我发现了作文12篇(优秀版)

《我发现了作文》

我发现了作文（一）：

我发现了水的浮力原理

那一天，我和朋友们在院子里玩皮球。我们玩得正开心的时候，一个小朋友把皮球扔过来，我没接住，一下掉进了水缸里。我连忙跑过去，心想：球必须沉到水底去了。可一看，球却浮在水面上。我想：这是为什么呢？这必须有什么规律。但是我怎样想也想不出什么头绪。这时我真象丈二的和尚摸不着头脑。正在我准备放下的时候，孔子的形象又出此刻我的面前，对我说：正所谓有志者，事竟成。做什么事都需要有恒心、有毅力、不怕困难。若见到一点儿挫折就退缩，将会什么也学不到。这时，我又重新振作起来。我就拿了皮球来做一个小实验。我把皮球慢慢地放入水中，皮球却沉下去一点又冒了上来。我想：皮球为什么刚放下去时澈下去一点，过了一会又冒上来了呢？这时，我不经意间把一颗小石子碰到了水中。没想到小石子竟沉到水底下了。

我把小石子拿起来和皮球做了个比较。我又看见一个小女孩拿着一个气球，气球却飞上了天。我看着看着，我最后想到了。皮球会浮上来是有原因的：一是因为皮球比较轻；二是皮球中间是空的；三是因为水有浮力。浮力有大小的，如果这个物体的重量大于水的浮力就会沉下去，小于就会浮在水面上。这时，我的心里真开心。因为我明白了水的浮力原理。透过这件事我还明白了一个道理：这个世界是很奇妙的，任何重大的发明与发现都是人们刻苦钻研出来的。

我发现了作文（二）：

我发现了桔子的秘密

小时候，我个性爱吃桔子，这不，一次贪吃竟然还让我发现了一种奇特的现象。

记得那天，妈妈买了很多又大又甜的桔子。那鲜桔是橙黄色的，个个饱胀得像是要挤出来似的。我心里真高兴，一下子拿了两个吃。我吃的方法很个性，不是分开桔子吃，而是分上一小瓣，撕开外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水。哇，可真甜啊！突然我想到了一个好办法：如果把撕开的桔瓣儿放到开水里去，那水有多甜啊！于是，我便把桔瓣放入开水中，之后我便静观其变吧。

过了不到十分钟，我猛得喝了一口水，哇，好酸呀！哦，我知首了！原先是水把桔子的甜味吸收了，但是为什么此时的水却那么的酸呢？于是我便问妈妈，妈妈说：可能是桔子汁

与开水相溶合，发生了化学反应，味道就跟着改变了吧我似懂非懂地点了点头，原先是这样啊。大家必须在生活中都有自已的一些发现，在生活中，只要我们留心观察，便可能有意想不到的发现。

我发现了作文（三）：

我发现了蟋蟀怎样呼吸

去年暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。

在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，这下可糟糕了，于是我立刻下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢于是我立刻回家做了一个实验。

首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。

这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！

我发现了作文（四）：

我发现了读书的美

孤独寂寞时，阅读能够消遣，高谈阔论时，知识可供装饰，处世行事时，正确运用知识意味杆――我发现了读书的美。

当我孤独寂寞时――拿起一本书，无论是耐人寻味的《童年》，还是惊险刺激的《海底两万里》，或者是充满童趣的《丑小鸭》，都会使我身临其境。

鲁滨孙最后乘着小船离开了他被困28年的小岛，我不禁激动的活蹦乱跳；白雪公主将要吃下那有毒的苹果，我紧张的七上八下；主人公悲哀，我也悲哀，主人公快乐，我也快乐；主人公紧张，我也紧张；主人公遇到了危险，我也仿佛遇到了危险每当故事发展到了高潮，我也会忘记呼吸，期盼着主人公的胜利，成功，幸福

或许，这就是读书的神奇――我发现了读书的美丽。

当我高谈阔论时，背上一首从书中学来的哲学诗，或者某某某人的经典名言，会令人刮目相看吧！

读书破万卷，下笔如有神我感觉到了，在我和其他人谈话的时候，心中想要展示自己的欲望。没办法，总想着书中主人公的破口成章，总想着书中主人公的光彩结局，总想着

或许，这就是读书的吸引力――我真的发现了读书的美。

书籍的范围很广，哲理书，历史书，英语书，生活常识书每当我遇到什么生活上的困难，便翻一本生活常识书，它是我的生活助手，是我的生活老师――衣服沾上油该怎样洗，失眠了怎样做，怎样调节室内的空气湿度每当我遇到学习上的困难，字典，在文字的海洋中游玩，查找自己想要明白的资料；翻开一本英语书，在字母的天空中戏耍，领略英语的魅力

或许，这就是读书的威力――我真的发现了读书的美。

我发现了读书的美，就是发现了友爱的美，发现了鼓励的美，发现了完美的美，发现了读书的美，就好象发现了优秀人群身上的美，发现了思想家的美，发现了艺术家的美，发现了文学家的美

我，发现了读书的美丽。

我发现了作文（五）：

我发现了自己的理智

18岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。

一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。你你有什么事？我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。你可不能够把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。当然能够。我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的一见钟情吧，我沉浸在迷茫的遐想中

第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢？是幸福？是期望？对！必须要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨日她还借了我的笔记本的。Hi我说。噢！我都忘了还给你，谢谢！说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎样又给我出了这么一道难解的人生题！

嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考――人生第一次重大选取，应对高考，我就应去拼！去搏！这，才是我就应去做的，万万不能为过早到来的儿女私情而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！

花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。

我发现了作文（六）：

我发现了爸爸的金库

我发现了！我发现了！我发现了爸爸的金库。我悄悄对姐姐说。

你吹牛，你不可能发现的，因为爸爸的钱全部归妈妈保管，爸爸没有钱可藏。姐姐说。

就是有钱，这是我亲眼看见的。我之后说。

你说啊。姐姐用不信的目光看着我，从嘴里挤出这几个字。

我清了清嗓子说道这天早晨六点，我起床尿尿，发现爸爸鬼鬼祟祟地在客厅转来转去，我连忙蹲下身子藏在沙发后面看，只见爸爸将一张一百元的钞#p#分页标题#e#票从电视后的缝隙塞了进去，之后又上床睡觉去了，我偷偷过去一看，那缝里果真有钱，我没动，又去睡觉了。

姐姐听了连忙跑过去看，果真这样，她高兴得笑了。

七点的时候，爸爸起床了，我便赶上去问爸爸。爸爸不让我告诉妈妈，我答应了爸爸。因为我明白爸爸的钱总是妈妈管，妈妈要求爸爸的钱是名正言顺来的，而爸爸向妈妈要钱就像是贷款，不但要还，还有利息。爸爸没办法，只好自己藏钱花。我让姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答应了。

唉！妈妈啊！你把爸爸管得太紧了，等将来我赚钱的时候，必须按月给爸爸发钱，让爸爸好好潇洒潇洒。

我发现了作文（七）：

我发现了语文的美

你是那样美丽，又那样智慧，明亮的双眼，知识的窗口，小小的嘴唇，知识的大门。我深深的爱着你，因为我发现了你的美。

春天，我愿意牵着你的手，在草地上踏游，步伐轻盈，和你一齐走；秋天，我愿意和你一齐遨游，寻找智慧的宝藏，和你一齐分享。因为，我发现了你的美。

你伴我走过了无数岁月，让我们相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因为，我发现了你的美。

从牙牙学语，到笔下有神，你一向在我身边，为我的每一个进步喝彩。

你不如玫瑰那样妖娆浓艳的气息，使人爱恋，但是你芬芳的气味，让我迷恋其中；你不如一杯红酒那样，香醇的美味让人陶醉，但我愿意为你，深深的沉醉。因为我发现了你的美。

你古补淡雅的美，是上下五千年诗人。歌者的最爱，古有李白、杜甫滔滔江水连绵不绝，你度过了数千年，见证了飞流直下三千次，疑是银河落九天的壮观场面，你善解人意举头望明月，低头思故乡的悲伤情意有你抒发，重于泰山的豪言壮志让你感叹！李清照的寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨参戚戚打抱不平，对南宋五朝的偏安政策直面谴责。

直至此刻，我深深的爱上了你，因为我发现了你的美。我发现了语文的美。

我发现了作文（八）：

我发现了苍蝇拍的秘密

平时苍蝇在我们周围飞来飞去，是不是觉得心烦意乱呢？但是有了苍蝇拍就不用再害怕了．记得那年夏天，几只绿豆一样大的苍蝇在我家来来回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了秘密武器――苍蝇拍，啪的一声下去，一只苍蝇很简单的被我打死了，但是同时我又觉得很奇怪：为什么苍蝇拍上要扎这么多孔，没有孔难道就做不成苍蝇拍吗？为什么必须要用苍蝇拍打苍蝇，用别的打不行吗？我带着种种疑惑做了一个实验。我用拖鞋瞄准了一向苍蝇然后留意翼翼的打下去，不料苍蝇突然飞走了，停留在了另一个地方。我于是把拖鞋换了下来，换上了苍蝇拍。看准了那只苍蝇，又啪的一声打了下去。咦？为什么用苍蝇拍打时就死了呢？我明白了秘密就在那些小孔上，但是这些孔到底有什么用呢？为了查清楚是怎样回事，我查阅了各种书籍，书上说苍蝇拍之所以打上孔是因为装上小孔就会有光线筛下来，如果不打上孔的话，你打苍蝇的那一块地方便会暗下来，导致苍蝇察觉，所以打不到的原因。

看来我们身边还有许多事物值得我们去探究，你看一个小小的苍蝇拍都有这么多秘密，那更不用说其它东西了。

我发现了作文（九）：

我发现了一个秘密

我发现了一个秘密，这个秘密在我心中珍藏了很久，我谁都没有告诉。

去年暑假，爸爸妈妈把我送到外婆家，让我和表姐一齐住，一齐学习，一齐玩耍。外婆给我们制定了学习计划，要求每一天八点起床。可我发现了一个秘密，表姐每一天五点钟就起来，七点半又偷偷地溜进被窝。我决定跟踪她，看她到底要去干什么？

第二天，她像往常一样悄悄起来了，我装作不明白，等她一走，我立刻起床蹑手蹑脚地跟在她身后想一探究竟。只见表姐进了邻居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水给奶奶喂药。她还把李奶奶换下的衣服拿到水池洗，之后又给李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的电子表发出了嘀嘀声，表姐立刻站起来和奶奶告别。我赶紧蹲下来，只见表姐悄悄地走出屋子准备回家。

这时我也悄悄地回家了，表姐见了，大吃一惊，她问：你怎样来了？你干吗去了？我反问她。我跑步去了。那你就是去李奶奶家跑步？表姐一听，红着脸说：你都明白了。嗯！我全明白了，我回答道，你每一天都去照顾李奶奶，她的孩子呢？李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海当兵，奶奶此刻病了，怕影响儿子的工作，所以没告诉他。我只想帮奶奶干一些力所能及的家务活，你可别告诉外婆。好啊，明天咱们一齐去，我也想帮着照顾李奶奶。

我发现了表姐照顾李奶奶这件事的秘密，我要向她学习，做一个有爱心、善良、乐于助人的好孩子。

我发现了作文（十）：

发现了

在一个星期天的上午，由于昨日晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样貌，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子――一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。

蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其搞笑的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。但是，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。

之后，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。

我发现了作文（十一）：

我发现了揭开难题的关键

十来岁时，我发现了揭开难题的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

三年级时，老师每一天都会出一道思考题让我们做。可那时，我还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此，我一向想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片，故事中讲了古代发明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可之后发现了解开难题的关键。

看电视时，我突然想到：这个电视节目，可不能够让我明白解开难题的关键呢？于是，

我怀着好奇心细细推敲着：古人看着太阳想到用画一个圆，中间点个点儿表示日字，那么应用题该看什么呢？是看条件还是问题呢？我一个个问题脱口而出。这时，我之后想：条件是求出问题的根据，那就就应看问题。最后，我想到了，我这时发现了解题的诀窍。我兴奋不已。

其实十分简单，古人造字根据形状，我来解题根据问题。首先从问题入手，抓住问题反复思考，第二再看所给已知条件，要巧解题，用所给条件巧算出问题的答案。

这是一个十分简单的发现，之后，我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实，记单词只要根据音标就能够读出发音。

事实上，只根据我的这个发现，你大概就能够想到很多，甚至解开了你自己的很多难题。生活中的发此刻于你原不愿意揭发它。所以，让我们一齐揭露生活中的秘密吧！

我发现了作文（十二）：

我发现了蜗牛的秘密

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：你既然想明白蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？对呀！我怎样没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

蜗牛是害虫还是益虫？我采取用各种食物品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，应对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。之后，我又进行第二个实验：蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，但是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是胆小鬼！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！我被爸爸这么一激，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。有了，有了！我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块留意翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。但是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便明白哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

透过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，务必从小发现问题，并学着解决问题。