南山小学数学教研组工作总结汇报PPT
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第二学期小学数学教研组工作总结PPT
第二学期小学数学教 研组工作总结
目录
CONTENTS
• 引言 • 教学工作回顾 • 教研活动开展情况 • 教师团队建设与成长 • 家校合作与沟通机制完善情况 • 下一步工作计划与展望
01 引言
目的和背景
提升教学质量
通过对本学期数学教研工作的总 结，发现教学中存在的问题，提 出改进措施，从而提高教学质量
回顾本学期小学数学教研组开展的教研活 动，如集体备课、教学观摩、课题研究等 ，总结活动的成果和不足。
教师培训
学生成绩
介绍本学期小学数学教师的培训情况，包 括培训内容、方式、效果等方面的分析和 评估。
分析本学期小学生的数学成绩，总结取得 的成绩和存在的问题，提出改进措施和建 议。
02 教学工作回顾
教学目标完成情况
实施效果评估
经过一学期的实践，家校共育理念得到了广大家长的认同和支持，家 校合作实践活动取得了显著成效，学生的综合素质得到了全面提升。
06 下一步工作计划与展望
明确新学期教学目标和任务分工
制定详细的教学计划
01
根据新学期的教学大纲和学生实际情况，制定详细的教学计划
，明确每周的教学目标和任务。
合理分配教学任务
加强家校沟通渠道
建设
通过建立微信群、QQ群等家校沟 通渠道，方便家长和教师随时交 流，及时解决问题。
开展家校共育活动
组织家校共育活动，如亲子阅读 、家庭作业辅导等，增进家长和 孩子之间的感情，促进孩子的全 面发展。
感谢您的观看
THANKS
使用效果评估
经过调查，家长对家校互动平台的满意度较高，认为平台提高了信 息传递效率，促进了家校之间的紧密合作。
家长参与课堂教育实践活动回顾
目录
CONTENTS
• 引言 • 教学工作回顾 • 教研活动开展情况 • 教师团队建设与成长 • 家校合作与沟通机制完善情况 • 下一步工作计划与展望
01 引言
目的和背景
提升教学质量
通过对本学期数学教研工作的总 结，发现教学中存在的问题，提 出改进措施，从而提高教学质量
回顾本学期小学数学教研组开展的教研活 动，如集体备课、教学观摩、课题研究等 ，总结活动的成果和不足。
教师培训
学生成绩
介绍本学期小学数学教师的培训情况，包 括培训内容、方式、效果等方面的分析和 评估。
分析本学期小学生的数学成绩，总结取得 的成绩和存在的问题，提出改进措施和建 议。
02 教学工作回顾
教学目标完成情况
实施效果评估
经过一学期的实践，家校共育理念得到了广大家长的认同和支持，家 校合作实践活动取得了显著成效，学生的综合素质得到了全面提升。
06 下一步工作计划与展望
明确新学期教学目标和任务分工
制定详细的教学计划
01
根据新学期的教学大纲和学生实际情况，制定详细的教学计划
，明确每周的教学目标和任务。
合理分配教学任务
加强家校沟通渠道
建设
通过建立微信群、QQ群等家校沟 通渠道，方便家长和教师随时交 流，及时解决问题。
开展家校共育活动
组织家校共育活动，如亲子阅读 、家庭作业辅导等，增进家长和 孩子之间的感情，促进孩子的全 面发展。
感谢您的观看
THANKS
使用效果评估
经过调查，家长对家校互动平台的满意度较高，认为平台提高了信 息传递效率，促进了家校之间的紧密合作。
家长参与课堂教育实践活动回顾
小学数学学科教研活动工作总结PPT
活动地点与参与人员
活动主题与内容概述
Hale Waihona Puke CHAPTER03
活动成果与收获
通过教研活动，教师们学习了新的教学方法和策略，能够更有效地进行课堂教学。
教学方法的改进
教材理解的深化
教学设计的优化
教师们对小学数学教材的理解更加深入，能够更好地把握教学重点和难点。
教师们的教学设计能力得到了提高，能够根据学生的实际情况进行个性化的教学设计。
03
活动内容与需求不匹配
教研活动内容与教师的实际需求不符，教师认为参与活动对自己的教学能力和水平没有帮助。
教师参与度不高的原因分析
01
时间和精力不足
教师教学任务繁重，难以抽出足够的时间和精力参与教研活动。
02
缺乏激励措施
学校没有制定相应的激励措施，如奖励、荣誉等，无法有效激发教师参与教研活动的积极性。
活动背景介绍
活动目的概述
1. 提高教师的专业素养和教学能力；
2. 探讨小学数学教学中的难点和解决方法；
4. 促进教师之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 优化教学方法和手段，适应学生的身心发展特点；
本次教研活动的目的主要有以下几点
CHAPTER
02
活动过程与内容
本次教研活动于X年X月X日至X月X日进行，为期一周。
优化学习内容
学生学习方法和内容的改进建议
CHAPTER
06
活动总结与反思
1
活动成功经验总结
2
3
本次教研活动以“提高学生数学应用能力”为主题，目标明确，使参与者能够围绕主题展开讨论和交流。
明确的主题和目标
本次活动采用了讲座、小组讨论、案例分析等多种形式，使参与者能够更灵活地参与讨论和互动。
小学数学组工作汇报发言稿PPT
举办数学讲座
邀请数学家、教育专家 等举办数学讲座，拓宽 学生的知识视野，增强 学生的数学兴趣。
创设数学实践平台
建立数学实验室、数学 活动室等实践平台，为 学生提供动手实践的机 会，培养学生的实践能 力和创新精神。
07
CATALOGUE
下一步工作计划与展望
制定下学期教学计划和目标
遵循教学大纲，明确教学内容
感谢领导的信任
在工作中给予我充分的信任和支持，让我能够放手去 干，无后顾之忧。
感谢领导的指导
在遇到困难时，领导总是给予我悉心的指导和帮助， 让我能够迅速成长。
对同事们的付出表示感谢
感谢同事们的协作
在工作中，同事们总是积极配合 ，相互协作，共同完成了一项又 一项任务。
感谢同事们的帮助
在我遇到问题时，同事们总是伸 出援手，帮助我解决问题，让我 感受到了团队的力量。
学生数学兴趣培养情况
数学兴趣小组
成立了数学兴趣小组，定期开展数学探究活动，如趣味数学、数 学史等。
数学讲座
邀请专业人士为学生举办数学讲座，拓宽学生的数学视野。
数学阅读推广
鼓励学生阅读数学相关书籍，分享阅读心得，培养学生的数学兴 趣。
家校合作与互动情况
家长参与
01
邀请家长参与数学活动，如家长助教、家庭数学作业等，增进
深入研究教材
掌握教材的编排体系和知识结构，结合学生的认知规律，科学制定 教学计划。
创新教学方法
运用启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性， 培养学生的创新思维和实践能力。
强化课堂互动
鼓励学生积极参与课堂讨论，加强师生互动，营造良好的学习氛围。
提高教研活动的针对性和实效性
明确教研目标
小学数学教研组工作总结报告PPT
学生们的参与热情高涨，报名人数远超预计。经过初赛筛选，共有 100名学生进入决赛，其中不乏优秀选手。
竞赛难度
竞赛难度适中，既考察了学生的基础知识，又检验了学生的数学应用 能力。
学生获奖情况统计与分析
获奖计
01
经过激烈角逐，共评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30
名。
获奖分析
02
从获奖情况来看，学生在基础知识掌握和应用能力方面表现突
小学数学教研组工作总 结报告
contents
目录
• 引言 • 教学工作回顾 • 教研活动开展情况 • 学生竞赛与成果展示 • 问题分析与改进措施 • 下学期工作计划与展望
引言
01
教研组成立背景
01
02
03
教育改革需求
为适应新时代教育改革需 求，提高小学数学教学质 量。
学校发展规划
根据学校整体发展规划， 加强学科建设，提升教学 水平。
注重培养学生的学习兴趣和良好的 学习习惯，鼓励学生积极参与数学 学习活动，提高学习效果。
教研活动开展情况
03
教研活动主题及内容
教材分析与教学方法探讨
针对不同年级教材进行深入剖析，探讨有效教学方法。
学生数学思维培养
研究如何在教学过程中培养学生的数学思维能力和解决问题的能力 。
教学评价与反馈
探讨教学评价方法，及时收集并处理教学反馈，提高教学质量。
合作学习
鼓励学生开展小组合作学 习，培养学生的团队协作 能力、交流沟通能力和问 题解决能力。
学生数学能力提升情况
基础知识掌握
通过课堂练习、课后作业等形式 ，加强学生对基础知识的掌握，
确保教学质量。
思维能力提升
通过数学竞赛、趣味数学等活动， 培养学生的数学思维能力和创新能 力，拓宽学生的数学视野。
竞赛难度
竞赛难度适中，既考察了学生的基础知识，又检验了学生的数学应用 能力。
学生获奖情况统计与分析
获奖计
01
经过激烈角逐，共评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30
名。
获奖分析
02
从获奖情况来看，学生在基础知识掌握和应用能力方面表现突
小学数学教研组工作总 结报告
contents
目录
• 引言 • 教学工作回顾 • 教研活动开展情况 • 学生竞赛与成果展示 • 问题分析与改进措施 • 下学期工作计划与展望
引言
01
教研组成立背景
01
02
03
教育改革需求
为适应新时代教育改革需 求，提高小学数学教学质 量。
学校发展规划
根据学校整体发展规划， 加强学科建设，提升教学 水平。
注重培养学生的学习兴趣和良好的 学习习惯，鼓励学生积极参与数学 学习活动，提高学习效果。
教研活动开展情况
03
教研活动主题及内容
教材分析与教学方法探讨
针对不同年级教材进行深入剖析，探讨有效教学方法。
学生数学思维培养
研究如何在教学过程中培养学生的数学思维能力和解决问题的能力 。
教学评价与反馈
探讨教学评价方法，及时收集并处理教学反馈，提高教学质量。
合作学习
鼓励学生开展小组合作学 习，培养学生的团队协作 能力、交流沟通能力和问 题解决能力。
学生数学能力提升情况
基础知识掌握
通过课堂练习、课后作业等形式 ，加强学生对基础知识的掌握，
确保教学质量。
思维能力提升
通过数学竞赛、趣味数学等活动， 培养学生的数学思维能力和创新能 力，拓宽学生的数学视野。
一年级数学教研组工作总结PPT
教学方法探讨
分享有效的教学方法与策略，提高教学质量。
学生评价反馈
收集学生对数学教学的评价，了解学生的学习需求，为教学改进 提供依据。
教研组工作经验分享
1 2
教研活动组织
总结教研活动的组织经验，提出改进建议。
教学资源共享
分享优质教学资源，促进教学交流与合作。
3
团队建设与协作
强调团队协作的重要性，分享团队建设经验，提 高教研组的凝聚力。
家长反馈收集
教研组定期收集家长对数学教学的反馈意见，及 时调整教学策略，满足家长需求。
满意度调查结果
通过满意度调查，家长对教研组的数学教学工作 表示认可和支持，满意度较高。
03
教研活动开展情况
定期集体备课与研讨活动
集体备课
组织教师共同研究教材，探讨教 学方法，统一教学进度。
研讨活动
针对教学难点、重点问题，开展 专题研讨，分享教学经验。
加强资源共享
建立教研组内部资源共享平台，减少重复劳动，提高工 作效率。
06
未来展望与计划安排
明确下阶段教研工作目标
提高学生数学素养
通过针对性教学和辅导，帮助学生掌握数学基础知识和技能，培养 数学思维和解决问题的能力。
促进教师专业成长
鼓励教师参加专业培训、分享教学经验和教学资源，提高教学水平 ，形成教学特色和风格。
共享教学资源
建立教学资源共享平台 ，如教案、课件、试题 库等，方便不同年级组 之间的资源共享和互利 共赢。
THANKS
感谢观看
教研组活动次数较少，导致教师之间缺乏充分交流和研讨机会。
教研内容缺乏深度
部分教研活动仅停留在表面，未能深入探讨教学问题和改进方法。
资源共享不足
分享有效的教学方法与策略，提高教学质量。
学生评价反馈
收集学生对数学教学的评价，了解学生的学习需求，为教学改进 提供依据。
教研组工作经验分享
1 2
教研活动组织
总结教研活动的组织经验，提出改进建议。
教学资源共享
分享优质教学资源，促进教学交流与合作。
3
团队建设与协作
强调团队协作的重要性，分享团队建设经验，提 高教研组的凝聚力。
家长反馈收集
教研组定期收集家长对数学教学的反馈意见，及 时调整教学策略，满足家长需求。
满意度调查结果
通过满意度调查，家长对教研组的数学教学工作 表示认可和支持，满意度较高。
03
教研活动开展情况
定期集体备课与研讨活动
集体备课
组织教师共同研究教材，探讨教 学方法，统一教学进度。
研讨活动
针对教学难点、重点问题，开展 专题研讨，分享教学经验。
加强资源共享
建立教研组内部资源共享平台，减少重复劳动，提高工 作效率。
06
未来展望与计划安排
明确下阶段教研工作目标
提高学生数学素养
通过针对性教学和辅导，帮助学生掌握数学基础知识和技能，培养 数学思维和解决问题的能力。
促进教师专业成长
鼓励教师参加专业培训、分享教学经验和教学资源，提高教学水平 ，形成教学特色和风格。
共享教学资源
建立教学资源共享平台 ，如教案、课件、试题 库等，方便不同年级组 之间的资源共享和互利 共赢。
THANKS
感谢观看
教研组活动次数较少，导致教师之间缺乏充分交流和研讨机会。
教研内容缺乏深度
部分教研活动仅停留在表面，未能深入探讨教学问题和改进方法。
资源共享不足
数学教研组教研工作总结PPT
识解决实际问题的能力。
04
教研工作中的问题与不足
教学中的困惑与难题
知识点理解困难
学生对于某些知识点的理解存在困难，需要教师进一步改进教学方法，帮助学生更好地理解和掌握。
学生参与度低
在教学过程中，学生的参与度较低，缺乏积极性和主动性，需要教师采取措施激发学生的学习兴趣。
教学进度难以把握
由于学生的学习基础和进度存在差异，教学进度难以把握，需要教师灵活调整教学策略，确保每个学生 都能跟上教学进度。
05
教研工作改进方案与建议
加强教学研究，提高教学质量
深入研究教材
加强对教材的研究，掌握教材的重点和难点，结合学生的实际情 况，进行有针对性的教学。
精心备课
认真备课，制定详细的教学计划，注重课堂教学的实效性和趣味性 。
强化课堂互动
加强与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的课堂 参与度。
材，发挥教材的最大效用。
教学方法研究
教学方法探索
积极探索新的教学方法，如情境教学、项目式学习等，提高教学 效果。
教学方法实践
将新的教学方法应用于教学实践中，观察效果，并根据反馈进行调 整和优化。
教学方法分享与交流
定期组织教学方法分享与交流活动，促进教师之间的互相学习与借 鉴。
03
教研成果与收获
教学成果
开展教研活动，实施教学改革。
第三阶段（7-9月）
总结教研成果，推广教学经验。
第四阶段（10-12月）
深化教学研究，持续提高教育质量。
02
教研工作内容
教学研究
01
02
03
教学内容研究
针对不同年级的教学内容 进行深入研究，确保教学 内容的准确性和适应性。
小学数学教研工作总结范文PPT
学生基础参差不齐
小学生数学基础参差不齐，给 教研工作带来了一定的挑战。
教师专业素养待提升
部分教师在小学数学领域的专 业素养有待提高，影响了教研
成果的质量。
解决方案与实施效果评估
加强理念引领
通过组织培训、分享交流等活动，引导教 师深入理解小学数学教学理念，形成共识 。
实施效果评估
通过定期的教学观摩、教案评比、学生成 绩分析等方式，对教研成果进行实施效果 评估，及时调整和优化教研策略。
对未来教研工作的建议
加强跨学科整合
数学与其他学科有着密切的联系。我们应加强跨学科整合 ，探索数学与其他学科的融合点，促进学生综合素养的提 升。
开展实证研究
实证研究是教研工作的重要依据。我们应积极开展实证研 究，关注教学实际问题，用科学的方法进行研究，为教学 实践提供有力支持。
推进信息化教学
信息技术为数学教学提供了更多可能性。我们应积极推进 信息化教学，探索信息技术在数学教学中的有效应用，提 高教学效果。
和合作意识。
拓展教学资源
丰富的教学资源是支持 教研工作的重要基础。 我们应积极拓展教学资 源，包括教材、教具、 数字化资源等，以满足
多样化的教学需求。
关注学生全面发展
教研工作的最终目的是 促进学生的全面发展。 我们应更加关注学生的 个体差异和多元智能， 创设更多有利于学生全 面发展的教学活动和评
价机制。
教学工作奠定了坚实基础。
问题与不足
在教研过程中，我们也发现了一 些问题和不足，如部分教师在教 学理念和方法上存在差异，需要
进一步加强交流和培训。
对参与教研工作的人员致谢
感谢领导支持
感谢学校领导对本次教研工作的大力支持和关心 ，为教研工作提供了有力的保障。
数学学科教研组的教学工作总结PPT
不及格的学生比例相对较低。
针对成绩不理想的学生，教研组已经组织了专门的 辅导和答疑，帮助他们提高学习成绩。
此外，教研组还对考试内容进行了分析和反思， 发现学生在某些知识点上存在掌握不扎实的情况 ，教研组已经针对这些问题进行了改进和调整。
02
教学成果
学生数学竞赛成果
总结词：优异
详细描述：在最近的一次数学竞赛中，我组指导的学生表现出色，获得了多个奖 项，包括一等奖、二等奖和三等奖。这些奖项不仅证明了我组学生的数学实力， 也体现了我组在竞赛培训方面的有效性和高效性。
针对数学学科的实验需求，教研组加强了实验室的建设 和管理，配备了先进的实验设备和学习工具，方便学生 进行实践操作。
管理水平
为了提高图书馆和实验室的管理水平，教研组制定了一 系列的管理制度和使用规则，确保资源的合理分配和有 效利用。
05
学科建设与发展
学科体系的完善与拓展
总结：数学作为基础学科，教研组在学科体系建设方面做了大量工作，通过完善课程设置、优化教材内容、加强实践教学等措 施，进一步提高了数学学科的教学质量。
VS
教研组鼓励教师参加国内外学术会 议和研讨会，了解最新的学术动态 和教学理念。同时，教研组还积极 引进新的教学方法和手段，如在线 课程、翻转课堂等，以激发学生的 学习兴趣和积极性。此外，教研组 还注重与国内外优秀学校和机构的 合作与交流，引进优质教育资源。
06
未来工作展望
教学质量的持续提高
优化课程内容和教学方法
利用效率
通过定期的教研活动和教师指导，教研组提高了教学资源的利用效率，使教学资源更好地 服务于教学。
教学环境的改善与优化
01
教室设施
教研组重视教学环境的改善，对教室设施进行了升级和改造，包括增
针对成绩不理想的学生，教研组已经组织了专门的 辅导和答疑，帮助他们提高学习成绩。
此外，教研组还对考试内容进行了分析和反思， 发现学生在某些知识点上存在掌握不扎实的情况 ，教研组已经针对这些问题进行了改进和调整。
02
教学成果
学生数学竞赛成果
总结词：优异
详细描述：在最近的一次数学竞赛中，我组指导的学生表现出色，获得了多个奖 项，包括一等奖、二等奖和三等奖。这些奖项不仅证明了我组学生的数学实力， 也体现了我组在竞赛培训方面的有效性和高效性。
针对数学学科的实验需求，教研组加强了实验室的建设 和管理，配备了先进的实验设备和学习工具，方便学生 进行实践操作。
管理水平
为了提高图书馆和实验室的管理水平，教研组制定了一 系列的管理制度和使用规则，确保资源的合理分配和有 效利用。
05
学科建设与发展
学科体系的完善与拓展
总结：数学作为基础学科，教研组在学科体系建设方面做了大量工作，通过完善课程设置、优化教材内容、加强实践教学等措 施，进一步提高了数学学科的教学质量。
VS
教研组鼓励教师参加国内外学术会 议和研讨会，了解最新的学术动态 和教学理念。同时，教研组还积极 引进新的教学方法和手段，如在线 课程、翻转课堂等，以激发学生的 学习兴趣和积极性。此外，教研组 还注重与国内外优秀学校和机构的 合作与交流，引进优质教育资源。
06
未来工作展望
教学质量的持续提高
优化课程内容和教学方法
利用效率
通过定期的教研活动和教师指导，教研组提高了教学资源的利用效率，使教学资源更好地 服务于教学。
教学环境的改善与优化
01
教室设施
教研组重视教学环境的改善，对教室设施进行了升级和改造，包括增
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、在进入课堂实施教学之前，教师必 须根据本班学生的实际和自己教学的习惯 作适当修改，进行“二次”备课。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
1、利用网络资源，认真观看数学名师讲 座，优质课视频。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
1、利用网络资源，认真观看数学名师讲 座，优质课视频。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
且行且思 做实做强
南山小学数学教研组
数学教研团队
一、不断完善教研制度，以规范求卓越
教研组常规活动制度 课题研究制度 听、评课制度 公开课、示范课制度 教学经验交流制度 作业书写规范及批改制度 备课制度
有效备课：电子教案+多媒体课件
主要操作模式：
1、教师根据备课组长分配的单元备课任 务，利用信息工具和网络资源进行教学设计， 然后通过备课组集体研讨，形成电子共享教 案。
三、深化课题研究，提升数学教师科研素养。 实践课
四、重视读书反思交流，提高教师理论水平。
我们的收获： 周莉芬老师 梅州市优质课比赛一等奖 五华县说课比赛一等奖 张润梅老师梅州市说课比赛一等奖
陈雪梅、李苑苹老师县优质课比赛一等奖 多名数学老师县教改活动周示范课获一等奖
谢谢！
3、狠抓教师基本功训练，定期进行 信息技术能力培训。
3、狠抓教师基本功训练，定期进行 信息技术能力培训。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设 4、重视新教师培养，启动青蓝工程。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设 4、重视新教师教师科研素养。 示范课
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
1、利用网络资源，认真观看数学名师讲 座，优质课视频。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
1、利用网络资源，认真观看数学名师讲 座，优质课视频。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
且行且思 做实做强
南山小学数学教研组
数学教研团队
一、不断完善教研制度，以规范求卓越
教研组常规活动制度 课题研究制度 听、评课制度 公开课、示范课制度 教学经验交流制度 作业书写规范及批改制度 备课制度
有效备课：电子教案+多媒体课件
主要操作模式：
1、教师根据备课组长分配的单元备课任 务，利用信息工具和网络资源进行教学设计， 然后通过备课组集体研讨，形成电子共享教 案。
三、深化课题研究，提升数学教师科研素养。 实践课
四、重视读书反思交流，提高教师理论水平。
我们的收获： 周莉芬老师 梅州市优质课比赛一等奖 五华县说课比赛一等奖 张润梅老师梅州市说课比赛一等奖
陈雪梅、李苑苹老师县优质课比赛一等奖 多名数学老师县教改活动周示范课获一等奖
谢谢！
3、狠抓教师基本功训练，定期进行 信息技术能力培训。
3、狠抓教师基本功训练，定期进行 信息技术能力培训。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设 4、重视新教师培养，启动青蓝工程。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设 4、重视新教师教师科研素养。 示范课
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。
二、促进教师专业成长，加强教师队伍建设
2、邀请数学专家来校讲学，组织教 师到外校参观学习。