幼儿园班安全教案：水灾的自救
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幼儿园班安全教案：水灾的自救
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活动目标：
1.初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2.有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
活动重点：了解洪水发生的原因
活动难点：掌握自救的方法
活动准备：水灾的图片若干
活动过程：
1. 以谈话导入主题
(1) "小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)
(2)看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)
2.交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3.了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
防洪防汛安全教育教案
防洪防汛安全教育教案 一、教学目标： 1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2.了解洪水的特点等相关知识。 3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学重点：2 三、教学难点：3 四、课时安排：1课时 五、教学内容： （一）导入 1.观看洪水造成的危害的图片。 2.学生谈观看后的体会。 3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。（二）了解洪水的相关知识 1.了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2.洪水的主要特点： （1）季节性明显 洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 （2）洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 （三）了解洪水暴发时的紧急自救措施 1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5.了解呼救的方法： sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话） （四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。 （五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
防溺水安全教育教案课程
防溺水安全教育教案 一、教学内容： 学习游泳安全知识，学会溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 二、教学目标： 知识目标：让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 能力目标：自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 三、教学重点： 让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，让他们敢说、敢演、敢练。 四、教具准备： 课件、图片、爱心卡片。 五、教学过程： （一）、导入。 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水 （二）、教学过程; 1、通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。 （1）、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做？”
（先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。大家一起读一遍，加深识记。） （2）、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗？” （先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。大家一起读一遍，加深识记。） （3）、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做？” 板书：经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍小心。（齐读） （4）、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴？” 板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。（齐读） （5）、出示图片和问题。“小明这样做对吗？你想对他说些什么？” 板书：不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。（齐读） （6）、出示图片及问题。“河水结冰了，我们可以在上面行走吗？” 板书：严禁在结冰的水面上踩踏行走。（齐读） （7）、出示图片及问题。“放学了，小明与伙伴不回家，向下河洗澡。你想对他们说些什么？” 板书：上学放学路上不得下水游泳。（齐读） （8）、出示图片及问题。“雨雪天，如果一个人行走在这样的地方安全吗？” 板书：雨雪天气，通过没有安全护栏的桥梁、水岸等，尽量结伴同行，避免落水。（齐读） （9）、出示图片及问题。“发现有人溺水，你会怎么做？”
小学生防汛安全教育教案
小学生防洪、防汛、防溺水、防地质灾害安全教育教案 ****小学xx** 教学目标： 1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发xx时应注意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动鲜艳衣物呼救；
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。三、防溺水知识教育 （一）、游泳小常识： 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 （二）、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
防溺水安全教育教案(同名21273)
防溺水安全教育教案 第一课认识溺水 一、谈话引入课题 今天我们主要学习: 1、什么溺水及溺水的原因是什么？ 2、发生溺水时有什么症状？ 二、新授 (一)、定义 溺水，俗称淹溺，是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害，溺水的进程很快，一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳，这就很容易发生溺水现象，是青少年意外死亡的原因之一。一般容易发生溺水的地点通常是：游泳池、水库、水坑、池塘、溪边和海边等场所。 溺水是常见的意外事故，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”，这一分类对病情和预后估计有重要的意义，但救治的原则基本相同，因此统称为溺水。 当发生溺水的时候，溺水者因为在水里挣扎而导致呼吸道和消化道进水，呼吸反射性暂停，但此时神志很清醒，动作却已经十分慌乱。因为缺氧，溺水者重新呼吸，导致水进入肺部而引起呛咳，同时胃发生反射性呕吐，呕吐物则进入气管阻塞呼吸造成窒息。 伴着窒息的出现，溺水者的神志会越来越不清醒，很快出现昏迷，
继而停止呼吸，大小便失禁，各种反应消失，但仍会有微弱的心跳和呼吸。如果这时仍得不到及时的抢救，溺水者会在2-3分钟内死亡。 (二)、溺水的人为原因 溺水的人为原因很多。不了解水性，对自己的体力和游泳能力缺乏正确估计，进入水中便可导致溺水。 即使是习水性的人由于某种原因也会在水下出现四肢痉挛、抽搐，导致失去自主能力而下沉。出现的原因可能是未做充分准备活动，下水后突然遭受冷水的刺激；也可能是由于游泳的时间过长，使体内的二氧化碳丧失过多而引起。 安全意识淡薄、私自动非开放的水域游泳，四肢可能会被水底的水草缠绕而导致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。 青少年缺乏游泳的安全观念，彼此之间互相嬉戏、打闹，发生意外后又惊慌失措，就会错过救治时机，导致溺水死亡。 身体不好，患有心脏病、贫血、癫痫及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起旧病复发，从而导致溺水。 三、溺水的症状 溺水的症状因溺水程度而不同。 轻度溺水者的口唇和四肢末端会出现青紫颜色，呼吸微弱、四肢发硬，面部浮肿。吸入的水量为2毫升/千克时就会出现轻度的缺氧现象。落水被淹后一般4-6分钟即可致死。 重度的溺水者，溺水整个过程十分迅速，如果吸水量达到10毫升/千克以上，1分钟内就会出现低血氧症，落水时间较长，面色就会呈
2017(防溺水和防雷雨、防泥石流安全教育)
小学一年级主题班会记录 （防雷雨、防泥石流和防溺水安全教育） 活动时间：2017年3月28日第5节 纪录教师：ABC 活动主题：防雷雨、防泥石流和防溺水安全教育安全教育 活动目的： 1、向学生介绍防溺水和防雷雨、防泥石流一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。 2、重视防雷雨、暴雨，防溺水安全知识的学习，让学生了解一些雷雨、暴雨和洪水、泥石流灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕，提高学生的安全意识和灾害预防能力。 3、向学生介绍防溺水及一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕。 4、为全面深入地推动安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。 活动准备：借助图片、多媒体辅助教学。 活动方式： 以讨论为主，由学生发言；师生互动，讨论、交流。 活动过程： 一、导入。 人们常说：“平安是福。”安全是幸福，是祥和，是喜悦。对于我们每个人来说，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命。当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我们老师、学生的安全工作进一步敲响了警钟。 二、学习防洪知识： 1、洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。我们这里主要的有暴雨洪水、山洪、泥石流等。 2、洪水的主要特点： 季节性明显，洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 3、洪水爆发时怎样紧急自救 ⑴受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 ⑵洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 ⑶在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 ⑷发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 4、住宅被淹时如何避险？ 这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民，其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况，通常有效的办法是： 一是向屋顶转移，并尽量安稳情绪；二是想方设法发出呼救信号，尽快与外界取得联系，以便得到及时救援；三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。
小学生自然灾害安全教育
小学生自然灾害安全教育 三（六）班 2017年10月16日 “自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害，还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。 1、雷电灾害与防范 （1）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应躲入建筑物内。 （2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 （3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。 （4）减少使用固定电话和手提电话。 （5）切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。 （6）切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。 （7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 （8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。 （9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。 （10）不宜开摩托车、骑自行车外出。 （11）据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。 （12）在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。 （13）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。 （14）特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。 2、地震灾害与防范 地震是一种常见的灾害现象，地球上每年约发生500多万次，平均每天13700多次，被人们称为群灾之首。
防溺水安全教育教案三年级
防溺水安全教育教 三（5）班陶思颖教学目的: 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入 同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，很多地方有好多个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （一）老师先向学生讲几点防溺水的知识要点 （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校园、离校园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 （3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 （二）老师谈谈事例，并由学生扮演小品 本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议： 这几个同学们违反了哪些安全规则？ 我们应如何遵守安全规则？ （2）把小朋友的错误纠正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 （三）说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这节课的学习,你懂得了什么？ （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
《小学生防汛、防溺水安全教育》教案
《小学生防汛、防溺水安全教育》教案 教学目标： 1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应注意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动鲜艳衣物呼救； 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水知识教育 （一）、游泳小常识： 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血
压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 （二）、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。 2、如何准备： 通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。 3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。 （三）、游泳过程中应注意的问题： 1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。 2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。 3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。 （四）、游泳中的紧急情况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！” （五）、溺水的急救 1、发现溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救
交通、防溺水安全教育教案
交通、防溺水安全教育教案 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。 二、授新课 1.游泳中要注意的安全问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。） 学生讨论：在游泳时要注意那些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“六不”，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救 2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。 2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。 3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参
加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。 五、关于交通安全 1.学生讨论：交通安全应该注意什么？ 2.教师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯；不骑无刹车装臵的自行车（未满12周岁不能骑车）；不骑车载人；不乘坐无牌无证和超速超员车辆；不跨越道路隔离护栏；不在道路上追车嬉戏或抛物击车。 六、课堂总结 1.同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？ 2.教师小结；同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手
如何预防雷电、洪水安全教育教案
如何预防雷电、洪水 一课时 教学目标： 1、教育学生注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求： 1.了解有关知识；明确危害安全的行为。 2.通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3.认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学过程： 创设情景、导入新课。 一、雷电 夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。 1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2. 在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。 3. 在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。 4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 5. 打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 6 .打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7 .打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。 8.不可以躲在潮湿的地方。 二、洪水 一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？ l．受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2．洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3．在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5．洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。 三、总结 小学生要不断增强维护安全的责任感 1、树立安全意识。 2、掌握安全策略。
五年级安全教育教案：洪水来了 全国通用
《洪水来了》教学设计 教学目标： 1、了解洪水的起因，学习洪水来前应如何防备和在洪灾面前自护自救的方法，提高一定的生存能力。 2．体会在危难中不仅要沉着冷静、团结互助，还要有坚强的意志。 3．提高学生的创新思维能力，以及整理、运用资料的能力。 教学重难点： 学习在洪灾面前自护自救的方法，提高一定的生存能力 一、创设情境、导入新课 同学们，在上课之前老师想和大家分享一段视频，（看一段98年洪水视频）问：同学们你们从这段视频中看到了什么？ 1998年这一场洪水，农田受灾面积3.34亿亩，死亡人数4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失2552亿元。（出示图片）人们习惯性把洪水成为“猛兽”。 课前小调查 二、新授课、设置历险闯关关卡 同学们，当我们遭遇到“猛兽”时，我们该如何避险求生、化险为夷呢？今天，老师想和同学们一起去勇敢、机智的面对这一只“洪水猛兽”，一起来一次击败“猛兽”的历险记吧！ 第一个险关：（如何提早防备） 1、播放音频：据相关信息通知，近两天将会有一场暴雨袭来，请广大群众提早做好防备。 同学们，洪水就要快来临了，在洪水来临前，我们要做好充足的准备去应对这一场灾难，我们该做一些什么来做好防备呢？ 板书：洪水来前早防备 看书上26页，小组讨论合作，拿出抽屉里面的学习单。完成学习单并进行小组汇报。 先让一二小组对学习单上的内容进行汇报：可以从哪些途径及时关注洪水信息 再让三四小组对学习单上的内容进行汇报：转移前，应该准备哪些生活必备品
最后让五六小组对学习单上的内容进行汇报：离开房屋前，对房屋有哪些注意事项 老师啊还听说敲锣的快慢也隐藏着不同的信息，快速敲锣，快速摇动报警器就是提醒群众要立即转移。慢速敲锣慢速摇动报警器则是提醒群众准备转移。闯关的小勇士们，你们掌握了吗？那老师就来考验一下你们的反应能力了。快速拍手3下表示立即转移，慢拍桌子表示准备转移，你们准备好了吗？ 同学们的接受和适应能力真是太强了，顺利闯过第一险关，（在提早预防的板书上贴上胜利的旗帜）我相信在我们今后接收到指挥部门给我们传递的信息时，会做好充分的防备。 第二个险关：（如何自救） 教师：此刻，洪水“猛兽”突然袭击，我们已经来不及转移，看着洪水就要危害到自己，救护人员也未赶到，我们该如何逃离，怎么自救呢?， 拿出座位旁边的画板，请同学读闯关要求，根据闯关要求完成画板上的逃生路线，以及可以制成救生筏得到工具。音乐响起闯关开始，音乐结束闯关时间到。 教师：当洪水来临时我们应该登高避险（板书登高避险）自制救生筏，如安全的屋顶、楼房高处或大树、高墙上等等地方。但是要切记不能往高压电线杆上爬。更不能顺着洪水流动或者地势低的方向跑、出示制作简单救生筏的视频 恭喜同学们顺利地闯过了第二个险关，老师给你们插上胜利的旗帜（移动在第一关卡上的旗帜） 第三个险关（及时求救） 4、教师：同学们、看到了吗？我们离历险成功只剩下最后一关了，有信心突破最后一关高举胜利的旗帜吗？我们一起来看最后一关：顺着洪水往下漂、漂到了一个荒无人烟的小岛上，如果没有人来救助，我们就得在这座孤岛上自生自灭了。同学们，此时此刻我们应该怎么做呢？引出“及时求救”那么发出求救信号的方法有哪些呢？（通过制造烟火、挥动手电筒或者颜色鲜艳的衣物、吹口哨、集体同声呼救等方法） 教师：同学们思维能力真是超强呢！这些紧急求救信号他不仅仅只用于洪灾发生时，在我们面临的其他困境又没有通讯工具时候，他也能帮助我们度过险境！ 胜利的旗帜正在向我们招手，我们今天顺利地闯过了四个险关、最终历险成功。
防溺水安全教育教学设计
防溺水安全教育教案 学情分析：生命安全高于天，小学生好奇，爱模仿，看到大人游泳就想尝试，但是他们不知道水有多危险。 教学目标：1、了解盲目游泳的危害，知道游泳中药注意的安全问题。 2、学会如何预防溺水 教学准备：课间，图片。 教学过程： 一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以 每个人都要珍惜生命，注意安全。 1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生 游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。 学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师实行总结。游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。 2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共 同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。溺水原因：不会游泳； 游泳时间过长疲劳；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。 二、教育学生如何预防溺水1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸 底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互 相照顾。 3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游 泳。要做好下水前的准备，先活动身体。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜 泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短 等，要立即上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做 跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 三、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1.大声呼救。向附近的成人大 声呼喊，尽量引起大人注意，请大人展开营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于展开营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 未成年人发现有人溺水，应立即大声呼救。 四、教师小结；同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里， 希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。
防洪防汛安全知识教育教案
防洪防汛安全知识教育 教案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
防洪防汛安全知识教育教案一，教学目标 1：了解洪水的危害，提高防洪意识 2：了解洪水的特点等相关知识 3：了解洪水暴发时的紧急自救措施 二，教学重点：能够了解洪水的特点，提高防洪意识。 三，教学难点：能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。 四，课时安排：1课时 五，教学内容： （一）导入： 1，观看洪水造成危害的图片 2，学生观看完之后谈谈体会 3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。 （二）了解洪水的相关知识 1，了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水， 泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。 结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。 2，洪水的主要特点：
（1）季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北 位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。 （2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 （三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。 1，受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。 2，洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。 3，在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。 4，了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。 （四）学生总结所学习的知识。
小学生自然灾害安全教育完整版
小学生自然灾害安全教 育 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学生自然灾害安全教育三（六）班 2017年10月16日 “自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害，还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。 1、雷电灾害与防范 （1）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应躲入建筑物内。 （2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 （3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。 （4）减少使用固定电话和手提电话。 （5）切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。 （6）切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。 （7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 （8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆。 （9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。 （10）不宜开摩托车、骑自行车外出。 （11）据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。 （12）在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。 （13）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。 （14）特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。
水灾安全
水灾安全 教学目的： 通过本次安全教育活动，使同学们了解一些基本的预防水灾，内涝的一些方法。 教学计划： 1、让同学们了解下雨形成的原因来导入课题。 2、通过抗洪短片和一些历年损失报告，告知水灾的严重性。 3、用所学到的知识知道如何应对内涝，洪水及避险。 教学过程： （一）下雨天气是如何形成的。 我们已经知道，云是由许多小水滴和小冰晶组成的，雨滴和雪花就是由它们增长变大而成的。那么，小水滴和小冰晶在云内是怎样增长变大的呢? 在水云中，云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的。因此，在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样，它才能继续凝结增长；其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动，这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中，云滴没有足够的凝结和并合增长的机会，只能引起多云、阴天，不大会下雨。 在各种不同的云内，其云滴大小的分布是各不相同的，造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及
云滴的蒸发。使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程，在只有凝结作用的情况下，云滴的大小是均匀的，但由于水汽的补充，使某些云滴有所增长，再加上并和作用的结果，就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。雨滴受地心引力的作用而下降，当有上升气流时，就会有一个向上的力加在雨滴上，使其下降的速度变慢，并且一些小雨滴还可能被带上去。只有当雨滴增大到一定的程度时，才能下降到地面，形成降雨 降水强度等级划分标准（内陆部分） 降雨强度小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨 24h雨量(mm)0.1～9.910.0～24.925.0～49.950.0～99.9 100.0～249.9≥250.0 （二）洪水的危害 洪水灾害是世界上最严重的自然灾害之一，洪水往往分布在人口稠密、农业垦殖度高、江河湖泊集中、降雨充沛的地方，如北半球暖温带、亚热带。中国、孟加拉国是世界上洪水灾害发生最频繁的地区，美国、日本、印度和欧洲的洪水灾害也较严重。 中国幅员辽阔，地形复杂，季风气候显著，是世界上水灾频发且影响范围较广泛的国家之一。全国约有35%的耕地、40%的人口和70%的工农业生产经常受到江河洪水的威
幼儿园防洪水安全教育教案精编版
幼儿园防洪水安全教育 教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
幼儿园防洪水安全教育教案 夏季是防洪防汛的关键时期，我们应该怎样做呢下面是出国留学网小编为您整理的“幼儿园防洪水安全教育教案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。幼儿园防洪水安全教育教案【一】教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应注意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动鲜艳衣物呼救； 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水知识教育 （一）游泳小常识：（五点） 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生
安全教育——自然灾害篇
一、洪水暴发时如何自救 夏季即将来临，夏季是多雨季节，容易导致洪水暴发，那么在洪水爆发时应该如何自救呢？ l．受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2．洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3．如果连降大雨，山区容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5．洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。 二、户外避雷的方法
1.雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。 2.远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。 3.不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。 4.如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。 5.如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。 三、户外避雷的方法
6.在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。 7.当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。 8.在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。 9.在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。 10.如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。 四、如何预防溺水