机械运动整合1
机械运动知识点归纳
机械运动知识点归纳一、机械运动的基本概念机械运动是指物体位置的变化。
它是最基本的物理运动形式，是研究其他运动形式的基础。
在机械运动中，通常涉及到参考系的选择，以及位置、速度和加速度等基本概念的描述。
二、参考系与坐标系参考系是用来描述物体运动状态的参照物。
选择不同的参考系，可能会得到不同的运动描述。
一般来说，选择静止的地面或者相对地面静止的物体作为参考系。
坐标系是用来定量描述物体位置变化的工具。
在直角坐标系中，通过三个互相垂直的坐标轴（x、y、z）可以精确地描述一个物体的位置。
而在极坐标系中，通过径向距离和角度可以描述物体的位置。
三、速度与加速度速度是描述物体位置变化快慢的物理量，它等于物体位置的变化量除以时间的变化量。
在直角坐标系中，速度可以通过三个分量（vx、vy、vz）来表示。
速度的单位是米/秒（m/s）。
加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，它等于物体速度的变化量除以时间的变化量。
在直角坐标系中，加速度可以通过三个分量（ax、ay、az）来表示。
加速度的单位是米每秒平方（m/s^2）。
四、机械运动的分类1、直线运动：物体沿直线进行的运动。
直线运动又可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
2、曲线运动：物体沿曲线进行的运动。
曲线运动一般比较复杂，但可以根据运动的合成与分解方法将其分解为多个直线运动的组合。
3、转动：物体绕某一点进行的圆周运动。
转动可以由力矩引起，例如陀螺的运动。
五、机械运动的合成与分解对于复杂的机械运动，我们可以将其分解为多个简单的运动形式，以便于分析和计算。
例如，平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
而旋转运动也可以通过角速度和转动半径等参数进行描述和计算。
六、机械能的转化与守恒机械能是物体由于其位置或速度而具有的能量。
在机械运动过程中，机械能可能会发生转化，例如动能和势能的相互转化。
但根据能量守恒定律，总的机械能是不变的。
这是理解和解决许多机械运动问题的重要工具。
机械运动知识点总结
机械运动知识点总结机械运动是指由机械装置或机械系统所产生的运动。
在自然界和人工生活中，我们经常会接触到各种各样的机械运动，比如汽车运动、钟表运动、机械手臂运动等。
机械运动是现代工业生产和生活中不可或缺的一部分，它的应用领域非常广泛。
下面我们将对机械运动的相关知识点进行概述和总结。
一、机械运动的基本概念1. 机械运动的定义机械运动是指由机械装置或机械系统所产生的运动。
机械运动一般是由轴承、齿轮、带轮、连杆、凸轮等机械构件所构成的运动系统产生的。
它可以是旋转运动、直线运动、往复运动等。
机械运动在各种机械设备中都有广泛的应用，如机床、汽车、飞机、船舶等。
2. 机械运动的分类根据运动形式的不同，机械运动可以分为旋转运动、直线运动、曲线运动、复合运动等。
旋转运动是指物体围绕固定轴线旋转的运动，如车轮的旋转、发动机的旋转等；直线运动是指物体沿直线方向运动，如汽车的前进运动、柱塞的往复运动等；曲线运动是指物体在运动过程中沿着曲线轨迹进行运动，如飞机的飞行轨迹、摆锤的摆动轨迹等；复合运动则是各种运动形式的组合，如汽车的前进运动是旋转运动和直线运动的复合运动。
3. 机械运动的特点机械运动的特点包括以下几点：灵活性高、精度高、能量转换效率高、可靠性好、可控性强、承载力大等。
这些特点使得机械运动在工业生产和生活中有着广泛的应用。
二、机械运动的原理和原理1. 机械运动的机构机械运动的机构是由一系列机械构件组成的装置，用于实现特定运动目的的装置。
机械运动的机构包括传动机构、连杆机构、凸轮机构、滑块机构、齿轮机构等。
这些机构能够将动力传递、变速、变位、连续运动和周期运动等功能。
2. 机械运动的传动机械运动的传动是指将一个运动形式的能量或者力量传递到另一个运动形式、方向或位置的过程。
常见的传动方式包括带传动、链传动、齿轮传动、销轴传动等。
传动系统的设计和选择是机械系统设计的重要组成部分。
3. 机械运动的动力学机械运动的动力学是研究机械运动的动力、能量和力学关系的学科。
机械运动知识点总结
机械运动知识点总结机械运动是物体在空间中由一种状态变换到另一种状态的运动过程。
在机械运动中，物体的位置、速度和加速度都是关键的物理量。
下面是机械运动的一些基本知识点总结：1. 匀速直线运动：物体在相同的时间内，移动的距离相同。
物体的速度是恒定的，加速度为零。
物体的位置随时间的变化可以用直线图表示。
2. 加速直线运动：物体在相同的时间内，移动的距离逐渐增加。
物体的速度随时间的变化而变化，加速度为正。
物体的位置随时间的变化可以用曲线图表示。
3. 减速直线运动：物体在相同的时间内，移动的距离逐渐减少。
物体的速度随时间的变化而变化，加速度为负。
物体的位置随时间的变化可以用曲线图表示。
4. 抛体运动：物体在空中自由落体运动的同时，通过水平抛射获得一个初始速度。
抛体运动可以分为水平方向和竖直方向的运动。
在水平方向，物体的速度是恒定的，加速度为零。
在竖直方向，物体受到重力的作用，速度逐渐增加，加速度为重力加速度。
5. 圆周运动：物体绕着一个固定点做圆周运动。
圆周运动的一些重要物理量包括角速度、角加速度和半径。
角速度表示单位时间内物体绕圆周旋转的角度，单位为弧度/秒。
角加速度表示单位时间内角速度变化的快慢，单位为弧度/秒^2。
半径是圆周的半径。
6. 振动运动：物体以一定的幅度围绕平衡位置做周期性往复运动。
振动运动的一些重要物理量包括振幅、周期和频率。
振幅表示振动的最大位移，周期表示振动一个循环所需的时间，频率表示单位时间内发生振动的次数。
7. 自由振动和受迫振动：自由振动是物体在没有外力作用下的振动。
受迫振动是物体受到外力作用而产生的振动。
外力可以是周期性的，也可以是非周期性的。
8. 谐振：当受迫振动的频率等于物体的固有频率时，振动会发生共振现象，这种现象称为谐振。
谐振会导致物体振动幅度的增大。
9. 自由落体运动：物体在无外力作用下，只受到重力作用的运动。
自由落体运动的一些重要物理量包括初始速度、加速度和时间。
八年级物理第一章机械运动知识点归纳
机械运动是物理学研究的一个重要分支，它主要研究物体在空间中的运动规律。
本文将对八年级物理第一章机械运动的知识点进行归纳总结，包括运动的基本概念、速度与加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动等内容。
一、运动的基本概念1.运动的定义：物体位置随时间的变化。
2.参照系：用于测量和描述物体位置变化的标准。
二、速度与加速度1.速度的定义：单位时间内位移的大小和方向。
2.速度的计算公式：速度=位移/时间。
3.秒速、米制国际单位制速度单位：m/s。
4.速度的方向与位移方向相同。
5.平均速度：总位移/总时间。
6.瞬时速度：极短时间段内的速度。
7.加速度的定义：单位时间内速度变化量的大小和方向。
8.加速度的计算公式：加速度=速度变化量/时间。
9.秒速、米制国际单位制加速度单位：m/s²。
10.加速度的方向与速度变化方向一致。
三、匀速直线运动1.定义：物体在同一方向上匀速运动。
2.特点：速度恒定，位移等于速度乘以时间。
3.速度－时间图：直线。
4.位移－时间图：直线。
四、匀加速直线运动1.定义：速度在单位时间内均匀增加或减小的运动。
2.特点：加速度恒定，位移等于初速度乘以时间加上加速度乘以时间的平方的一半。
3.位移－时间图：抛物线。
4.速度－时间图：直线。
五、自由落体运动1.定义：狭义上指物体只受重力作用而做竖直方向上自由下落的运动。
2.特点：加速度恒定，取向竖直向下，大小为9.8m/s²。
3.位移计算公式：位移=初速度×时间加上加速度乘以时间的平方的一半。
六、简谐振动1.定义：物体在平衡位置附近作往复振动的运动。
2.特点：周期恒定，振幅和频率可以改变。
3.周期的定义：一个完整的往复运动所需要的时间。
4.频率的定义：单位时间内发生的往复运动次数。
七、单摆运动1.定义：物体通过一根不可伸长的细线与一个固定点连接，做往复运动的运动。
2.特点：周期与摆长有关，摆长越大，周期越长，频率越低。
综上所述，八年级物理第一章机械运动的知识点主要包括运动的基本概念、速度与加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体运动、简谐振动和单摆运动等。
初中物理机械运动知识点归纳总结
初中物理机械运动知识点归纳总结物理是一门研究物质运动和相互作用的科学，其中机械运动是物理学中的重要内容之一。
在初中物理学习的过程中，我们掌握了许多关于机械运动的基本知识和原理。
本文将对初中物理机械运动的知识点进行归纳总结，包括位移、速度、加速度、力、功和机械能等方面的内容。
一、位移位移是指物体从一个位置移动到另一个位置的变化量。
位移的大小可以通过测量物体移动前后位置的差异来确定。
位移是一个矢量量，它的大小由物体的起始位置和结束位置之间的距离以及方向决定。
位移的单位通常使用米（m）来表示。
二、速度速度是指物体在单位时间内移动的位移量。
速度可以用来描述物体的快慢和方向。
速度的大小等于位移除以时间，即速度=位移/时间。
速度是一个矢量量，它的大小由位移的大小和方向决定。
速度的单位通常使用米每秒（m/s）来表示。
三、加速度加速度是指物体在单位时间内速度的变化量。
加速度可以用来描述物体的加速或减速情况。
加速度的大小等于速度的变化量除以时间，即加速度=速度的变化量/时间。
加速度可以是正值也可以是负值，具体取决于速度的变化情况。
加速度的单位通常使用米每平方秒（m/s^2）来表示。
四、力力是指使物体发生变化的作用，是物体之间相互作用的结果。
力可以使物体加速、减速、改变方向或形状。
力的大小等于物体的质量乘以加速度，即力=质量×加速度。
力的单位通常使用牛顿（N）来表示。
五、功功是指力在物体上做的功或能量的转化。
当力对物体做功时，物体的能量发生了改变。
功的大小等于力乘以位移，即功=力×位移。
功的单位通常使用焦耳（J）来表示。
六、机械能机械能是指物体由于位置或运动而具有的能量。
机械能可以分为势能和动能两种形式。
势能是指物体由于位置而具有的能量，势能的大小等于物体的质量乘以重力加速度乘以高度，即势能=质量×重力加速度×高度。
动能是指物体由于运动而具有的能量，动能的大小等于1/2乘以物体的质量乘以速度的平方，即动能=1/2×质量×速度^2。
第一章机械运动知识点总结
第一章机械运动1.1长度和时间的测量一、长度的单位及换算基本单位：米（m）其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）单位换算：km 310 m 10 dm 10 cm 10 mm310μm310nm二、长度的测量长度的测量工具：直尺、卷尺、三角板等。
比较精确的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器。
刻度尺的使用：1、选。
选用量程合适的刻度尺。
2、看。
观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值（决定测量的精确程度，读数时要估读到分度值的下一位）3、测。
测量时零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行。
4、读。
读数时视线正对刻度线，与尺面垂直。
估读到分度值的下一位。
5、记。
记录数据时应注明单位。
三、时间的单位及换算基本单位：秒（s）其他单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）单位换算：h 60 min 60 s310 ms四、时间的测量时间的测量工具：钟表、电子手表、机械停表、电子停表、铯原子钟等。
机械停表的使用及读数：一调（归零）、二按（启动）、三停、四读。
读数时不需估读。
五、误差定义：真实值与测量值之间的差别。
误差产生的原因：测量仪器不准确、测量者和测量环境的不同、测量方法的不同。
减小误差（误差不可消除）的方法：1、多次测量取平均值2、选用精密的测量工具3、改进测量方法误差不是错误，误差不能消除，而错误可以避免。
1.2运动的描述一、机械运动定义：物体位置的变化叫机械运动。
（最简单的运动形式）二、参照物定义：判断物体运动和静止时所选的标准叫参照物。
物体相对于参照物位置发生变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。
运动和静止的相对性：如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论往往不同。
即运动与静止都是相对于参照物来说的。
世界上没有绝对静止的物体，物体都在做永不停息的运动，所以运动是绝对的。
静止是相对的。
1.3运动的快慢一、速度定义：路程与时间之比叫做速度。
初二物理上册第一章机械运动知识点总结
初二物理上册第一章机械运动知识点总结初二物理上册第一章机械运动知识点总结初二物理上册第一章的内容是机械运动，在学完这一单元的时候，要做好知识点总结，这样才方便记忆。
店铺为大家力荐了初二物理机械运动知识点整合，给大家作为参考，欢迎阅读！初二物理上册第一章机械运动知识点总结 11.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。
2.测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③ 读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
初二物理上册第一章机械运动知识点总结 2运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：在研究物体的'运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
八年级物理上册知识点归纳总结—第一章机械运动
第一章机械运动§1.1 长度和时间的测量一、长度的测量1.长度的单位及换算关系国际单位：米，符号m；常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).换算：(1)10-3km=1m=103mm=106μm=109nm; (2)1m=101dm=102cm=103mm.2. 测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)3. 正确使用刻度尺(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的距离) ③量程(即刻度尺最大测量范围)(2)测量前根据需要选择适当的测量工具(3)测量步骤：(1放2读3记)A.正确放置刻度尺：①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐．．，②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行．．．．；B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读．．——读至分度值的下一位；C.记录数据：记录结果包括——数字和单位．．．．．；无单位的数字是毫无意义的。
4. 测量长度的特殊方法．．．．(1)辅助工具法——适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高(2)化曲为直——适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等； (3)累积法——适于测纸厚，细丝直径. 二、时间的测量1. 时间的单位及换算关系国际单位：秒，符号：s ；常用单位：天(d)、时(h)、分(min)。
换算关系：1min=60s ，1h=60min ；1d=24h=86400s2. 测量工具：电子停表、机械停表(实验室常用)3. 认识机械停表：三、误差 1. 定义：测量值与真实值之间的差别. 2. 造成原因：选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.3. 减小办法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。
4. 错误与误差的区别：错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避免的。
误差只能减小，不能消除，不可避免。
☆请正确地读出下图中(1)长方体的长为cm 78.2；(2)木块B 的长度是cm 8.1。
机械的运动知识点总结
机械的运动知识点总结一、机械运动的基本概念机械运动是指在机械系统中由于外界作用下而产生的物体运动。
机械运动包括直线运动、转动运动和复合运动等。
直线运动是指物体在一条直线上运动，转动运动是指物体绕某一轴线旋转，而复合运动是指物体既有直线运动又有转动运动。
二、机械运动的描述和分析1. 位移、速度和加速度位移是指物体在一定时间内所经过的距离和方向的变化，速度是指单位时间内物体所运动的距离，而加速度是指单位时间内速度的变化量。
2. 牛顿运动定律牛顿第一定律：物体如果不受外力作用，将保持匀速直线运动或静止状态。
牛顿第二定律：物体受到的力和加速度成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律：物体间的相互作用力相等，方向相反。
3. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量，而势能是物体由于位置而具有的能量。
4. 惯性和摩擦惯性是指物体保持原来运动状态的性质，摩擦是指物体在运动时受到的阻力。
5. 转动运动的描述和分析转动运动可以用转角、角速度和角加速度来描述，同时还可以根据牛顿运动定律以及动能和角动量的概念来分析。
6. 复合运动的描述和分析复合运动是指物体既有直线运动又有转动运动，可以先分别分析直线运动和转动运动，再结合起来进行分析。
三、机械运动的应用1. 机械传动机械传动是应用在机械系统中把能量从一处传输到另一处的过程，常见的机械传动包括齿轮传动、带传动、链传动等。
2. 发动机发动机是能源转化为机械能的装置，常见的发动机包括内燃机、蒸汽机等。
3. 汽车底盘汽车底盘是指汽车的车身框架、车轮悬挂、转向装置等部件，它们能使汽车进行匀速直线运动、转动运动以及复合运动。
4. 自动控制系统自动控制系统是将机械系统和传感器、执行器相结合，利用反馈控制原理来实现自动化运动。
四、机械运动的潜在问题1. 惯性和震动当机械系统受到外力作用时，如果物体具有较大的质量，惯性会使得物体产生较大的震动，从而影响机械系统的正常运行。
2. 摩擦和磨损在机械系统中，摩擦会使得物体受到阻力，导致能量损失和零部件磨损，从而降低机械系统的效率和寿命。
八年级物理上册知识点归纳总结—第一章机械运动(1)(1)
第一章机械运动
§1.1 长度和时间的测量
一、长度的测量
1.长度的单位及换算关系
国际单位：米，符号m；
常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).
换算：(1)10-3km=1m=103mm=106μm=109nm; (2)1m=101dm=102cm=103mm.
2. 测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)
3. 正确使用刻度尺
(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：
①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的距离) ③量程(即刻度尺最大测量范围)
(2)测量前根据需要选择适当的测量工具
(3)测量步骤：(1放2读3记)
A.正确放置刻度尺：①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐
．．，②有刻线的一边与被测物体
边缘保持平行
．．．．；
B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读
．．——读至分度值的下一位；
C.记录数据：记录结果包括——数字和单位
．．．．．；无单位的数字是毫无意义的。
4. 测量长度的特殊方法
．．．．
(1)辅助工具法——适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
(2)化曲为直——适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等；。
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RJ版 ·物理
[解析]
新课标高考总复习
作出示意图(右图)．许多滴水位置等效为一滴水自由落体
连续相等时间内的上、下位置．
右图中自上而下相邻点距离比为1∶3∶5∶7，其中点“3”“2”间距1 1 m，可知屋檐离地面高度为 ×(1＋3＋5＋7) m＝3.2 m. 5
[答案]
3.2 m
RJ版 ·物理
5．物理与数学的转化 例5
2Δxt1＋t2 C. t1t2t1－t2
RJ版 ·物理
[解析]
新课标高考总复习
根据题意画出v－t图象，如图所示，物体运动的加速度即
为图线的斜率，利用两个小梯形的面积等于位移Δx，由数学知识得Δx v0＋v 2Δx 2Δx ＝ t1，即v0＋v＝ ，同理有v＋v1＝ ，两式相减得v1－v0＝ 2 t1 t2 1 1 2Δx( － )，又v1－v0＝a(t1＋t2)，易得A项正确． t2 t1
[答案]
195 m
RJ版 ·物理
3．数形转化 例3 加速度为( A.
新课标高考总复习
(2011· 安徽卷)一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所
用的时间为t1，紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2.则物体运动的 ) Δxt1－t2 B. t1t2t1＋t2 Δxt1＋t2 D. t1t2t1－t2 2Δxt1－t2 t1t2t1＋t2
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
(对应学生用书P16)
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
(对应学生用书P17) 1．实物模型：质点概念、多体模型、线状体模型 2．过程模型：①匀速直线运动、②匀加速直线运动、③匀减速直
照位移公式：若位移与时间的关系为y＝kt＋b(k，b为常数且k≠0)，说明
影子做匀速直线运动，其速度为v＝k；若影子位移与时间的关系为y＝p t2＋kt＋q(p、k、q均为常数且p≠0)，说明影子做匀加速直线运动，且加
速度为a＝2p，初速度v0＝k.
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
如图所示，设灯高MO＝H，人高AO＝h，人从M正下方匀速运动 MA 经时间t到达C处，影子运动的位移为OD，由三角形相似可得 ＝ MO H－h v0t Hv0 AB ，即 ＝ ，得s＝ t. OD H s H－h Hv0 因H、h、v0均为常数，故影子做匀速直线运动，其速度为 ， H－h 故正确选项为A.
B，求两球在空中彼此相距的最远距离．(g取10 m/s2，空气阻力不计)
[解析] 远离． 1 从2000 m高空自由落体的时间设为t，h＝ gt2，t＝ 2 B球刚离开飞机，A球已下落1 s，此时A、B相距 2h ＝20 s. g
1 ×10×12 m＝ 2
5m；A相对B匀速运动19 s后着地，此19 s内A相对B远离190 m，故A球 落地时，两球相距最远，最远距离为5 m＋190 m＝195 m.
[答案]
A
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
本例是考生十分熟悉的一道运动学题目，设出初速度v0，很容易 结合日常复习的经验应该想到，运动学问题往往会结合运动学图象来求 解．仔细审题不难发现，这道题给出了两段时间内的位移(在v－t图上 恰好对应了两个“面积”)，要求加速度(恰好是v－t图线的斜率)，只要 有“数形结合”的意识就能顺利找到简捷快速的解题方向．
3．要具有转化的思想：①将线状物体运动转化为点的运动、②将
多个物体的运动转化为单个物体的运动； 4．掌握好本章实验涉及的规律和方法
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
(对应学生用书P17)
运动学问题常见思维转化解法
在运动学问题的解题过程中，若按正常解法求解有困难时，往往 可以通过变换思维方式，使解答过程简单明了．
[答案] 2( 2＋1)t0
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
将匀减速直线运动通过正逆转化为初速度为零的匀加速直线运动， 利用运动学规律可以使问题巧解．
RJ版 ·物理
2．动静转化 例2
新课标高考总复习
一飞机在2000 m高空匀速飞行，时隔1 s先后掉下两小球A、
取刚离开飞机的B球为参考系，A球以10 m/s速度匀速向下
新课标高考总复习
一个人自街上路灯正下方经过，看到自己头部的影子正好在 ) B．匀加速直线运动 D．变速直线运动
自己脚下，如果人以速度v1朝前匀速运动，则他自己头部的影子相对地 面的运动是( A．匀速直线运动 C．匀减速直线运动 [解析]
要判定影子做何种运动，看起来似乎无法下手，若进行
物理与数学的转化，从数学的角度只要找出位移与时间的函数关系，对
1.正逆转化
RJ版 ·物理
例1
新课标高考总复习
一质点以一定初速度自一光滑斜面底端a点上滑，最高可到
达b点，c是ab的中点，如图所示，已知质点从a至c需要的时间为t0，问 它从c经b再回到c，需要多少时间？
[解析]
可将质点看做由b点开始下滑的匀加速直线运动，已知通
过第二段相等位移ca的时间，求经过位移bc所需时间的2倍．则由v0＝0 的匀加速直线运动在通过连续相等位移的时间比公式：tbc∶tca＝1∶( 2 tca －1)得：tbc＝ ＝( 2＋1)t0,2tbc＝2( 2＋1)t0. 2－1
[答案]
A
RJ版 ·物理
新课标高考总复习
通过物理与数学的转化，利用数学知识来寻找位移与时间之间的 关系，从而确定影子的运动形式．
列出运动学方程，但在求解过程中却会遇到困难．这时要善于转变思路，
RJ版 ·物理
4．等效转化
新课标高考总复习
将“多个物体的运动”等效为“一个物体的运动” 例4 某同学站在一平房边观察从屋檐边滴下的水滴，发现屋檐的 滴水是等时的，且第5滴正欲滴下时第1滴刚好到达地面；第2滴和第3滴 水刚好位于窗户的下沿和上沿，他测得窗户上、下沿的高度差为1 m， 由此求屋檐离地面的高度．
线运动、④竖直上抛运动、⑤自由落体运动、⑥追及模型、⑦相遇模型
3．方法模型：①推论法、②逐差法、③图象法、④极限分析法、 ⑤整体法、⑥逆向思维法、⑦转换法等
J版 ·物理
新课标高考总复习
(对应学生用书P17) 本章应具备的能力主要体现在四个方面： 1．要求学生能够将实际运动问题抽象为运动模型进行分析； 2．要善于应用图象分析运动问题，尤其涉及追及相遇问题、多体 问题等；