2023届高三最新名校模考作文 ｜ 2023届高三期中联考优秀作文与范例
高中语文2023高考复习最新名校模考作文练习(共六篇,涵盖超热作文主题,附参考范文和写作指导)
班级考号姓名总分一、重庆市巴蜀中学2022-2023学年高三上学期高考适应性月考卷阅读下面的材料，按要求写作。
中国人一直很讲究一个“度”，常说的过犹不及就是这个意思，多了少了都不好。
所以说万事万物须讲“度”，率性而为不可取，急于求成事不成。
心慌难择路，欲速则不达。
过分之事，虽有利而不为；分内之事，虽无利而为之。
然而，生活中，如果我们处处死守着某个“度”，时时依“度”而行，照“度”而为，那又未免僵化、死板。
仔细想想，为人也好、处事也罢，为生活、为事业，哪有什么真正的“度”？人们所谓的“度”，不过是一种约束思想和行为的框框，应该予以破除。
针对上述说法，请写一篇文章，谈谈你对“度”的理解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
班级考号姓名总分二、江苏省盐城市响水县响水中学2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题阅读下面的材料，根据要求作文。
“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。
“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包含着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三个字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字班级考号姓名总分三、贵州省贵阳2022-2023学年高三上学期开学联合检测语文试题阅读下面的材料，根据要求写作。
齐国有个善于识别狗的人。
他的邻居委托他找一只能捉老鼠的狗。
过了一年他才找到一只，说：“这是一条好狗呀！”那邻居养了狗好几年，狗却不去捉老鼠。
他告诉了那个会识别狗的人这个情况。
这个善于识别狗的人说：“这是只好狗，它的志向在于獐、麋、鹿这类野兽，不是老鼠。
想让它捉老鼠的话，就捆绑住它的后腿。
”后来，这个邻居捆绑住了那条狗的后腿，这狗才捉得老鼠。
2023年高三模考参考作文5篇
2023年高三模考参考作文5篇2023年高三模考作文1如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅，坚守自我就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就会香远益清。
如果说人生是一只小小的鸟，坚守自我便是“精卫填海”的执着，只要你朝着心中的信念永不言弃，你的人生就会张扬出瑰丽的彩虹。
如果说人生是一株蒲公英，坚守自我便是那随风飞舞的一簇簇白毛团，正是有了那忽上忽下的飘飞，才会有无数次重塑生命的希望。
坚守自我，我们的生命会拥有无尽的动力!前苏联元帅朱可夫坚守己见，冒着危险顶撞斯大林，终于运用奇兵，力挫德军;普鲁士首相俾斯麦力排众议，宽容奥地利，终于成功统一德国;周恩来力抵“左”的指令，诱敌深入，最终取得第四次反“围剿”的胜利。
泥沙掩埋不了真知灼见，历史抹不去真理之声。
两千多年前孟子说的“尧舜与人同耳，人皆可以为尧舜”是对道德的坚守;李白“天生我才必有用”是对能力的坚守;苏轼“归去，也无风雨也无晴”是对人性的坚守。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚守，弘扬着爱国忠国报国之心;于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚守，张扬着纯洁正直清白之心;陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的坚守，传递着“要和平不要战争”的夙愿;孙中山的“革命尚未成功，同志仍须努力”的坚守，激励着一代又一代的革命党人前仆后继。
坚守自我，让他们的生命充满着满腔的激情与无穷的动力，也让他们在史页上亮光熠熠。
在生活中，我们如果放弃坚守自我的天空，那怎能领略“人生自古多磨难，从来纨绔少伟男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着?怎能体会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛?坚守自我，你会感受到个性的风采，会感受到生命的激情，会感受到前进的动力。
坚守自我，有利于个性的发展，也有利于社会的进步。
因为坚守自我，天空会使我们的人生拥有大海的浩瀚深邃，拥有山峰的高耸坚挺，拥有笛声的委婉悠扬!2023年高三模考作文2蔚蓝的天空，白云依旧;狂怒的海浪，礁石依旧;纷扰的人群，我心依旧。
2023届高三最新名校模考作文 ｜ 论生逢其时、小镇做题家、以兴趣起底努力,以志趣发展自我
2023届高三最新名校模考作文 | 论生逢其时、小镇做题家、以兴趣起底努力，以志趣发展自我...23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
任凭你力量怎样单薄，效果怎样微细，一生怎样苦恼，命运怎样不济，终是……因此证明你普遍而又不灭的价值。
——傅斯年《前倨后恭》朝着星辰大海的方向，当有对答世界的音量……我的样子就是中国的模样！——庆祝中国共青团成立100周年主题宣传片《共青春》主题曲《有我》全世界青年团结一心，加强彼此了解、相互取长补短，用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，携手构建人类命运共同体。
——2022年《新时代的中国青年》白皮书以上论述具有启示意义，请综合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考立意：1.位卑不忘忧国，让生命之花绽放。
2.发扬螺丝钉精神，微不足道又不可或缺。
3.胸怀天下，携手共建人类命运共同体。
4.躬逢盛世，责任使命一肩挑。
【优秀范文】：论生逢其时一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的使命。
乱世思良将，人们渴望天下太平；和平盼繁荣，人们渴望国富民强。
古人云：“宁为太平犬，莫作乱离人。
“太平盛世，连一条狗都有做狗的体面和尊严，而到了战乱时代，即使生而为人也将失去体面和尊严。
生逢今世、国泰民安，正是一代青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的时代，诚所谓建功立业新时代。
回溯中国近现代史，生在当世何其有幸！人民英雄纪念碑的碑文写道：“由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”从林则徐、邓世昌，到毛泽东、周恩来，近现代史上一代又一代的仁人志士生逢乱世，却能矢志不渝地为实现中华民族的独立解放而奋斗。
1949年10月1日，天安门广场上空那飘扬的五星红旗向世界宣告：这是一个站起来的时代。
地质学家李四光的勘探研究和大庆“铁人”王进喜的舍生忘死，让中国甩掉了贫油国的“帽子”；运动员许海峰的首枚金牌和中国女排的诞生，使中国步入了体育大国的行列；“杂交水稻之父”袁隆平和“杂交小麦之父”李振声，让中国人民逐渐远离了饥饿的威胁；安徽小岗村农民分田到户，联产承包责任制在全国逐渐铺开……我们的祖父母和父母，基本上都经历过那个吃不饱、穿不暖的时代，又都随着改革开放而走向了丰衣足食。
高中语文2023新高考最新名校模考作文练习(共4篇,附写作指导)
班级考号姓名总分一、2023湘豫名校联考高三二模22、阅读下面的材料，根据要求写作。
仔细观察上面的漫画，注意两幅图画间的逻辑关系，写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分二、2023山东潍坊七中高三4月月考23、阅读下面的材料，根据要求写作。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
——杜甫《咏怀古迹》况男远出留学，所学何为？决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。
亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也！此男素抱之志，亦即男视为终身之事业也！——聂荣臻平庸的人只有一条命，叫生命。
优秀的人会有两条命，性命和生命。
卓越的人则有三条命，性命、生命和使命。
——麦家以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；不少于800字；不要套班级考号姓名总分三、2023山西省部分学校高三4月联考23、阅读下面的材料，根据要求写作。
电影《满江红》热播，给多地岳飞庙带来热度和流量。
但是，有的游客的言行却变了味，出了格。
2023年1月29日，在河南周口市淮阳区太昊陵岳飞观里，一名游客突然情绪激动，一脚蹬到岳飞观前香炉上，高喊：“还我河山！”然后，不顾工作人员再三劝阻，掀起遮盖香炉的铁板，砸打秦桧等铸铁跪像，并站在跪像台基上喝问：“下一个谁来？”对于以上事情，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。
要求：请综合材料内容及含意写一篇文章，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分四、2023河南省部分学校高三适应性检测22、阅读下面的材料，根据要求写作。
在中美对话中，中方代表表示：我们要摒弃冷战思维和零和博弈。
我们必须转变思维方式，确保在21世纪，无论大小国，特别是大国，能够团结一致，为人类命运作出贡献，来共同构建人类命运共同体，来实现公平正义、相互尊重的新型国际关系。
高中语文2023新高考最新名校模考作文题练习(共8篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分一、2023河北省部分学校高三调研联检23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2023年3月，一句“失意书生”的独白登上热搜，引来大量年轻人的共情。
“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫。
”孔乙己是鲁迅笔下的人物，穷困潦倒依然不舍得脱下象征读书人的长衫。
如今，很多大学生自我调侃是当代孔乙己，学历成为思想负担，找工作时高不成低不就，从而陷入困顿和苦闷中。
材料二：人生漫漫，你我从不被定义！（路遥）阅读了以上材料，你有怎样的感想？作为一个即将踏入大学校门的青年学生，请给四年后的自己写一封信，结合材料谈谈你对学历与就业的认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分二、2023福建省宁德市高三5月质检23.阅读下面的材料，根据要求写作。
宓子贱治理单父，每天弹琴取乐，很少亲自到公堂去，却把单父治理得很好。
巫马期（接任他）治理单父，每天星星没有落就出去，繁星满天才回家，日夜不得休息，政事总要亲自处理，最后也把单父治理好了。
巫马期向宓子贱请教治理好单父的缘故。
宓子贱回答说：“我的这套办法叫做凭借众人才力，你的那套办法叫做依靠一己之力。
靠一己之力办事，当然分外劳苦；靠众人才力办事，所以能轻松安逸。
”这则寓言故事对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
班级考号姓名总分三、2023福建省厦门一中高三四模23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
欧阳修、苏轼、王安石是北宋的三位大文豪。
其中欧阳修入仕最早，他担任翰林学士的时候，了解了刚来到京城的王安石的才华，就极力向朝廷举荐，王安石能得到皇帝的重用，欧阳修功不可没；苏轼参加科举考试，是考官欧阳修亲自录取他为进士第二名。
而苏轼与王安石原本也是过从甚密的好朋友。
2023名校模考作文题目整理(立意+范文)
2023名校模考作文题目整理（立意+范文）01 炎德·英才大联考2023高三湖南师大附中二模阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。
理性与热情，孰轻孰重？请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于800字。
立意1.凭理性把握方向，以热情激发动力。
2.丢掉理性容易误入歧途，失去激情就会不思进取，理性与激情是进取者不可或缺的双翼。
例文放飞热情，沉淀理智有人说，人有两个世界：一个是感情世界，喜怒哀乐，欢愉悲愁，热情满怀，哀忧遍身；一个是思想世界，思考计算，研究策划，深谋远虑。
其实，更多时候这两个世界是合二为一的，感情的煎熬和思想的焦虑往往同步，热情的迸发和思想的放飞也常常不期而遇。
这是一个丰富多彩的世界，也是一个充满危机的世界，玫瑰满园又荆棘丛生。
我们需要有克服困难的热情和勇气，然而困惑与冲动的交织又需要我们理智地对待一切，沉淀自己，把握生命。
青春年少的我们充满热情，想做就做，想走就走，一切随心所欲。
然而“十八岁，人生便不再是草稿，时间也不再是乱涂的画笔”，一切不经理性思考的热情，都可能使事情变糟。
冲动是内心的恶魔，不能让它主宰我们的命运。
张爱玲曾说过，“美丽的愿望与生俱来”。
驱动美丽愿望的热情即使狂放，也是可爱的，所以年轻人的疯狂是可以原谅的。
从这个意义上讲，年轻人过早地走向冷静往往意味着生命热情的覆灭。
但是，在这个充满竞争的时代，要干一番事业必须“立长志”，而不能“常立志”。
“常立志”者热情澎湃，却只能在一阵浪涌后便偃旗息鼓。
凭借一时的热情干事业，刚做到一半甚至才开了个头，发现与目标相距甚远，便推翻一切，从头再来，浪费资源，空耗青春。
“立长志”者会将热情隐藏于心，对人生和事业深思熟虑，谋而后动，在对主客观条件审慎研究之后，目标和方案都具有了可行性，才付诸行动。
而阶段性的成果反过来又能坚定信心，巩固深藏未露的热情。
2023届高三联考作文“秉自主创新,谱盛世华章”导写及范文
2023届高三联考作文“秉自主创新，谱盛世华章”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
1984年3月，我国“以市场换技术”战略正式确立。
“以市场换技术”是指允许确实提供了先进技术的外商在国内市场销售其产品，这是加速我国技术进步的一项重大方针。
我国汽车行业的发展、我国高铁的建设就得益于此项战略。
不过，我国高铁从引进、消化、吸收已经发展到自主创新，现役的“复兴号”动车组具有完全自主知识产权。
我国空间站的成功走的是另外一条途径。
当年美国NASA在国际空间站项目上将我国拒之门外后，我国转而走向自主研发，并取得了不俗的成绩。
我国空间站实现了原材料、部组件、产品的全部国产化，对于其中的关键核心元器件，我国也是100%自主可控。
目前，我国收到了来自亚、非、欧、美等28个国家和地区的空间站项目合作申请。
中国青年报社正在举办关于“我看引进借鉴与自主创新的关系”的征稿活动，请你结合上述材料写一篇稿件，表达你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：这是一个任务驱动型的作文题。
材料共有两段，第一段主要讲我国1984年“以市场换技术”战略正式确立，我国以此引进了新的技术，尤其是汽车行业和高铁建设取得的较好的成效，并且高铁技术除了引进、消化、吸收外，还实现了自主创新。
第二段主要讲我国空间站的发展，由被人拒绝到独立自主研发，并收到了很多国家的合作申请等。
两则材料，各有所侧重，材料一侧重引进借鉴，并有所创新；材料二侧重自主创新。
从写作要求来看，应该以“引进借鉴与自主创新的关系”为话题进行写作。
学生只要围绕着“引进借鉴与自主创新的关系”谈思考与感悟就可以。
从分析材料本身入手，不难发现，“以市场换技术”讲的是“引进借鉴”，有效借助外力，可能将梦想尽快变为现实；而当“引进借鉴”途径走不通的时候，“自主创新”便成为了解决问题的主要途径。
这是材料体现的第一层结论。
2023年高考名校最新模考作文
2023年高考名校最新模考作文2023年高考名校最新模考作文范文高考作文有没有秘诀,回答是肯定的."准、稳、新、亮"四个字就是高考作文得高分的"绝招"与"要诀".下面给大家分享2023年高考名校最新模考作文范文，欢迎阅读!“小我”与“大我”阅读下面的材料，根据要求写作。
林巧稚被称为“万婴之母”，她是中国妇产科学的开拓者、奠基人。
她一生未婚未育，却把5万多条新生命迎接到这个世界。
她不仅凭借高明的医术教助病患，还拿出钱财接济生活上有困难的人，甚至在去世后，还把遗体和所有的存款全都捐了出去。
她看淡荣誉，一心系于病患、产房。
洗涤名利心，报效国与民。
如林巧稚一般，把“小我”的生命融入为国为民的“大我”当中，我们定能活出最有价值的人生。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你对某方面(或总体)的深刻感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意1.抱“小我”之境界，成“大我”之功业。
2.“小我”之中，凸显强大的自我。
3.崇尚“无我”，成就“大我”。
4.以“有我”之心，成就“无我”之功。
优秀作文：潮头登高我击桨，不计名利助国兴风泱泱，潮滂滂，鹏展翅，鲲腾翔。
夤夜青灯，朝暾夕月，人生百年路漫漫，上下求索中国梦。
昔日林巧稚，“无我”成“大我”。
今日新时代，我辈新青年，未来征途远，我辈建功名。
功成有我辛勤力，功成无我争功名。
秉持奉献投身时代，莫为得失建功立业，由“小我”走向“大我”，潮头登高我击桨，不计名利助国兴。
寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。
功成必定有我，未来路上，以我之凌云志勇担当奋斗强。
你看那，以卓越功勋获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森，为强国，功成有我立下“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”誓言;你看那，被誉为“人民的数学家”的华罗庚，为科研，功成有我抱定“为了抉择真理，我们应当回去”信念;你看那，擦亮北斗“国家名片”的谢军，为圆梦，功成有我实现“三年一腾飞，十年一跨越”。
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2023届高三最新名校模考作文 | 2023届高三期中联考优秀作文与范例河北高三期中阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：疫情的反复，让很多人、许多事陷入困局，但却有一些人、一些事能别开“新局”。
比如，随时语音留言的作文批改可以反复听，对高三学子来说，反而是效果更好的“新面批”；老字号“试水”菜品，制作直播线上外卖，反而找到了老餐饮的“新生意”；靠品牌赞助的“线上演唱会”，赢得了上千万人“隔屏互动”，为歌手找到了歌唱的“新天地”……材料二：《商君书》是战国时期法家学派的代表作之一，着重论述了商鞅在当时秦国施行的变法理论和具体措施。
书中曾说：“圣人不法古，不修今。
法古则后于时，修今则塞于势。
”大意是，圣人既不效法古代，也不拘守于现状。
效法古代就要落后于时代；拘守于现状，就会跟不上形势的发展。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请联系现实，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
不少于800字。
这是一则引语类材料作文题。
材料一从疫情造成的“困局”切入，列举了冲破困局、缔造新局的一系列事例：线上的作文随时留言让高三学生疫情下的学习得以柳暗花明；老字号不墨守成规，转换了思路，积极创新，才有了老餐饮的“新生意”；以品牌赞助为推手，歌手演唱会执著探索，从线下到线上，万人互动，破茧成蝶……它们都是从线下的“困局”中出走，以困局为挑战，不退缩、不消沉。
材料二中，“不法古”是因为古代的方法措施再好，只适用于当时的社会，而不适用于当下社会；“不修今”是因为拘泥于现状，则会停滞不前，跟不上时代的发展。
因此，“不效法古代”，可理解为把握当下特点，矢志创新；“不拘守现状”，可理解为积极进取，勇于开拓。
所以，两则材料的共同话题均指向不拘守于现状、困局，换句话说就是在面对困局或者新局面时都要勇于创新思维，寻求新的发展。
个人、团体、家国、事业、社会、人类等，在前进与发展的进程中，难免会遭遇这样那样的困局，只有积极乐观应对，执着坚毅进取，不畏惧、不叹息，转换思路，以困局为挑战和契机，这样才会柳暗花明又一村。
行文可先确定“转换思路，勇于创新”这一立意，从疫情常态化大背景入手，举例材料中一些人或行业将疫情“困局”转变为发展“新局”的相关内容，来阐述转换思路、勇于创新对于个人学习生活、时代发展等的重要性。
对此，还可列举毛相林带领村民实现脱贫致富及螺蛳粉出口从受阻到井喷的实例，再结合一些在困局或顺境中墨守成规毫无出路，甚至转胜为败的相关事例，来进一步论证发展需要于困局中寻出路，于变革中求发展的观点。
最后，还可从自身角度出发，指出我们这些新时代青少年，更应培养自己的创新意识与能力，为祖国的发展贡献出更具有前瞻性和挑战力的力量。
（1）以困局为挑战，在创新中发展。
（2）不惧新挑战，求新迎变局。
（3）困局中从容乐观，自有新局柳暗花明。
求新迎变局奋斗建新功《商君书》中提到：“圣人不法古，不修今。
法古则后于时，修今则塞于势。
”“法古”只会深陷前人的泥潭，自绝于后世；“修今”也不过是安守一隅，塞而不开，难思进取之心。
故“周不法商，夏不法虞，三代异势，而皆可以王。
”反观当今，理固宜然。
作为新时代的奋斗者，在时代大潮之下，要敢于改革，善于创新。
回溯过往，中国大地上奏响了一曲曲矢志创新、踔厉奋斗的时代交响曲。
民族企业华为研发投入连年增加，正是对技术创新的持续增强，成为华为抗住美国制裁的关键因素。
创新是顺境下的未雨绸缪，高瞻远瞩；是困境下的绝地反击，涅槃重生。
创新要敢于打破现状，打破思维定式，去谋求更好的未来。
随着教培行业的轰然坍塌，新东方体面退场后，俞敏洪宣布进军直播带货，推出“东方甄选”，为新东方找到了谋求发展的新道路，让人们看到新东方重生的希望。
感动中国人物顾诵芬正是凭借一颗矢志创新的报国心创造性地解决了大超音速飞行的飞机方向安定性问题和跨音速的飞机抖振问题。
“心无旁骛，一步一个脚印，志在冲天，振长策，击长空，诵君子清芬。
”每一位新时代的奋斗者都应如此，心中谨记：“惟创新者强，惟创新者胜”，心怀顾老情怀，“板凳甘坐十年冷”，迎难而上，打破困局，为家国，为天下创造性解决难题，勇创新局，矢志报国。
面对世界未有之变局，新时代奋斗者更应与时俱进，创新思维，努力奋斗，再建新功。
《三体》中说到：“我消灭你，与你无关。
”在这样一个跨界竞争，瞬息万变的时代，你我随时可能淹没其中，这并不是时代有多残酷，而是你我要在这样的时代面前，把自己变得足够强大，以开阔视野，创新思维迎接这百年未有之变局，勇立潮头，奋楫扬帆。
新时代的奋斗者需要洞察时代发展变化，有所洞见，有所觉明，要勇于迎接变局，打破僵局，开创新局，踮起脚尖瞭向更远方。
人云亦云，亦步亦趋，“法古”也必将被时代淘汰，拘守现状也不该是青年应有之模样。
做一个新时代的奋斗者吧！永远精进自己，永远不满足于此，永远葆有一颗好奇之心，求索之心，敢于创新，在奋斗的征程上才能行稳致远。
融入时代洪流，做新时代的弄潮儿，以“功成必定有我”的心态，求新应变，奋斗不止！保定高三期中阅读下面的材料，根据要求写作。
《礼记》“大学之道”曰：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”其中自“知止”始，至“能得”终，颇堪玩味；《道德经》也说“知足不辱，知止不殆”“无为而无不为”；而《孟子·离娄下》中则说：“人有不为也，而后可以有为。
”这些经典，即便今天，对个人、对世界依然有重要的指导意义。
请以思辨的态度，就此材料写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一道引语式材料作文题。
材料分三部分：先介绍了《大学·礼记》中“知止”的五个程序及功效，然后是《道德经》对“知足、知止”与“无为、无不为”的判断，最后是《孟子》中对“不为”与“有为”的判断。
核心都是“知止”，所以作文立意应该围绕“知止”展开，不宜随意扩展。
作文提出要联系现实，要辩证分析，要阐述对“个人”及“世界”的指导意义，即对作文立意方向做了限定——分个人、世界两个层面分析文段的现实指导意义。
所以除了必须写到个人层面的“有所为、有所不为”的修身发展层面（知道什么该止，何时止，如何止等），还要放眼国际视野，思考国家发展、世界和平，可以提升到“大同天下、和谐共生”的人类格局层面，立意要高远。
另外作文应强化思考的深入性，表达的逻辑性和思辨性。
写作时，可以从正面着眼，阐明“止”的重要性和必要性，也可以从反面着笔，论述“不止”的危害性和严重性。
清人曾国藩一生的作为和成就，处处都有“止”的烙印；李嘉诚将“知止”二字高悬于办公室的醒目之处，最终成为一代商界至尊。
他们均是“知止”的典范。
当然也有一些利欲熏心的人，对名利贪得无厌，没有丝毫收敛，这既毁了自己又害了别人。
总之，要以“止”字为突破口，立足生活，联系社会现实，写出广度和深度来。
（1）千里之行，始于“知止”。
（2）知“不为”，才能“有所为”。
（3）“知止”与“守正”。
“知”而后“止”生当“知止”。
这是众所周知的道理。
所以弘一法师有墨宝仅二字：知止。
我则认为，“知”而后“止”。
“知止”，意即“知道止步”。
生途漫漫，波诡云谲，凶险暗藏。
有时，往前多走半步，便坠悬崖刀丛。
而知止者，却能知晓这人生中不可逾越的界限，适时止步，远离祸害。
故而《礼记》于“大学之道”曰：“知止而后有定。
”老子于《道德经》有言：“知止不殆。
”圣哲之谕，焉可不听？只是，世上知“知止”之理者多，真能行“知止”者少。
我们举目所望的，“不知止”之人事颇多。
某些高官，可谓位高权重矣，然而他们不知止，违法而行，终致身败名裂，万古传臭。
某些掌权者，明知一些工程项目严重污染环境，却不知止，依然积极引进以为自己的“政绩”加分。
这些“不知止”者，皆非愚昧之族。
可是，他们为何不知止呢？我想，皆因他们“不知”，故而“不止”。
“知”，非简单之“知道”意。
古汉语中，“知”通“智”，即“智明”之义。
智明，故而理智明晓，知事有利害，晓有当止处，以是而能“知止”。
“不知”者，虽知事有利害，有当止处，然而他们非智明之士，知事有利害而只见利甚却不见害更甚。
这就是古人所说的“利令智昏”了。
智既已昏，则无从判断何处当止，故而逾越界限，跨步成祸。
这种事在我们生活中屡见不鲜。
某些官员们正是“利令智昏”，失去了“智”，所以“不知止”，终于祸害国家与自身。
一些轻易上诈骗伎俩之当的普通百姓，也常是因“利令智昏”，“不知止”而遭受祸害。
由此可知，世上“不知止”的人事，常是因“利令智昏”，失了智明，致以“不知止”。
故而，依我之见，欲要人“知止”，则人必先“知”，然后才能“止”。
范蠡助勾践灭夫差，功高盖世。
然而他深知勾践乃“可与共患难不可与共乐”者，因此他在富贵利禄面前理智止步，携西施而泛江海，悠游人世。
他写信给朋友文种，劝他“知止”。
文种不听，终为勾践逼杀。
范蠡、文种一“知”而“止”，一“不知”而“不止”，结果死生异路，令千古嗟叹。
文种亦世间罕遇之彦俊，而卒以伏剑亡，足见功名富贵之利甚而不省其害更甚，于是失“知”而不能“止”，确是取祸之道。
由此亦可知，欲使人“知”，则不仅要使人接受文明之教育，以明知人生各种不可逾越之界限，更要使人深晓其似“利”而实“害”之本质，方能在“利”面前保持理智，而后方能“止”。
视当世大局，自取祸乱者，多由“不知止”而起。
日本等国只见“联美抗中”之“利”而不顾其“害”，故而对美国之献媚、对中国之挑衅皆“不知止”。
这种“见利忘害”的赌徒心态，正是极不智之典型表现。
美国只顾眼前利益，挑起俄乌战争，不知止，必将受到严惩。
生当“知止”。
劝君“知”而后“止”。
集美高三期中阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：威廉•詹姆斯有一部小说，说的是一位贵妇人在剧院里为剧中人物的悲惨命运啜泣不已，但她的马夫就在戏院外面冻得快要死去。
——罗翔材料二：爱全人类容易，爱一个人难。
去帮助一个人，比宣称我爱人类要困难的多。
——苏霍姆林斯基材料三：一个人对共同体的价值主要取决于他的感情、思想和行动能够在多大程度上促进共同体中其他人的生存条件。
——爱因斯坦以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一道引语式材料作文题。
材料一用贵妇的所感和所为形成鲜明的对比，说明人的思想和行动的背离之处；材料二中提到“爱全人类容易，爱一个人难”，表明人们在行动上的普遍现象，关爱抽象的人，却很难爱具体的人；材料三用爱因斯坦的话，表明一个人对共同体的价值在于他的感情、思想和行动能够达到最大程度上的统一。
综上所述，我们要深入人性幽微处观照个体的所思所行，勇敢剖析自己，谦卑地内省，选择关爱真实的人，而不是抽象的书本理论和话语。