化学实验基本方法
《第一节_化学实验基本方法》优秀课件
一、化学实验安全
1、一些常用危险化学品的标志 、
西城高中
高一化学
2、实验安全注意的问题： 、实验安全注意的问题：
（1）遵守实验室规则 ） （2）了解安全措施 ） （3）掌握正确的操作方法 ）
①不用口接触实验室的仪器和药品。 不用口接触实验室的仪器和药品。 加热液体的试管不准对着人， ②加热液体的试管不准对着人，Байду номын сангаас热过程中的实验仪器 不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。 不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。
AgNO3 HNO3 HClO等 HClO等
橡皮塞做瓶塞的试剂瓶——一般存放碱性物 橡皮塞做瓶塞的试剂瓶 一般存放碱性物 质。
西城高中
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二、混合物的分离和提纯
西城高中
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自然界中的物质的存在形式 纯净物（很少数） 纯净物（很少数） 混合物（绝大多数） 混合物（绝大多数） 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性 质． 混合物
西城高中 高一化学
二、混合物的分离和提纯 2、蒸馏和萃取：
(1) 蒸馏：利用混合物中各组成成分的沸 蒸馏： 点不同，用加热的方法将其分离的过程。 点不同，用加热的方法将其分离的过程。 对象：沸点不同液态混合物； 对象：沸点不同液态混合物； 目的：分离（或除去）难挥发（ 目的：分离（或除去）难挥发（或不挥 发）的杂质。 的杂质。 如：利用自来水制备蒸馏水
现象
溶解开始时，液体混浊， 溶解开始时，液体混浊，静置 一段时间后，上层较清， 一段时间后，上层较清，下层 较混浊， 较混浊，有沉淀物
过滤后，滤液较澄清， 过滤后，滤液较澄清，滤 纸上有沉淀物
得到较白净的固体 但质量比粗盐时少了些） （但质量比粗盐时少了些）
《化学实验基本方法》 讲义
《化学实验基本方法》讲义一、化学实验安全化学实验安全是进行化学实验的重要前提。
在实验过程中，我们必须时刻牢记安全第一，采取一系列的预防措施，以避免事故的发生。
首先，要了解实验室的安全规则。
进入实验室要穿好实验服，不能穿拖鞋或凉鞋。
长发要束起，避免接触化学试剂或火源。
严禁在实验室饮食和嬉戏打闹。
其次，要认识常见的危险化学品标志。
例如，易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等标志，能让我们快速判断化学品的危险性，并采取相应的防护措施。
在实验操作中，要遵循正确的操作方法。
点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度，防止发生爆炸。
加热液体时，不能超过容器容积的三分之一，并且要用外焰加热，防止液体溅出伤人。
使用强酸、强碱等腐蚀性试剂时，要小心操作，避免接触到皮肤和衣物。
万一发生意外，要知道如何应对。
如果被酸或碱溅到皮肤，应立即用大量水冲洗，然后涂上相应的中和试剂。
如果发生火灾，要迅速用湿布或沙子覆盖火源，或者使用灭火器灭火。
二、混合物的分离和提纯（一）过滤过滤是用于分离固体和液体混合物的一种方法。
操作时，需要用到的仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）。
将滤纸折叠成圆锥形，放入漏斗中，用蒸馏水润湿，使其紧贴漏斗内壁。
把混合物倒入漏斗，液体透过滤纸进入烧杯，固体留在滤纸上。
过滤时要注意“一贴二低三靠”。
“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；“三靠”是指烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
（二）蒸发蒸发适用于从溶液中提取溶质。
所需仪器有：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）。
将溶液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部过热而飞溅。
当蒸发皿中出现大量固体时，停止加热，利用余热蒸干剩余液体。
（三）蒸馏蒸馏用于分离沸点不同的液体混合物。
仪器包括：蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管、锥形瓶、酒精灯、铁架台（带铁圈、铁夹）、石棉网。
《化学实验基本方法》 讲义
《化学实验基本方法》讲义化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实验我们能够直观地观察化学现象，验证化学理论，探索新的化学知识。
然而，要想安全、有效地进行化学实验，掌握基本方法是至关重要的。
一、实验前的准备1、了解实验目的在进行任何实验之前，首先要明确实验的目的是什么。
是为了合成某种物质，还是为了检验某个化学原理？只有清楚了目的，才能在实验过程中有针对性地进行操作和观察。
2、预习实验内容仔细阅读实验教材或相关资料，了解实验的步骤、所需试剂和仪器、可能出现的现象以及注意事项。
对于复杂的实验，可以事先绘制一个简单的流程图，帮助自己理清思路。
3、检查实验仪器和试剂确保实验所需的仪器完好无损、干净整洁，并处于正常工作状态。
检查试剂的纯度、浓度和有效期，如有必要，进行适当的预处理，比如干燥、提纯等。
4、做好个人防护根据实验的性质和可能存在的危险，穿戴合适的防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
二、实验中的操作1、试剂的取用（1）固体试剂使用药匙取用粉末状或小颗粒固体试剂，用药匙的大头一端，量多时用大匙，量少时用小匙。
对于块状固体试剂，用镊子夹取。
（2）液体试剂倾倒法：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入。
滴加法：使用滴管时，应保持滴管垂直于容器上方，不可伸入容器内，也不可接触容器内壁。
2、物质的加热（1）直接加热可以直接用酒精灯加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚等。
加热时，先预热，然后集中加热。
（2）间接加热需要垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶等。
加热时，同样要先预热。
3、仪器的连接连接玻璃仪器时，应先将玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转插入。
在装配复杂的实验装置时，一般按照从下到上、从左到右的顺序进行。
4、气体的收集（1）排水法适用于收集不溶于水且不与水反应的气体，如氧气、氢气等。
（2）向上排空气法适用于收集密度比空气大且不与空气中成分反应的气体，如二氧化碳。
（3）向下排空气法适用于收集密度比空气小且不与空气中成分反应的气体，如氨气。
高一化学第一章第一节化学实验基本方法
2、将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否可以？请说明原因
酒精与水互溶
小结练习
1、水的沸点是100℃，酒精的沸点是78.5℃，所以可以直接加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精，是否正确（山东）2、是否可以冷却热的饱和氯化钾和氯化钠的溶液的方法得到纯净的氯化钠晶体（山东）
A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3
答案：CD
1.原理——利用液态混合物（互溶）中各组分沸点的不同，加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开。（主要除去难挥发或者不挥发的物质）
1、能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是（ ）A．AgNO3溶液 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．稀硝酸
取少量待测溶液于试管中，加入稀盐酸后放出的气体通入使澄清的Ca(OH)2溶液
2．加入稀盐酸后放出无色无味气体，通入澄清的Ca(OH)2溶液变浑浊
CO32-+2H+=H2O+CO2↑Ca2++2OH－+CO2＝CaCO3↓+H2O
SO42-
BaCl2溶液、稀硝酸或稀盐酸
取少量待测溶液于试管中，加入BaCl2溶液再向沉淀中加入稀盐酸。
用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；严重者立即就医。
汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇
防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。
《化学实验基本方法》 说课稿
《化学实验基本方法》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《化学实验基本方法》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《化学实验基本方法》是人教版高中化学必修 1 第一章第一节的内容。
这部分内容是在初中化学实验的基础上，对化学实验的基本方法进行系统的介绍和总结。
通过学习，学生能够掌握化学实验的基本操作技能，树立安全意识，形成良好的实验习惯，为后续的化学学习和实验探究打下坚实的基础。
本节教材内容主要包括化学实验安全、混合物的分离和提纯等方面。
其中，化学实验安全是进行化学实验的前提和保障；混合物的分离和提纯则是化学实验中的重要操作技能，涉及过滤、蒸发、蒸馏、萃取等基本实验方法。
二、学情分析学生在初中阶段已经接触过一些简单的化学实验，但对于化学实验的基本方法和操作规范还不够系统和深入。
同时，高一学生正处于从初中到高中的过渡阶段，思维活跃，好奇心强，但抽象思维能力和实验操作能力还有待提高。
因此，在教学过程中，要注重引导学生从已有的知识和经验出发，通过实验探究和讨论交流，逐步掌握化学实验的基本方法和技能。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）了解化学实验安全的重要性，掌握常见的化学实验安全规则和事故处理方法。
（2）掌握过滤、蒸发、蒸馏、萃取等混合物分离和提纯的基本实验方法和操作技能。
（3）能够根据混合物的性质选择合适的分离和提纯方法，并能正确书写实验操作步骤和实验现象。
2、过程与方法目标（1）通过实验探究和讨论交流，培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。
（2）通过对实验现象的分析和总结，培养学生的归纳能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神。
（2）增强学生的安全意识和环保意识，培养学生的社会责任感。
四、教学重难点1、教学重点（1）化学实验安全规则和事故处理方法。
《化学实验基本方法》 讲义
《化学实验基本方法》讲义一、化学实验安全在进行化学实验之前，确保实验安全是至关重要的。
化学实验中可能会涉及到各种危险物质和操作，如果不加以注意，可能会导致严重的事故，甚至危及生命。
首先，要了解实验室的安全规则。
进入实验室必须穿着合适的实验服，佩戴防护眼镜。
不得在实验室中嬉戏打闹，保持实验室的安静和整洁。
对于化学药品的使用，要遵循严格的规定。
了解药品的性质，如是否有毒、易燃、易爆等。
在取用药品时，按照规定的量取用，避免浪费和危险。
对于有毒药品，要在通风橱中操作，并注意防护。
实验中的加热操作也需要谨慎。
使用酒精灯时，要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。
熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
加热液体时，液体的量不能超过容器容积的三分之一，并且要用试管夹夹持试管，管口不能对着人。
在处理实验废弃物时，也要按照规定进行分类和处理。
不能随意将实验废弃物倒入水槽或垃圾桶中，以免造成环境污染和安全隐患。
二、常见仪器的使用化学实验中会用到各种各样的仪器，正确使用这些仪器是进行实验的基础。
1、试管试管是最常用的反应容器之一。
可以用于少量物质的反应、加热、收集少量气体等。
使用时要注意，加热前要擦干外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、烧杯烧杯主要用于溶解物质、配制溶液、较多量试剂的反应容器等。
加热时要垫石棉网，使其受热均匀。
3、量筒量筒用于量取一定体积的液体。
读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
4、托盘天平用于称量物质的质量。
使用时要注意左物右码，砝码要用镊子夹取，不能用手直接拿。
5、酒精灯酒精灯是常用的加热工具。
酒精量不能超过其容积的三分之二，也不能少于四分之一。
6、集气瓶用于收集和储存气体。
7、漏斗包括普通漏斗、长颈漏斗和分液漏斗。
普通漏斗用于过滤和向小口容器中注入液体；长颈漏斗用于向反应容器中添加液体；分液漏斗用于控制反应的发生和停止，以及分离互不相溶的液体。
三、化学实验基本操作1、药品的取用固体药品一般用药匙取用，块状药品用镊子夹取。
第一章_第一节_化学实验基本方法
⑵物质分离和提纯的原则
⑶物质分离和提纯的常用方法有严格要求的溶液 前要润洗
⑥胶头滴管
用途：
吸取、滴加少量液体 注意： 不能一管多用，洗净后放可取另一试剂；垂直悬滴； 不能倒置；一滴约0.05mL
例1：下列仪器可以用酒精灯直接加热的是 管 ⑦试管 ⑧石棉网
。
①集气瓶 ②量筒 ③烧杯 ④蒸发皿 ⑤锥形瓶 ⑥干燥
（2）基本操作
例如：实验室制取蒸馏水（实验1-3） 思考？为什么没有使用温度计？ 应用1：海水淡化 缺点：消耗能源多，成本高 海水淡化工厂
应用2：酿酒
酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”
战国时期保存在铜壶 中的酒——保留至今 中国最早的古酒
轩尼诗XO
16世纪欧洲的 酒精蒸馏装置
延伸：分馏 分馏——液体混合物由两种或者两种以上互溶的 成分组成，利用混合物中各组分沸点不同并且差 别比较大，使溶液中各组分在不同的温度下蒸发 （即在各自的沸点下蒸发，沸点低的先气体）， 再冷凝以分离各个组分的操作过程。 例如：石油的分馏 思考？蒸馏和分馏适用于互溶的液体混合物，那么， 对于不互溶的液体混合物又该如何分离呢？
4.分液——适用于两种互不相溶的液体混合物 注意： 应用：油水分离 ⑴使用之前要“查漏”
⑵握持方法 ⑶操作方法：先将漏斗 颈上的玻璃塞打开，或 使塞上的凹槽(或小孔) 对准漏斗上的小孔；再 将分液漏斗下面的活塞 拧开，使下层液体慢慢 沿烧杯壁流下；等到下 层液体刚好流完，立即 关闭活塞；将上层液体 从上口倒出来。
用途：
粗略称量药品质量 注意： 左物右码；用前调平；物品不直接放在托盘上，不 称热的药品；吸湿性、腐蚀性药品放在玻璃容器内
称量；砝码用镊子夹取；一般最小分值为0.1g
化学实验基本方法PPT课件
结晶
1
进行蒸发时，液体放置在蒸发皿中的量不得 超过蒸发皿容量的2/3，以免加热时溶液溅出
在加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体， 以免液体局部过热而致使液滴飞溅
ห้องสมุดไป่ตู้
2
二 粗盐的提纯
粗盐
悬浊液
泥沙
NaCI
溶解
MgCI2 CaCI2 硫酸盐
泥沙 NaCI MgCI2 CaCI2 硫酸盐
纯净的NaCI晶体？
不溶性杂质
必修 一
第一节
化学实验的基本方法
一 常用危险化学品的标志
一 药品取用的原则 安全性原则
1 不允许直接用手接触化学试剂 2 不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道 3 不允许用口尝化学试剂的味道
扇闻
一 药品取用的原则 药品取用操作
1 固体药品
一横、二送、三直立
一 药品取用的原则 药品取用操作
2 液体药品
二
分离
将混合物中的各物质通过物理变化或化学变化，把各成分 彼此分开的操作
提纯 将混合物中的杂质除去，以得到纯净物的过程
二 操作原则
四原则
1、不增——不增加新的杂质 2、不减——不减少被提纯的物质 3、易分离——被提纯物与杂质容易分离 4、易复原——被提纯物质要复原
二必须
1、除杂试剂必须过量 2、过量试剂必须除尽
1 在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能 超过酒精灯容积的2/3；
2 在使用时，要注意：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以 免失火；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
3 用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次 4 洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑盖
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活动三：归纳
流 程
溶解
操作 名称
溶解
过滤
过滤
仪 烧杯玻棒 烧杯玻棒
器
漏斗
铁架台
结晶
蒸发
蒸发皿玻棒 漏斗铁架台
过滤操作中应注意的问题
倾倒液体的烧杯紧 靠玻璃棒
滤纸与漏斗应 紧贴无气泡
滤纸边缘低于漏斗边 缘，液面低于滤纸边 缘
漏斗下端紧靠 烧杯内壁
玻璃棒靠在 三层滤纸上
（2）蒸发
蒸发操作
①蒸发的目的是什么？
不溶性杂质
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发
纯净的ＮaＣl
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体
❖作业：课时跟踪训练一
托盘 胶头 天平 滴管
用试 剂瓶 倾倒
量筒， 滴定管
(或移液 管)
课堂互动讲练
【规律方法】 化学试剂的存放 有以下记忆口诀：
药品状态定口径，瓶塞取决酸、 碱性；
受热见光易分解，存放低温棕色 瓶；
吸水挥发易氧化，蜡封水封或油 封；
特殊试剂特殊放，互不反应要记 清。
课堂检测
1、下列实验操作或事故处理方法正确的是（1、2、4、） ①在点燃H2、CO、CH4等易燃性气体前，必须检验气体 的纯度。 ②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中， 并用玻璃棒搅拌。 ③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上，应用 较多的水冲洗，再涂上硼酸液。 ④给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3。 ⑤点燃添满酒精的酒精灯。
分离溶于溶剂中的固体溶质
②蒸发操作时的注意事项？
*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。 *蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液 因局部过热而造成液滴飞溅）。 *加热至剩余少量液体时，应停止加热，利 用余温使滤液蒸干。 *热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫 上石棉网。
粗盐的提纯
粗盐 溶解
悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第一课时
【学习目标】
1.树立安全意识，初步形成良好的实验习惯， 并能识别一些化学品安全标识。
2．通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、 过滤、蒸发等基本操作。
3．培养学生严谨治学的科学态度，树立安全意识， 能识别化学物品安全使用标识。
学习活动： 活动一：根据经验，生活中你观察到哪些安全标识？ 有区别吗？危险化学品标识有哪些？ 要求：讨论、交流、展示
活动二：根据经验，你进入实验室需注意哪些实验安全？ 要求：自主学习回答
活动三：粗盐可能含有哪些杂质？根据初中学过的方法， 请你设计一个操作流程仅除去不溶性物质。请描述流程 中操作名称、操作作用以及仪器名称注意事项。 要求：分组展示流程图并能表述名称作用等
思考与探究：以上获得的食盐纯吗？如何验证？ 若要获得精盐又怎么办？混合物如何分离提纯？
4、仪器的使用、药品取用、物质加热、 气体收集等
5、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处 理方法
基础知识梳理
一、常见的化学实验仪器及使用方法 1．可加热仪器
基础知识梳理
基础知识梳理
二、化学实验基本操作 1．药品的取用
取用 药品
固体药品
液体药品
粉末
块状
一定 量
少量
多量
一定量
使用 药匙 镊子 仪器 (或纸槽)
课堂互动讲练
常见实验事故的处理
意外事故
处理方法
浓H2SO4溅到皮肤上 少量浓H2SO4溅到眼 睛中
干布擦、水洗、涂 NaHCO3溶液
大量水冲洗，边洗边眨 眼睛
浓NaOH溶液洒到皮 肤上
大量水冲洗，再涂硼酸
液溴洒到皮肤上
酒精清洗
误食重金属盐
立即口服蛋清或牛奶
水银洒到桌面上
撒上硫粉进行处理
.预防安全事故 (1)防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、 C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要 检验气体纯度。 (2)防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液 时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热 液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。如蒸馏。(3)防失 火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。 (4)防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、 H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行，且进行尾 气处理。 （5）防倒吸：制氧气时要先撤导管，再停止加 热。 （6）防仪器炸裂：加热时应先均匀受热，后固 定加热。
2、下图是一些常用的危险化学品标志，装 运浓硫酸的包装箱应贴的图标是（ A）
A
B
C
D
3.下列仪器中，都能用来加热液体药品的是（B） A试管、量筒、蒸发皿 B蒸发皿、烧杯、试管 C量筒、蒸发皿、烧杯 D试管、集气瓶、蒸发皿
4.下列物质中可以较大量地随身携带乘火车、轮 船或飞机的是D（ ） A.硫 B.氯酸钾 C.硝酸钾 D.碘盐
活动一：根据经验，生活中你观察到哪些安全 标识？有区别吗？危险化学品标识有哪些？
小结： 安全标识包括交通、防火、防盗、物品放置、 危险物品、禁烟、禁宠物、防湿等等 图形标识分为 禁止标识、警告标识、指令标识和提示标识
常用危险ห้องสมุดไป่ตู้学品的标志 （见课本P.4及卡片）
活动二：小结：
1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法