二年级语文下册课文517要是你在野外迷了路5新人教版
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二级下册语文课件《要是你在野外迷了路》 人教部编版
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4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
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5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
写字
导
“巳”要合口；“寸”横要长，横中线稍下。
写字
永
点起笔竖中线，横折钩的竖在竖中线上。
拓展阅读
1.自由阅读《预报天气的雨蕉》。 2.想一想：雨蕉是怎样预报天气的？划出相关的语句。 3.并用自己的话和同桌说一说。
燕子低飞，天将雨。
天
群雁南飞天将冷，群雁北飞天将暖。
气
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。
二年级 下册 第六单元
要是你在 野外迷了路
要是你在野外迷了路， 你可千万别慌张， 大自然中有许多天然的指南， 会帮助你辨别方向。
自读要求：
1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子。 2.遇到不认识的生字出起来，多读几遍。 3.在每小节前面标出序号。
识字
zhǐ zhēn bāng zh
dǎo
指 针 帮 ù助 导
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2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
人教版部编本二年级下册《要是你在野外迷了路》课文原文
人教版部编本二年级下册《要是你在野外迷了路》课文原文要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢, 就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针, 需要你细细观察,多多去想。
「」
______________
本文作者戴巴棣。
新人教统编版小学二年级语文下册《要是你在野外迷了路》整体教学解读
新人教统编版小学二年级语文下册《要是你在野外迷了路》整体教学解读教材解读《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗，介绍了几种能帮助人们识别方向的自然现象。
亲切通俗、富有韵律的语言，丰富有趣的自然科学知识，能够吸引学生走进大自然那奇妙的世界。
本课一共有六个小节，按“总分总”的结构展开。
第一小节总述大自然有很多天然的指南针，激发阅读期待。
第二小节到第五小节以并列的结构介绍了太阳、北极星、大树、积雪这四种天然的指南针。
第六小节不仅点题，还点明诗的主旨，并与开头相照应，告诉学生大自然中隐藏着许多知识，鼓励学生走向大自然，细细观察，多多思考。
这首诗语言生动活泼，丰富多样。
以第二人称“你”来叙述，并采用假设的语气，“要是你……可千万……”“要是你……就不会……”这样的语句读来倍感亲切，仿佛作者就是一个真诚的朋友，把大自然的秘密向我们娓娓道来。
课文还采用了比喻、拟人的手法来说明天然指南针的作用，如，“太阳是个忠实的向导”“北极星是盏指路灯”“大树也会来帮忙”“沟渠里的积雪会给你指点方向”。
作者还注意运用了不同词语表达相同意思，如，“辨别、辨认、认出”“帮助、帮忙、指点”，既避免了语言的重复，又使文章情趣盎然。
另外，这首诗每小节末句押韵，读起来节奏鲜明、朗朗上口。
课文配有两幅插图，第一幅是野外夜景图，北斗七星和北极星高挂在天空，能帮助学生理解第三小节内容；第二幅是雪后天晴图，沟渠里的积雪一边化得快，一边化得慢，与第五小节相对应，为突破课文难点提供了帮助。
教学目标1．会认“慌、辨”等生字，会写“指、针”等生字，正确读写“野外、大自然”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵诗歌，体会大自然的神秘。
3．能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。
4．运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法，感悟大自然的奥秘。
引导学生留心观察周围的事物，培养学习科学知识的意识，发现大自然的奥秘，做生活的有心人。
部编人教版二年级语文下册《17 要是你在野外迷了路》教学课件
一、用下面句子中的画线词仿写句子。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。 这个节目特别吸引观众。
二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？
提示:根据自己所学，1.找准方
向，如，看大树的年轮，看太阳
的位置等。 2. 找水源，顺着水流 找出口。
小学语文课堂教学基本 流程
小学语文课堂教学基本流程
乱
特
bāng
重难点字书写指导
部首：巾（巾字底） 结构：山下结构 组词：帮忙 帮助
造句：同学之间应该互相帮助。
dǎo
部首：寸（寸字底） 结构：山下结构 组词：导电 引导
造句：铁能导电，大家都小心。
识字游戏
汽车前进
词语解释
慌张：恐惧、不沉着而急切忙乱。
老虎来了，小羊很慌张。
天然：自然赋予的，生来具备的。 这是一座天然的石洞。
在野外迷路了怎么办？
手机也没有信号
要是你在野外迷了路
第一课时 第二课时
第一课时
朗读课文 扫清障碍
huāng
慌
biàn
惊慌 慌张
造句：轮到我发言了，我很慌张。
辨
辨别 分辨
造句：生活中，我们要学会辨别是非。
zhōng
忠
shí
忠实 忠心
造句：狗是人类忠实的朋友。
实
实际 果实
造句：秋天到了,果实成熟了。
比喻
北极星在哪里？
北极星可以通过北斗 七星来辨认，将勺口 两颗星星天枢和天旋 延长五倍，就可以找 到北极星。
你能找到 北极星吗？
北极星
大树
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
拟人
思考：为什么树叶的稠稀也能辨方向?
人教部编版二年级语文下册第17课.要是你在野外迷了路优秀 课件
预习效果大检测
我会认生字
huāng biàn zhōng shí dǎo zhǎn
慌
辩 忠实导 盏
yǒng chuǎng pèng chóu xī
永 闯 碰 稠稀
qú jī
渠积
我会写生字
指
针
帮
永
导
助
碰
特
积
我会读生词
huāng zhāng
慌张
bāng zhù
帮助
biàn bié
辨别
xiàng dǎo
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠(chóu)的一面是南方， 枝叶稀(xī)的一面是北方。
雪特别怕太阳， 沟渠(qú)里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 只要你仔细观察，多多去想。
17.要是你在野外迷了路
课文早知道 要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路， 可千万别慌（huāng）张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨(biàn)别方向。
太阳是个忠(zhōng )实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
北极星是盏(zhǎn)指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯(chuǎng)。
kuài___会__计____
应 yīng_应__该______ yìng_答__应______
还hái___还__有____ huán__还__给_____
大自然中还有哪些天然指南针? 仿照课文中的一个小节写一写吧!
课堂小结
亲爱的同学们，大自然有许许多多的秘密,需要 你细细地观察,因为粗心的小朋友找不到它!
新人教部编版小学语文二年级下册精品课件17 要是你在野外迷了路
看看课本，要是你在野外迷了路，太阳是怎样给 你指点方向的呢？自己轻声读课文，然后想一想。
要是在野外迷了路，太阳是怎样给 你指点方向的？
中午的时候它在南边，地 上的树影正指着北方。 太阳为什么能指引方向呢？
这是因为我们中国在北半 球。中午的时候，太阳在南方， 地上的树影就会指向北方。
有了太阳这个忠实的向导，给我们指点 方向，让我们不会迷路，我们的心情会 怎样？
高兴、愉快
谁能在朗读中，把这种 心情表达出来？
夏去秋来，冬天马上就到来了，这 时树都没有叶子了，这时我们在野外 迷了路该怎么办？ 沟渠 请同学们轻声读课文，想想沟渠的积雪 是怎么指点方向的？沟渠北边的积雪化得快 沟渠的积雪是怎么指点方向的？雪化 得快的是沟渠的南边还是北边呢？
因为沟渠的北边日照时间比 较长，所以雪化得比较快。
助：左右结构，左边“且”最后一笔 是提，不能写成横；右边“力” 撇要写得舒展。
导：“巳”不是“已”，要封口， “寸”字要写稳，托住上半部 分，竖写在竖中线的右边。这 样写才好看。
特： 左边是“牛”，最后一笔要写成 提，右边是“寺”，第三笔的横 要写得长些。
禾字旁：上撇要短而平，最后 一笔捺变点。禾木旁 在左边时，字形一般 为左窄右宽，如：积 稠稀。
高兴、愉快
带上这种心情把 这一小节读一读
晴天的时候太阳可以给我们做向导， 那阴天怎么办？读读课文从文中找一 下答案。
树叶稠的一面是 南方，树叶稀的 一面是北方。
谁来说说，大树是怎么为我们指点 方向？ “稠”和“稀”是什么意思？
要是碰上阴雨天，没有了太阳给我们指 点方向。这时，大树来帮我们的忙了， 我们的心情会怎样？
通过课文的学习，我们知道了太阳、 大树、积雪可以为我们指点方向，课 文中还有另外一种方法。
二级下册语文课件 要是你在野外迷了路(人教部编版)
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6.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
疏 南
布满青苔的一面是北侧， 干燥光秃的一面为南侧。
竹身颜色青绿的一面， 是朝向南方， 较为青黄的一面，是 朝向北方，
到 了秋天，苹果红的 一面是南面，颜色淡 的一面是北方。
向日葵一直面 向太阳，跟着 太阳的方向改 变自己的朝向
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
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2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
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3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
读一读：
课外阅读《十万个为什么》 等书，了解大自然的奥秘。
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1.体会本 课切中 要害、 深入浅 出的说 理特点, 学习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 章的针 对性和 现实意 义。
二年级下册语文课件 要是你在野外迷了路（人教部编版）
天然 辨别 忠心 向导 树影 分辨 北极星
稠稀 沟渠 一盏灯 需要 观察
课文向我们介绍了（太阳）、 （北极星）、（大树）（ 积雪） 这几种天然的指南针。
部编人教版二年级语文下册17 、要是你在野外迷了路ppt课件(公开课优质教学课件)
引导学生通过对课文的整体把握和重点词语的理解，体会贯穿
全文的爱心，增强保护环境，爱护鸟类的意识。 教学难点： 领会描写恶劣气候与环境的内容与人们风险爱心的关系，感受 这样 写的表达效果。 教学准备： 小黑板（生字词） 教学课时：3 课时
第一课时 一、深情导入，激发读书兴趣 师：还记得《燕子》一课吗？每 年春天，燕子都会给我们带来欣 喜。它们春来秋去，在这一来一 回的跋涉中，会发生多少事，可 能还 会遇到很多危险！今天，我 们就来读一读《燕子》这篇课文， 它一定 会让你产生很多感慨！板 书课题：6 燕于专列 二、自读自语，完成以下要求 1、把课文读正确、流利。认读生 字。
按“等待、发现、叼走”的顺序说一说翠鸟捉鱼的过程。
2翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系？
翠鸟它一动不动是因为它有一双小爪子紧紧地抓住苇秆；翠鸟能 发现
小鱼是因为它有一双透亮灵活的眼睛；翠鸟能叼走小鱼是因为它 有一
张又尖又长的嘴。
3指导理解：“尽管……还是……”、“像……一样”、“只有 ……还
在……还在……”的句式，加深理解课文内容。
① 用查字典和联系上下文方法解释第 3 题词语的意思。 ② 找出这“鲜艳、疾飞、锐利”三个词语所在的句子，读一 读，教师 点拨。 ③ 指导学生模仿课文例句，用“鲜艳、疾飞、锐利”各说一 句话。 五、作业： 写生字词。熟练背诵课文第一至第三自然段。
31
6、燕子专列
教学目标： 1、认识“欧、洲”等 11 个生字，会写“欧、洲、瑞”等 14 个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，体会人与动物之间的美好的情意。 教学重点:
1你觉得该怎么读？
33
2生练习后指名读。
二年级下册语文课件-要是你在野外迷了路 人教部编版 (共张PPT)
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6.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
二年级下册语文课件－要是你在野外 迷了路 人教部编版 (共张PPT)
找一找 课文里写了哪几种“天然的指南针”？
二年级下册语文课件－要是你在野外 迷了路 人教部编版 (共张PPT)
西
南
北 东
北极星
南方 稠
（茂密）
北方 稀
（稀疏）
南岸
北岸
填一填
要是你在野外迷了路，怎么办？
时间 观察 怎样辨别
17要是你在野外迷了路 第一课时
要是你在野外迷了路怎么办？
司南
指南针
阅读提示
标出诗歌一共有几个自然段，遇 到不认识的字，借助拼音读一读读 准字音，读通句子，难读的地方多 读几遍。
zhǐ zhēn bāng zhù dǎo
指 针 帮 助导
yǒng pèng tè jī
永碰特积
我会读
帮助 慌张 向导 稀稠 沟渠 准确 分辨 指南针
•
2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
太阳 北极星 大树 雪
我会写
忠实的向导 “太阳是个______的______，
二年级下册语文课件-17要是你在野外迷了路｜人教(部编版)
3、房屋：一般门向南开，我国北方尤其如此。 庙宇：通常也是向南开门，尤其庙宇群中的主体建筑。
4、蚂蚁的洞穴：蚂蚁的洞口总是朝南。
5、野蜂巢： 野蜂巢喜欢筑在树的南面,因此凡有蜂巢的一
面是南面。
6、树上的苹果：青青的一面是北，红红的一面是南面。
我不会在野外迷路
需要你细细观察，多多去想。
天然的指南针
太阳 北极星 大叔枝叶 沟渠的积雪
细细观察 多多去想
你知道还有哪些辨 别方向的方法吗?
年轮是个容易辨认的指南针， 它会在树林里给你指点方向： 宽的地方是南边， 窄的地方是北边。
密——北
疏——南
向日葵喜欢（ ）。 早晨，向日葵面向东方， 中午，向日葵面向南方， 傍晚，向日葵面向西方。
天然 指南针 辨别 忠心 向导 树影 一盏灯 北极星 稠 稀 沟渠 分辨 需要 观察 慌张
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
太阳 北极星 大树 积雪
太阳 北极星 大树 积雪
s
太阳 指南针
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
要是你在野外迷了路，
它在天空给你指点方向： 可千万别慌张，
中午的时候它在南边，
大自然有很多天然的指南针
地上的树影正指着北方
，
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。源自只要你细细观察，多多去想 。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
①自学生字，借用工具书理解不懂 的词语。
②课文一共有几节？标上序号。
③课文第一节和最后一节在全文中 起什么作用？
南方 稠
（茂密）
北方 稀
4、蚂蚁的洞穴：蚂蚁的洞口总是朝南。
5、野蜂巢： 野蜂巢喜欢筑在树的南面,因此凡有蜂巢的一
面是南面。
6、树上的苹果：青青的一面是北，红红的一面是南面。
我不会在野外迷路
需要你细细观察，多多去想。
天然的指南针
太阳 北极星 大叔枝叶 沟渠的积雪
细细观察 多多去想
你知道还有哪些辨 别方向的方法吗?
年轮是个容易辨认的指南针， 它会在树林里给你指点方向： 宽的地方是南边， 窄的地方是北边。
密——北
疏——南
向日葵喜欢（ ）。 早晨，向日葵面向东方， 中午，向日葵面向南方， 傍晚，向日葵面向西方。
天然 指南针 辨别 忠心 向导 树影 一盏灯 北极星 稠 稀 沟渠 分辨 需要 观察 慌张
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
太阳 北极星 大树 积雪
太阳 北极星 大树 积雪
s
太阳 指南针
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
要是你在野外迷了路，
它在天空给你指点方向： 可千万别慌张，
中午的时候它在南边，
大自然有很多天然的指南针
地上的树影正指着北方
，
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。源自只要你细细观察，多多去想 。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
①自学生字，借用工具书理解不懂 的词语。
②课文一共有几节？标上序号。
③课文第一节和最后一节在全文中 起什么作用？
南方 稠
（茂密）
北方 稀
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要是你在野外迷了路
zhēn
zhōng
针忠
zhǎn
chóu
盏稠
忠实 向导 稀 稠 积雪 慌张 碰 指南针一盏灯
忠导盏 积稀稠 针碰慌
稠
稀
一
灯
找一找:
课文讲了哪些“天然指南
针”？
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
西
南
北 东
日出东方
日落西方
读一读：
课外阅读《十万个为什么》 等书，了解大自然的奥秘。
岩石是一个( )，
在(
)，
(
)是北侧，
(
)一面是南侧。
要是到了( )季，
( )也会来帮忙。
苹果红的一面是南面，
（
）。
向日葵喜欢（ ）。 早晨，向日葵面向东方， 中午，向日葵面向南方， 傍晚，向日葵面向西方。
（
），
（
）。
庙宇的大门向南开。的时候它往南飞， 春天的时候它往北飞。
南方 稠
北方 稀
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
雪化得快的一边是 北边, 化得慢的一边是 南边 。
南 北
说一说:
你还知道哪些辨 别方向的方法？
年轮是个容易辨认的指南针， 它会在树林里给你指点方向： 宽的地方是南边， 窄的地方是北边。
白天 黑夜
下雨天 下雪天
中午时，太阳在南，树影正指着北方
北极星永远高挂在北方
枝叶稠的一面是北方，另一面是南方 化得快的一面是北方，另一面是南方
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
北极星
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
zhēn
zhōng
针忠
zhǎn
chóu
盏稠
忠实 向导 稀 稠 积雪 慌张 碰 指南针一盏灯
忠导盏 积稀稠 针碰慌
稠
稀
一
灯
找一找:
课文讲了哪些“天然指南
针”？
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
西
南
北 东
日出东方
日落西方
读一读：
课外阅读《十万个为什么》 等书，了解大自然的奥秘。
岩石是一个( )，
在(
)，
(
)是北侧，
(
)一面是南侧。
要是到了( )季，
( )也会来帮忙。
苹果红的一面是南面，
（
）。
向日葵喜欢（ ）。 早晨，向日葵面向东方， 中午，向日葵面向南方， 傍晚，向日葵面向西方。
（
），
（
）。
庙宇的大门向南开。的时候它往南飞， 春天的时候它往北飞。
南方 稠
北方 稀
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
雪化得快的一边是 北边, 化得慢的一边是 南边 。
南 北
说一说:
你还知道哪些辨 别方向的方法？
年轮是个容易辨认的指南针， 它会在树林里给你指点方向： 宽的地方是南边， 窄的地方是北边。
白天 黑夜
下雨天 下雪天
中午时，太阳在南，树影正指着北方
北极星永远高挂在北方
枝叶稠的一面是北方，另一面是南方 化得快的一面是北方，另一面是南方
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
北极星
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。