保护绿色家园主题活动方案

保护绿色家园主题

活动方案

我爱绿色家园”主题教育活动方案

为了引导小学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让她们用自己的手营造温馨和谐绿色的生活学习环境，从而进一步增强学生爱我绿色家园的浓厚情感，根据学校要求，决定在我们班开展“我爱绿色家园”的主题教育活动，掀起绿化美化家园的热潮。现制定如下活动实施方案：

一、活动目的

经过开展丰富多彩的“我爱绿色家园”活动，增强小学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念,树立珍爱绿色、珍爱生命的良好品德。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，以达到净化、美化家园的目的。

二、活动时间

主题教育活动为期3个月，时间从 9月15日至12月15日。三、活动内容

以“我爱绿色家园”为主题，积极开展提高学生意识，培养学生品质，锻炼学生能力，形成良好行为的爱绿护绿活动。

1、开展一次启动仪式。各小组要认真组织“我爱绿色家园”活动，开展“我爱绿色家园”启动仪式，号召全班学生积极参与到

活动中来，激发她们爱绿护绿的兴趣，增强她们争做护绿小能手的决心。

2、开展一次主题班会。要以“我爱绿色家园”为主题，引导她们提高爱绿护绿的认识，增强环境保护意识，让她们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。

3、举行一次征文比赛活动。为进一步在树立爱绿护绿意识，增强参与爱绿护绿行动的自觉性。将在11月份组织开展以“我爱绿色家园”为主题的征文活动。希望学生踊跃投稿。

4、全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”，培养学生的自觉环境保护习惯。

5、组织一次承诺活动。经过组织学生与家长共同签订承诺书活动，使环境教育经过学生向家庭渗透，进而将爱绿护绿意识的触角伸展到社会，带动全社会参与创立活动。

四、活动要求

1、加强领导。高度重视“我爱绿色家园”活动，成立领导小组。

2、加强宣传。充分利用黑板报、晨会、班队主题会等阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传，营造良好的爱绿护绿氛围，激发

学生爱绿护绿的兴趣。

3、人人参与。爱绿护绿行动要涉及到全班每个学生，让每个学生都有岗位，人人有任务，人人有责任，人人为美化家园环境、净化社会环境尽一份力。

4、制定活动计划。结合实际，制定专门的“我爱绿色家园”活动计划，常抓不懈。除统一要求的活动外，要结合各自实际，开展学生喜闻乐见的，富有教育意义的活动。

5、加强督查。要认真开展落实，要对活动开展情况进行定期督查；要注意收集掌握活动开展情况，做好有关数据的登记统计工作。

四、活动形式及具体时间安排：

9月份：

（1）、制定活动计划；

（2）、成立“我爱绿色家园”活动领导小组；

（3）、开展组织“我爱绿色家园”活动启动仪式。

10月份：

（1）、开展一次以“我爱绿色家园”为主题的班会；

（2）、利用黑板报阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。

11月份：

（1）、举行一次征文比赛活动；

（2）、全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动，学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动；

（3）、利用晨会阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。

12月份：

（1）、组织一次承诺活动；

（2）、对“我爱绿色家园”活动进行总结。

五年级《绿色家园，可爱家乡》主题队会活动方案

【活动目的】以环境保护主题，让学生欣赏大自然的美好，了解人类的不合理的行为对大自然造成的危害，要学会主动的保护大自然，共创绿色家园。培养学生保护地球，保护大自然的意识，并为此付出努力行动。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

【活动形式】主题队会（学生主持）

大班主题活动方案：我爱我家

大班主题活动方案：我爱我家活动一：说说我的家人预期目标： 1激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。 2引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理的讲述。活动准备：提前要求幼儿了解家人的生日、喜好（爱吃的食物、喜欢穿的衣服样式、颜色、业余爱好等）了解父母的职业全家福照片水彩笔图画本幼儿用书第一页活动流程： 1请幼儿介绍自己的家人，说说父母的职业、爱好、喜欢吃的食物、喜欢的运动等。 2分组交流，让每位小朋友都有讲话的机会。 3请幼儿说说自己喜欢家里的哪位家庭成员？为什么？ 4幼儿绘画自己的家的全家福。 5作品展览讲评。关注重点：能有条理的讲出自己家庭成员的职业、爱好等，并能说出自己

喜欢的原因。活动二：体育游戏：猫和麻雀预期目标： 1 培养幼儿身体动作的灵敏性和协调性。 2要求幼儿遵守游戏规则，幼儿之间互相帮助，提高幼儿的竞赛意识。活动准备：画一个圆形的场地.猫和麻雀的头饰活动流程： 1带领幼儿到户外做准备活动。 2讲解游戏规则和玩法。 3教师和幼儿一起游戏。 4讲评游戏活动，提出更高的要求。关注重点：能和小朋友一起快乐的游戏，遵守游戏规则。活动三：学做果盘送家人预期目标： 1、激发幼儿动手自制水果拼盘的兴趣和同伴交流、分享的乐趣。 2、培养幼儿利用水果进行造型的能力。 3、让幼儿初步了解平衡膳食的有关知识，知道多食水果的好处。活动准备： 1、将搜集到的各种水果、食物拼盘的图片张贴在板面上，有条件的可在活动前的时间用多媒体播放相关课件，幼儿活动前自由欣

赏。 2、老师和幼儿共同准备各类应时水果：苹果、梨、香蕉、桔子、草莓、猕猴桃等，共全班幼儿拼盘使用。一次性纸盘，小叉子，比较安全的切刀，橡皮泥、水彩笔、图画纸、时令水果。 3、自制教学挂图：平衡膳食金字塔。教师用书第83页。活动流程： 1出示一些时令水果，引起幼儿兴趣。 2请幼儿说说自己和家人都喜欢吃什么水果。 3利用挂图像幼儿介绍各种水果的不同营养和维生素。了解平衡膳食金子塔。 4幼儿分区域活动：美工区——绘画各种水果。美食城——制作水果沙拉和各种果盘。动手区——用橡皮泥制作各种水果。 5各区展览会，大家互相欣赏品尝自己的成果。关注重点：幼儿之间能够互相谦让、团结合作。指导幼儿和老师一起收拾物品。活动四：家人眼中的我预期目标： 1、引导幼儿体验、感受浓浓的亲情。 2、引导幼儿正确认识自己；鼓励幼儿积极为同伴提建议。 3、让幼儿了解家庭成员之间的关系，初步感知遗传现象。

保护环境从我做起的活动方案

保护环境从我做起的活动方案和大自然一起做朋友环境保护主题队会我和大自然一起做朋友一、活动目标： 1、利用学校资源环保警示语、环保行规，让学生进行一次美的巡视——我和大自然一起做朋友。 2、让学生回归大自然，与大自然展开心灵的对话为主题的班队会，从而体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然。 3、背诵四季诗，并说出某一季节的独特景色，学会观察；学会在观察和欣赏过程中与别人交流；通过联想和想象加深...... 共创绿色家园——环保主题班会共创绿色家园——环保主题班会二、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。三、活动准备： 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。 2、学生关于环保主题的小品片段准...... 中学环保教育教案中学环保教育教案战胜天灾——自然灾害与减灾教学目标：使学生了解各类自然灾害发生的时

间、地点、特点、危害，减灾的重要意义。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。教学过程：学生活动观看影片《龙卷风》四、活动过程：（一）、宣布活动开始（中队长），全体起立。（二）、出队旗，敬队礼。（三）、唱队歌。（四）、队会过程。了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中来，如何来进行宣传。最后，经过老师和同学们的商议决定，首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手编写一份《爱护环境从我做起》的手抄报，然后在教室里展出，通过学校的雏鹰电视台向同学们宣扬废物利用的小窍门，加深减少垃圾爱护环境的责任心。从学生身边的环境入手，通过研究环境对人类的影响，探究校园垃圾的产生、危害、及处理的方法，最后到自己动手捡垃圾放到合适的地方等活动。使学生意识到物质的利用会给环境带来负面的影响，人类对环境负有不可推卸的责任。培养学生的环境意识、资源意识，进而实际关心和改善我们身边的环境，为保护我们的环境做一些力所能及的事。

项目启动仪式活动项目策划书

项目启动仪式活动策划书一.活动策划 1.活动名称: “回收、低碳、绿色校园”项目启动仪式 2.活动目的：宣传推动再生资源回收体系向校园延伸，传播再生资源回收及资源循利用，规校园资源回收，打造绿色校园。 3.活动口号：小创意、大收益 4.主办单位：工商大学“BC计划”创意团队 5.承办单位：天龙天天洁公司再生资源回收利用 6.活动时间： 2011年11月23日下午2：:00到5:00(暂定) 7.活动地点: 工商大学良乡校区教学区下沉广场 8.指导老师：徐亮、凯 9.资金预算： 1892元 10.现行条件：a.艺术与传媒学院的鼎力支持b.校电视台二.活动创意亮点（共6项） □“低碳集市” 活动主题：“二手买卖，低碳生活”（将是第一次在教学区开展二手低碳买卖）活动目的：通过学校的积极倡导和支持，同学们热心参与实践，充分的将资源最有效的利用，为绿色生活，低碳环保做出我们的贡献。活动形式：在下沉广场举行“低碳集市”活动活动容：现场买卖二手商品，可将场地分为生“二手买卖，低碳生活” 通过学校的积极倡导和支持，同学们热心参与实践，充分的将资源最有效的利用，为绿色生活，低碳环保做出我们的贡献。现场买卖二手商品，可将场地分为生（活区物品、学习区物品、服装区商品）等等活动地点：在下沉广场举行“低碳集市”活动活动时间：2011年秋季学期： 2011年11月23日（周三）暂定活动流程： 1、前期宣传：主要以海报、横幅宣传为主。 2、现场报名：（活动前一周）在蓝房子现场填写报名表格。 3、规划场地：在活动前一天晚上，在下沉广场现场划分出场地。 4、举行活动：活动当天早晨工作人员到达下沉广场布置场地，随即等待活动进行。活动要求： 1、参加活动者必须是工商大学学生 2、所出售的物品必须是二手货宣传方式： 1、海报宣传 a. 海报贴地点：大幅海报贴在食堂对面蓝房子

《我爱我家》活动方案

《我爱我家》活动方案一、活动名称：我爱我家二、活动背景：对于现在的学生来说，在家都是饭来张口，衣来伸手，时时处处都以自我为中心。家长们也都心疼孩子，对他们的要求百依百顺，导致很多孩子心中没有爱和亲情。本次活动旨在让小皇帝或小公主们体会父母养育的艰辛，学会爱家长，爱同学，乃至我们美丽的大家庭，唤回那失去的童真。三、活动内容：现在的学生大多是独生子，小公主、小少爷自居者甚多，他们认为父母的关爱是应该的，作父母的理当为他们服务。从来就不体贴父母，关心父母，甚至于把父母的关爱当作一种负担，厌烦、不在意者甚多。借此活动，对学生进行爱家、爱父母，珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育是十分有意的。在师生共同的探讨下产生的研究专题有“家庭成员小档案”、“我家的变化”、“我为父母做件事”、“我对爸爸妈妈有多少了解”、“我来当一回爸爸妈妈”。活动专题确立后分四个步骤进行活动的开展（1）由学生根据自己确定的专题，自主设计活动方案，并在小组或全班相互交流，教师作适当的指导，这里包括具体内容、设计活动、开展形式、安排实施进程，选择活动的方式等。（2）开展活动。这是综合实践活动的实施阶段。学生根据自己的方案采用各种不同的方法进行专题研究性学习。（3）在家体验做父母，为父母做一件事（4）总结评价，逐步培养学生善于反思和总结的意识。以学生自我评价为主，开展讨论与评价，多种评价方式并存，重在评价研究

活动展开得如何是否能清楚地表达感受与体会指导教师以改进学生的学习方式，促进学生的发展为目的，充分肯定学生的成绩，激发学生进一步探究学习的积极性。四、活动时间：四个月五、活动目标： 1．培养孩子对亲情的感悟力；唤醒孩子心中的爱。 2．锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。 3．美化自己的家，提升自己的审美能力。培养孩子自主，合作的能力。 4．培养学生写作兴趣，提高写作水平，使学生会用真情实感作文六、活动准备： 1、明确要求： 2、分工合作：向学生提出活动的最终目标：出一本以“我爱我家”为主题的展版。为了让每个学生在活动中都有事做，根据需要可四人为一小组进行分工：搜集资料、美工美化、信息技术、统筹校对。 3、资料搜集：每个同学可以把自己的习作、日记片段，对家的设计思路，家中的老照片及对家长的采访记录等。请家长帮助筛选，指点，经过自己的修改润色后交给资料搜集的同学。七、活动过程： 1、各小组制定法活动计划 2、活动实施，分阶段根据活动计划个小组在老师的指导下开展活动。

初中八年级环保综合实践课《绿色家园》活动设计及案例

《绿色家园》活动设计及案例活动主题：绿色家园活动成员：初二（2）班全班同学一、活动背景：环境与发展是当今国际社会面临的挑战。根据我国政府环保部门提出的“环境保护，教育为本”的指导思想，培养学生对地球、对人类、对祖国的责任感，使之成为未来环境保护的积极参与者。因此，对青少年学生进行绿色环保教育具有现实意义和深远的影响。二、活动目的：培养学生对环境负责任的的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。增强学生的环保意识、环境观念，享受大自然之美，陶冶了情操，净化了心灵。使学生有环境意识、环境行为，形成解决环境问题的技能。通过环境教育，使学生理解环境的复杂结构，对环境的重要性有足够的认识，认识到不同地区与国家之间环境的互相依存关系，培养学生参与解决环境与发展问题的责任感与实际行动，提高学生的整体素质。三、活动准备：查阅有关环境污染的网站，收集一些有关环境保护的资料，以及环保歌曲。四、活动过程：主持人：老师们，同学们，你们知道今天（4 月 22 日）是什么特殊的日子吗？（世界地球日）你们知道“世界地球日”的主题是什么吗？是的，环境问题已日益被人们关注和重视。今天，我们活动课的主题是“绿色家园” 大屏幕显示：绿色家园主持人：首先请欣赏歌曲《神奇的九寨》。主持人：歌中唱道：“神奇的九寨，人间的天堂，她有着生命祈求的梦想，她有着日月轮回的沧桑”。的确，祖国山川秀美，如黄山奇峰、桂林山水、还有一望无际的草原，美丽的西双版纳等让人陶醉，令人神往。同学们，你们到过那些名山秀水的地方？请讲述与描绘。 1、学生代表讲述。主持人：是的，简直太美了！我也到过一些地方，在尽情享受大自然的同时，也看见了一些人为的破坏环境的现象，如乱涂乱刻，乱扔垃圾，践踏花草等，提高人们的环保意识已成为时代文明的主旋律。大屏幕显示：近二、三十年，全球生态环境问题日益突出，特别是全球气候变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、毒害物质污染与越境转移等八大问题，正威胁着人类的生存。用真实的照片与环境保护的有关记录片突出环境保护的重要性。以引起心灵的震撼与共鸣。主持人：人类只有一个地球。她是生命的摇篮，是人类共有的家园。看罢上面的破坏环境的照片，多么令人触目惊心！环境污染与生态破坏，已经对人类社会的经济发展和正常生活构成了现实威胁。下面我们来听听同学们的心声。 2、小品：我想有个家编剧：李志羽中；表演者：李志羽中毕宇璇李晨亮等 3、演讲：地球，你好！表演者；朱苏里江 4、歌曲：珍爱地球词曲：蔡枫丹（学生）；演唱：蔡枫丹；音乐：龚一昕 5、现场作画。主题为“绿色家园”，并附有言简意赅的诠释。表演：程曦黄轶沈蔼彬等

关于环保活动的策划书6篇

关于环保活动的1 为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生管理，提高同学们的环境保护意识，促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于xx年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动一、活动名称厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动二、活动主题呼吁全校师生保护环境爱护校园三、活动时间xx年12月1日四、活动地点实训楼一楼五、活动对象面向全院学生六、活动内容（一）将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出（二）另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比

（三）设留言簿，由观看的同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触七、活动要求（一）募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉（二）将拍成的照片以图片形式展示八经费预支打印照片，留言簿，30元主办方厦门兴才学院外语系团总支策划承办方厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部关于环保活动的策划书2 活动时间20xx年12月13日活动地点漓江边

活动对象在校学生以及桂林市的广大市民活动动机和目的中国改革开放30周年，经济迅猛发展，国民生活日新月异，但与此同时，环境问题也日趋严重。此次活动目的在于增强广大人民群众的环保意识以及提高人民的道德素质，让更多的人参与到环保的活动当中，共同维护“桂林山水甲天下”的美誉，从而更好的向全世界展现桂林的风采。活动流程本次活动参与人数为78人，分为五组，分别是环保行动组，环保签名组，环保采访组，环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下环保行动组 1、各组组长把组员分成若干小组，并安排到场进行准备工作，比如准备好垃圾篓，钳子等。 2、到各处观察引导，发现垃圾便捡起，见到破坏环境的行为要主动上前制止，并与之讲解环保方面的知识以及环保的重要性。 3、可劝说人们参与到捡垃圾的行动中，组员要注意安全，注意文明礼貌及自己的形象。

启动仪式宣传方案

众联电子商务消费系统项目说明会暨项目启动仪式活动策划方案一、目的及意义：时下最兴盛的网店产业蓬勃发展，像阿里巴巴、淘宝和京东商城等作为电子商务的领军企业给我们带来了很多的启示。对于电子商务，不能一味的盲目跟风，而是要求不断的开拓、延伸。“众联”作为江阴第一家集商业形式、商家联盟于一体的电子商务消费服务系统平台，将实体店铺与电子商务完美融会，不只有B2B、B2C的功用，更是一种适宜实体商铺运营的平面式网上商城，使网上商店完成有效落地，使实体店具有网店功用。它让众多的商家和消费者在这个平台上共同实现获利。借此“众联项目说明会暨启动仪式”为契机，大力打造企业和品牌形象，提升都市传媒的知名度。通过此活动，宣传众联项目在江阴的广阔发展前景，促进公司潜在客户的感情交流，为已经成立的众联超市平台奠定基石，这些对众联的传播和推广大有裨益，并且为众联网罗人气和客户资源，以便开创众联的江阴市场。二、主题和口号：主标语：众联超市，开启消费新未来！参考标语： 1、新领域，由您驾驭新未来 2、这里，见证坐享其成的地方三、时间：2011年1月11日（有待最后确定）；地点：暨阳山庄四、活动对象和规模：本次活动的主要对象是项目合作商和有意向合作的商家。为了发挥媒介的传播作用，邀请一定数量的新闻记者及消费者代表。 1、合作伙伴相关领导：阳光酒店集团暨阳山庄总经理、中国移动江阴公司、交行江阴支行（3人） 2、意向大客户：江阴地区收到邀请的商家（ X人）

3、新闻媒介记者：江阴电视台、江阴广播电台、暨阳论坛、江阴日报、扬子晚报等 ( 10人) 4．消费者代表（10人）五、活动组织及内容：活动安排大致分为四个部分，即领导致辞，项目启动仪式，项目说明会以及现场仪式签约和答谢酒会。形式多样、内容丰富。 1．领导致辞：邀请合作伙伴领导致辞，由领导介绍对本项目的了解体验，以及对项目前景建议并对项目做宣传介绍。 2．项目启动仪式：由运营单位、合作伙伴以及商家代表共同揭幕“众联网上超市网站”首页，开启众联新未来。 3．众联项目说明会：由公司夏总介绍众联相关结构以及众联的市场前景。说明结束后由周总监现场演示及讲解平台的试用流程。 4．现场签约仪式：首先对之前产生的大意向客户进行一对一的签约仪式，结束后采用集体签约，对意向客户进行现场签约。 5．总结及答谢酒会：签约仪式结束，工作人员整理现场，主持人邀请夏总及合作伙伴给与会合作商家颁发证书合影留恋，进行答谢酒会。 4、活动大体流程如下：活动由上午10点开始持续到下午1点，工作人员负责与会者签到工作，及时服务好与会贵宾，以上活动中穿插颁发与会者“众联VIP荣誉证书”，活动结束。六、组织渠道：金潮传媒以及合作伙伴（交行、移动）发函召集意向客户以及会员商家参加的方式是本次活动主要的组织途径，除此之外，金潮向媒体记者、商界代表发放邀请函。七、宣传方式：本次主要选择江阴电视台、暨阳论坛等本地高知名度媒体作为活动宣传媒介，和江阴发行量最大影响力最大的报纸《江阴日报》、《扬子晚报》，结合电视台节目夹送折页现场推广等方式进行有效推广。 1、活动前期宣传：

幼儿园教案活动-我爱我家主题活动

【精品】【幼儿园活动教案】

我爱我家主题活动：“快乐的跳跳糖” 设计思路： 1、活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家，围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中，哄宝宝的情景，我问他们怎么样可以让宝宝不哭了，有一个小朋友说给宝宝吃糖，一时一发不可收拾，孩子们围绕着糖唧唧喳喳说了起来，有的说大白兔糖，草莓糖，还有的说巧克力糖，我突然想起来跳跳糖，现在的孩子很少吃这种糖了，更何况是我们小班的小朋友，何不顺手推舟，在孩子兴致高涨时给他们一点不一样的感觉，我想跳跳糖的确可以做到，可以让孩子们高兴，特别是做为心理课程的可用性更大，在课程指南中指出了：幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一，更何况生成的是很有价值的心理活动，我在孩子生成的基础上，进行了预设在课程指南中也指出了：幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一，如何去开展活动呢，首先我考虑到了是小班年龄段幼儿的年龄特征及本班孩子的能力水平，如有强烈的好奇心，看到新鲜的事物会主动接近，探索其中的奥秘，跳跳糖就能够引起孩子的兴趣。跳跳糖在嘴巴里不停的动想想能给小班幼儿带来多么大的惊喜啊，爱动也是小班年龄段孩子最大的特点，尽情的让他们动起来，给了孩子一个愉悦的空间，他们已经有了一些生活经验，结合生活经验把跳跳糖连接起来，分散幼儿思维。通过幼儿亲身体验用动作把跳糖与生活经验连接起来了，这一时期幼儿的语言发展也很快，已经会说出自己的感受了，而且喜欢听读有生动情趣的儿歌，有很大的情景性，虽然说话不清楚，但是词汇量的增长是迅速的，他们也喜欢用音乐表现自己了，受音乐的节奏，旋律的显著变化变换动作了。在活动前我们班还有也有一些活动经验，如玩球，学球跳等等，孩子们都很喜欢。整个活动以想象各种动作为载体，纳入了语言、音乐整合成了而成的一堂心理课程。 2、活动目标制定的依据本次活动的重点幼儿尝试用各种不同的动作来表现跳跳糖，体验快乐的情感。跳跳糖在嘴巴里能动给孩子很大的刺激了，小班幼儿最喜欢是用自己的动作来表现自己的心情。各种不同的动作是孩子通过吃跳跳糖所表达出来与生活经验相联系的。 3、教学方法设计的目的(包括教具的设计和运用) 情景下游戏：小班幼儿无意学习占优势，注意力很容易分散，只有在一个很情趣的环境里才能让幼儿的无意注意起到好的效果。 4、活动流程中教师提问和指导语的设计意图（1）准备活动拍皮球的游戏展示我们班孩子有一些动作经验，并且能够在节奏中表现。为下一过程做各种动作铺垫。（2）我是一粒小小糖，一到嘴巴你就笑，在情感上抓住孩子，这是一粒能让你笑的糖，多次出现，在活动中是一个最要渲染就是快乐的氛围。你笑了，你笑了，同样也是起渲染作用。

保护环境从我做起”社会实践活动方案

“保护环境，从我做起”社会实践活动方案一、指导思想：人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。因此，我们学校决定组织进行一次以环保教育为主题的社区活动，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次“活动方案如下：二、活动目的：动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性。三、活动对象：一至六年级部分学生代表四、活动时间；2017年12月10日五、活动地点；打扫公共、行人马路，捡白色垃圾六、活动目标： 1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。 2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。 3、通过社会实践活动，体验集体活动的快乐。

七、活动内容： 1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从那些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。 2、在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。 3、生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动，让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。八、活动步骤：（一）、活动前谈话 1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。 2、教师向学生明确今天活动的目的。（二）、举行打扫公共马路，行人走道活动。 1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事项。

绿色环保主题活动方案

绿色环保主题活动方案为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。一、活动对象及范围：一至六年级学生二、活动时间、形式及要求 1、活动时间：2017年3月 2、活动形式：利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求：（1）每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换

取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。（2）1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。（3）各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤 1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。 3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。

低碳环保主题活动策划书

文信09 小组成员: 指导老师: 郭阳杨珊珊邹斌姜岩顾艺耿嘉琦今日牵手低碳，明日绿色生活” 低碳环保土题活动策划书 # * J Q

、/ 前言低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长，动力使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃20 世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现。

活动介绍活动主题： “今日牵手低碳，明日绿色生活 ” 活动时间： 2010年 11月 28 至2010年 12月 5日活动地点： 6号楼 201 活动对象：文信 09班参加班会同学流程：第一阶段：活动准备收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。第二阶段：活动过程第三阶段：后期工作 1. 2. 3. 5. 让同学了解国际、认识国内，特别是现今环境爱护的发展状况，并丛中有所、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强同学的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。通过对同学环境问题的调查，切实反应一些实际问题。通过调查，发现当今存在的实际问题，分析并做出解决方案。宣传低碳环保，弘扬国家政策。让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。 1． 2． 3． 1. 3. 4. 4．在活动开始时播放 2009年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频。通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念。凭借 PPT 播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念 ,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学阐述自己的设计理念，环保之处。设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，评出最优秀的作品。

文体活动中心启动仪式活动方案

商洛站区文体活动中心启动仪式活动方案一、活动背景为了进一步活跃站区职工文化生活，弘扬企业文化，提高教职工的身体素质，增强职工体质，进一步推进和谐站区建设。在路局工会的大力支持下，商洛车站积极筹备了以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题的站区文体活动,结合上级工会要求，特制定站区职工文体活动方案如下：二、活动要旨 1、努力使全体职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌， 2、精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。 2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。三、活动时间 1、3月10日。 2、活动准备从8：00开始，正式活动从9：00开始。四、活动地点商洛站区文体活动中心（商洛车站候车室二楼）。五、场地设计场地划分为主席台、羽毛球区、乒乓球区和综合活动区。

主席台：背景横幅为“商洛站区文体活动中心启动仪式” 羽毛球区：悬挂横幅“我参与，我锻炼，我健康，我快乐” 乒乓球区：悬挂横幅“快乐伴左右，运动就健康” 六、活动流程（一）8：00 -8：50 准备工作设备道具检查： ?工作人员在现场做最后检查工作 (包括主席台、横幅、音响调试、现场布臵到位情况等) 。协调及检查工作： ?相关领导及工作人员到位； ?召集站区各单位派人员参加（8时30分到位）；（二）9：00 活动开始 ?主持人登台宣布“商洛站区文体活动中心启动仪式”正式开始； ?介绍参加典礼的领导。 9：00 - 9：30 领导致词 ?局工会领导讲话； ?站区职工代表发言； ?车站干部讲话。 9：30 - 9：35 启动仪式 ?由领导宣告活动正式启动； ?背景音乐 ?放礼花弹。

我爱我家幼儿园中班主题教案

我爱我家幼儿园中班主题教案设计理念：家是我们每一个人温馨的港湾，如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动，让孩子有一个心灵的触动，父母原来是那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢？活动目标： 1、认识目标：通过活动体会父母养育自己的辛苦。 2、情感目标：感应家庭的幸福，感受父母的爱，培养孩子爱父母、爱家庭的情感，培养他们的家庭责任心。 3、行为目标：通过活动，把认识落在今后的生活中。活动准备：部分学生选好一张全家福，卡片，印泥活动过程：教师介绍本次班会的主持人一、一张照片就是一个幸福的家庭 1、谈话引题主持人：家是我们温暖的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。（部分幼儿介绍自己的家庭） 2、以诗歌激情

主持人：我们生活在爸爸、妈妈的身边，是他们把我们抚养长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵——我有一个幸福的家 3、成长照片叙话题主持人：大家都知道自己和父母是最亲的，是啊，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人，你知道吗？从呱呱落地到现在即将成为一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！现在，就请王老师给大家看一看一位同学小时侯的照片，请你猜一猜是谁？（出示王滦小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最后让他来说一说自己的家庭）二、我向父母表心意 1、小小卡片传心声主持人：爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦，为我们付出了全部的爱，我们更应该拿出自己的实际行动回报他们，我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧！并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话，现在开始制作吧！（教师指名交流）2、在歌声中升华情感主持人：让我们在——让爱住我家，的音乐中一起来祝愿我们的爸爸妈妈，身体健康、平安幸福！

保护绿色家园活动方案

保护绿色家园活动方案 1

一、活动单位：磙子营第七小学四年级二、活动主题：《倡导低碳生活保护绿色家园》三、活动背景：在新课程标准的引领下，进一步学习新课程理论，继续将理论与实践结合起来，进一步明确“综合实践活动”课程的实施目标，培养学生经过各种途径，调动所有资源，在探索和研究问题的过程中，获得成功的体验，从而继续培养创新精神、实践能力，增强团队合作精神，为未来的生活、学习积累更扎实的基础。四、活动目标： 1、让学生把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。 2、经过活动，获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富经验，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对她人、对自我的责任感。 3、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。 4、了解生活就是学习，学习就是生活。在活动中学习，在学习中学会生活。

5、扩展学生知识面，提高她们收集、加工，处理信息的能力、语言组织、表示能力，参与能力和交往合作能力。 6、活动中创设向上的学习氛围，以陶冶学生的高尚情操，培养学生全新的审美观念；培养学生热爱民俗文化、热爱中华民族五千年悠久的历史、热爱哺育我们成长的伟大祖国！ 7、关注家乡的历史，关注家乡的发展，在浓郁的文化氛围中提高文学素养，学会与人交往，培养热爱家乡的感情。 8、激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。 9、经过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生保护森林，爱护绿地的意识。五、活动设想： 1、学习理论更新观念经过前期的研究、实践，我们觉得学生渐渐对单一的资料收集，枯燥地完成一本专题性的作业缺乏了兴趣和热情，更谈不上培养、锻炼学生的社会实践能力。 2、生成主题指导活动综合实践活动主题要基于学生的需要、兴趣、直接体验来设计和实施相关活动，这是综合实践活动有别于学科课程的根本标志。老师们要抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中

环保主题团日活动策划书详细版

文件编号：GD/FS-8690 （方案范本系列）环保主题团日活动策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

环保主题团日活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。一：活动主题：实践专业技能，秉承环保理念。二：活动背景：进一步搞好本班团支部建设，凝聚本团支部力量，加强本团支部成员的团员意识，动员和激励广大共青团员在新的一年里，勤奋学习，勇于实践，不断成长，逐渐成才，成为一名优秀的大学生，我们环境科学091团支部决定开展以“实践专业技能，秉承环保理念”为主题的团日活动，借此之机促使同学们实践专业技能，始终以环保为第一理念，追随大学青春的脚步中，认知专业知识的不足，及时补充，加以发展。

三:活动目的：让广大共青团员在活动里充分展现活力，活跃专业文化，深化成才意识，进一步提高本团支部成员的团员意识，加强团支部团员的实践与组织建设能力，增强团员间的凝聚力，提高团员的自觉性，增强集体荣誉感，不断提升自己。让每一位同学省视自我，展望未来，给自己的大学生活一个合理的定位和明确的目标，发展知、情、意，追求真、善、美，将自己培养成为一个德才兼备的人才。四：活动时间：xx年10.11日—10.13号五：活动地点：广东韶关丹霞山、大宝山六：活动对象：仲恺农业工程学院环境学院3位老师及环境科学091班全体成员七：活动具体内容及形式: 一：活动前期准备：1) 组织班委对这次主题团日活动进行讨

我爱我家主题活动

护绿活动方案

“行动起来，争当护绿小使者”活动方案一、活动目的：针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，琅琚镇中心小学在学生中积极开展“行动起来，争当护绿小使者”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。此外，在提高学生活动积极性的同时，让他们去带动身边的人也一起加入这一环保活动，使之更广泛、有效地开展下去。二、活动时间：3月25日-4月1日三、活动发动阳春三月，微风和煦，绿柳含烟，正是植绿护绿的好时机。结合活动要求我们对整个活动进行广泛的宣传，通过学校网站、升旗仪式、校园广播、板报、宣传橱窗等途径，让广大师生对植绿护绿爱绿的意义有明确的认识，树立“植绿护绿，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色。四、活动要求 1.增强环保意识，争做爱绿护绿的使者，不破坏整洁美观的环境，不破坏整洁美观的环境，不破坏公共设施，不乱扔杂物废纸废物，爱护环境花草树木，不破坏绿化，见到杂物废纸包装袋主动捡起来，养成讲究卫生的习惯，提高我们讲文明、讲卫生的素质。 2.活动前，各班班主任要做好安全教育和纪律教育，学生要分好组，选好组长，并带好劳动工具。 3.活动过程中，正副班主任要自始至终和学生一起活动。

4.活动时注意安全，不要乱穿马路，注意行人和车辆，拾杂物时，不要触摸草坪灯（地灯），避免发生意外。在小区活动时不要大声喧哗，追跑打闹以免扰民。 5.清除绿化带垃圾和枯枝败叶，放在垃圾袋内，统一送到路边的垃圾箱或垃圾房内。 6.活动结束时，按班集中，正副班主任带队安全回校。五、活动内容：（一）开展系列护绿主题宣传教育活动。 3月25日，通过班队会引导全体同学提高爱绿、护绿的认识，增强环境保护意识，让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。（二）举行“爱绿护绿行动月”主题教育活动启动仪式。通过3月30日国旗下讲话，向全体学生发出“行动起来，争当护绿小使者”的主题活动倡议, 号召全体同学积极参与到活动中来，激发他们爱绿护绿的热情，增强他们保护环境的决心。（三）开展主题征文活动。 4月1日，安排四至五年级组织开展一次以“我爱绿色家园”为主题征文比赛活动。并做好发动、宣传工作，进一步树立学生爱绿护绿意识，增强学生参与爱绿护绿行动的自觉性。（四）全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透，进而将爱绿护绿意识的触角伸展到全社会。（五）组织开展“护绿，美化校园”行动。我校以“行动起来，争当护绿小使者“为主题，将植绿护绿这一