新课标下高中信息技术教学

浅谈新课标下的高中信息技术教学

摘要：高中信息技术课程改革向信息技术学科教学提出了新的要求，这对于我们信息技术学科教学以及每个教师来说都是一次难得的机遇和挑战。面对课标的特点、课程理念、目标、内容和建议，本文从教学实践出发，对信息技术课程的教学模式作了一些分析和探讨，结合本地的教学环境和教学需求，在教学中做了一些初步尝试。

关键词：信息技术；新课标；教学

随着计算机和网络的普及，学生利用信息技术进行学习和生活的情况越来越普遍，信息技术技能的掌握将成为当今中学生必须掌握的一项基本技能。信息技术课不同于其他课程，它是一门实践操作性很强的课程。为了实现新课标的教学任务，每一位教师的教学思想、理念、方法以及教师的个人发展方向都面临着变革。我们要建立切实可行的新课程的教学模式。下面结合自己的一些教学实践，浅谈一点看法。

一、提高认识，转变传统的教育观念

新的高中信息技术课程标准要求我们的信息技术教师必须摆脱

传统教学观念的束缚，在教学中应注重培养学生分析问题和解决问题的能力，特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。常言道“授之以鱼，莫若授之以渔”，只有让学生学会学习，具有选择信息、处理信息的能力，才能终身受益，真正地实现其价值。只有这样，才能真正达到新课程目标的要求。