学习力 思考力 创造力 执行力
卓越领导必备九力心得(精选5篇)
卓越领导必备九力心得(精选5篇)优秀的领导者对于民主社会的重要性是不言而喻的。
一个成功的领导者应具备什么样的素质呢?领导才能是天生的吗?下面是小编为大家整理的关于卓越领导必备九力心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友。
卓越领导必备九力心得【篇1】20__年11月23日我们公司进行了为期三天三夜的卓越团队训练，在这三天三夜的时间，让每个人伴随着欢笑、泪水、沉思、喜悦.......一点点挖掘自己的内心，去重新体会人生路上的感恩与感悟、幸福与责任、信任和分享。
首先感谢公司精心策划和组织这次培训活动。
通过这次学习从中领悟了不仅仅是工作的态度、方法，更多的是为人处事的人生哲理。
回想这三天，我的团队我的队友，那些让人流泪的场面，还清晰的在脑海中浮现，每个游戏活动还在一遍遍的回味。
周二下午集合一百四十多人，参加的所有人员大多数都不太熟悉，甚至都素未谋面，只是经过短短的一个小游戏，我们八个人变成了一个小团队。
在两天的游戏体验中，当我们泪流满面的时候，是因为思念着远方的亲人，每次想我和家人的争执，对待家人唠叨时不耐烦的态度时，可曾想过因为我们是他们的孩子，他们才不会计一切的为我们付出，树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。
这是怎样的一种悲哀呢?老师讲的九型人格，我是典型的六号，我会慢慢的改变自己。
已经找到自己的缺点，我会让自己的缺点变成自己的优点。
培训已经结束啦，身体的疲惫还没有完全恢复过来，可是留在心底的感触久久不能忘记。
企业的成功需要一批高素质的人才，更需要的是一支又一支经过不断锤炼的优秀团队。
我存在我快乐，我参与我开心。
我更要努力，为自己的团队去支持我的一份力量与能量。
一、信任站在高高的椅子上，手被缚住，我望着蓝蓝的天空，心中并不是被恐惧占据。
“你们准备好了吗?”姚老师发问。
“准备好了!”随着我的队员铿锵有力的回答，我毫不犹豫，没有顾虑，义无反顾的闭着眼睛倒了下去，因为我相信我的团队，相信我的队友，他们会尽百分之百的努力来保护我，会竭尽全力兑现他们给我的承诺。
四力三效内容-概述说明以及解释
四力三效内容-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容：引言部分将对“四力三效”进行简要介绍。
"四力"是指创新力、学习力、适应力和执行力，它们是当今社会中非常重要的能力。
创新力是指个体或组织在面对问题时能够提出新的解决方案或创造新的价值的能力。
学习力是指个体或组织不断积累知识、学习新技能的能力。
适应力是指个体或组织面对环境变化时能够灵活调整自己的行为和策略的能力。
执行力是指个体或组织能够高效地完成任务并取得预期结果的能力。
而“三效”则是指高效率、高质量和高满意度。
高效率要求个体或组织在完成任务时能够快速且有效地达成目标。
高质量要求个体或组织在完成任务时能够确保所提供的产品或服务的质量达到或超越要求。
高满意度要求个体或组织在完成任务时能够使相关的利益相关方满意。
本文将就“四力三效”进行深入探讨，介绍其在个体和组织发展中的重要性，并提供相关的实践方法和案例分析，旨在帮助读者更好地理解和应用“四力三效”，从而提升自身能力和组织绩效。
接下来的章节将分别阐述“四力三效”的核心要点，并最后进行总结并展望未来。
1.2 文章结构文章结构是指文章的组织架构和部分安排的方式。
一个良好的文章结构可以使读者更加清晰地理解文章的主题和内容，并且有助于文章的逻辑连贯和阅读体验。
本文的文章结构主要分为三个部分：引言、正文和结论。
引言部分是文章的开端，旨在引起读者的兴趣并提供一定的背景信息。
在引言部分，我们将通过三个方面来概述全文，包括概述、文章结构和目的。
首先，在概述中，我们将简要介绍四力三效的概念和背景信息。
四力指的是自信力、学习力、沟通力和创新力，三效指的是个人效能、团队效能和组织效能。
这些概念对于现代社会个人和组织的发展具有重要意义。
其次，在文章结构部分，我们将详细介绍全文的组织方式和各个部分的内容。
本文将按照大纲中的顺序，依次介绍引言、正文和结论部分。
其中，正文部分将包括第一个要点和第二个要点的讨论，将详细探讨四力三效的内涵和实践方法。
提升学习力激发创新力增强执行力
提升学习力激发创新力增强执行力当今时代，市场竞争日趋激烈，经济发展突飞猛进，科学技术日新月异，信息传递迅速快捷，新事物、新情况、新问题层出不穷。
面对现实，展望未来，一个企业的成功、一个单位的优强，依赖的是核心竞争力，而核心竞争能力是依赖优强职工队伍的价值整合与创造来实现的。
目前，在集团公司“转型、调整、创新”的关键时期，更需要进一步提升学习力，激发创新力，增强执行力。
一、始终不渝提升学习力。
俗话说：“事业无穷期，学习无止境。
”读书学习是领导干部成长的“保鲜剂”，勤学善思是领导干部知识的“增长点”，实践锻炼是领导干部经验的“储备库”。
随着经济社会的快速发展和信息时代的瞬息万变，领导干部只有知识结构不断更新，工作能力不断增强，管理水平不断提升，才能根据新的目标、新的任务，站在新起点、谋划新思路、确立新举措。
首先，抓住根本认真学。
学习的关键在于联系实际、学以致用、指导实践、推动工作；学习的目的在于更新知识、拓宽视野、开启智慧、融会贯通；学习的根本在于把握时代脉搏、紧跟时代步伐，具有前瞻性、增强自觉性、注重实效性。
联系当前的工作实际，就要认真学习党的十七大精神，紧紧围绕集团公司党政工作部署，按照“转型、调整、创新”的总体要求，坚持不懈地用发展着的马克思主义新成果武装思想，用科学发展观统领工作大局，用党的优良传统和作风教育党员干部。
在学习中，要在掌握理论体系和精髓实质上下功夫，在深刻领会内涵、立足当前、放眼未来上下功夫，在借鉴他山之石与贴近实际上下功夫，在求真务实与真抓实干上下功夫。
其次，静下心来主动学。
常言道：“工欲善其事，必先利其器。
”当今是知识爆炸的时代，作为领导干部只有持之以恒地学习政治理论、钻研专业技术、夯实知识基础、丰富文化底蕴，才能全面领会、把握内涵、准确定位，才能倍加珍惜历史提供的难得机遇、才能用创新的思路担负创业的使命，用创新的精神推动目标的实现，用科学的理念建设和谐矿区。
要以学增智，智是为人处事之道，是辨人决事之能。
高效团队建设：学习力、执行力培养
L≥C
（L：学习速度，C：变化速度）
提升学习力，认识自我，改造自我，超越自我。
（三）如何学习？
1、个人学习
第一，银行业务 ----吸收公众存款； ----发放短期、中期和长期贷款； ----办理国内外结算； ----办理票据承兑与贴现； ----发行金融债券； ----代理发行、代理兑付、承销政府债券； ----买卖政府债券、金融债券；
难在中层： 第一，中层的多维度管理。中层是“上有老、
下有小、中间还有兄弟姐妹找”，面对上司、下属、 同事、客户等等关系需要处理。
第二，业务与管理的两难。中层在公司里既 要做业务，又要做管理中层既要懂业务，又要在管 理方面发挥自己的作用。
第三，创新与守成的两难。中层既要维护工 作的制度、流程，又要创新，不像公司的高层，主 要在创新，也不像在基层，主要在执行。
怎样拓宽中间业务？
2、团队学习
（1）什么是团队学习
是指一个单位的集体性学习，它是学 习型组织进行学习的基本组成单位，便于单 位成员之间的互相学习、互相交流、互相启 发、共同进步。
彼得·圣吉： 《第五项修炼：学习型组织的艺术 和实务》，首次出版：1990年。 被誉为：“21世 纪的管理圣经”、20世纪屈指可数的几本管理经典 之列、世界上影响最深远的管理书籍之一。
（一）高层执行力：战略决策+制度+文化 1、战略：避免犯70%的错误
2、制度：失败的制度比没有制度更糟
规章制度是企业经营活动保持稳定运转的信 号系统，他把企业周而复始、经常要重复出现的 事项以明确、具体的程序、标准固定化，使企业 领导从不断的请示、汇报、讨论等事务性工作中 解脱出来，以集中精力处理各种突发事件，谋划 企业的未来发展。
请您用创新思维思考这些问题： —在城镇化、老龄化、中产阶层迅速崛起等社
四力_教育实践
随着全球化的不断深入和科技的飞速发展，新时代的教育面临着前所未有的挑战和机遇。
为了培养具有创新精神、实践能力和国际视野的复合型人才，我国教育部门提出了“四力教育”理念，即培养学生“学习力、实践力、创新力和国际竞争力”。
本文将从四力教育的内涵、实践路径和成效等方面进行探讨。
一、四力教育的内涵1. 学习力学习力是指学生在学习过程中所具备的能力，包括自主学习、终身学习、批判性思维、问题解决等。
学习力是学生成长和发展的基石，是培养创新人才的关键。
2. 实践力实践力是指学生在实践中运用所学知识、技能，解决实际问题的能力。
实践力是培养学生创新精神和创业精神的重要途径。
3. 创新力创新力是指学生在创新过程中所具备的能力，包括创新意识、创新思维、创新能力等。
创新力是推动社会进步和经济发展的重要动力。
4. 国际竞争力国际竞争力是指学生在国际舞台上所具备的综合实力，包括语言能力、跨文化交际能力、国际视野等。
国际竞争力是培养具有国际视野和全球意识的复合型人才的重要指标。
二、四力教育的实践路径1. 构建多元化的课程体系（1）丰富课程内容，注重学科交叉。
在课程设置上，打破学科壁垒，注重跨学科知识的融合，培养学生综合运用知识的能力。
（2）加强实践教学环节。
增加实验、实习、实训等实践性课程，让学生在实践中提高实践能力。
（3）引入国际课程，拓宽国际视野。
引进国外优质教育资源，让学生接触国际先进教育理念，提高国际竞争力。
2. 创设创新教育环境（1）营造创新氛围。
鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养创新精神。
（2）搭建创新平台。
设立创新实验室、创业孵化基地等，为学生提供实践创新的机会。
（3）开展创新活动。
组织各类科技创新、创业竞赛，激发学生的创新潜能。
3. 建立多元化评价体系（1）关注学生学习过程，注重评价学生的综合能力。
（2）建立多元化评价标准，注重学生的个性发展。
（3）引入第三方评价，提高评价的客观性和公正性。
4. 加强师资队伍建设（1）提高教师教育教学水平，培养具有创新意识和实践能力的教师。
提升学习力强化执行力
提升学习力强化执行力第一篇：提升学习力强化执行力提升学习力强化执行力1、集团(或学校)在决策酝酿过程没有形成决议时，有想法有建议可以提，允许有讨论的过程。
决策部署一旦确定，任何一个行政领导都必须坚决执行，不折不扣地执行。
有锲而不舍，一抓到底，不讲价钱的精神。
那怕是错的。
2、学习力：是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。
学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。
3、执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。
4、提升学习力，增强团队竞争力。
强化执行力，确保工作推进到位。
第二篇：强化责任心,提升执行力强化责任心，提升执行力什么是责任心？什么是执行力？责任心就是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对单位、对社会承担责任和履行义务的自觉态度。
而执行力，就是实实在在履行自己的责任，按质按量按时完成自己的工作。
就是将内心对生活、对学习、对工作，对一切与我们自己息息相关，需要我们付出义务和责任的感觉通过外在的行为来体现，来实现。
追本溯源，有责任心，就不会有借口；有责任心，就不能讲借口；有责任心，执行力就有了筋骨；有责任心，执行力的实施才有落脚的根基。
所以，要加强执行力，势必要增强责任心，而增强了责任心，执行力自然就得到提高，责任心是加强执行力建设的关键。
当我们是学生时，我们需要好好学习，通过考试成绩来验证我们的执行力；当我们是上班族时，我们需要好好工作，通过绩效考核来验证我们的执行力。
其实人人都有责任感，为什么有的人事业和生活都经营得不错，而有的人却是一团糟，关键就在于有没有执行力。
有些员工还仅仅把工作看成是一项谋生手段，他们必然也会把工作看成是一种负担，因为需要养活自己，养活家人，我需要这份工作，只要保住这份工作，我就能有所回报。
他们的工作就陷入了恶性循环之中，一方面没从工作之中体会到乐趣，成天抱怨工作多，另一方面觉得为了生活，被工作束缚着，不得不被动地去工作。
学习力 思考力 创造力 执行力
学习力思考力创造力执行力近期街道党工委提出“学习力思考力创造力执行力”的思想大讨论，号召广大职工积极为街道献计献策,促进街道管理上新台阶。
作为街道的一分子，我应当与单位同进退、共荣辱，不断提高自己的学习力,拓展思考力，增强执行力，不断提升自己的综合素质，以适应街道发展需要,为街道发展尽绵薄之力.一、坚持不懈，提高学习力。
古语曰：“工欲善其事，必先利其器。
” 今天我们正处在一个知识爆炸的时代，新事物、新知识、新经验层出不穷,没有学习力就谈不上竞争力，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力.因此我们要身体力行，努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、探索解决新问题的良好习惯，形成自觉学习、终身学习、学以致用的良好风气，努力做提高学习力的实践者。
从街道发展的角度来讲，要想在全区占有一席之地就需要整个组织不断学习；而从个人发展的愿景来说,不断学习也是每位职工自身发展的需要,是保质保量完成工作任务的保障。
建办人正是牢固树立了这种“全员学习”、“终身学习”的理念，始终不渝提高学习力,才使我们能够立于不败之地。
常言道:活到老，学到老。
已过不惑之年的我深知“知识就是力量”，总感觉到时光易逝而知识老化。
今天全球经济一体化，科技日新月异，更需要我们加强学习、更新知识.因此，在今后的日子里，我将一如既往搞好学习，不断学习新知识、掌握新技能,进一步提升自己各方面的能力，争取把本职工作做得更好、质量更高，以更好满足发展的需要，适应时代发展的要求。
二、拓展思路,激发创新力。
有人说：不怕做不到，就怕想不到。
所有的计划、目标和成就，都是思考的产物，可以这么说,思路决定出路，思考有多远,你就能走多远。
纵观古今中外，那些成大事者在其摸爬滚打的一生中都曾留下大量思考的足迹，他们养成了勤于思考的习惯，善于发现问题、解决问题,不让问题成为人生的难题。
而那些懒惰平庸的人，他们往往不是不动手脚，而是不动脑筋，这种习惯极大地制约了他们的发展。
如何提高个人的执行力和创造力
如何提高个人的执行力和创造力提高个人的执行力和创造力是现代社会追求效率和创新的基本需求。
无论是工作上还是生活中，都需要有足够的执行力和创造力才能取得成功。
但是，如何提高个人的执行力和创造力并不是一件容易的事情。
下面，我将从不同的角度给出一些建议，帮助人们提高自己的执行力和创造力。
注重自我管理第一步是注重自我管理。
执行力和创造力的提高都离不开个人自我管理的能力。
自我管理包括时间管理、情绪管理等方面。
在时间管理方面，我们需要制定合理的计划和目标，将大的任务拆分为小的部分来完成，定期回顾自己的进度并做出调整。
正确的情绪状态也对提高执行力和创造力很有帮助。
要保持积极、乐观的心态，学会控制情绪并调整自己的情绪状态。
这样才能充分发挥自己的能力，提高效率和创造力。
提高专业知识和技能第二步是提高专业知识和技能。
执行力和创造力是建立在专业基础之上的。
只有拥有足够的专业知识和技能，才能为工作和创新提供必要的支撑。
因此，我们应该继续学习、持续提高自己的专业知识和技能。
可以通过网络课程、培训、参加学习交流活动等方式来学习专业知识和技能。
通过这些途径，不断拓展自己的视野，增强自己的实力。
锻炼自我反思的能力第三步是锻炼自我反思的能力。
反思是提高执行力和创造力必不可少的步骤。
通过反思，我们可以了解自己的不足和优点，找到改进的方向和方法。
反思的内容包括自我认知和职业定位，思维模式和工作方式等方面。
通过反思，我们可以更好地认识自己，掌握自我管理的技巧，提高自己的执行力和创造力。
积累经验和资源第四步是积累经验和资源。
执行力和创造力的提高必须建立在丰富的经验和资源基础之上。
我们需要通过工作、实践、交流等方式积累多元化的经验，建立起自我认知和职业定位的基础。
同时，积累丰富的资源也是提高创造力的重要手段。
我们可以通过阅读、收集信息、学习先进的理念和技术等方式来积累资源，为自己的创造提供更多的策略和支持。
严格要求自己最后一步是严格要求自己。
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学习力思考力创造力执行力近期街道党工委提出“学习力思考力创造力执行力”的思想大讨论，号召广大职工积极为街道献计献策，促进街道管理上新台阶。
作为街道的一分子，我应当与单位同进退、共荣辱，不断提高自己的学习力，拓展思考力，增强执行力，不断提升自己的综合素质，以适应街道发展需要，为街道发展尽绵薄之力。
一、坚持不懈，提高学习力。
古语曰：“工欲善其事，必先利其器。
” 今天我们正处在一个知识爆炸的时代，新事物、新知识、新经验层出不穷，没有学习力就谈不上竞争力，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。
因此我们要身体力行，努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、探索解决新问题的良好习惯，形成自觉学习、终身学习、学以致用的良好风气，努力做提高学习力的实践者。
从街道发展的角度来讲，要想在全区占有一席之地就需要整个组织不断学习；而从个人发展的愿景来说，不断学习也是每位职工自身发展的需要，是保质保量完成工作任务的保障。
建办人正是牢固树立了这种“全员学习”、“终身学习”的理念，始终不渝提高学习力，才使我们能够立于不败之地。
常言道：活到老，学到老。
已过不惑之年的我深知“知识就是力量”，总感觉到时光易逝而知识老化。
今天全球经济一体化，科技日新月异，更需要我们加强学习、更新知识。
因此，在今后的日子里，
我将一如既往搞好学习，不断学习新知识、掌握新技能，进一步提升自己各方面的能力，争取把本职工作做得更好、质量更高，以更好满足发展的需要，适应时代发展的要求。
二、拓展思路，激发创新力。
有人说：不怕做不到，就怕想不到。
所有的计划、目标和成就，都是思考的产物，可以这么说，思路决定出路，思考有多远，你就能走多远。
纵观古今中外，那些成大事者在其摸爬滚打的一生中都曾留下大量思考的足迹，他们养成了勤于思考的习惯，善于发现问题、解决问题，不让问题成为人生的难题。
而那些懒惰平庸的人，他们往往不是不动手脚，而是不动脑筋，这种习惯极大地制约了他们的发展。
所以思考力是各行业推崇的优秀员工所必须具备的能力素质之一。
随着时代的推进，各种新情况、新问题必然层出不穷，这要管理者必须高瞻远瞩、视野开阔、思维敏捷，拥有卓越的思考力，这样才能打开转变观念的门，迈出思想解放的步，走向开拓市场的路。
要认真研究街道分管工作目前所处的环境，找出影响本单位的环境因素，对与我们关系密切的各方面因素做详细分析，判明自己的优势和劣势，审时度势，权衡利弊，扬长避短，做到知彼知已，才能百战不殆。
作为一名党员，我虽然不能大刀阔斧、轰轰烈烈地干一番事业，但我完全可以脚踏实地、勤勤恳恳做好自己的本职工作。
对工作中遇到的问题要多想一些为什么？应该怎么做？有没有更好、更有效的办法？结果会怎么样？努力要做到忙而不乱，不会因为忙于完成任务而缺乏系统的思考。
要真正树立爱岗敬业的意识，培养乐观向上的精神，
坚定不屈不挠的斗志，以主人翁的态度积极投入到自己的工作之中，充分发挥我们的聪明才智，为领导分忧，为街道添彩。
三、真抓实干，增强执行力。
执行力是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。
它是竞争力的核心，执行力，对我们每一个职工而言，就是要做一个爱岗敬业、恪尽职守的人；做一个去除世俗浮躁、保持心境宁静的人，做一个脚踏实地、一丝不苟做好工作的人。
美西战争期间，美国总统麦金莱想把一封信送给古巴的军事首领加西亚，这封信将决定战争的命运。
但加西亚将军在丛林里作战，谁也不知道他在哪里。
这时，一位名叫罗文的中尉接受了任务，并以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能完成的任务”。
罗文接受命令时，“谁是加西亚”、“他在哪儿”、“怎么能找到他”、“为什么要让我去”等一系列问题困绕着他，但他没有任何借口地执行了。
在经历了“勇闯牙买加”、“海上遇险”、“丛林枪声”等艰难险阻之后，他在规定的时间内“把信送给了居无定所的加西亚将军”。
这就是“罗文精神”——“执行没有借口，创新永无止境”。
时隔多年，重温美国作家阿尔伯特·哈伯德的《致加西亚的信》这部励志作品，我仍然感触良多。
我想，街道需要“把信送给加西亚”的人，更需要需要“罗文精神”。
不是吗？我们要创建一流的精品街道，面临的困难还很多。
作为街道的一员，我们同样需要具有罗文那样的高度责任感、绝对忠诚度，还应精通业务，具有顽强的意志力。
管理工作日复一日、年复一年，日常工作枯燥而琐碎，许多事情都不可能有立竿见影的效果，只有日久才能见成效。
这就需要我们不断调整好自己的心态，克服那种急功近利的思想，落实精细化管理的要求，不折不扣做好各项工作，真正做到厚积薄发。
提高学习力积聚能量，拓展思考力产生激情，增强执行力收获快乐！我想，一名优秀的党员不管他具备有什么样的品质，有一点是肯定的，那就是他一定是一个勤于学习、善于思考、勇于担当的人。
所以我要时刻提醒自己，只有不断攀登前行，超越自我，前进的路上才能不掉队，不被淘汰。