雅典卫城和奥林匹亚遗址PPT课件


友谊原则
悉尼奥运会被认 为是一届体现理解与融 合的盛会:对峙了四十 多年的朝鲜和韩国两国 运动员,在一面绘有朝 鲜半岛图案的旗子引导 下走到了一起,成为本 届奥运会最大的亮点; 处在敌对状态下的波斯 尼亚和黑山共和国联合 组团参赛;东帝汶运动 员也终于在奥运大家庭 中找到了归属,举着奥 运五环旗来到悉尼。
建筑特色: 因地制宜; 错落有致;
主次分明; 自由活泼; 民主思想。
雅典卫城
北京故宫
二、帕特农神庙建筑艺术成就:
帕特农神庙
Parthenon
帕特农神庙呈长方形,占 地面积达2.3万平方英尺, 有半个足球场那么大,46 根高达14M的石柱撑起了神 庙。整座神庙全部用晶莹 洁白的大理石修建。
“雅典的王冠”
1.修建目的:
宗教祭祀和 体育比赛
宙斯神庙遗址
运动场遗址
2.竞技项目:
SUCCESSTHBiblioteka NK YOU2020/3/2
3、古代奥林匹亚竞技会的特点
材料一:奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视 为 赞崇颂民拜他族英,英雄雕雄;塑,家国为家他减塑免像优,胜古(1代诗者)和“人的平奥和各、林作项匹友家义亚谊发务精神表,”作音品乐描家绘写他歌 的运动技巧,宣扬他的丰功(2伟)公绩正。竞争
3)雅典卫城的主建筑:
⑤ ⑥






平 面


布 局

1、 山门 3、胜利女神殿 4、阿尔忒弥斯神殿
2、雅典娜铜像
帕特农神庙 伊瑞克提翁神庙
5、
6
伊瑞克提翁神庙 少女柱廊 开创了以人体为柱的先河,将人体美赋予建筑。
古希腊建筑师成功解决了建筑美学上的难题,出色的解决了雕像 和柱子的关系,使它们既能支撑起建筑屋顶的重荷,又能显示出 古希腊人文主义的光辉。
奥林匹克运动的重要事情不是获胜,而是参与。生 命中最根本的事情不是征服,而是奋力拼搏。
(顾拜旦)
竞争原则
公正原则
汉城奥运会丑闻-约翰逊事件
加拿大短跑名将本.约 翰逊在100米赛中以9"79的成 绩震惊田坛,获得100米项目 金牌并打破了该项目的世界 纪录。但是三天之后,本.约 翰逊被查出服用兴奋剂,终 被取消纪录,追回金牌,取 消了成绩并被禁赛两年,卡 尔·刘易斯成为该项目的冠 军得主。这个事情成为本届 奥运会最为轰动的丑闻-“约翰逊事件”。
材料一 最初,卫城是用于防范外敌入侵的要塞,同
时具①有防战时范市外民敌避,难市之民处避的功难能,是由坚固的防护墙壁 拱卫②着祭的山祀冈雅城典市娜。 材料③二纪念卫胜城利中最早的建筑是雅典娜神庙和其他宗教 建筑④。赞雅典美娜雅女典神、是炫雅耀典地城市位的、保繁护荣神宗。教和文化
材料三 雅典卫城主体建筑,为了歌颂雅典战胜波斯 侵略者的胜利而建。 材料四 雅典人把卫城建设成为全希腊的最重要的圣 地,宗教和文化中心,吸引各地的人前来,以繁荣雅典。
第三单元 第1课
雅典卫城和奥林匹亚遗址
海王波塞冬
雅典娜
一、雅典卫城的主要建筑及其价值:
1、概况: 卫城:古希腊人为了防御外敌,通常围
绕一座易守难攻的山冈建城,山顶筑有城墙和庙 宇,作为城市的最后一道防御屏障和国家的宗教 祭祀中心。这样的城中城被古希腊人称为“卫
1)雅典卫城建于何时? 公元前800年 2)为何而建?
材料二:希腊各城邦约(3定)追:求在健竞美技会期间,任何人 不得携带武器进入倡奥导林和匹平亚(友4地)谊奋区,发,反上各对进城战邦争不。得进行战争, 即使战事正在进行,也必须(5实)崇现拜“英神雄圣休战”。
材料三:每届奥林匹亚竞技会召开前,组成仲裁委 员会,负责对使强用调各公种平卑竞鄙争手,段鄙获视胜弄的虚运作动假员。进行惩罚。
三、卫城的建筑价值:
1、历史价值 ——古希腊历史和文化的典型代表,反映古
希腊城邦在民主制度鼎盛时期的社会状况。
2、艺术价值 ——古希腊建筑艺术的典范,深深影响了后
世建筑。
• 他们怀着极大的热情,建造起这座艺术丰碑。 帕特农神庙主要是希腊自由民的创造,他们规定在
建筑工地上劳动的奴隶,不得超过总人数的1/4。
雅典娜女神节
③帕特农神庙中的人文主义精神
神 人 同 性 同 形
哀伤的雅典娜
雅典人们的日常生活
主持雅典卫城雕刻的菲狄亚斯当年曾说: “再没有比人类形体更完美的了,因此,我们把 人的形体赋予我们的神灵。”
二、帕特农神庙建筑艺术成就:
①外观宏伟壮丽 ②帕特农神庙雕饰精致华美
③帕特农神庙中的人文主义精神
——《品读世界建筑史》
公民从小接受书写、修辞、演讲、音乐和体育等各 方面的系统训练,以使身心获得全面发展… …公民珍 视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事 政治和文化艺术活动,追求智慧与平等… … 公民还具有
强烈的集体荣誉感。
——人民版·必修1
古希腊公民赛跑时的情景
奥林匹亚竞技会遗址
三、奥林匹亚遗址
柱廊式结构,使得建筑更具艺术感。
如果说,古希腊的文化是欧洲文化的源 泉与宝库,那么古希腊的建筑艺术,则是欧 洲建筑艺术的源泉与宝库。
古希腊文明的象征,体现了古希腊建筑艺术的最高水平。
多立克柱式
爱奥尼柱式
科林斯柱式
②帕特农神庙雕饰精致华美
帕特农神庙山墙浮雕(复原图): 雅典娜与波塞冬争夺雅典统治权
材料四:奥林匹亚竞技会期间,运动员参加竞技比 赛,广政泛治交使流节,进增行强外凝交聚活力动、,民艺族术自家信展和示民创族作感的情作。品, 雄辩家发表演说,学者研讨学术问题,商人展销商品。
四、现代奥林匹克运动的兴起
1.第一届奥林匹克运动会 1896年
法国教育家顾拜旦,于18 83年提出举办类似古奥运会的 比赛,并把它扩大到世界范围。 1892年,他遍访欧洲,宣传 奥林匹克思想,呼吁复兴奥林匹 克运动。同年,倡议恢复“奥林 匹克运动会。
“神庙中的神庙”
古希腊建筑的典型代表
①外观宏伟壮丽
1、每根大理石柱高14米,直径1.5米,尽管这些柱子十 分庞大,却不给人死板的感觉,为什么? 2、从下往上仰视,为什么没有要倾倒下来的感觉?
柱身看来等宽,其实中间略粗 柱子看来垂直,其实向内微斜 从而减轻庞大建筑对人视觉上的压力,使建筑富有生气,雄伟壮观
于1896年4月6日-1 5日在希腊的雅典举办了第一届 现代奥运会共有13个国家的3 11名运动员参加了雅典大会。
法国教育家与社会活动家顾拜旦(1863-1937) 为奥林匹克运动的诞生和发展做出了卓越贡献,被誉 为“现代奥林匹克之父”。
2.奥运宗旨
奥林匹克精神:相互了解、友谊、 团结和公平竞争的精神。
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课件4:第1课时 雅典卫城和奥林匹亚遗址

课件4:第1课时  雅典卫城和奥林匹亚遗址
第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址
一、雅典卫城和帕特农神庙 1.雅典卫城: (1)建造的时间、目的:公元前800年,为祭祀_雅__典__娜__而建。 (2)主要建筑:包括山门、伊瑞克提翁神庙、_帕__特__农__神__庙__等建筑。 (3)特点:每座建筑都顺山势而建,错落有致,主次分明,呈现_不__规__则__ 的布局。
2.奥林匹克格言:更快、更高、更强。 3.影响:现代奥林匹克运动会得到广泛开展。它所倡导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_奥__林__匹__克__ 精神,对社会发展、人类进步和_世__界__和__平__起到了巨大的促进作用。
【微点拨】 奥林匹克的含义:奥林匹亚为希腊神话中主神宙斯的圣地,古代希腊人 在这里举行祭祀宙斯的庆典,同时举行盛大的竞技活动,称为奥林匹克。
二、奥林匹亚遗址 1.用途:是古代希腊的宗教圣地和_体__育__竞__技__中心。 2.地位:是现代_奥__林__匹__克__运__动__的发祥地。 3.成就:公元前_7_7_6_年,举办了第一届体育竞技盛会。此后,每_四__年 举行一次,每个项目只设一位优胜者。形成古代奥运精神:_和__平__友__谊__、 公平竞争、追求健美、_奋__发__上__进__、崇拜英雄等。 4.衰落:希腊被_罗__马__统治以后,竞技会走向衰落。393年,罗马皇帝_狄__ _奥__多__西__一__世__禁止非基督教徒举行宗教祭祀活动和竞技赛会,翌年,奥 林匹亚竞技会被禁止。
【深化点拨】古希腊人在哲学思想、历史、建筑、科学、文学、戏剧、 雕塑等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后,被古 罗马人破坏性地延续下去,从而成为整个西方文明的精神源泉。
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TRAVEL
2.经济:古希腊临近海洋,工商业发达,海外贸易兴盛,给地区经济 交流带来便利。

31雅典卫城和奥林匹亚遗址-浙江省台州市书生中学高中历史人教版选修6课件(共38张PPT)

31雅典卫城和奥林匹亚遗址-浙江省台州市书生中学高中历史人教版选修6课件(共38张PPT)

功能 祭祀庆典; 防卫御敌; 公民议政
海神波塞冬
当雅典首次由一个腓尼基人建成时,波塞冬与雅典 娜争夺为之命名的荣耀。最后达成协议;能为人类提供最 有用东西的人将成为该城的守护神。波塞冬用他的三叉戟 敲打地面变出了一匹战马。而雅典娜则变出了一棵橄榄 树——和平与富裕的象征。因战马被认为是代表战争与悲 伤,因此雅典就以女神的名字命名。女神很快将该城纳入
一 雅典卫城的主要建筑及其价值
二 帕特农神庙的建筑艺术成就和人文精神内涵
1.建筑特色——外观宏伟壮丽;柱廊式建筑特色(古希腊的多立克
式建筑发展的精品,刚健雄壮而高贵,同时融入了爱奥尼柱式的优雅柔和, 是两种柱式的最完美体现)
找一找:以下三幅图片中的希腊柱有何不同?
多立爱克奥柱尼式柱(式D(oIroicniOcrOderdr)er) 科斯林柱式
翻开一部人类文明的历史,马其顿亚历山大的成 功,大流士的改革与专制,释迦牟尼、耶稣基督的说教以 及中国秦皇、汉武、唐宗、宋祖的丰功伟绩,都如大江东 去,一去不返。然而,埃及的金字塔,希腊、罗马的神庙、 城堡、剧场,亚洲的佛寺和欧洲的教堂,秦皇、汉武的高 坟巨冢,却还巍然屹立。……它们都闪烁着人类文明的光 辉,反映了各个时期科学技术与艺术水平和社会政治经济 的力量。——罗哲文《失去的建筑》
一 雅帕特典农卫神庙城重的要性主在要于,建全世筑界及介绍其希价腊的值图片,如果只有一副,那一定是它;如
果有一本,那封面也必然是它。至少在形态上,它是希腊文明的第一象征。帕特农神
二庙的帕魅力特,农在于神神庙话,的在建于历筑史艺,还术是成在于就建和筑艺人术文?我精认神为,内一涵切审美对象给人的
第一震撼是外显形态,因此帕特农的力量,也首先在于无与伦比的造型美。 —余秋雨

课件1:第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址

课件1:第1课  雅典卫城和奥林匹亚遗址
——(德)沃尔夫冈•贝林格《运动通史》
宙斯神庙遗址
古希腊人对于体育比赛近乎疯狂的热衷,当然和他 们对自然力的崇拜、和他们的“人神同形同性”信仰有 关。在他们心目中,完美的人体是神的杰作,而体育比 赛是展示人体力量、速度、技巧的最佳方式。
——鲍桑尼阿斯《希腊游记》
现代奥林匹克运动 之父——顾拜旦
火炬强调了古代奥运会和现代奥运会之间 的联系,并突出了两者之间的渊源关系。
雅典卫城
伊瑞克提翁神庙
帕特农神庙
山门
因地制宜 自由活泼 主次分明
柱廊结构和三角形门墙
城邦形成之初 前8世纪
梭伦改革 克里斯提尼改革 前6世纪初 前6世纪末
希波战争 伯里克利执政
BC500-
BC443-BC429
智BC者44运9 动 前5世纪中期
帕特农神庙重修于公元前447年,主体工程历时9年(公元,宏伟壮丽
帕特农神庙
柱廊四面檐壁刻有希腊人与勇斗半人半马怪兽的场面。
三角形山墙上的浮雕
内殿外墙浮雕展现雅典娜节的场面
外观柱廊环绕,宏伟壮丽 雕刻精致华美
人文 思想
伊瑞克提翁神庙女像柱
再没有比人类形体更完美的了,因此我们把人的形体赋予我们的神灵。 ——古希腊雕刻家 菲狄亚斯
人文 光辉
“马拉松第一人”菲迪皮茨
1896年 第一届现代奥运会
马拉松比赛路线
——文字记载
第一个奥运冠军, 科洛布斯 (Coreobus of Elis,776BC)
古代奥运会优胜者名单 的纸草(480–468 BC, 456–448 BC)
——实物
临海
多山
支柱产业:橄榄油和葡萄酒贸易
陶罐及瓶画
赛跑者 (约 500BC)

高中历史PPT课件古代希腊罗马的历史遗迹

高中历史PPT课件古代希腊罗马的历史遗迹

伊瑞克提翁神庙女像
作者出色地解决了雕像与柱子的关系, 使它们能支撑起建筑屋顶的重荷.
能透过女像雅致的服装以及衣褶下垂的线条,可以觉察 出少女轻松自如的神态和优美柔和的线条;无不透出人 体美和生命的气息,显示出古希腊人文主义光辉。
2、古希腊建筑艺术的代表帕特农神庙
它采取八柱的多立 克式,东西两面是 8根柱子,南北两 侧则是17根,东西 宽31米,南北长70 米。46根高达34 英尺的大理石柱撑 起了神庙。
古代“奥林匹亚精神” (1)和平与友谊的精神。 (2)尊崇公正、平等、竞争的精神。 (3)追求人体健美的精神。 (4)追求奋进精神。
(来源:中国奥委会网站)
古罗马建筑的类型
娱乐场所(剧场、角斗场) ——大斗兽场 纪念物(凯旋门、纪功柱、宫殿) ——图拉真纪功柱 公共设施(公路、广场、会堂等) ——图拉真广场 宗教圣地(神庙、神殿) ——万神殿
运动场遗址
阅读材料,分析古代奥林匹亚竞技会的特点。
材料一:奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视为民 族英雄,国家减免优胜者的各项义务,音乐家写歌赞颂 他,雕塑家为他塑像,诗人和作家发表作品描绘他的运 崇拜英雄;希腊人崇尚通过自身的努力获取成功。 动技巧,宣扬他的丰功伟绩。 材料二:希腊各城邦约定:在竞技会期间,任何 人不得携带武器进入奥林匹亚地区,各城邦不得进行战 爱好和平友谊,反对战争。 争,即使战事正在进行,也必须实现“神圣休战”。 材料三:每届奥林匹亚竞技会召开前,组成仲裁 委员会,负责对使用各种卑鄙手段获胜的运动员进行惩 强调公平竞争,鄙视弄虚作假。 罚。 材料四:奥林匹亚竞技会期间,运动员参加竞技 比赛,政治使节进行外交活动,艺术家展示创作的作品, 广泛交流,增强凝聚力、民族自信和民族感情。 雄辩家发表演说,学者研讨学术问题,商人展销商品。

2019年高中历史3.1《雅典卫城和奥林匹亚遗址》课件 新人教选修6

2019年高中历史3.1《雅典卫城和奥林匹亚遗址》课件 新人教选修6

雅典卫城曾给希腊人民带来无穷的力量和 强大的保护。但如今却迫切需要人类的保护。
奥林匹亚遗址
在公元前5世纪,希腊诗人品达罗斯在《奥林匹克颂》中说过 这么一句话: “就像在白天,天空中没有哪颗恒星会比太阳更温暖、 更明亮一样,同样,也没有比奥运会更加伟大的竞赛了。”
无论是古代奥林匹克运动,还是现代奥林匹克运动,无不深刻 地打上了西方文化的烙印,体现着西方人文精神。奥林匹克运动从 古代到今天,决不仅仅是四肢发达、身体灵活、行动敏捷的运动健 将们所进行的机械式的竞技表演,体育竞技比赛本身就是一项文化 活动,其倡导者、组织者、参赛者都有一定的文化追求,奥林匹克 运动就是人类文化活动的盛会,其中渗透着深刻而丰富的文化精神。
代表:伊瑞克提翁神庙
科斯林柱式 (Corinthian Order)
特点: 比例更为纤细, 柱头是用毛莨叶作装饰, 形似盛满花草的花篮。 装饰性更强
代表:雅典的宙斯神庙
三种柱式的比较
多立克柱式
爱奥尼柱式
科斯林柱式
如果说,古希腊的文化是欧洲文化的源泉与宝库,那么 古希腊的建筑艺术,则是欧洲建筑艺术的源泉与宝库。
感悟雅典建筑艺术蕴含的人文精神内涵。
其他相关资料:
找一找:以上三幅图片中的希腊柱有何不同?
多立克柱式(Doric Order)
特点: 比较粗大雄壮, 没有柱础,拔地而起, 柱身有20条凹槽, 柱头没有装饰, 被称为男性柱。
代表:帕特农神庙
爱奥尼柱式(Ionic Order)
特点: 比较纤细秀美, 柱身有24条凹槽, 柱头有一对向下的涡卷装饰, 气质优雅高贵, 被称为女性柱。
认一认:判断上图中的石柱属于哪一种类型?
大英博物馆
德国的勃兰登堡大门

人教版高中历史选修6 世界文化遗产荟萃 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址课件

人教版高中历史选修6 世界文化遗产荟萃 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址课件
平湖圣雷克大酒店
你认为它是什么建筑风格? 兼有古希腊的柱式、古罗马的拱门和圆顶风格
第三单元 第1课
雅典卫城和奥林匹亚遗址
第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址
基本要求 了解帕特农神庙的主要建筑艺术成就,感悟雅典建筑艺 术蕴含的人文精神内涵;知道奥林匹亚遗址在古代希腊 的主要功能及地位;知道古希腊奥林匹亚竞技会的起源、 发展,认识其主要特点,理解其历史价值与精神价值; 认识奥林匹克的含义,了解现代奥林匹克运动的兴起, 讨论现代奥林匹克运动的宗旨和精神。
发展要求 知道雅典卫城的主要建筑,了解其主要建筑特色和历史 价值;认识古希腊城市国家雅典的历史特点。
说明
学习本课可联系必修Ⅰ专题六的有关内容。
“古希腊奥林匹亚竞技会的衰落与消亡”知识点为学
生课外阅读内容。
【导语】



翻开人类文明的历史,马其顿亚历山大的成 本
功,大流士的改革与专制,释迦牟尼、耶稣基督的 身
了解古代的奥林匹克竞技会的概况
在公元前5世纪,希腊诗人品达罗斯在《奥林匹 克颂》中说过这么一句话:“就像在白天,天空中 没有哪颗恒星会比太阳更温暖、更明亮一样,同样, 也没有比奥运会更加伟大的竞赛了。”无论是古代 奥林匹克运动,还是现代奥林匹克运动,无不深刻 地打上了西方文化的烙印,体现着西方人文精神。 奥林匹克运动从古代到今天,决不仅仅是四肢发达、 身体灵活、行动敏捷的运动健将们所进行的机械式 的竞技表演,体育竞技比赛本身就是一项文化活动, 其倡导者、组织者、参赛者都有一定的文化追求, 奥林匹克运动就是人类文化活动的盛会,其中渗透 着深刻而丰富的文化精神。
自由民、纯希腊血统、未受过任何刑罚、男子。一 是说明限制很多,符合条件的男子占少数;二是对妇 女的限制:妇女不得参加,甚至不能观看竞赛,显然 对妇女是加以严格限制的。结论:古代奥林匹亚竞技 会是少数男子参加的活动。而现代奥林匹克运动会则 是无论种族、民族、男女,都有平等参与的权利和机 会。即使针对残疾人,也有规模宏大的“残奥会”。 人人平等、重在参与,这充分体现出现代奥林匹克运 动没有任何歧视的宗旨。

高中历史世界文化遗产荟萃(选修6)31雅典卫城和奥林匹亚遗址PPT课件

4.重点建筑:帕特农神庙
(1)地位:雅典娜女神的主神庙;
坐落在雅典卫城的最高处;
是雅典卫城中最负盛名的建筑。
12
二、雅典卫城
(2)建筑艺术成就:①全部用大理石修建,尤为珍贵;②广泛运 用柱廊结构,富有生气,宏伟壮丽;③雕刻精致华美;④以古希腊 的神话为主要题材;⑤建筑体现了人文主义精神。
刻在哪?
神庙外貌气宇非凡,光彩照人。东西两面是8根柱子,南北两侧各
1
3.1雅典卫城和奥林匹亚遗址
2
3.1雅海洋;小国寡民;工商业发达;奴 隶制民主政治;公民追求民主、自由、平等、和平。
自然条件 经济角度 国家特征 政治体制 公民素养
民主 自由 平等 和平
向 往 和 追 求
4
二、雅典卫城
5







19世纪初,到这里来旅游的北欧贵族日益增多,数以百计的雕塑 碎片被他们顺手拿走当作纪念品。
现代人为的灾难所造成的破坏在对雅典娜奈克神庙的破坏中表现 得最为显著。随着酸雨对大理石的溶解,雅典娜奈克庙可以说正在 分崩离析。这座象征着胜利的庙宇,现在由于受到人类的破坏而形 象怪诞,失魂落魄。
——以上材料引自《永久的辉煌·雅典卫城》解说词 23
枝叶繁茂、果实累累的橄榄树。橄榄树象征着和平和丰收,人们欢
呼起来。于是,雅典娜成为了新城的保护神。人们用她的名字将城
命名为雅典。并将橄榄树栽满雅典各处。
6
二、雅典卫城
1、修筑时间、目的:始建于公元前800年 为了祭祀雅典城保护神——雅典娜。
2、功能:祭祀庆典,防卫御敌,公民议政
卫城:古希腊人为了防御外敌,通常围绕一座易守难攻 的山冈建城,山顶筑有城墙和庙宇,作为城市的最后 一道防御屏障和国家的宗教祭祀中心。这样的城中城 被古希腊人称为“卫城”。

高中人教版历史选修六第三单元《第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址》(共33张PPT)


阅读材料,分析古代奥林匹亚竞技会的特点。
材料一:奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视为民 族崇英拜雄英,雄国;家希减腊免人优崇胜尚者通的过各自项身义的务努,力音获乐取家成写功歌。赞颂 他,雕塑家卫他塑像,诗人和作家发表作品描绘他的运 动技巧,宣扬他的丰功伟绩。
材料二:希腊各城邦约定:在竞技会期间,任何人不 得 即爱使携好战带和事武平正器友在进谊入进,奥行反,林对也匹战亚必争地须。区实,现各“城神邦圣不休得战进”行。战争,
多利克柱(男
性柱):朴素
挺拔,无柱基, 柱身粗壮,向 上逐渐缩小,

刻有凹槽,槽
间为棱角,在
阳光下,柱身
因此产生明朗 再没有比人类形体更完美的
的起伏转换及 了,因此我们把人的形体赋
阴影效果。 予我们的神灵。
——菲狄亚斯
爱奥尼柱 (女性柱): 匀称轻巧, 有柱基,柱 身细长,上 下变化不显 著,凹槽较 深,槽之间 无棱角。柱 头为漩涡形 装饰,卷下 饰以图案。
奥林匹克运动的重要事情不是获胜,而是参与。生命中最根
本的事情不是征服,而是奋力拼搏。(顾拜旦)
故 宫 鸟 瞰 图
永恒的奥运精神
• 奥林匹克精神就是相互了解、友谊、 团结和公平竞争的精神。
• 奥林匹克精神
参与原则———基础 竞争原则———基本形式 公正原则———行为规范 友谊原则———目的 奋斗原则———灵魂
参与原则
据雅典奥运组委会统计,有来自201个国家和 地区的11099位选手参加本届奥运会28个大项37个 分项301个小项的比赛,参与程度创下历史之最, 此前的纪录由悉尼奥运会保持,参赛国家和地区为 199个。

思考:古希腊的神庙建筑 为什么
会有这样的特点?

高中历史教学课件:2-17雅典卫城和奥林匹亚遗址

第一课雅典卫城和奥林匹亚遗址一、目标细化二、知识梳理▲(一)雅典卫城的主要建筑及其价值1、主要建筑:山门、神庙(女像柱廊)、神庙(重点建筑)等。

2、功能:祭祀3、价值:①西方建筑历史上巧妙利用进行布局的杰作;②每座建筑都而建,错落有致;分明;呈现不规则的布局。

③关注人文主义;▲(二)帕特农神庙的建筑艺术成就和人文精神内涵1、地位:是雅典娜女神的主神庙,坐落在雅典卫城的最处,是雅典卫城中最负盛名的建筑。

2①外观宏伟壮丽,全部用晶莹洁白的修建,尤为珍贵。

为主要题材,体现了精神。

3、人文精神内涵:①建筑体现了一种自由、开放、民主的气息②刻画人物包括乐师、骑手、手捧水罐的人等,彰显了对的关注,显示出古希腊文化所蕴含的人文精神。

▲(三)奥林匹亚遗址在古希腊的主要功能及地位1.功能:是古代希腊的宗教圣地和中心。

2.地位:是现代的发祥地。

3.成就①公元前年(公元前世纪),举办了第一届体育竞技盛会。

②(2)此后,每四年举行一次,每个项目只设一位优胜者。

③古代奥运精神:、、追求健美、奋发上进、崇拜英雄等。

三、知识巩固1.古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就,产生了灿若群星的文化巨匠,最主要的原因是 ( )A.希腊城邦的民主制度B.人们享有较高程度的自由C.希腊人渴求知识,乐于探究D.希腊享有广阔的思想空间2.雅典卫城的主要功能有 ( )①祭祀庆典②防卫御敌③公民议政④举行体育竞技盛会A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④3.雅典卫城中采用女像柱廊的是哪座建筑 ( )A.山门B.伊瑞克提翁神庙C.帕特农神庙D.宙斯神殿4.右图艺术作品体现的思想内涵是( )A.雅典公民渴望自由与平等的精神B.雅典的民主精神C.“神人同性同形”的人文主义精神D.渴求知识、乐于探究的精神5.“不用武器和流血,而以力量和敏捷来确定人类的尊严”这是古代奥运会的宗旨和精神,对此理解不正确的是A.体现了奥运会是和平、友谊的盛会B.缓解了古代希腊城邦间的矛盾C.为此实行“神圣休战”D.从此在古希腊体育比赛代替了战争6.如果我们要了解希腊主神宙斯的有关信息,可以选择的去处是( )①雅典卫城的伊瑞克提翁神庙②雅典卫城的山门③雅典卫城的帕特农神庙④奥林匹亚遗址A.①② B.③④ C.①④ D.④四、能力提升7.(2018.4·浙江高考·30)【加试题】人类文明的时空创造,历经岁月的冲刷,留下星罗棋布的文化遗迹。

高中历史 第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 3.1《雅典卫城和奥林匹亚遗址》课件 新人教版选修6


古代“奥林匹亚精神”
和平与友谊的精神。 尊崇公正、平等、竞争的精神。 追求人体健美的精神。 追求奋进精神。
四、现代奥林匹克运动的兴起
奥林匹克的含义:奥林匹亚为希腊神话中主 神宙斯的圣地,古代希腊人在这里举行祭祀宙斯 的庆典,同时举行盛大的竞技活动,称为奥林匹 克。奥林匹亚遗址是保护奥林匹亚竞技会赛会活 动的圣地,是有形文化遗产。而奥林匹克这个词 成为“竞争”、“体育”、“斗志”等重要概念 的同义词,是世界精神文化的重要遗产,是无形 文化遗产。教师注意在教学时,挖掘无形文化遗 产,即奥林匹克遗址群的文化内涵与价值。
而雅典娜则用她的长矛刺入大地,把青葱的橄榄球散落在碧 水白沙间,遮挡着炎热的太阳,橄榄油不但美味,还可以涂抹在 身上解除一天的疲劳,橄榄为雅典人民带来了财富,于是人们推 选雅典娜为守护神,并把这个城市命名为雅典,橄榄枝则成为了 雅典的象征。
思考 1、每根柱子高10多米,直径近2米,尽管这些柱子十分庞
重难点突破3
古希腊建筑艺术的代表帕特农神庙
海神波塞冬
爱琴海旁有座美丽的城市,为了拥有这座美丽珍贵的城市 ,海王波塞冬和智慧女神雅典娜开始了竞争。请宙斯来做裁判。 宙斯让他们各自送出一件礼物给城市的居民,让他们选择属于自 己的守护神。
波塞冬将他的三叉戟往地上一插,出现了一群白色的骏马, 白马奔向大概,化作汹涌的浪花。
心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上,既是技术上的进步,也是理论上的深化,通过几个相关案例的制作,课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案,把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,10年来被广泛应用于中小学教学中的手段,是现代教学发 展的必然趋势。
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