二年级安全教案
小学二年级安全教育教案20篇
小学二年级安全教育教案20篇小学二年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入我们在二年级。
有些学生可以一个人或者和朋友一起去上学和回家，但是从家到学校的路上会有很多危险。
同学们一定要注意安全，做一个让父母放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们，你们知道哪些交通规则？(2)看起来学生们懂得很多。
老师总结了一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位(1)你每天怎么来学校？几个学生乘公共汽车来到学校。
你能告诉我坐公交车应该注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。
（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩(1)中午或晚上我们排队回家，除了遵守交通规则，还需要注意什么？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
第二课认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：一、导入1、平平是一名小学二年级的学生了。
一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？(3)你知道这三种不同颜色的信号灯是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案二年级安全教育教案一、教学目标1.让学生掌握基本的安全知识，防止意外事故的发生。
2.培养学生良好的行为习惯，促进学生的健康成长。
3.提高学生的自我保护意识，学会自我保护的方法。
二、教学重点和难点1.重点：让学生掌握基本的安全知识，防止意外事故的发生。
2.难点：提高学生的自我保护意识，学会自我保护的方法。
三、教学过程1.导入新课：通过讲述一些安全事故的案例，引起学生对安全的重视。
2.知识点讲解：讲解如何防止意外事故的发生，包括交通安全、消防安全、食品安全等方面。
同时，让学生了解哪些行为是危险的，哪些行为是安全的。
3.案例分析：通过分析一些真实的案例，让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的安全经验和做法，互相学习。
5.课堂小结：总结本节课学到的知识点，让学生加深对安全知识的理解和记忆。
四、教学方法和手段1.讲解法：通过讲解安全知识，让学生了解安全的重要性。
2.案例分析法：通过分析真实的案例，让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
3.小组讨论法：通过分组讨论，让学生互相学习，分享自己的安全经验和做法。
4.多媒体辅助教学：使用多媒体课件，展示安全知识的相关图片和视频，帮助学生更好地理解安全知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过课堂小测验或提问的方式，检验学生对安全知识的掌握情况。
2.作业：布置一些与安全知识相关的作业，如写一篇关于如何防止意外事故的短文等。
3.评价方式：通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等方面，对学生进行综合评价。
同时，鼓励学生互相评价，促进互相学习。
六、辅助教学资源与工具1.教学PPT：使用PPT展示安全知识的相关图片和视频，帮助学生更好地理解安全知识。
2.教学视频：使用视频资料展示安全知识和实际操作方法，帮助学生更好地掌握安全技能。
3.教学道具：使用道具模拟实际场景，让学生更加深入地理解安全知识和技能。
七、结论通过本节课的学习，让学生掌握了基本的安全知识，提高了自我保护意识，学会了自我保护的方法。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
随着社会的不断发展，安全教育越来越受到人们的重视。
特别是在学校教育中，保障学生的生命安全是每位教师和家长义不容辞的责任。
本文针对二年级学生，提出20篇安全教育教案，旨在提高学生安全意识，培养自我保护能力，营造安全校园环境。
一、课堂安全教育
1.防火安全：教育学生遵守校园消防安全规定，不玩火、不燃放烟花爆竹，掌握火灾逃生技能。
2.防盗安全：教育学生保管好个人物品，不随意将钥匙、钱包等贵重物品放在教室或公共场合。
3.交通安全：教育学生遵守交通规则，上下楼梯靠右行，不在楼梯上打闹，不追逐嬉戏。
4.饮食安全：教育学生注意饮食卫生，不吃过期、变质食品，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5.防溺水：教育学生远离水源，不私自下水游泳，预防溺水事故的发生。
6.防触电：教育学生不靠近电源，不随意触摸电器设备，避免触电事故。
7.防自然灾害：教育学生遇到地震、洪水等自然灾害时，要学会保护自己，遵循逃生原则。
8.防意外伤害：教育学生注意日常生活中的安全隐患，如使用剪刀、刀具等尖锐物品时要注意安全。
二、课外活动安全教育
9.户外活动安全：教育学生在户外活动中要注意安全，避免摔倒、碰撞等意外伤害。
10.体育活动安全：教育学生在体育活动中遵循运动规则，预防运动损伤。
11.社会实践安全：教育学生在参加社会实践活动中，要遵守纪律，服从安排，确保安全。
12.同伴交往安全：教育学生在与同伴交往中，要尊重他人，文明礼貌，避免发生冲突。
通过以上安全教育教案，我们希望能提高二年级学生的安全意识，培养他们的自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
小学二年级安全教育教案范文
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
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⼩学⼆年级安全教育教案范⽂篇⼀ 《安全玩耍不打闹》： 教学⽬标：培养学⽣良好的安全意识，课间玩耍不打闹。
教学重点：知道玩耍中打闹可能发⽣的安全问题，并明⽩怎么做才是安全的⾏为。
教学难点：培养学⽣良好的安全意识，知道如何安全地玩耍。
教学过程： ⼀、说说我的见闻 1、你经常玩什么游戏？ 2、你在玩耍过程中是否有过不安全的⾏为？ （学⽣畅所欲⾔） ⼆、探究之旅 活动⼀：玩耍安全要重视 1、说说你和同学经常玩的游戏，你们玩耍的⾏为安全吗？请在安全的⾏为后⾯画笑脸，不安全的⾏为后⾯画哭脸。
a、捉迷藏：藏在窗帘后⾯ b、⽼鹰捉⼩鸡：在操场上，按⾓⾊分⼯玩 c、滑滑梯：在楼道扶⼿上滑滑梯 2、观察下图，你认为图中⼩朋友的⾏为安全吗？为什么？ a、两位同学拿着铅笔互相戳着玩 b、两位同学拿着玩具⽔枪对着喷眼睛 c、⼀位同学对着教学楼的窗户踢球 d、两位同学在教学楼道内嬉戏打闹 e、两位低年级⼩同学在没⼈保护的情况下玩双杠 f、两位同学在教学楼楼道内玩丢沙包 活动⼆：打闹玩耍危害⼤ 1、看下⾯⼏位同学的⾏为，回答下⾯的问题？ a、以上三起意外伤害时怎么造成的？ b、校园内还有哪些不⽂明的玩耍⾏为？ c、课间休息时，我们可以做哪些既⽂明⼜安全的游戏？ 2、阅读资料《玩耍的意外》，回答问题：意外伤害为什么会在华某⾝上？上⾯的事例给了你什么启⽰？ 活动三：安全玩耍防意外 1、交流讨论哪位同学的⾏为正确，为什么？ 2、⼩结：远离追逐打闹，就是远离危险。
⽂明、安全地玩耍很重要，不光要玩得⾼兴，还要注意安全，同时顾及他⼈的感受，避免打扰他⼈。
三、我的收获 1、同学畅所欲⾔说说⾃⼰的收获。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
（实用版）
目录
1.教案简介
2.二年级安全教育的重要性
3.教案内容概述
4.教案实施步骤
5.教案的实际应用效果
正文
【教案简介】
本教案是为了帮助二年级学生树立安全意识，掌握基本的安全知识，提高自我保护能力而设计的。
一共包括 20 篇，内容涵盖了交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等多个方面。
【二年级安全教育的重要性】
对于二年级的学生来说，安全教育是至关重要的。
这个年龄段的孩子好奇心重，探索欲望强，但又缺乏足够的自我保护能力，因此，对他们进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，是防止意外事故发生的有效手段。
【教案内容概述】
这 20 篇教案内容包括交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等方面，旨在帮助学生了解并掌握日常生活中可能遇到的安全问题及处理方法。
【教案实施步骤】
教案的实施步骤主要包括：首先，通过生动的故事或实例引出安全主
题；然后，讲解相关的安全知识；接着，通过实例分析或情景模拟，让学生实际操作，加深理解；最后，进行总结，强调安全意识的重要性。
【教案的实际应用效果】
通过这 20 篇教案的学习，学生能够更好地理解安全知识的重要性，提高自我保护能力，减少意外事故的发生。
同时，也能让学生的家长和老师更加放心。
小学二年级安全教育教案5篇
小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记寿春品牌，当我责任。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
小学二年级安全教育教案18篇
小学二年级安全教育教案18篇小学二年级安全教育主题班会教案（通用 18 篇）小学二年级安全教育主题班会教案（通用 18 篇）班会目的通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; 掌握一些自救自护的本领; 珍惜生命，健康成长。
小学二年级安全教育主题班会教案（通用 18 篇）小学二年级安全教育主题班会教案篇 1班会目的通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识; 掌握一些自救自护的本领; 珍惜生命，健康成长。
班会准备1 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2 制作相关的课件。
3. 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一” 八个美术字。
班会程序一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源; 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具 (如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
2024小学二年级安全教育教案
教育教案学科：安全教育年级：小学二年级教学目标：1.了解常见的安全隐患及应对方法；2.掌握日常生活中的安全知识；3.提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容：1.家庭安全：如何正确使用家用电器、防火防盗等；2.交通安全：如何安全过马路、乘坐交通工具等；3.食品安全：如何正确选择食物、保持饮食卫生等；4.灾害防范：如何在突发情况下保护自己、家人和同学等。
教学过程：一、导入（5分钟）教师引导学生回顾上一节课学习的内容，简要介绍本节课的学习内容，并引入主题。
二、讲解家庭安全知识（20分钟）1.用具体的例子讲解常见的家庭安全隐患，如插座和电器使用不当可能引发火灾；2.教导学生正确使用家用电器、如何防止火灾、如何与陌生人保持距离等。
三、交通安全知识（20分钟）1.讲解正确的过马路方法，如如何通过斑马线过马路、如何等红灯等；2.引导学生了解乘坐交通工具的安全知识，如乘坐公交车时应该如何站稳等。
四、食品安全知识（20分钟）1.讲解正确选择食物的方法，如检查食品包装是否完好、是否过期等；2.引导学生保持饮食卫生，如如何洗手、如何摆盘等。
五、灾害防范知识（20分钟）1.讲解在突发情况下如何保护自己、家人和同学，如火灾、地震等；2.练习逃生演习，教导学生如何冷静应对紧急情况。
六、课堂小结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调学生需要牢记安全知识，日常生活中要注意安全。
七、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生回家自己整理一份家庭安全检查表，帮助家人排查安全隐患。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该基本掌握了家庭安全、交通安全、食品安全和灾害防范等方面的知识。
在日常生活中，学生应该能够正确处理各种安全问题，保障自己和他人的生命财产安全。
同时，教师要不断引导学生养成安全意识，让他们懂得珍惜生命，学会保护自己。
二年级上册生命安全教案(汇总7篇)
二年级上册生命安全教案（汇总7篇）二年级上册生命安全教案第1篇一、学习目标(一)情感态度培养乘坐地铁时具有避免意外伤害的安全意识。
(二)行为技能训练1、掌握安全乘坐地铁的技能。
2、在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求生、求助。
(三)知识经验积累了解乘坐地铁的常识。
二、学习重点让学生了解乘坐地铁时需要注意的安全事项，引发学生对安全的思考。
三、学习难点引导学生学习一定的技能，牢记平安童谣提示的方法，培养安全意识。
四、学习方法本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等；五、学习准备：收集学生乘坐地铁及交通工具的照片六、学习过程：（一）谈话激趣，揭示话题；1、生活是丰富多彩的，我们不仅在校园里学习，还会；2、结合照片，你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢；3、看来活动给大家带来了很多乐趣；（二）学习故事，明白道理；1、讲述“平安童话”第一幅图的内容；2、口水狼被熊警官拦下来，本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等方法。
七、演练设计1、讲一讲（1）你乘坐过地铁没有？（2）曾经遇到过什么情况？（3）作为地铁志愿者要怎么去做呢？2、演一演（1）比如面对不文明的淘气猴，在地铁里吃东西留下了一地的碎末，究竟该如何劝阻呢？（2）看看不以为然的口水狼居然把大狼狗带上了地铁，完全没有顾忌到其他乘客的安全。
（3）我们就在他们的身边，如何去帮助他们？3、想一想还有那些地方需要注意安全秩序呢？教学反思：学生掌握安全乘坐地铁的技能，在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求生、求助。
二年级上册生命安全教案第2篇教学目标：1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学课时：一课时。
二年级安全教育主题班会教案(优秀模板9篇)
二年级安全教育主题班会教案（优秀模板9篇）二年级安全教育主题班会教案第1篇“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。
在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。
我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。
我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。
如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。
现在一些学校都在宣传安全教育，大人们有时也会教育我们要注意安全，我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座，我们多看看这样的电视是很重要的我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。
希望=未来=安全二年级安全教育主题班会教案第2篇冬季是火灾多发期和特险期，引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。
为确保校园消防安全，吸取[某]市“10.10”事件的教训，提高大学生防范火灾意识和技能，普及消防安全知识，推进消防“四个能力”建设，学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会，具体如下：1.召开时间、形式、地点：2019年11月11日起至22日止;各系自行安排时间，以班级为单位开展教育活动，2019级班级在本班教室，2019级班级自行安排教室。
2.班会内容：见后附件“2019年冬季消防安全教育主题班会材料”。
3.班会要求：(1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会，同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育，尤其要加强对重点对象的教育，如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。
(2)班会须拍摄相片作为资料存留，相片场景要求：从教室后面往讲台方向，以黑板为背景，拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片，黑板上须用粉笔写上班会标题“2019年冬季消防安全教育主题班会”。
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“安全在心中快乐伴我行”安全教育教案活动目的：使学生知道在校园内学习和生活时要注意安全。
活动时间：一课时。
活动准备：收集因不注意安全造成事故的事例。
活动过程：导语：同学们，校园是我们学习和成长的地方，校园的生活是丰富多彩的，在这里有我们学习的伙伴，有和我们一起游戏的伙伴，还交上了很多的好朋友，你们快乐吗？学生回答：“快乐”。
板书：“快乐”（字写大一些）但是在我们快乐的校园生活中，如果没有安全意识，快乐的事情也会变成痛苦的事情，甚至是危险到我们的生命。
这时板书“安全”（和快乐并列写在一起）老师可不是说着吓你们，这里有几个案例，我请位同学来读一读。
1、2010年11月25日晚，四川广纳镇小学，在放学下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
2、2009年12月7日，湖南省育才中学发生一起校园踩踏事故，造成8名学生死亡，26人受伤，是学生在下楼梯时发生拥挤而发生的安全事故。
3、2010年10月29日，武汉市举行中小学生英语能力竞赛，600多学生在考试离开校门时，发生拥挤事故，造成20多人受伤。
同学们，以上几个案例中，使我们警钟长鸣呀！这可是血的教训。
这时老师提问：①为什么会发生这样的事情呢？学生得出：a.人太多，又很拥挤b.他们相互推挤c.他们走路太不小心了d.没有秩序②我们学校有没有这样的现象呢？学生得出：a.下楼梯时，也是很拥挤b.有的同学还在过道打闹追逐c.排队的时候有的同学相互推挤d.上课进教室门口时也会很拥挤这时老师总结：是呀，在我们校园里，有这么多不安全的因素存在，它就像一颗炸弹一样，随时会爆炸。
这时接着问：③怎样不让这些不安全因素变成事故呢？学生得出：a.下楼梯时不要打闹、拥挤b.要有秩序，上下左右行走c.避开高峰人多的时候，让别人先走d.不能行上下楼梯总结：同学们说得真好。
只要我们能做到，快乐就总会伴我们左右。
以本班学生为例，把安全教育深入。
a.汪波同学被刘美同学不小心把头打破了，出现呕吐住院三天。
（分析：原因所在，学生自由讨论）b.新来学生郑梓航走路不方便，也是在以前学校受的伤。
（请受伤学生谈自己的感受）讨论：这些都是我们身边的事例，那么在课间，我们又应该怎样去做呢？（学生各抒己见）出示顺口溜：教室里面不疯狂，上下楼梯左右行危险物品勿玩赏，课外文明不追打安全时时在心中，快乐会伴你我行总结：同学们，我们的生命是很脆弱的，生命对于每个人只有一次，所以我们必须珍爱生命，不要因为平时自己的一个举动，给自己或他人带来伤害和痛苦，能三思而后行。
那么同学们，在平时的校园生活中，知道该怎么做了吗？老师相信你们能做得更好！板书设计：安全快乐在心中伴我行“安全用电珍爱生命”安全教育教案教学目的：本节内容的编排是让学生“应急避险珍爱生命”的安全教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后生产生活中十分重要。
通过本课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。
教学目标：1、知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。
2、知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。
3、知道触电后的一些基本的急救措施。
4、通过学习，提高学生自我防护意识，更加意识到生命可贵。
教学重点：1、知道安全用电的重要性。
2、知道触电会直接威胁人的生命。
教学难点：使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。
教学过程：一、引言中小学生校园安全教育一直备受关注。
由于多种因素的影响，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死生安全事故，还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。
而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。
电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了光明和方便。
随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。
二、案例聚焦（请听电给我们带来的一件件灾祸吧）学生一一汇报自己搜集的用电事故三、现象分析（多么让人心痛的事呀，同学们，一定要安全用电，珍爱生命）。
平时的用电中，你有什么问题吗，提出来，大家帮你解答。
1、一天，某校学生小明在卫生大扫除时发现教室插座上有很多灰尘，拿起湿漉漉的毛巾去擦灰尘，你看见了，怎么办？2、如果教室电线断了，能不能用手摸？为什么？3、你发现电器有冒烟、冒火花，发出焦糊味，你怎么做？为什么？4、有一位同学触电了，怎么办？5、小华用刀削电线，你见后怎么做？四、预防触电知多少？指名回答后出示小黑板：1、选购符合安全标准的电器和插座2、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座3、不可令电器负荷过重4、电线有破损必须更换5、手湿时不触摸电器、插座6、不用电器时要关掉电源五、触电的急救方法师：触电是由于电流通过人体所引起，触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹，引发肌肉收缩、丧失知觉，甚至呼吸、心跳停止。
1、触电的急救方法你们知道吗（说一说）2、出示：立即断电，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未断前不可接触伤者，致电120求救，尽快安排伤者送医院。
六、总结本节课你学到了什么知识？明白了什么道理？“安全在我心”主题班会教案——安全坐车教学目的：1、学生回顾复习如何遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学，知道怎样平安坐车。
教学过程：一、复习同学们，上一节课我们已经学习了如何遵守交通规则，那么有谁能说说怎样遵守规则呢？1、点生回答2、师生一起回顾：a.走路要走人行道；b.横穿马路要走班马线，要左右看看车子；c.红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
3、学生齐背：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等二、导入小朋友们一定要记住千万不要抢红灯哦，今天我们继续学习“安全在我心”主题班会——安全坐车（并板书课题）。
三、学习新知识：安全坐车1、小朋友们，你们每天是怎么上学的？有哪些同学是自己坐车的？（举手）那么你们知道坐车要注意什么吗？（安全）如何注意安全坐车呢？下面我们就来看一段情景剧：（表演的9个小朋友上讲台前来为大家介绍，自己扮演的角色是谁。
随老师讲故事而表演）放学了，两个小朋友小明和小亮站在路边等车子，那边歪歪扭扭开过一辆三轮车，车子上坐满了人，司机酒气熏天，对小明和小亮说：“喂，上车吧！”小亮对小明说：“小明，我们上车吧！”小明摇摇头，拉住小亮的手：“不能上去，老师说过，这样的车不能坐。
”小亮坚持：“没关系。
”然后，他硬是挤上了车。
小明怎么拉也拉不住，只好退到一边继续等车。
车子开到一段下坡地，旁边有一个大池塘。
这时司机觉得头疼，于是他摇摇头，自言自语地说：“前面好像是一个人，又好像是一棵树，过去看看。
”他加快了速度，没想到，车子猛地一冲一歪，连人带车一下子冲进了池塘里。
3、表演的同学下去后，老师问：①小朋友们，发生了什么事？学生纷纷回答：车子歪了掉进了池塘里。
②坐这样的车危险吗？能不能坐？一齐回答：危险！不能坐！③点扮小明的同学到讲台上来，说：“小明，你真是个聪明的孩子，知道这样的车不能坐。
你告诉大家，你为什么不坐这样的车呢？生答：因为司机喝醉了酒。
——你怎么知道他喝醉酒了呢？因为他开车歪歪扭扭的。
④点扮司机的同学上来，“你刚才扮演的司机大庙村像了，你告诉大家刚才开车时喝醉了吗？”（喝醉了）“你是怎么演示的？”（他开车歪歪扭扭的，还看不清前面是一个还是一棵树）板书第一条：看司机是不是酒后驾车。
⑤学生根据刚才看到的情景讨论交流。
汇报小结：师板书第二条：车子上的人太多了，超载。
第三条：车子开得太快了，超速。
⑥如果我们已经安全地坐上了车，我们小朋友自己要注意什么呢？学生讨论、交流、汇报、小结。
第四条：不要把头和手伸出窗外第五条：要保持安静，不要打闹第六条：车未停稳不要下车4、小朋友们，刚才我们学了如何安全坐车，谁能用自己的话说说你学到了什么？①点生回答，及时给予奖励。
②班上同学齐读板书的几条。
③试着背一背，记一记。
四、延伸小结小朋友们，今天这一节课我们学习了如何安全坐车，关于安全的知识还有许多，以后我们再来慢慢学习吧！安全在我心中——校园安全教育教案活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：全体学生。
活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会主持人引出班会主题，宣布五年级（1）班《校园安全》主题班会开始。
二、学习安全知识校园内应注意事项：1、校园日常行为安全2、体育课、课间活动行为安全3、集体活动安全4、安全顺口溜三、安全知识问答，案例分析1、主持人出示警示牌，请学生识别2、学校具体安全案例分析四、轻松时刻1、选择题抢答2、判断题五、班会尾声1、师小结2、齐唱校园安全歌结束本次班会。
“了解自然灾害，避免受到伤害”安全教育教案——防止雷电伤害教学目标：1、让学生知道打雷是一种自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。
2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的知识。
二、教学过程1、出示雷、电、云、等图片让学生初步理解雷电的产生和危害。
2、引导学生观察讨论，他们做的对不对？应该怎么做？3、请学生谈一谈，电闪雷鸣时应该怎么做？并教育学生处理这些事件的具体方法。
三、创设情境，请学生演练四、教师总结：通过这本节课，让学生遇到雷电天气改如何做。
“食品安全与卫生”安全教育课教案班会目的：加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生，不买零食的好习惯。
班会准备：1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行调查，并通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、从超市购买一些食品。
3、准备一脸盆水及洗手液、毛巾等。
活动过程：1、谈话导入：同学们，今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动，各位同学已经调查或了解了有关食品安全与卫生的知识，希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带到今天的课堂，互相交流，提高安全自护能力。
2、下面请同学们汇报对学校周围小摊进行调查的结果。
生谈到以下方面：①烤羊肉串的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇、灰尘，小摊上吃的油是地沟油；②袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
3、小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题可真不少。
这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来听一个小故事。
4、听故事：内容是：一男生突然肚子痛，经医院诊断得的急性肠胃炎，经了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论：①这位同学得的是什么病？②他为什么会生病？5、归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地买，不听老师劝告，刚才这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
那么究竟什么样的食品才是安全的呢（讨论回答）？看，这是我从大超市买的食品，看看安全的食品必须有哪些标识。