社会调查方法项目一 调查前期的准备

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社会调查研究前期工作包括

社会调查研究前期工作包括

社会调查研究前期工作包括一、调查目标确定社会调查研究的前期工作包括调查目标的确定。

在进行社会调查研究之前,首先需要明确研究的目标和范围。

调查目标的确定有助于指导后续的调查方法和数据收集方式的选择。

二、研究问题设计在进行社会调查研究的前期工作中,研究问题的设计是关键步骤之一。

研究问题的设计要考虑到调查目标,并从中派生出适当的研究问题。

研究问题的设计需要明确、准确,以确保后续的调查过程能够顺利进行。

三、调查方式选择社会调查研究的前期工作还包括调查方式的选择。

调查方式的选择要根据研究问题的类型和调查目标来确定。

常用的调查方式包括问卷调查、访谈调查以及观察调查等。

对于不同的研究问题,可以灵活运用多种调查方式进行数据的收集。

四、样本设计在进行社会调查研究前期工作时,样本设计是非常重要的一环。

样本设计需要根据调查目标和研究问题确定样本容量和样本类型,并采用随机抽样、分层抽样等方法来保证样本的代表性。

样本设计的合理性直接影响到后续数据分析的可靠性和结果的准确性。

五、调查工具准备社会调查研究的前期工作还包括调查工具的准备。

调查工具通常是指调查问卷、访谈指导手册等具体的调查材料。

调查工具的准备需要结合研究问题和调查方式,设计出符合实际情况和研究目标的工具。

在准备调查工具时,还需进行预测试,以确保调查工具的可行性和有效性。

六、调查员培训在进行社会调查研究前期工作时,对调查员进行培训是必要的一步。

调查员的培训可以包括研究目标、调查问题、调查方式、调查工具以及相关伦理和技巧等方面的内容。

培训的目的是为了确保调查员具备必要的知识和技能,能够顺利地进行后续的调查工作。

七、实地调研准备社会调查研究的前期工作还包括实地调研的准备工作。

实地调研的准备包括路线规划、访问权限的获取、调查材料和设备的准备等。

在进行实地调研准备时,需充分考虑实际情况和调查目标,做好周密的准备工作,以保证调研工作的顺利开展。

总结:社会调查研究的前期工作包括调查目标的确定、研究问题的设计、调查方式的选择、样本设计、调查工具的准备、调查员的培训以及实地调研的准备等。

社会调查研究的前期工作

社会调查研究的前期工作

社会调查研究的前期工作社会调查研究是一种重要的社会科学研究方法,它通过实地调查和数据收集,以了解和分析社会现象、问题和趋势。

在进行社会调查研究之前,必须进行一系列的前期工作,以确保研究的准确性和可靠性。

首先,确定研究目标和问题是社会调查研究的第一步。

研究者需要明确自己的研究目的和感兴趣的问题,以便在调查过程中有针对性地收集数据。

例如,如果研究目标是了解大学生的就业情况,那么问题可能包括大学生就业率、就业岗位选择和就业满意度等。

其次,制定研究设计是社会调查研究的关键。

研究者需要确定调查的范围、样本规模和数据收集方法。

范围决定了研究的对象和地域范围,样本规模则决定了调查的代表性和可靠性。

数据收集方法可以包括问卷调查、访谈、观察等多种形式,研究者需要根据研究目标和问题的特点选择合适的方法。

接下来,制定问卷或访谈指南是社会调查研究的重要步骤。

问卷或访谈指南是研究者与被调查者进行交流和数据收集的工具,它需要包含清晰、具体和有效的问题。

研究者需要根据研究目标和问题制定合适的问题,并进行预测试和修订,以确保其准确性和可理解性。

在进行实地调查之前,必须进行样本选择和抽样。

样本选择是从研究的总体中选择一部分代表性的个体或群体进行调查。

抽样方法可以包括随机抽样、分层抽样、整群抽样等,研究者需要根据研究目标和问题选择合适的抽样方法,并确保样本的代表性和可靠性。

实地调查是社会调查研究的核心环节。

研究者需要按照事先制定的调查计划,到实地进行数据收集。

在实地调查过程中,研究者需要与被调查者进行有效的沟通和交流,确保数据的准确性和完整性。

同时,研究者还需要注意保护被调查者的隐私和权益,确保调查过程的合法性和道德性。

最后,数据整理和分析是社会调查研究的最后一步。

研究者需要对收集到的数据进行整理、编码和存储,以便进行后续的数据分析。

数据分析可以包括描述性统计、相关分析、回归分析等多种方法,研究者需要根据研究目标和问题选择合适的分析方法,并进行数据解释和结果呈现。

社会调查研究前期工作包括

社会调查研究前期工作包括

社会调查研究前期工作包括背景研究、调研的重要性和步骤、问卷的设计和实施等。

社会调查研究前期工作社会调查研究是一种系统性的数据收集和数据处理方法,旨在了解社会现象,研究社会问题,为社会科学研究提供数据支持。

社会调查研究前期工作是整个调研过程中至关重要的一环,包括背景研究、调研的重要性和步骤、问卷的设计和实施等。

一、背景研究在进行社会调查研究前,首先需要展开背景研究。

背景研究是指深入了解调查研究的背景和相关背景资料,包括已有的文献及数据,社会环境,调查对象,社会现状等等。

背景研究可以帮助人们理解和分析目标问题,为调查的设计和实施打下良好的基础。

首先,需要收集调查研究领域的相关文献,通过文献阅读和综合整理,了解该领域的研究现状、发展趋势和相关标准。

此外,还需要了解目标问题所处的社会环境及其特征,以及可能产生的影响因素。

其次,根据调查对象和目标问题的特点,需要对调研对象群体进行更深入的研究。

该群体的特点包括年龄、性别、职业、地域、文化程度等。

通过了解这些因素,可以更好地设计调查问卷,并分析调查结果。

最后,需要分析目标问题的社会现状和趋势,了解已有的政策法规、社会思潮和经济发展情况,为调查提供有利的条件和决策依据。

二、调研的重要性和步骤社会调查研究的重要性在于它可以认识社会现象、研究社会问题、制定社会政策、改善社会生活。

在实际工作中,同样也需要明确调研的步骤,只有科学性和严谨性的步骤和方法,才能保证调研工作的成功和有效性。

(一)制定调研方案制定科学合理的调研方案是调研的基础,方案中内容包括调查目标、调查对象、调查方法和调查周期等。

首先,要明确调查目标和调查对象,清楚地了解需要研究的问题、研究对象以及信息获取的具体目的。

其次,要根据调查目标和研究对象合理选择调查方法,包括问卷调查、访谈、实地观察等,确定调查周期。

(二)实施调研实施调研的过程中不仅是根据调研方案开展工作,还需要根据调查结果进行必要的修正和调整,保证调查顺利进行。

社会调查研究的前期工作

社会调查研究的前期工作

社会调查研究的前期工作社会调查研究是一种有目的、有计划、有系统地收集、整理和分析社会现象及其相关数据的活动。

它对于了解社会现状、发现问题、制定政策以及推动社会发展都具有重要意义。

而要确保社会调查研究的顺利进行和取得可靠的成果,前期工作的充分准备至关重要。

在开展社会调查研究之前,首先需要明确研究的问题和目标。

这是整个调查研究的起点和方向。

问题的提出应当具有针对性和现实意义,能够反映社会中存在的实际情况和需求。

例如,是关注社会老龄化带来的养老问题,还是研究城市化进程中的教育资源分配不均问题?目标则要具体、清晰,比如是为了揭示问题的本质、提出解决方案,还是为了评估某项政策的实施效果。

明确的问题和目标有助于后续研究工作的聚焦和深入。

确定研究对象和范围也是前期工作的关键环节。

研究对象可以是个人、群体、组织或者社会现象等。

而研究范围则需要根据研究问题和目标来划定,比如是针对某个特定地区、某个特定年龄段的人群,还是某个行业或领域。

清晰界定研究对象和范围能够避免研究的泛化和偏差,提高研究的准确性和有效性。

接下来,要进行充分的文献综述。

通过查阅相关的学术文献、政策报告、统计数据等,了解前人在该领域的研究成果和现状。

这不仅可以避免重复研究,还能为自己的研究提供借鉴和启发。

在文献综述过程中,要对已有的研究进行批判性分析,找出其中的不足之处,从而明确自己研究的创新点和突破方向。

制定详细的研究方案是前期工作的核心部分。

研究方案应包括研究方法的选择、数据收集的方式和渠道、样本的抽取方法、研究的时间进度安排以及研究人员的分工等。

研究方法可以是问卷调查、访谈、观察、实验等,或者是多种方法的综合运用。

数据收集方式要根据研究对象和研究方法来确定,比如问卷调查可以通过线上或线下的方式进行,访谈可以采用个别访谈或焦点小组访谈等形式。

样本的抽取要遵循科学的原则,确保样本具有代表性。

时间进度安排要合理,充分考虑到各个环节所需的时间和可能出现的延误因素。

社会调查研究方法前期准备

社会调查研究方法前期准备
第二章 前期准备
• 社会调查研究的前期工作即社会调查研究准备阶段的工作, 包括: 选择、确定课题; 提出概念、命题、假设; 对概念操作化和确定测量方法; 进行探索性研究; 制定调查研究方案; 抽取调查样本; 人、财、物方面的准备等。
• 本章主要内容: 一、调查研究课题的选择 二、概念、命题、假设的提出 三、探索性研究 四、制定总体调查方案
变量:是概念的一种类型,指本身可以变动的并可用数值表现的概念。 1)变量类型 离散变量和连续变量; 自变量、因变量和中间变量; 定类变量、定序变量、定距变量和定比变量。 2)变量关系 因果关系 相关关系(直线相关、曲线相关)
2、命题和假设
1)命题:关于事物的一个或者多个概念也就是变量及其关系的表述。 (单变量命题、双变量命题和多变量命题)
2.效度及其检验 效度指的是测量的有效性,即一个测量准确测量的程度。测量的效
度包括两方面内容:第一,测量方法的效度,第二,测量结果的效度。
3.信度和效度的关系
信度和效度之间的关系,可以用一句话来概括:信度是效度的必要 条件而非充分条件。
信度是效度的必要条件是说,一个测量要有效度就必须有信度,信 度是效度的必要前提条件,不可信就不可能正确。信度不是效度的充 分条件是说,有了信度,却不一定有效度。可信的测量未必有效,而 有效的测量必定可信,效度是信度的目标和归宿。任何科学的测量, 都是效度和信度的辨证统一。
• 一、调查研究课题的选择
1、理论意义
提出新的创造性理论;重新验证已被证明的理论的正确性;对某 一理论进行补充验证;证明某一理论新的实用性;对原有理论提出质 疑或否定;对社会实践进行理论上的总结和发展和变化中出现的重大问题或者新 闻热点相关;或者选取适应当前人们某种迫切需求的社会现实。

社会调查研究的前期工作主要包括

社会调查研究的前期工作主要包括

社会调查研究的前期工作主要包括社会调查研究是一项系统而复杂的工作,其成功与否在很大程度上取决于前期工作的充分准备和妥善安排。

前期工作就像是建筑的基石,只有基石稳固,后续的调查研究才能顺利开展并取得有价值的成果。

那么,社会调查研究的前期工作主要包括哪些方面呢?首先,明确研究问题和目标是至关重要的一步。

这需要对社会现象或问题有敏锐的观察和深入的思考。

比如,是关注教育公平问题,还是研究城市交通拥堵的原因;是探讨老年人的养老状况,还是分析新兴产业的发展趋势。

问题的选择既要具有现实意义,又要在研究者的能力范围和资源条件内可操作。

明确的研究目标则为整个调查研究指明了方向,比如是为了提出政策建议,还是为了完善理论体系,或者是为了改善某个具体的社会状况。

在确定研究问题和目标后,接下来要进行广泛而深入的文献综述。

通过查阅相关的学术文献、政策报告、统计数据等,了解前人在该领域的研究成果和不足之处。

这不仅有助于避免重复研究,还能为自己的研究提供理论基础和方法借鉴。

比如,在研究教育公平问题时,需要了解国内外关于教育资源分配、教育机会均等方面的已有研究,分析其研究方法、结论以及存在的争议。

研究设计也是前期工作的关键环节。

这包括确定研究的类型,是采用定量研究(如问卷调查、统计分析)还是定性研究(如深度访谈、案例分析),或者是两者相结合。

同时,要规划好研究的时间、地点、对象和样本规模。

例如,如果研究城市居民的消费习惯,需要确定在哪些城市、哪些社区进行调查,以及抽取多少样本才能保证研究结果的代表性和可靠性。

制定合理的研究方案是确保调查研究顺利进行的重要保障。

研究方案应详细描述研究的步骤、方法、数据收集和分析的计划,以及可能遇到的问题和应对措施。

比如,在进行问卷调查时,要明确问卷的设计原则、问题的类型和顺序、调查的实施方式(线上还是线下)以及数据录入和整理的方法。

在前期工作中,还需要组建一支高效的研究团队。

根据研究的规模和复杂程度,确定团队成员的数量和分工。

社会调查研究的前期工作包括多选题

社会调查研究的前期工作包括多选题

社会调查研究的前期工作包括多选题社会调查研究是对特定社会现象或问题进行深入了解和分析的过程。

在进行实际调查之前,需要进行前期准备工作,包括多选题的设计。

本文将介绍社会调查研究的前期工作以及多选题设计的关键要素。

一、确定调查目的和研究问题在进行调查之前,需要明确调查目的和研究问题。

调查目的是明确为什么要进行调查研究,研究问题则是明确需要解决的具体问题。

通过明确调查目的和研究问题,可以为后续多选题的设计提供指导。

二、梳理相关文献和理论背景在进行多选题设计之前,需要对相关文献和理论背景进行梳理。

这有助于了解已有研究中涉及的变量和测量方式,避免重复和混淆。

梳理文献和理论背景还可以帮助确定多选题中需要包括的内容和选项。

三、确定调查对象和样本在进行多选题设计之前,需要确定调查对象和样本。

调查对象是指研究中需要了解的人群或组织,样本则是从调查对象中选择的代表性小组。

确定调查对象和样本有助于确定多选题的内容和选项是否适用于目标群体。

四、制定调查流程和时间安排在进行多选题设计之前,需要制定调查流程和时间安排。

调查流程是指整个调查过程的步骤和顺序,时间安排则是指在规定时间内完成调查的计划。

制定调查流程和时间安排有助于确保多选题能够在规定的时间内完成,提高调查效率和准确性。

五、确定多选题的设计要素多选题是社会调查中常用的一种测量方式。

在进行多选题设计之前,需要确定以下几个关键要素:1. 问题类型:多选题可以包括单选、多选、排序等不同类型的问题。

根据调查目的和研究问题,选择合适的问题类型。

2. 问题内容:多选题的内容应与调查目的和研究问题紧密相关,能够准确反映被调查对象的态度、观点或行为。

3. 选项设计:多选题的选项需要全面而准确地覆盖可能的答案。

选项的排列顺序应随机或无序,避免引入偏见。

同时,选项的数量也要适当,避免过多或过少。

4. 题干表述:多选题的题干应简洁明了,确保被调查对象能够准确理解问题的含义和要求。

六、进行多选题的试题编写和修改在确定多选题的设计要素后,进行试题编写和修改。

社会调查研究的前期工作包括

社会调查研究的前期工作包括

社会调查研究的前期工作包括问卷设计、样本选择和数据收集。

社会调查研究是一种重要的数据收集方法,它帮助研究者了解社会现象、趋势和人们的态度和行为。

然而,在进行实际调查之前,研究者需要进行一系列的前期工作,以确保调查的有效性和可靠性。

第一步是问卷设计。

问卷是调查中最常用的工具之一,它帮助研究者收集关于被调查群体的信息。

问卷设计需要考虑问题的清晰度和适宜性。

问题应该明确简洁,以便受访者能够理解并回答。

此外,问卷还应该包括一些开放式问题,以便受访者能够提供详细和有意义的回答。

为了确保问题的有效性,研究者还可以进行预测试,以便对问卷进行修订和改进。

第二步是样本选择。

样本是研究中的一个子集,用于代表整个目标人群。

样本的选择应该是随机的,以保证结果的可靠性和推广性。

在选择样本时,研究者还需要考虑样本的大小和代表性。

样本的大小应该足够大,以确保结果的统计显著性。

样本的代表性是指样本应该能够准确地代表整个目标人群。

为了确保样本的代表性,研究者可以使用分层抽样或集束抽样等方法。

第三步是数据收集。

数据收集是调查研究中最重要的一步。

数据可以通过多种方式收集,例如面对面访谈、电话调查、在线调查或邮寄问卷。

选择合适的数据收集方法取决于研究的目的、受众的特点和资源的可用性。

收集数据时,研究者需要确保受访者的参与意愿和问卷的准确性。

此外,数据的处理和记录也需要遵循一定的标准和规范,以便后续的数据分析和解释。

在社会调查研究的前期工作中,问卷设计、样本选择和数据收集是三个重要的环节。

问卷设计需要确保问题的清晰度和适宜性,以便获得有意义的回答。

样本选择需要保证样本的随机性和代表性,以确保结果的可靠性和推广性。

数据收集需要选择合适的方法和确保数据的准确性和完整性。

通过认真进行前期工作,研究者可以确保调查的有效性和可靠性,并为后续的分析和解释提供可靠的数据基础。

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4.体现着调查者的调查研究水平 爱因斯坦指出:“提出一个问题往往比解决一 个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数 学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新 的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创 造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”爱 因斯坦的这一论断,对于社会调查也是适用的。这 是因为,选择与确定调查课题,既需要用到调查研 究者所掌握的专业理论知识、调查研究方法知识和 各种操作技术,又需要研究者具有比较开阔的视野 、比较敏锐的洞察力、比较强的判断能力。
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2.影响着社会调查的方案设计,制约着社会调 查的全过程 选择与确定的调查课题不同,调查的对象、方 法、内容、规模、方案设计等就不相同,调查人员 的选择、调查队伍的组织、调查工作的安排也不相 同。
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3.关系着社会调查的成败和调查成果的社会价 值
选择与确定调查课题是否得当,关系着社会调 查的成败与成果的价值。一个错误的选题,不管调 查方案设计得如何周密,调查工作进行得如何认真 ,都不可避免地导致彻底失败。调查课题是否妥当 ,还决定着调查成果的社会价值。一个具有现实性 和时代感的重大调查课题,如果调查取得成功,其 调查成果就可能具有巨大的理论价值和现实意义。 相反,一个陈旧的或脱离实际的调查课题,不管调 查工作花费了多大精力,调查资料如何翔实、完整 ,不会得到社会的反响,也不可能产生好的社会效 益。由此说明,选择调查课题,于社会调查的成败 10 及其社会价值有很大的制约作用。
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二、选题的意义 社会生活包括许多的层次和方面,构成众多不 同的领域,每个方面和领域中,都有许多可以调查 的课题。因此,对于一项具体的调查来说,我们是 从众多可作调查的课题中选择一个,这就是选题。 选择调查课题在整个社会调查研究的过程中,有着 十分重要的意义。
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1.决定着调查与研究的总体方向 科学的社会调查研究和日常生活中人们对社会 的了解有着质的差别。日常生活中人们对社会的了 解是零碎的和不系统的,往往止于对社会现象的感 触和感悟。而且它感触什么体验什么,是随着生活 的展现自然而然地进行的。科学的社会调查研究, 则是要通过对社会现象的考察,揭示社会运行的规 律,指出社会问题的症结,并提出改进社会的方案 。因此,当我们计划进行一项社会调查时,以什么 作为调查研究对象,完成什么任务,最终要达到什 么目的,这都与调查课题密切相关。
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三、选择与确定调查课题的步骤
(一)发现并提出调查课题 调查课题就是社会调查所要说明或解决的问题 。千姿百态的社会生活是各种社会调查课题最丰富 、最经常的来源,但并非社会中的任何问题都能成 为调查课题,它受各种条件的制约。作为调查者, 他所遇到的问题只是部分的社会问题,有时这些社 会问题还相互关联、错综复杂,就他各方面的条件 而言,不能一次性解决所有问题。正因为如此,调 查者在进行社会调查前,必定要经历一个从发现问 题到提出调查课题的过程。 12
(2)按照调查深度区分为:描述性课题、因 果性课题和预测性课题。描述性课题是指对社会真 实情况进行具体描述和叙述的课题。它主要回答“ 是什么”“怎么样”的问题。例如职工生活状况调 查等;因果性课题是指揭示两种或两种以上社会现 象之间的因果关系的课题,它主要回答“为什么 ”“怎么办”的问题,如青少年犯罪问题调查;预 测性课题就是指在说明社会现象及其因果关系的基 础上,进一步预测今后发展趋势的课题。它主要回 答“将怎么样”“应怎么样”的问题,如 2010 年 的中国就业状况等。
一、调查课题的涵义及其类型 调查课题就是社会调查所要说明或解决的社会 现象或社会问题。 (1)按照调查目的区分为:理论性课题和应 用性课题。理论性课题是指以揭示社会现象本质和 发展规律为主要目的的课题。当要证明某一假设或 理论是否正确,就需要从事理论课题研究对该假设 或理论进行论证;若对某一理论产生怀疑,也需要 进行理论课题研究,对此加以证实,如现代社会的 家庭及其发展趋势。应用性课题是指以提出解决社 会实际问题的方案或对策为主要目的的课题。它是 为解决现实问题而去查明事物的现象、分析其产生 的原因,寻求其内在联系和发展趋势,从而提出解 4 决的方案或对策,如劳动力市场调查等。
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(3)按照承担的情况区分为:主动调查和被 动调查。主动调查即调查人员从自身意愿及职能需 要出发主动获取和加工有效信息的调查活动。被动 调查则是调研人员接受委托并按委托者意图所进行 的调研活动。秘书主要从事的是被动调查活动,比 如,为领导的决策需要去获取相关信息,为回复问 题而去了解相关情况,为完成诸如文稿撰拟、政策 起草、制定协调方案等职能活动而进行的信息综合 与分析等。
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二、任务完成步骤 1.教师结合设计的大项目进行分析,让学生了 解、熟悉、掌握基本教学内容。 2.教师提供若干社会现象作为背景材料,学生 依此选择调查课题。 3.学生就自己的选题明确各自的调查目的、确 定分析单位。 4.学生个人或分组讨论分析所选课题的价值、 可行性与创新之处等,写出选题论证报告。 5.学生(小组代表)发言,陈述选题的价值、 可行性及创新之处。 6.师生评议,最后确定调查选题,以备后续学 习中的实践之用。 3
1.根据领导意图确定调查课题 领导意图反映领导工作的思路,也包含着领导 工作对有关信息的需求情况。领导意图体现在领导 者个人、领导班子集体或领导机关的工作行为中, 体现在指导组织成员工作的实践所提出的意见以及 所作出的决定、批示和交办的事项之中。领导意图 有时是通过文字或口头明确表达的,有时蕴含在有 关的文件或口头讲话中。这就需要从事调研工作的 秘书人员认真地分析领会,把握实质,主动地确定 调查课题。
项目一 调查前期的准调查总体方案的内容。 了解社会测量、效度、信度。
【能力目标】
能运用选题基本标准确定调查选题。 能按照要求设计社会调查总体方案。
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任务1 选择确定调查课题 一、任务完成目的与要求 了解选题的重要意义,明确社会调查选题的类 型以及选题确定的过程,掌握选题应避免的问题。 在充分了解和认识专业知识的基础之上,能够在所 学专业知识范围内选择适当的调查课题。
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