学校秋冬季常见传染病防治
学校开展秋冬季传染病预防主题班会
预防传染病健康伴我行—学校开展秋冬季传染病预防主题班会进入秋冬季，气温骤降，各种传染病高发频发，为了增强学生对常见传染病知识的了解，有效预防和控制季节性传染病，确保广大师生身体健康， 10月28日学校开展了预防秋冬季传染病主题班会，对全校400余名学生进行了传染病预防知识教育。
主题班会上，各班主任利用多媒体课件，创设情景，就常见传染病的特征、预防和控制等方面向学生作了详细地讲解，重点介绍了“流行性感冒、流行性腮腺炎、流脑、手足口病、水痘、麻疹、结核病”等常见传染病的症状、危害及如何预防等知识。
本次主题班会，让全体学生对季节性传染病的危害有了更加深入的了解，增强了他们的预防传染病的意识，促使他们养成了良好的卫生、生活、饮食习惯，为创建平安和谐育人环境提供了有力保障。
1。
学校秋冬季传染病预防知识温馨提示
学校秋冬季传染病预防知识温馨提示尊敬的各位家长：秋冬季气温变化较大，随着时间推移，天气变冷、气候干燥，是传染病的高发季节。
秋冬季常见传染病有手足口病、流感、流行性腮腺炎、水痘、风疹、麻疹等，下面介绍几种常见传染病的防治方法。
一、秋冬季常见传染病1.流行性感冒(流感)由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其初始症状:流涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节酸痛，发热38℃以上，传染途径主要是通过空气、短距离飞沫，由于变异性快，人群普遍易感。
2.水痘病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。
3.手足口病手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。
该病隐性感染率高，显性感染症状一般轻微，主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。
临床表现主要为发热、咽痛、口腔内疼痛和皮疹，在手、足、臀、膝部出现丘疹、疱疹，可自愈，不留痂。
一般仅需对症治疗，愈后良好。
4.腮腺炎由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2-3周发病。
腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。
腮腺肿胀在发病1-3天最明显，以后逐渐消退，约2周肿胀完全退尽。
在发病初期的3-5天，可有发热、乏力、不愿吃东西等全身症状。
5.麻疹由麻疹病毒引起，潜伏期8-12天，症状是口腔粘膜会出现灰白色小点，伴有咳嗽、流涕、高热39℃以上，其主要通过呼吸道飞沫传播。
二、如何预防秋冬季传染病1.讲究个人卫生，要养成饭前便后洗手的良好习惯。
不随地吐痰。
日用品常进行日照消毒和适当处理；加强个人卫生和个人防护。
勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良学习习惯。
2.疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所去，尽可能避免与确诊的呼吸道患者接触。
学校秋冬季常见传染病预防知识
秋冬季是传染病多发季节，特别是对于学校中的学生来说，由于接触人群较多，更容易感染病菌。
为了保护学生的健康，下面分享一些学校秋冬季常见传染病的预防知识。
一、流感预防知识流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
以下是流感的预防知识：1.接种流感疫苗，及时补种升级的疫苗。
2.勤洗手，养成良好的卫生习惯。
3.避免去人群密集的地方，尤其是流感高发季节。
4.注意咳嗽和打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻。
5.注意个人小物件的清洁，如手机、眼镜等。
二、传染性结膜炎预防知识传染性结膜炎是一种由细菌或病毒引起的眼部感染。
以下是传染性结膜炎的预防知识：1.勤洗手，养成良好的卫生习惯，特别是接触眼部或眼部周围区域后。
2.避免用他人的眼部用品，如毛巾、眼药水、眼镜等。
3.不揉搓眼睛，避免手部带菌接触到眼部。
4.避免和有结膜炎病患接触，尤其是共用餐具、枕头等。
三、流行性腮腺炎预防知识流行性腮腺炎是一种由腮腺炎病毒引起的急性传染病。
以下是流行性腮腺炎的预防知识：1.接种腮腺炎疫苗，及时接种疫苗。
2.避免接触有腮腺炎病患者，特别是共用餐具、水杯等。
3.勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4.避免尽量避免过度疲劳，保持充足的睡眠和休息。
四、传染性咳嗽感冒预防知识传染性咳嗽感冒是由多种病毒或细菌引起的呼吸道传染病。
以下是传染性咳嗽感冒的预防知识：1.注意咳嗽和打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻。
2.勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
3.避免去人群密集的地方，尤其是感冒高发季节。
4.保持室内通风，避免憋闷的环境。
五、上呼吸道感染预防知识上呼吸道感染是由多种病毒引起的呼吸道感染。
以下是上呼吸道感染的预防知识：1.勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2.避免与感染上呼吸道感染的人接触，特别是共用餐具、水杯等。
3.注意室内通风，避免憋闷的环境。
4.增加营养，提高身体抵抗力。
六、肠道传染病预防知识肠道传染病多由细菌、病毒等引起，以下是肠道传染病的预防知识：1.勤洗手，特别是接触污染物后。
学校秋冬季防护传染病工作报告
学校秋冬季防护传染病工作报告1. 引言随着秋冬季节的到来，流感、诺如病毒等传染病的高发期也接踵而至。
为了确保我校师生的身体健康，维护学校的正常教学秩序，我们对秋冬季传染病的防控工作进行了全面部署和落实。
本报告将详细阐述我校在秋冬季传染病防护方面的主要措施及成效。
2. 秋冬季常见传染病及特点2.1 流感流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
其主要症状为发热、咳嗽、喉咙痛、乏力、肌肉酸痛等。
流感病毒容易变异，每年都有新的流行株出现，因此需要每年接种流感疫苗。
2.2 诺如病毒诺如病毒是一种能引起急性胃肠炎的病毒，通过消化道传播。
其主要症状为恶心、呕吐、腹泻、腹痛等。
诺如病毒具有高度传染性，容易在人群中传播。
3. 防护措施3.1 健康教育与宣传我们通过校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式，加强秋冬季传染病防治知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。
3.2 卫生与消毒我们加强了对校园环境的清洁和消毒工作，特别是教室、食堂、宿舍等人员密集区域。
定期对餐具、毛巾、玩具等进行消毒，减少传染病的传播途径。
3.3 疫苗接种我们鼓励师生接种流感疫苗，以降低流感的传播风险。
同时，及时为师生提供疫苗接种服务，确保他们能够及时接种疫苗。
3.4 晨检与病例监测我们加强了对师生的晨检工作，发现疑似病例及时隔离观察，并报告卫生部门。
对确诊病例，配合卫生部门做好隔离治疗和流行病学调查工作。
3.5 食品与饮用水安全我们加强对食堂和饮用水源的监管，确保食品和饮用水的安全。
加强食品安全培训，提高食堂工作人员的食品安全意识。
4. 成效与展望通过上述措施的落实，我校秋冬季传染病的防控工作取得了显著成效，师生发病率明显下降。
然而，传染病防控工作仍需持续加强，我们将继续完善防控措施，确保师生的身体健康和学校的正常教学秩序。
5. 总结秋冬季传染病的防控工作是学校卫生工作的重要组成部分。
我们将一如既往地高度重视此项工作，不断完善防控措施，确保我校师生的身体健康和学校的正常教学秩序。
秋冬季学校传染病的防控工作方案
秋冬季学校传染病的防控工作方案随着季节的转变，秋冬季节是学校传染病高发的时期。
为了保障学生的健康和学习环境的安全，学校需要制定一套科学有效的防控工作方案。
本文将介绍一些常见传染病的防控措施，以及在学校中实施的具体措施。
一、常见传染病的防控措施1. 流感流感是秋冬季最常见的传染病之一，其传播速度快，容易引起聚集性感染。
为了预防流感的传播，学校应采取以下措施：- 开展流感疫苗接种工作，鼓励学生和教职工接种流感疫苗，增强免疫力；- 强调个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮挡口鼻等；- 加强校园通风，保持室内空气流通；- 提供充足的体育锻炼和营养饮食，增强身体素质。
2. 呼吸道传染病呼吸道传染病包括手足口病、流感等。
针对这些传染病，学校应采取以下措施：- 建立健全的学生健康档案，及时记录学生的健康情况；- 定期开展传染病预防教育，包括发布防控知识、组织宣传等；- 加强校园环境的清洁和消毒工作，特别是公共场所和器械设备；- 发现疑似病例及时报告，并做好隔离和治疗工作；- 配备足够的医疗器材和药品，并组织教职员工进行急救培训。
3. 鼠疫传染病鼠疫是一种由鼠类传播的传染病，虽然在现代社会中比较罕见，但仍然需要防控措施：- 加强校园卫生管理，清除废弃物、杂草等，减少鼠类的栖息地；- 定期对学校进行环境卫生检查，确保学校环境干净；- 鼓励学生和教职员工养成良好的个人卫生习惯，避免与鼠类接触；- 配备鼠类防制设备，如鼠捕器、毒饵等。
二、学校中的传染病防控措施1. 学校九大防护- 掌握学生健康状况，及时做好登记、报告和追踪；- 鼓励师生主动接种疫苗，提高免疫力；- 严禁有传染病症状者上课，及时隔离和治疗；- 加强环境和设施的清洁和消毒；- 加强宣传教育，提高师生防控意识；- 保持校园通风，确保室内空气流通；- 编制传染病应急预案，做好应急处置；- 加强校园卫生管理，清除垃圾和杂草；- 配备急救设施和药品，提高应急处置能力。
学校秋冬季传染病预防知识
学校秋冬季传染病预防知识一、秋冬季学校常见传染病1、流感（流行性感冒）流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。
人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。
典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月至5岁幼儿发病率最高（占90%）。
4、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
2023-2024年学校秋冬季流感等重点传染病防控工作方案
五、强化科普宣传，科学回应社会关切
各级各类医疗卫生单位、学校和托幼机构要结合本辖区秋冬季传染病疫情形势，明确宣传重点，创新宣传形式 ，加大宣传力度，以群众喜闻乐见的方式普及通俗易懂的疾病防治知识，主动做好新冠、流感、诺如病毒感染等秋 冬季重点传染病的防病宣传,不断提高群众卫生防病意识和自我防护能力。及时、准确、客观地发布疫情及防控工作 信息，加强舆情监测和处置，切实维护社会稳定。
各学校、托幼机构应严格按照《关于开展XX县2023年秋季入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》有关要求 ，切实把好儿童预防接种证查验入托、入学关口，在儿童入托、入学报名过程中组织开展查验工作，履行好查验工 作程序，重点做好以下几项工作：
一是做好宣传。各托幼机构、小学要做好儿童接种证查验工作的宣传，报名前张贴《致儿童家长一封信》海报 ，强调儿童预防接种的重要性，提高儿童家长参与预防接种的意识。
二是严格把关。各托幼机构、小学对所有入托、入学报名的儿童要严格把关。报名时，要求儿童家长携带接种 证和当地预防接种单位出具的《XX县入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种通知单》等证明材料。
幼儿园秋冬季常见传染病预防知识
幼儿园秋冬季常见传染病预防知识一、幼儿园秋冬季常见传染病预防知识随着天气逐渐转凉，秋冬季是幼儿园传染病高发期。
为了保障孩子们的身体健康，我们需要了解一些常见的传染病及其预防知识。
本文将从三个方面进行阐述：一是秋季传染病的特点；二是预防措施；三是家长和教师的责任。
二、秋季传染病的特点1.1 呼吸道传染病秋冬季气温下降，空气湿度增大，有利于病毒、细菌等病原体的生长和传播。
因此，呼吸道传染病在这个季节尤为严重。
例如，流感、咳嗽、支气管炎等都是呼吸道传染病的表现形式。
这些疾病的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕等，容易在幼儿园内传播。
1.2 消化道传染病秋冬季，孩子们户外活动减少，室内空气不流通，加上饮食不当，容易导致消化系统疾病的发生。
例如，腹泻、呕吐、肠道感染等都是消化道传染病的表现形式。
这些疾病的症状包括腹泻、腹痛、恶心、呕吐等，容易在幼儿园内传播。
1.3 皮肤传染病秋冬季，孩子们穿着厚重，皮肤容易出汗，加上缺乏个人卫生意识，容易导致皮肤疾病的发生。
例如，疥疮、湿疹、皮炎等都是皮肤传染病的表现形式。
这些疾病的症状包括皮肤瘙痒、红肿、破溃等，容易在幼儿园内传播。
三、预防措施2.1 加强幼儿园卫生管理幼儿园应定期对教室、活动室、玩具等进行清洁消毒，保持室内空气流通。
还应加强对食堂的管理，确保食品安全。
幼儿园应定期对教职工进行健康检查，确保其身体健康。
2.2 提高孩子们的自我保护意识幼儿园应通过开展健康教育活动，让孩子们了解传染病的危害，增强自我保护意识。
例如，可以教育孩子们勤洗手、不随地吐痰、不与生病的同学接触等。
幼儿园还应教育孩子们养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和营养均衡的饮食。
2.3 家庭和学校的合作家庭和学校应密切配合，共同做好传染病的预防工作。
家长应教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。
家长还应关注孩子的身体健康状况，一旦发现异常情况，应及时就医。
学校则应加强对家长的宣传和指导，让家长了解传染病的预防知识。
关于2024年秋季校园传染病预防致家长的一封信4篇
2024年秋冬季传染病防控致学生家长的一封信亲爱的家长朋友：读书求学不忘保健康。
夏秋更替，天气变化不定，是许多传染病的多发季节，而学校是人群密集场所，加之少年儿童免疫功能尚未完全成熟，较之成人，更易受到各种病原体的侵袭。
为确保孩子健康，远离秋季多发易发的传染病，现将几种常见的秋季传染病防控知识分享给各位，让我们共同关注做好预防措施，避免疾病的传播，保护孩子的健康。
一、常见秋季传染病预1.诺如病毒。
诺如病毒是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒，诺如病毒感染性胃肠炎在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，每年10月到次年3月是流行的高发季，常在学校等人员密集的场所引起传播。
2.手足口病。
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
夏秋换季期，空气中的细菌病毒大量繁殖，孩子很容易受到肠道病毒感染，引发手足口病。
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹 (疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。
部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
3.新型冠状病毒性肺炎新型冠状病毒肺炎，是一类传染性极强的呼吸道疾病，人群普遍易感，是由新型冠状病毒侵犯机体，主要是侵犯患者的肺部，会出现咳嗽、发烧、胸闷、气促，重症患者会出现呼吸衰竭的表现，全身皮肤黏膜紫绀。
4.流行性感冒流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有感染性强、传播速度快等特点，以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
典型症状有高烧、全身酸痛、乏力、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等。
5.流行性感冒水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹，再发展为水疱，常伴有瘙痒，1~2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。
秋冬季学校常见传染病防控知识宣传ppt课件
急性出血性结膜炎
• 及时就诊，按医嘱使用眼药水或药膏。
• 避免去游泳池等公共场所，防止病毒传 播。
支原体肺炎
定义
支原体肺炎是由肺炎支原体引 起的下呼吸道感染。
症状
发热、咳嗽、喉咙痛、乏力、食欲 不振等。
防控措施
注意呼吸道健康，避免接触支原体 肺炎患者，加强锻炼增强免疫力， 一旦疑似感染及时就医治疗。
秋冬季学校常见传染病防控 知识宣传
2023-11-14
目 录
• 前言 • 常见传染病介绍及防控 • 学校防控策略 • 家长和学生共同参与
01 前言
宣传目的和意义
01
02
03
增强防控意识
通过宣传，让学生们充分 认识到传染病防控的重要 性，形成自觉防控的氛围 。
防止疫情扩散
秋冬季是流感、手足口病 等传染病高发季节，有效 防控能降低疫情在学校内 的传播风险。
保护学生健康
学生是国家的未来，保护 他们的身体健康对于国家 和社会的发展具有重要意 义。
秋冬季传染病概述
流感
由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病，症状包括发 热、咳嗽、喉咙痛、全身 乏力等。
手足口病
由肠道病毒引起的传染病 ，主要通过接触传播，症 状包括手足口腔等部位的 疱疹、发热等。
水痘
由水痘-带状疱疹病毒引起 的传染病，症状包括皮肤 水疱、发热、瘙痒等。
麻疹
定义：麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病。
01
防控措施
03
• 病患需隔离，避免病毒传播。
05
02
症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎、皮肤斑丘疹等。
04
• 维持高疫苗接种率。
06
• 注意个人卫生，增强免疫力。
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流感爆发情况
• 1918年，世界上暴发了历史上最著名的严重流感大流行——“西班牙流感”。 在这场流感之后，美国人的平均寿命下降了10年。
• 1957年，暴发了“亚洲流感”(病毒类型H2N2)，流感两周后骚扰了亚洲的 所有国家，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，漫游了无数国家。全球有200 多万人遭遇厄运。
隔离至腮腺肿大完全消失或发病后10天。 隔离至体温正常。
隔离至症状消失，至少7-10天。
手口足病 细菌性痢疾
至疱疹全部干燥结痂。 症状消失后继续服药3天，停药后第5天起连续2次粪便培养阴性可解除。
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一、学校传染病疫情报告
• 患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有学校所在地社区服务中心防保科开 具康复证明方可上课 （非学生户籍所在地或市级医院，学生开具康复证明时 必须持首次就诊的病历）。
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一、学校传染病疫情报告
• 江北区学校晨检制度 • 一、班主任老师负责对本班学生进行晨检；
•
二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情 况；
•
三、对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因，及时做好登记 工作；
• 四、对因病缺课的学生，进行追踪随访，及时掌握治疗进展情况； • 五、对晨检中发现的异常情况及时联系家长或送正规医院进行治疗； • 六、班主任老师每天10点钟之前将晨检记录情况报给学校卫生老师；
•
七、学校卫生老师根据学校班主任的记录情况，及时进行调查、分析， 发现传染病疫情及时采取隔离、消毒措施，并立即上报当地卫生及教
育行政部门。
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二、学校症状监测系统
• 学校症状监测系统是市疾控中心在近几年应对学校传染病和突发公共卫生事件处置中，吸 取经验，吸收借鉴国家疾病监测报告管理信息系统运行的方式，创新性地开发出的新系统， 我区作为试运行点，在4月份选择依从性和管理措施都较为完善的中学、小学、幼托机构各 2家.
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临床表现
• 典型流感起病急：潜伏期为数小时~4天，一般为1~2天；高热， 体温可达39~40℃，伴畏寒，一般持续2~3天；全身中毒症状重， 如乏力、头痛、头晕、全身酸痛；持续时间长，体温正常后乏力 等症状可持续1~2周；呼吸道卡它症状轻微，常有咽痛，少数有 鼻塞、流涕等；少数有恶心、呕吐、食欲不振、腹泻、腹痛等。 有少数患者以消化道症状为主要表现。老人、婴幼儿、有心肺疾 病着者或接受免疫抑制剂治疗者患流感后可发展为肺炎。
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在下载的excel表格中填入学生信息,红框中为必填信息
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个别学生信息的修改和添加
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单个添加/修改学生信息界面
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班级情况修改
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班级信息变更
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症状监测
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症状监测填写内容
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统计功能
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流感
• 流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急 性呼吸道传染病.
时，向属地教育行政部门报告。 • 江北区疾病预防控制中心电话：87210541
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一、学校传染病疫情报告
• 2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，做好专册登记， 统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状等）
• 报告顺序：班主任→ 校医务室→分管校领导→校领导→疫情报告人→当 地卫生院和教育行政部门。
• （二）疫情报告 • 在同一宿舍、同一班级或者同一学校，１天内有2例或者连续３天内有多个
学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关 信息。
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一、学校传染病疫情报告
• 1、报告方式 • 以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同
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流行病学
• 1、传染源：流感患者及隐性感染者为主要传染源。发病后1~7 天有传染性，病初2~3天传染性最强。猪、牛、马等动物可能 传播流感。
• 2、传播途径：空气飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约 存活半小时污染的日用品
• 3、易感人群：普遍易感，病后有一定的免疫力。三型流感 之间、甲型流感不同亚型之间无交叉免疫，可反复发病
和健康状况等分别予以医学观察或集体检疫等措施，其目的是及早发现新病例 或带菌者，以便早期隔离治疗，防止继续传播
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常见传染病隔离期一览表
疾病名称 流感 麻疹 风疹 水痘
流行性腮腺炎 乙脑
急性出血性结膜炎
隔离期（天） 热退后2天解除隔离。 出疹后5天，合并肺炎者延长至出疹后10天。
出疹后5天。 隔离至疱疹完全结痂，但不得少于病后14天。
学校秋冬季常见传染病防治
江北区疾病预防控制中心
2010年10月18日
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一、学校传染病疫情报告
• （一）需报告传染病： • （1）甲类传染病：2种 • （2）乙类传染病：25种 • （3）丙类传染病：10种 • （4）卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病：水痘、手足口病
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一、学校传染病疫情报告
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一、学校传染病疫情报告
• （三）传染源的隔离及措施 • 1、 学校内一旦发现学生患急性传染病时，应立即与学生家长取得联系，根据
病种和病情的不同，送传染病医院、综合性医院或者在家进行隔离（如遇流感、 水痘、流行性腮腺炎患者均可在家隔离治疗）。
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一、学校传染病疫情报告
• 2、对患者所在的班级等接触场所及时进行消毒等措施 • 3、对曾与病人接触过并可能受感染的易感者，根据不同的病种、接触者的免疫
பைடு நூலகம்
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一、学校传染病疫情报告
• 当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行 集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所（公共电脑教室、实验室等）， 对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班 级之间的交叉感染。疫情严重时，报请教育行政部门，考虑全校停课。
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二、学校症状监测系统
• 5家单位于5月初基本完成学生基本信息录入，1家单位因原因，由疾控中心再培训后完成信 息录入。
• 运行情况 中学报告空白期较多
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输入网址””,转到系统平台填入本单位分配到的帐号和 密码,选择”学校症状监测系统”，点击”登录
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导入学生信息，填写excel表格(表格填写见下图)并保存在合适的目录下，点 击“浏览”找到该文件后，单击“导入”