赤峰学院爱心励志企业家卓越奖学金.doc
企业奖学金颁奖策划书3篇
企业奖学金颁奖策划书3篇篇一《企业奖学金颁奖策划书》一、活动主题“激励成长，共创未来”二、活动目的1. 表彰和奖励在学术、科研、社会服务等方面表现优秀的学生，激励更多学生积极进取。
2. 加强企业与学校的合作与交流，提升企业的社会形象和知名度。
3. 鼓励学生关注社会、回报社会，培养学生的社会责任感和使命感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员1. 企业代表：[企业名称]相关领导及嘉宾。
2. 学校领导：[学校名称]相关领导。
3. 获奖学生：[具体获奖学生名单]。
4. 其他学生：[学校名称]相关专业学生。
六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍出席活动的领导、嘉宾。
学校领导致辞，对企业的支持表示感谢，对获奖学生表示祝贺。
2. 企业代表发言（10 分钟）企业代表介绍企业的基本情况、发展理念和社会责任。
强调企业设立奖学金的目的和意义，鼓励学生努力学习、积极进取。
3. 颁奖环节（30 分钟）主持人宣读获奖学生名单。
企业代表和学校领导为获奖学生颁发荣誉证书和奖金。
获奖学生代表发表感言，分享自己的学习经验和成长感悟。
4. 互动环节（20 分钟）学生提问：学生就自己关心的问题向企业代表提问，企业代表进行解答。
企业宣讲：企业代表介绍企业的招聘政策和实习机会，鼓励学生积极投递简历。
主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾和获奖学生合影留念。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员：与企业和学校相关部门沟通协调，确定活动的具体时间、地点和参与人员。
2. 邀请企业代表和学校领导：提前向企业代表和学校领导发出邀请函，邀请他们出席活动并担任颁奖嘉宾。
3. 确定获奖学生名单：根据企业奖学金的评选标准，确定获奖学生名单，并提前通知获奖学生做好准备。
4. 准备活动物资：包括荣誉证书、奖金、宣传海报、音响设备等。
5. 宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等渠道对活动进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力。
大学院企奖学金申请书(六篇)
大学院企奖学金申请书敬爱的校领导：您好，我是____班的____，出生在一个贫穷而落后的村庄。
当我从村里怀着梦想走进这所学校时，我觉得一切都是那么美好，充满期待，很有动力，因为我可以通过自己的努力去赢得自己想要的，实现自己的人生价值。
可一踏入学校，我就有一股无形的压力，不是因为我不够努力，而是现实带给我无法逃避的环境，在这个处处需要钱来支撑的社会中，我显得那么的捉襟见肘，我无法改变家庭的贫穷，爸爸几年前下岗失业后，在家里种地，爸爸是那么的努力，那么辛苦，可是由于没有其他技术，只能每天汗流浃背，却不能决定是否可以有个好收成，每年收入不多且无法保证，只能维持家庭开支和我的一部分学费而已，妈妈由于身体不好，家里又有上了年纪的外婆和正在上学的妹妹，所以只能在家照顾外婆生活起居，一家人虽然艰辛，但是也很幸福。
虽然妹妹去年考上大学了，减轻了妈妈的负担，但是却增加了家里的经济负担，家里已经无法支付我们俩个姐妹的学费和生活费，所以我很希望得到助学金，为了更好的完成我的学业，也为了减轻爸爸的负担，让他可以稍微休息一下。
当然我不只因为我的家庭条件而申请助学金，我认为穷不是别人帮助你的原因，也不是你可以拿来换取同情的条件，一个努力奋斗的人，不放弃，充满希望，积极上进的人才是值得别人帮助的，因为那会让人觉得他的帮助是非常有用的，是在为祖国培养一个有用的人才。
我从进学校的那天起，就决定我要通过自己的努力成为一个优秀的护士，我很爱护士这个职业，因为我可以用自己的爱心和所学知识去帮助人，让他们减轻痛苦。
我还有一个更大目标，我想成为像南丁格尔那样伟大的人。
所以在学校的每一天我都很努力，努力的学习课本上的知识，像一头饥饿的雄狮见到一头羚羊，但是在学了很多之后就非常想去实践，在去年的实训中，我也认真向老师请教，努力的学以致用，更好的掌握了知识，更加坚定了我可以成为一名优秀护士的信心，并且我的付出也得到了肯定，我获得了优秀实训生的称号，我很高兴，我的努力得到了一个小小的回报，但在高兴之余，我又在实训中知道，我还有很多知识不懂，很多技术不熟练。
浅谈高校贫困生认定工作——赤峰学院贫困生认定工作分析
浅谈高校贫困生认定工作——赤峰学院贫困生认定工作分析作者：才智颖来源：《赤峰学院学报·自然科学版》 2011年第6期才智颖（赤峰学院学生工作处，内蒙古赤峰 024000）摘要：贫困生认定已成为困扰高校贫困生资助工作的一道难题，本文结合赤峰学院贫困生认定工作过程中发现的问题，提出了相关建议和措施.关键词：高校；贫困生；认定中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2011）06-0267-02随着高校学生资助体系的不断完善，更多的贫困学生从中受益，然而在资助工作开展过程中还是出现了一些困难和障碍.尤其对贫困大学生的定义及认定方面存在一定的偏差，导致了一些资助未按照实际需要发放到位,一些迫切需要资助的贫困大学生却得不到适当地援助.本文结合我院贫困生认定实际情况，分析贫困生认定过程中存在的问题.并提出了相关建议和措施.1 赤峰学院贫困生现状及贫困生资助体系状况1.1 贫困生现状赤峰学院是2003年经国家教育部批准组建的一所多科性的本科普通高等学校，学院共有学生9316人，贫困生总数为3667，占全校学生比例的39.4%；其中2008级贫困生人数为800人；2009级贫困生人数为961人；2010级贫困生人数为1089.1.2 贫困生资助体系状况经过几年的发展，我校已基本形成了以奖学金、助学金、学生贷款、勤工助学和学费减免等制度为主体的、多元化的资助贫困家庭学生的政策体系.同时通过努力，积极争取到了红十字会、慈善总会等企事业单位和社会团体的社会资助，并设立了几项助学性质的奖学金，如孝廉奖学金、“博爱、奋进”、贫困生励志奖学金等.通过贫困生资助体系，我院很多贫困生都受到了国家及学校的资助.但是这个体系基本上都是以贫困生认定为基础来发挥作用的，所以如何科学、合理地做好我院贫困生认定工作显的尤为重要.2 我院贫困生认定程序及采用的认定方式2.1 贫困生认定程序2.1.1 学校在向新生寄送录取通知书时，同时寄送《赤峰学院学生及家庭情况调查表》；每学年结束之前，向在校学生发送《赤峰学院学生及家庭情况调查表》.2.1.2 每年九月份对新入学的学生进行一次贫困生资格认定，学生处安排布置全校家庭经济困难学生认定工作，院、系（部）认定评议小组组织学生填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，收集《赤峰学院学生及家庭情况调查表》和应提供的相关证明材料.对往届学生中少数因特殊情况而致贫或家庭经济情况好转而脱贫的学生，由本人提出申请.学院对贫困生的资格进行再次审核.情况属实在认定中可作适当调整.大学四年始终有效.2.1.3 认定评议小组根据学生提交的《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和《赤峰学院学生及家庭情况调查表》，以学生家庭人均收入对照赤峰市居民平均生活水准线及我院认定标准，并结合学生日常消费情况，以及影响其家庭经济状况的有关情况，认真进行评议确定本班级各档次的家庭经济困难学生，报院、系（部）认定工作组进行审核.二级学院、系（部）成立以分管学生工作的领导为组长，院、系（部）学生工作办公室主任、辅导员、班主任等担任成员的认定工作组，认定工作组不少于７人.认定工作组成立后，其成员名单在本院、系（部）范围内公示.2.1.4 学校学生处负责汇总各院、系（部）审核通过的《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和《赤峰学院学生及家庭情况调查表》，报学校学生资助工作领导小组审批，并建立家庭经济困难学生信息档案.2.2 贫困生认定方式2.2.1 学生自荐,全班同学“民主”评议、选举产生.此方式是首先由有意申请贫困生资格的同学报名,然后举行班会,在班会上由各同学上台公开自己的家庭贫困状况,之后由全班同学投票决定.2.2.2 评议小组评议产生.首先同学自己申请,然后成立由班主任（辅导员）为组长、班干部和学生代表组成的认定评议小组，认定评议小组不少于７人，认定小组成立后，其成员名单应在本院、系（部）范围内公示.他们根据个人申请、证明材料以及对申请人日常生活状况的考察进行综合民主评议,提出贫困学生名单及贫困生认定材料报所在学院,二级院、系（部）审核后，报学生处审批确定.3 贫困生认定过程中存在的问题的分析3.1 贫困生认定期限的问题贫困生认定每年可调整一次，它具有充分的灵活性.但是，这种方式增大了认定工作的工作量与工作难度,而且也加大了认定的成本,操作起来需要相当大的力度.因此,有一些贫困生认定工作者可能会出现对工作的厌倦,不严谨,甚至是懈怠, 对学生开具的贫困证明缺乏有效鉴别，相当一部分贫困证明存在较大的水分，把大二、大三、大四年级的认定工作只是简单走一个过场.很多老生为了得奖助学金，在第二年认定的时候不是贫困的学生也申请贫困，导致在贫困生认定调整中没有脱贫的学生，只有追加贫困的学生，开展认定工作后,核实的贫困生人数不但没有下降,反而越来越多.3.2 贫困生认定过程中的选举方式问题贫困生认定工作是在开学后的第一个月进行，对于刚入校的新生来说，彼此间都不了解，也无法知道其家庭状况，因此投票的公平性无法保证.到了第二年，学生之间互相有了一定的了解，但是有可能形成拉票现象，人际关系变得复杂，也影响了其公正、公平性.让学生上台去讲述自己的家庭状况，某些学生的自尊心会受到伤害.有的学生宁愿不享受资助，也不愿意上台演讲.部分存在沟通障碍的贫困生根本得不到应有的资助，隐私与尊严的问题没有得到解决.3.3 评议小组的评议问题对于由评议小组评议贫困生的做法，它显现了一定的公平性，科学性有了相应的增强，但是也存在着一些问题.评议小组没有一个明确的评判标准.他们确定一个同学是否可以获得贫困生资格，无疑从地方政府或民政部门开具的贫困证明以及对同学的日常生活的观察来获取信息.有70％以上的学生都能开到贫困证明，可想而知，证明的真实性有多少.从日常生活观察也很难断定，很多院系的老师反应学生的消费观不一样，有的贫困学生宁愿饿肚子也要买一套高档化妆品.而有的贫困学生舍不得穿，舍不得买名牌化妆品，却用着手机还经常请同学去饭店，这使得贫困生很难认定.一些家境贫困的学生因手机而“落选”，一些家境不错的学生则因没有手机成为令人争议的假贫困生.而且这样的印象中难免会带有评议员的感情色彩,他们有可能用有色眼睛看人，所以，如果与他们关系好的同学很可能就会很轻易地获得这个贫困生资格.贫困生认定过程中，缺乏深入细致地调查、不能详细掌握贫困学生的情况，造成只要有证明就给认定，导致贫困生所占在校学生的比例高.教师如果责任心不强，不按照贫困生认定办法程序办事，工作随意性极大，这样将不利于准确寻找资助对象、有效利用资助资金,也难以发挥家庭经济困难学生资助政策的资助功能.4 贫困生认定工作的一些建议和措施4.1 对贫困生档案进行动态管理对贫困生的认定工作绝不能停留在纸制档案上，贫困生认定是一个错综复杂的系统工程，它需要现代信息技术及网络平台支撑，从而对高校贫困生认定、管理、跟踪、调查和分析进行动态的管理并及时更新.如果对贫困生档案不进行及时的调整与增减，一方面会导致许多非贫困生弄虚作假，假冒贫困生，挤占资源，而另一方面有些真贫困生生活不节俭，铺张浪费，反而还能得到持续不断的资助.4.2 加强学生的诚信教育，培养学生诚实做事的良好诚信行为加强高校的思想道德教育，学校应不定期的对学生进行诚信方面的教育或开设专门的诚信教育课，提高大学生诚信自律，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况，把诚信教育渗透到学校工作和学生生活的各个方面，杜绝各种不诚信现象从而降低家庭经济困难学生的认定成本，提高家庭经济困难学生认定的效益.4.3 加强法律法规的建设贫困生认定除了加强诚信教育外,还需要有相关的法律法规保证其开展.通过强制力约束生源地行政部门人员负责任地开具贫困生证明.对于认定过程中出现的不诚信的学生以及家长，应当使其承担相应的法律责任.对于评议小组成员的工作,通过文件的形式给予他们一个明确的规范与标准，使他们照章办事，尽量减少主观因素的影响.学校对所有贫困学生进行公示，接受老师和学生的监督.对存在弄虚作假的，视其情节进行批评教育，直至给予纪律处分.4.4 深入各院系（部）对学生进行摸底调查，找准贫困生认定的切入点学校和院(系)、部要利用假期时间对部分家庭经济困难学生通过电话、实地走访等方式进行核实.每个假期可以安排一些学生干部去离自己居住较近的同学家里进行实地考察，可以作为学生假期实践报告的一部分上交，可以保证认定的准确性，也可以有效的节省资助资金.为了避免调查者不负责任和提供虚假信息，尽可能的选取互相不认识、不同专业和品行较好的同学去做这个工作.调查结束后，如发现弄虚作假现象，应立刻取消其资助资格，收回所有资助资金，学校应依据有关规定给予纪律处分，并记载其诚信档案，力求从机制上杜绝虚假贫困.4.5 认定评议小组成立后,要对相关人员组织培训,学习评定的政策文件,准确理解和把握政策实质,并进行考核,凡考核不合格者,不能参与认定和评议工作.4.6 认定工作结束后，各院系（部）需对学生进行问卷调查，调查此次贫困学生认定的满意度.调查结束后，及时进行总结并查找不足.参考文献：〔1〕李少荣.建立和完善高校贫困生认定制度的探讨[J].高等工程教育研究，2005（06）.〔2〕张虎，周燕子，余瑞福.大学贫困生认定的相关问题的调查与分析[J].漯河职业技术学院学报，2008（3）.〔3〕宋大伟.浅谈高校贫困生的认定[J].武夷学院学报，2008（4）.。
企业奖学金获奖心得体会
企业奖学金获奖心得体会企业奖学金获奖心得体会第一篇：企业奖学金获奖心得体会很荣幸我能获得本年度的汇仁奖学金，在此我不仅要感谢江西汇仁集团为向本院资助的奖学金，还要特别感谢口腔医学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助！汇仁奖学金其最重要的本质是给人一种肯定。
在这一年里，我们经历了很多，也成长了很多。
也在这一年里，我和我的同学们通过自己的努力而获得了奖学金。
在我们看来奖学金并不是钱，而是用千金难买的一份激励，一种鞭策，一种希望。
透过奖学金，我看到的是师长的希望，得到的是学校的肯定。
这使我们感到非常自豪。
在你通往你人生目标的旅途中，奖学金只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。
当然这个助推器也是一股不可小视的力量。
这就犹如我们在划小木船，虽然你的手中有船桨，但是你没有力气，你的小木船根本是不能动的。
每次当我获得荣誉的时候，我会问自己：“那又怎样呢？下次你是否还能够站在同一高点呢？”汇仁集团总裁陈年代说，汇仁的每一步变化，都离不开危机感对决策者的“催化”。
有危机感，就会去创新。
一个没有危机意识的企业，是没有前途的。
同样一个没有危机意识的人，也是一个没有前途的人。
所以永远不要满足现状，永远使自己处于捕捉机会的警觉状态，这样我们才有可能在未来的天空里飞的更高。
是的，大学生活对每个人来说都不是一帆风顺，但是山之所以美是因为利剑般的顶峰和深不可测的峡谷；海之所以美是因为惊涛骇浪，浩荡呼啸；大学生活之所以美是因为荆棘中有鲜花。
一个个不可思议的奇迹，纷纷撞击着我们的瞳孔；一个个辉煌的故事，感动着我们渴望充溢的心扉；一串串真实的足印，验证着我们无法遏制的激情、智慧和力量。
我们已铭记：即使意外的风浪一千次打来，我们也会一千零一次的竖起坚持的桅杆。
大家汇集于这座神圣的医学殿堂，在这里奋笔勤学追尚贤,睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有风有雨，但夸父祖先早已在我们的血脉里，注入了追逐好奇和关于太阳的梦想。
企业奖学金申请书范文（二篇）
企业奖学金申请书范文我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格开朗的女孩。
从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。
这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。
xx年进入xx第xx学学习。
在独唱与绘画方面拿过区、市级奖项。
在课余，不仅多年坚持学习中提琴，还曾长期作为北京市金帆少年交响乐团、华音音乐乐团的司仪主持了许多场重要的演出，均圆满完成任务，受到了好评。
这些丰富的社会活动使我身心健康，精力充沛，也为我良好的性格和优秀的成绩打下了基础。
xx年成为xx中学的一名学生。
学习成绩一直比较优异，曾获得资源奖学金。
是连续三年校级三好学生、xx区三好学生，年级第一批入团成员。
在周一庄严的升国旗仪式中，我荣幸地担当了指挥。
在同学们的信任下，被选举为北达学生会副主席。
担任职务的过程中，我尽力为同学们服务，组织并主持了学校的一些大型活动，如：年级辩论赛，入团仪式及校新年联欢会等。
初中三年培养了我对于集体和社会的责任感，也让我越发地感觉到做一名对集体和社会有用的人是多么的幸福。
xx年签约xx附中，成为高xx班的一员。
虽然实验班的竞争激烈，我的学习成绩依然保持优秀，取得过年级第九名的成绩。
在这次期中考试中六科成绩位于年级第二。
在刚刚过去的高一学年被评为：“优秀文明附中人”，“勤奋学习标兵”，校级三好学生和xx区三好学生。
在学习上自觉勤奋，在班级与学校的活动中也积极参与：时常帮助宣委出板报，在今年的艺术节合唱比赛中协助文委组织本班合唱并担任指挥，获得了一等奖。
在体育文化节上与同学合力取得了两项四人接力的第一名。
伴随着年龄的增长和思想的成熟，在严谨而又宽松的校风下，我更加的关注如何能够为我身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。
在校内和校外的捐款活动中，能毫不犹豫的捐出我的零花钱；在同学向我请教问题时，会细心的为他们解答；在团员的公益活动和学农的活动中，热情地响应并参加。
企业爱心奖学金标准
企业爱心奖学金标准企业爱心奖学金是指由企业设立的奖学金，旨在资助贫困学生完成学业，帮助他们实现自身的梦想，提高整体教育水平。
为了确保奖学金的公平、公正、公开，制定一套明确的标准是非常必要的。
以下是企业爱心奖学金的标准：一、资助对象。
1. 家庭经济困难的学生，家庭人均年收入低于当地人均可支配收入的百分之六十。
2. 学习成绩优秀，品行端正，积极参与社会公益活动的学生。
3. 具有较强的自立能力和艰苦奋斗精神的学生。
二、资助金额。
1. 奖学金资助金额应根据学生的实际情况进行评定，一般不低于当地最低生活保障标准。
2. 奖学金资助应根据学生的学业成绩、家庭经济状况、综合素质等因素进行综合评定，确保资助金额合理公正。
三、评定标准。
1. 家庭经济状况评定，通过调查核实学生家庭的经济状况，包括家庭收入、家庭负担等情况，以确保资助对象的真实性。
2. 学业成绩评定，综合考虑学生的学习成绩、学科竞赛成绩、综合素质评定等情况，以确保资助对象的学业能力和学习态度。
3. 品行评定，通过学校教师的评价和社会公益活动参与情况等，评定学生的品行表现，以确保资助对象的品行端正。
四、资助管理。
1. 奖学金资助应建立健全的管理制度，确保奖学金资金的安全和有效使用。
2. 学校应建立奖学金评定委员会，负责评定资助对象和资助金额的审核工作，确保评定的公正和客观性。
3. 奖学金资助应及时发放，学校应建立完善的资助对象档案，确保资助对象的身份真实性和资助金额的合理性。
五、资助效果评估。
1. 学校应建立奖学金资助对象的跟踪管理制度，对资助对象的学习情况、生活状况进行定期跟踪和评估，确保奖学金的有效使用。
2. 对资助对象的学习成绩、综合素质、家庭状况等进行定期评估，及时发现和解决问题，确保奖学金的资助效果。
以上就是企业爱心奖学金的标准，希望各位同仁能够严格按照标准执行，确保奖学金的公平、公正、公开，让更多的贫困学生得到资助，实现自身的梦想。
感谢大家的支持和配合！。
企业奖学金申请书(4篇)
企业奖学金申请书尊敬的评审委员会：我谨向贵公司提交本次企业奖学金的申请书。
我是来自XX大学XX学院的一名在校学生，非常荣幸能有机会向贵公司申请奖学金。
在此，我想向贵公司介绍我自己，并详细说明我为何值得获得这个奖学金的理由。
我选择在贵公司申请奖学金的原因有两点。
首先，我了解到贵公司一直致力于支持教育事业和培养优秀人才，这与我个人的目标和价值观非常契合。
其次，贵公司在业界有着极高的声誉和影响力，获得贵公司的奖学金将对我的职业发展起到重要的推动作用。
首先，我想从个人的学业表现和成绩方面向贵公司展示我自己的优势。
我在大学期间一直保持着优秀的学习成绩，多次获得学院的优秀学生称号，并被评为学院的学习标兵。
我坚信学习是自我发展的重要途径，在学术上不断追求卓越并不断提升自己。
我深知只有通过不断学习和进步，才能在竞争激烈的现代社会中立于不败之地。
其次，我积极参与各类校园活动和社会实践，拓宽自己的视野和能力。
我曾担任学院学生会主席，并参与组织多个文体活动和公益志愿者活动，锻炼了我的组织能力和团队合作精神。
此外，我还积极参加了一些与我的专业相关的社团活动，如XXX协会、XXX竞赛等，通过与同学们的交流和讨论，我不断提升自己的专业知识和技能。
另外，我还在课余时间参加了一些实习项目，积累了一定的实践经验。
我曾在一家知名互联网公司实习，在实习期间我积极主动地学习和工作，充分发挥自己的潜力。
通过实习，我学到了很多课堂上无法学到的东西，如团队协作、项目管理等，这些宝贵的经验将对我的未来职业发展起到重要的支持和帮助。
最后，我想说明一下我对职业规划和人生目标的追求。
我希望将来能够成为一名能够对社会发展有所贡献的人。
我目前专业为XXX，并希望能在这个领域做出一番成绩。
我深知成功并不是偶然的，只有通过不断努力和进取，才能实现自己的理想和目标。
获得贵公司的奖学金，将为我提供更多的学习和发展机会，进一步夯实我的专业基础和拓宽我的视野。
再次感谢贵公司给予我申请奖学金的机会，我深信，贵公司的奖学金不仅是对我个人的肯定，也是对我未来发展的一种支持和鼓励。
大学企业奖学金申请书
大学企业奖学金申请书大学企业奖学金申请书范文（精选4篇）大学企业奖学金申请书1尊敬的学院领导：您好！我是王xx，是GX1006班的一名学生。
首先感谢学院领导和合作企业设立的这项奖学金，为我们提供这次证明自我与肯定自我的机会。
转眼间大二即将结束，在这过去一年多的时间里，我始终保持积极向上的心态，不断培养自己的理论思维能力、学习能力、实践操作能力和探索创新能力，遵循学校“明德尚能励学自强”的校训，不断提高自身素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力地全面提高自己。
我从开学起就不断培养自己的各方面综合能力和刻苦学习，力争成为一个有用之才！综合自己的条件，在各方面均符合企业奖学金的申请要求。
现在我将上学年的各项基本情况介绍如下，请各位领导审阅。
一、学习勤奋，刻苦钻研作为学生，我一直把学习作为我的第一要务，空余时间的我一般在网上看相关资料，在加强课内知识的学习同时拓展课外知识。
在老师同学们的指导帮助下，我取得了比较理想的成绩，两年的学习成绩都名列班级前茅。
回首这些用努力换来的成绩，我知道自己在不断进步，但是学海无涯，而大学的学习和生活所能给我的，并且我所能够接受的毕竟是有限的。
面对社会这所有围墙的大学，我一定会不断的更新自己，不断给自己充电，只有把握住今天才能在今后的工作和学习中不断完善自我，提高自我。
二、敢于探索，勇于实践大一来到学校我就有一种走出学校进入社会历练的想法，并付出了行动，取得了巨大的收获。
大一上学期我曾进入荆州智盛网络科技公司做兼职，担任该公司的网络宣传员，并自主学习了电脑维修技术。
在该公司工作期间勤奋踏实，获得公司成员的一致好评。
大一下学期曾和几个朋友在沙市十方庵社区共同经营“兄弟科技”，取得了不错的效益。
后来由于大二课程变动，没有时间经营该店转让。
大二其间为了加强实操，曾在淘宝上运营“诚信兄弟虚拟充值”。
众多的兼职经历为让我学到的很多的课外知识和与人交往的技巧，同时也为家里省下了我的大学生活费用。
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赤峰学院爱心励志企业家“卓越”奖学金
评选办法（讨论稿）
第一章总则
第一条爱心励志企业家“卓越”奖学金是由赤峰学院爱心励志企业家奖助学基金提供资金，由赤峰学院统一管理和颁发的奖学金。
第二条爱心励志企业家“卓越”奖学金的宗旨是在于激励学生勤奋学习、勇于创新、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展，对赤峰学院乃至全社会做出卓越贡献的学生。
第三条爱心励志企业家“卓越”奖学金的评选范围是取得我校正式学籍的全日制研究生、本科生和专科生。
第二章爱心励志企业家“卓越”奖学金标准与申请条件
第四条爱心励志企业家“卓越”奖学金的奖励标准为：个人奖为10000-30000元人民币/人；两人及两人以上团体奖为30000-80000元人民币/团体。
第五条申请爱心励志企业家“卓越”奖学金的基本条件：
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
2、遵纪守法，遵守学校规章制度，无重修、无违纪、无违法行为；
3、诚实守信，道德品质优良，品行正直，励志感恩，积极上进；
4、勤奋学习，学业突出。
作为独立作者在核心期刊上发表文章；被首批985或211院校录取为全日制硕士研究生；
5、参加全国大学生“挑战杯”科技创新类/创业类竞赛、全国数学建模大赛、全国创新工程大赛、全国大学生电子设计竞赛、“希望之星”全国英语风采大赛等获得二等及以上奖项或获得国家专利；
6、具有很强的创业、创新能力，毕业后五年内独立创业且业绩突出者，有较高社会知名度和社会影响力。
7、社会重大事件中表现突出或有重大影响者。
第三章组织管理
第六条爱心励志企业家“卓越”奖学金的评选工作原则：①坚持公平、公正、公开的原则；②实行二级学院选拔推荐、社会推荐和爱心励志企业家“卓越”奖学金评审委员会审核相结合的原则。
第七条爱心励志企业家“卓越”奖学金的评选工作由学校学生资助工作领导小组全面领导，学生工作处学生资助管理机构负责组织、安排布置，各学院具体负责评选及推荐工作。
第八条学生工作处学生资助中心有权对各单位上报的爱心励志企业家“卓越”奖学金评选结果进行复查审核，并经过复审符
合本办法申请条件，由爱心励志企业家“卓越”奖学金评审委员会审核无误后，上报学校大学生资助工作领导小组审批。
第四章评选表彰工作程序
第九条爱心励志企业家“卓越”奖学金，每学年评选一次；如当年度无符合条件的学生，当年度奖金累计至下一学年度。
第十条各二级学院在接到学校爱心励志企业家“卓越”奖学金评选通知后，及时召开本单位学生大会，向每一位在校生及新近毕业的优秀毕业生传达学校评选爱心励志企业家“卓越”奖学金有关文件精神，并安排部署本单位评选爱心励志企业家“卓越”奖学金工作。
第十一条在校学生及新近毕业的优秀毕业生根据本办法规定的基本条件及其它相关规定，向所在学院提出申请。
第十二条各学院组织初审并提出本单位获得爱心励志企业家“卓越”奖学金的初审名单，在本单位公示3个工作日，公示无异议后报学生工作处并由爱心励志企业家“卓越”奖学金评审委员会审核无误后，上报至学校学生资助工作领导小组研究决定，在全校范围内公示5天，无异议后，学校计划财务处将爱心励志企业家“卓越”奖学金一次性发放到学生银联卡中。
第十三条学校在每年学生工作表彰大会上，对获得爱心励志企业家“卓越”奖学金的学生进行表彰。
第十四条各二级学院根据学校《赤峰学院爱心励志企业家“卓越”奖学金评选办法》制定本单位爱心励志企业家“卓越”奖学金具体评选细则，报学生工作处备案。
第十五条本条例由学生工作处负责解释。
赤峰学院
2012年12月10日。