初中语文七年级下册专项复习 标点符号与病句
初中语文七年级下册专项复习(三) 标点符号与病句一、标点符号2．下面句子中标点符号使用有误的一项是(D)A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗？”B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”D．可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。
(解析：D.应删除“等”或省略号。
)3．下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C)A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
C．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
D．看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……(解析：C.第一个逗号应改为冒号。
)4．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是(A)A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。
C．他的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待，当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
D．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？(解析：B.第三个分号改为句号；C.第二个逗号应改为分号；D.第二个问号应改为逗号。
)5．下列标点符号有误的一项是(A)A．“听着，朋友。
”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”B．他并没有先“说”，但他“做”了。
C．“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》，是孔子提倡的学习方法。
D．1930年到1932年，“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。
(解析：A.第一处引号内的句号应改为逗号。
)6．下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。
根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是(A) 语段(一)：我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。
最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”语段(二)：韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
A．【甲】破折号【乙】破折号B．【甲】逗号【乙】句号C．【甲】破折号【乙】句号D．【甲】逗号【乙】破折号(解析：A.【甲】处破折号表示转移话题；【乙】处破折号表示解释说明。
)7．下列句子中标点符号使用符合规范的一项是(A)A．这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C．“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
(解析：B.“三、四里”中间的顿号应删去；C.问号改为逗号，“同志们”后的句号改为问号；D.第一个问号应改为逗号。
)8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C)A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B．“都到齐了吗？同学们。
”老师说，“到齐了我们就可以出发了。
”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，奋发有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
(解析：A.省略号与“等”不能同时使用，删去其中一个；B.“都到齐了吗？同学们。
”应改为“都到齐了吗，同学们？”；D.“十三、四岁”中的数字表示概数，应删去顿号。
)9．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A)A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
(解析：A.冒号无法管到句末，应将逗号改为句号，或者将冒号改为逗号。
)10．下列句中标点符号使用有误的一项是(D)A．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。
B．《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，从此为祖”的美誉。
C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
(解析：D.应将顿号改为逗号。
)二、病句的辨析与修改11．对下列病句的修改，错误的一项是(C)A．三位学生虽然都是外校的学生，但他们的表演对我校的师生并不陌生。
(修改：将“他们的表演”和“我校的师生”调换位置。
)B．通过这次凉山州中学生知识竞赛，使她的自信心增强了。
(修改：将“通过”或“使”去掉。
)C．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量。
(修改：将“依赖”改为“依靠”。
)D．爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。
(修改：将“最杰出的”调整到“20世纪”后。
)(解析：C.应将“依赖”改为“帮助”。
)12．下列各句中没有语病的一项是(C)A．安顺是个美丽的城市，夏日的安顺是人们避暑纳凉的好季节。
B．科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
C．目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。
D．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
(解析：A.搭配不当，应将“季节”改为“地方”；B.成分残缺，应在句末加上“的方法”；D.两面对一面，应删去“能否”。
)13．下列各句中没有语病的一项是(B)A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。
C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。
(解析：A.成分残缺，应删去“在……的过程中”或“使”；C.搭配不当，应删去“皎洁的月光和”；D.成分残缺，应删去“通过”或者“使”。
) 14．下列句子没有语病的一项是(C)A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
B．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
C．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
D．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
(解析：A.成分残缺，应删去“通过”或“使”；B.成分残缺，应在句末加上“的提升”；D.两面对一面，可以删去“有无”。
)15．下面句子中没有语病的一项是(C)A．经过表决，推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．那烟雨迷蒙的恩施大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。
(解析：A.语序不当，应将“表决”与“讨论”互换位置；B.两面对一面，应删掉“否”或在“养成”前添加“是否”；D.搭配不当，应将“事迹”改为“人物形象”。
)16．下列各项中，有语病的一项是(C)A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
(解析：C.成分残缺，应在句末加上“的民族”。
)17．选出下列有语病的一项(B)A．充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。
B．“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。
C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。
D．在湖北省小学生经典诵读大赛中，来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。
(解析：B.成分残缺，“提高”缺少宾语，应在句末加上“的整体水平”。
) 18．下列各句中，没有语病的一项是(C)A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。
请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
(解析：A.搭配不当，应在“有很高的收视率”前加“他的节目”；B.成分残缺，应在句末加上“的主题活动”；D.语序不当，应改为“面对和思考”。
) 19．下面语段有两处语病，请用正确的修改符号在原文中改正。
换用号：增补号：删除号：调位号：锦绣川风景区位于城区与河东新城结合处，全长10公里，水面宽200米。
主要有木栈桥、卵石滩、博弈平台、摩托艇等景点。
白天，五桥飞架东西，气势恢宏。
夜晚，万盏灯火竞相辉映，灯火与桥梁、绿树、碧水浑然一体，赏夜景的理想去处。
(1)将“摩托艇”及其前面的顿号删掉。
(2)在“赏夜景”前加“此地是”。
20．修改病句。
(1)阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
在句末补充“水平”或“能力”。
(2)我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
“接待”可以和“来访”搭配，但不可以和“来信”搭配，应删去“和来信”。
(3)他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
“精神”与“浮现”不搭配，将“精神”改为“形象”。
(4)为迎接“读书月”活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。
把“研究”和“听取”调换位置。
(5)教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
在句末补充“的政策(文件)”。
(6)通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使许多不法商家纷纷被曝光。
将“通过”或“使”去掉。
(7)因为关爱，我们的社会无时无刻都流淌着爱的暖流，处处充满着爱的阳光，人人收获着爱的果实。
将“无时无刻”改为“时时刻刻”。
(8)有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
七年级语文下册期中专项复习专题02 语病及标点符号(含解析)
专题02 语病及标点符号1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．要改变亚健康状态就必须科学合理安排时间切忌不要打疲劳战。
B．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
C．自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
D．我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。
2．下列标点符号用法有误的一项是（）A．京京站起来，结结巴巴的说：“老师，我能……念一段吗？”B．他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
”C．“准备迫降” “明白！”天地间，惊人地默契。
D．高空怎么会有小冰晶，谁把它们带上去的呢？3．下列句子没有语病的一项是（）A．央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
C．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
D．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
4．下列各句标点符号使用规范的一项是()A．来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。
B．初一年级一、二班的十五六名学生在操场上踢足球。
C．人的一生，总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
D．大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问“山海经”是怎么一回事。
5．下列各项中，有语病的一项是（）A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用于疏通端午小长假的客流。
B．当前物价上涨形势必须引起高度重视，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物和现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。
专项复习(三) 标点符号、语法和病句-2020春人教部编版七年级语文下册课件 (共28张PPT)
一、标点符号 1．在横线上填上恰当的标点符号。 《 左传》 说不朽有三种，居第一位的是立德。这有时使我想到 《 论语 》 上的话，一处是 ：“躬行君子，则吾未之有得 。” 一处是 ：“学而不厌，诲人 不倦，何有于我哉 ！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶 圣陶先生却偏偏做到了。
二、语法 9．下列语法知识判断有误的一项是( A ) A．“家喻户晓”“锋芒毕露”“仙露琼浆”都是形容词。 B．“鲁迅先生走路很轻捷”一句中的“很”是副词。 C．“当我仰望天上的星星”一句中的“当”是介词。 D．“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的 眼睛……”这句话用了排比的修辞手法。 (解析：A.“仙露琼浆”是名词。)
2．下列标点符号使用不正确的一项是( D ) A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我 连一担水都挑不动吗？” B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。 C．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！” D．可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃 过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。
12．下列句中没有语病的一项是( D ) A．“中国式过马路”，无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。 B．走进美丽的八大山人梅湖景区，我不禁停下脚步，驻足欣赏。 C．一个人找准了人生的起点，就等于降低了与成功的距离。 D．通过这次综合实践活动，同学一项是( C ) A．“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”一句中的“快乐”“苦痛”在此是名词。 B．短语“烦琐之至”“塌败的小屋”“平易自然”“天气晴朗”结构各不相同。 C．“就往门口的台阶上一坐”一句中的“往”是动词。 D．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”这句话运用排比 和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。
部编版七年级语文下册专题训练二--病句(含标点)的辨析与修改(附答案)
专题训练二病句(含标点)的辨析与修改病句修改1．找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)。
(1)检查：①这几个概念是否相互包容；②各项能否与前后相关成分搭配。
(2)句子有多层定语或多层状语时，可以考虑：①语序是否不当；②是否产生歧义。
2．找介词。
(1)介词开头的句子，要检查句子是否缺少主语。
(2)句子有“与”“和”“对”“对于”时，要考虑主客位置是否颠倒。
(3)句子有“关于”“对于”“对”时，考虑是否混淆了三个词的用法。
3．看否定。
(1)一面对两面。
句子中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面与两面的搭配问题。
②看否定词。
要考虑是否误用多重否定。
4．看关联词。
(1)看关联词与主语的位置是否颠倒，关联词是否配套使用。
(2)看分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。
5．看谓语。
(1)谓语是“是”“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。
规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示同一行为活动。
(2)谓语是“避免”“预防”“防止”“忌”等词语时，可考虑句子是否把意思说反了。
6．看数量词。
(1)句子中有数量词或数量词加名词时，要检查：①是否搭配不当；②语序失当或有歧义。
(2)“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配时属于搭配不当。
如“减少了三倍”。
7．看代词。
考虑代词是否指代不明。
1.下列句子中没有语病的一项是( )A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
2．下列句子中没有语病的一项是( )A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
部编版七年级语文下册：专项复习三 标点符号与病句.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 8:59:33 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
七年级语文下册 专项复习(三)标点符号与病句 语文版
专项复习（三）标点符号与病句1．下列标点符号使用有错误的一项是（C）A．人的力量分两部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。
B．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
C．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？D．《美猴王》选自《西游记》（人民文学出版社1990年版）。
（解析：C项中第一个问号应改为逗号。
）2.下面句子的标点符号使用正确的一项是（C）A．“是你吗？萤火虫”？盲孩子向夜空大声问着。
B．常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。
C．这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
D．论语、孟子语言精炼，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。
（解析：A．第二个问号应在引号里面；B.逗号应为顿号；D.“论语”、“孟子”应加上书名号“《》”。
）3.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（C）A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。
客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。
C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
D．我看他《塞上》一首，那一联云：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”这“直”字似无理，“圆”字似太俗。
（解析：C.句中的两个“？”应改为逗号。
）4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（C）A．榆林很古，一下车就感觉到了。
出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不光是研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
初中语文专项复习(四) 标点符号与病句PPT课件
7．下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出并改正。 通知
全体初一同学：
加。
今天下午 2 点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演，请准时参
2019 年 12 月 30 日 红星中学初一年级组
①称呼应顶格写。②署名和日期的位置调换。③“召开”改为
“举行”。
8．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、
(解析：A.搭配不当，应将“一倍”改为“一半”；B.成分残缺，应在句 末添加“的窗口”；C.两面对一面，应在“坚持”前加上“能否”。)
3．下列句子中，没有语病的一项是(B )
A．为加强餐厨垃圾管理，保障食品安全，厦门市制定研究了餐厨垃圾 管理办法，于 2018 年 9 月 1 日开始施行。 B．9 月 30 日下午，习近平在人民大会堂亲切会见了川航“中国民航英 雄机组”的成员。 C．国务院正式发布通知，7 月 1 日起实现养老保险基金中央调剂制度。 D．学生们在志愿者的引领下，走进石家庄市公共安全体验馆，学习防 灾减灾相关知识，提高应急避险。
专项复习(四) 标点符号与病句
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一、标点符号 1．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( B )
A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能 等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是 鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起 搏击的勇士？ (解析：B.省略号与“等”不能同时使用，任意删去一个。)
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( C )
A．我不知道《孔乙己》出自哪部小说集？ B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放风筝的欢 愉场面，在游戏中享受着美好的早春时光。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回 到北京。他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。