专题19步入近代
步入近代化ppt 人教版课件
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1、了解西方步入近代化的三个阶段。 2、复习文艺复兴和新航路开辟，理解人的发现 和地理大发现促进资本主义的产生和发展。 3、复习英法美资产阶级革命，比较英法美资产 阶级革命的异同。 4、掌握工业革命，认识资本主义制度取代封建 制度是历史的进步。
环球航行
世界连成一个整体
新航路的开辟
促进欧洲资本主义的产生和发展
造成亚非拉地区的贫穷和落后
英法美资产阶级革命异同
英国资产阶级革命 美国独立战争
法国大革命
时 间 1640年——1688年
1775－1783年
1789年－1794年
原因
领导阶级 领导人
英国封建专制统治严重阻 碍了英国资本主义的发展
资产阶级和新贵族 克伦威尔
打击了神权 统治基础
爱因斯坦 提出 相对论
打开原子时 代的大门
二、新航路的开辟
航海家 航海时间 资助国家 航行路线及到达地点
迪亚士 1487-1488
哥伦布 1492
1497-1498
达.伽马
1519-1522
麦哲伦
葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
沿非洲西海岸南行，发 现 好望角 。
横渡_大西洋_，到达 美洲 古巴__、__海__地___ 绕过好望角，到达 ____印度 _____。
响。
（2）图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。
（3）图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？
同样是近代化探索，为什么中国和欧美结果截然相反？
第一阶段 第二阶段 第三阶段 结果
中考历史专题-步入近代
中考历史专题-步入近代考点聚焦考点1 文艺复兴(14—16世纪) 开始 开始于14世纪的意大利 实质 资产阶级反封建的思想文化运动 核心思想人文主义代表人物及作品诗人但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是《___神曲_____》；达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等；莎士比亚代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等 作用为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础考点2 新航路的开辟(15—16世纪)1．原因及条件 (1)经济根源：14—15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。
(2)社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。
而《__马可波罗行纪____________》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。
(3)客观条件：当时天文、地理知识有了进步，造船技术提高，地圆学说流行，为新航路开辟提供了客观条件。
2．代表人物、航线、作用 航海家 航行路线 作用迪亚士 发现非洲的好望角 打破了世界各地区的封闭和孤立状态，使世界开始连成一个整体 哥伦布 发现美洲新大陆 达·伽马 找到通往印度的最短航线 麦哲伦其船队完成了环球航行[比较分析] 比较郑和远航与哥伦布航海 郑和远航哥伦布航海 规模 船队庞大，船多人多船队很小，船少人少 目的 为宣扬国威，加强同海外各国的联系为了开拓国外市场，掠夺财富 性质 与各国友好往来殖民扩张活动影响促进了中国与亚非国家的友好往来和经济联系客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展考点3 英、法、美早期资产阶级革命 名称英国资产阶级革命美国独立战争法国资产阶级革命原因封建专制阻碍资本主义发展英国殖民统治阻碍北美发展封建专制、等级制度阻碍资本主义发展开始时间1640年1775年1789年标志议会重新召开__莱克星顿________的枪声攻克巴士底狱重大事件1649年查理一世被处死；1688年光荣革命《独立宣言》发表；萨拉托加大捷；约克镇战役通过《人权宣言》；雅各宾派专政；热月政变名称英国资产阶级革命美国独立战争法国资产阶级革命人物克伦威尔华盛顿罗伯斯庇尔文件《权利法案》《__独立宣言________》《人权宣言》制度君主立宪制联邦制民主共和制结束1688年宫廷政变1783年英国承认美国独立1794年雅各宾派专政结束意义走上了发展资本主义的道路民族独立，走上资本主义道路民主共和思想广为传播考点4 英法美重要文献重要文献国家颁布时间基本内容《权利法案》英国1689年限制了国王的权力，在英国开始建立君主立宪政体《独立宣言》美国1776年7月4日宣称一切人生而自由、平等；宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，宣告了美国的诞生《人权宣言》法国1789年宣称人生来是__自由____的、权利上是平等的，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯考点5 克伦威尔、华盛顿、拿破仑的主要活动1．克伦威尔内战开始——克伦威尔击溃王军主力——处死国王查理一世，成立共和国——克伦威尔独裁——查理二世复辟。
步入近代
工业革命 1.工业革命最早开始于____国， 时间是______。 开始的标志是：珍妮机的发明（开始于一系列机器的 发明。 ）；到____年前后，英国 ________成为工业 生产的主要方式，标志工业革命完成。 2.最重要的发明：是___国 _____改良的________。 蒸汽机在大工厂生产中的作用： 极大地促进了大 工厂生产的发展。从此，人类进入“蒸汽时代”。 3.交通工具的发明： ①__国____发明的 ____，被称为“旅行者号”. ②__国____发明的____ 它们所使用的动力工具是：______ 交通工具发明的意义：增强了人们的生产能力，改变 了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了 人与人之间的交流，推动了生产力的发展与社会进步。 4.工业革命的影响：
早期资产阶级革命──英、美、法
国别 时间 英国 美国 法国 17世纪 18世纪 18世纪 1640-1688 1775-1783 1789 根本 动力 资本主义经济都有了一定程度的发展 原因 障碍 封建专制统治 英国殖民统治 封建专制统治
任务
清除障碍，确立资产阶级统治，发展资本主义
开始标志 领导阶级 代表人物
第四课 为民族独立而战
• 一、重大事件：
• • • • • • • 1775：来克星顿枪声（独立战争开始） 1776：7.4《独立宣言》 1777：萨拉托加大捷（转折点） 1781：约克镇受降 1783：英美《巴黎和约》，完全胜利 二、《独立宣言》--美国诞生 内容：①天赋人权，人人生而自由平等；② 政府由人民授权；③宣告北美13个殖民地脱 离英国独立。
例题二
材料一：北方资本家希望解放黑人奴隶，扩充自由劳动力，提高 黑人的待遇，让他们也能买得起北方生产的产品。 材料二：（19世纪中期的俄国）从事工业生产的劳动者中，近百 分之四十是没有人身自由的农奴，他们没有生产积极 性，生产效率极低。 材料三：日本天皇把全国分成了3府72县，县知事由中央任命。 承认土地私有和买卖。为了迅速发展工商业，政府出钱 建立了大批工厂。为“求知识于世界”，日本还请来了大 批外国专家和技师。 （4分） 请回答： （1）材料反映出19世纪中期的美、俄分别遇到了怎样的社会问题？ 美：黑人奴隶制阻碍资本主义发展 俄：封建农奴制阻碍资本主义发展
步入近代主题单元教学设计
主题单元标题作者姓名第四单元《步入近代》主题单元教课方案步入近代所属单位学科领域（在内打√表示主属学科，打 + 表示有关学科）思想道德语文数学体育音乐美术外语物理化学生物√历史地理信息技术科学社区服务社会实践劳动与技术其余（请列出）：合用九年级年级所需5 课时，课外 1 课时，共6 课时时间主题单元学习概括世界史上册第四单元步入近代主要介绍 14~18 世纪，欧美主要国家发生社会巨变，从封建社会、殖民地转变成资本主义社会的历史过程。
跟着14 世纪资本主义萌芽的产生，意大利盛行了文艺中兴，它为资本主义的产生确定了思想基础。
15~16世纪，新航路开辟，把世界连成一个整体，为资本主义的发展确定了物质基础。
17~18 世纪，英、美、法进行了财产阶级革命，确定了财产阶级统治，达成了社会巨变。
跟着资本主义的发展，第一次工业革命到来，它创建了巨大的生产力，改变了世界的相貌。
本单元内容是世界近代史的开端单元，是资本主义社会酝酿、产生的历史。
学好本单元对于学生掌握好资本主义社会的历史有着至关重要的作用。
本单元共分三个专题：一、资本主义时代的曙光；二、初期财产阶级革命；三、资本主义的最后成功。
本单元重点有：文艺中兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
英国财产阶级革命迸发的原由和历史意义。
美国独立战争的因由。
《人权宣言》的公布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。
瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。
难点有：文艺中兴第一在乎大利盛行的先决条件极其阶级本质。
英国财产阶级革命的波折性。
美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
对雅各宾派和拿破仑的评论。
工业革命极其影响。
主题单元规划思想导图主题单元学习目标知识与技术：1.掌握文艺中兴期间但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，理解文艺中兴的本质。
掌握开辟新航路的过程，认识新航路开辟的原由和影响。
2.认识英国财产阶级革命的历史，包含革命前夜英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权益法案》的公布和君主立宪制确实立等基本史实。
步入近代(说课课件)
起了重大作用。” ——马克思
结论：2 促进资本主义产生、发展
结论：3 为欧洲殖民扩张开辟道路
新航路开辟的影响：
1.全球角度：世界开始连成一个整体 2.重大影响：促进资本主义产生、发展
3.为欧洲殖民扩张开辟道路
巩固小结
文艺复兴是一次资产阶级性质的思 想解放运动，是对人的发现，为资本 主义的制度的确立奠定思想基础；新 航路的开辟是使世界开始连成一个整 体，是对世界的发现，为资本主义制 度的确立奠定经济基础。
你从上述材料中得到了那些信息？ 强 意大利资本主义商品经济的 发展，最早产生了新兴资产 阶级 烈 不 欧洲封建教会对人 们精神世界的控制
满 冲破枷锁，思想解放
一、文艺复兴
1、 兴起的时间：14世纪 前后
2、发源地：意大利
3、兴起原因
时间及范围
• 时间——14-16世纪
• 范围：14世纪，文艺复兴兴起于意大利，1516世纪，扩展到欧洲其他国家和地区。
重点、难点：
本课重点：文艺复兴的实质和主要代表人物及作品。 新航路开辟的过程 。 本课难点：文艺复兴的背景及其阶级实质。 教学方法： 借助多媒体课件辅助教学，采用表格归纳法、纵横比较 法、创设情境、问题探究等方法。
教学过程
世界史历史分期
原始社会
古代史： 奴隶社会：西方文明之源（希腊罗马文化）
封建社会：教会与神学是封建势力象征；垄 断一切 世界史 近代史：资本主义产生、发展史 (16世纪——20世纪） （欧美社会巨变；大国崛起） 现代史：资本主义与社会主义并存
材料三
也就取得了把灵魂从炼狱
中拯救出来，并使灵魂重 享天堂之乐的手段。”
——哥伦布
初中历史《步入近代》单元教学设计以及思维导图
初中历史《步入近代》单元教学设计以及思维导图本单元将探讨“步入近代”这一历史时期，这一时期见证了封建社会的衰落和资本主义的兴起，世界发生了巨变。
这一时期的思想文化巨人掀起了新文化运动，勇敢的探险者找到了将世界连成一个整体的道路，腐朽的封建制度遭到了致命的打击，资本主义时代即将来临。
本单元由五个专题组成，包括文艺复兴运动、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命等内容。
重点探讨文艺复兴与新航路开辟对资产阶级成长和资本主义社会的到来所起到的重要作用，以及各国资产阶级革命的起因、经过、结果和影响，以及工业革命的重大发明等。
本单元的研究目标是让学生掌握文艺复兴运动、新航路的开辟、英、法、美三国资产阶级革命、“蒸汽时代”的到来等知识，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
同时，让学生认识到文艺复兴、新航路的开辟对资本主义产生的作用，并进一步分析英、法、美等国通过资产阶级革命建立起来的资本主义制度比封建制度有很大进步，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
此外，学生还需要学会评价历史人物，认识到英雄人物和人民群众在历史发展中的作用。
在研究过程中，我们将引导学生运用多种历史思维方法，独立思考、合作探究，提高比较归纳能力。
同时，我们也希望通过本单元的研究，让学生对资产阶级革命有更加全面的认识，认识到资本主义代替封建主义的进步性和曲折性，以及英雄人物推动了历史的发展。
根据课标要求，本单元将涵盖《》、莎士比亚的戏剧等内容，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
同时，学生还将初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化，以及通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等事件，初步理解新航路开辟的世界影响。
此外，学生还将了解“三角贸易”，并通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
最后，学生还将通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。
中有提出问题并积极参与讨论。
初中历史《步入近代》优质课教案、教学设计
步入近代》复习课教学设计一、自主学习，建构知识依据下列表格自读课文，回扣相关的基础知识，加深对基础知识的理解，尝试用自己喜欢的方式建构知识体系，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。
（一）明确复习目标：（学生自读）（二）自主复习，感知基础知识：引导学生依据学案，自读教材，列表归纳、比较记忆，探究、交流。
知识梳理：1.欧洲资本主义的兴起2.早期的资产阶级革命关的历史事件。
引导学生自主学习，合作探究复习本单元内容小组成员合作探究交流共同解决疑难问题。
互相检查自学成果。
小组成员结合投影出示回答问题，其余小组成员给以补充。
3、工业革命工业革命开始的标志新议会的召开④来克星顿的枪声重要的事件重大战役纳西比战役推翻君主统治1792 年建军大陆军建国1649 年，成立共和国建国法兰西第一共和国建国⑦处死国王⑤处死国王路易十六转折⑧反复曲折查理二世复辟高潮罗伯斯庇尔打退外国军队的进攻，平息国内的叛乱决定性战役约克镇战役1781 年革命结束⑥拿破仑建立帝国及统治措施1804 年建立法兰西第一帝国对内：巩固资产阶级统治；对外：多次打败欧洲反法同盟的军队革命结束⑨重要文件《权利法案》⑩《独立宣言》影响及意义英国资产阶级通过特命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程摧毁了法国的封建专制制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，促进了资本主义经济的发展；⑾开始时间主要成果开始标志开始国家结束标志影响、合作探究，释疑解惑（一）生生合作投放测试题练习随堂检测四、板书设计随时对学生的测评情况进行反馈评价步入近欧洲资本主义的兴起代早期的资产阶级革命工业革命七、随堂检测题1. 学者布克哈特说，在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。
在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
“ 这层纱幕”在意大利最先消散是由于A.罗马共和国崛起C.文艺复兴的兴起B.新航路的开辟D.殖民扩张活动2 . 14-16 世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。
步入近代ppt 人教版
这是一幅世界 著名的油画。 无论你站在什 么角度看她， 她好像都在看 着你。你看， 画中的人正对 着你微笑！
（1）这是什么时期的艺术作品?
文艺复兴
（2）出自哪一位艺术大师之手?
达·芬奇
（3）作品的名称叫什么?
《蒙娜丽莎》
（4）作品充分体现了一种什么精神?
人文主义
（5）他另一幅体现该精神的最著名的代表作是什么？
今天的美国奉行强权政治，任意干涉
他国事务，充当“世界警察”，这与 美国200多年前独立时颁布的法律文 献格格不入。那部法律文献时（B ）
A、《人权宣言》 B、《独立宣言》 C、《权利法案》 D、1787年宪法
人权，既是人类长期以来的共同追 求，也是现实社会中的热门话题.就18 世纪70年代的美国而言，在摆脱英国 殖民统治、争取人权方面具有进步意 义的文献是（ A ）
《最后的晚餐》
回答问题：
1、14-16世纪，资本主义时代的曙光在欧洲出现以后，促进 欧洲资本主义迅速发展的两大因素是什么？
一、文艺复兴；二、新航路的开辟。
2、17世纪中期至18世纪末，欧美先进国家在政治领域爆发了什 么革命？这一时期走上资本主义道路的欧美国家有哪几个？
资产阶级革命；英、法、美。
3、18世纪中期至19世纪中期，欧美先进国家又在生产领域率 先完成了什么革命？使人类进入什么时代？
某班历史复习课讨论哥伦布活动及 其历史作用时，出现了以下四个观点， 其中正确的是（ ）C
A、他是世界历史上进行远航的 第一人
Ｂ、他实现了环球航行 Ｃ、他第一个发现了美洲大陆 Ｄ、他的航行使世界连成一个整体
判断：但丁是文艺复兴运动的先 驱，他的《神曲》是一部里
程碑式的作品。（ √ ）
步入近代ppt1
猜猜他是谁？
他是一名新贵族，
在英国资产阶级革命中，他率领 军队击溃了国王的军队； 在共和国时期，他掌握了英国的 政权，成为护国主。
请问:他是谁？ 克伦威尔
4、英国女王伊丽莎白二世是国家 象征，国家最高权利在议会。这种 制度源于法律文件（ B ） A、《1787年宪法》 B、《权利法案》
C、《》 C、《人权宣言》
D、《解放黑人奴隶宣言》
拿破仑对法国历史发展最主要的 贡献是（ C ）
A、颁布《人权宣言》，维护 资产阶级民主 B、建立法兰西第一帝国
C、颁布《法典》，巩固资产阶级 统治 D、远征俄罗斯
“ 当革命风暴横扫整个法国的时候，英 国正在进行一场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。” 结合文字材料回答： (1) 文字中“横扫整个法国”的革命风 暴是指什么? (2)“当革命风暴横扫整个法国的时候 ”，英国正在进行的一场变革是什么?
D、《独立宣言》
5、近代英国议会通过《权利法案》 确立的政体是（ A ）
A、君主立宪制
B、民主共和制 C、总统制共和制
D、议会共和制
第11课 英国资产阶级革命
重要知识点 革命爆发的原因 革命开始的标志 领导阶级 代表人物 革命成果（《权利法案》） 影响
知识点：《权利法案》（1689年）
A：看，自由女神的左手捧着1787年宪法， 这部文献的颁布宣告了美国的诞生！ B：是啊，当时的美国真是勇气可嘉，敢和 世界头号强国英国开战！而且那时它还是英 国的殖民地呢！ C：谁让英国要遏制它资本主义的发展呢？ 波士顿倾茶事件揭开了美国独立战争的序幕！ A:这场战争能取得胜利，跟林肯的领导是分 不开的，他成为美国第一任总统真是众望
知识点：文艺复兴的指导思想
初中历史《步入近代》单元教学设计以及思维导图
步入近代适用年级九年级所需时间课内共用4课时，每周2课时；课外共用1课时）主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)“九年级上册第四单元‘步入近代’（14世纪至18世纪）”在整个初中历史学习课程中具有至关重要的作用，在这一阶段中，人类产生了真正意义上的世界历史，是世界近代史的开端。
文艺复兴运动、新航路的开辟为资本主义社会的产生奠定的一定的思想基础和经济基础，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。
英国、法国资产阶级革命和美国的独立战争开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
第一次工业革命首先开始于英国，并向世界扩展，使生产力获得突飞猛进的发展，社会面貌发生了巨大的变化。
本单元为后面的内容起到了一定的“统领”作用，在整本教材中也起到了承上启下的作用。
本单元共分三个专题，专题一：资本主义时代的曙光；专题二：英法美资产阶级革命；专题三：工业革命。
三个专题之间相互关联，递进式关系。
重点：英法美资产阶级革命的原因、颁布的文献，产生的影响，工业革命的成就及影响 .难点：1、理解英、法、美资产阶级革命的历史影响及三国资产阶级革命的异同点2.学会评价历史人物。
本单元的学习主要是通过学生自主、合作、探究式学习，使学生了解这一时期是欧洲社会的转型时期，是中世纪向近代过渡的时期，是欧洲社会经历最为重大变革的时期。
主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。
）主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）知识与能力：1.在掌握基础知识的前提下，熟练对文艺复兴运动、新航路的开辟、英、法、美三国资产阶级革命、工业革命的到来等知识点的脉络结构梳理，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
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重要文献 《权利法案》
国家 英国
颁布时间 1689年
基本内容 限制了国王的权力，在英国开始 建立君主立宪政体 宣称一切人生而自由、平等；宣 告了北美13个殖民地脱离英国而独 立，宣告了美国的诞生 宣称人生来是自由的、权利上是 平等的，法律面前人人平等，私有 财产神圣不可侵犯
《独立宣言》
美国
1776年 7 月4 日
(3)内外政策
①对内：为巩固资产阶级统治，颁布《法典》，清除了 封建法规，确立了资本主义的立法规范。 ②对外：与欧洲反法同盟开战，横扫欧洲。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
(4)结局：1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国
的封建王朝复辟(1815年拿破仑重登皇位不足百日，由于在滑
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
针 对 演 练
读图回答问题。
图(a)
图(b)《蒙娜丽莎》
图(c)哥伦布
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
(1)图(a) 人物是谁，他的哪一个代表作被认为是欧洲开
始从中世纪向近代社会过渡的标志？
但丁。《神曲》 。
答案
考点聚焦
针对演练
第18课时 步入近代
第18课时┃步入近代
考 点 聚 焦
考点 1 文艺复兴(14—16世纪)
1．开始：开始于14世纪的意大利。
2．实质：资产阶级反封建的思想文化运动。
3．核心思想：人文主义。 4．代表人物及作品：诗人但丁是文艺复兴的先驱，其代表 作是《神曲》；达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 等；莎士比亚代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。 5．作用：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
《人权宣言》
法国
1789年
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
考点 5
克伦威尔、华盛顿、拿破仑的主要活动
1．克伦威尔：内战开始——克伦威尔击溃王军主力——
处死国王查理一世，成立共和国——克伦威尔独裁——查理二
世复辟。 2．华盛顿
(1)建军：举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。
1．背景 (1)前提：英国资产阶级革命确立了资产阶级的统治，为英 国资本主义的迅速发展奠定了基础。 (2)条件：雄厚的资本、充足的劳动力、丰富的资源和原料。 (3)直接原因：手工工场的生产能力无法满足日益扩大的市 场需求(必要条件)。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
2．发展：开始于18世纪60年代的英国，后来扩展到欧洲
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
(2)图(b)这幅绘画的作者是谁？他的作品充分体现了这
一时期的什么时代精神？
达·芬奇。人文主义精神 。
答案
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
(3)图(a)中的人物和图(b)的作者都是被誉为“一次人类
从来没有经历过的最伟大、进步的变革”时代的代表人物。
原则；美国确立这一政体的法律文献是______________ 1787年宪法 。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代 2. 识读下图，回答问题。
(1)在工业革命中瓦特的主要贡献是什么？人类从此 进入了什么时代？ 答案
考点聚焦
改进蒸汽机。人类从此进入“蒸汽时代” 。
针对演练
重难解读
考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例
第18课时┃步入近代
应 用 示 例
14—17 世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭 新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的 黎明，揭开了欧洲历史发展的新篇章。请结合所学知识，共 同探究历史的真谛。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代 【读图说史】 (1)以下三个人物都是思想的引领者，是当时那个时 代的骄傲。他们生活在哪一重大历史时期？
大陆、北美和日本。
3．重要标志：蒸汽机的发明和广泛应用。 4．进程 (1)1765年，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机” 的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。 (2)1785年，瓦特研制成功改良蒸汽机，人类进入了“蒸 汽时代”。 (3)1807年，美国人富尔顿发明了“汽船”。1825年，英 国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
⑤结果：都取得了胜利，确立了资产阶级统治。 ⑥影响：都扫除了资本主义发展道路上的障碍， 确立了资产阶级的统治秩序，有利于本国资本主义的 发展。同时对以后的欧洲和拉美革命产生了深远的影 响，推动了世界历史的发展进程。 (2)不同点 ①原因不完全相同：英国革命为了推翻斯图亚特 王朝的专制统治；美国革命为了推翻英国的殖民统治；
的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。
(3)客观条件：当时天文、地理知识有了进步，造船技 术提高，地圆学说流行，为新航路开辟提供了客观条件。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代 2．代表人物、航线、作用
航海家 迪亚士 航行路线 发现非洲的好望角 作用
哥伦布 达·伽马
麦哲伦
发现美洲新大陆 找到通往印度的最短航线
这次变革指的是什么？这场变革的性质是什么？ 答案 文艺复兴。资产阶级性质的思想解放运动 。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第18课时┃步入近代
(4)图(c)反映的是什么历史事件？其中发现美洲的航海
家是谁？
答案
新航路的开辟。哥伦布 。
考点聚焦
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第18课时┃步入近代
(5)以上三幅图片所反映的历史事件的共同作用是什么？
其船队完成了环球航行
打破了世 界各地区的 封闭和孤立 状态，使世 界开始连成 一个整体
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第18课时┃步入近代
考点 3
名称
英、法、美早期资产阶级革命
英国资产阶级革 命 封建专制阻碍 资本主义发展 1640年 美国独立战争 英国殖民统治阻碍北 美经济发展 1775年 法国资产阶级革命 封建专制、等级 制度阻碍资本主义 发展 1789年
文艺复兴和新航路的开辟都为欧洲资本主 答案 义的发展创造了条件 。
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第18课时┃步入近代 本题考查文艺复兴和新航路开辟的主要人物。考 解 析 查学生知识再现能力，第(1)(2)(3)问通过图(a)、图(b)考查 文艺复兴代表人物但丁、达·芬奇的代表作品及文艺复兴的 性质。第(4)问通过图(c)考查新航路开辟的代表人物哥伦布。
(2)达·芬奇的《蒙娜丽莎》取材于现实生活中的真实人物，
画面色彩明丽，人物富有个性，充分体现了以人为中心的人文 主义思想。
(3)莎士比亚的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，
讴歌了人的情感和智慧，集中体现了人文主义思想。
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第18课时┃步入近代
2．英、法、美资产阶级革命的异同
(1)相同点 ①根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。英、 法受到封建专制统治的阻碍，美国受到英国殖民统治的阻碍。 ②性质：都具有资产阶级革命的性质。 ③领导阶级：领导者中都有资产阶级。 ④文献：在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文 献。英国颁布了《权利法案》；美国颁布了《独立宣言》；法 国颁布了《人权宣言》。
答案
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文艺复兴运动时期 。
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第18课时┃步入近代 【思维碰撞】 (2)文艺复兴是“复古”还是“创新”，两位网友发生了 分歧：
类社会发展的重要问题。
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第18课时┃步入近代
(5)面对画面上的内容，我们应该怎么做？
树立可持续发展思想，形成合理利用资源 答案 和保护环境的意识等。
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第18课时┃步入近代
重 难 解 读
1．文艺复兴时期的作品是怎样体现人文主义思想的？ (1)《神曲》明确表达了但丁对天主教会的厌恶，率先对教 会提出批评，赞扬了自由的理性、个人的情感和求知精神，充 分体现了人文主义思想。
力保障。依据材料并结合所学知识，回答问题。
材料一
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第18课时┃步入近代
材料二
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第18课时┃步入近代
(1)材料一中的漫画说明英国已确立了__________ 君主立宪制；确立这
一政体的法律文献是______________ 《权利法案》 。 (2)材料二中美国联邦政府的构成体现了________________ 三权分立
第18课时┃步入近代
制度
君主立宪制
联邦制
民主共和制
结束
1688年宫廷政变
1783年英国承认美 1794年雅各宾派专 国独立 政结束
意义
Hale Waihona Puke 走上了发展资本主 民族独立，走上资 民主共和思想广为 义的道路 本主义道路 传播
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第18课时┃步入近代 考点 4 英、法、美重要文献
命题的角度新颖独特，最终综合考查文艺复兴和新航路开辟