苏教版四年级数学上册PPT课件认识容量和升
你知道这桶水有多少吗？
计量水、油、饮料等液体的多少，常用升作单位， 也可以写成L。
1L
2L
5L
3L
量杯
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
1升
0.1升
量杯
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
0.7升量杯Fra bibliotek1L 0.8 0.6 0.4 0.2
0.9升
先在量杯里倒入1升水，再把水全部倒入正方体容 器里，你发现什么？ 1升有多 少？
每条边长度是1分米的正方体容器的容量是1升。
本节课你都学了什么内容？你 都掌握了吗？同学们之间互说一说。
作业：
一、连线
5升 200升 二、到商店去调查，看看哪些商品的净含量是用升 做单位的，有哪些商品的净含量正好是1升。
单击页面即可演示
水杯
集装箱
电冰箱
能容纳其他物体的物体，称为容器。
4L
5L
2L
看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。
哪一个冷水壶的容量大一些？
容器的容量是有大小的。
同样大的水壶，计量它容量的“杯数”为什么会 不一样呢？
有什么方法可以让计量的结果相同呢？
为了准确测量或计算容器的容量， 要用统一的容量单位。
合集下载
《认识容量和升》苏教版四年级数学上册(第七册)ppt课件
苏教版四年级数学下册
水杯
集装箱
电冰箱
能容纳其它物体的物体，称为容器。
19升
1升
1升
2升
4升 3升
量杯
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
1升
0.1升
量杯
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
0.7升
量杯
1L 0.8 0.6
0.9升
0.4
0.2
先在下面这样大的正方体容器里放满水， 再把水全部倒入量杯，可以看出这些水有 1升。
1升有多 少？
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
把这杯水 倒入里
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1升
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1升 3 4 升 1 升 2 1 4 升
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1升 3 4 升 1 升 2 1 4 升
3 4升
努 力 吧 ！
下面哪些容器的容量 比1升大？
下面的容器里各可以盛水多少升？
2.5L 10L 80L
下面的容器里大约各能盛多少升水？在合 适的答案下面画“√”。
1升
10升
100升
4升
40升
400升
下面的容器里大约各能盛多少升水？在合 适的答案下面画“√”。
1升
6升
60升
5升
10升
30升
本节课你都学了什么内容？ 你都掌握了吗？同学们之 间互相说一说。
水杯
集装箱
电冰箱
能容纳其它物体的物体，称为容器。
19升
1升
1升
2升
4升 3升
量杯
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
1升
0.1升
量杯
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
0.7升
量杯
1L 0.8 0.6
0.9升
0.4
0.2
先在下面这样大的正方体容器里放满水， 再把水全部倒入量杯，可以看出这些水有 1升。
1升有多 少？
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
把这杯水 倒入里
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1升
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1升 3 4 升 1 升 2 1 4 升
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
1 1 3 做一个1升的量器,并分别标出 升、 升、和 升。 4 2 4
1升 3 4 升 1 升 2 1 4 升
3 4升
努 力 吧 ！
下面哪些容器的容量 比1升大？
下面的容器里各可以盛水多少升？
2.5L 10L 80L
下面的容器里大约各能盛多少升水？在合 适的答案下面画“√”。
1升
10升
100升
4升
40升
400升
下面的容器里大约各能盛多少升水？在合 适的答案下面画“√”。
1升
6升
60升
5升
10升
30升
本节课你都学了什么内容？ 你都掌握了吗？同学们之 间互相说一说。
苏教版数学四年级上册 第1课时 认识容量和升 课件
1升
2升
4升
3L
19L
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。
1 升 ＝ 1 L
1升有多少呢？
先在量杯里倒入1升水，再全部倒入右面的正方体容器，你有什么发现？
将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。
第1课时 认识容量和升
义务教育苏教版四年级上册
观察这两个杯子，你有什么发现？
看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。
容量比较大
你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？
在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。
大约能盛这样的5杯。
大约能盛这样的4杯。
为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。
3.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用 升作单位。棱长为1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。来自 课后作业最大最小
1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？
2.下面的容器各可以盛水多少升？
2升
研究发现，成人一天的饮水量为1升~1.5升。少年儿童的饮水量一般在1升左右。要分多次饮用水，不要一次大量饮水。
1.容器能盛液体的多少，就是它的容量。
2.为了准确测量或计量容器的容量，要使用 统一的单位。
2升
4升
3L
19L
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。
1 升 ＝ 1 L
1升有多少呢？
先在量杯里倒入1升水，再全部倒入右面的正方体容器，你有什么发现？
将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。
第1课时 认识容量和升
义务教育苏教版四年级上册
观察这两个杯子，你有什么发现？
看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。
容量比较大
你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？
在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。
大约能盛这样的5杯。
大约能盛这样的4杯。
为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。
3.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用 升作单位。棱长为1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。来自 课后作业最大最小
1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？
2.下面的容器各可以盛水多少升？
2升
研究发现，成人一天的饮水量为1升~1.5升。少年儿童的饮水量一般在1升左右。要分多次饮用水，不要一次大量饮水。
1.容器能盛液体的多少，就是它的容量。
2.为了准确测量或计量容器的容量，要使用 统一的单位。
四年级上册数学课件-1.1 认识升丨苏教版教材 (13张PPT)
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
认识升
能盛放东西的物体叫容器。
容器能容纳多少东西叫容器的容量。
我能喝5杯
谁喝的多？
我能喝4杯
计量水、油、饮料等液体 的多少，通常用“升”作单位。 升可以用字母“L”表示。
那么1L有多少呢？
先在量杯里倒入1升水，再全部倒入右边正方 形容器，你有什么发现？
边长为1分米（dm）的正方体所能容纳的容量 称为1升（L）
四年级上册数学课件-1.1 认识升丨苏教版教材 (9张PPT)
认识升
探究新知
为了准确测量或计算 容器的容量，要用统
一的容量单位。
计量水、油、饮料 等液体的多少，通
常用“升(L)”作单
位。
4L
5L 2L
1升有多少？
巩固练习
1.下面哪些容器的容量比1升大。
2.下面的 容器各可盛水多少升？
3.找几个常见的容器，分别倒入1 升水，看看有多少？
课堂总结
通过这节课的学习子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
苏教版四年级上册数学1.1 认识容量和升(课件)(共20张PPT)
1号 2号
比一比
红把手壶
黑把手壶
问题：哪个冷水壶的容量大？ 说说：准备怎样比？
看图说话，交流比较结果
说一说：
红把水壶里装满水，倒入黑把水壶。
结果 （
）
所以： 水壶比 水壶 的容量大。
看图说话，交流比较结果
说一说：
黑把水壶里装满水，倒入红把水壶。
结果 （
）
所以： 水壶比 水壶 的容量大。
看图说话，交流比较结果
苏教版小学数学四年级上册第一单元
认识容量和升
故事热身
动物王国里，老虎大王和狮子将军正在进行的“喝酒比赛”。老虎 大王一连喝了5杯都没事儿，狮子将军才喝了3杯就摇摇晃晃醉了
我怎么才喝3杯就醉了？我 用的是1号杯子物王国的酒仙！
1号杯子
2号杯子
观察思考
1号杯比2号杯能盛的水多。 1号杯比2号杯的 容量 大
1 dm
1升水正好装满这个正方体容器。
1 dm
动手做
将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满 几个纸杯？先估计，再倒一倒。
量杯里的1升水大约能倒满4个这样的纸杯。
选一选
哪些容器的容量比1升大？
√
√
选一选
估一估
根据以上的容器的容量，估一估下面容器各可以盛水多少升？
60-80升
3L-6L
约2升
谢 谢！
你认识这些物品吗？你仔细观察过它们标签上的信息吗？
19L
1升
2升
5升
3L
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位 升可以用字母“L” 表示
先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方体容器，你 有什么发现？
1升水正好装满这个正方体容器。
苏教版四年级数学上册1.1 认识容量和升课件
2L
随堂小练 3.比较下面3个玻璃杯的容量，你发现了什么？ (教材P5 练习一 第1题)
和 的容量一样大， 比 和 的容量大。
随堂小练 4.哪些容器的容量比1升大？(教材P5 练习一 第2题)
√
√
当堂检测
1. 下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画 “√”。（教材P5 练习一 第3题）
√
探索新知
将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒 满几个纸杯？先估计，再倒一倒。
发现大约5纸杯 水能盛1升水。
随堂小练 1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？ (教材P3 练一练 第1题)
最大 最小
随堂小练
2.下面的容器各可以盛水多少升？ (教材P3 练一练 第2题)
80 L
2.5 L
大约能盛这样 的4杯。
探索新知
为什么同样一壶橙汁，倒的杯数不一样呢？ 为了准确测量或计量容器的容量，要使用统 一的单位。
探索新知
1升
2升
19 L
4升
3L
探索新知
计量水、油、饮料等液体的多少，通常 用升作单位。升可以用字母“L”表示。
探索新知 1升有多少呢？
探索新知
先在量杯里倒入1升水，再全部倒入正方体容器。 你有什么发现？
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了容量和升。
1.一个容器能盛东西的多少就叫容量。 2.为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量 单位。 3.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”作 单位。升可以用字母“L”表示。 4.棱长为1分米的正方体容器的容量是1升。
情境导入
说一说：你知道哪个杯子盛的 水多吗？你是怎样比较的？
四年级数学上册1.1认识容量和升PPT课件1苏教版
•
1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子 2、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森 3、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 4、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 5、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 6、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶 夫斯基 7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 10、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 11、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 12、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东 14、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 15、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 16、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 17、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡· 冯· 伯尔 19、立志不坚，终不济事。——朱熹 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克 22、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图 23、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 24、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 25、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 26、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武 27、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 28、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡· 王尔德 29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 32、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 33、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思 34、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 35、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 36、书不记，熟�
四年级数学上册1.1认识容量和升PPT课件1苏教版
认识容量和升
看看这两个玻璃杯，说哪一个能盛的水多？
大杯子盛的水多，我们 就说大杯子的容量比较大。
你能很容易区分出下面哪个冷水壶 容量大一些吗？
你有什么办法可以比较 出它们容量的大小吗？
谁喝的多？
我能喝5杯
我能喝4杯
为了准确测量或计算容量 的多少，要使用统一的单位。
计量水、油、饮料等液体 的多少，通常用“升”作单位。 升可以用字母“L”表示。
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
苏教版四年级上册数学1.1认识容量和升课件
1升
2升
19L
4升
3L
计量水、油、饮料等液体的多 少，通常用升作单位。 升可以用字母“L”表示。
想一想，之前还学过哪些单位？
练一练
下面的容器各可以盛水多少升？80升80L2.5L
2.5升
2升
2升
研究发现，少年儿 童一天喝水一般在 1升左右。
1升有多少呢？
先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方体容器， 你有什么发现？
说一说
举例说说，生活中的一些容器， 谁的容量比谁大，谁的容量比 谁小。
练一练
1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？
123
1
2
1
3
的容量最小， 的容量最大。
（3）你知道 的容量是多少吗？想一想
？
（3）你知道 的容量是多少吗？
0.7升
1升
0.4升 0.2升
想一想，在生活中哪里能看见升这个单位？
认识容量和升
我喝了5杯，还 没醉，我是森林 中的冠军！
我虽然只喝了两 杯，但你的杯子 小，我的杯子大， 所以我是冠军。
1
2
（1）看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。
比 能盛的水多， 的容量比较大。
（2）你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？
在一个冷水壶里装 满橙汁，倒入另一 个冷水壶。
（2）你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？
练一练
下面哪些容器的容量比1升大？在□里画“√”。
√
砂罐的容量 4盒牛奶的容量 大约是2升。 大约是1升。
√
水壶的容量 3瓶饮料的容 大约是5升。 量大约是1升。
练一练
下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边 画“√”
苏教版四上《认识容量和升》教学课件
江苏教育出版社 四年级 | 上册
下面的容器各可以盛水多少升？
80升
2.5升
1.2L
过程探索
江苏教育出版社 四年级 | 上册
猜一猜：1升有多少呢？
装有1升水的量杯
棱长是1分米的正方体
1升水正好装满这个正方体容器
课堂总结
江苏教育出版社 四年级 | 上册
这节课你学到了哪些知识？
容量 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位
大约能盛这样的4杯
为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。
过程探索
认识升
江苏教育出版社 四年级 | 上册
你认识这些物品吗？你仔细观察过它们标签上的信息吗？
过程探索
江苏教育出版社 四年级 | 上册
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位 升可以用字母“L” 表示
净含量19L
净含量1L
练习题
红把手壶 黑把手壶
红黑把手壶容量比黑红把手
下面三个玻璃杯的容量，哪个最小？哪个最大？
1
123
1
2
1
3
2号杯容量>1号杯容量
1号杯容量>3号杯容量
2号杯容量最大，3号杯容量最小
知识讲解
江苏教育出版社 四年级 | 上册
你知道
的容量是多少吗？
大约能盛这样的5杯
第一章· 第一节
认识容量和升
江苏教育出版社 四年级 | 上册
江苏教育出版社 四年级 | 上册
导入
认识容量
说一说：左边两个玻璃杯中，哪个玻璃杯能盛的水多？
杯1能盛的水比杯2能盛的水多，我们也可以这样描述： 杯1容量比杯2容量大
杯1
杯2
知识讲解