总结报告-骨干教师汇报材料 精品
骨干教师个人教学工作总结范文（3篇）
骨干教师个人教学工作总结范文荣获骨干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更重要是一份责任。
因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践；以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索教育的真谛。
忠诚____教育事业，有强烈的事业心和责任感。
作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。
以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。
一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
为此，我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领，利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。
认真学习了"公民道德行为规范"、仔细阅读了二期课改的行动纲要。
从思想上认识到"为人之师，必须德高为范"。
同时，为适应数字化革命给教育带来的变革，我放弃休息，积极参加信息技术培训。
学习充实了我的精神世界。
二、教育教学方面：作为一名县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念。
不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
骨干教师工作总结汇报优秀9篇
骨干教师工作总结汇报优秀9篇骨干教师工作总结汇报优秀篇一：本学年，我一直坚持以学生为中心的教育理念，努力创设良好的教育环境，促进学生全面发展。
通过多种研修和学习，我不断提升自身的教学水平和专业能力，在骨干教师岗位上表现出色。
首先，在教学方面，我充分发挥了自己的教学优势，注重培养学生的创新思维和动手能力。
我注重教学与实践的结合，组织了多次实验活动和实践课堂，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
同时，我也鼓励学生参与课堂讨论和互动，培养了他们的思辨能力和合作意识。
其次，我积极参与教研活动，不断完善教学内容和方法。
我与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验和教材资源，形成了良好的合作氛围。
我经常在教研会上分享自己的教学案例和经验，得到了同事们的认可和好评。
此外，我还注重与学生和家长的沟通，建立起良好的师生关系和家校合作机制。
我积极参加家长会，与家长交流学生的学习情况和表现，并共同商讨孩子的教育问题。
我也经常给学生家长发送学习情况和反馈，增强了家校联系的紧密性。
在本学年的教育教学工作中，我严格要求自己，尽职尽责，认真履行教师的职责。
我努力为学生提供优质的教育资源和服务，帮助他们实现个人潜力的最大化。
通过我的努力，学生们在各项评比和竞赛中取得了优异的成绩，赢得了学校和家长的高度赞扬。
总的来说，我在骨干教师工作中认真履行职责，努力提高教学水平，取得了显著的成绩。
我将继续不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
骨干教师工作总结汇报优秀篇二：一、教学工作本学年，我积极参与各项教学活动，认真备课，扎实开展教学工作。
在教学过程中，我根据学生的实际情况，采用了多种灵活的教学方法，如案例分析、小组合作学习等，培养了学生的实际动手能力，激发了他们的学习兴趣，取得了较好的教学效果。
二、教育教学研究本学年，我积极参与学校的教育教学研究工作，进行了一系列的教学研究和探索。
我与同事们进行了集体备课、教学观摩、教学案例分享等活动，互相学习和交流，提高了教学水平。
骨干教师总结报告（精选21篇）
骨干教师总结报告（精选21篇）骨干教师总结报告篇1在过去的____至____年，本人服从学校的工作安排，____年至____年担任学校教务主任，负责教务处教学和教研工作，____年底通过竞争上岗，担任学校教学副校长，主管教学工作，虽然从事了管理工作，事务性工作较多，但我仍然坚持在教学一线，____年刚送走初三毕班，____年又初二物理，____年再送初三毕班，每学年联点初三年级。
在上级领导的关心和支持下，在各部门及分校的积极配合下，在全校教职工的鼎立相助下，积极开展各项工作，较好地完成了各项工作。
回顾过去，展望未来，为了取得更好的成绩，现将____至____年的思想、学习、工作等情况总结如下：一、思想方面积极参加政治理论的学习，不断提高政治思想认识水平。
坚决反对民族分裂。
加强党员和“师德”建设，提高党员先锋模范作用和“师德”修养。
加强反分裂反渗透的学习，维护国家统一。
二、学习方面积极参加业务的学习和培训，不断提高教育教学水平。
俗语说：“学高为师，身正为范”，随着科学技术的飞速发展，新的知识层出不穷。
如何使自己跟上时代的需要，必须树立终身学习的理念。
____年7月至____年7月，积极参加了市教育局开办的骨干教师高级研修班的学习。
在此期间，聆听了上海一些专家的讲座，并观摩了一些专家的现场做课，使自己受益非浅，同时按要求完成任务。
同时自己平时还看一写教育类书籍，如李镇西著的《教有所思》，郑杰著的《学校文化》，王晓春著的《今天怎样做教师》，等。
三、工作方面1、教学管理工作①抓教学常规管理和检查，实施教学全过程的监控。
首先从备课环节开始，要求每周一次集体备课，做到“四定”，提前上报备课组活动计划，并详细记录活动过程，教务处定期抽查活动记录本，并给予一定的评价。
其次到课堂。
教务处安排学术评价小组成员推门听课，加强了学校对课堂的监控，提高了课堂的有效性，为学校掌握教师教学情况提供了重要的依据。
3、然后到课外。
骨干教师述职报告【精选6篇】
骨干教师述职报告【精选6篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校骨干教师特级教师工作总结8篇
学校骨干教师特级教师工作总结8篇篇1一、背景作为学校的一名骨干教师、特级教师，我深知肩上的责任重大。
在过去一年的教学工作中，我始终秉承敬业奉献的精神，以培养学生的综合素质为核心，致力于教学改革与研究。
本报告旨在总结过去一年的工作情况，明确自身发展的方向和目标，为今后更好地服务于教育事业打下坚实基础。
二、教学工作计划与执行1. 课程设计与实施在过去的一年中，我针对不同年级、不同学科的课程特点，精心设计了教学方案。
结合学生的实际情况和学科特色，我注重启发式教学和情境教学，使课程内容更加生动、有趣。
同时，我积极推行小组合作学习和项目式学习，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
2. 教学方法改革我深知教学方法的更新是教学质量提升的关键。
因此，我不断尝试新的教学方法和手段，如利用信息技术工具辅助教学，开展线上教学活动等。
这些尝试不仅提高了学生的学习兴趣，也增强了教学效果。
3. 学生综合素质培养我始终关注学生的全面发展。
除了知识的传授，我还注重培养学生的创新思维、实践能力和人文素养。
通过组织各类活动，如学术竞赛、社会实践等，学生的综合素质得到了显著提高。
三、教育科研与成果1. 课题研究我积极参与学校组织的课题研究，围绕教育教学中的实际问题展开研究。
通过课题的研究，我不仅提高了自身的科研能力，也为学校的教学改革提供了有力的支持。
2. 论文发表与学术交流过去一年，我撰写了多篇与教学相关的论文，并在学术刊物上发表。
同时，我还积极参与各类学术交流活动，与同行分享我的教学经验和研究成果。
四、教师成长与自我提升1. 参加培训为了不断提高自身的教育教学水平，我积极参加各类培训活动，如新课程标准培训、教育技术应用培训等。
通过培训，我不仅更新了教育观念，还掌握了新的教学技能。
2. 学术交流与合作我积极参与教师间的学术交流与合作，与同行共同探讨教育教学中的问题和困惑。
通过与他人的交流，我不仅拓宽了视野，还提高了自身的学术水平。
骨干教师工作汇报5篇
骨干教师工作汇报5篇骨干教师工作汇报篇1本学期我担任初三的语文教学工作，感觉身上的担子很重。
已是毕业班，教学任务自然较繁重。
时间很仓促，学生学习积极性普遍不高，经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。
现将自己在教学方面的体会和工作总结如下：一、做好学生思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发学生学习的热情本学期时间紧，任务重，几乎是一个月一次考试。
每一次考试都对学生们具有重要意义。
基于此，我充分利用课内外时间，形式多样地做好学生心理稳定工作。
思想问题解决了，学生们就能够安心学习，成绩也有所上升。
二、备好课，努力提高驾驭课堂的能力根据这个班的同学比较活跃，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少的情况。
备教法的同时也备学生。
备课充分，资料拓展更宽阔，就能调动学生的积极性，上课效果就好。
掌控课堂节奏，注意学生反映。
学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心。
课堂内容丰富，翔实。
教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，每次上课之前我都调整好自己的精神状态，每天都要有充足的精神，饱满的热情，让学生感受到一种积极向上的情绪，以这种情绪来感染他们。
这样，学生上课就有了一股“劲儿”，授课就事半功倍。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我尽量采取合适的方式或用手势、或用眼光、或用简单的语言及时提醒，尽量使自己的情绪不受到影响，不带到教学中，避免让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果。
三、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。
他们有了自己的独立思想意识。
要想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学习积极性，让他们从被动地学变成主动地学，在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。
首先应多了解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。
毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。
学校骨干教师考核总结6篇
学校骨干教师考核总结6篇无论在什么时候, 写工作总结都是我们完毕工作后的首要任务一段时间的工作内容完毕了, 近期我们须要起先写一份工作总结了。
以下是我细心为您引荐的学校骨干老师考核总结6篇, 供大家参考。
学校骨干老师考核总结1一年来, 本人酷爱党, 酷爱人民, 坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业。
思想端正, 作风正派, 听从领导的工作支配, 办事谨慎负责。
在工作中, 能充分调动学生的学习专心性, 激发学生的学习心情, 合理运用教学手段, 以学生为主体, 老师作主导, 以探究的方式创设教学情境, 开拓学生思维, 发挥学生的想象力, 切实地向课堂四十五分钟要质量。
开学初, 能很快要组织好班委会, 选出班级骨干, 努力造就班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学, 能专心协作教师抓好班风学风建立, 建立优良的班群众, 构成良好的班风学风。
所以一年来, 学生违法犯罪率为0, 差生率为0, 在学校中被评为先进班级。
在教学工作中, 做到谨慎备课, 谨慎批改作业, 作业格式工整、标准, 并养成良好的学习习惯。
对个别的差生, 能悉心辅导, 经常面批作业, 找出学问的薄弱环节, 刚好进展补漏。
例如, 自我经常利用课余时间, 落班辅导学生, 有针对性地制定帮教打算, 有目的有打算地做好后进生的转化工作。
在课堂上, 采纳多提问, 多检查, 刚好疏导, 刚好反应的形式, 努力提高后进生的文化根底学问。
同时, 在班级中开展互帮互学小组, 进展一帮一的学习活动, 使学生端正思想, 相互学习, 互想促进, 构成你追我赶的良好学习气氛。
平常, 自我还留意“两手抓”：一方面造就好尖子生, 一方面透过尖子生辅导后进生, 以先进帮助后进, 以好带差, 促进双赢效果。
例如, 学期初, 我制定了帮教打算, 开展“伸出你的双手, 帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。
定期检查, 发觉有进步的同学, 刚好表扬, 嘉奖。
这样, 就充分调动了学生的学习专心性, 掀起学习热潮。
骨干教师个人工作汇报7篇
骨干教师个人工作汇报7篇骨干教师个人工作汇报7篇教师是人才的引导者，人才的培养离不开教师，那么关于骨干教师个人工作汇报应该怎么写下面小编给大家分享骨干教师个人工作汇报，希望能够帮助大家!骨干教师个人工作汇报篇1骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。
上半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。
下半年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。
骨干教师工作简单总结报告(五篇)
骨干教师工作简单总结报告（五篇）骨干老师工作简洁总结报告（五篇）大家知道老师工作总结怎么写吗？老师要努力更新和扩展自己的学问结构，以自己的行动影响教育学生。
今天的小编给大家共享了骨干老师工作简洁总结报告（五篇），期望能帮到你。
骨干老师工作简洁总结报告篇1本学年体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
依据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学中，老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。
并做到了常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。
依据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情景上好每节体育课。
二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校。
“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记。
工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生进取进行身体熬炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，经过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，成果优良。
总之，学校体育工作在领导重视，老师进取协作的情景下，学生的身体得到了熬炼，为学生反抗疾病制造了良好的条件。
骨干教师工作通用总结汇报【5篇】
骨干教师工作通用总结汇报【5篇】骨干老师工作通用总结汇报【5篇】大家知道老师工作总结怎么写吗？广博学问的老师，不但能起到表率的作用，而且能更好地推动班集体工作。
今天的小编给大家共享了骨干老师工作通用总结汇报【5篇】，期望能帮到你。
骨干老师工作通用总结汇报（精选篇1）这一年的体育工作将要结束了，在本学年我较好的完成了体育工作，乐观做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现在我将本学年的工作情况总结如下。
一、政治思想素质有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
喜爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能专心准时地完成。
二、业务学问能力努力提高教学质量，做好课堂教育。
结合学生心理健康教育，发展学生心理;鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到课标要求的质和量。
乐观参与听课评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三、课堂教学首先，在教学过程中注重培养学生科学熬炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。
最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在行进间上篮的练习中，可允许学生原地上篮，这样就使学生尝到了胜利的滋味，有了很大的成就感。
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骨干教师汇报材料
济河中心学校后备干部汇报材料
alicekfy
转眼间半学期即将结束。
回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务学习，努力
提高教师教育教学水平，加强常规教学管理和学生习惯养成教育的教学力度，在家访
和安全、卫生管理工作等方面做了大量工作，现总结如下：
一．工作回顾：
教导处是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为教师服务的。
教导主任是学校教
学工作的组织者，也是实施者。
本学期在校长的指导下，制订了学校的教育教学工作
计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学
方面的经验，制订教导工作方面的有关规章制度、检查考核制度和教学评价奖惩办法，负责好教学工作的常规抽查，特别是教师的备课、上课和作业的布置与批改，以高效
课堂模式为入口，关注课堂上后进生的转化与提高，大面积提高教学质量；关心全体
学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，发展了学生的个性特长；组织全体学生参加
了写字和口算竞赛活动；做好查课工作，确保开齐、开足、开好课程，为外出听课、
请假的教师安排好课程；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，
审查教研教学工作计划，组织好联动教研活动；及时安排学校信息的上报等工作。
二．存在问题：
本学期，存在的问题主要有：
1、在学校教学工作方面做得不够细，与教师交流不够。
2，教师队伍中，个别教师思想素质低、目光短浅，教学业务水平低，教学质量提高慢。
3、在工作协调性方面不够尽善尽美。
服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全
到位。
4、后进生、留守儿童的工作不到位。
5、教研组工作有待进一步加强；集体备课较少；未立校本课题，论文的撰写较少。
6.教师的学习不够；课外资源开发较少。
三．下一步的工作打算：。