【贵州电大】形成性考核《0013学前教育(学前教师教育方向)》10辅导资料
【贵州电大】教育学3-0003辅导答案
教育学3-0003贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205557 参考资料试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)（）的德育过程一般由全体成员共同参与，受众面广，对于成员之间的相互交往和交流、互相了解和学习具有重要意义。
A、集体B、个体C、具体参考答案：A2.(4分)教师教学的主要依据，学生学习的主要材料是（）。
A、课程计划B、课程标准C、教科书参考答案：C3.(4分)以增强师生的幸福感为价值追求的教学是（）。
A、体验教学B、生成性教学C、反思性教学参考答案：B4.(4分)教学过程的中心环节是（）。
A、感知知识阶段B、理解知识阶段C、巩固知识阶段参考答案：B5.(4分)档案袋评价属于（）。
A、综合评价B、定量评价C、定性评价参考答案：C6.(4分)古人所讲的“积善成德”说明了德育过程的（）。
A、引导性C、整合性参考答案：B7.(4分)实现学校教育目的和任务的宏观规划是（）。
A、课程计划B、课程标准C、教科书参考答案：A8.(4分)培养解决问题能力，宜采用哪种教学方法？（）A、讨论法B、展示法C、讲授法参考答案：A9.(4分)教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是（）。
A、讨论法B、展示法参考答案：C10.(4分)在德育中，强制、压服的方法往往是压而不服，这说明德育应坚持（）原则。
A、长善救失B、严格要求和尊重信任相结合C、疏通引导参考答案：C多选题(共5题,共30分)11.(6分)我国教学方法的指导思想是（）。
A、坚持启发式B、发对注入式C、坚持实践式D、反对理论式参考答案：AB12.(6分)筛选课程资源的三个“筛子”是（）。
A、教育哲学B、社会需求C、学习理论D、教学理论参考答案：ACD13.(6分)从学校的计划来看，德育内容包括（）。
A、显性的B、隐性的C、计划的D、非计划的参考答案：CD14.(6分)下列哪些关键词与“新课改”的理念一致？（）A、生活世界B、指导者C、建构者D、统治者参考答案：ABC15.(6分)属于隐性的德育内容的是（）。
【贵州电大】学前教育史3-0004参考答案
学前教育史3-0004贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205764 参考资料试卷总分：100单项选择题(共6题,共30分)1.(5分)1837年，（）政府发布《托儿所管理条例》，该条例作为世界上第一个有关托儿所教育敕令而载入史册。
A、法国B、美国C、英国D、德国参考答案：A2.(5分)1948年，日本文部省颁布《保育大纲》。
但一些批评者认为此大纲是片面的，主张学前教育要培养社会人，要将学前儿童作为民主社会成员，在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。
这种保育理论是（）。
A、儿童中心保育论B、社会中心保育论C、集体主义保育论D、自由主义保育论参考答案：B3.(5分)正式承认保育学校是国民学校制度的一部分，并把保育学校的设立和援助委托给地方教育行政部门的是（）。
A、《初等教育法》B、《费舍教育法》C、《普洛登报告书》D、《巴特勒报告》参考答案：B4.(5分)美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（）。
A、约翰·杜威B、安娜·布莱恩C、德可乐利D、蒙台梭利参考答案：A5.(5分)英国哲学家、政治家和教育家（）提出了“白板说”A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐参考答案：A6.(5分).法国著名思想家和教育家卢梭在（）一书集中反映了卢梭的自然教育思想。
A、《爱弥儿》B、《教育漫话》C、《母育学校》D、《人的教育》参考答案：A多项选择题(共5题,共30分)7.(6分)德国著名教育家赫尔巴特论儿童的管理思想。
A、教育性教学的原则B、C、经验、兴趣与课程D、形式阶段教学法E、自然教育理论参考答案：ABC8.(6分)裴斯泰洛奇提出实施和谐发展的教育内容，包括（）。
A、德育B、智育C、体育D、劳动教育参考答案：ABCD9.(6分)福禄培尔规定幼儿园教育的任务主要包括（）。
A、保护儿童身体和精神的健康成长B、培养训练有素的幼儿教师C、推广幼儿教育经验D、为工作的家长提供方便参考答案：ABC10.(6分)英国幼儿教育机构的类型灵活多样，主要有（）。
贵州电大形成性考核《0013学前教育(学前教师教育方向)》08答案
0013学前教育（学前教师教育方向）0008
贵州电大形成性考核课程号：5200013
判断题(共10题,共30分)
第1题，请仔细阅读以下题目：
“问君何能尔？心远地自偏。
”其中“尔”的意思是“如此，这样”。
√
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[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第2题，请仔细阅读以下题目：
“既来之，则安之。
”译文是：已经使他们来了，就要使他们安定下来。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第3题，请仔细阅读以下题目：
《答司马谏议书》的作者是“唐宋八大家”之一的苏轼。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：×
第4题，请仔细阅读以下题目：
“谨庠序之教，申之以孝悌之义”中“庠序”的意思是“古代乡学，泛指学校”。
√
×。
电大《学前儿童科学教育》形成性考核册完整试题和答案
《学前儿童科学教育》形成性考核册答案《学前儿童科学教育》作业1一、判断题√√√√√√√╳╳╳√√√╳√√√√╳╳1、1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。
它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。
（√）2、技术是指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能，以及生产的工艺过程或作业程序。
（√）3、在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育。
（√）4、科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。
具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。
（√）5、人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合，自然科学教育带有神灵色彩。
（√）6、学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。
在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。
（√）7、学前儿童科学教育的层次结构，也可以称之为纵向结构。
学前儿童科学教育的目标按其层次，从上到下一般可以分为四个层次。
（√）8、学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最终结果，具有较强的特殊性和相对的独立性。
（╳）9、根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
（╳）10、中班的植物教育目标是：认识常见的蔬菜、水果、花草、树木各二、三种，知道它们的名称，从根、茎、叶、花、果中某些部分的外形特征，比较其明显的不同点。
（╳）11、根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
学前教育史1-0001(贵州电大-课程号：5205764)参考资料
学前教育史1-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205764 参考资料试卷总分：100单项选择题(共10题,共50分)1.(5分)太学设立于我国历史上的哪个朝代（）。
A、唐朝B、宋朝C、西周D、汉代参考答案：D2.(5分)张雪门在《幼稚园教材教法》中指出，幼稚园教学法所根据的重要原则只有一条，便是（）。
A、做学教合一B、行动C、行为D、从学生出发参考答案：C3.(5分)学前教育第一个博士生培养点是在（）。
A、北京师范大学B、南京师范大学C、华东师范大学D、西南师范大学参考答案：A4.(5分)清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。
A、《新学伪经考》B、《孔子改制考》C、《大同书》D、《礼运注》参考答案：C5.(5分)（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。
A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门参考答案：C6.(5分)我国首次提出儿童公育思想的是（）。
A、康有为B、梁启超C、孔子D、老子参考答案：A7.(5分)1844年，美国女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛在（）创办女塾，这是近代外国人在华设立的最早的教会女学，也是中国最初出现的女子学堂。
A、杭州B、上海C、北京D、宁波参考答案：D8.(5分)主张“男子也可以任幼稚园教师”的是（）。
A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门参考答案：C9.(5分)中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）。
A、《百家姓》B、《千字文》C、《幼学琼林》D、《三字经》参考答案：D10.(5分)在父系氏族时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是（）。
A、老人B、成年妇女C、男人D、父母的兄弟参考答案：B多项选择题(共5题,共20分)11.(4分)著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是（）。
【贵州电大】学前教育史2-0001参考答案
学前教育史2-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205764 参考资料试卷总分：100单项选择题(共10题,共50分)1.(5分)1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表作（），这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
A、《母育学校》B、《大教学论》C、《世界图解》D、《教育漫话》参考答案：B2.(5分)古代斯巴达教育的唯一目的是要通过（）把氏族贵族的子弟训练成为体格健壮的武士。
A、智育B、军事体育操练C、美育D、道德教育参考答案：B3.(5分)亚里士多德强调"教育应由（）规定"，这是西方教育史上"教育立法"思想的开端。
A、政治B、政府C、国家D、法律参考答案：D4.(5分)世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。
A、欧文B、蒙田C、康帕内拉D、夸美纽斯参考答案：D5.(5分)21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（）的观点。
A、以人为本B、新的学习观C、整体观D、终身教育参考答案：A6.(5分)1952年3月，教育部颁发的《幼儿园暂行规程》规定：“幼儿园的任务是根据（）教育方针教养幼儿，使他们身心在入学前获得健全的发育”。
A、资本主义B、共产主义C、社会主义D、新民主主义参考答案：D7.(5分)柏拉图社会政治学说的核心，教育思想的出发点体现在他的著作（）中。
A、《伦理学》B、《政治学》C、《理想国》D、《雄辩术原理》参考答案：C8.(5分)21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础，重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础，这是（）的观点。
A、以人为本B、新的学习观C、整体观D、终身教育参考答案：D9.(5分)公元前387年，著名学者（）在雅典创建了阿加德米学园（Academy），并在此执教40多年。
2022年电大学前教育学形成性考核册题目与参考答案
电大《学前教育学》形成性考核册参照答案（最新）作业1（第一---第二章）一、单选题ACDCD CBCAB二、名词解释题1.近来发展区：是指引小朋友既有心理机能旳发展水平（小朋友实际旳发展水平）与在成人旳指引下和协助下所达到旳解决问题旳水平（小朋友潜在旳发展水平）两者之间旳差距。
2.教育功能：是指教育自身所特有旳对个体或社会所产生旳功用或价直。
一般地这种功能可以分为三个层次；盼望层次；潜在层次和现实层次3．学前教育效益：就是指学前教育发挥其功能旳体现和成果，它是由学前教育功能决定旳。
三、简答题1．简述夸美纽斯对学前教育发展旳奉献。
答：夸美纽斯在论述幼儿教育时，不仅广泛汲取了以往和当时教育思想发展旳成果，并且还力图在当时科学发展旳水平以及她个人对小朋友生理及心理发发展旳结识水平上，把幼儿教育建立在一定旳科学基本上，这是十分可贵旳。
夸美纽斯旳幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论旳发展奠定了一定基本，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化旳方向转变。
2.简述学前教育对个体旳盼望功能。
答：学前教育对个体旳盼望功能，包刮如下三点：1，学前教育旳保育功能。
2学前教育增进个体认知发展。
3学前教育增进个体人格旳健全发展。
3.简述提高学前教育功能发挥旳方略。
答：学前教育功能发挥旳方略，包刮如下几点；1提高对学前教育旳注重。
2加强对学前教育旳监管3提高学前教育师资旳素质；4加大对学前教育旳投入旳力度；5多渠道办托幼机构；6办学前教育立法。
4.简述提高学前教育效益旳途径。
答：(1)提高社会对学前教育旳结识。
(2)树立对旳旳学前小朋友教育思想。
(3)调节幼儿园教育教学内容。
(4)加强幼儿园旳科学自主管理。
(5)加强对学前教育旳科学研究。
(6)改善幼儿园旳师资力量。
四、论述题1.略。
2.如何提高学前教育旳经济效益？答：学前教育投资旳经济效益不能以直接旳物质产品与投入相比较，也不能直接以国民收入怎增长来衡量，学前教育投资所培养旳人才也很难用一种笼统旳投入产出比较成果来表达。
【贵州电大】学前教育史4-0003参考答案
学前教育史4-0003贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205764 参考资料试卷总分：100多项选择题(共14题,共70分)1.(5分)光谱方案的理论基础有两个分别是（）。
A、多元智能理论B、非普遍性理论C、人格结构理论D、行为主义理论参考答案：AB2.(5分)马卡连柯集体教育思想的基本原则主要有（）。
A、在集体中通过集体和为了集体进行教育B、尊重和要求统一的原则C、前景教育D、教养者应掌握儿童成熟的知识参考答案：ABC3.(5分)儿童心理学家格塞尔论婴幼儿的养育思想主要包括（）。
A、教养婴幼儿应以儿童为中心B、教养者应掌握儿童成熟的知识C、在成熟的力量和文化适应之间求得合理的平衡D、前景教育参考答案：ABC4.(5分)心理学家弗洛伊德的人格结构理论认为人格结构由（）组成。
A、本我B、自我C、超我D、真我参考答案：ABC5.(5分)瑞士著名儿童心理学家皮亚杰提出儿童思维发展阶段理论，包括（）。
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：ABCD6.(5分)斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点有（）。
A、操作性条件反射#强化理论B、教学机器与程序教学C、发生认识论原理参考答案：ABC7.(5分)蒙台梭利认为教师要扮演的角色主要为（）。
A、观察者B、环境创设者C、指导者D、家园合作的联络者参考答案：ABCD8.(5分)精神分析理论在学前教育中的影响主要有（）。
A、推动了早期教育的研究B、推动了早期儿童心理卫生的发展C、对学前教育内容和方法的影响D、完全推翻了此前对儿童的认识参考答案：ABC9.(5分)以下是美国著名教育家杜威提出的观点有（0。
A、“教育即生活”B、“生活即教育”C、“学校即社会”D、“社会即学校”参考答案：AC10.(5分)蒙台梭利安排儿童之家的教学内容除了实际生活练习和肌肉练习外还有（）。
A、自然教育B、体力劳动C、感觉教育D、读写算练习参考答案：ABCD11.(5分)瑞士教育心理学家皮亚杰的著名著作有（）。
【贵州电大】学前教育史3-0003参考答案
学前教育史3-0003贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205764 参考资料试卷总分：100单项选择题(共6题,共30分)1.(5分)1989年苏联政府以国家教育委员会公报名义制定和颁布了（）。
A、《学前教育构想》B、《幼儿园规程》C、《托儿所——幼儿园统一教学大纲》D、《幼儿园指南》参考答案：A2.(5分)日本学前教育史上的第一所国立幼儿园建立于（）年。
A、1776B、1840C、1873D、1876参考答案：D3.(5分)福禄培尔幼儿园运动迅猛地开展起来始于1870年颁布的（）。
A、《初等教育法》B、《教育白皮书》C、《普洛登报告书》D、《巴特勒报告》参考答案：A4.(5分)英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在（）这本书中。
A、《教育漫话》B、《母育学校》C、《普通教育学》D、《人的教育》参考答案：A5.(5分)著名教育家（）的教育思想中最重要部分就是“教育的民族性原则”，这是他整个教育理论体系的基础。
A、乌申斯基B、别茨考伊C、葛岑D、霍姆林斯基参考答案：A6.(5分)瑞士著名教育家裴斯泰洛齐第一个提出“教育心理化”的主张，他的代表作是教育小说（）。
A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《教育漫话》D、《林哈德和葛笃林》参考答案：D多项选择题(共5题,共30分)7.(6分)福禄培尔规定幼儿园教育的任务主要包括（）。
A、保护儿童身体和精神的健康成长B、培养训练有素的幼儿教师C、推广幼儿教育经验D、为工作的家长提供方便参考答案：ABC8.(6分)法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭的自然教育论的内容主要有（）。
A、教育要应顺其自然的原则B、自然教育的目的是培养自然人C、教育要适应儿童发展的年龄特点D、让幼儿自然发展不加以干涉参考答案：ABC9.(6分)德国巴乌利美保育所的教育内容主要有（）。
A、训练B、唱歌C、社会道德培训D、生活规律培养参考答案：ABCD10.(6分)教育家裴斯泰洛齐的家庭教育思想主要有（）。
【贵州电大】0013学前教育(学前教师教育方向)-0015辅导答案
0013学前教育（学前教师教育方向）-0015
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5200013 参考资料
试卷总分：100
判断题(共10题,共30分)
1.(3分)
“吾长见笑于大方之家。
”其中“大方之家”的意思是“学问高深的人，懂得大道理的人”。
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参考答案：√
2.(3分)
认为民为贵，社稷次之，君为轻的思想家是孟子。
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参考答案：√
3.(3分)
有的童话取材于民间文学，我国最有名《神笔马良》就是从民间故事改编的。
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参考答案：√
4.(3分)
“五亩之宅，树之以桑。
”其中“树”的意思是“树木”。
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参考答案：×
5.(3分)
“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路”出自于柳永的《八声甘州》。
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参考答案：×
6.(3分)
儿童天性倾向于快乐，他们乐于接受有趣可笑的故事、人物，因此幽默手法在儿童文学中是不可少的。
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0013学前教育（学前教师教育方向）0010
【学校：贵州电大】形成性考核课程号：5200013
判断题(共10题,共30分)
【题目】请仔细阅读以下题目：
《再别康桥》一诗体现了徐志摩诗歌飘逸清丽的艺术风格。
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[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：√
【题目】请仔细阅读以下题目：
“问君何能尔？心远地自偏。
”其中“尔”的意思是“如此，这样”。
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[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：√
【题目】请仔细阅读以下题目：
儿童天性倾向于快乐，他们乐于接受有趣可笑的故事、人物，因此幽默手法在儿童文学中是不可少的。
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[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：√
【题目】请仔细阅读以下题目：
有的童话取材于民间文学，我国最有名《神笔马良》就是从民间故事改编的。
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