让责任像花儿一样绽放

说到责任，也许很多人都不会将它与花儿联系在一起，为什么呢？因为大多数人都认为承担责任是需要很强的意志力的，但我不这么认为，下面我给大家讲一个真实的、大家都耳熟能详的故事，听完故事我相信再坐的各位会将责任与花儿联系起来的。

故事是这样的：一名公交车司机在行车途中突遇了不幸——突发性心脏病，面对这样的情况，你会杂么做呢？我觉得这值得我们扪心自问，我们在看看这位司机是杂么做的，他的举动出人意料，在他生命垂危的最后一分钟里，他只做了三件极其平凡的事，首先他把车缓缓地停在了马路边，并用生命的最后力气拉下手刹。然后他忍着疼痛把车门打开，让乘客安全的下了车，最后他将发动机熄了火，确保了车、乘客和行人的安全以后才安心的倒下了。或许司机这个职业很平凡，但他超凡的责任心却令人震撼，他叫黄志金，他就是大连市盛开的一株红梅，是矗立与社会巅峰的青松。

黄志金倒下了，他倒在了他最爱的这份工作岗位上。但是，他又“活”了，活在了我们每个人的心中，我们在学习黄志金模范事迹和崇高精神的同时，更要将它化作我们的工作动力。我们每一位乡镇工作者都要怀揣一颗感恩心，心存一份责任感，切实肩负历史使命，始终保持爬坡上坎的精神状态，坚定信心、强化责任、凝聚智慧，携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。世界很大，责任亦很大，但责任分担开来也就是那么一点点，不过就是尊重别人的一份付出，做好自己的本职工作，践行好心中的那份信念。

到这里，我相信大家已经将花儿与责任联系在了一起，是的，责任就像含苞待放的花朵，需要我们精心去灌溉，用心去呵护，用行动去感染，绝不仅仅是停留在口头上、思想中的意念，我相信强大的实际行动会让责任之花遍布世界的角落。

阳光像花儿一样绽放

阳光像花儿一样绽放每天清晨，你都会看到一个背着书包迈着轻快脚步的少年，迎着朝阳独自行走在上学路上，不时的他会和小区里的叔叔阿姨、爷爷奶奶打着招呼，灿烂的笑容在他脸上绽放，像花儿一样。而每个周日的下午，不管是晴天还是阴天，在竹叶苑小区中央花园的草坪上你总会看到那个少年，热情地在草坪上奔跑，足球在他脚下飞舞，激情在阳光下燃烧。他，乐观自信，坚强不言放弃；他，个性独立，富有责任感；他，乐于助人，品学兼优；他，珍爱生命，热爱运动。他，就是武汉市育才行知小学六（五）中队的中队长梁睿麟同学。乐观自信，坚强不言放弃梁睿麟是一个脸上常常洋溢着开心而自信笑容的阳光男孩，他乐观开朗、独立坚强。“Nothing is impossible”——一切皆有可能，这是他经常挂在嘴边的一句话，他相信凡事只要努力只要坚持就一定能成功，就像他的偶像——西甲劲旅巴塞罗那的主力前锋——梅西一样，尽管先天身体素质不出色，可是凭着后天的努力和坚持梅西成为了令世人瞩目的球星。榜样的力量是无穷的，努力、坚持、绝不轻言放弃的精神深深植入了他幼小的心灵，不管是在学习上还是生活中，梁睿麟都是这样要求自己的。他从小学一年级开始就养成了良好的学习习惯，课上专心听讲、积极发言；课后认真完成作业，坚持大量阅读报刊、杂志、书籍等一切开卷有益的精神食粮，他就像一个饥渴的婴儿忘我地吸允着母乳，在阳光下一天天茁壮地成长。像梅西一样地战斗，这是梁睿麟对自己的要求，在他左胳膊因为受伤打上了石膏吊着绷带的时候，在他高烧生

病的时候，他都坚持上了医院后上学校，不缺课不差作业，不为软弱找借口。从一年级到六年级，他成绩优异，始终保持在班级和年级的前列。不仅学习如此，对待生活中其他的事情梁睿麟也从不轻言放弃。在一次梁睿麟和父母去黄山旅游时，因花了近两个小时爬山，到达山顶时已经精疲力尽了，而且上山途中他的左脚不小心崴了，他一直忍着疼痛坚持，父母希望乘坐缆车下山，而梁睿麟坚持要走下山，他认为最美的风景都在路上，这点小困难根本算不了什么，累了，脚疼了，就休息一会再走，在他的带动下，一家人坚持一步一步走下了山，光荣地站在了胜利者的行列。四年级的时候为了加入学校“跳绳双摇队”并取得好成绩，他虚心向同学请教，刻苦训练，每天都会提前到学校训练，不仅早上练，晚上练。课间练，连回家也会接着练，功夫不负有心人，他终于凭着自己的实力如愿以偿地加入了学校双摇队，再次用事实证明了他常说的那一句话：只要努力，一切皆有可能。个性独立，富有责任感独立上进、有责任感，这是一个男孩子应有的重要品质，从父母和老师的谆谆教诲中他明白了这一点，他从不骄惯自己，并能有意识地培养自己的生活自理能力，他坚持自己的事情自己做，书包即使再重坚持自己背，自己的房间自己收拾；学习任务即使再紧张，吃过饭也会帮助父母收拾桌椅。他深知父母的辛苦，一直非常懂事孝顺。假期，父母白天上班无法照顾他，他经常独自在家，家里微波炉热饭的基本功能他已经能很熟练地操作了，自主学习、娱乐、吃饭都不用父母操心，而且会主动清洗自己的红领巾、短袜、球鞋等小物件，还会做一些力所能及的小家务，例如洗碗、拖地等等。在他心里他一直认为这都是他应该做的事，而且有责任做好。在不断参与简单的劳动和快乐的感知中，

让生命像花儿一样绽放

让生命像花儿一样绽放生命是灿烂的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎；生命是跳荡的火火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添材加油，火焰就会熄灭。是啊，生命是可贵的、火热的、积极的，让我们珍爱生命，让生命像花儿一样绽放。为了绽放自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。生命是自己的，我们要好好爱惜它，它才能茁壮成长；更要在实际生活中做些有益人生，有益社会的事，生命之花才会迎着朝阳开放。这才是真正的珍爱生命。就像保尔说过的“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧”。然而生活中，我们在看到大部分学生努力学习的同时，也见到了一些学生，他们整天旷课、进网吧玩游戏、抽烟、赌博，甚至吸毒。他们摧残的不仅是自己的健康，而且是在消耗自己有限的生命！生命诚可贵，为了自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的生命。生命仅仅是你自己的吗？不，它还属于亲人、朋友、同学。为了他们，我们也应该好好的生活。曾经从报刊上看到过一则报到：台湾某高校曾经发生过集体割腕自杀的惨剧！社会的竞争力让他们稚嫩的心灵选择了逃避，竟想因此而结束自己的生命。试想，他们走后，他们的亲人、朋友该多伤心啊！生命竟脆弱到经不起一丝挫折的考验，这不禁令人匪疑所思。我们应该知道成长的经历就是要我们经受苦难，生命才会变得坚韧。没见过经历风雨之后的花朵开得更灿烂，更坚实吗？在你遇到困难时，细细品味普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”经受住考验吧！无论都大的困难。生命不仅是自己的，更是属于那些爱我们的人。为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的生命。为了他人的生命，我们要珍爱自己的生命。前不久从新闻报到中得知一起交通事故。两个鲜活的生命瞬间化为乌有。事故的原因是肇事司机没遵守交通规则。如果这个司机能珍爱自己的生命，遵守交通规则，那么这场悲剧或许就不会发生了。在英国，司机既使是在野外也能自觉遵守红绿灯，他们深知爱惜自己的生命，其实也是对他人的生命负责。为了他人的生命，我们也要珍爱自己的生命。让每一朵生命之花都不轻易凋谢。珍爱生命从现在做起，珍爱生命从我们做起。学会珍爱生命，让我们的生命如花般绽放。德化盖德中学初一：许筱月

像花儿一样绽放作文3篇

像花儿一样绽放作文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！看！花儿那般娇艳，争奇斗艳，春色满园：歌手那般强劲，迫不及待，整装待发。黄琦珊，真灵魂歌者，亚洲最完美声音，公认第一唱将。她因为技巧熟练，再困难的歌也能唱的极为轻松。在《我是歌手》半决赛中，翻唱苏丙的《一样的月光》，唱出了气势，唱出了她的与众不同。台湾音乐泰斗刘家昌曾一度感慨：“走遍世界各地，只有黄绮珊才是华人中最棒的女歌手！” 彭佳慧，她音色婉转清亮，没有杂质，象一汪碧泉，在灵魂深处划起一道波纹。音乐节目《我是歌手》半决赛，彭佳慧一袭晚礼服惊艳亮相，翻唱《one moment in time》。自我超越、自强不息才是她歌曲所表达。辛晓琪，被封为“疗伤系情歌天后”，她总能

把情歌唱得直抵人心，人们总能在她的歌声里找到属于自己的故事。翻唱的《memory》，感情深厚。羽泉，是中国大陆知名度最高，最受欢迎的男子组合之一。羽·泉荣获湖南卫视《我是歌手》第一季“歌王”。羽·泉，早已不是一个组合的代名词，而已经成为一个流行时代的标志。他们的幽默，他们完美的歌喉已经让人熟知。林志炫，这个无人不晓的60后，以流畅的真假音转换以及高亢、优美的歌声著称。是气度入围金曲奖的男歌手。他们，表面上看着轻松，但在后台，他们经历了多少挫折，多少磨难。一朵花，是柔弱，是微不足道，但成千上万多花凑在一起，是一道美丽的风景线。学习也是如此，只是课上学，课后放松，那永远为别人铺下道路，为别人垫背。和别人一起绽放花朵，显示自己的美丽、独特、高傲。让我们像花儿一样完美绽放…… 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优

人生像花儿一样绽放

如果把人生比作花儿，那么人生就该像花儿一样绽放出属于自己的美丽。绽放需要积累，需要等待，所以再坚持一会儿，花一定会盛开的。大自然有四季，每个季节都有相应的花儿会盛放。人生也有四季之分，童年、青春期、中年、老年，每个人都有自己的成长轨迹，会在人生中的某个季节、某个时刻绽放光彩。只是我们都无法预知这一刻会在何年何月何日到来。在童年就大放异彩的人就像是在春天绽放的花儿一样，他们小小年纪就尝到了成功的滋味，成为大家的焦点。这是一件好事，但也可能是一件坏事。因为积累得太少，全凭天赋和别人的推动，这样的成功往往比较浅薄，很难经得住时间的考验。一旦不能通过考验，这样的花儿很快就凋零，无法一直绽放。如果能够通过考验，一直积累和进步，才能长久绽放。在青春期锋芒毕露的人就像是在夏天开花的花儿一样，即使比春天的花儿多积累了一季的养分，也不代表能够永远开花。因为在年少轻狂的年纪，容易冲动冒险，缺少深思熟虑，一个错误的决定就可能让所有的锋芒都消散。所以只有能够一直保持冷静的人，才能保持夏天的芳香，让香气持续更久。在中年闪闪发光的人就像是在秋天开放的花儿一样，经过半辈子的沉淀，积累了足够的营养，开放的不仅是花儿，还会有累累果实。他们就像农民丰收一样，辛苦了很久，终于得到了回报。花儿开放的那一刻，他们会激动，会兴奋，但他们会尽快平静下来，毕竟他们历经了许多风雨和艰辛，已经看淡了浮华，能够淡然地面对悲与喜，安然地继续接下来的人生。在老年绽放光芒的人就像是在冬天盛放的花儿一样，在人生的最后一段路实现了此生最大的价值。他们也许努力了一辈子就是为了这样耀眼的光芒，这样怡人的芬芳，虽然成功来得有些晚了，但是至少能够在他们的有生之年来到，没有让他们的付出白费。这或许是命运给他们最好的礼物，让他们最后能够灿烂一回。不管在哪个季节、哪个年龄开花，我们一辈子都要保持前进的态势，不能因为已经开过花了，或者一直没有开花就停下了脚步。就算一生都无花盛开，也不能荒废生命。如果开不了花，那就先当一棵小草，哪怕是生长在石缝里的小草，也要拼命吸取养分，在缝隙中实现生命的价值。听起来很励志，但人生就该像一篇励志文章，给自己加油打气，勇敢坚强地度过每个难关。一生并不长，我们要在有限的生命里让人生像花儿一样绽放，不要轻易放弃任何可以绽放的机会。也许开花的机会只有一次，错过了便是一生错过；也许开花的机会不止一次，一次失败了还有重来的机会。不管开花的机会有几次，都要沉着地积累，不要着急，会开花的一定会绽放光芒的。

让责任像花儿一样绽放精选作文

让责任像花儿一样绽放精选作文责任是我们人生中不可缺少的一课。在社会中，我们每个人都在扮演着不同的角色，每个人也都在承担着相应的责任。责任像是一朵花，世界上每处都有花，世界上每处都有责任。有位哲人曾说过这样一句话：“假如一个人肩负责任，那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的强烈责任感流传至今。像范仲淹这样有强烈责任心的人哪一个又没有名留千古呢？责任是社会上必需的。责任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我们每个人的行动去浇灌它，让它开满全世界。一位美国青年年少时期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里开了一家小银行，但是，过了不久，银行遭遇抢劫，银行损失惨重，各储户都纷纷上门要求赔偿，不久后，法院批判，他不用赔偿全部金额，然而事后，他挨个挨个地到储户那里赔礼道歉，并承诺他将赔偿所有损失，于是他便开始了他的还债生涯，经过自己的不懈努力，最终在他50多岁时，还清了所有债务，这时，他松了一口气，说道：“现在心里的石块终于落下了。” 他的这种责任心无疑是让人敬仰的。他既对别人负责，也可以说是对自己负责。然而，如今社会中，那些伪劣商品制造商昧着良心制造一些对人类有害的食品，肇事者的不理不睬……无疑都是对自己的人生不负责任，这种人是要被人们鄙弃的，他们就像阻碍花儿的小虫

一样，尽早是要被消灭的。作为社会上的每一个公民，负责任是我们每一个人都义不容辞的。责任就像是昏暗中的火把，能将人们从昏暗无知中挽救出来，责任就像是一把巩固的伞，为我们阻挡流言蜚语。肩负责任，是我们对待自己人生的一种态度，有了责任心，我们便能在人生旅途的歧路中寻找到正确的方向。世界每处都有含苞欲放的花蕾，让我们用我们强大的实际行动去让每一朵责任之花都绚烂绽放吧！

像花朵那样绽放

像花朵那样绽放无意之中我邂逅了这样一朵花。它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着甘露，继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。过了一段时日，它们竟同时盛开。蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个落落大方的姑娘，挺胸抬头，随这拂来的轻风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿，那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红，一直延续到底端的桃红色，像一首布满玄奥的谜语，层层揭晓的模样，使我更加沉醉其中。之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂。一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了它们的窃窃私语。 “我舍不得你……” “你一定要好好地生活，带着我的生命，一起活下去！” 我十分惊讶，把这莫名的声音归类于自己的幻听。它们只是没有思想没有能力的花而已，我告诉自己。第二天，它们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一朵却有些无力了，像是在告诉别人，父母在养育它们的过程中偏了心。直到后来，一朵越来越漂亮，张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿；另一朵越发没有精神，变得枯黄无力，却向着那朵娇艳的花，像是在认输，又像在饱含深情地寄托着什么。 “有一种花叫双生花，一株二艳，竞相绽放。但随着时间的推移，其中的一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。” 我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬，直至把自己的养分全部奉献给它的姐妹，黯然于世间。那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命轮回。它最终垂下脑袋沉沉地睡去，我仿佛看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。贝多芬告诉我…… 无数次驻足，无数次徘徊，我实在不愿去窥探您耳聋后最初的心境，也不愿去撩起那段我认为是痛苦无比的记忆…… 于是，我只是悄悄地、悄悄地谛听，谛听您的《命运》《田园》《第九交响曲》；只是默默地品味，品味《名人传》上有关您的文字。但是，您却毫无保留地告诉我：命运，掌握在自己手里！命运，掌握在自己手里？我有些迷茫：您双耳失聪，感情破裂，生活悲苦，面临当时轻佻的乐风的挑战……命运，还掌握在自己手里吗？您似乎看到了我的不解，于是，告诉我…… 您虽然患有耳疾，却拥有音乐——这是一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游，撷取晶莹的浪花，于是，一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现，似乎孕育着革命，引起了前所未有的轰动，您也获

让幸福“像花儿一样绽放”—作文

让幸福“像花儿一样绽放” 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，中华人民共和国已经走过了六十多年的风风雨雨。而幸福，是人们口中永恒的话题。幸福是什么呢？你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康；也有人说，幸福是每一天都快乐其实，幸福如星辰散落洒在生活的每个角落里，幸福如花儿灼灼其华盛开在生活中，把我们的生命长河装点得熠熠生辉。你也许会问：那么，你的幸福是什么？在看了《建设幸福中国》一书之后，我的心里已经有了答案。人民是幸福中国的主人，建设幸福中国就是要让幸福中国的主人幸福。毛爷爷说：为人民服务。邓爷爷说：不仅要富裕，还要民主，还要文明，这就是幸福。胡爷爷说：权为民所用、情为民所系、利为民所谋。说到底就是要为人民谋幸福。民生、民主并不是一个空洞的概念，真正的民生意识是时时刻刻把老百姓放在第一位。与民同乐，这，就是领导人们的幸福。 2011年9月，牧民帕孜古丽一家搬进了牧民定居点。定居后的冬季，窗外寒风刺骨，屋内却其乐融融。农闲之际，

年轻人组织起来表演节目，生活别提多丰富了。搬进了新家，住上了新居，用上了电饭煲，洗衣机，还喝上了干净的自来水日子越过越好了！这，就是牧民们的幸福。来自重庆的棒棒们，靠着一根竹竿，行走街头。用自己的双手、双脚开拓着属于自己的幸福之路。他们朴实，执着，真诚他们写下了自己的幸福公式：2011 + 多挣钱 + 孩子学习上进 + 父亲身体健康 = 幸福。这条公式虽然简单，但它是棒棒们幸福的诠释。棒棒靠劳动获得幸福，得到了社会的尊重。这，就是棒棒的幸福。今日莘莘学子，明日国家栋梁我们是幸福中国的建设者和开拓者。历史赋予我们庄严而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生！我们应该胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力读书！我们应该坚定信念，执着追求，为振兴中华，建设幸福中国而努力奋斗！这，就是我的幸福。是的，幸福是一种感觉，是心灵深处微妙的感受。这种感觉，不是坐等而来，是通过努力创造而来。这种感觉，使人心情舒畅、甜蜜快乐！愿幸福之花，灼灼其华，在我们每个人的心里永远地绽放！

像花儿一样绽放作文

篇一：让责任像花儿一样绽放让责任像花儿一样绽放如果一个人肩负责任,那么他必定是精神上的成功者. --------------题记责任是我们人生中不可缺少的一课.在社会中,我们每个人都在扮演着不同的角色,每个人也都在承担着相应的责任.责任像是一朵花,世界上每处都有花,世界上每处都有责任. 范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的强烈责任感流传至今.像范仲淹这样有强烈责任心的人哪一个又没有名留千古呢?责任是社会上必需的. 责任是我们人生中不可缺少的一课.在社会中,我们每个人都在扮演着不同的角色,每个人也都在承担着相应的责任. 责任就像是一朵含苞欲放的花蕾,需要我们每个人的行动去浇灌它,让它开满全世界一位美国青年年少时期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里开了一家小银行,但是,过了不久,银行遭遇抢劫,银行损失惨重,各储户都纷纷上门要求赔偿,不久后,法院批判,他不用赔偿全部金额,然而事后,他挨个挨个地到储户那里赔礼道歉,并承诺他将赔偿所有损失,于是他便开始了他的还债生涯,经过自己的不懈努力,最终在他50多岁时,还清了所有债务,这时,他松了一口气,说道:“现在心里的石块终于落下了.” 他的这种责任心无疑是让人敬佩的.他既对他人负责,也可以说是对自己负责.然而,如今社会中,那些伪劣商品制造商昧着良心制造一些对人类有害的食品,肇事者的不理不睬??无疑都是对自己的人生不负责任,这种人是要被人们唾弃的,他们就像阻碍花儿的小虫一样,尽早是要被消灭的. 我们是学生是普通人对国家虽说可能做不到“鞠躬尽瘁死而后已” 但也一定要做到“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。林则徐曾经说过 “苟利国家生死以岂因祸福避趋之。”作为一名中国人就是要为中华之崛起而读书关心国家大事做对得起国家的事情。我们一

像花儿一样绽放

像花儿一样绽放时间：2016-11-18 10:35:14 | 作者：罗绮珊时光，那样快，转眼间，12岁了。这是一个敏感的年龄，在这个生理发育和心理发育都迅速生长的时期里，我们的判断力和自制力都到了一定的程度，认识了学习的重要性，都马不停蹄地为自己的目标不懈努力。讲台上，老师还在滔滔不绝地发表着长篇大论。慵懒地眯起眼，侧过头，看着窗外的风景：刚出浴的绿叶精神倍添，花瓣上晶莹剔透的雨珠透过阳光刺伤我的眼睛，清新的空气中夹杂着几声朦胧的鸟声……六月的我，总是很烦躁，面对桌上永无止境的试卷，总会莫名地生气，尔后无奈，不知别人是不是这样…… “6号，你把我刚才的话复述一遍！”禁不住倒抽一口凉气，慢悠悠地站起来，等着老师发飙，下课铃响了，“到我办公室来！”老师气冲冲地甩下一句话，这下完了。我在办公室里如坐针毡，无奈地听着老师念经般地唠叨。“不要让我们失望好吗？”我点了点头，心难受地仿佛被撕碎。走出办公室，眼泪嗽地一下子流下来，洛洛默默地陪着我在阳台上哭。洛洛13岁时在我的生命中出现，她总是会在我最需要的时候出现。 “你的泪珠把花儿砸伤了。”我淡淡地看着，一朵小黄花被我的泪珠砸得东倒西歪，这不正是我吗？被学习的压力压得喘不过气来，其实我不想这样的，一次一次的泪珠都被我逼回体内，总是装着一副乐观的样子来掩饰，我害怕自己再也振作不起来。我总是很努力地抑制成长中的烦恼，不让爸爸妈妈担心，我只想让他们看见一个抱着一大堆的复习资料，为了目标而奋发向前的乖小孩，我只想让他们看见我这朵卑微的小花碎骨般剧烈地怒放！ “洛洛，我们会在众花中脱颖而出么？”洛洛扳过我的肩，一字一顿说：“一定会的！”看着洛洛坚定地眼神，我仿佛看都了某种希望的曙光，微笑的说：“洛洛，我们要一起努力，考上理想的学校。”那时的我们，笑得那么灿烂。空荡荡的教室只剩下我和洛洛，洛洛不厌其烦的跟我讲证题，望着洛洛认真的眼神，我有什么理由丢下她，不与她一起努力。只是，今天我真的太累了，打断洛洛：“去操场放松一下吧，”洛洛笑了笑，顺从了。我们躺在硕大的操场上，雨后天晴的风景真美，阳光带着纯纯的温暖撒在我们身上，暖洋洋的，令人不想打破这美好的宁静。许久，阳光有些刺眼，我们不约而同地抬起手遮掩，阳光依然调皮地从指间的缝隙钻进去，零碎的阳光似乎弄得脸上痒痒的。我伸出小指，“一起努力，不要忘记我们的梦想。”“拉钩上吊一百年不许变，反悔的人是猪！哈哈。”欢乐的笑声响彻操场……

让孩子们像花儿一样绽放

让孩子们像花儿一样绽放重庆大学城第二小学校于2006年成立，是重庆大学城第一所建成投入使用的小学，主要解决重庆大学城拆迁移民子女和曾家镇适龄儿童入学。学校长期以来秉承以人为本理念，积极探索学生安全教育模式，努力提高学生个体生命质量，让孩子们尽情绽放生命之花。学校始终把安全教育工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，打造规范、和谐、开放、焕发活力的平安校园。在消化吸收各级安全教育要求的基础上，结合我校在长期的书法教育实践中提炼出的“带着书香前行”的办学理念，挖掘中国书法传统精神内蕴，构建起“四度三正”安全教育规范。一、“四度三正”安全教育规范解读 “四度”本是书法的四个评判标准，即笔意谋篇合规矩有法度，行列意韵贯通有气度、彰显书法家品格有厚度、点画到位有精度。我们将其引申为学生安全教育规范的四个维度。“法度”要求安全教育制度落实，有章可循；“气度”崇尚彰显师生个性，人人有颗包容之心，营造安全、和谐的校园环境；“厚度”强调将安全知识和技能渗透到学科教学和德育全过程。“精度”提倡将学生的安全教育管理精细化，对出现的安全问题进行细节的精妙处理。 “三正”乃习书法的三重境界，即正姿、正行、正心。我们将其引申为学生安全教育效果的三个层次。正姿，即学生能遵守学校安全基本规范；正行，指学生能用所学的安全知识和技能指导自己的行为，达到知行统一。正心，指学生主动发展，成为具有规则意识、健康心理和珍爱生命的个体。二、“四度”日常化为落实“四度三正”安全教育规范理念，我们做了以下具体工作：（一）求法度，落实“六个”安全管理制度。我校完善系列安全管理制度，确保安全教育工作走上制度化、规范化轨道，为孩子健康成长保驾护航。一是教育制度。我校按照地方课程设置要求，将安全教育纳入课程安排，每周三下午第二节课对学生开展安全教育。二是责任制度。学校成立安全教育工作领导小组，构建起班主任负责，科任教师、安全教育监督岗参与的安全管理网络；制定值周制度和午间安全管理制度，形成了相互补充无疏漏的工作格局。三是检查制度。坚持经常性检查和定期检查相结合，并将安全教育情况定期公布在公告栏上。四是奖惩制度。学校每期的教职工绩效考核，将安全教育工作纳入其中。五是报告制度。学校将安全工作开展情况及时上报区教委保卫科。六是存档制度。学校将开展的安全教育成果及时收集并分年度装订成册，形成学校安全工作档案。（二）有气度，构建和谐的安全教育氛围。

像花儿一样绽放

像花儿一样绽放 317 44 李晓彤流星华丽地划过天际时，它于冲破了那一层花苞，向世人展现出它绚丽多彩的姿态。——题记当最后的音符结束的那瞬间，热烈的掌声响彻了整个会场，泪珠哗哗地从脸上滑落，我心中呐喊者：“我终于成了，如同花儿一样向世人绽放。”那一刻，回想起一路走来的艰辛，我的泪水再次洒落在舞台上。还记得那是一个阳光明媚的星球六，早晨，我一如既往的在琴室里拉动着那笨重的大提琴，随着时间一分一秒的逝去，琴声变得越来越低沉，我渐渐开始对它厌倦了。由于下一个星期就要进行比赛了，我不得不做好充分的准备，并且要多练习琴法。但心中的焦虑和厌倦使我无法再继续下去，我独自坐在椅子上，四处张望。此时，窗外树枝上已早没有可爱的小鸟在停留，只有那近午的炎热包围着它，长在树枝上的小花苞仿佛有点透不过气来。“唉，怎么办呢？我怎么觉得自己越拉越差？都练了那么多次了，还是不顺。若表演不好会让老师丢脸的……”心中的恐惧让我如此不安。我拼了命地狂练，一粒粒汗水从发间落下，琴声如电锯般回荡在教室里。比赛终于到来了，我全身似散架般地站在台下，下一个就要到我了。心中的恐惧再次浮现，“怎么办？”我胆怯的自问道。老师仿佛看出了些什么，他正迈步走向我。我把头低下了，他的鞋子停在了我的鞋前，说到：“孩子，没事的，尽你最大的努力去完成它，把你自己认为最好听的歌曲演示出来，只要你尽力了，你便是老师心中的成

功者。加油！” 我恍然大悟：“只要我尽力去完成它，我就是成功的。”站在台上，我把眼睛闭上，按照以往老师所教的指法，把歌曲以完美的方式演奏出来。最后，我赢得了全场观众的掌声。“我成功了。”我自豪地向老师喊道。努力地去突破那一层恐惧，走向成功，如同花儿一样绽放。

幸福像花儿一样绽放

幸福像花儿一样绽放 ------记南海实验幼儿园课程组团队建设花絮前言：南海实验幼儿园课程组建设于2016年8月，期初工作主要是对幼儿园原有的课程进行整理，而当时课程组成员集中于幼儿园核心团队，到2017年初，我们在原有课程基础上，结合幼儿园发展的需要，对幼儿园的课程进行了优化组合，在构建中我们感到仅仅依靠几个人的力量非常有效，其他骨干教师没有参与其中不能很好把握建设思路。于是将课程组团队进行了扩张，吸纳班组长层面的老师参与进课程组。我们觉得团队像人一样，应不断进步成长，是一个生命体。团队进步的基本条件是能持续的学习、反思、沟通，有自我批评的承受力和能力，团队中又不断找出自身不足的文化，这是团队成熟和信心的表现。能学习、反思的团队表现了对大目标的深刻理解和执着，也表现了对实现目标的过程的坚韧，特别是有对过程中遇到困难和挫折的应对能力和奋斗精神。在这样的团队中，沟通的速度快，成本低；信任多，抱怨少；团队成员中想到的、说到的、听到的、做到的有高度的统一因此，在课程建构与完善过程中，牢牢把握课程是教育的生命，团队是建设的灵魂原则，呈现了一种“双赢”局面，那就是课程推动教师发展，团队推动课程的丰满。 “用幸福之心，做幸福教育”理念引领与打造课程组，用“吸纳、多元、自主、适宜”来体现团队文化；奥斯特洛夫斯基认为“共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”正是这种具有人性化、幸福感饱满的团队中才能不断绽放绚丽的花朵。一、形成了以“礼”为中的文化气氛团队氛围营造是团队建设的重要一项内容，营造团队安全氛围，形成一种有话愿意说、有话直接说、有话好好说的“高效沟通”、“谦和又温暖”的团队。让团队里每位都有幸福愿望。二、修缮了以“信”为基的管理制度我们构建的是幸福公约，幸福法则、幸福模式----为每一位组员都埋下幸福

让生命像花儿一样绽放精选作文

让生命像花儿一样绽放精选作文生命是绚烂的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎；生命是跳荡的火火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添材加油，火焰就会熄灭。是啊，生命是可贵的、炽热的、积极的，让我们珍爱生命，让生命像花儿一样绽放。为了绽放自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。生命是自己的，我们要好好爱惜它，它才能茁壮成长；更要在实际生活中做些有益人生，有益社会的事，生命之花才会迎着朝阳开放。这才是真正的珍爱生命。就像保尔说过的人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因无所作为而羞愧。然而生活中，我们在看到大部分学生努力学习的同时，也见到了一些学生，他们整天旷课、进网吧玩游戏、抽烟、赌博，甚至吸毒。他们摧残的不仅是自己的安康，而且是在消耗自己有限的生命！生命诚可贵，为了自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的生命。生命仅仅是你自己的吗？不，它还属于亲人、朋友、同学。为了他们，我们也应该好好的生活。曾经从报刊上看到过一则报到：台湾某高校曾经发生过集体割腕自杀的惨剧！社会的竞争力让他们稚嫩的心灵选择了逃避，竟想因此而结束自己的生命。试想，他们走后，他们的亲人、朋友该多伤心啊！生命竟脆弱到经不起一丝挫折的考验，这不禁令人匪疑所思。

我们应该知道成长的经历就是要我们经受苦难，生命才会变得坚韧。没见过经历风雨之后的花朵开得更绚烂，更坚实吗？在你遇到困难时，细细品味普希金的假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急经受住考验吧！无论都大的困难。生命不仅是自己的，更是属于那些爱我们的人。为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的生命。为了别人的生命，我们要珍爱自己的生命。前不久从新闻报到中得知一起交通事故。两个鲜活的生命霎时化为乌有。事故的原因是肇事司机没遵守交通规则。假如这个司机能珍爱自己的生命，遵守交通规则，那么这场悲剧或许就不会发生了。在英国，司机既使是在野外也能自觉遵守红绿灯，他们深知爱惜自己的生命，其实也是对别人的生命负责。为了别人的生命，我们也要珍爱自己的生命。让每一朵生命之花都不随便凋谢。珍爱生命从现在做起，珍爱生命从我们做起。学会珍爱生命，让我们的生命如花般绽放。

让生命永远像花儿一样绽放-作文

让生命永远像花儿一样绽放让生命永远像花儿一样绽放平安是什么？有人说，平安是一份祝福。有人说，平安是一份牵挂！而我们更要说——平安是一份责任！是对自己，对家人，更是对社会的一份责任。在校园中学习的我们也许已经习惯了与同学们和睦相处，在老师的关爱下成长，可是有时难免也会遇到一些小状况。我们可能会因为一件小事和同学们争得面红耳赤，不可开交；也可能会受到意想不到的伤害与威胁。所以，我们要学会应对这些危害。在校园里，最可怕的要数“踩踏事故了”。2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学，晚自习下课后，教学楼楼梯里发生拥挤踩踏，共造成8名学生死亡，27名学生受伤。只是因为一个人不经意的小动作，酿成了一场惨烈的悲剧，8朵绚烂的生命之花顷刻间便凋谢了。如果我们每个人都做到了“上下楼梯靠右行，不系鞋带不弯腰，不推不搡看仔细，遇到问题莫乱挤”的行走常规，那么，悲剧就不会上演。社会生活是复杂的，有许多坏人就像披着羊皮的狼，他们看起来慈眉善目，和蔼可亲，可这看似美丽的外表背后却隐藏着一颗阴暗、邪恶的心。有许多人偏偏被那些虚伪的外表给迷惑，导致伤财害命。所以，与他人交往时，要慎重，不要轻易相信陌生人的花言巧语，多对他们进行观察了解。我们的生活看似风平浪静，可时时刻刻潜藏着生命的暗礁。今年暑假

期间，有三位高中毕业生在外游玩时，经受不住清凉透彻河水的诱惑，下到陡涨的河水中游泳，最后溺水身亡。这样的事例绝非偶然，每年暑假，我们都能从报纸上、电视上、网络上、街头巷尾听到类似不幸的消息。危险无处不在，我们要学会安全急救常识。遇到火灾时应该先保持5秒钟的镇静，然后要防烟毒，最后选择一个合适的疏散路线逃生。遇到煤气中毒时应该先把煤气拧紧，再把四周的窗户打开，让空气流通，同时拨打120急救电话。遇到溺水者必须先用救生圈进行救援，溺水者获救后，应立马检查呼吸、心跳，如果呼吸停止，应做人工呼吸，如果心跳全无，应实施心肺复苏。我们一定要掌握这些急救要点，学会保护生命，让生命之花绚丽绽放。自然灾害就好比从天而降的冰雹，无情地摧毁着娇嫩的生命之花。日常生活中，我们应当加大力度宣传防灾技能，做到无人不知，无人不晓，还应当每学期在全校组织一次紧急疏散的演习，学会躲避自然灾害的伤害。生命就像迎风盛开的花朵，沐浴着阳光雨露，但也会经受狂风暴雨。生命之宝贵，深情呼唤着人们珍爱生命，善待生命。时刻都要珍爱生命，无论在什么情况下都不要放弃生命，就像那个战胜狼的淘金者；地震中守望生命的人们。时刻都要善待生命，无论在什么情况下都不要对生命失望，就像永远对自己充满信心的人。让我们做到我要安全，我应安全，我懂安全吧！让生命之花永远在阳光中绽放。

阳光像花儿一样绽放读海岩小说《深牢大狱》有感

阳光像花儿一样绽放 ——读海岩小说《深牢大狱》有感岭南学院王晓路《深牢大狱》是海岩的一部小说作品。讲的是一位年轻小伙子，继承父母遗产，家财万贯。警官大学毕业后，奶奶为了让他得到锻炼，叫他服从分配到了一家条件艰苦的监狱工作。即将离职之际，小伙子接到一个特殊任务，安排他押送一个犯人，并途中故意放跑犯人，诱其他共犯上钩。这个特殊的任务使小伙子的命运发生不可预料的转变。他因任务需要，忍辱负重，遭受同事朋友的误解；他破获了案件却理不清与案犯家人的情感纠葛，以致冲动伤人；他锒铛入狱，家财尽失，深爱的女孩离他而去，唯一的亲人——奶奶只能在养老院凄苦的度过晚年。起初他颓废、抵触、抱怨、绝望，但在狱中的几年时光让他懂得任何一种经历都是财富，真正的富有是心灵的平静与满足，真正的智慧是平凡生活中闪现的微小火花。他在最后一次参与任务的过程中见证了何谓真正的英雄，于是他仿佛监狱广场那尊凤凰涅槃的雕塑，在卑微却不屈的生活中获得了重生。海岩的小说大体具备这样的思路：正义善良执着的男主人公，本来美好的前程、不错的家境，如果按照正常的发展路径，这些男主人公几乎可以预见会过上中产阶级以上的幸福生活。但往往一个意外把这一切打碎了，这个意外通常是需要男主人公在个人幸福与社会责任之间做出单一选择的残酷意外，这样的意外更加增加了读者对于主人公的同情，也更让人叹息命运之残忍。当主人公为大义而放弃个人利益之后，一连串的悲惨遭遇随之而来，此时若是坚定的善良和执着的正义感未变，那么唯一可以变的就是看待事物和对待生活的心态。浮华散尽，当一切只能从零——甚至负数——开始的时候，主人公和读者都明白了即使命运再不公平，我们依然要坚定，要乐观，要充满希望，至少我们还活着。脚踏实地生活，保持着卑微者的尊严，认真经营生命，严守内心的准则，这本身就是一个平凡人对社会的贡献和价值。《深牢大狱》的男主人公在狱中经历了一番痛苦的历练。这样的遭遇并不是每个人都会遇上，但对于大多数人来说，心灵的牢狱同样禁锢了我们追寻幸福的勇气。我们常常抱怨现在的处境，羡慕别人有好的机遇，愤恨自己怀才不遇，红颜薄命。于是有些人开始抵触现实，抱怨命运，总幻想着有一天可以逃出牢狱，到另一番天地里大施拳脚。结果在现实的环境中得不到认可甚至触犯了规则，被关了禁闭，成为连“犯人”们都不爱理的问题份子。最终不得已，为了生存也只好屈从现实，却郁郁寡欢，无有所长，终其一生。相反一些人的处境也一样不如最初所愿，但他们知道虽然站得低，但至少脚踩在地上最踏实，既然禁锢暂时破不了，不如做些眼下能做的事情。不把自己看得太高，也不把自己看得太低，所有该做的事情都要成为能做的事情才对，所有能做的事情都要成为做好的事情才行。一点一点的积累，取得身边人的认可，时而仰望蓝天但并不幻想一步登天。终于有一天，通往自由的路已烙满深重的脚印。心灵获得解放的同时，发现一路走来的点滴已化作无穷的人生智慧。

让责任像花儿一样绽放

让责任像花儿一样绽放说到责任，也许很多人都不会将它与花儿联系在一起，为什么呢？因为大多数人都认为承担责任是需要很强的意志力的，但我不这么认为，下面我给大家讲一个真实的、大家都耳熟能详的故事，听完故事我相信再坐的各位会将责任与花儿联系起来的。故事是这样的：一名公交车司机在行车途中突遇了不幸——突发性心脏病，面对这样的情况，你会杂么做呢？我觉得这值得我们扪心自问，我们在看看这位司机是杂么做的，他的举动出人意料，在他生命垂危的最后一分钟里，他只做了三件极其平凡的事，首先他把车缓缓地停在了马路边，并用生命的最后力气拉下手刹。然后他忍着疼痛把车门打开，让乘客安全的下了车，最后他将发动机熄了火，确保了车、乘客和行人的安全以后才安心的倒下了。或许司机这个职业很平凡，但他超凡的责任心却令人震撼，他叫黄志金，他就是大连市盛开的一株红梅，是矗立与社会巅峰的青松。黄志金倒下了，他倒在了他最爱的这份工作岗位上。但是，他又“活”了，活在了我们每个人的心中，我们在学习黄志金模范事迹和崇高精神的同时，更要将它化作我们的工作动力。我们每一位乡镇工作者都要怀揣一颗感恩心，心存一份责任感，切实肩负历史使命，始终保持爬坡上坎的精神状态，坚定信心、强化责任、凝聚智慧，携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。世界很大，责任亦很大，但责任分担开来也就是那么一点点，不过就是尊重别人的一份付出，做好自己的本职工作，践行好心中的那份信念。到这里，我相信大家已经将花儿与责任联系在了一起，是的，责任就像含苞待放的花朵，需要我们精心去灌溉，用心去呵护，用行动去感染，绝不仅仅是停留在口头上、思想中的意念，我相信强大的实际行动会让责任之花遍布世界的角落。

让每一个孩子都绽放精彩

让每一个孩子都绽放精彩 “为了让每一位学生都得到发展”是新课改的核心理念。要让每一位学生都得到发展，就需要每位教师都具备一颗宽容的爱心，关注每一位学生的发展，特别是学习差的学生，教师更应该给他们最大的爱心。尤其做为一位班主任就更应该视每个孩子为自己花圃中的一朵，去潜心研究他们个性上的差异，重视每一个孩子的发展，让每一朵花都健康成长，让每一朵花都充满生机活力。一、熟悉学生情况，了解学生动态每位教师当接手一个新的班级的时候，熟悉学生情况，了解学生动态就成为了首要目标。做为一个班主任或者老师既然我们面对的是几十个孩子，我们也就同时肩负着教书而且要育人的双重责任，那么我们首先要对这几十个孩子了如指掌、还要对这几十个孩子背后的几十个家庭背景了如指掌，只有这样我们在教学或管理班级的过程中才会得心应手，才不至于有时处于被动地步。每个学生的情况都是不一样的，教师必须要了解学生的一切，包括每位学生的家庭情况、学习情况、健康情况……只有这样，教师的每次活动才能做到有的放矢，不会出现错误的情况。二、掌握心理特征，调动积极因素处在现在这样一个社会背景下，每个孩子由于生活背景不一样，导致了学生的心理特征会出现各种各样的情况。有的学生像小皇帝，从小在家里说一不二，受不得半点委屈；有的学生由于家庭条件的制约，导致心理上有自卑，不管别人怎样，都不会主张自己的权利，没有自己的行为准则。这样就需要教师要捉住每个学生的心理特征，设定不同的活动，调动他们每个人的积极因素，以达到每个学生都发展的目的。三、把握教育规律，助力学生成长教师一定要掌握教育方针，掌握正确的教育规律。教育规律是无数的教育先行者的心得结晶，教师一定要按照它的指引，助力学生的成长。四、提高学习兴趣，培养正当爱好 “兴趣是最好的老师”，有了兴趣，学生才会用心学习，才肯下

愿生命像花儿一样绽放——玉兰班的故事

愿生命像花儿一样绽放——玉兰班的故事发表时间：2018-01-17T17:45:00.173Z 来源：《素质教育》2018年1月总第258期作者：刘丽[导读] 于是我激情澎湃，我要与新教育为伴擎起一片天空让玉兰班的生命像花儿一样绽放！于是给我们的家园起了个美丽的名字——玉兰班。刘丽山东省莱芜市莱城区花园学校271100 2015年，这是一个特别的夏天，我和74个一起朝夕相处了五年的孩子们告别，在依依不舍中又迎来74张稚嫩的笑脸，于是我开始思考，开始总结，开始向往……是新教育让我和74个孩子度过了不一样的童年：阅读让孩子知书达理，博学多识，气质高雅；活动让孩子团结互助，勇于担当，知恩报恩，乐于奉献；于是我激情澎湃，我要与新教育为伴擎起一片天空让玉兰班的生命像花儿一样绽放！于是给我们的家园起了个美丽的名字——玉兰班。一、花儿在这里绽放瞧，我们的班徽，寓意团结一致，互助合作，朝着梦想努力拼搏，当羽翼丰满就飞向各自独特而美好的愿望。我用班级价值体系，引导孩子健康快乐成长。二、把书读出不同的味道 “读书破万卷下笔如有神”，“腹有诗书气自华”，我坚信读书的无穷力量，于是我们开始了花样阅读。 1.晨诵小诗浸润心灵。每天清晨我们朗诵诗歌，唤醒心灵，开启崭新的一天。一首首小诗像阳光温暖孩子的心灵，像雨露滋润孩子的生命，于是孩子们变得安静有序，变得活泼善思，变得勇敢坚强。 2.绘本故事放飞梦想。孩子刚开始阅读，首先要考虑的是该怎样吸引孩子的注意力，怎样帮孩子养成阅读习惯，让孩子爱上读书，快乐地读书。我觉得绘本最符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣。《可爱的鼠小弟》、《猜猜我有多爱你》、《爱心树》一下子吸引了孩子的眼球，带着孩子开始阅读之旅。每次读绘本我都会带领孩子猜想情节，评价人物，画出主要人物或故事情节，于是，我们的课堂充满欢声笑语，教室里是五彩缤纷的作品。 3.深入阅读开启智慧人生。二年级我们开始阅读童话，童话简单易懂，爱憎分明，结果在意料之中，而且都是美好的结局。为了调动孩子们的阅读积极性我们制定奖励办法，于是，《可爱的笨笨猪》、《木偶奇遇记》、《丑小鸭》等成了孩子们的最爱，课间到处有阅读的身影，随时有交流的喜悦。同时我要求孩子每周完成一页读书卡，引导孩子思考，总结，积累，为作文打基础。 4.吟诵传统文化，陶冶孩子情操。学习《弟子规》、《三字经》我们不仅熟读成诵，而且理解期中包含的道理，指导孩子生活，提高生命质量。元旦晚会上孩子们的集体吟诵受到家长和领导老师的一致好评，报社记者还为我们做了录像，相信这将是孩子们最美好的回忆吧！同时我们跟随节气吟诵诗词，那份轻松，那份快乐，仿佛我们真的走进了诗词描写的意境之中。吟诵过的诗词还会在美术老师的指导下做诗配画，于是理解更深了，孩子们变得敏感起来，诗意起来，丰富起来！相信我们的诗词吟诵之旅会带给孩子不一样的情怀和人生。三、多彩的活动，擦亮每一天 1.节日庆典。每个节日到来我都会努力让孩子留下回忆，植树节我们去万福山为地球增添绿色，雨水节气我们组织亲子活动，雷峰月我们出小报、做好事，妇女节给妈妈做贺卡送祝福，惊蛰节气我们开运动会，春分节气举行竖蛋游戏，元旦、六一我们举行联欢会，孩子们每天都开心，每天都充满希望！ 2.生活中体验，行动中成长。为提高孩子生活自理能力我开展了生活自理大比拼活动。穿衣服、洗手帕、系红领巾、整理书包课桌。通过有趣的比赛活动，孩子们感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做。为了让孩子学会关爱他人，我组织了我为家人做件事活动，活动过程中孩子们有的学炒菜，有的洗衣服，有的给爸爸妈妈捶背，孩子们体会到大人的辛劳付出，懂得了分担，懂得了关爱。家长纷纷发信息感谢我，心中充满甜蜜，这就是王局长说的教育幸福感吧！为了奖励孩子们我专门开展了石头画活动，孩子们想象丰富，创意十足，开心无比！ 3.有趣的花木观察活动让孩子拥有慧眼，妙笔生花。节气课程中，我们分小组播下种子连续观察，集体在校园观察花木，玉兰花，大柳树，梧桐树，连翘都成了我们的朋友，在他们的日记中我看到了惊喜，看到了收获、发现，也看到了梦想与期待。可喜的是玉兰班孩子的文章已有11人次发表在莱芜日报，2人作品发表在莱城教育。带着这份天真，带着这份期许我们将一路前行，去观察，去发现，去感受，去体味，去梦想！ 4.欣赏窗外风光，丰盈娇嫩翅膀。惊蛰节气万物萌生，孩子们当然期盼冲出家门去感受春的温暖，春的清新，放风筝活动就拉开了帷幕。我们先交流节气知识，再吟诵《节气歌》、《村居》、合唱《彩虹背后》，接着手绘风筝，1个小时后一只只五彩缤纷的风筝翻飞在广场晴朗的天空，飞起的是孩子喜悦的心情和美丽的梦想吧！不知什么时候周围多了许多观众，特别是孩子都在夸赞羡慕，那时我的孩子们应该格外骄傲与幸福吧！活动的力量是无穷的，就让我们跟随节气，一路吟诵，一路高歌，在多种多样的活动中陪伴孩子慢慢成长吧！期待花开！完美教室，一个充满魅力的天堂，它是我们每个人心中的向往，我和孩子们彼此约定，在朝向完美教室的路上，要永远朝向着明亮的那方！着眼于孩子的未来，躬耕于幸福的当下。用心经营，用最美好的东西滋润最美好的童年，让平凡的生命像花一样绽放出五彩斑斓的花朵！