网络课程内部讲义
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网络课程内部讲义经济史串讲教师：隋子辉爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义目录1.古代中国经济的基本结构与特点 (1)2.资本主义世界市场的形成和发展 (12)3.近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展中国近代社会生活的变迁 (20)4.中国特色社会主义建设的道路中国现代社会生活的变迁 (30)5.世界资本主义经济政策的调整苏联的社会主义建设世界经济的全球化趋势 (39) “在线名师”→ 答疑室 随时随地提问互动1第1讲 古代中国经济的基本结构与特点一、发达的古代农业 （基本特点：独立发展，自成体系；精耕细作；自给自足）（一）早期农业生产的出现起源：距今一万年左右。
距今七八千年时原始农业已相当发达。
（二）精耕细作的传统农业状况：生产工具 耕作技术 农作物 水利灌溉 原始农业 石刀、石斧刀耕火种水稻、粟 商、西周耒耜和石锄、石犁（少量青铜农具）排水、除草培土、沤肥和治虫等 粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等春秋战国 铁农具和牛耕 垄作法 都江堰 生产工具 耕作技术 农作物 水利灌溉西汉 耦犁，出现犁壁 代田法，一年一熟 漕渠、白渠、龙首渠 魏晋南北朝 耕耙耱技术、耕耙技术 翻车 隋唐 曲辕犁 筒车 宋朝高转筒车 明清一年两熟和一年三熟风力水车（三）男耕女织的小农经济（1）夏商周时期 土地国有制（井田制）和集体劳动 1. 性质：土地国有的所有制形式，名义上归周王所有，由其将全国土地层层分封给各级贵族。
2. 内容：受封者世代享用，不得转让买卖；庶民和奴隶在贵族封地上集体耕种，遭受剥削和奴役。
3. 作用：在当时工具简陋、生产力水平很低的情况下，这种耕作方式有利于提高工效。
但这种耕作方式不利于调动劳动者的生产积极性。
（2）小农经济的形成 1. 原因：① 根本：生产力发展，铁农具牛耕的出现，大量荒地得到开垦，私田大量增加，不向国君缴纳赋税。
② 周王室衰微，兼并战争频繁，周王和诸侯无法再控制土地。
③ 战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。
中国古代史名词解释
网络课程内部讲义中国古代史名词解释教师：隋子辉温馨提示：本讲义为A4大小，如需打印请注意用纸尺寸“在线名师”→ 资料室免费资料任你下载自主招生（三）中国古代史名词解释西六师、殷八师——西周在宗周镐京有六师，主要戍守西土，兵员来自周人，故称「西六师」。
后来周公在平叛过程中，认为有必要扩建国家直属武装力量，于是，又建立了一支八师的军事编制，兵员由周人、殷人组成，八师的戍守区在殷地，故称「殷八师」。
后又因其长期驻守成周，故又称「成周八师」。
畿服制——「畿」，是指王都周围的地方。
西周宗周的王畿以镐京为中心，向四周延伸各四百里；东周王畿以洛邑为中心，西与宗周王畿相接。
王畿以内有封国、采邑，有畿内采邑的多为王朝的公卿大夫，他们也称诸侯。
畿内封国、采邑对维护周王的统治、保障王室的财政收入极为重要。
而王畿以外的诸侯，少数为王的亲戚和功臣，多数为殷商旧国或先王先臣之后。
畿外诸侯国是王朝管辖区域内的行政组织，其主要职责是拱卫王室，防止外敌入侵。
畿内畿外诸侯都要服事于周王，史称「畿服」。
九鼎——九鼎是古代象征国家政权的传国之宝。
《史记》记载：禹收九牧之金，铸九鼎，象九州。
相传成汤迁九鼎于商邑；周武王灭商后，又把它迁到了洛邑；东周时，秦、楚觊觎周王权，曾先后兴师到周都询问九鼎大小（楚庄王问鼎）。
嫡长子继承制——嫡长子继承制是宗法制度最基本的一项原则，即王位和财产必须由嫡长子继承，嫡长子是嫡妻（正妻）所生的长子，西周天子的王位由其嫡长子继承，而其他的庶子为别子，他们被分封到全国各重要的战略要地。
由嫡长子继承的王位可以确保周王朝世世代代大宗的地位，庶子对嫡子的大宗来说，是小宗，而在自己的封地内又为大宗，其继承者也必须是嫡长子。
西周的嫡长子继承制目的在于解决权位和财产的继承与分配，稳定社会的统治秩序。
礼——周礼相传由周公制定，其实是周公对夏商以来的礼乐进行增删、修改。
周礼是等级社会的政治准则、道德规范和各项制度的总称。
包括种种规则、典礼仪式和表示身分的舆服旌旗、宫室器用的规定等等。
本科网络课程讲义：LAN
动态分配：异步时分多路复用。分为两种：
随机访问（争用，contention）：只要有数据，就可直接发送，发生冲 突后再采取措施解决冲突。适用于负载轻的网络，负载重时效率低。
有源网络
分散控制
常采用令牌方 式控制媒体访 问
单个节点的故 障有可能波及 全网
Ring network
8
总线型（Bus）
通信网络只是传 输媒体
成本低
无源网络
分散控制
常采用CSMA/CD 或Token方式进 行媒体访问控制
广播型网络
对于共享媒体型网络，网络的拓扑结构和 媒体访问控制协议很重要。设计一个好的 媒体访问控制协议有三个基本要求：简单、 有效的通道利用率、对用户的公平合理。
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二进制倒计数协议
每个站点的地址用等长的二进制数表示。每个要发送数据的站 点先广播发送它们的二进制地址（按高位到低位的顺序）。这 些地址在信道上被按位相加（逻辑或）。各站点在发送 地址时监听信道，当 发现自己地址中的某 个“0”在信道上变为 “1”时，即退出竞争。 最后参与竞争的地址 最高的站点获得发送 权。发送结束后，重 新进入下一轮竞争。
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争用协议二：CSMA协议
载波侦听多路访问（Carrier Sense Multiple Access） 协议中，各站点不是随意发送数据帧，而是先要 监听一下信道，根据信道的状态来调整自己的动 作，只有发现信道空闲后再可发送数据。即“讲 前先听”
常见的四种CSMA协议：
1-坚持式CSMA（1-persistent CSMA） 非坚持式CSMA（non-persistent）
《迦思佑新托福10000词逻辑辩证记忆20天》网络课程内部讲义(十八)`
第十八天needy 6nidi a.1.贫困的，非常贫穷的2.缺乏生活必需品的neuter 6nut+ adj.中性的n.阉割动物逻辑辨证记忆提示：拉丁文uter=which of the twoneutral 6nutr*l a.1.中立的，不偏不倚的2.中性的nevertheless 7nWv*H*6lWs ad.仍然，然而，不过newscaster 6njuz76k#st+ n.新闻播音员next nWkst a.1.紧接在后的，次于的2.贴近的，紧邻的ad.1.接下去，然后2. 居后地，次于niche n!t. n.1.壁龛2.裂缝3.合适的环境，活动4.产品或服务所需的特殊领域5.小生境nickel 6n!k*l n.1.镍2.（美国和加拿大的）五分镍币，五分钱nickname 6n!k7nem n.绰号，诨号vt.给…起绰号逻辑辨证记忆提示：古英文ekename=additional namenicotine 6n!k*7tin n.尼古丁niece nis n.侄女，甥女nitrogen 6na!tr*d9*n n.氮逻辑辨证记忆提示：古英文ekenanoble 6nob*l a.1.高尚的，宏伟的2.贵族的，高贵的n.贵族nocturnal n$k6t)n*l a.1.夜间的2.夜间活动的，夜间发生的3.夜曲的逻辑辨证记忆提示：拉丁文nox=nightnomad 6no7m#d n.1.游牧部落的人，游牧民2.流浪者a.游牧的逻辑辨证记忆提示：希腊文nomas=wandering in search of pasturenomadic no6m#d! a.1.游牧的2.流浪的nonetheless 7n(nH*6lWs ad.尽管如此，依然，然而noodle 6nud1 n.面条northeast n%rG6ist n.东北（方），东北部a.东北的，东北部的，来自东北的ad.向东北northern 6n%rH*n a.北方的，北部的nose noz n.1. 鼻子2. 鼻状物，前端突出部vt.（out）嗅出，探出nostalgia n$6st#ld9* n.乡愁，怀旧之情nostalgic n$6st#ld9!c a.怀旧的，引起对往事怀恋的，乡愁的逻辑辨证记忆提示：希腊文nostos= return home，algos=pain，grief。
《网络组建与应用》教学讲义 《计算机网络组建与应用》课程整体教学设计
《计算机网络组建与应用》课程整体教学设计一、管理信息课程名称：网络组建与应用制定时间：课程代码：所属分院：制定人：彭文华批准人：二、基本信息学分： 6 先修课：《微机组装与维护》、《网络基础》、《网络综合布线》、《操作系统-WindowsServer 2003》等学时： 90 后续课：《计算机网络安全》等专业技能课授课对象：五年制高职计算机网络专业课程类型：作为计算机网络专业一门实践性很强的核心课程三、课程设计按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，打破了传统的学科体系的模式，将《微型计算机网络基础》、《Windows 2003Server服务器安装与配置》、《计算机网络设备的配置与维护》、《计算机网络常用工具软件》等学科内容按计算机高级网络管理员岗位的实际项目进行整合，按理论实践一体化要求设计，每个项目都包含项目导入、项目需求分析、项目方案设计、项目知识准备和传授、项目任务实施、任务结果测试、思考与练习、项目评价等。
1.课程目标设计总目标：通过常用网络的组建、管理及维护的操作，使高职高专的计算机网络专业的学生了解计算机网络的基本知识，培养学生建立和联接计算机网络的基本操作技能，并通过几种常用的网管系统、安全系统软件的学习使学生具备对常见网络进行安全有效地管理的能力。
为学生发展各专门化方向的职业能力奠定基础。
具体目标如下：1)能力目标职业特定能力（表现在每一个具体的职业、工种和岗位上的能力）✧能按照网络拓扑图正确选择对应连接线缆准确进行网络设备的物理连接；✧能利用交换机改造办公网络；✧能采用多交换机实现办公网络的连接；✧能通过合理划分交换机中的VLAN实现办公网络的隔离；✧会配置单臂路由或者三层交换实现VLAN隔离后的办公网络的全互联；✧能应用配置生成树STP解决多交换机之间冗余链路的环路；✧会配置静态路由、默认路由实现园区网的互联；✧会配置RIP动态路由协议实现区域网络互联互通；✧会配置OSPF动态路由协议实现区域网络互联互通；✧能设计常见公司网络网络及实现常见网络服务（DHCP多作用域自动分配IP地址，FTP用户隔离、权限委派、磁盘配额，域内用户邮件互发）；✧会合理设计并配置访问控制列表ACL实现网络安全；✧能配置网络地址转换NAT实现接入互联网；✧能解决中小型企业网、园区网的维护及常见故障的排除。
《网络组建与应用》教学讲义 《网络组建与应用》课程单元教学设计二
《网络组建与应用》课程单元案例教学设计二——利用交换机改造办公网络一、教案头本次课标题：——利用交换机改造办公网络授课班级略上课时间6课时上课地点略教学目标能力（技能）目标知识目标①能识别交换机各种接口、交换机的配置线②能根据说明选用正确的设备，搭建实验环境③会配置交换机的仿真终端和Telnet管理交换机④会在各种用户界面模式中进行基本操作和模式切换⑤会使用帮助命令和历史命令⑥会进行交换机端口速度、工作模式、类型、启用和关闭等设置操作⑦会通过命令显示交换机配置信息，保存配置信息和重新启动交换机操作⑧能熟练设置PC网络参数，能使用PING命令测试网络连通性⑨安全规范操作，团队协作能力，能根据要求，小组协作进行实地勘察并撰写调查报告⑩会依据评价表客观进行自评和组内互评，知道反思和改进①知道各种交换机接口及用途和交换机的配置线类型②了解交换机的分类、交换机的常见配置管理方式③了解各用户界面配置模式的功能，知道交换机各用户界面配置的常用命令④了解交换机的核心构件和交换机的硬件参数⑤了解共享式局域网的互联设备（集线器），知道广播域和冲突域⑥了解局域网广播广播传输机制，理解CSMA/CD的原理和作用，了解交换式局域网相比共享式局域网的优势⑦知道交换机的基本功能，侧重了解交换机的地址学习功能及MAC地址表能力训练任务及案例任务1：观察认识交换机任务2：配置交换机仿真终端任务3：学习交换机的基本配置任务4：利用交换机改造办公网络参考资料蒋熹.计算机网络基础.北京:交通大学出版社,2009蒋理.计算机网络实验操作教程.西安:电子科技大学出版社,2004梁广民,王隆杰.思科网络实验室CCNA实验指南.北京:电子工业出版社,2009华为3COM网络学院教材(1,2学期)上、下册二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配复习作业点评讲授（口述）课件演示作业改正5分钟解读项目需求进行需求分析项目需求：某公司办公网络采用集线器作为接入设备，随着网络应用日益广泛，办公网络规模不断地扩展，公司网中有更多的设备接入到办公网中，随之出任务驱动法教师提问课件演示阅读，回答反馈5分钟现的网络速度太慢、网络故障和堵塞现象严重等会严重地影响到日常的工作。
萨提亚家庭治疗模式基础课程【网络班】讲义
萨提亚家庭治疗模式基础课程【网络班】授课导师：张兆凤新家庭如何塑造人张兆凤老师对大家说：22:01:05萨提亚治疗实录张兆凤老师对大家说：22:01:11萨提亚治疗模式张兆凤老师对大家说：22:01:24萨提亚转化式治疗张兆凤老师对大家说：22:01:27萨提亚的冥想张兆凤老师对大家说：22:01:37当我遇见一个人张兆凤老师对大家说：22:01:55心灵的淬炼萨提亚的治疗理念1．改变是有可能的，即使外在的改变有限，内在的改变还是可能的。
2．父母在任何时候都是竭尽他们所能去做。
3．我们拥有一切所需的内在资源，得以成功的应对及成长。
4．我们拥有很多选择，特别是面对压力做出适当响应而非对情况做出实时反应。
5．治疗需要把重点放在健康及正向积极的部分，而非病理负面的部分。
6．“希望”是“改变”最重要成分。
7．人们由于相同而有所连结，由于相异而有所成长。
8．治疗的主要目标是各人可以为自己做出选择。
9．我们都是同一生命力的明证。
10．多半的人倾向选择对他而言是熟悉的而非舒适的应对，尤其在压力之下。
11．问题（困难）本身并不是问题，如何应对问题才是问题。
12．感受是属于我们的，我们都拥有他们。
13．人性本善，我们需要找寻自己的宝藏，以便连结及确认我们的自我价值。
14．父母常重复在他们成长过程中熟悉的形态，即使那些形态是没有功能的。
15．我们不能改变过去己发生的事情，只能改变那些事件对我们的影响。
16．欣赏并接受过去可以增加我们支配现在的能力。
17．所谓全人性的目标是接受父母也是人，而不是只以他们扮演的角色来相处。
18．自我价值高低呈现在应对的方式上，自我价值愈高，应对的方式愈人性化。
19．人类的过程是普遍性的，因此适用于一切情况、文化及环境.20．过程是改变的途径，故事内容形成情境，而改变就在那里发生。
21．萨提亚模式的主要目标是达到表里一致及高的自我价值。
22．健康的人际关系是建立在平等的价值上的。
萨提亚模式的四大治疗目标精品1、提高案主的自我价值（自尊）自我价值是个人对自己的评价、信念及感受2、帮助案主为自己做选择鼓励个案至少考虑三个选择，帮助个人启发能力，自己做出选择3、帮助案主学习负责任除了为选择、决定及事情负责任，个人也须为感受负责任，因为感受是属于我们的。
网络安全讲义第1章
2）自由的网络 对用户使用无任何技术约束 问网络、自由的使用发布各种类型的信息来自第1章 5/26信息技术系
1.1.1 网络安全的概念 （一）网络安全5要素： 机密性 、 完整性 、
可用性
、
可控性 、 可审查性 确保信息不暴露给未授权 有授权的实体在需要时 的实体或进程 只有得到授权的实体才能 可访问数据 修改数据，且能判断数据 是否已被篡改 可以控制授权范围内的信 可以对出现的网络安全问题 息流向及行为方式 提供调查的依据和手段
课程名称：网络信息安全与防范技术 学时：56（含34学时讲授，20学时实验，2学时机动、复习） 学分：3.5 教学目标：了解网络安全所包含的广泛的内容，及影响安全的 具体内容; 掌握基本的安全技术。 （非 常用软件要知道，常用软件要会用） 前续课程： 计算机网络
教材:网络安全基础教程与实训（杨诚,尹少平,北京大学出版社）
第1章 8/26
信息技术系
1.2.2 主机网络安全 通常情况下，人们考虑计算机的安全是从两个方面着手， 一个是主机安全，一个是网络安全。
主机安全主要是考虑保护合法用户对于授权资源的使用， 防止非法入侵者对于系统资源的侵占与破坏。其最常用的办 法是利用操作系统的功能，如用户认证、文件访问权限控制、 记帐审计等。
主机网络安全技术
第1章 10/26
信息技术系
主机网络安全技术：一种结合主机安全和网络安全的边缘安 全技术。 1）主机网络安全技术通常通过运行在被保护主机上的软件 来实现。 2）一种主动防御的安全技术，结合网络访问的网络特性和 操作系统特性来设置安全策略； 3）用户可以根据网络访问的访问者及发生访问的时间、地 用户、资源权 IP地址、端口号、 点和行为来决定是否允许访问继续进行，以使同一用户在不 限、访问时间 协议、MAC地址 同场所拥有不同的权限，从而保证合法用户的权限不被非法 等； 等； 侵害。
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网络课程内部讲义化学与生活教师：范卿平“在线名师”→ 资料室免费资料任你下载化学与生活一、选择题1．日常生活中的下列做法，可行的是（）①食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以作为饮料饮用②由于淀粉有遇到碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象④低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快⑤患有夜盲症的病人，多食用动物肝脏有利于视力回复A．②③B．③⑤C．②⑤ D．①④2．淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。
右图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。
对该过程的表述错误的是（）A酶起催化作用B是物理变化C是化学变化D酶的化学性质没有改变3．下列做法中，有益于人体健康的是（）A．为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品B．为了给人体补充铁元素，在麦片中加入少量铁C．为了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加尿素D．为了防止污染，使用聚氯乙烯薄膜包装食品4．下列反应属于化合反应的是（）A．锌片投入稀硫酸中 B．高温锻烧石灰石C．甲烷在空气中燃烧 D．在氧气中点燃铝箔5．淀粉是人的重要能源，等质量的下列物质中淀粉含量最大的是（）A．牛奶 B．番茄C．大米D．鱼6．我国古代工艺品中不是．．以无机非金属材料为主要原料的是（）A．青铜器 B．唐三彩C．紫砂壶D．宋代瓷器7．下列对相关实验现象的描述错误．．的是（）A．在淀粉溶液中滴加碘酒后溶液变蓝B．在稀硫酸中滴加紫色石蕊试液后溶液变蓝C．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D．聚氯乙烯在空气中灼烧有刺激性气味8．据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。
如图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（）A．碳膜片属于单质B．碳膜片与C60是同一种物质C．碳膜片属于人工合成的有机高分子材料D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同9．下列物质中属于有机物的是（）A．碳酸 B．二氧化碳 C．乙醇汽油 D．甲烷“在线名师”→答疑室随时随地提问互动10．“群众利益无小事，食品安全是大事”。
下列作法不会导致食品对人体健康有害的是（ ） A．用干冰保藏易变质的食品B．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品C．用甲醛浸泡易腐烂的食品D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品11．化学与我们的身体健康息息相关，下列有关说法中，不合理的是（ ）A．变质食品中常含有霉菌毒素，不可食用B．腐败苹果，切去腐败部分后可放心食用C．少年儿童不能盲目吃各种营养补品D．为了自己和他人的健康，拒绝烟草，远离毒品12．下列物质中，不属于有机物的是（）A．葡萄糖B．碳酸钙C．酒精D．淀粉13．下列物质中属于糖类的是（）A．蔗糖B．汽油C．油脂D．石蜡14．乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料，经多步处理而制成，是一种新型的可降解塑料。
下列有关乳酸基塑料的说法中错误．．的是（）A．乳酸基塑料属于金属材料B．制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛C．使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染” D．乳酸基塑料属于有机高分子材料15．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．把碘酒滴入米汤，米汤呈现蓝色C．把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质D．棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味16．下列做法你认为合理的是（）A．用甲醛溶液浸泡水产品B．用聚乙烯制作食品保鲜膜C．用添加苏丹红的饲料喂鸭子D．用水将霉变大米清洗后食用17．物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是（）A．氯化钠、干冰和氧化铁都是无机化合物B．橡胶、水和石墨都是绝缘体C．空气、水银和白酒都是混合物D．橡胶、纤维和塑料都是有机合成材料18．已知化学方程式X＋2O2点燃CO2＋2H2O，下列对X的判断不正确的是（）A．X是一种最简单的有机化合物B．一定含碳、氢、氧三种元素C．X是一种重要的气体燃料D．X的化学式是CH419．下图是2008奥运吉祥物，其外材料为纯羊毛，内充PET纤维，化学式为(COC6H4COOCH2CH2O)n。
下列说法中不正确．．．的是（）A．羊毛和PET纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维B．羊毛和PET纤维可以用燃烧的方法鉴别C．PET纤维中C、H、O原子的个数比为5︰4︰2D．羊毛和PET纤维的主要成份都是蛋白质“在线名师”→ 资料室免费资料任你下载20．食品安全与健康相关，下列不会．．危及人体健康的做法是（）A．用苏丹红作食品添加剂B．用纯碱或小苏打作蒸馒头的疏松剂C．用亚硝酸钠腌渍鲜肉D．经常食用含防腐剂的食品21．下列观点中，你不赞同．．．的是（）A．钢筋混凝土是复合材料B．肥皂水可以区别硬水和软水C．生铁和钢都是铁的合金D．淀粉没有甜味，因此不属于糖类22．金属陶瓷是一种应用于高科技的复合材料，合成方法是将陶瓷（主要成份A12O3、ZrO2等耐高温材料）和粘结金属（主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔点金属）研磨混匀成型后，高温烧结使金属仍然以单质的形式存在于金属陶瓷之中。
已知Cr、Ti的金属活动性比Fe强，和Zn接近。
据此判断，在高温烧结时可以使用的保护气是（）A．氧气B．氮气或稀有气体C．空气D．HCl和水蒸汽23．某饮晶的主要成分为脂肪、鸡蛋蛋白粉、钾、钙等。
该饮品不能为人体补充的营养素是（）A．无机盐B．油脂C．蛋白质D．维生素24．我们的生活需要化学。
日常生活中的下列做法，不正确的是（）A．用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜 B．发酵后的面团中加入纯碱做馒头C．液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风D．用洗洁精洗去餐具上的油污25．右图是某品牌服装标签。
下列有关错误的是（）A．羊毛属于合成纤维B．该服装面料不耐高温C．羊毛和涤纶可用燃烧法区别D．加入涤纶可增强面料的耐磨性26．小燕到医院检查完身体后，医生建议她多吃水果和蔬菜，请你判断医生让她主要补充的营养素是（）A．蛋白质B．糖类C．维生素D．油脂27．下列叙述正确的是（）A．青少年的生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果B．油脂和糖类物质都能够为人体提供热量C．合成纤维、合金、合成橡胶都是合成材料D．焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法28．下列物质不属于有机合成材料的是（）A．合金B．塑料C．合成橡胶D．合成纤维29．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。
下列做法不利于人体健康的是（）A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B．向易变质的食品包装袋中充入氮气C．胃酸过多的病人应少喝汽水 D．用甲醛浸泡水产品，以防其变质30．加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍、血迹及油渍。
现有下列衣料①羊毛织品②棉花织③化纤布料④蚕丝织品。
其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是（）A．②③B．③④C．①②D．①④31．向刚切开的马铃薯表面滴几滴碘水。
其表面立即显蓝色，说明马铃薯中含有（）A．维生素B．淀粉C．蛋白质D．纤维素“在线名师”→答疑室随时随地提问互动32．在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%，从根本上减少乃至杜绝污染。
下列做法符合“绿色化学”的是（）A．农民就地焚烧秸秆 B．深埋含镉、汞的废旧电池C．工业制酒精C2H4+H2O催化剂2H6O D．化工生产中的废气向高空排放33．右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。
下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是（）A．物质X是O2B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能C．C6H12O6是有机物D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应34．下列食品中主要是为人体提供维生素的是（）A．植物油B．鸡蛋C．大米D．西红柿35．下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中不正确的是（）36．化学与生活有密切的联系，请完成下列问题：（1）青少年合理的饮食相当重要。
例如：①猪肉中富含蛋白质、等营养物质（营养素），但饮食过量往往会导致某些疾病的发生；②骨头汤中含有元素，若人体缺少该元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。
（2）目前，废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视。
许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术。
右图为普通电池（锌锰电池）示意图，请你根据图示分析：将回收的废旧电池进行分离，可以得到的单质有，氧化物有。
37．2008年奥运会火炬，它不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧。
它采用的燃料是丙烷（化学式为C3H8），符合“绿色奥运”的要求。
试回答下列问题：（1）丙烷属于 （填“无机物”或“有机物”中之一）（2）丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为 。
（最简整数比）（3）火炬点燃后，所发生的反应为：C3H8 + 5O2点燃2+ 4H2O，该反应属于反应，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是。
A．化学与材料玻璃——硅酸盐材料塑料——人工合成的有机高分子材料玻璃钢——复合材料B．化学与环境塑料袋——造成白色污染汽车尾气——造成大气污染工业和生活污水的任意排放——造成水污染C．化学与健康甲醇——能导致失明CO气体——能使人缺氧而致死海洛因——损伤人的中枢神经系统D．化学与能源汽油——化石燃料酒精——生物燃料核能——化学能源“在线名师”→ 资料室免费资料任你下载38．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
请从A.熟石灰、B.纯碱、C.天然气、D.硝酸钾、E.纤维素、F.盐酸、G.硫酸这七种物质中，选择序号填空。
（1）人体胃液中含有的酸是；（2）“西气东输”工程输送的物质是；（3）棉、麻等天然植物纤维的主要成分是；39．酚酞是一种酸碱指示剂，其化学式为C20H14O4，它属于（选填“有机物”或“无机物”），酚酞相对分子质量是，其中氧元素的质量分数等于%。
40．化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会持续发展做出了巨大贡献。
（1）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。
被誉为“工业的血液”。
（2）现有①黄瓜②大豆③淀粉④鸡蛋，其中富含蛋白质的是（填序号）。
（3）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，造成钢铁锈蚀的原因是。
不同的钢铁制品防锈的措施不同，为了避免菜刀生锈可以采取的方法有（只答一条即可）。
41．小李同学在学习了有关维生素的知识后，自制了一张《维生素C》知识小卡片，但不完整，请你帮他填写表中空格的内容。
《维生素C》知识小卡片化学式分子结构相对分子质量Vc的性质能溶于水，在加热或碱性环境中易被氧化而破坏Vc的存在绿色蔬菜（如黄瓜、生菜）、水果（如柑橘）食用黄瓜时注意事项保存Vc片注意事项“在线名师”→答疑室随时随地提问互动参考答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B B DC A B AD A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B B A A B B A B D B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30D B D A A C B A D D31 32 33 34 35B C D D D36、（1）①油脂；②钙（2）碳、锌、铜，二氧化锰。