰诗》《陋室铭》《爱莲说》中的“学”“诗”“铭”“说”都是文言文的一种文体。
B．普希金的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
C．人们把松、竹、梅并称为“岁寒三友”。
三种植物象征三种品格，松象征刚毅坚强，竹象征操守气节，梅象征高洁典雅。
D.《海底两万里》主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
【部编版】语文七年级下学期《期末测试卷》含答案
部编版语文七年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用(27分)1. 根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
在这场令人zhèn sǒng( ) 的新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,白衣战士以忘我的精神、严jǐn ( )的态度,zhěng( )救了无数的患者,彰显了人间大爱的高尚与伟大。
2. 下列各句中标点符号使用有错误．．．的一项是( )A. 人若能知足,虽贫不苦；若能安分(不多做分外的希望),虽失意不苦。
B. 明日一早,你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？C. 部队养成了一种新习惯,那就是用脸盆,饭盒子,茶缸煮饭吃,煮东西吃。
D. 2020年7月1日《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》在香港刊宪并即时生效。
3. 下列各句中加点的成语使用有错误．．．的一项是( )A. 闻一多先生说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛．．．．,声响震天。
B. 听到自己在书法比赛中获得了一等奖,他忍俊不禁．．．．地笑了。
C. 我很悲伤,不是为自己的颠沛流离．．．．,而是想到了十年来的社会现象。
D. 虽然这些微不足道．．．．,但父亲做得很认真。
4. 下列各句中说法有错误．．．的一项是( )A. “我看见奔流似的．．马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和．皮鞭滚落在．山涧里的脆响……”中“似的”“和”“在”的词性分别是“助词”“连词”“介词”。
B. “改革开放”“第一场春雨”“桃花红”“放松下来”四个短语的结构类型各不相同。
C. “换一个角度去思考,换一个途径去探索,换一个思路去解决。
”句中构成排比的三个短语在逻辑上有先后,顺序不能颠倒。
D. “她说她在等候上车的时候,她心里一直在后悔。
”这句话没有语病。
5. 按课文内容填空。
①马上相逢无纸笔,_____________________。
②_______________________,雌兔眼迷离③出淤泥而不染,_______________________。
部编版七年级下册语文《期末考试卷》(带答案)
人教部编版七年级语文下册期末测试卷（时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________座号________一、积累与运用（27分）1.下列诗句完全正确的一句是（）（2分）A.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
（李商隐《贾生》）B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（岑参《逢入京史》）C.正入万山围子里，一山放过一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）D.草树知春不久归，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）2.按要求默写（每空1分共12分）（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3）《游山西村》一诗中蕴含哲理的诗句是，。
（4）《陋室铭》中描写室外环境幽雅的语句是，。
（5）请写出两句跟乡愁有关的诗句①，。
②，。
（6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句，。
3.请依照示例，完成填空。
（3分）示例：油盐酱醋（并列短语）（1）一泓清水（）（2）老师讲课（）（3）热得难受（）4.阅读下面一段文字，完成文后的题目。
（5分）每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不襟的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。
（1）请给加点字注音（1分）①沉淀．②绽．开（2）文段中有两个错别字，请你找出来，并把正确的词语写在横线上，要求字体工整。
（4分）①改为②改为5.下面一段话中划线的四个成语，运用不当的一项是（）（2分）叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。
重视语文，努力求完美，并且首当其冲，鞠躬尽瘁。
A. 诲人不倦B. 学而不厌C. 首当其冲D. 不耻下问6.下面这段文字存在毛病，请你进行修改，然后重新抄写在下面的横线上。
部编版七年级下学期语文《期末测试卷》附答案解析
部编版语文七年级下学期期中测试卷一、语言文字积累与运用（共31分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1. 下列加点词语注音完全正确的一项是（）（3分）A.呜咽．（yàn）嗔．（zhēn）怪义愤填膺．（yīng）警报迭．（dié）起B.坍．塌（tān）哺．（bǔ）育迥．乎不同（jiǒng）屏．（bǐng）息凝神C.蜷．（juǎn）伏嗥．（háo）鸣烟雾缭绕．（rào 怏怏．．（yàng）不乐D.菌．（jùn）子门框（ kuāng）潜．移默化（qián）刨．根问底（páo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.静秘深宵狂澜五脏六府B.震悚闲遐懊悔仙露琼浆C.惶恐安祥机杼姗姗来迟D.镶嵌幽寂祈祷不期而至3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①其中的东巴文字被称为“唯一活着的象形文字”②至今已有一千多年历史的东巴文化③如今，这一古老的文字依然闪耀星光，瞩目世界④这种象形文字，起源于图画，“人则图人，物则图物，以为书契”三件⑤包括东巴文字、东巴经、东巴绘画、音乐、舞蹈、法器等A.④②⑤①③B.②⑤③①④C.④①⑤③②D.②⑤①④③4.下列各句中没有．．语病的一项是（）（3分）A.透过全国“两会”这扇窗口，使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国.B.《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律.C.高考当天，有三个学校的考生因故未能及时参考，引起社会广泛关注.D.北京新发地市场的三文鱼等水产品检测出“新冠病毒”，是因为被污染而不是本身感染了“新冠病毒”造成的.5.下列对课文理解有误的一项是（）（3分）A.《邓稼先》一文，不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的.B.《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法，表现出叶先生的精神风貌.C.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画.D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是美国作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等.（二）按原文默写（共8分，每空1分）6.（1）《晚春》表现暮春时节繁花盛开，争奇斗艳的句子是， .（2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，（3）《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是：， . （4）《竹里馆》中表达诗人隐居却并不孤独的诗句是， . （三）按要求答题（共8分）7.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（3分）获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩!”王同学回复： .A．“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望.”B．“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’.”C．“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’.”D．“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望.”8. 一次酒后，小辉的叔叔想要驾车回家.假如你是小辉，你会对叔叔说.（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）（2分）9.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》.假如你是主持人，请你设计一段串联词.（3分）二、阅读下面白话文，回答问题（共35分）（一）剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对.”儿子眼动手剥，利索地回答.“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始.”我说着顺手抓一把豆放在他碗里.“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择.”一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气.一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语.“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信.”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下.“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事.”剥豆的速度分明在加快.儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来.“不要给孩子虚假的胜利.”节奏自然又紧了许多.一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘.“你赢了.”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著.“是平局，我本来有底子.”我纠正他.“我少，我就是输.”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容.想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实.10.对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是（）（3分）A.行动描写神态描写外貌描写B.行动描写心理描写语言描写C.心理描写语言描写神态描写D.语言描写外貌描写行动描写11.文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是什么？（3分）12.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因.（4分）（1）慢下来的原因是：（2）快起来的原因是：13.本文刻画人物采用的主要描写手法有、、 .（3分）14.儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（）和（）（2分）（二）健康“双刃剑”——抗生素①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物.其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病.最早的抗生素--青霉素，是英国细菌学家弗莱明在1929年偶然发现的.从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音.②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为.据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平.由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效.1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA．1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE．2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期.③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性.根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍.在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药.天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位.更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性.在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药.号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的.然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性.④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键.抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用.抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用.凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的.15.选文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，请根据文章内容填空.抗生素的作用及由来→→细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类→（4分）16.选文第②段画线句子使用了哪些说明方法？请举一例分析其作用.（3分）17.阅读选文，下列说法正确的一项是（）（3分）A．细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期.B．天然耐药一般只针对一种或两种抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位.C．超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性.D．我国滥用抗生素的情况非常普遍.清醒理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键.18.如何理解抗生素是健康的“双刃剑”？（2分）（三）肚中有了点食，他顾得看看自己了.身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏.他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去.不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱.手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢!19.文段选自《骆驼祥子》，作者，原名 .代表作有《》《》（任写两部）.（4分）20.请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？（2分）是什么原因导致这样的变化？（4分）三、阅读下面文言诗文，回答问题（共24分）（一）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞.朔气传金柝，寒光照铁衣.将军百战死，壮士十年归.归来见天子，天子坐明堂.策勋十二转，赏赐百千强.可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡.21．解释句中加下划线的词语.（4分）（1）关山度若飞（）（2）朔气传金柝（）（3）愿驰千里足（）（4）木兰不用尚书郎（）22．翻译下列句子.（4分）（1）万里赴戎机，关山度若飞.（2）将军百战死，壮士十年归.23．选文画线部分简略地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争.（3分）（二）项籍弃书捐剑项籍①少时，学书不成，去．；学剑，又不成.项梁怒之②.籍曰：“书，足以记名姓而已.剑，一人敌．，不足．学，学万人敌.”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略③知其意，又不肯竟．学.后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也.【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽. ②项梁：项羽的叔父.怒之：意动用法，以之为怒（对他很生气）.③略：大概.24．解释下列句子中加点的词.（2分）（1）学书不成，去．（）（2）剑，一人敌．（）25.翻译下面句子的意思.（3分）学书不成，去；学剑，又不成.26.项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？（3分）（三）九日送别（唐）王之涣蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归.今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞.【注释】蓟（jì）庭：地名.27.请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处.（3分）28.从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？（2分）四、作文（共60分）29.题目：的故事要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现透露考生个人身份的信息；④书写工整，卷面整洁.参考答案一、语言文字积累与运用（共31分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1. 下列加点词语注音完全正确的一项是（）（3分）A.呜咽．（yàn）嗔．（zhēn）怪义愤填膺．（yīng）警报迭．（dié）起B.坍．塌（tān）哺．（bǔ）育迥．乎不同（jiǒng）屏．（bǐng）息凝神C.蜷．（juǎn）伏嗥．（háo）鸣烟雾缭绕．（rào 怏怏．．（yàng）不乐D.菌．（jùn）子门框（ kuāng）潜．移默化（qián）刨．根问底（páo）【答案】B【解析】A项“咽”应读“yè”，“嗔”应读“chēn”； C项“蜷”应读“quán”；D项“框”应读“kuànɡ”.2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.静秘深宵狂澜五脏六府B.震悚闲遐懊悔仙露琼浆C.惶恐安祥机杼姗姗来迟D.镶嵌幽寂祈祷不期而至【答案】 D【解析】A项“秘”应为“谧”，“府”应为“腑”；B项“遐”应为“暇”；C项“祥”应为“详”.3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①其中的东巴文字被称为“唯一活着的象形文字”②至今已有一千多年历史的东巴文化③如今，这一古老的文字依然闪耀星光，瞩目世界④这种象形文字，起源于图画，“人则图人，物则图物，以为书契”三件⑤包括东巴文字、东巴经、东巴绘画、音乐、舞蹈、法器等A.④②⑤①③B.②⑤③①④C.④①⑤③②D.②⑤①④③【答案】D【解析】按逻辑顺序排序.4.下列各句中没有．．语病的一项是（）（3分）A.透过全国“两会”这扇窗口，使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国.B.《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律.C.高考当天，有三个学校的考生因故未能及时参考，引起社会广泛关注.D.北京新发地市场的三文鱼等水产品检测出“新冠病毒”，是因为被污染而不是本身感染了“新冠病毒”造成的.【答案】B【解析】要先熟知病句类型.单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭配错误.A项成分残缺；C项歧义；D项句式杂糅.5.下列对课文理解有误的一项是（）（3分）A.《邓稼先》一文，不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的.B.《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法，表现出叶先生的精神风貌.C.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画.D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是美国作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等.【答案】D【解析】考查学生的文学常识，要求在阅读及课文分析时识记好作品、作者、朝代、作者的主要成就、代表作等常识.D茨威格是奥地利作家.（二）按原文默写（共8分，每空1分）6.（1）《晚春》表现暮春时节繁花盛开，争奇斗艳的句子是， .（2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，（3）《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是：， . （4）《竹里馆》中表达诗人隐居却并不孤独的诗句是， . 【答案】（1）草树知春不久归万般红紫斗芳菲（2）将军百战死壮士十年归（3）马上相逢无纸笔凭君传语报平安（4）深林人不知明月来相照【解析】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字.（三）按要求答题（共8分）7.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（3分）获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩!”王同学回复： .A．“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望.”B．“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’.”C．“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’.”D．“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望.”【答案】B【解析】A项中的“士别三日，即更刮目相待”表现出的是一种骄傲的语气. C项中的“长风破浪会有时”表示虽然苦闷但不失去信心.D项中的“九万里风鹏正举”表现的是在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概.8.一次酒后，小辉的叔叔想要驾车回家.假如你是小辉，你会对叔叔说.（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）（2分）【答案】叔叔，请您不要酒后驾车，这是对自己和他人的负责.【解析】本题考查劝说词的拟写能力.劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉.首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小辉的叔叔；其次针对情况，酒后，小辉的叔叔想要驾车回家，然后组织语言进行劝说.劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌.9.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》.假如你是主持人，请你设计一段串联词.（3分）【答案】示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概.下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情.【解析】主持人的开场一定要与活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在.一般在开场时，主持人需要根据季节时令、节气或者气候或现场来引出主题，介绍来宾，并结合现场氛围致以问候和谢意之类的辞令.二、阅读下面白话文，回答问题（共35分）（一）剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对.”儿子眼动手剥，利索地回答.“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始.”我说着顺手抓一把豆放在他碗里.“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择.”一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气.一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语.“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信.”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下.“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事.”剥豆的速度分明在加快.儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来.“不要给孩子虚假的胜利.”节奏自然又紧了许多.一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘.“你赢了.”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著.“是平局，我本来有底子.”我纠正他.“我少，我就是输.”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容.想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实.10.对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是（）（3分）A.行动描写神态描写外貌描写B.行动描写心理描写语言描写C.心理描写语言描写神态描写D.语言描写外貌描写行动描写【答案】B【解析】考查学生对人物描写的理解，人物描写有五种方法（肖像、行动、语言、心里、神态）入手，结合选文内容进行回答.11.文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是什么？（3分）【答案】儿子竞赛时这种自信和大气.【解析】考查理解字义.着重体会关键词在特定语境中的含义，同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义.12.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因.（4分）（1）慢下来的原因是：（3）快起来的原因是：【答案】（1）“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信.”如此想，自然就慢起来了（2）想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存靠的就是实力.【解析】此题考查学生对人物内心的解读以及筛选和提取主要信息的能力和语言概括能力.根据题干提示要我们分析“我”的心理活动，快速浏览文章，很容易就可锁定描写“我”心里活动的语段，然后提取出契合题干的信息：慢下来的原因是“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信”“见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……”；而快起来的原因是“在外面竞争是靠实力.谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事”“不要给孩子虚假的胜利”.我们提取的是原文信息，而题干的另一要求是“用自己的话说明”，我们就要把提取的信息转换成自己的概括性的语言表达.13.本文刻画人物采用的主要描写手法有、、 .（3分）【答案】心理描写、语言描写和动作描写.【解析】考查人物有描写方法及作用.人物描写包括外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写和心理描写，作用是塑造了……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等.14.儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（）和（）（2分）【答案】自信和大度、豁达.【解析】（1）从人物描写的五种方法（肖像、行动、语言、心里、神态）入手.（2）从侧面描写入手.侧面描写，简单地说，就是通过其他人物的言行间接写主人公.（3）从分析人物与人物之间的关系入手.有些作品除了中心人物之外，还有其他人物.分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人物与人物之间的关系.（4）从典型事例入手.典型事例往往从不同侧面反映出人物的性格特点.（5）从作者的评价入手.作者对人物的评价直接反映出人物的性格特点.（二）健康“双刃剑”——抗生素①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物.其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病.最早的抗生素--青霉素，是英国细菌学家弗莱明在1929年偶然发现的.从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音.②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为.据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平.由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效.1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA．1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE．2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期.③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性.根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍.在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药.天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位.更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性.在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药.号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的.然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性.④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键.抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用.抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用.凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的.15.选文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，请根据文章内容填空.抗生素的作用及由来→→细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类→（4分）【答案】滥用抗生素的现状（或社会各行各为均有滥用抗生素行为）；合理使用抗生素。
【部编版】语文七年级下学期《期末检测题》含答案
C. 颈联从村民的服饰，言行和习俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质.
D. 全诗无一“游”字而处处显游，游兴十足，游意不尽.
9. 诗歌的尾联抒发了诗人怎样的情感?
(二) (共12分)
阅读下列文言选段，完成下面小题.
【甲】
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹.
A. 尼摩船长驾驶的潜艇在经过希腊群岛时，温度突然上升，这是因为太阳照射强烈，海水变暖.
B. 尼摩船长驾船到了“南极”后，称“南极”是“我的新领地”.
C. 红海的红色是由一种叫红丝的极微小的海藻的存在造成的.
D. 诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险情，教授三人的食物中被放了安眠药“强制性睡眠”.
6.在中华传统美德“忠孝仁义礼智信”中，“忠孝”是最基本的.忠是立国之本；孝是立家之本.“忠孝”二字支撑着家庭乃至整个民族和国家的“大厦”，使其屹立不动.请你根据要求完成下列问题.
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理.是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论.
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴.渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣.奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌.奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气.
部编人教版七年级下册语文期末复习试卷 4套(含答案+解析)
部编人教版七年级下册语文期末复习试卷11.下列加粗的字注音完全正确的一项是（）A.烧灼（zhuó）毡鞋（zhān）炽热（zhì）迟钝（dùn）B.暴涨（zhàng）鲁莽（mǎng）拖拽（zhuài）臆断（yì）C.模拟（nǐ）凛冽（lín）合拢（lǒng）辜负（gū）D.溯流（sù）吞噬（shì）俯瞰（kàn）拍摄（shè）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.遗孀海市蜃楼毛骨悚然五脏六腑B.羸弱天崖海角耀武扬威千钧重负C.拯救不期而至广阔无垠耐人寻味D.闲暇心有灵犀风餐露宿坚持不懈3.下列加粗成语使用不恰当的一项是（）A.路上，一棵棵盘虬卧龙般的大树为我们遮挡了毒辣的太阳。
B.“六一”文艺会演中；小明滑稽的表演让大家忍俊不禁地大笑起来。
C.在沙漠里经历了整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源，这对于他来说，真可以说是仙露琼浆啊。
D.不求高官厚禄，但求清正廉洁；不求轰轰烈烈，但求坦坦荡荡。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白，一尘不染，清香浓郁。
白得超凡脱俗，白得素雅纯净，白得如冰似雪。
_________________①但写梅写得最绝的还是林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
②王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
”③他的诗中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，引起人们无数的联想。
④卢梅坡曾在《雪梅》中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③5.诗文名句默写。
（1）可怜夜半虚前席，__________________。
（李商隐《贾生》）（2）__________________，青草池塘处处蛙。