描写人物对话的作文
人物对话作文(6篇)
人物对话作文（6篇）一天下午，兔子在家做老师布置的作业。
写着笔芯坏了，兔子发现自动铅笔芯没了。
于是，兔子向妈妈要了两元钱去买笔芯。
兔子高兴地跑到小区门口熊阿姨的文具店。
熊阿姨问:“小兔子，你买什么？”小兔子对熊阿姨说:“我去买自动铅笔的笔芯。
”熊阿姨说:“你去那边选吧！”小兔子去笔架选笔芯。
小兔子选好笔芯，付给熊阿姨后，小兔子高高兴兴地回家了。
当兔子回家时，它的妈妈表扬了兔子的能力。
那天，父亲去遂昌买东西。
回来的时候看到爸爸车里有个盒子，心想:里面一定有好东西。
我兴奋地跑过去拿。
我刚打开。
当时一只小狗跳出来吓了我一跳。
爸爸说:“从现在开始，你要好好照顾这个小东西。
”我说:“太好了！就叫小黑吧！”从此我一吃完就赶紧喂小黑，然后带小黑和朋友一起玩。
黑色给我和我的朋友们带来了很多快乐，我们非常喜欢它。
最有意思的是我和爸爸一起给小黑洗澡。
洗澡的时候，这个小家伙总是踢来踢去，把水溅到我和爸爸身上。
它还叫着“汪汪汪汪汪”，仿佛在说“我不想洗澡，我不想洗澡。
”我总是安慰它:“黑，别动，洗完澡我带你去玩，好吗？”忘了告诉你，我养小黑的时候才六岁！夏天，星空中挂着许多星星。
这些星星忽明忽暗，仿佛活泼可爱的孩子在和你捉迷藏。
我非常喜欢看星星。
我经常在阳台上看星星。
今晚，我和爸爸坐在阳台上仰望星空。
突然，父亲神秘地对我说:“我现在要考你一个关于星星的题。
你知道牛郎星和织女星在银河系的什么地方吗？”我心想我上了《夏日星空》这一课，这个问题打不过我！我很自信的回答:“牛郎星位于银河系的东岸，是由三颗恒星组成的极状，织女星位于银河系的西岸，是由五颗恒星组成的梭形。
”爸爸说答案不错，我玩得很开心。
我看着台湾海峡对面的牛郎星和织女星心想:哎！这对恶业鸳鸯，每年七月七日只能在鹊桥相会。
如果我是仙女，我一定会延长这个夜晚，这样牛郎和织女就可以在一起更久。
想着想着，突然一颗流星划破夜空。
这时，我忍不住大喊:“哦！流星。
”爸爸问我:“你知道流星是怎么形成的吗？”我摇摇头表示不知道。
人物对话描写作文4篇
人物对话描写作文4篇人物对话描写作文篇1晚上，在光明的灯光下，我和妈妈一起坐在床前，翻阅《黑马》这本书。
看着妈妈读得津津有味，我的话匣子情不自禁打开了。
“妈妈，这本书好看吗？”我奇怪地问。
“嗯，蛮好的。
看完代序心灵为之震撼！”妈妈边说边看，眼睛还是不离书本。
“你如今看了有什么感受？说给我听听呀！”我摇着妈妈的手说。
“我被母亲的行为深深感动，感到这位母亲的无私和博爱。
有其母，必有其女，我信任也同样有这份爱！”我眨巴着眼睛问妈妈：“看了这本书有什么启发？”妈妈摸摸我的小脸蛋：“妈妈突然觉得肩上有千斤重担。
”“千斤重担，在哪儿？”我朝妈妈肩上左看右看，百思不解。
“它是一份责任，一种奉献。
作为妈妈应当爱惜自己的孩子，鼓舞自己的孩子，引导自己的孩子，陪伴自己的孩子，和孩子共同编写成长之书！”妈妈意味深长地说。
我轻轻地点了点头：“妈妈，你觉得这本书怎么样？喜爱其中哪个故事？”“很好呀，赞一个！是一本专心灵和爱编写的好书。
我最喜爱〔做一个最好的你〕这个故事，努力了，拼搏了，一生无怨无悔。
妈妈告知你，我肯定做最棒的妈妈，陪伴你共同阅读《黑马》，最一个最好的自己，你也要加油哦。
”“耶！”我欢呼“妈妈万岁！”扑上去紧紧抱住妈妈。
人物对话描写作文篇2围观的人越来越多，大家都赞美着，谈论着。
唯一没有任何反应的就是他自己，他仿佛和游鱼已经融为一体了。
“画活了，画活了！你看，这金鱼似乎在摇尾巴呢！”一个梳着辫子的小女孩诧异地叫了起来，她的大眼睛里满是尊敬和艳羡。
“是呀！是呀！瞧，这个年轻人画得太像了，真是神来之笔！画得就像鱼缸里的鱼一样美丽。
”一个手拄拐杖老人一边点头一边说：“啧啧，画得活灵活现，真是神来之笔！这小伙子真了不得呀！”“嗯！不错不错！”一个老师模样的人说道，“真是了不得呀！没有三五年还真画不成这样！”“妈妈！妈妈！”一个小男孩说道，“大哥哥会变魔术！你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了！我也要！”“哇！好美丽呀！”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。
和书中人物对话作文500字
和书中人物对话作文500字《和书中人物对话作文 500 字》一我最喜欢《安徒生童话》里的卖火柴的小女孩。
有一天，我竟然真的和她对话了。
我问小女孩：“大年夜的，你怎么不在家里暖和着，跑出来卖火柴呀？”小女孩一脸悲伤地说：“我家里穷，爸爸让我出来卖火柴，不卖完不准回家。
”我听了心里好难受，接着问：“那你卖了一天，一根火柴都没卖出去吗？”小女孩点点头，眼睛里闪着泪花：“大家都在家团聚，没人买我的火柴。
”我赶紧说：“我要是在那里，一定把你的火柴都买了，让你早点回家。
”小女孩感激地看着我：“谢谢你，要是真能那样就好了，我就可以和奶奶一起过个温暖的大年夜。
”和小女孩聊完，我心里酸酸的，我决定以后要珍惜现在的幸福生活，也要多帮助那些有困难的人。
《和书中人物对话作文 500 字》二一天，我走进了《西游记》的世界，碰到了孙悟空。
我兴奋地说：“大圣，你可真厉害！能一个跟头翻十万八千里。
”孙悟空抓抓脑袋，笑着说：“这算啥，俺老孙的本事可多着呢！”我好奇地问：“那你在取经路上，遇到那么多妖怪，就没怕过？”孙悟空眼睛一瞪：“怕？俺老孙怎么会怕！那些妖怪，俺一棒子就能解决！”说着，还挥舞了一下手中的金箍棒。
我又问：“那三打白骨精那次，唐僧误会了你，把你赶走，你不委屈吗？”孙悟空叹了口气：“委屈是委屈，可师傅肉眼凡胎，不认得妖怪，俺也不能怪他。
”和孙悟空的对话，让我明白了面对困难要勇敢，对朋友要有宽容之心。
《和书中人物对话作文 500 字》三读了《鲁滨逊漂流记》后，我居然和鲁滨逊对话了。
我问他：“一个人在荒岛上，你不害怕吗？”鲁滨逊坚定地说：“怕啥！只要想办法，总能活下去。
”我接着问：“那没有吃的，没有住的，你怎么办？”他自豪地说：“我自己种粮食，搭房子，啥困难都难不倒我。
”我佩服地说：“你真勇敢，还那么聪明。
”鲁滨逊拍拍我的肩膀：“小朋友，遇到困难别退缩，要勇敢面对。
”和鲁滨逊聊完，我感觉自己也充满了勇气，以后遇到难题，我可不会轻易放弃啦！。
人物对话不用说来表达作文
人物对话不用说来表达作文
嘿，雨滴打在窗户上，就像小时候奶奶讲的摇篮曲，听着听着就让人想睡觉了。
屋里头，那盏灯还亮着，我们俩坐那儿，喝茶聊天。
他突然问我，“你觉得，咱俩还能回到过去吗？”。
外面的街灯照着雨水，亮晶晶的，跟钻石似的。
我扭头看看窗外，然后对他说，“过去的事就让它过去吧，咱们得往前看。
”。
他走到窗边，伸出手去碰那些雨滴，然后说，“未来还很长，我不想有啥遗憾。
”我站起来，走过去站在他旁边，两人就这么并肩站着，心里暖暖的，感觉就像回到了从前。
哎，书房里那台老唱片机还在转着，放着那些我们曾经喜欢的歌。
他拿起一张唱片，吹了吹上面的灰，“记得吗？这张是我们第一次去音乐会买的。
”那旋律一响起来，就把我拉回到了那个美好的时光。
描写人物对话的作文
描写人物对话的作文标题，一场意外的对话。
昨天下午，我和朋友们在学校操场上踢足球，突然看到一位老人摔倒在地，我们立刻停下比赛跑过去帮助他。
老人脸色苍白，似乎受了伤，我们急忙扶起他，询问他是否需要帮助。
老人摇摇晃晃地站起来，对我们微笑着说，“谢谢你们，我只是有点头晕，没事的。
”我们劝说他去医务室检查一下，老人却坚持说自己没事，让我们不要担心。
我和朋友们纷纷表示要送老人去医务室，但老人坚持说自己可以自己走，不需要我们的帮助。
看着老人坚定的眼神，我们也不好再强求，只好放心地离开了。
当天晚上，我和朋友们在食堂吃饭时，突然看到了那位老人，他坐在一张孤独的桌子上，低头吃着饭。
我走过去问他是否需要帮忙，老人抬起头，露出了一丝惊讶的表情，然后微笑着说，“你们是那些帮助我的年轻人吧，谢谢你们的关心。
”。
我和朋友们坐到了老人的桌子旁边，开始和他聊天。
老人名叫张先生，今年已经七十五岁了，是学校的一位义工。
他告诉我们，他并不是因为头晕才摔倒的，而是因为他心脏不好，经常会感到胸闷和头晕。
他一直都不愿意让别人担心，所以才会坚持说自己没事。
听到这些，我们都感到很惊讶和心疼。
张先生告诉我们，他是一个孤身一人的老人，没有子女，也没有亲人。
他每天都会来学校做义工，因为他觉得在这里可以找到一些陪伴和快乐。
他说他很喜欢和学生们交流，因为他觉得年轻人的活力和朝气可以给他带来一些温暖。
听到这些，我和朋友们都感到很感动。
我们决定以后会多关心张先生，让他觉得在这里有一个大家庭。
我们还约定，以后每个周末都会去看望张先生，陪他聊天，甚至帮他做一些力所能及的事情。
这次意外的对话让我明白了，每个人都有自己的故事和需要，我们应该多一些关心和体谅。
张先生虽然是一个孤独的老人，但他却是一个充满爱心和坚强的人。
我们应该学习他的坚强和乐观，让他觉得在这里有一个温暖的家。
这次的意外相遇，让我和朋友们结识了一个特别的朋友，也让我们懂得了更多的人情世故。
以小人物为主题仿写对话作文
以小人物为主题仿写对话作文“哎呀，妈妈，我不想起床嘛！”我揉着惺忪的睡眼，嘟囔着。
妈妈一边拉开窗帘，一边说：“宝贝，快起来啦，太阳都晒屁股咯！”我不情愿地坐起来，看着窗外那明亮的阳光。
每天早上都是这样，妈妈总是温柔又耐心地叫我起床。
我慢吞吞地穿着衣服，心里还在想着昨天晚上做的美梦呢。
等我洗漱完毕，来到餐桌前，哇，香喷喷的面包和牛奶已经在等着我啦。
“快点吃，别磨蹭，要迟到啦！”妈妈在一旁催促着。
我咬了一口面包，笑嘻嘻地说：“妈妈，你别催嘛，我这不正在吃嘛。
”爸爸也在旁边笑着说：“就是呀，让孩子慢慢吃，别噎着了。
”我看着爸爸妈妈，心里觉得暖暖的。
吃完早饭，我背起书包准备去上学。
“宝贝，在学校要好好听讲哦，和同学们好好相处。
”妈妈总是这样叮嘱我。
“知道啦，妈妈！”我一边回答着，一边跑出门去。
在学校里，我和同学们一起上课、玩耍。
我们会为了一道题争得面红耳赤，也会在课间一起嘻嘻哈哈地做游戏。
“嘿，你看我这个动作像不像孙悟空？”同桌小明调皮地做着动作。
“哈哈，太像啦！”我忍不住笑了起来。
一天的时间过得好快呀，转眼间就放学了。
我迈着轻快的脚步回到家，一进门就大喊：“妈妈，我回来啦！”妈妈从厨房探出头来，笑着说：“回来啦，快去洗手，准备吃饭咯。
”晚上，我做完作业，躺在床上，想起这一天的点点滴滴。
有妈妈的关心，爸爸的陪伴，还有同学们的欢声笑语。
这看似平凡的一天，却充满了温暖和快乐。
这不就像阳光一样吗？每天都普照着我们，给我们带来光明和希望。
我们的生活不就是由这样一个个平凡又美好的日子组成的吗？我想着想着，渐渐进入了梦乡。
我觉得，生活中的这些小美好就像是一颗颗珍珠，串联起来就是一串珍贵的项链。
我们要珍惜这些小美好，用心去感受生活的温暖和幸福。
与书中人物对话作文
与书中人物对话作文与书中人物对话作文（15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的与书中人物对话作文，欢迎大家与参考，希望对大家有所帮助。
与书中人物对话作文 1我轻轻地把《三国演义》合上，回想着书中精彩的内容，思绪久久不能平静，仿佛还沉浸在那故事中。
突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光渐渐弱了，而眼前却是另一番景象……不远处，一位手拿鹅毛扇的人走了过来，我仔细打量了一番，他身长九尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，这……这不是蜀国的军师诸葛亮吗？我心中不禁大喜，快步走上前，对着他问道：“你就是那大名鼎鼎的诸葛亮先生吗？”他起先是一脸疑惑地看着我，但很快就镇定了下来，说：“你好，孩子。
”“你好，先生。
”我也恭敬地向他行了个礼。
“请问，你为什么走出茅庐跟随刘备呢？”我好奇地问道。
“因为刘备他有坚毅的意志，他前后三次来到我家拜访，两次我都没在家，第三次我在睡觉，而他竟然在外面苦等了许久，我被他的诚意打动了，像这种有志之士，我有什么理由不去辅佐他呢？”他边笑边捋着胡须说道。
“那你又为何一定帮刘备中兴大汉呢？”我有些疑惑。
“因为他在白帝城托孤时是那样诚恳，我必然帮他完成大业。
”说到这里，诸葛亮不禁叹了一口气。
“那到底是什么精神支撑着你呢？”“是‘忠’的`精神，他待我如师，我必忠于他。
”他感慨地说道。
他的回答令我振奋人心。
“那么……”还没等我问完，一阵吵闹把我惊醒了。
我猛然坐起来，原来是闹钟响了，唉！真讨厌，我还想多问几个问题呢！不过，回想着刚才对话的情景，真是有趣呀！与书中人物对话作文 2晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。
突然，一道亮光，将我送进了童话世界。
我觉的得身上十分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，一位美丽大方的女孩站在了我的.面前。
“你还好吗？”白雪公主担心地问我。
与书中人物对话作文
与书中人物对话作文她, 凌云之志, 万丈雄心, 不仅母仪天下, 而且敢为天下先；她, 锲而不舍, 淡泊名利, 献身于科学, 一生无悔；她, 刚柔并济, 独立自主, 蔑视权贵的骄横, 从不向命运低头。
在书中, 我看到了一位又一位的巾帼英雄, 她们就像天边的星星, 闪亮而永恒。
在书中, 我与她们对话, 感受到了后人不为人知的一面……巾帼英才扭乾坤, 一代女皇绝古今打开这本《武则天传》, 恍惚间, 我来到了大唐盛世。
而我, 此刻穿着婢女的衣服, 应该是武则天的贴身婢女吧。
我站在院前, 看着武则天望向天际。
她满头白发, 应该已经称帝了吧。
她的眼里, 没有了白日的威武与端庄, 反而多了一丝惆怅。
也是啊, 一个女人, 独自谋划着一个大国十万里的出路, 运筹着千万人生活的蓝图。
而肩上扛着的, 已知的未知的多少困难、艰险, 都如大山般压在她的身上。
命运如果注定让一个女子来负担所有的沉重, 为何还给了她如此的寒冷。
天空飘下了朵朵雪花, 落在了她华丽的发髻上。
许久, 她转过头, 问：“我这么做, 对了吗？”我定定地看着她, 回答道：“皇帝, 此事, 无所谓对或不对, 奴婢只知道, 您在用心结着一张网, 网住了当今的盛世。
如此看来, 皇帝爱国, 护国, 别无他心。
”是的, 她鼓起自己所有的勇气, 爬一方万众瞩目的高峰, 她捧起大唐万里的河山, 用心镌刻着最美丽的风景。
冬雪飘, 在这里, 我看到了武则天眼中难言的寂寞, 和对王朝的坚持与忠心。
此等巾帼英雄, 怎能不令我敬仰！美貌才女不恃天, 投身科学奋扬鞭我又从书架中抽出《居里夫人传》, 思绪随之飞扬……此刻, 我的身份应该是居里夫人的助手吧。
我面前的这位女人, 正专心致志地看着显微镜下的物件, 探索着微观世界的奥秘。
她的神情, 如此专注, 散发出迷人的魅力。
我不禁问她：“你这样不辞辛苦, 值得吗？”她忽然停下, 站起来, 坚定地看着我：“为我所爱的科学事业所献身, 再累, 再苦, 都值得！”顿时, 我被深深地震撼了。
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描写人物对话的作文
描写人物对话的作文
写作能力除了长期的阅读、思考和练习，别无他法。
小编整理了多篇有关对话的，供大家参考，只要用心，你也能写出精彩的对话，下面是小编整理的描写人物对话的作文，欢迎来参考！
1、《描写人物对话的作文》
今天早上，朱老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”
“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。
“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。
啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。
到底去哪里呢？我被弄糊涂了。
唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。
不一会儿，我们的目的地到了。
啊！原来是初二中，我们喜出望外……来到教室，老师让我们休息一会儿。
“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。
接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。
今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。
2、《描写人物对话的作文》
我轻轻地把书合拢，回味着书中的内容，想起心香的文雅，又想起活泼的可人，我忽然为这两个女孩感到幸福，她们生活在两个父母的关爱下，生活在两个温馨的家庭里，那是多么快乐。
一阵微风吹来，我闭上了眼，一边享受这凉丝丝的感觉，一边回想着书中的每一个字……
不知过了多久，我睁开了眼睛，发现自己在另外一个世界。
我站在行人道上，离自己不远处有几个人，走近一看，只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻，旁边还有两个女孩，其中只有一个女孩脸上显得愤怒，其他人都呆若木鸡。
我忽然想起《穷女孩心
香与富女孩可人》中的最后一个镜头，仔细看看那几个人，真的很像。
这时，那个梳披肩发的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一个人走向公园。
那四个大人并没有反映过来，而那个气愤的女孩也没睬她。
我追了过去。
“等等！”我喊住了她！“你是谁？”那女孩眨着美丽的大眼睛说。
“请问你是心香吗？”我问道。
“对呀！”“太好了，心香，我要问你个问题。
”“请说！”她微笑着。
“刚才可人对你说的那番话，你生气吗？”我迫不及待地问道。
“你怎么知道那么多？”心香疑惑地问道。
“别问了，快说吧！”“好吧！”她意味深长地叹了一口气说：“其实也没什么生气的，你换种角度想，可人是个爱撒娇，生活在富裕中的女孩，贫穷对她来说是非常遥远的，而现在，自己就生活在贫穷当中，她当然不能接受，这时，她第一个想到的人一定是我，因为我与她交换了一切，交换了不同的生活，交换了不同的父母，对她来说，把幸福美好的东西全交换掉了，使她落入了一个贫穷的世界，而我却与富贵交上了朋友，她当然恼火、妒忌。
这是常人能够理解的！”
我被心香的话给怔住了，我做梦也没想到心香会有如此大度，心香见我愣在那儿，微笑着拍了拍我的肩膀说：“你要明白，生活并不能想像得那样简单，那里不仅仅只有爱，还有难堪的事和躲不了的误解，怎样理解和克服它，那必须要有宽大的心胸，不能斤斤计较！”说完，她走了，我看着她的背影，回味着她的话，脑子里空荡荡的。
突然，一阵风吹来，几粒沙子吹进我的眼睛，我揉揉眼睛，睁开时，发现已经在家里了，此时，我好像懂得了许多、许多……
3、《描写人物对话的作文》
围观的人越来越多，大家都赞叹着，议论着。
唯一没有任何反应的就是他自己，他仿佛和游鱼已经融为一体了。
“画活了，画活了！你看，这金鱼好像在摇尾巴呢！”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来，她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。
“是呀！是呀！瞧，这个年轻人画得太像了，真是神来之笔！画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。
”一个手拄拐杖老人一边点头一边说：
“啧啧，画得栩栩如生，真是神来之笔！这小伙子真了不起呀！”
“嗯！不错不错！”一个教师模样的人说道，“真是了不起呀！没有三五年还真画不成这样！”
“妈妈！妈妈！”一个小男孩说道，“大哥哥会变魔术！你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了！我也要！”
“哇！好漂亮呀！”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。
“孩子，你看！叔叔是多么地专心，认真啊！你也要向叔叔学习好吗？”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。
围观的人越来越多，真是里三层外三层！可青年却浑然不知，仍旧挥笔画着……
4、《描写人物对话的作文》
吃饭时，我和老妈一边吃一边说话，不经意聊到了她的童年。
我：妈妈，您小时侯都吃什么？
妈：我们那时没有你们现在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的饭。
菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一点油都没有，那菜太难吃了。
我又挑食，所以每天都是茶泡饭，再加上你外婆自己做的泡菜。
我：那你们那时最好吃的东西是什么？
妈：我们家过年的时候才煮一些肉，可就几块。
来客人也买点羊肉，我们只能喝上几口汤，那是最好吃的`了。
你婆太太早上喜欢吃豆腐脑，她年纪大了，不方便，我们早上去帮她买豆腐脑，我们还偷吃了几次，还好没有被发现。
今天，吃锝好快。
我只好走进房间做作业去，可我一想，我们现在这么幸福，吃的比那时吃锝好，而且每个星期都有肉吃，可成绩却没有那时好呢！我们要好好学习，不要让家长们失望！
5、《描写人物对话的作文》
从前有一个国王，叫杰瑞，他把国家治理的井井有条，他的国家树林葱茏人们过着幸福美满的生活。
但是，不知从哪天开始他的子民们学会了捕捉猎物，砍伐树木，建造工厂，他十分着急。
有一天，杰瑞去国家唯一的一座森林里散步，走了几分钟后，杰瑞发现自己迷路了，正当他几乎绝望时，他看见了
一个面部有许多皱纹，脸色苍白的女子向他走来，她连忙迎上去说：“请问你叫什么名字，我叫杰瑞，是这个国家的国王，我迷路了，你能帮我走出森林吗？”那个女子说道：“我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙。
”杰瑞说：“什么，别开玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了长生不老药吗，怎么会变成这样？”嫦娥叹了一口气说：“唉，都怪你们不懂得爱护大自然，经常砍伐树木，还建造了工厂，污染环境，我都被你们呛成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎洁明亮的月亮成什么样子了。
”杰瑞抬头看了看月亮，果然，月亮浑浊乌黑，一点都不想月亮，倒像个大屎球。
接着嫦娥又说：“我可以把你送出森林，但你回宫以后，必须命令你的大臣们多种树木，关掉工厂，否则的话后果自负。
”说完就消失了。
杰瑞还想说先什么，但已经来不及了，再转头一看，自己已经在宫中了。
第二天杰瑞亲自带着臣民们种植树木，关掉工厂，没过多久，国家又恢复到以前的样子了，有一天杰瑞还梦见嫦娥了呢，嫦娥简直变了一个样，皮肤洁白细嫩，脸色红润，杰瑞甜甜的笑了，嫦娥还对杰瑞说：“如果你不守信用，现在可能已经变成石像了。
”
亲爱的人类，如果你想变成石像的话，就继续污染下去吧，如果不想的话，就保护大自然，保护这个曾经哺育过你的地球妈妈吧！。