初中历史大概念
2022年初中历史新课程标准
2022年初中历史新课程标准《义务教育历史课程标准(2022年版)》的主要变化(一)凝练了历史课程所要培养的学生核心素养新课标根据历史学科特点,凝练出课程所要培养的核心素养主要包括五个方面——唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
由这五个方面构成的历史课程核心素养的内涵与高中历史学科核心素养保持一致,同时依据初中学生的特点明确具体要求,使二者形成基础教育阶段历史课程育人价值的连续体,并在此基础上确定课程目标,将课程目标与核心素养要求一一对应。
具体如下:唯物史观——要求初步学会在唯物史观的指导下看待历史;时空观念——要求学会在具体的时空条件下考察历史;史料实证——要求初步学会依靠可信史料了解和认识历史;历史解释——要求初步学会有理有据地表达自己对历史的看法;家国情怀——要求形成对家乡、国家和中华民族的认同,具有国际视野,有理想、有担当。
由此引导学生通过历史课程学习,逐步养成历史核心素养,初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,达到义务教育历史课程以史育人、立德树人的根本要求。
(二)完善了课程内容一是在中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块中,围绕大概念/大主题,设计、选择基于核心素养的结构化学习内容。
具体为:中国古代史,侧重于统一多民族国家的形成与发展;中国近代史,侧重于争取民族独立、人民解放的历程;中国现代史,侧重于社会主义现代化的建设;世界古代史,侧重于区域文明的多元发展;世界近代史,侧重于资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动;世界现代史,侧重于战争与革命、和平与发展。
通过六个板块的学习内容,勾勒人类社会形态不断从低级到高级的演进过程和历史发展的大趋势,有助于学生形成大历史观。
二是根据时空顺序,精选基本、重要、典型的史事,注重吸收史学研究包括考古研究的新成果,充分反映社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化以及世界其他国家和地区的优秀文化,同时突出伟大建党精神、改革开放精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等,强化“四史”学习内容。
初中历史知识点总结归纳(完整版)
初中历史知识点总结归纳（完整版）初中历史知识点总结归纳收复台湾和抗击沙俄“开辟荆榛逐荷夷”——1.荷兰侵略台湾：1624年2.郑成功收复台湾：1661——1662年3.郑成功后代归顺清朝：1683年4.清政府设立台湾府：1684年雅克萨之战：1.沙俄侵略我国黑龙江流域：17世纪中期2.两次雅克萨之战3.中俄《尼布楚条约》的签订统一的多民族国家1.康熙帝：赐五世班禅“班禅额尔德尼”2.雍正帝: 驻藏大臣(1727年)3.乾隆帝：(1)粉碎大小和卓的判乱(2)设伊犁将军(3)迎接土尔扈特部回归祖国清朝的疆域：清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾岛等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。
统一的作用：清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
初中历史重点知识点总结整理1夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
初中必背历史知识点大总结
初中必背历史知识点大总结历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。
下面为大家带来初中必背历史知识点大（总结）, 希望对您有帮助, 欢迎参考阅读!初中必背历史知识点大总结秦始皇1、六合指东、西、南、北、天和地。
2、战国七雄中最强大的国家是秦国, BC230--BC221, 秦王嬴政完成统一大业, 建立秦朝, 定都咸阳。
3、秦始皇统一六国后, 自认为德兼三皇、功过五帝所以决定自称皇帝。
又因他总揽全国军政大权, 所以自称朕。
为了加强专制主义中央集权, 秦始皇在中央设立丞相、太尉和御史大夫, 分管行政、军事和监察, 地方的两级行政长官分别叫做郡守和县令。
4、秦朝将小篆作为全国规范统一的文字, 后又在全国推广一种笔画平直、便于书写的新字体隶书, 至今仍很常用。
5、秦始皇下令废除流过旧货币, 统一使用秦国的圆形方孔钱;还在全国颁行了统一的度量衡标准器。
6、匈奴是我国北方古老的游牧民族, 常常南下侵扰中原。
秦始皇派大将蒙恬反击, 收复河套地区, 并且修筑了西起临洮、东至辽东万里长城加以防备。
7、秦始皇派兵征服岭南地区的越族后, 在那里设置了桂林、南海和象郡;为了转运粮饷而开凿灵渠, 沟通了长江和珠江两大水系。
8、秦朝的疆域空前辽阔, 东到大海, 西达陇西, 北至长城一带南到南海, 是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
9、秦始皇暴虐无比, 其子秦二世胡亥比他有过之而无不及。
10、BC209年, 陈胜和吴广带人戍边, 行至大泽乡突遇暴雨, 按秦律必死无疑, 无奈起义, 在陈建立政权, 一度打到咸阳附近, 最终虽然失败, 却是我国历史上第一次大规模的农民起义。
此后, 项羽和刘邦继续领导人民反秦, 最终, 秦始皇相传之万世的秦朝仅存在15年就灭亡了。
11、简述秦始皇与汉武帝在治国方面的异同。
相同点：(1)秦始皇灭六国, 完成了国家的统一;汉武帝在自己统治时期完成了西汉王朝政治、经济、军事、思想等方面的大一统。
初中历史知识点大总结
初中历史知识点大总结一、远古社会1. 人类起源：非洲2. 旧石器时代：猿人、直立人、早期智人3. 中石器时代：磨制石器工具4. 新石器时代：生产工具，定居农耕5. 社会结构：原始公社、母系社会6. 灿烂文明：长江文明、黄河文明7. 早期王朝：夏、商、周二、古代中国1. 春秋战国时期：分封的诸侯国，百家争鸣2. 秦朝：统一六国，建立中央集权制度3. 汉朝：汉武帝时期推行郡县制、推行科举制度4. 分裂的三国时期：中国南北分治5. 隋朝：统一南北，统一度量衡、货币6. 唐朝：开放的唐朝、丝绸之路、科举制度7. 宋朝：宋朝的科技发展8. 元朝：蒙古族的统治9. 明朝：海外航行、民族大融合10. 清朝：满洲族的统治三、中世纪中国1. 中世纪的天灾人祸2. 清朝的封建专制3. 外国侵略及反侵略4. 经济发展四、近代中国1. 第一次鸦片战争：清政府的失败2. 第二次鸦片战争：清政府的失败3. 洋务运动：自强学堂、洋务派4. 辛亥革命：1911年的辛亥革命、推翻清朝、中华民国的建立5. 新文化运动：思想解放、文化创新6. 五四运动：爱国主义、民主思想、科学思想7. 北伐战争：国共合作、北伐战胜、国民党北伐8. 抗日战争：民族抵抗、八年抗战9. 解放战争：解放区的建设与发展、全国解放10. 中华人民共和国的成立五、现代中国1. 建国初期：社会主义建设、苏联的援助2. 文化大革命：青年成为主流、知识青年的挑战3. 对外开放：经济的转型、市场经济的兴起4. 改革开放：经济体制改革、全球化5. 中国特色社会主义：社会主义市场经济、社会主义法治国家6. 中国的发展与挑战：经济增长、社会稳定、环境问题、国际关系六、当代中国1. 当代中国的经济繁荣：亚洲四小龙、产业结构调整、城市化进程2. 当代中国的社会变迁：城乡差距、教育改革、医疗保障3. 当代中国的科技进步：高新技术产业、科研发展4. 当代中国的国际地位：军事实力、外交政策5. 当代中国的全面建设小康社会：国民生活水準、环境保护6. 当代中国的挑战与未来：社会安全稳定、政治制度改革这篇初中历史知识点大总结希望能够帮助大家对中国历史有一个全面的了解，并在以后的学习中更好地应用这些知识。
初中知识点大全历史
初中知识点大全历史中国古代史部分专题一中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革【时代特征】本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。
1.中国境内人类的活动:经历了远古时代、农耕时代和传说时代。
【核心考点】1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2.北京人使用打制石器,已经学会用火，并会保存火种。
3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。
4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文始祖。
尧、舜、禹时期实行禅让制。
5.禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。
启继承父位,世袭制代替禅让制。
6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王。
7.西周为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。
8.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等造字方法。
9.春秋时期的时代特征：王室衰微、诸侯争霸。
战国时期是社会大变革时期。
10.商鞅变法:(1)商鞅变法的根源是铁制农具和牛耕的出现,社会生产力不断提高。
(2)“废除井田制,允许土地自由买卖”最能体现封建性,促使秦国向封建国家转型,是改革的核心措施;“鼓励耕织”“奖励军功”使秦国国富兵强;“废除贵族的世袭特权”触犯了守旧势力的利益。
“确立县制”加强了中央集权,是影响深远的一项措施。
(3)商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,为以后秦统一全国奠定基础。
(4)商鞅变法成功的根本原因是顺应了历史发展的潮流,留给我们的启迪是改革是推动社会进步的动力。
11.把成都平原变成“天府之国”的防洪灌溉工程是战国时期秦国李冰修筑的都江堰。
12.春秋战国时期在思想领域形成的学术繁荣局面(我国历史上第一次思想大解放)是百家争鸣。
初一历史知识点归纳
初一历史知识点归纳5篇初一历史知识点归纳大全1三国鼎立局面的形成一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战二、经过1、官渡之战(时间：公元200年;概况：曹操以少胜多,打败袁绍;影响：为曹操统一北方奠定了基础)2、赤壁之战(时间：公元208年;概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响：为三国鼎立局面的奠定了基础)三、结果：三国鼎立的形成220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)南方的初步开发一、孙吴开发江南1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)二、诸葛亮治蜀①恢复和发展成都平原的经济②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发三、东晋南朝时南方的开发1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动2、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和都会.初一历史知识点归纳大全2[知识要点]一、铁农具和牛耕的使用铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。
牛耕出现也在春秋时,战国时期推广。
作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、著名的都江堰----水利工程1.秦国蜀郡太守李冰修建。
2.闻名世界的防洪灌溉工程。
3.两千年来一直造福于人民。
三、商鞅变法:1.背景：①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。
②奴隶主改变剥削方式，出租土地,转化为地主。
2.目的：地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。
3.时间：公元前356年。
4.支持人：秦孝公。
5.主持人：商鞅。
初中历史重点知识归纳总结
初中历史重点知识归纳总结初中的历史知识点比较多，想要学好初中历史需要对所学过的知识点做好归纳总结。
以下是店铺分享给大家的初中历史重点知识归纳，希望可以帮到你!初中历史重点知识归纳美国独立战争一、美国独立战争1.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
2.时间：1775—1783年。
3.领导人物：华盛顿(美国第一任总统，历史功绩：领导北美人民取得了独立战争的胜利，亲自主持制订了美国第一部宪法，并忠实地执行宪法。
)4.开始的标志：1775年4月来克星顿枪声，北美独立战争开始。
5.美国独立的标志：1776年7月4日《独立宣言》发表，标志北美十三块殖民地脱离英国而独立，标志着美利坚合众国的诞生。
(7月4日为美国国庆日)6.转折点：1777年，萨拉托加大捷。
7.英国承认美国独立：1783年，英国承认美国独立。
8.胜利原因：(1)独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争;(2)人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战;(3)得到法国、荷兰等国的国际援助。
9.意义：(1)结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
(2)确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
(3)对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。
10.性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
二、1787年宪法1.主要内容：美国是一个联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和最高法院掌握国家的立法权和司法权，从而确立了三权分立的总统制政治体制。
2.意义：确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命1.背景：启蒙思想的影响;封建制度束缚了资本主义的发展;第三等级要求改革;路易十六的财政危机。
2.爆发标志：1789年7月14日(7月14日为法国国庆日)，巴黎人民攻占巴士底狱。
3.高潮：雅各宾派专政把法国大革命推向高潮。
(1894年热月政变，标志法国大革命结束)4.重要文献：《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
初中历史名词解释与解读梳理
初中历史名词解释与解读梳理历史是一个博大精深的学科，其中涉及到许多重要的历史名词。
这些名词不仅仅是历史的符号，更是我们了解历史背后故事的关键。
在初中历史课程中，我们必须对这些历史名词有一定的了解和掌握。
下面，我将对几个常见的历史名词进行解释与解读。
一、秦始皇陵秦始皇陵，又被称为秦陵，位于陕西省西安市东北约40公里的泾阳县境内。
秦始皇陵是中国历史上唯一的垂直统一的皇陵，也是世界上规模最高、体量最大的古代皇陵之一。
秦始皇陵是中国历史上一座重要的陵墓，建于公元前246年至公元前208年间，用以安葬秦始皇嬴政。
秦始皇陵有丰富的文化遗产，其中最著名的是兵马俑。
兵马俑是秦始皇陵陵墓内一处规模庞大的瓦当制陶坑，内有上千尊陶俑，模拟了古代军队的阵型和装备。
秦始皇陵对中国历史产生了重要的影响。
秦始皇陵的建造展示了秦朝统一中国的力量和威严，也成为了后世封建王朝皇陵建设的典范。
同时，兵马俑的发现也让人们对于中国古代文化、军事和艺术发展有了更深入的了解。
二、三皇五帝三皇五帝是中国传说中的古代统治者。
根据《史记》、《山海经》等古籍记载，三皇五帝是中国人民的远古祖先和较早期的政治和文化领袖。
三皇是指伏羲、神农、黄帝。
伏羲被认为是中国最早的人类先祖，他发明了八卦和乐器，创造了汉字等。
神农是中国古代农业的始祖，他教人们种植农作物、养殖牲畜，并发现了许多草药。
黄帝则是中国历史上第一个神话化的统治者，被认为是人民的共同祖先，其治理方式也影响了后世的社会制度。
五帝是指轩辕、颛顼、帝喾、尧和舜。
轩辕是中国古代文化和政治制度的创立者，颛顼是古人类社会最早的氏族首领之一，帝喾则被认为是中国古代部落社会的第一位有名无实的君主。
尧和舜被视为中国古代圣人，他们在治理国家、确立伦理道德方面做出了巨大贡献。
三皇五帝是中国古代历史和文化的重要符号，民间世袭传统领导机构也常以三皇五帝为名号。
他们代表着中国人民的远古智慧和对于先贤的崇敬。
三、文化大革命文化大革命是指中国共产党首领毛泽东在1966年至1976年间发动的一场政治运动。
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初中历史大概念
1. 中国古代历史：中国古代历史指的是从公元前2100年到公元1911年的历史，这段历史中，中国出现了许多有影响力的朝代，如夏、商、周、秦、汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清等。
2. 中国近代历史：中国近代历史指的是从公元1911年到公元1949年的历史，这段历史中，中国出现了许多有影响力的政治运动，如辛亥革命、五四运动、国民党政府的建立、中国共产党的建立、抗日战争、国共合作、新民主主义革命等。
3. 世界史：世界史是指从古代到现代的历史，它涵盖了世界各地的历史，包
括古代古代希腊、罗马、中世纪的欧洲、中世纪的中国、印度、阿拉伯、古代埃及、古代巴比伦、古代印度等，以及近代的欧洲殖民地、美洲殖民地、亚洲殖民地等。